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小學(xué)繪畫(huà)興趣小組教學(xué)計(jì)劃篇一

通過(guò)陶藝興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解泥塑的基本知識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)作欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二,、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔,。

2、由美術(shù)老師調(diào)整一節(jié)美術(shù)課專(zhuān)門(mén)作為陶藝課進(jìn)行,。

3,、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事

4,、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。珍惜泥巴。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、以泥巴制作為主，使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的泥塑常識(shí)知識(shí),。

2,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

3,、進(jìn)行手工教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

四,、采取的措施：

1,、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng),、活潑、豐富,。

2,、做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定基礎(chǔ),、成績(jī)較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

3、訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時(shí),，要舉辦全校性的手工作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

小學(xué)繪畫(huà)興趣小組教學(xué)計(jì)劃篇二

一,、 課程宗旨

陶藝是一門(mén)集思想性、知識(shí)性和藝術(shù)性于一體,，且更具勞動(dòng)的實(shí)踐性和創(chuàng)造性的綜合實(shí)踐課程,。

通過(guò)陶藝的制作,，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)改造自然，創(chuàng)造人類(lèi)物質(zhì)文明,，變革社會(huì)中的意義,；提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)和習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情和珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì),；提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)情操。

二,、課程要求

1、根據(jù)不同的年級(jí)階段,，學(xué)生美術(shù)課學(xué)習(xí)的要求而設(shè)置課程教學(xué)內(nèi)容,。

2、課程的設(shè)計(jì)從學(xué)校教學(xué)課程的發(fā)展前瞻考慮,。對(duì)目前的學(xué)校課程計(jì)劃略有突破,，以體現(xiàn)課程的實(shí)驗(yàn)性。

3,、陶藝課教學(xué)以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn),，將陶藝和泥塑相結(jié)合，淡化陶藝的專(zhuān)業(yè)性,。

4,、制陶是人類(lèi)文明的起源，中國(guó)是陶瓷古國(guó),。充分利用豐厚的資源,，增添陶藝教學(xué)的人文性。

三,、課程時(shí)間

陶藝本身就是立體美術(shù),，因此把陶藝課納入美術(shù)教學(xué)中，每學(xué)期一次,，每次2課時(shí),。1—6年級(jí)共計(jì)24課時(shí)。

四,、陶藝教學(xué)實(shí)驗(yàn)基本原則

1,、學(xué)生快樂(lè)原則：發(fā)揮學(xué)生喜歡泥巴的天性，讓學(xué)生在學(xué)中玩,，玩中學(xué),。

2、知識(shí)滲透原則：把陶藝文化的背景資料融入教學(xué)中,，把陶藝知識(shí)結(jié)合學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)內(nèi)容中,。

3,、動(dòng)手實(shí)踐原則：提供泥巴和時(shí)間，使學(xué)生在接觸泥巴的過(guò)程中熟悉泥性,。

4,、創(chuàng)造審美原則：引導(dǎo)學(xué)生欣賞和模仿模仿優(yōu)秀的陶藝作品。并大膽創(chuàng)造自己的作品,。

5,、教育原則：在制作過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果,。“悟”為原則,。發(fā)揮學(xué)生的空間思維和空間制作能力,，結(jié)合陶藝的詩(shī)情畫(huà)意，提高學(xué)生的文學(xué),、書(shū)法,、美術(shù)能力和制作中需要的幾何、代數(shù),、物理(高年級(jí))原理的提示或計(jì)算及其泥性的特殊性格和要求,，培養(yǎng)學(xué)生的修養(yǎng)。

五,、教學(xué)內(nèi)容

1,、低年級(jí)(1-2年級(jí))讓學(xué)生接近泥土、游戲泥土,、感受泥性,。不拘一格地大膽用泥土捏塑和創(chuàng)造。

一年級(jí)第一學(xué)期：用各種物體在泥板上壓痕,，做餅干,、生日蛋糕、水果之類(lèi),。

第二學(xué)期：捏泥碗,、搓面條、蘑菇等,。

二年級(jí)第一學(xué)期：抓住動(dòng)物的特性,，捏有趣的動(dòng)物、魚(yú),、小鴨子,、烏龜、小豬頭等。

第二學(xué)期：在以前的基礎(chǔ)上捏小豬,、企鵝,、泥娃、電視里的開(kāi)心娃娃,、青蛙等,。

2、中年級(jí)(3—4年級(jí))初步學(xué)習(xí)拍打泥板和盤(pán)筑的制陶成型方法,，培養(yǎng)做陶興趣,。

三年級(jí)第一學(xué)期：在拍制的泥板上粘貼泥片、做花卉,、蝴蝶等,，或者鏤挖臉譜。

第二學(xué)期：搓泥條盤(pán)制成瓶,、花盆,、籃子等。

四年級(jí)第一學(xué)期：在三年級(jí)第二學(xué)期的基礎(chǔ)上變化泥條盤(pán)筑的方向和形式,，制作花瓶、花籃,、草帽等,。

第二學(xué)期：練習(xí)拍打泥巴成泥片，制作魚(yú),、盒,、儲(chǔ)蓄罐或用模具制作花盆之類(lèi)。

3,、高年級(jí)(5—6年級(jí))練習(xí)制陶方法,，了解陶文化的悠久文化歷史和陶制品的實(shí)用功能，豐富對(duì)陶藝的認(rèn)識(shí),。

五年級(jí)第一學(xué)期：運(yùn)用泥板圍合裁切,，運(yùn)用數(shù)學(xué)原理計(jì)算，用幾何原理裁切,，用物理原理制作圓形,、圓錐形的杯、盆等,。

第二學(xué)期：在以前的基礎(chǔ)上提高用模型或手工裁切,，做成箏插，高耳環(huán)花瓶等,。

六年級(jí)第一學(xué)期：拍打泥巴,，使其平、光后劃切成拋物線(xiàn)形,、三角形,、多邊形的泥板,，在泥板上鏤刻詩(shī)詞、山水,、樹(shù)竹花,，或用泥片制作圍合有創(chuàng)意的作品。

第二學(xué)期：運(yùn)用各種技法,，制作車(chē)輛,、軍艦，捏制各種人物,，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)中的計(jì)算方法裁切粘合成各種器皿,，并修理得光、平后刻上繪畫(huà),、粘貼圖案,。

小學(xué)繪畫(huà)興趣小組教學(xué)計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

陶藝教育是課改深化的需要落實(shí)《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,，《學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)程》以及上海市教委的《上海市學(xué)生藝術(shù)教育“”工作計(jì)劃》的需求,。是落實(shí)二期課改的發(fā)展需求，落實(shí)未成年人思想道德品質(zhì)培養(yǎng)的需求,，減輕學(xué)生課業(yè)過(guò)重負(fù)擔(dān),，同時(shí),，創(chuàng)作陶藝的過(guò)程，是學(xué)生通過(guò)自己雙手將自己想象變成具體成果的過(guò)程，這是學(xué)生所學(xué)知識(shí)的展示,，是他們觀察力和創(chuàng)造力的展示,。盡管他們的作品非常幼稚,，但正是這種幼稚中培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神,，樹(shù)立了創(chuàng)新觀念，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新方法,，這將使每一位學(xué)生終生受益,，為他們今后在各行各業(yè)成就自己的事業(yè)奠定重要的基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)陶藝課的教學(xué)，使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。在獲取陶藝基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確的價(jià)值觀的過(guò)程,。

2、強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

3、在學(xué)習(xí)陶藝的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生挖掘中國(guó)的傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀,、人生觀和世界觀,，形成正確的價(jià)值選擇，具有社會(huì)責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

三,、教學(xué)設(shè)想：

在藝校課的學(xué)習(xí)中,，讓學(xué)生充分展示自己對(duì)陶藝的獨(dú)特認(rèn)識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作，并結(jié)合各類(lèi)比賽進(jìn)行創(chuàng)造作品參加比賽,。一方面,，讓學(xué)生能有個(gè)性化的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性,，創(chuàng)作作品的同時(shí)讓學(xué)生有一種成就感,；另一方面，通過(guò)比賽讓學(xué)生能有一個(gè)展示自己的舞臺(tái),，找到自我價(jià)值,；在參賽的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)聲譽(yù)。

四,、教學(xué)內(nèi)容安排：

第三周,、盤(pán)條筆筒

第四周、圓球游戲創(chuàng)意

第五周,、泥板制作1

第七周,、泥板創(chuàng)意制作2

第八周,、泥板創(chuàng)意制作3

第九周,、精雕細(xì)刻的雕刻1

第十周、精雕細(xì)刻的雕刻2

第十一周,、精雕細(xì)刻的雕刻3

第十二周,、精雕細(xì)刻的雕刻4

第十三周、旨趣各異的壓印1

第十四周,、旨趣各異的壓印2

第十五周,、旨趣各異的壓印3

第十六周、旨趣各異的壓印4

第十七周,、泥韻盎然的印pei 1

第十八周,、泥韻盎然的印pei 2

第十九周、泥韻盎然的印pei 3

第二十周,、泥韻盎然的印pei 4

小學(xué)繪畫(huà)興趣小組教學(xué)計(jì)劃篇四

為了活躍學(xué)校的氣氛,，發(fā)展學(xué)生的籃球技、戰(zhàn)術(shù)水平、增強(qiáng)體質(zhì),、保證學(xué)生的身體健康,。本學(xué)期籃球訓(xùn)練計(jì)劃如下：

教練：秦嶺

訓(xùn)練時(shí)間：每周周五下午課外活動(dòng)時(shí)間

一、訓(xùn)練指導(dǎo)思想：

① 抓好思想作風(fēng)建設(shè),，狠抓紀(jì)律;

②提高身體素質(zhì)：重點(diǎn)提升隊(duì)員的體力,、身體對(duì)抗性以及手腕力量;

③狠抓基本功：重點(diǎn)抓投籃、一對(duì)一防守,、傳接球,、移動(dòng);

④以賽代練：每周爭(zhēng)取2場(chǎng)以上的教學(xué)比賽，通過(guò)比賽提高隊(duì)員技戰(zhàn)術(shù)水平,。

二,、訓(xùn)練方法：

第一周：

1、組建興趣小組,。

2,、紀(jì)律以及安全教育。

3,、繞籃球場(chǎng)運(yùn)球10圈,，鼓勵(lì)做動(dòng)作。

4,、分組自由投籃練習(xí),。

內(nèi)線(xiàn)隊(duì)員(以籃下投籃為主)與外線(xiàn)隊(duì)員(中遠(yuǎn)距離為主)分開(kāi)練習(xí) 。

環(huán)球籃定點(diǎn)跳投,，籃下打板,，罰球線(xiàn)成隊(duì)投籃前進(jìn)后也進(jìn)比賽，3分鐘中距離投籃破記錄賽,。

教師對(duì)投籃動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo),。

5、移動(dòng),。

滑步練習(xí)：學(xué)習(xí)橫向滑步/側(cè)向滑步;4點(diǎn)滑前移動(dòng)觸球,，5人一組，輪換練習(xí),，低重心快速滑前;30度角隨球三點(diǎn)滑前移動(dòng),，移至人籃之間，做防守姿勢(shì);橫場(chǎng)影子相隨跑;

6,、籃球場(chǎng)折返跑,。6個(gè)每組，共3組,。要求全速跑

6,、放松按摩(回家洗熱水澡)

第二周：

1,、繞籃球場(chǎng)運(yùn)球10圈，鼓勵(lì)做動(dòng)作,。

2,、分組投籃練習(xí)。

自由分散原地跳投;成隊(duì)學(xué)習(xí)45度角跨步接球即停跳投,，注意腳步動(dòng)作,，腳尖指向球籃等;3分鐘中距離投籃破記錄賽。

3,、復(fù)習(xí)滑步移動(dòng)技術(shù),，4點(diǎn)滑前移動(dòng)觸球。學(xué)習(xí)側(cè)身跑,，后轉(zhuǎn)身跑,，變向跑，注意眼睛看來(lái)球方向

4,、休息10分鐘

5,、縱場(chǎng)傳接球上籃(2人/3人)，2人時(shí)加一人進(jìn)行一防二練習(xí),，只防有球者,。

6、學(xué)習(xí)搶斷球,。2人一組,，持球者背對(duì)，自?huà)伹蛱鸾忧蜣D(zhuǎn)身,，防守者上前搶球,。注意上前一步手前伸，手腕用力打球;3人一組傳球斷球練習(xí),，斷球者位于側(cè)后約2米,。

7、籃球場(chǎng)折返跑,。6個(gè)每組,，共3組,。要求全速跑

8,、放松按摩

第三周：

1、 繞籃球場(chǎng)運(yùn)球10圈,，鼓勵(lì)做動(dòng)作,。

2、 投籃練習(xí),。

2人一組,，外線(xiàn)運(yùn)球擋人后分球投籃;運(yùn)球即停即起投籃;3分鐘中距離投籃破記錄賽,。

3、運(yùn)球過(guò)障礙柱上籃/跳投

4,、休息

5,、 縱場(chǎng)3打2攻防演練。進(jìn)攻第3人在過(guò)半場(chǎng)后加入,。

6,、籃球場(chǎng)折返跑。6個(gè)每組,，共3組,。要求全速跑

7、放松按摩

第四周：

投籃訓(xùn)練(-)

第五—六周

投籃訓(xùn)練(二)

調(diào)整,、休息,。

第七周

重新挑選下一屆隊(duì)員，準(zhǔn)備下一年的比賽,。

第八——十八周

籃球基本功練習(xí)

1,、原地低、高運(yùn)球,，原地雙手胸前傳接球,。

2、行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球,，原地單手傳,、接球。

3,、行進(jìn)間變向運(yùn)球,，原地單手肩上投籃。

4,、多項(xiàng)球感練習(xí),。

5、半場(chǎng)比賽,。

小學(xué)繪畫(huà)興趣小組教學(xué)計(jì)劃篇五

一,、活動(dòng)目的：

1、了解書(shū)法的基本知識(shí),，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平,。

2、坐姿,、立姿,、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣,，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。

二,、活動(dòng)要求：

1,、利用每周一、三,、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名,，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

2,、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩,，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。

3、保持書(shū)法教室的干凈整潔,，不亂扔垃圾,，廢紙等一律放入垃圾箱。

4,、老師每次布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5,、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三、采取的措施：

(1),、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng),、活潑,、豐富。

(2),、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定),，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講,、安靜書(shū)寫(xiě),、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì),，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖,、鉛筆,、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

(3)、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng),，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng),、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等,，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。

(4),、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

小學(xué)繪畫(huà)興趣小組教學(xué)計(jì)劃篇六

通過(guò)上學(xué)期的舞蹈興趣班教授的內(nèi)容,，我充分考慮到小學(xué)生的生理特性，并結(jié)合孩子的心理特點(diǎn),，把知識(shí)性,、訓(xùn)練性、娛樂(lè)性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起,，把中國(guó)舞等級(jí)考試的內(nèi)容與情趣舞的內(nèi)容相結(jié)合,，以情趣表演為主提高孩子的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)孩子對(duì)舞蹈的興趣和注意力,。在舞蹈標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的前提下分為兩部分教授,，一部分為舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，一部分為表演性組合?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校以及學(xué)生的實(shí)際情況,，將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃安排如下：

一、指導(dǎo)思想

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),，豐富學(xué)生的校外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴興趣小組,，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利,、高效地開(kāi)展。

二,、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來(lái)自一二年級(jí),。由于本學(xué)期加入的學(xué)生較小，無(wú)基礎(chǔ)且也無(wú)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)因此,，我們將從多方面啟發(fā),、開(kāi)導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生在形體,、氣質(zhì)上的自我審美能力,，并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈,。

三,、活動(dòng)設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力,，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧,，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高,。

四,、活動(dòng)措施：

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，保證每次訓(xùn)練時(shí)間,。

2、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里,，讓學(xué)生做一些輕松,、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過(guò)度。

3,、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,，但是軟度和開(kāi)度較好，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),，所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練,，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)

4、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確,，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

5,、排練幾個(gè)舞蹈,，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生,，同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備

6,、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈。

小學(xué)繪畫(huà)興趣小組教學(xué)計(jì)劃篇七

舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支,，它是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象,，抒發(fā)感情的一種視覺(jué)表演藝術(shù)，經(jīng)過(guò)提煉,、組織,、美化了的人體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性,、時(shí)間性,、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)孩子的樂(lè)感,。活動(dòng)面向部分學(xué)生,，有組織,、有計(jì)劃地進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱,、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),，為了起到啟迪智慧、陶冶情操,，使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展,，從我們目前的實(shí)際情況出發(fā)，特制定出以下計(jì)劃

一,、先做好摸底調(diào)查,，做到心中有數(shù)

先對(duì)參加興趣小組的同學(xué)進(jìn)行摸底調(diào)查，了解同學(xué)們目前的基本狀況，分成兩個(gè)進(jìn)度不同的班,，沒(méi)有任何舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為一個(gè)班,，即初級(jí)班;而有一定舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為另外一個(gè)班，即中級(jí)班,。然后再制定出具體的活動(dòng)時(shí)間,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過(guò)參加活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣

2,、使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動(dòng)作，動(dòng)作基本準(zhǔn)確

3,、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,，樹(shù)立學(xué)生大膽自信的個(gè)性

4、增進(jìn)學(xué)生靈活的形體,，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感及音樂(lè)的感受力

5,、增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神

6、要求學(xué)生能有初步的舞臺(tái)表現(xiàn)能力,，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲

三,、活動(dòng)方法

1、教師采取示范講解動(dòng)作,，逐個(gè)輔導(dǎo)的方法

2,、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合

3、采用學(xué)生互幫,，好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平

4,、活動(dòng)間可加入小游戲，寓教于樂(lè),，提高學(xué)習(xí)效率

5,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué)

小學(xué)繪畫(huà)興趣小組教學(xué)計(jì)劃篇八

一,、活動(dòng)目的：了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史

中國(guó)象棋,、圍棋和軍旗都是中國(guó)傳統(tǒng)的益智活動(dòng)，也深受廣大青少年的喜愛(ài),，開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)不僅可以開(kāi)發(fā)智力,，培養(yǎng)分析、計(jì)劃,、邏輯思維的能力和全局判斷能力,，而且可以通過(guò)棋類(lèi)活動(dòng)，提高少年兒童對(duì)棋類(lèi)活動(dòng)的興趣,，因此,，少年宮棋類(lèi)活動(dòng)承擔(dān)著孩子們益智活動(dòng)的重任。

本學(xué)期，我將運(yùn)用課間活動(dòng)時(shí)間向興趣小組的孩子們繼續(xù)介紹圍棋,、象棋,、跳棋、軍棋等棋類(lèi),，重點(diǎn)介紹圍棋和象棋的發(fā)展史,，讓學(xué)生了解棋類(lèi)的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而深深感到自豪,，極大的激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣,。

二、采取靈活的教學(xué)方法,，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學(xué)中,，對(duì)于棋藝的理論知識(shí),，我打算不能一味的講解,，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練,，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí),，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣,，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐,，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處,。另外,，在課堂上，還要隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處,，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā),，及時(shí)給于講解、指導(dǎo),。注意課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練棋興趣,。授課用通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué),。教學(xué)過(guò)程中要結(jié)合文化教育,、思想教育和情感教育。

本學(xué)期小組活動(dòng)結(jié)束時(shí),，對(duì)各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),。積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子,，相信每個(gè)孩子都會(huì)成為象棋高手，都能把象棋練好。經(jīng)常樹(shù)立榜樣,，榜樣的力量是無(wú)窮的,，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋下好。

三,、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí),，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì),，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣,，改掉一些不良的下棋習(xí)慣，比如有的孩子高聲喧嘩,、隨便悔棋,，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習(xí)慣，我打算讓學(xué)生邊學(xué)棋邊養(yǎng)成習(xí)慣,，讓學(xué)生自我約束,，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。另外,，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),，教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析,、深思量,，做到知己知彼，出棋不悔,，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

四、針對(duì)學(xué)生的不同情況,，給孩子們分組練習(xí)

興趣小組建立之后,，及時(shí)了解孩子們下棋的情況，比如有的孩子還不會(huì)下棋,，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋,，有的……針對(duì)這種情況，及時(shí)給他們分組,，讓他們同種情況的分為一組,，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到提高,，使他們樂(lè)于其中,。

五、開(kāi)展經(jīng)常性的象棋圍棋比賽,，激發(fā)孩子的潛能

在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中,，將經(jīng)常隔一兩個(gè)星期舉行一次棋類(lèi)比賽,，培養(yǎng)孩子們的興趣很高，激發(fā)他們的斗志,，挖掘孩子們的潛能,，培養(yǎng)孩子們的智力。

小學(xué)繪畫(huà)興趣小組教學(xué)計(jì)劃篇九

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解籃球運(yùn)動(dòng)的意義，知道一些簡(jiǎn)單的籃球規(guī)則,。2,、對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，發(fā)展跑,、運(yùn),、傳、接,、投等基本動(dòng)作技能,。3、在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我,，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,。

二,、教學(xué)要點(diǎn)：熟悉籃球的基本動(dòng)作技能,，弘揚(yáng)個(gè)性。

三,、活動(dòng)要求：

進(jìn)一步熟悉球性和控球能力,。

四、活動(dòng)順序：

1,、根據(jù)小學(xué)生身心特點(diǎn),，增強(qiáng)體質(zhì)：加強(qiáng)走步、跑步和跳躍的訓(xùn)練,，提高體能,。

2、了解籃球,，知道一些簡(jiǎn)單規(guī)則,。學(xué)會(huì)拍球、運(yùn)球,、傳球,、投球的基本方法和基本站立、移動(dòng)的方法,。

3,、移動(dòng),、持球的方法，發(fā)展協(xié)調(diào)性和控制球的能力,。原地,、行進(jìn)間運(yùn)球。游戲：活動(dòng)籃筐重點(diǎn)：臂帶手腕,、指按,。難點(diǎn)：手和腳的協(xié)調(diào)配合。 動(dòng)眼,、動(dòng)耳,、動(dòng)口、動(dòng)腦,、動(dòng)手,。比較、分析,、練習(xí),。

4、初步掌握原地傳,、接球的方法,。單手肩上投籃基本動(dòng)作技能。單手肩上投籃游戲,；活動(dòng)籃筐 重點(diǎn)：手腕前屈,，手法正確。難點(diǎn)：腳蹬,、臂伸,、翻腕，上,、下肢協(xié)調(diào),。教師講解、示范,，學(xué)生模仿投籃練習(xí),，體會(huì)投籃要領(lǐng)。 徒手練習(xí),，以一球模仿投籃,，體會(huì)用力順序。

5,、提高掌握綜合運(yùn)用基本技能的能力,。重點(diǎn)：熟悉籃球的基本技能，弘揚(yáng)個(gè)性,。難點(diǎn)：各種活動(dòng)的科學(xué)創(chuàng)想,。教師引領(lǐng),、師生互動(dòng)、引導(dǎo)體驗(yàn),、創(chuàng)想練習(xí),。發(fā)表看法，互觀,、互幫,、互學(xué)、評(píng)價(jià),。

小學(xué)繪畫(huà)興趣小組教學(xué)計(jì)劃篇十

一,、教學(xué)理念：

籃球運(yùn)動(dòng)是在快速、激烈,、對(duì)抗的情況下進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性體育活動(dòng),。其具有競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn),，深受廣大中學(xué)生的喜愛(ài),。它能全面鍛煉身體，主要是發(fā)展學(xué)生的跑,、跳,、投等基本活動(dòng)能力，提高靈敏,、速度,、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng),、機(jī)智、果斷,、團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。

籃球技術(shù)水平的鞏固提高依賴(lài)于學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好和基本功的情況的好差,，而在基本功的練習(xí)當(dāng)中,，因其具有較強(qiáng)的趣味性、實(shí)用性,，由此也吸引了學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,。近年來(lái)，隨著體育教學(xué)改革的不斷深入,，籃球教學(xué)也應(yīng)從形式,、教學(xué)、內(nèi)容安排上進(jìn)行改革,。從片面追求投籃命中率,、力量訓(xùn)練,，忽視基本功教學(xué)的誤區(qū)中走出來(lái)，重視基本功的教學(xué),，使學(xué)生通過(guò)基本功的籃球技術(shù)練習(xí),，為提高籃球技術(shù)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生終身受益,。

二,、教材分析：

教材內(nèi)容為籃球，是體育與保健的內(nèi)容,。球類(lèi)是學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，它具有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、積極進(jìn)取和拼搏精神?；@球教材由基本技術(shù),、簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)比賽三部分組成，基本技術(shù)在整個(gè)教學(xué)內(nèi)容中比重較大,。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和初步了解各種基本動(dòng)作,。因此，將章節(jié)重點(diǎn)確定為基本技術(shù)動(dòng)作的掌握,，難點(diǎn)基本戰(zhàn)術(shù)的配合,。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1,、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：

1)了解練習(xí)的方法,，明確籃球運(yùn)球、傳球,、投籃的技術(shù)原理及作用,。認(rèn)識(shí)籃球運(yùn)動(dòng)的目的是全面發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)健康,。

2,、身體健康目標(biāo)：

1)通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的靈敏,、速度素質(zhì),，提高協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力。

2)能用自己的語(yǔ)言解釋一般的籃球比賽規(guī)則及遵守規(guī)則,。

3,、心理健康目標(biāo)：

1)培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏,、強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作,、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),，強(qiáng)化學(xué)生的情感，提高想象,、交往能力,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和心理素質(zhì)。

2)在競(jìng)爭(zhēng)中能充分發(fā)揮自己的能力,，與同學(xué)協(xié)調(diào)配合,。

4、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過(guò)籃球教學(xué),，讓學(xué)生明白體育活動(dòng)是促進(jìn)身體發(fā)展和健康的重要手段,，從而引導(dǎo)他們積極參與體育活動(dòng)，形成良好的生活方式,。為以后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ),。

5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和參與競(jìng)爭(zhēng)能力,，正確處理人與人之間關(guān)系,，正確對(duì)待成與敗。為學(xué)生終身參加體育鍛練奠定基礎(chǔ),。

四,、教學(xué)方法：

1、本章節(jié)主要以“愉快教學(xué)法,、情境激勵(lì)教學(xué)法”作為指導(dǎo)思想,，以發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力為目的,，充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用,，突出學(xué)生的主體地位，自始至終在師生的共同參與活動(dòng)中愉快,、輕松,、活潑地進(jìn)行教學(xué)，力求體現(xiàn)“重參與,、育興趣,、練技能”的教學(xué)特色，以達(dá)到優(yōu)化后的教學(xué)效果,。

2、堅(jiān)持循序漸進(jìn)和教與學(xué)同步互動(dòng)的教學(xué)方法,，通過(guò)視頻演示現(xiàn)場(chǎng)傳播,，即體現(xiàn)教學(xué)的整體性和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，在學(xué)中教,，在教中學(xué)，學(xué)習(xí)過(guò)程是自己實(shí)踐完成學(xué)習(xí)任務(wù)的,。

五,、學(xué)法說(shuō)明：

高中學(xué)生的年齡為17、18歲,，該年齡段的學(xué)生正處在生長(zhǎng)加速期,，朝氣蓬勃、富于想象力,，有很強(qiáng)的求知欲,，而學(xué)生作為個(gè)體，又具有其獨(dú)立性,，要具有較強(qiáng)的耐受挫折的能力,，所以在教學(xué)中給學(xué)生一個(gè)充分展示自己想象力、創(chuàng)造力等能力的舞臺(tái),，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，通過(guò)教學(xué)比賽，表現(xiàn)現(xiàn)代人追求成功,，嘗試挑戰(zhàn),、靠努力和奮斗贏得勝利，超越自我的心理傾向,。也可使學(xué)生心里積聚的壓力得到宣泄,，心情愉悅，以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挫折,。

六,、課時(shí)安排：

六課時(shí)

小學(xué)繪畫(huà)興趣小組教學(xué)計(jì)劃篇十一

一、教學(xué)理念：

籃球運(yùn)動(dòng)是在快速,、激烈,、對(duì)抗的情況下進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性體育活動(dòng)。其具有競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng),、趣味性濃等特點(diǎn),，深受廣大中學(xué)生的喜愛(ài)。它能全面鍛煉身體,，主要是發(fā)展學(xué)生的跑,、跳、投等基本活動(dòng)能力,，提高靈敏,、速度、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng),、機(jī)智、果斷,、團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì),。

籃球技術(shù)水平的鞏固提高依賴(lài)于學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好和基本功的情況的好差，而在基本功的練習(xí)當(dāng)中,，因其具有較強(qiáng)的趣味性,、實(shí)用性，由此也吸引了學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,。近年來(lái),，隨著體育教學(xué)改革的不斷深入，籃球教學(xué)也應(yīng)從形式,、教學(xué),、內(nèi)容安排上進(jìn)行改革。從片面追求投籃命中率,、力量訓(xùn)練,，忽視基本功教學(xué)的誤區(qū)中走出來(lái)，重視基本功的教學(xué),，使學(xué)生通過(guò)基本功的籃球技術(shù)練習(xí),，為提高籃球技術(shù)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生終身受益,。

二,、教材分析：

教材內(nèi)容為籃球，是體育與保健的內(nèi)容,。球類(lèi)是學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，它具有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、積極進(jìn)取和拼搏精神?；@球教材由基本技術(shù),、簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)比賽三部分組成，基本技術(shù)在整個(gè)教學(xué)內(nèi)容中比重較大,。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和初步了解各種基本動(dòng)作,。因此，將章節(jié)重點(diǎn)確定為基本技術(shù)動(dòng)作的掌握,，難點(diǎn)基本戰(zhàn)術(shù)的配合,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：

1)了解練習(xí)的方法,，明確籃球運(yùn)球、傳球,、投籃的技術(shù)原理及作用,。認(rèn)識(shí)籃球運(yùn)動(dòng)的目的是全面發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)健康,。

2,、身體健康目標(biāo)：

1)通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的靈敏,、速度素質(zhì),，提高協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力。

2)能用自己的語(yǔ)言解釋一般的籃球比賽規(guī)則及遵守規(guī)則,。

3,、心理健康目標(biāo)：

1)培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏,、強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作,、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的情感,，提高想象,、交往能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和心理素質(zhì),。

2)在競(jìng)爭(zhēng)中能充分發(fā)揮自己的能力,，與同學(xué)協(xié)調(diào)配合。

4,、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過(guò)籃球教學(xué),，讓學(xué)生明白體育活動(dòng)是促進(jìn)身體發(fā)展和健康的重要手段，從而引導(dǎo)他們積極參與體育活動(dòng),，形成良好的生活方式,。為以后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)。

5,、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和參與競(jìng)爭(zhēng)能力,，正確處理人與人之間關(guān)系，正確對(duì)待成與敗,。為學(xué)生終身參加體育鍛練奠定基礎(chǔ),。

四、教學(xué)方法：

1,、本章節(jié)主要以“愉快教學(xué)法,、情境激勵(lì)教學(xué)法”作為指導(dǎo)思想，以發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力為目的,，充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用,，突出學(xué)生的主體地位，自始至終在師生的共同參與活動(dòng)中愉快,、輕松,、活潑地進(jìn)行教學(xué)，力求體現(xiàn)“重參與,、育興趣,、練技能”的教學(xué)特色，以達(dá)到優(yōu)化后的教學(xué)效果,。

2,、堅(jiān)持循序漸進(jìn)和教與學(xué)同步互動(dòng)的教學(xué)方法，通過(guò)視頻演示現(xiàn)場(chǎng)傳播,，即體現(xiàn)教學(xué)的整體性和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，在學(xué)中教,，在教中學(xué)，學(xué)習(xí)過(guò)程是自己實(shí)踐完成學(xué)習(xí)任務(wù)的,。

五,、學(xué)法說(shuō)明：

高中學(xué)生的年齡為17、18歲,，該年齡段的學(xué)生正處在生長(zhǎng)加速期,，朝氣蓬勃、富于想象力,，有很強(qiáng)的求知欲,，而學(xué)生作為個(gè)體，又具有其獨(dú)立性,，要具有較強(qiáng)的耐受挫折的能力,，所以在教學(xué)中給學(xué)生一個(gè)充分展示自己想象力、創(chuàng)造力等能力的舞臺(tái),，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，通過(guò)教學(xué)比賽，表現(xiàn)現(xiàn)代人追求成功,，嘗試挑戰(zhàn),、靠努力和奮斗贏得勝利，超越自我的心理傾向,。也可使學(xué)生心里積聚的壓力得到宣泄,，心情愉悅,，以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挫折。

六,、課時(shí)安排：

六課時(shí)

小學(xué)繪畫(huà)興趣小組教學(xué)計(jì)劃篇十二

學(xué)校成立了各個(gè)活動(dòng)小組,，由于是剛成立，各個(gè)小組成員的基本素質(zhì)都存在著明顯的差異,，所以要求教師對(duì)于這次活動(dòng)隊(duì)組的成立和發(fā)展制定一個(gè)全面和長(zhǎng)遠(yuǎn)的教學(xué)計(jì)劃,。我?guī)У氖腔@球隊(duì)，制定了以下教學(xué)計(jì)劃：

第一步：先讓學(xué)生產(chǎn)生和加深對(duì)籃球的學(xué)習(xí)興趣和了解籃球的基本常規(guī)知識(shí),。

同學(xué)們一定知道每年舉行的歷時(shí)幾個(gè)月的“nba”職業(yè)籃球賽，代表了世界最高水平,，最佳技藝,，吸引著全世界籃球愛(ài)好者，給學(xué)生準(zhǔn)備美國(guó)職業(yè)聯(lián)賽的精彩片斷紀(jì)錄,。吸引學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生興趣。

讓學(xué)生了解籃球基本常規(guī)知識(shí)和價(jià)值,。 籃球運(yùn)動(dòng)的起源及演變,，趨勢(shì)是快，高,，全,，準(zhǔn)?；@球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地與器械,。了解以下知識(shí)：籃球，藍(lán)板,，籃球場(chǎng),，籃球網(wǎng)，藍(lán)框,，籃球架,。其次是它的價(jià)值，既鍛煉身體的價(jià)值,。讓學(xué)生明白籃球運(yùn)動(dòng)是由跑,，跳，投等人體基本活動(dòng)所組成,。其中包括基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高跑,，跳,，投等基本活動(dòng)能力,，發(fā)展靈敏，速度,，力量和耐力等身體素質(zhì),，促進(jìn)青少年身心的正常生長(zhǎng)發(fā)育和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

第二步：掌握一套適合籃球運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)操,，籃球操,。擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),，俯臂運(yùn)動(dòng),，跳躍運(yùn)動(dòng)，原地運(yùn)球運(yùn)動(dòng),。

第三步：掌握籃球基本技術(shù),，包括進(jìn)攻技術(shù)和防守技術(shù)。持球練習(xí),，感知球性,。原地運(yùn)球，基本運(yùn)球方式,，跨下運(yùn)球,。行進(jìn)間運(yùn)球，行進(jìn)間運(yùn)球急停急起,，三步上藍(lán),，行進(jìn)間運(yùn)球體前變向，原地單手肩上投籃,，雙手胸前傳球,，單手肩上傳球。接傳邱轉(zhuǎn)身投籃,，行進(jìn)間運(yùn)球單手肩上投籃,，防守動(dòng)作練習(xí)。

第四步：籃球規(guī)則知識(shí)：帶球走違冽-——：走步,。 腳踢球與拳擊球違列,。垂直原則，阻擋,，推人,，用手?jǐn)r阻,，帶球撞人,。3秒，5秒,，10秒,，30秒規(guī)則,。使球出界和擲界外球違列,，球回后場(chǎng)違列。

第五步：學(xué)習(xí)籃球場(chǎng)上的戰(zhàn)術(shù)安排

區(qū)域聯(lián)防2——1——2

第六步：安排學(xué)生打比賽,。

小學(xué)繪畫(huà)興趣小組教學(xué)計(jì)劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從 “為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,，著力構(gòu)建一種開(kāi)放的,、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn),。

2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感,、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心,、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng),。

二、活動(dòng)目的：

1,、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位，腳位,。

2,、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰,。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間,。

3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈,。

三、培養(yǎng)目標(biāo)：

1,、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。

2,、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

3,、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

四,、活動(dòng)特色：

1,、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組,。

2,、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,，開(kāi)拓進(jìn)取的精神,。

3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信,。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育,，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì),，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài),，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

4,、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空,。我們的藝術(shù)課堂充滿(mǎn)了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手,，一張張自信的笑臉,，有如自然界中的花草樹(shù)木，充滿(mǎn)著蓬勃的生機(jī),。

五,、主要措施：(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)

1、教學(xué)方法：講解法,、示范法,、分解法、完整法,、對(duì)比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：

2,、教學(xué)手段：影象教學(xué),、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

六,、活動(dòng)內(nèi)容安排：

1,、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位，腳位,。

2,、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),，訓(xùn)練有基本手位,，腳位，一位的擦地,，蹲,，丁字位的前擦地，旁擦地,，腰部的訓(xùn)練,、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿,、踢腿,。

3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰,。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合,。

4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容,，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些,。例如：虎跳,、前后橋、搶臉,，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈,。

小學(xué)繪畫(huà)興趣小組教學(xué)計(jì)劃篇十四

學(xué)校成立了各個(gè)活動(dòng)小組，由于是剛成立,，各個(gè)小組成員的基本素質(zhì)都存在著明顯的差異,，所以要求教師對(duì)于這次活動(dòng)隊(duì)組的成立和發(fā)展制定一個(gè)全面和長(zhǎng)遠(yuǎn)的教學(xué)計(jì)劃。我?guī)У氖腔@球隊(duì),，制定了以下教學(xué)計(jì)劃：

第一步：先讓學(xué)生產(chǎn)生和加深對(duì)籃球的學(xué)習(xí)興趣和了解籃球的基本常規(guī)知識(shí),。

同學(xué)們一定知道每年舉行的歷時(shí)幾個(gè)月的“nba”職業(yè)籃球賽，代表了世界最高水平,，最佳技藝,，吸引著全世界籃球愛(ài)好者，給學(xué)生準(zhǔn)備美國(guó)職業(yè)聯(lián)賽的精彩片斷紀(jì)錄,。吸引學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生興趣,。

讓學(xué)生了解籃球基本常規(guī)知識(shí)和價(jià)值。 籃球運(yùn)動(dòng)的起源及演變,，趨勢(shì)是快,，高，全,，準(zhǔn),。籃球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地與器械,。了解以下知識(shí)：籃球,，藍(lán)板，籃球場(chǎng),，籃球網(wǎng),，藍(lán)框，籃球架,。其次是它的價(jià)值,，既鍛煉身體的價(jià)值。讓學(xué)生明白籃球運(yùn)動(dòng)是由跑,，跳,，投等人體基本活動(dòng)所組成。其中包括基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng),，可以提高跑，跳,，投等基本活動(dòng)能力,，發(fā)展靈敏，速度,，力量和耐力等身體素質(zhì),，促進(jìn)青少年身心的正常生長(zhǎng)發(fā)育和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

第二步：掌握一套適合籃球運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)操,，籃球操,。擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),，俯臂運(yùn)動(dòng),，跳躍運(yùn)動(dòng)，原地運(yùn)球運(yùn)動(dòng),。

第三步：掌握籃球基本技術(shù),，包括進(jìn)攻技術(shù)和防守技術(shù)。持球練習(xí)，感知球性,。原地運(yùn)球,，基本運(yùn)球方式，跨下運(yùn)球,。行進(jìn)間運(yùn)球,，行進(jìn)間運(yùn)球急停急起，三步上藍(lán),，行進(jìn)間運(yùn)球體前變向,，原地單手肩上投籃，雙手胸前傳球,，單手肩上傳球,。接傳邱轉(zhuǎn)身投籃，行進(jìn)間運(yùn)球單手肩上投籃,，防守動(dòng)作練習(xí),。

第四步：籃球規(guī)則知識(shí)：帶球走違冽-——：走步。 腳踢球與拳擊球違列,。垂直原則,，阻擋，推人,，用手?jǐn)r阻,，帶球撞人。3秒,，5秒,，10秒，30秒規(guī)則,。使球出界和擲界外球違列,，球回后場(chǎng)違列。

第五步：學(xué)習(xí)籃球場(chǎng)上的戰(zhàn)術(shù)安排

區(qū)域聯(lián)防2——1——2

第六步：安排學(xué)生打比賽,。

小學(xué)繪畫(huà)興趣小組教學(xué)計(jì)劃篇十五

籃球運(yùn)動(dòng)是由跑、跳,、投等人體的基本技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)組成的，是在快速,、多變,、激烈對(duì)抗的復(fù)雜情況下進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng)。它能全面地鍛煉身體,、增強(qiáng)體質(zhì),，并通過(guò)教學(xué)與訓(xùn)練，更好地培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷,、勝不驕,、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神,。由于小學(xué)生活潑好動(dòng)喜歡籃球,，所以為了豐富開(kāi)展學(xué)校的業(yè)余文化生活，活躍學(xué)校的氣氛,，發(fā)展學(xué)生的籃球技,、戰(zhàn)術(shù)水平、增強(qiáng)體質(zhì),、保證學(xué)生的身體健康,，特制定東街小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃。

一,、活動(dòng)指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟,，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神及科學(xué)發(fā)展觀,，落實(shí)上級(jí)教育體育工作會(huì)議精神,，樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想。

1,、抓好思想作風(fēng)建設(shè),，狠抓紀(jì)律;

2、提高身體素質(zhì)：重點(diǎn)提升隊(duì)員的體力,、身體對(duì)抗性以及手腕力量;

3,、狠抓基本功：重點(diǎn)抓投籃、一對(duì)一防守,、傳接球,、移動(dòng);

4、以賽代練：每周爭(zhēng)取1-2場(chǎng)以上的教學(xué)比賽,，通過(guò)比賽提高隊(duì)員技戰(zhàn)術(shù)水平,。

二、活動(dòng)發(fā)展目標(biāo)：

1,、組建?；@球興趣小組。

2,、加快學(xué)校各年級(jí)梯隊(duì)的建設(shè),。

3、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏,、團(tuán)結(jié)互助,、共同提高的良好風(fēng)氣,。

4、全面地鍛煉身體,、增強(qiáng)體質(zhì),，發(fā)展學(xué)生的籃球技、戰(zhàn)術(shù)水平,。

5,、不斷提升籃球訓(xùn)練的新理念，科學(xué)訓(xùn)練,，全方位提高籃球訓(xùn)練的質(zhì)量,。

6、狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練,，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù),，為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。

三,、活動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容：

1,、身體訓(xùn)練：

(1)力量：四肢力量與腰部力量為主。

(2)速度耐力：專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合快速運(yùn),、傳接球練習(xí),、球場(chǎng)各種跑與防守訓(xùn)練。

2,、投籃：

(1)罰籃,。

(2)近距離籃底擦板投籃。

(3)三分線(xiàn)外遠(yuǎn)投,。

(4)中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃動(dòng)作,。

(5)各鋒、衛(wèi)隊(duì)員要有自己的熟悉投籃點(diǎn),。

3,、籃板球：

(1)強(qiáng)化籃板球意識(shí)、掌握原地起跳搶籃板球動(dòng)作,。

(2)提高彈跳力,，學(xué)會(huì)先擋人后搶籃板球。

(3)注意搶到籃板球后第一傳的處理能力,。

4,、積極防守：

(1)提高個(gè)人防守能力，不斷提高封堵快攻路線(xiàn),、積極搶斷、補(bǔ)位,、調(diào)位的防守技術(shù),。

(2)掌握各種防守步伐練習(xí)，防守重心要降低，移動(dòng)速度要快,，學(xué)會(huì)揚(yáng)開(kāi)雙手去擴(kuò)大防守控制面積,，做好防投、傳,、切的準(zhǔn)備,。

(3)掌握半場(chǎng)、全場(chǎng)緊逼人盯人防守的方法及破解方法,。

(4)注意戰(zhàn)術(shù)的變化,，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防(2—3、2—1—2)

5,、快攻和防快攻：

(1)注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動(dòng)快攻的時(shí)機(jī),，并打成功率。(搶到籃板球的發(fā)動(dòng),、對(duì)方得分底線(xiàn)球和發(fā)邊線(xiàn)球出現(xiàn)緊逼的情況)

(2)長(zhǎng)傳快攻和短傳快攻相結(jié)合,。

(3)造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方法,。

(4)快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選擇的配合,。

6、陣地進(jìn)攻：

(1)增強(qiáng)個(gè)人進(jìn)攻能力,，首先要敢主動(dòng)進(jìn)攻,。

(2)陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合，以外線(xiàn)為主,，大膽突破及中遠(yuǎn)距離投籃,。

(3)多運(yùn)用小配合練習(xí)(掩護(hù)、策應(yīng)),。

(4)組織后衛(wèi)的發(fā)動(dòng)配合,。

四、訓(xùn)練總體思路：

1,、以培養(yǎng)學(xué)生興趣為主,，從基礎(chǔ)的技術(shù)入手。加強(qiáng)球性練習(xí),。由淺入深,，循序漸進(jìn)。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)籃球的認(rèn)知,。

2,、在籃球練習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)、養(yǎng)成合作的習(xí)慣,、發(fā)展體能,。

3,、了解籃球的基本規(guī)則，對(duì)一般的技術(shù)動(dòng)作能熟練掌握,，作到不犯規(guī),。能運(yùn)用一定的技戰(zhàn)術(shù)打出一定的配合。

五,、活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)及人員安排：

1、時(shí)間：每周一的課外活動(dòng)到放學(xué)時(shí)間,。

2,、地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng),。

3,、人員：學(xué)校籃球興趣小組成員,。 領(lǐng)隊(duì)：何文菁 隊(duì)長(zhǎng)：郇镕

六,、活動(dòng)訓(xùn)練安排：

第一至三周：

1、組建興趣小組,。

2,、紀(jì)律以及安全教育。

3,、繞籃球場(chǎng)運(yùn)球10圈,，鼓勵(lì)做動(dòng)作。

4,、分組自由投籃練習(xí),。

內(nèi)線(xiàn)隊(duì)員(以籃下投籃為主)與外線(xiàn)隊(duì)員(中遠(yuǎn)距離為主)分開(kāi)練習(xí)。

環(huán)球籃定點(diǎn)跳投,，籃下打板,，罰球線(xiàn)成隊(duì)投籃前進(jìn)后進(jìn)比賽，3分鐘中距離投籃破記錄賽,。

教師對(duì)投籃動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo),。

5、移動(dòng),。

滑步練習(xí)：學(xué)習(xí)橫向滑步/側(cè)向滑步;4點(diǎn)滑前移動(dòng)觸球,，5人一組，輪換練習(xí),，低重心快速滑前;30度角隨球三點(diǎn)滑前移動(dòng),，移至人籃之間，做防守姿勢(shì);橫場(chǎng)影子相隨跑;

6,、籃球場(chǎng)折返跑,。5人一組,，共4組。要求全速跑比賽,。

7、原地控球練習(xí),。

8,、放松練習(xí)。

第四至六周：

1,、繞籃球場(chǎng)運(yùn)球10圈,，鼓勵(lì)做動(dòng)作。

2,、分組投籃練習(xí),。

自由分散原地跳投;成隊(duì)學(xué)習(xí)45度角跨步接球即停跳投，注意腳步動(dòng)作,，腳尖指向球籃等;3分鐘中距離投籃破記錄賽,。

3、復(fù)習(xí)滑步移動(dòng)技術(shù),，4點(diǎn)滑前移動(dòng)觸球,。學(xué)習(xí)側(cè)身跑，后轉(zhuǎn)身跑,，變向跑,，注意眼睛看來(lái)球方向。

4,、縱場(chǎng)傳接球上籃(2人/3人),，2人時(shí)加一人進(jìn)行一防二練習(xí)，只防有球者,。

5,、學(xué)習(xí)搶斷球。2人一組,，持球者背對(duì),，自?huà)伹蛱鸾忧蜣D(zhuǎn)身，防守者上前搶球,。注意上前一步手前伸,，手腕用力打球;3人一組傳球斷球練習(xí)，斷球者位于側(cè)后約2米,。

6,、籃球場(chǎng)折返跑。5人一組,，共4組,。要求全速跑比賽,。

7、原地控球練習(xí),。

8,、放松練習(xí)。

第七至九周：

1,、 繞籃球場(chǎng)運(yùn)球10圈,，鼓勵(lì)做動(dòng)作。

2,、 投籃練習(xí),。

2人一組，外線(xiàn)運(yùn)球擋人后分球投籃;運(yùn)球即停即起投籃;3分鐘中距離投籃破記錄賽,。

3,、運(yùn)球過(guò)障礙柱上籃/跳投。

4,、休息

5,、 縱場(chǎng)3打2攻防演練。進(jìn)攻第3人在過(guò)半場(chǎng)后加入,。

6,、籃球場(chǎng)折返跑。5人一組,，共4組,。要求全速跑比賽。

7,、原地及行進(jìn)間控球練習(xí),。

8、放松練習(xí),。

第十至十二周：

籃球基本功練習(xí)(一)

1,、原地低、高運(yùn)球,，原地雙手胸前傳接球,。

2、行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球,，原地單手傳,、接球。

3,、行進(jìn)間變向運(yùn)球,，原地單手肩上投籃。

4、多項(xiàng)球感練習(xí),。

5,、半場(chǎng)比賽。

第十三至十五周：

籃球基本功練習(xí)(二)

1,、原地低,、高運(yùn)球，原地雙手胸前傳接球,。

2,、行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球，原地單手傳,、接球。

3,、行進(jìn)間變向運(yùn)球,，原地單手肩上投籃。

4,、多項(xiàng)球感練習(xí),。

5、全場(chǎng)比賽,。

第十六至十七周：

投籃訓(xùn)練(一)

比賽,、調(diào)整、休息,。

第十八至十九周：

投籃訓(xùn)練(二)

比賽,、調(diào)整、休息,。