無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

人民日報(bào)時(shí)評官網(wǎng)篇一

2、年華似水,，匆匆流淌,，所有人終將老去，但總有人正年輕,。

3,、心系民生冷暖、胸懷萬家憂樂,，“人民”是一個(gè)念茲在茲的主題,。

4、歷史大潮,，浩浩蕩蕩,；時(shí)代列車，疾速奔馳,。應(yīng)該說,，發(fā)展是不可逆的趨勢，前行是不可擋的潮流,。讓整個(gè)社會“緊急剎車”“臨時(shí)停車”并不現(xiàn)實(shí),，也并不可取。

5,、與天下同利者,，天下持之；擅天下之利者,，天下謀之,。

6、是我們賦予生活以意義，而不是現(xiàn)實(shí)給我們以評價(jià),。

7,、最精明的策略，不是一心高筑產(chǎn)品的護(hù)城河,，而是降低門檻讓更多人能夠享受到時(shí)代饋贈,；最貼心的陪伴，不是固守一方天地,、重復(fù)一個(gè)套路,，而是隨需求因時(shí)而動、和用戶一起成長,。

8,、缺少優(yōu)質(zhì)作品，獲得不了想要的產(chǎn)品體驗(yàn),，踩得坑多了,，用戶自然會用腳投票。

9,、大數(shù)據(jù)的力量那么耀眼,，我們必須避免被它的光芒誘惑，并善于發(fā)現(xiàn)它固有的瑕疵,。在使用這個(gè)工具的時(shí)候,，應(yīng)當(dāng)懷有謙恭之心、銘記人性之本,。

10,、決勝全面小康時(shí)不我待，決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)只爭朝夕,。

11,、兵之所以戰(zhàn)者氣也，氣之所以勝者鼓也,。

12,、我們呼喚的理應(yīng)是“耐心的求解”和“冷靜的慈悲”。

13,、再滂沱的風(fēng)雨,，在浩瀚的天空下終將放晴；再泥濘的征途,，在奮力的前行中必能抵達(dá),。

14、任何權(quán)力都有邊界,，任何自由都有條件,。

15、不負(fù)綠水青山,，方得金山銀山,。

16、“中國北斗”將成為“世界北斗”,，北斗的應(yīng)用只受到想象力的限制,。

17、校園恒在,，師友如故,，待疫霾散去，與同窗知己相約回去看看,，時(shí)光不老,，我們的青春不散場。

18,、法盛人和,。大國治理，機(jī)杼萬端,，法治始終是令人矚目的關(guān)鍵詞,。

19、曾奪得過環(huán)法自行車賽冠軍的一家車隊(duì),，其教練有一個(gè)“1%理論”：在車座,、輪胎、訓(xùn)練,、營養(yǎng),，甚至是枕頭高低等方面，每處都改進(jìn)1%,，加總起來,，就可以大幅提高成績。

20,、少了獨(dú)立思考的錨,，搞不好會被虛假的風(fēng)浪沖到哪里去。

人民日報(bào)時(shí)評官網(wǎng)篇二

“都說國很大,，其實(shí)一個(gè)家,。一心裝滿國，一手撐起家,。家是最小國,，國是千萬家?！睂τ谥袊硕?，家國一體,、家國同心，始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國情懷,，始終是流淌于血脈里的文化基因,，始終是中華民族薪火相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯,。過去一年,，面對疫情，正是因?yàn)檫@樣深厚的家國情懷,，無數(shù)普通人挺身而出,、義無反顧，生死較量不畏懼,、千難萬險(xiǎn)不退縮,，或向險(xiǎn)而行，或默默堅(jiān)守,，以各種方式為疫情防控操心出力,。（獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號：高中作文圈）也正是因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的家國擔(dān)當(dāng)，億萬中華兒女風(fēng)雨同舟,、眾志成城,，構(gòu)筑起疫情防控的堅(jiān)固防線。今天,，許多人與遠(yuǎn)方的親人道一聲保重,，退掉早已訂好的車票機(jī)票，就地過年,，這同樣是家國情懷的深刻體現(xiàn),，是對疫情防控的大力支持。

【微評】由小見大,，由就地過年引出背后家與國的關(guān)系,，傳遞出濃濃的家國情懷。

【適用主題】家國情懷,；就地過年

02

《像牛一樣耕耘像牛一樣奮發(fā)》

人民日報(bào)陳凌

古往今來,，中國人民愛牛、敬牛,、頌牛,，或詠之、或繪之,、或塑之,。在唐朝詩人柳宗元看來，牛是“日耕百畝”的勤勞符號,；在宋代名將李綱眼中,，牛代表的是“但得眾生皆得飽,，不辭羸病臥殘陽”的犧牲精神；在現(xiàn)代詩人臧克家筆下,，牛具有的是“深耕細(xì)作走東西”的開拓品格,。（獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號：高中作文圈）體悟牛的品格、弘揚(yáng)牛的精神,、激發(fā)牛的干勁，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要特色,，也是中國人民精氣神的具體體現(xiàn),。

【微評】列舉古往今來人們“愛牛、敬牛,、頌?！钡木唧w表現(xiàn)，牛的精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要特色,。

【適用主題】三牛精神

03

《奮斗是青春最高的禮贊》

人民日報(bào)時(shí)評官網(wǎng)篇三

正如梁啟超在《少年中國說》里所比喻的,，少年之人如朝陽、如乳虎,、如春前之草,、如長江之初發(fā)源。青春是活力的代名詞,，青年人的字典里永遠(yuǎn)沒有不可能,。大學(xué)畢業(yè)后放棄其他機(jī)會，選擇在頤和園當(dāng)個(gè)小小講解員的“80后”姑娘韓笑,，以“想給游客一碗水,，自己要先有一桶水”要求自己，把講解工作做到極致,，成了頤和園里的“金話筒”,；年輕的“快遞小哥”田追子，（獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號：高中作文圈）熱衷鉆研,，發(fā)明的快遞“神器”節(jié)省超七成人工,，使水果寄遞出港時(shí)效提升1小時(shí)；三十來歲的“農(nóng)創(chuàng)客”楊艷軍,，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),，給內(nèi)蒙古老家的農(nóng)村牧區(qū)帶去增收致富的新點(diǎn)子、新技能……把人生志向轉(zhuǎn)化為奮斗動力,，不怕苦,、肯吃苦，耐得住寂寞,，經(jīng)得住風(fēng)雨,，就能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難,，創(chuàng)造出無限的可能。

【微評】排比句式,，舉例論證,，一幅幅鮮活的奮斗畫面展現(xiàn)在我們面前，生動形象,。

【適用主題】奮斗,；青年

04

《“平凡英雄”構(gòu)筑精神基座》

人民日報(bào)盛玉雷

“一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)可悲的民族,，而一個(gè)擁有英雄而不知道愛戴他擁護(hù)他的民族則更為可悲,。”一個(gè)時(shí)代擁有一個(gè)時(shí)代的英雄,，他們可能是親密的鄰居親友,，可能是陌生的路人過客，可能一身塵土,、一臉樸實(shí),，但他們用尋常的言行、真摯的情感,，書寫了屬于當(dāng)下,、屬于我們的英雄史詩。（獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號：高中作文圈）這才是最真實(shí)的,、最動人的“真人版”英雄,。

【微評】引用名人名言，指出新時(shí)代的英雄就在我們身邊,，立意深刻,。

【適用主題】英雄；平凡與偉大

05

《“文化自信”三喻》

人民日報(bào)金蒼

文化,，可喻之為河,。有源頭活水，有支流匯入,，一路奔騰向海,，會穿行峽谷掀起巨浪，也會途經(jīng)平原靜水深流,，沉淀下河床,，滋養(yǎng)出沃野，哺育出勃勃生機(jī),。理解文化,，就需要理解其水有源、其流有勢,、其去有向,，才能在大浪淘沙中賡續(xù)文化的基因,。

......

文化，可喻之為山,。壁立萬仞,，挺拔巍峨，為地之鎖鑰,，為天之柱石,。山中既有大樹參天，也有溪流邊野花爛漫,，可曲徑通幽,，更可登臨遠(yuǎn)望。（獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號：高中作文圈）把握文化,，就需要把握其高遠(yuǎn)之處,、其仰止所在,，才能在高天厚土間樹立文化的坐標(biāo),。

......

文化，也可喻之為海,。萬川涌入,，涓流匯集，因包容而成其大,，因豐富而成其廣,。可載大舟,，亦可浮一葦,，“日月之行，若出其中,。星漢燦爛,，若出其里”。發(fā)展文化,，就需要發(fā)展其多元,、多樣，其寬容,、寬廣,，才能在兼容并蓄時(shí)更新文化的血脈。

【微評】比喻論證,，運(yùn)用三個(gè)比喻,，生動形象地說明了文化自信的重要作用。

【適用主題】文化自信

06

《修身立德走好人生路》

人民日報(bào)評論部

“從善如登,，從惡如崩,?！毙奚砹⒌聸]有捷徑。廣大青年堅(jiān)持“吾日三省吾身”,，做到“見賢思齊”,，在提高自我修養(yǎng)方面下一番苦功夫，才能有所收獲,。中共早期領(lǐng)導(dǎo)人惲代英,，把記載自己缺點(diǎn)的日志曬出來，公示己過,，在眾人監(jiān)督下完善自己,；縣委書記的榜樣焦裕祿去世后，人們在其病床的枕頭下發(fā)現(xiàn)兩本書,，一本是《毛澤東選集》,，一本是《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》。（獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號：高中作文圈）這些榜樣矗立起一座座精神豐碑,，也為廣大青年點(diǎn)亮了人生航向,。不斷反思自己、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能不斷提升自我,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、成就一番事業(yè),。

【微評】解決問題,，舉例論證，指出修身立德需要不斷反思自己和加強(qiáng)學(xué)習(xí)

【適用主題】德育,；自省

07

《用美育涵養(yǎng)“美麗心靈”》

人民日報(bào)白龍

哲學(xué)家以詩意的語言說,，“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動一棵樹,，一朵云推動一朵云,，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂?！泵烙母灸康氖侨烁竦酿B(yǎng)成,、靈魂的塑造。（獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號：高中作文圈）美育關(guān)乎孩子的快樂幸福,，關(guān)乎國家民族的未來,，需要從學(xué)校教育到社會教育、家庭教育的整體美育環(huán)境和美育共識,。通過春風(fēng)化雨的美育工作,，讓孩子成長為有信念、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，成就更加豐富和飽滿的人生,。

【微評】引用哲學(xué)家的話，描繪美好愿景,，讓結(jié)尾充滿了詩意,，韻味無窮。

【適用主題】美育,；教育

人民日報(bào)時(shí)評官網(wǎng)篇四

寒門多出賢

張保振

最近,，有位中國學(xué)子登上哈佛大學(xué)演講臺，從自己中學(xué)時(shí)代被毒蜘蛛咬傷的“農(nóng)村故事”,，推及“改變科技知識分布不均”這一主題,，他的英文演講視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱播。由此而成為“網(wǎng)紅”的他,，出生在一個(gè)小村落里,，父母均為農(nóng)民，更引起人們關(guān)注,。竊以為,，這倒是一件尋常人家的正常事，它告訴人們一個(gè)尋常道理：寒門多出賢,。

千百年來,，在古老的中國,，不乏這樣的故事,。2500多年前，孔子的三千弟子中,，“賢人”有72人,。這72人中，出身寒門的不在少數(shù),。比如,，被孔子稱為“一簞食，一瓢飲,，在陋巷,，人不堪其憂”的顏回，不僅位居72賢之首,，而且被后世尊奉為“復(fù)圣”,；被莊子言為“三日不舉火，十年不制衣”的曾參,，由于缺食,，渾身浮腫，由于勞動，雙手老繭,，且面帶病色,，卻被后世尊奉為“宗圣”。即便是孔子,，也正如他后來所坦言：“吾少也賤,，故多能鄙事?！庇捎凇岸嗄鼙墒隆?，甚至還有點(diǎn)“窮人的孩子早當(dāng)家”的意味。

生活,，同樣會成為人們的老師,。俗語言：“不經(jīng)冬寒，不知春暖,?！闭?yàn)槌錾怼昂T”，所以更知“寒”的不爽,，也更向往“暖”的開心,。古語云：“同病相憐，同憂相救,?！闭?yàn)樽约罕弧昂边^，因而一旦有條件,，也更愿意伸出溫暖之手,，拉身處“寒門”的人脫“寒”。而這,，正是“賢”之思,、“賢”之舉。遙想當(dāng)年,，孔子正因?yàn)椤百v”而從事各種“鄙事”,，所以使得孔子在日后思考社會問題時(shí)，更能體會到勞動民眾從事“鄙事”的艱辛與重要,，更能考慮到勞動民眾身處“賤”位的狀況與情感,，從而自心底發(fā)出了“為政以德”“仁者愛人”“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”“己所不欲,，勿施于人”等千年至論,。

寒門多出賢，并非說,，只要是出身“寒門”,，就可自然而然地為“賢”了。賢，不僅要有“德”：能替別人著想,，勇為天下謀利,；而且要有“才”：有本事，能成事,。這,，就離不開學(xué)習(xí)。有言道：人不吃飯,，饑,；人不學(xué)習(xí)，愚,。生活就是這樣,，惟有好學(xué)，才近智,，惟有知學(xué),，才給力。只有努力用知識武裝自己,，不斷增進(jìn)自己的道德修為,，才能離“賢”更近一步。

寒門多出賢,，意味著多付出,。“不吃苦中苦,，難得甜上甜”,。習(xí)近平總書記在與北京大學(xué)師生座談時(shí)，勉勵(lì)同學(xué)們要在勤學(xué),、修德,、明辨,、篤實(shí)上下功夫,，下得苦功夫、求得真學(xué)問,，加強(qiáng)道德修養(yǎng),、注重道德實(shí)踐，善于明辨是非,、善于決斷選擇,，扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人,，立志報(bào)效祖國,、服務(wù)人民，于實(shí)處用力，從知行合一上下功夫,。成功,、成名，永遠(yuǎn)不是用巧嘴吹出來的,，而是用心血寫出來的,。有了比常人更多的付出、更過人的求知欲,、更開闊的思維,、更遠(yuǎn)大的志向，無論出身多么艱苦,，都將成就一番不凡的事業(yè),。

沒有風(fēng)暴的海洋是池塘

陳?凌

美學(xué)家朱光潛曾講過這樣一個(gè)故事。他有一段時(shí)間喜歡作詩填詞,，興之所至,，常信筆直書，想到什么,，便寫什么,，自覺不錯(cuò)。后來將習(xí)作拿給朋友看,，卻碰了壁：“你的詩詞來得太容易,，你沒有下過力，你喜歡取巧,，顯小聰明,。”一語點(diǎn)醒夢中人,。他由此方悟,，意境經(jīng)過洗練，用詞經(jīng)過推敲,，才能百煉成鋼,，達(dá)到精妙境界。遣詞造句如此,，人生更是如此,。

“人生一征途耳，其長百年,，我已走過十之八九,。回首前塵,，歷歷在目,。崎嶇多于平坦,，忽深谷，忽洪濤,，幸賴橋梁以渡,。橋何名歟？曰奮斗,?！睒蛄簩＜颐┮陨砟赀@樣總結(jié)一生。誠然,，誰的人生沒有幾分坎坷,？誰的道路不曾有過崎嶇泥濘？生命的常態(tài),，永遠(yuǎn)不只是淺淺的漣漪,，更有涌動的暗流、潛在的礁石,。正是這些,，才構(gòu)成了完整而豐富的人生；也正是在崎嶇道路上的砥礪前行,，每個(gè)人的精神生命才能不斷成長,。

有作家寫道：“你不可能要求一個(gè)沒有風(fēng)暴的海洋。那不是海,，是泥潭,。”未經(jīng)磨礪的靈魂,，是沒有深度的,。然而，總有一些人,，一提到壓力,，就心生畏難情緒；一遇到困難,，就只會向后退縮,，畏葸不前。還有的人甚至甘做“草莓族”,，一壓就扁,，一碰就倒。如此,，無法成就一番事業(yè)不說，恐怕連自己人生的方向盤都很難把握,。相反,，中流擊水,，才能真正熟諳水性；披荊斬棘,，才能抵達(dá)未曾抵達(dá)的地方,。正所謂，“不有百煉火,，孰知寸金精”,。

其實(shí)，很多時(shí)候,，橫亙在我們面前的困難,，看似高山，實(shí)際上不過是座小山丘,。能否邁過去,，關(guān)鍵就看我們能否拿出攻堅(jiān)克難的意志?！妒酚洝吩d,，飛將軍李廣有一次外出打獵，把草叢中的一塊石頭誤認(rèn)為是潛伏的老虎,，于是彎弓射箭,，箭鏃居然深陷石頭之中。等知道是石頭之后,，卻始終無法再次以箭穿石,。這里的區(qū)別，就在于射箭之時(shí)的意志,，是否一往無前,、絕不退縮。李白由此感慨道：“精感石沒羽,，豈云憚險(xiǎn)艱,。”意志堅(jiān)定與否,，往往決定著事情的成敗,。

不可否認(rèn)，一些困難并非能輕易克服,，但沒有嘗試過,，怎會知道到底能不能克服呢？不試,，半點(diǎn)機(jī)會都沒有,；試了，至少還有機(jī)會。即使最終沒有克服，至少也是增加了閱歷,、磨礪了心性,。正如哲人所言：“霧氣彌漫的清晨,，并不意味著是一個(gè)陰霾的白天。累累的創(chuàng)傷,，就是生命給你的最好的東西，因?yàn)樵诿總€(gè)創(chuàng)傷上都標(biāo)示著前進(jìn)的一步,。”與困難作斗爭，不管成功與否,，本身就是一筆重要的人生財(cái)富，它將成為下一次成功的基石,。

毛澤東同志曾說過,，中國有兩部大書,，一曰《史記》，一曰《資治通鑒》,，都是有才氣的人在政治上不得志的境遇中寫的?？磥恚耸茳c(diǎn)打擊,，遇點(diǎn)困難,，未嘗不是好事,。說到底,，挫折和苦難，不過是塊磨刀石,。不被困難嚇倒，不向挫折屈服，勇往直前,，人生的刀刃才能越磨越鋒利,。