“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導部門的指導,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

賬務(wù)清理情況報告篇一

學區(qū)現(xiàn)有六年制完校x所,，附設(shè)幼兒園x個,。小學常規(guī)教學班x個，學?，F(xiàn)有圖書室,、閱覽室各一個，樓道圖書閱覽區(qū)四處,，各班均配備了“班班有個圖書角”項目設(shè)施,，，創(chuàng)建了班級圖書角,。

二

1.接到上級部門關(guān)于圖書排查清理通知后,，我學區(qū)認真學習文件精神，組織全學區(qū)各六年級完校（教學點）,、幼兒園負責人召開專項工作會議,，對有出版社出版的普通圖書,，封面使用“教育部新課標推薦書目”“教育部新課標指定書目”“中小學生語文新課標必讀書系”“新課標課外指定閱讀叢書”“教育部重點推薦”“教育部推薦”或“新課標重點推薦”“新課標推薦”等名稱，傳遞虛假信息,，嚴重誤導學生和家長的情況作了詳細說明,，對此類圖書誤導師生的問題提高了思想認識，并對任務(wù)進行合理安排,，確保了此項活動有序開展,。

2.學校組織實施了以圖書管理員重點清查和班主任協(xié)助排查的工作機制，明確職責,，上下聯(lián)動,，對此次專項清查工作進行了任務(wù)分解。圖書管理員對入冊的語言類,、文學類,、藝術(shù)類圖書分類檢查，重點檢查了文學類繪本,、故事書,、名著。各班主任利用班隊會認真清查了班級圖書角圖書,，對不符合規(guī)定的圖書登記上報,，完成清理工作。

經(jīng)排查,，我校（園）配備部分圖書由上級部門配備,，學校自選圖書均從正規(guī)渠道購置，采購時進行了嚴格的審查把關(guān),，學校各類圖書封面均無上述違規(guī)標識,，不存在冒用國家教育部名義的情況。

1.加強組織領(lǐng)導,。學校加強對圖書的管理,，從圖書的采購、整理入冊等案方面加強審查,，加強此類專項行動的組織領(lǐng)導,，明確學校職責分工，將此次專項行動與加強學校管理有機結(jié)合,，科學有序推進,。

2.完善長效機制。落實《中小學圖書館（室）規(guī)程》要求,，把《全國中小學圖書館（室）推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據(jù),，按照“凡進必審”，“誰推薦誰負責”，“誰選用誰負責”原則,，建立圖書采購責任機制,，把好新增圖書入口關(guān)；要根據(jù)本地實際,，按照“誰受贈誰負責”的原則,，建立捐贈圖書工作責任機制，明確審查流程,，確保捐贈圖書質(zhì)量

3.定期開展圖書剔舊更新,，確保學校學校圖書滿足師生閱讀需求，為師生開拓視野,、獲得知識提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進一步優(yōu)化圖書管理結(jié)構(gòu),，提高服務(wù)質(zhì)量,。

在今后的工作中，學校將進一步開展此類專項排查清理活動,，進一步提高圖書質(zhì)量,，營造健康安全的育人環(huán)境，保障廣大師生教育教學需求,，充分發(fā)揮圖書館育人功能,，落實立德樹人根本任務(wù)，以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育,。

賬務(wù)清理情況報告篇二

中小學圖書館,，是思想道德教育的陣地、是文化知識教育的陣地,，也是社會實踐教育的陣地,，具有重要的意識形態(tài)屬性，承載著立德樹人的根本任務(wù),，而藏書質(zhì)量是發(fā)揮中小學圖書館育人功能的重要保障,。

為貫徹全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務(wù),，推進中小學圖書館工作科學化,、規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展,，充分發(fā)揮中小學圖書館(室)育人功能,，依據(jù)《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國著作權(quán)法》《中華人民共和國公共圖書館法》《出版管理條例》《中小學圖書館(室)規(guī)程》等法律法規(guī)和國家課程標準，木欒辦中心校開展了的圖書審查清理工作,。

安曉鋒老師帶領(lǐng)木欒街道辦事處各校教師根據(jù)標準對圖書館的圖書進行全方位清查,，對查出的問題書籍、登記造冊，有保存價值的圖書單獨存放,。在清理之列的圖書包括非法圖書,、不適宜圖書和外觀差、無保存價值的圖書三大類,。

本次圖書清理專項活動還制定了詳細的工作

方案

首先，建立了健全的圖書剔舊更新工作機制,，定期開展圖書剔舊工作,，將失去保存和閱讀價值、不適宜的圖書從館藏中剔除并注銷,，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),，加強圖書館配備建設(shè)，確保圖書館每年生均新增(更新)紙質(zhì)圖書不少于一本,。不斷提高館藏圖書質(zhì)量和適宜性,，使館藏圖書更加適合中小學生年齡特點和認知要求。

其次,，完善了監(jiān)督機制,。把好新增圖書入口關(guān)，嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合小學生閱讀的出版物進入校園,，將教育部《全國中小學圖書館(室)推薦書目》作為小學圖書館館配建設(shè)的主要參考依據(jù),，科學合理配置紙質(zhì)書刊。制定捐贈圖書工作機制,，明確工作流程,，確保捐贈圖書質(zhì)量。建立健全出版物采購

廉政

第三,，進行了自查,。

?????? 一是通過書目篩查，將存在問題的圖書進行標注,，對單核查清理;

二是進行現(xiàn)場核查,，對圖書館全庫、班級圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核;

三是問題圖書復查,，將全部問題圖書進行再核查,，確保有保存價值的圖書沒有被清理。

最后,，完成清理后對問題圖書進行分類清理,，相關(guān)情況及時報告上級主管部門,。加強工作指導，堅決防止和杜絕圖書閱覽室向?qū)W生開放借閱不適宜圖書,，同時避免將具有保存價值的圖書剔除,。

??????? 一是要將全部問題圖書建檔造冊，做好記錄,，立即下架,，另庫分類存放;

二是有違合法性的圖書應(yīng)堅決給予清理，集中銷毀;

三是有違適宜性的圖書,，應(yīng)另庫保存,，停止借閱;

四是有違可觀性方面的圖書分類處置，具有保存和使用價值的圖書要及時更新剔舊,，復本量過大的圖書應(yīng)按當?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定保留合適數(shù)量,，多余部分另庫保存，質(zhì)量差,、使用率低的圖書應(yīng)集中剔舊處理,。

通過圖書審查清理，不僅還學生們一塊“潔凈”精神領(lǐng)地,，更改善了閱讀環(huán)境，充分發(fā)揮圖書在擴大學生閱讀量,、深化教育教學方式改革中的重要作用,。

賬務(wù)清理情況報告篇三

時光匆匆，歲月如梭,，一個學期已經(jīng)結(jié)束了,。在本學期中我校圖書室在校領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下，經(jīng)過本人的努力工作,，發(fā)展得井井有條,，順利完成了學期初始所定之計劃。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動,，對圖書室圖書及時進行分類,、編目與整理，為每位老師,、學生辦理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作。

2,、認真學習,，深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評,。

3,、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時提供新信息,，以便師生查找,、查閱，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地,。

4,、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育,，指導學生合理地保管書籍,。做到不涂劃、不污損,，及時修補破損圖書,。一學期來，圖書室的圖書基本保持原樣,。

5,、及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽,。

為了適應(yīng)學生樂讀這一目標,，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學生閱讀圖書的方法,，本學期中,，學生借書近1000余冊，教職工借書120余冊,，參加閱覽的人數(shù)共達200人次以上,，有效的提高了圖書的利用率。其次,，本學期指導學生開展讀書活動,，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現(xiàn)有部分學生喜讀樂讀圖書,。由此可見,，讀書活動的開展鍛煉學生的思維能力、口頭能力,、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力。

總之,，在明年的工作中,，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況,，加強管理,，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用

賬務(wù)清理情況報告篇四

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼間本學期已接近尾聲了，回顧圖書館這半年來的各項工作,，總結(jié)如下:

指導思想:

在當前提倡素質(zhì)教育,，全面提高學生整體水平的教育形勢下，充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用,，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求,，培養(yǎng)學生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習慣,。為培養(yǎng)出高素質(zhì)、全面發(fā)展的新一代學生盡自己的努力!

每學期初,，制訂好工作計劃,、圖書室管理制度，業(yè)務(wù)工作細則,、辦理好新增學生的借書證,，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是十分繁瑣的,，務(wù)必建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作,。首先召開三-六年級學生管理員會議，讓他們明確管理員的責職,，和學習圖書分類法以及圖書按序排架知識,。重點要求學生管理員負責好班級圖書歸還的服務(wù)工作，在每次借書前,，將所還的書及時送到圖書館,。小管理員為圖書館做了很大的貢獻,。

學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學們愛書的情感,，鼓勵學生去多讀書,，從小培養(yǎng)他們的閱讀潛力，讓每位同學都學會讀書,，不斷擴展自己的知識視野,。圖書館配合學校開展讀書活動，在引導學生多讀書,、讀好書方面做出了一些用心嘗試,。

首先，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用,，閱覽室書架上放滿各種書刊,，滿足學生的閱覽，書刊都按類整齊擺放,，并在刊架上標貼刊名,，便于學生正確歸架。其次,，有重點地在圖書室向?qū)W生展示推薦閱讀書目,，用心宣傳各種圖書。同時,，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛,。寬闊的室舍、清潔整齊的室容,、安靜的閱覽環(huán)境,、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，還有精心布置的書畫,、名人警句等,，營造出一種禮貌、現(xiàn)代,、高品位,、高層次的文化氛圍。

我們圖書室用心配合教育教學工作,，按期購買新書,，并將新購圖書及時分類、編目,、登記,、上架、出借,，盡快發(fā)揮其作用,。并做好圖書的介紹,、宣傳工作。同時,，對新到的報刊及時展出,，決但是夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊資料,，并對過期的報刊及時裝訂,，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。

本學期為節(jié)省師生的時間,，我在提高工作效率上作文章,、下功夫。實行了邊工作,、邊學習,、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理,，對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,，提高效率,。

在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務(wù),，每一天收發(fā)的報刊,，不管時間再晚，工作再累,，只要報刊到校,，每次都準確無誤地于當天分發(fā)，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排停當假期前的師生借閱工作。

邊工作,，邊學習,，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐潛力。在圖書室管理中既注重“管”,，又不忘“理”,，我經(jīng)常查閱資料來解決實際問題。且今年考入本科學習,。圖書室工作人員嚴格要求自己,，要加強了室際之間的交流,，擴大與外界之間的聯(lián)系，吸取其它學校圖書室的先進的管理經(jīng)驗和管理方式,，來豐富自己的知識,，加強自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更好地為我校的教育教學服務(wù)!