總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學校學期工作總結(jié)標題篇一

1,、計劃扎實,、工作規(guī)范。大隊部工作千頭萬緒,，日常事務(wù)極其繁瑣,，因此，開學之前的假期中,，大隊部就根據(jù)市少工委和學校工作醞釀活動重點,。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責,，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作,。

2,、規(guī)范教室布置，圖書角,、學習園地,、信息欄等，較好地營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的育人氛圍,。

3,、做好國旗下講話工作。這學期,，我校國旗下講話由各班負責,，每班輔導(dǎo)員都認真積極地輔導(dǎo)學生，保證國旗下講話高質(zhì),、高效地順利進行,。

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重,。一學期來,，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課,、班隊課,，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1,、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度,，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查,，每天通報,，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開,。

2、重視日常安全教育,。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師,、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護,，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育,。

3,、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查,、評比,，效果明顯,。各班出的黑板報立意新穎,，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評,。

為提高德育工作效果,，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育教育活動,，努力促進校園文化建設(shè)。

x月份,，我校結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處,，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣,。

x月份，我們開展了系列建隊節(jié)活動,，進行少先隊知識學習,，唱隊歌，黑板報評選,，開展班級中隊委員競選活動,。

x月份，我校積極配合安海慈善機構(gòu),，組織愛心捐款活動,，堅持對學生的愛心教育。

x月份,，少先隊重點開展了四個學會活動,，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始,，學習從學會思考開始,，習慣從學會做操開始。通過本次活動,，學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心,，養(yǎng)成認真掃地的好習慣，在學習中要養(yǎng)成積極思考的好習慣,，以及要從小鍛煉身體,，認真做操,。我校還組織學生積極參與了“唱響主紅色旋律？點燃感恩之心”小學生合唱比賽,。同學們在老師的指導(dǎo)下唱出了真誠的話語表達了愛國的心聲,。

1、開展豐富多彩的大課間活動,，保證學生的健康鍛煉,。一直以來，我校結(jié)合各年級學生的性格和體力特點,，各班開展了不同的活動項目,。如，低年級學生有擊鼓傳花,、老鷹捉小雞,、跳繩，中年級學生進行踢毽子,、跳長繩,，高年級學生進行排球、長跑等,，大大促進了學生的健康鍛煉,。

2、開展興趣小組活動,，培養(yǎng)優(yōu)秀人才,。每周x中午是美術(shù)興趣小組組員的學習與交流時間，每周五下午,，我校鼓號隊,、腰鼓隊成員在老師的指導(dǎo)下，認真進行練習,。

3,、成立“小記者站”，提高學生的采訪與寫作能力,，拓寬學生的知識面,，鍛煉他們與人溝通交流的能力。

眾所周知,，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用,。在實踐中，我們也體會到,，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍,，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期,，少先隊大隊部認真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓,，號召輔導(dǎo)員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作,。

德育工作離不社會,、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持,，共同促進,。此外,，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,，使家長能隨時了解學生的在校情況?？傊?，一個學期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,，做了一些工作,，取得了一定成績。然而,，掩卷深思,，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進,。如紅領(lǐng)巾廣播站工作還需進一步完善,，輔導(dǎo)員理論修養(yǎng)還需加強。因此,，今后的少先隊工作還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新，不斷提升,。我會一如既往的扎實開展工作,，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力,。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng),。”我會不斷學習,，提高自己的知識,、能力、水平，提高少先隊工作成績,，把我校少先隊工作搞得更出色,、更完善。最后,，愿我校的少先隊工作更加精彩,！

學校學期工作總結(jié)標題篇二

一學期來，我校在教育局,、鎮(zhèn)學區(qū)的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)發(fā)揚“勤奮好學，團結(jié)共事”的工作作風,，弘揚“愛崗敬業(yè),，團結(jié)協(xié)作，努力進取,，爭取第一”的教育精神,，以辦好讓人民滿意的教育為目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心,，積極深化課堂教學改革,，扎實推進素質(zhì)教育，進一步強化校園文化建設(shè),，抓好新課程改革,，帶動校本教研再上新臺階，為全面提高教育教學質(zhì)量做出了不懈的努力?，F(xiàn)將本學期所做工作總結(jié)如下：

1.嚴格學習制度,。要求全體教師按時參加的學習，并記好學習筆記,。

2.開展豐富多彩的師德建設(shè)活動,。

3、開展豐富多彩的教育活動,。利用班隊活動,、活動課、學科滲透等途徑,，通過講解,、演示和安全演練，對學生開展安全預(yù)防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防雷電、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙等安全知識和技能教育,。

4、加強安全檢查,，及時整改,。

⑴開展常規(guī)檢查。學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,，學校對校舍進行全面的不定期安全檢查,。學校對電線和教師宿舍、教室進行安全檢查,。

⑵務(wù)實填寫各類安全記錄,。如：學校安全工作教育專項記錄、學生缺勤調(diào)查登記記錄,、學生周六,、周日活動情況調(diào)查記錄等。嚴格執(zhí)行學生缺勤調(diào)查登記制,、學生放學護送制、外來人員入校登記制和周六,、周日學生校外活動情況調(diào)查制,。

⑶嚴格執(zhí)行安全隱患排查整改制。

⑷認真做好值班工作,，明確值班職責,，責任到人，確保了校園安全穩(wěn)定,。

5,、重新修訂了學校的各項制度。使我校的制度更加科學化,、合理化,、易操作化。

1,、加強教師隊伍建設(shè),，提高整體素質(zhì)。

加強了教師業(yè)務(wù)自修工作,。要求每位教師必須完成“三字一畫一話”的安排,；加強了“備,、說、聽,、講,、評”五個環(huán)節(jié)的教研活動，使我校課堂教學煥然一新,，新課程教學改革工作逐步深入,。

2、實現(xiàn)課程改革的新突破,，全面提高教育教學質(zhì)量,。

我校進行了四次集體備課、教學筆記研討和課改問題匯集活動,，并完成了課題研究（論文）,；四月份模范平安二小進行了新教師培訓、中青年教師培訓,、“走出去,、請進來”、“一幫一”,、“多幫一”,、“同課異構(gòu)”和聽骨干教師示范課活動，使我校的課堂教學水平有了很大的提高,。

3,、加強了動態(tài)評估檢查的力度

為了檢查、督促全體教師的各項工作,，我們先后四次檢查了老師的備課,、作業(yè)批改、第二課堂,、班主任工作等,，對廣大教師工作中的優(yōu)點及時地給予了肯定和表揚，對工作中存在的問題和不足提出了批評和建議,。

4,、狠抓學生的書寫不放松。開學初,，學校就把抓學生的書寫納入了教學檢查的內(nèi)容中,，要求教師從各科作業(yè)書寫抓起，在班級中開展了書寫評比活動,，到目前,，學生的書寫有了很大的提高，下學期學校將在此項工作上再加大力度,，力爭使學生的書寫達到普遍提高的目的,。

5,、加強畢業(yè)班的教學工作。

組織六年級全體教師定期召開六年級階段總結(jié)會議,，認真分析考試成績,，認真總結(jié)，尋找學科差距,，明確指標,，加強了優(yōu)等生與學困生的輔導(dǎo)工作，講求實效,；及時匯總了學生在學習,、思想等方面存在的問題，商討解決的辦法,，部署了復(fù)習階段的任務(wù),。

1.“六﹒一”兒童節(jié)。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節(jié)日,，使每個孩子體驗到了自己節(jié)日的快樂,，有鍋莊表演、廣播操比賽,、舞蹈比賽,、雙隊表演、彩旗隊表演和鼓號隊表演,，到處都是飛揚的彩旗,，到處都是身穿節(jié)日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語,。

2.加強“說普通話,，寫規(guī)范字”活動。經(jīng)過一學期的要求,，我校學生的字體書寫規(guī)范了，普通話說的比以前流暢了,，語言表達能力提高了,。

3、學風建設(shè)活動,。通過學風建設(shè)月活動,，我校的學風端正了，班風正了,，學生學習的積極性和主動性提高了,。

4、學習雷鋒活動,。通過學習雷鋒活動,，同學們知道了“幫助他人,，快樂自己”，主動地清理了丹麻街道的垃圾,，起到了教育作用,。

5、慶?！叭?八”婦女節(jié)活動中,，進行了給媽媽一個驚喜、畫媽媽,、寫媽媽和夸媽媽活動,，使廣大的學生體驗到了母愛的偉大和珍貴。

1,、修補了名人雕塑底座和校門圍墻,，并在校門圍墻和雕塑上書寫永久性標語刷。制訂并懸掛了校訓和校風,。

2,、清除了校園內(nèi)的雜草；修剪了花園里的草坪,。

3,、重新布置了辦公室，更換了展板,，張貼了“三風”,。

4、樓道內(nèi)懸掛了圖文并茂的名人名言,；制做了整容鏡,。

5、重新布置了教室,。

過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去,，展望未來,，我們的工作還存在以下一些問題。

1,、對新教師的培養(yǎng)力度還做得不夠,，沒有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用，教師隊伍整體素質(zhì)參差不齊,，這與當前教育教學的要求還極不適應(yīng),，有待于今后進一步加強。

2,、制度在配套,、落實方面需要進一步完善

3,、學校活動場地小,，加之體育,、藝術(shù)器械嚴重缺乏，嚴重制約著我校體,、衛(wèi),、藝工作的開展。

4,、校本教研還需要加大力度,。

5、教學過程的管理不夠細致,、不夠嚴格,。

1、實現(xiàn)教師角色和教學觀念的完全轉(zhuǎn)變,，以新課程改革為契機,，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

2,、加強教師愛崗敬業(yè)教育,。

3、大力校本培訓力度,，以教師的專業(yè)成長促進學生的發(fā)展和學校的發(fā)展,。

4、繼續(xù)加大學校環(huán)境文化建設(shè),。

總之,，一學期來我們的工作在取得成績的同時，也存在許多不足和缺點,，但在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有全鎮(zhèn)人民的支持，有全體教師的努力奮斗,，我校的明天一定會更加美麗,、輝煌！

學校學期工作總結(jié)標題篇三

一學期結(jié)束了,，本學期，我從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，有計劃,、有組織地開展教學工作,。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié),，以促進教學工作更上一層樓,。

創(chuàng)設(shè)情境有助于學生自主學習。只有將認識主體置于問題情境中,，才能促進認識主體的主動發(fā)展,。教學中，精心創(chuàng)設(shè)教學情境,，有效地調(diào)動學生主動參與教學活動,，使其學習的內(nèi)部動機從好奇逐步升華為興趣。通過精心設(shè)計,，巧妙地將學習目標任務(wù)置于學生的最近發(fā)展區(qū),，促成學生對新知識意義的自主建構(gòu)，讓學生在充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過程中,，發(fā)展智力,。

1、讓學生在合作情境中交流互動,。

新課改倡導(dǎo)學生在合作,、交流中學會學習，懂得合作,。對于低年級學生,，伙伴之間通過傾聽、分享,、交流,、互助與反思，使每個人都可以從同伴那里獲得信息和啟示,，進而豐富個體的情感和認識,，促進學生順利地自我構(gòu)建知識和創(chuàng)造知識。

2,、讓學生在生活情境中親近數(shù)學,。

只有從生活中來的數(shù)學才是有意義的數(shù)學。數(shù)學課程內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)該是貼近學生的生活現(xiàn)實,，使學生體會到數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系,，認識數(shù)學的價值，增進數(shù)學的理解和應(yīng)用數(shù)學的信心,，激起學生親近數(shù)學的熱情,，讓課堂真正成為生活化的課程。

3、情境教學在數(shù)學新課程教學中已顯出了旺盛的生命力,。

我在課堂教學中積極為學生創(chuàng)設(shè)各種情境,，使課堂成為生活性、趣味性,、活動性的課堂,，讓學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣，積極去發(fā)現(xiàn),、去創(chuàng)造,，真正實現(xiàn)知識、能力,、情感,、態(tài)度、價值觀的全面發(fā)展,。

由于班額過大,，學生間存在很大的個體差異，因此教學中,，教師調(diào)控教學內(nèi)容時必須在知識的深度和廣度上分層次教學,，盡可能地采用多樣化的教學方法和學習指導(dǎo)策略；在教學評價上要承認學生的個體差異,，對不同程度,、不同性格的學生提出不同的學習要求。針對本班的知識基礎(chǔ)和學生情況,，在平時教學中,，我采取書上的題學生做完后教師檢查到位，我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣,。為了調(diào)動學生的積極性,，我采用了爭做小小主考官的策略，讓能力強的學生先通過各項基本能力考核,，當上主考官,，再指導(dǎo)他們考核選拔第二批、第三批主考官,，既為教師減負,，又培養(yǎng)學生的能力，既能充分調(diào)動學生的積極性,，又能讓不同程度的學生分次達到學習要求,，效果比較明顯。

雖然我不是班主任,，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根,。我常常教育學生要愛學校，愛班級、愛老師,、愛同學。如果連自己身邊的人和物都不能相處好,，談何愛祖國,、愛人民呢？因此我時常不失時機地抓住一切可以利用機會,，如利用教材內(nèi)容對學生進行常規(guī)教育,，對學生的行為習慣、文明禮貌,、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛的教育,。例如遇到學生因小事吵嘴或打架，我會主動對他們進行思想教育,，告訴他們要學會關(guān)愛他人,，讓他們學會處理同學之間的關(guān)系。對本班的“問題學生”和“成績低下”生,，不是幾分,、排斥，而是給予親切的關(guān)懷和愛護,。對于學習落后的學生,，我時常給予鼓勵和幫助，為他們解決學習的困難,，使他們有信心繼續(xù)學習,。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣,，真心地與他們交朋友。

總之,，我認真地備好每一節(jié)課,，在備課中，我認真鉆研教材,、教學用書,。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法,。從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學中,，有意識地通過生活,、實例、活動,、游戲等形式引入新知識點,，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受,、操作,、實踐、體驗,、討論等方法,，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程,。

學校學期工作總結(jié)標題篇四

20xx年,，偉仁學校董事會對學校的辦學方向進行了重大調(diào)整。一年來,，學校面貌日新月異,，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象。學校教職員工團結(jié)奮進,，教職員工樂于奉獻,，勇于創(chuàng)新；學員們精神抖擻,，充滿信心,。學校呈現(xiàn)良性發(fā)展趨勢，贏得了社會各界的廣泛好評,。

把握學校重點工作,，把教學質(zhì)量作為學校第一生命線，把加強學校德育工作作為重要工作,，把深入學習教學新世界觀念新教改作為重點工作,，把認真履行崗位職責，真抓實干,、務(wù)實工作,、團結(jié)奮進作為學校第一要務(wù)。

有一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保障,，我校始終把加強教師隊伍建設(shè),，提高教師教育教學能力為工作的重點之一。

“關(guān)愛學員,，讓每一個學員都得到成功,；善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學校的辦學宗旨,，因此,，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬,、學員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學校工作的重中之重。學校在校長帶領(lǐng)下,、以學校自培為主的培訓計劃,。全體教師一起積極探索、求真,、發(fā)展,，大力推進教學內(nèi)容改革，整體提升學校知名度,，加快教育改革步伐,，扎實穩(wěn)妥地推進優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。在濃厚的教學氛圍中,，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師,。他們從不計較個人得失，愛校如家,，把整顆心都撲在學員身上,，早出晚歸，從學習,，生活,，思想，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個學員的成長,。學校需要這樣的好老師,，學校感謝這樣的好老師！

為使學校管理走向制度化,、規(guī)范化,、科學化，一年來,，學校根據(jù)新形勢的需要,，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學化和人性化,，全面營造“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂,，生以成長為志”的辦學氛圍。

學校以“面向市場,，依法治?！睘橹笇?dǎo)思想，明確辦學目標為：“辦特點,，創(chuàng)品牌”學校施行校董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制,，進一步加強了學校班子成員的思想建議和作風建設(shè)，進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責任制和責任追究制度,，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度,，建立評價機制，樹立全局意識,、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識,，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感，做到了工作層層有人抓,，事事有人問的良好格局,。學校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開拓,，民主管理,，不斷創(chuàng)新，做了大量工作,，取得了可喜成績,。開學至今，學校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門的各項工作都能夠想在前面,，走在前面，干在前面,，深受全體教職員工好評,。

民辦學校“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”,。因此，必須以特色教學為窗口,，擴大學校的社會影響,。以個別化教學作為我校辦學的一大特色，并取得了社會的認可,，現(xiàn)在已在全校范展開,。老師們在教學教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實踐,，對新課程的進行學習,、對新觀念進行滲透,、對新方法的進行運用。

學校通過各種豐富多彩的活動,，開發(fā)學員的潛能,、發(fā)展個性特長，促進學校教育質(zhì)量的全面提高,。運用專題講座,、報告會等形式，深入進行法制教育和行規(guī)教育,；運用學科活動,、組織學員自我宣傳、自我教育,，為特長學員提供鍛煉的機會,，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅,。

學校還建立了學員聯(lián)系卡，與學員定期溝通聯(lián)系,，對學員進行跟蹤訪問,。實現(xiàn)了學校教育、社會教育的諧統(tǒng)一,，營造了一種大教育環(huán)境,。

本學期我校在教研上個別老教師還跟不上；在學校管理上,，還存在漏洞,。在培養(yǎng)和教育學生的過程當中，還存在許多不科學的方法和手段等等,，當然可能還有其他的不足,，我們將認真思考量化評估的結(jié)果，尋找差距,，查清原由所在,，將在下學年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決,，爭取使學校的整體水平再升一個臺階,！

學校學期工作總結(jié)標題篇五

班主任是學校班級教育工作的組織者和，是聯(lián)系班級中各科教師的紐帶,，更是溝通學校,、家庭、社會的橋梁,。因此,，班主任工作的好壞直接關(guān)系著班風,、學風、校風的建設(shè),。作為一名班主任,，必須不斷學習、不斷總結(jié),，工作才有創(chuàng)新和進步,。為此，現(xiàn)結(jié)合自己的工作實際,，將班級德育工作總結(jié)如下：

（1）用語言為學生開啟智慧的大門：

教師更多的時候是通過語言來引導(dǎo)學生學習的,，因而我十分注意打好自己的文學功底，提高自己的語言藝術(shù),，除平時主動用規(guī)范,、標準的普通話與學生交談外，還十分真誠,、體貼,、幽默。一方面,，我盡可能博覽群書,，豐富自己的知識，讓學生感到老師那兒有學不完的知識,，絕不會黔驢技窮,，另一方面我十分重視新課程、新課改的實施,，努力建設(shè)開放性課堂,，讓學生在積極、愉快,、合作的氛圍中獲取知識,。

（2）關(guān)愛每一位學生：

每個學生都具有豐富的情感世界，他們都希望得到老師的關(guān)注和關(guān)心,，支持和愛護,。平時我總會隨時注意他們的一言一行，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，讓他們盡可能生活在表揚中,，感受到成功的喜悅，品嘗到學習的樂趣,。對那些學習或生活習慣相對較差的學生絕不求全責備,，而是一邊開導(dǎo)他們，一邊以極大的熱情幫助他們克服學習上的困難,，做到機會面前人人平等,，使他們在愛的感召下,，努力約束自己的言行，積極為班級做好事,，漸漸向好的方面發(fā)展,。

（3）嚴于律己、無私奉獻,、敬業(yè)進?。?/p>

比起以前，我更加注意自己的言行,，時刻牢記與那些有違師德的言行絕緣,，與有可能對學生終身發(fā)展有弊的言行絕緣，真誠的對待每一位學生,，勤奮,、務(wù)實，講效率,，無怨無悔,。

班干部是班級的核心力量，對班級建設(shè)起著重要作用,，班級是不是一個團結(jié),、奮發(fā)向上的集體，相當程度上取決于他們的工作作風和模范帶頭作用的發(fā)揮,。接手新班后，我采取投票的方式挑選好班委成員,，由他們各自主持,，集合全班學生的智慧和老師的建議，制定各自管理方塊的班級規(guī)章制度,，并幫助他們樹立威信,，如取得成績時在班上及時給予肯定、表揚,，在工作上得罪了同學,，造成與同學關(guān)系緊張時，通過班會課的公開討論,，引導(dǎo)學生對班干部工作理解和支持,，從而達到班干部愿管事—敢管事—會管事—管好事—獨立處事的目標，另外,，切忌簡單的將班干部作為一名“工頭”使用,，只是執(zhí)行班主任給予的任務(wù)，要為他們創(chuàng)造獨立管班的機會,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，尊重和信任他們,。

學期初，除了按照學校要求的,，在班中為每個學生安排人人有事干的任務(wù)以外,，我還有意識地按照班級學生不同的個性、成績將他們搭配成學習小組,，為學生的自我管理,、自主教育創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，學生在小組其他成員的影響下,，一些平時不遵守紀律,、行為習慣較差的學生也在互學、互教,、互相督促中,，慢慢地積極起來了。當然,，教師要隨時關(guān)注每個小組和每個小組成員的動向,，出現(xiàn)問題及時給予處理、調(diào)整,、教育,，讓班級保持一個積極、向上的良好氛圍,，使每一個學生享受“家”的溫暖,。

為防止班干部在管理過程中出現(xiàn)松懈麻痹的思想，平衡其余學生總處于“被管理”的心態(tài),，我在班中推行了“讓每一位學生都成為管理者”制度,，平時，對于那些在學習或生活過程中表現(xiàn)突出的學生,，單獨為他們設(shè)立“一日班主任”崗位,，不定期進行輪換，主要讓這位臨時班主任負責各小組的紀律,、衛(wèi)生,、學習等量化管理，對每個學生進行量化打分,，以便于班主任每周進行一次通報表揚和批評,，總結(jié)上周工作，安排下周工作,，為學期末評選各類優(yōu)秀學生創(chuàng)設(shè)依據(jù),。這樣，既鍛煉了學生的組織管理能力，又培養(yǎng)了他們的自主性和獨立意識,，使每一位學生都有充分展示自我的機會,，在精神得到滿足。

班主任管理是一門永無止境的教育藝術(shù),，由于所教學生年齡,、性格等不同的因素，我認為,，班級管理沒有什么固定的模式,，盡管有些相通的地方，但我們一定要立足實際,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能不斷開創(chuàng)班主任管理的新局面。今后,，我將更加努力,，多吸收智慧的人文管理措施，讓班級環(huán)境更加優(yōu)化,，使每位學生得,。

學校學期工作總結(jié)標題篇六

一年來，校團委在團市委,、校支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹教育方針，以加強未成年人思想道德建設(shè)為著力點,，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全校團員青年緊緊圍繞學校的中心工作開展活動,，認真做好團的工作。現(xiàn)將一學年來的工作總結(jié)如下：

抓好團的隊伍建設(shè),，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性,，是團員隊伍建設(shè)的重要工作，也是學校德育工作的重要方面,，加強團組織建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性,，一向是團隊工作的重點,。

1、切實做好團干部隊伍建設(shè),，提高團干部隊伍的整體素質(zhì),，是做好團隊工作的重要保證。一年來,，我們十分注重團干部的思想教育,，定期召開班級團支書會議，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況,，并組織他們學習團隊理論,、團隊活動的做法、經(jīng)驗等,，逐步提高班級團支書的思想意識,，從而調(diào)動班級團支書工作的主動性和用心性。

2,、加強團員的思想教育,，提高團員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進學校的德育工作,。我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育,、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識,，收到了初步的效果,。還要求團支書對本班團員的言行進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進行批評教育,，情節(jié)較重的上報團委,，由團委組織談話教育。

3,、進一步規(guī)范入團程序,，嚴把入團關(guān)。在團員發(fā)展上,，始終堅持實行團員發(fā)展理解學校學生的評議監(jiān)督,，入團務(wù)必在全班進行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質(zhì)量增加了它的吸引力,。

4,、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員,，要求其寫出書面保證,，限期改正。

1,、班級板報,、學校櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。團委和教導(dǎo)處一齊對學校各處的禮貌宣傳進行了指導(dǎo),。定期對學校的櫥窗進行更新,。

2、切實做好升旗儀式工作,，利用國旗下講話對學生進行思想教育,。每周團委、教導(dǎo)處都認真準備講話稿，圍繞“安全,、衛(wèi)生,、禮貌守紀、學習,，感恩教育”等方面開展對學生教育,。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生,、從守紀到常規(guī)等多方面,，強化學生認知，營造用心,、健康,、禮貌、向上的校園氛圍,，我們改變以往單一的說教模式,，讓優(yōu)秀學生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果,。

活動的有序開展,，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學生對團組織的認可度,。一年來,，團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學校的整體工作,。

1,、為熱烈慶祝中華人民共和國成立xx周年，激發(fā)廣大師生愛國熱情,，增強民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神,，結(jié)合我校的實際狀況，開展了以“迎國慶”為主題的系列活動,。

2,、為迎接莊河市第xx屆中小學科技文化藝術(shù)節(jié)，開展了下列活動：

（1）9月21日舉行配樂詩朗誦比賽及演講比賽,，選出優(yōu)秀選手參加莊河市級比賽,；

（2）組織學生參加莊河市“超級結(jié)構(gòu)”比賽，及大連市“紙飛機”比賽,；

（3）審查各班級文藝節(jié)目，挑選優(yōu)秀節(jié)目排練,，迎接藝術(shù)節(jié)檢查團檢查,；

（4）開展“班班有歌聲”活動、排練校園群眾舞、美化班級室外板報,。

2,、為營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識,，我們于20xx年x月x日下午,，組織了xx名團員出發(fā)前往敬老院開展活動。

3,、為進一步貫徹落實莊河市政府關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生整治會議精神,，增強廣發(fā)團員青年的城市意識、環(huán)保意識,，樹立愛城市,、愛莊河的主人翁精神，我校團委按照團市委指示精神,，在全校學生中聯(lián)合開展“愛我家鄉(xiāng),、愛我城市”征文活動。

4,、為培養(yǎng)學生的愛國主義情感,，使學生了解自己的家鄉(xiāng)，熱愛自己的家鄉(xiāng),，進而激發(fā)學生發(fā)奮學習回饋家鄉(xiāng)的熱情,，我們于20xx年x月x日組織部分學生到鎮(zhèn)政府、醫(yī)院,、郵局參觀學習,。

5、為了增強學生的服務(wù)意識和社會職責感謝,，讓學生度過一個快樂而有好處的假期,，結(jié)合xx市慈善總會義工分會開展的“義工作業(yè)”服務(wù)活動，我校義工大隊結(jié)合學生實際狀況,，把開展義工服務(wù)活動與加強學生德育教育有機結(jié)合,，倡導(dǎo)學生們利用假期奉獻愛心，陶冶情操,，增強社會職責感,。

6、x月份是學雷鋒活動月,，為進一步弘揚雷鋒精神,，我校團委用心響應(yīng)團市委的號召，抓住3.5學雷鋒紀念日的契機,，認真組織開展學雷鋒活動,。

7,、x月份，開展了清明節(jié)紀念活動,，對學生進行了愛國主義教育,。組織學生召開主題班團會，緬懷革命先烈,。在活動中,，進一步了解了革命烈士光輝的愛國情操,，懂得這天幸福生活的來之不易,，紛紛表示要珍惜這天的完美生活,，刻苦學習，將建設(shè)祖國做出自己的貢獻,。

8,、x月份，結(jié)合紀念五四運動xx周年,，開展系列活動：發(fā)展新團員,，認真組織入團儀式。入團儀式是團員成長的一個新的起點,。我們透過組織規(guī)范嚴密的入團儀式,，使團員和非團員都明確自己進步的方向，增強了團組織的凝聚力,；開展評優(yōu)表先活動,，評選校級三好學生、優(yōu)秀團員,。為檢驗和提高我校學生書法水平,，迎xx市中小學生寫字比賽，我校于x月x日舉行了書法比賽,，在比賽中獲一,、二、三等獎的學生參加xx市級比賽,。

9,、按照教育局指示精神，我校用心開展“我的夢,，中國夢”主題教育活動,。活動資料包括：主題板報,、各班主題墻報,、國旗下講話、征文活動,、主題演講比賽,。

10,、開展兩次捐款活動。一次為我校身患白血病的初三五班孫福芝同學捐款xxx元,，另一次是為雅安地震災(zāi)區(qū)捐款xxx元。

1,、個別團員的團員意識還應(yīng)進一步加強,。

2、團活團課的開展應(yīng)進一步規(guī)范,。

3,、應(yīng)進一步加強團干部和團員對團的基礎(chǔ)知識培訓力度。

一年來,，我校的團的工作有序開展,，增強了團組織的凝聚力和向心力，及時完成學校分配的各項工作,，促進了良好校風學風的構(gòu)成,。透過誠信教育、養(yǎng)成教育,，營造誠信氛圍,，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，但還有許多不足,，學生的思想動態(tài)還把握的不太準確,，對外宣傳的力度還不夠大，學生的思想教育工作還有待改善,。在今后的工作中,，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改善工作作風,，創(chuàng)造性地開展工作,，把團委工作做細做實，努力使團委的工作再上一個臺階,。