做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校綠化工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校綠化工作總結(jié)及計(jì)劃篇一

一個(gè)學(xué)校的整潔干凈就靠學(xué)校的后進(jìn)步來(lái)解決了，這是后勤部門(mén)的天職,，如果不能將學(xué)校做到整潔干凈,，那后勤部門(mén)就失去了存在的意義了。

學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，為教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供保障，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用,。堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的主要工作匯報(bào)如下：

1,、美化、綠化校園營(yíng)造良好環(huán)境是整合教育資源,、合力育人的重要舉措,。

2,、綠化校園營(yíng)造自然美景是陶冶師生情操的重要載體。

3,、校園文化建設(shè)是校園美化的重要內(nèi)容,。

4、校園美化包含了豐富的人文內(nèi)涵,。師生的思想境界,、言行舉止，也是校園美化的重要組成部分,。

通過(guò)校園美化綠化,，提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，展示學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色,，為培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才,、全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提高教育質(zhì)量提供精神支持。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化,，通過(guò)全員參與,，開(kāi)展各種校園文化建設(shè)活動(dòng)形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境;通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境。使學(xué)校成為師生身心愉悅,、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園,。

1、以綠化為主要內(nèi)容的校園美化工作做到精益求精,。

2,、以人為本的校園文化建設(shè)作為校園美化的重要內(nèi)容，深入人心,，并付諸行動(dòng),。

1、抓好衛(wèi)生工作,，凈化校園環(huán)境,，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡,、廢紙,、煙蒂、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾和果皮箱外表清潔,，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角,。

2,、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃,，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn),，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致,、疏密合理,。

3、不放過(guò)邊邊角角,，對(duì)校門(mén)口,、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率,，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹(shù)和杏樹(shù),，力爭(zhēng)做到“春有花,，夏有蔭，秋有香,，冬有綠”,。

4、在校園里增放一些盆花,，各個(gè)班級(jí),、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加,，校園處處有綠意盎然,，鮮花盛開(kāi)，成為師生工作,、學(xué)習(xí),、休憩的理想場(chǎng)所。

5,、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí),，養(yǎng)護(hù)好花木,，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木,，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作,，及時(shí)噴灑了藥物,，防止了病蟲(chóng)害。

(二)師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境,、最美的風(fēng)景,，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容,，著力做好以下工作：

1,、繼續(xù)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來(lái),，突出開(kāi)展“對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心,，對(duì)工作要有責(zé)任心，對(duì)同事要有誠(chéng)心”三心活動(dòng),，使師生凝心聚力,，共建和諧校園，成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。

2,、開(kāi)展形式多樣與時(shí)俱進(jìn)的系列校園文化教育活動(dòng),，讓師生寓教于樂(lè)。充分利用“三八”,、“清明”等節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。通過(guò)舉辦“感恩母親”、“清明寄哀思”,、“風(fēng)華少年”選拔豐富校園文化的內(nèi)涵,。通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生感悟生活。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,，肯定自己,，體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂(lè)。

3,、深入開(kāi)展讀書(shū)工程,，傾心打造書(shū)香校園，提高師生的團(tuán)隊(duì)精神,。讀書(shū)啟迪心智,，讀書(shū)滋養(yǎng)心靈，讀書(shū)涵養(yǎng)人生,。我們通過(guò)組織師生讀書(shū)活動(dòng),，走進(jìn)名家偉人的精神世界，與他們進(jìn)行心靈對(duì)話,，陶冶自己,，提升自己，以讀書(shū)豐富校園文化,，組織讀書(shū)演講活動(dòng),。在師生中創(chuàng)造性地開(kāi)展一些活動(dòng)，重點(diǎn)突出開(kāi)展一些形式多樣讀書(shū),、征文活動(dòng),，讓師生在活動(dòng)中感受到快樂(lè)，感受到溫暖,，努力守住心靈的凈土,。教學(xué)相長(zhǎng)，以積極的態(tài)度面對(duì)工作面對(duì)學(xué)習(xí),，師生精神風(fēng)貌煥然一新,。

4、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育,。按街道中心校要求,，進(jìn)一步修訂學(xué)校規(guī)章制度,，建立健全學(xué)生行為評(píng)價(jià)和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成;利用開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),、文明班級(jí)等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),，激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展;注重法制教育，開(kāi)設(shè)法律教育課,，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí),。

學(xué)校綠化工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校綠化工作總結(jié)及計(jì)劃篇二

創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭,、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵(lì)他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情,，因此,，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開(kāi)展有極其重要的意義,。xxx學(xué)校歷來(lái)把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一,，精心組織，周密安排,，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)植樹(shù)及綠化美化工作,，經(jīng)過(guò)師生員工的艱苦努力和辛勤勞動(dòng)，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證,。學(xué)校成立了校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化,、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開(kāi)會(huì)議,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，研究布置工作,，制定綠化計(jì)劃,，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實(shí)踐中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心,，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、園林設(shè)施、愛(ài)護(hù)環(huán)境的素質(zhì),，這對(duì)我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用,。

校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,，定期刊出綠化工作板報(bào)，開(kāi)展“綠化校園,，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng),，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí),，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí),。

1、按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分,，將學(xué)校綠地也分包到班,。凡在清潔區(qū)的樹(shù)木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水,，除草,，并做好看管工作。

2,、每年定期對(duì)綠地,、花草樹(shù)木打藥、修剪,，有效防止病蟲(chóng)害,。

3、建立檢查評(píng)比制度,，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤,。

4、設(shè)立標(biāo)志牌,，專(zhuān)人給樹(shù)木掛牌管理,。

5、鼓勵(lì)教職工捐花種樹(shù),。

6,、建立賠償制度。

校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志,。經(jīng)過(guò)我們的努力,，如今的羊馬中學(xué)校園，充滿了欣欣向榮,，花團(tuán)錦簇的麗景,，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。

學(xué)校綠化工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校綠化工作總結(jié)及計(jì)劃篇三

為了加強(qiáng)我校的環(huán)境教育,，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，進(jìn)一步搞好我校校園綠化環(huán)境建設(shè)工作,，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，為參評(píng)20xx年“崇明縣綠色學(xué)?！痹u(píng)審,，現(xiàn)將學(xué)校綠化工作總結(jié)如下：

我校位于崇明島最東部風(fēng)景秀麗的越江隧道口。學(xué)校創(chuàng)辦于清末（1906年）,，已有百年歷史,。學(xué)校占地13473平方米，現(xiàn)有綠化面積3225平方米,，擬綠化面積3365平方米,，綠化率96%，現(xiàn)已建成以園林式后花園為主體,，以花臺(tái),、草坪、等喬,、灌,、花、草合理搭配鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，綠樹(shù)成蔭的綠化體系,。20xx年我校獲得“崇明縣校園環(huán)境示范學(xué)校”稱(chēng)號(hào),，充分展示了我校的深厚內(nèi)涵和美麗風(fēng)采,。

一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,，先后投入大量人力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,，長(zhǎng)抓不懈,，始終使我校綠化工作走在本局前列。現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子組建后,，為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校黨,、政,、工專(zhuān)職人員為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，按照校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，部門(mén)實(shí)施，規(guī)模發(fā)展,，重在實(shí)效的發(fā)展思路,，做到分工明確,，責(zé)任到班級(jí)到人，事事有人抓,，項(xiàng)項(xiàng)有人管,，全面開(kāi)展綠化工作。

20xx年,，結(jié)合我校擴(kuò)建規(guī)劃和征地工作,，制訂了詳盡、科學(xué)的學(xué)校擴(kuò)建,、校區(qū)綠化等工作的實(shí)施計(jì)劃,。20xx年3月，學(xué)校投資近8萬(wàn)元,，用于購(gòu)置香樟,、草皮、女貞,、紅葉李,、紫荊、紫薇,、丁香,、杜鵑、紅櫸木,、金葉女貞等幾十個(gè)品種,，新增綠化面積1300平方，修造了葡萄架,、亭子,、小河等小品，形成了幾個(gè)頗有特色的景觀,，還外聘園林工人定期來(lái)校負(fù)責(zé)種植管理,，做到經(jīng)常松土、除草,、施肥,、澆水、治蟲(chóng),、修枝整形,，進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綠化工作的管理,，學(xué)校通過(guò)黑板報(bào),、校會(huì)、主題班會(huì),、小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行校園綠化和綠化知識(shí)宣傳教育,，形成人人動(dòng)手,，個(gè)人參加綠化、美化校園的良好氛圍,。

作為育人單位,，學(xué)校把校園綠化、美化,、香化與教育實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，充分利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,；利用標(biāo)語(yǔ),、圖片、廣播宣傳綠化知識(shí),，進(jìn)行滲透性教育,；結(jié)合植樹(shù)節(jié)等環(huán)保節(jié)日在校園內(nèi)外開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)；開(kāi)展以班級(jí),、大隊(duì)部為單位的綠化責(zé)任區(qū),，設(shè)立清潔值日、監(jiān)督崗,，讓學(xué)生每天負(fù)責(zé)打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛(wèi)生,，保持校園的清潔；定期給植物澆水,、剪枝,、施肥、防蟲(chóng),。

這些寓教育于綠化活動(dòng)之中的措施,，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí),、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí),，培養(yǎng)了他們自覺(jué)愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是

國(guó)土綠化的重要組成部分,，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。

為了提升校園綠化的規(guī)格質(zhì)量，讓校園成為學(xué)生彰顯個(gè)性,，釋放才能的有效平臺(tái),，我們堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路，注重建設(shè)我校特色的綠色校園,，以此展示厚重的文化底蘊(yùn),。在植物品種上，做到了植物多樣化、高規(guī)格化,。根據(jù)因地制宜的原則,，我校大力種植花草樹(shù)木,，校園內(nèi)植物品種繁多,，做到了常綠植物和落葉植物相結(jié)合，針葉植物和闊葉植物相結(jié)合,，林木和果木相結(jié)合,，形成錯(cuò)落有致，疏密相間,，花開(kāi)四季,，綠樹(shù)成蔭的綠化景觀，尤其是校園內(nèi)的后花園,、南島風(fēng)光,，更是校園的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

在綠化層面上,，校園綠化建設(shè)呈現(xiàn)從地面到空中的立體化綠化體系,。地面上的樹(shù)木花草，人造小丘陵上的南島風(fēng)光,、空中的葡萄架,；后花園中的六角小亭子，構(gòu)成了一幅幅純天然的風(fēng)景圖,。

面對(duì)學(xué)校的發(fā)展,，我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭(zhēng)本校在完成100%綠化率的同時(shí)，要提高,、確保綠化質(zhì)量與檔次,，綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)持做到人人小事做起,，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天,。

學(xué)校綠化工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校綠化工作總結(jié)及計(jì)劃篇四

1.學(xué)校綠化工作總結(jié)

1、美化,、綠化校園營(yíng)造良好環(huán)境是整合教育資源,、合力育人的重要舉措。

2,、綠化校園營(yíng)造自然美景是陶冶師生情操的重要載體,。

3、校園文化建設(shè)是校園美化的重要內(nèi)容,。

4,、校園美化包含了豐富的人文內(nèi)涵。師生的思想境界,、言行舉止,，也是校園美化的重要組成部分,。

通過(guò)校園美化綠化，提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,，展示學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色,，為培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才、全面推動(dòng)學(xué)生,、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量提供精神支持,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化，通過(guò)全員參與,，開(kāi)展各種校園文化建設(shè)活動(dòng)形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境;通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境,。使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園,。

1,、以綠化為主要內(nèi)容的校園美化工作做到精益求精。

2,、以人為本的校園文化建設(shè)作為校園美化的重要內(nèi)容,，深入人心，并付諸行動(dòng),。

1,、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境,，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除,、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔,，無(wú)痰跡、廢紙,、煙蒂,、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔,，無(wú)垃圾暴露,，無(wú)衛(wèi)生死角。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,，根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃,，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合,，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致,、疏密合理。

3,、不放過(guò)邊邊角角,，對(duì)校門(mén)口,、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻,、移栽。為提高綠化率,，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹(shù)和杏樹(shù),，力爭(zhēng)做到“春有花,，夏有蔭，秋有香,，冬有綠”,。

4、在校園里增放一些盆花,，各個(gè)班級(jí),、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加,，校園處處有綠意盎然,，鮮花盛開(kāi)，成為師生工作,、學(xué)習(xí),、休憩的理想場(chǎng)所。

5,、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí),，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木,，學(xué)校安排定期澆水施肥,，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物,，防止了病蟲(chóng)害,。

(二)師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設(shè),，作為校園美化的重要內(nèi)容,，著力做好以下工作：

1、繼續(xù)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng),。與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來(lái),，突出開(kāi)展“對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，對(duì)工作要有責(zé)任心,，對(duì)同事要有誠(chéng)心”三心活動(dòng),，使師生凝心聚力，共建和諧校園,，成為師生的自覺(jué)行動(dòng),。

2、開(kāi)展形式多樣與時(shí)俱進(jìn)的系列校園文化教育活動(dòng),，讓師生寓教于樂(lè),。充分利用“三八”、“清明”等節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。通過(guò)舉辦“感恩母親”,、“清明寄哀思”、“風(fēng)華少年”選拔豐富校園文化的內(nèi)涵,。通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生感悟生活,。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己,，體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂(lè),。

3、深入開(kāi)展讀書(shū)工程,，傾心打造書(shū)香校園,，提高師生的團(tuán)隊(duì)精神。讀書(shū)啟迪心智,，讀書(shū)滋養(yǎng)心靈,，讀書(shū)涵養(yǎng)人生。我們通過(guò)組織師生讀書(shū)活動(dòng),，走進(jìn)名家偉人的精神世界,，與他們進(jìn)行心靈對(duì)話，陶冶自己,，提升自己,，以讀書(shū)豐富校園文化，組織讀書(shū)演講活動(dòng),。在師生中創(chuàng)造性地開(kāi)展一些活動(dòng),，重點(diǎn)突出開(kāi)展一些形式多樣讀書(shū),、征文活動(dòng)，讓師生在活動(dòng)中感受到快樂(lè),，感受到溫暖,，努力守住心靈的凈土。教學(xué)相長(zhǎng),，以積極的態(tài)度面對(duì)工作面對(duì)學(xué)習(xí),，師生精神風(fēng)貌煥然一新。

4,、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育,。按街道中心校要求，進(jìn)一步修訂學(xué)校規(guī)章制度,，建立健全學(xué)生行為評(píng)價(jià)和反饋體系,，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成;利用開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、文明班級(jí)等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),，激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展;注重法制教育,，開(kāi)設(shè)法律教育課,，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí),、法制觀念;建立學(xué)生行為監(jiān)督小組，增強(qiáng)學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)、自我約束能力,，從而養(yǎng)成自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣,。

5、讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話,。學(xué)校樓內(nèi)外專(zhuān)欄,，對(duì)內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對(duì)外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì),。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，在教學(xué)樓學(xué)生必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級(jí)主題創(chuàng)設(shè)“學(xué)生作品展示欄”。班級(jí)教室的布置要兼顧共性與個(gè)性,，各班師生根據(jù)各自新學(xué)期奮斗目標(biāo),，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)體現(xiàn)隱性文化,，通過(guò)個(gè)人“五個(gè)一”和座右銘，讓教室成為學(xué)生自我教育,、主動(dòng)發(fā)展,、表現(xiàn)自我,，優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。通過(guò)辦公室內(nèi)教育格言,、教學(xué)反思專(zhuān)欄,，營(yíng)造了樂(lè)學(xué)互助，積極參與教育教學(xué)改革的良好氛圍,。對(duì)培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動(dòng)作用,。

校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味,，著眼實(shí)用性,，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則,，堅(jiān)持全員參與,，立足實(shí)際，突出特色,，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高,。師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作

2.學(xué)校綠化工作總結(jié)

我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭,、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵(lì)他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情,，因此,，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開(kāi)展有極其重要的意義,。鄭州一中實(shí)驗(yàn)分校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，歷來(lái)把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一，精心組織,，周密安排,，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)植樹(shù)及綠化美化工作，經(jīng)過(guò)師生員工幾年的艱苦努力和辛勤勞動(dòng),，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

一、加大宣傳,，提高認(rèn)識(shí),。

校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園,，塑造高雅怡人的生活空間,。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,，定期刊出綠化工作板報(bào)，開(kāi)展“綠化校園,，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng),，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí),，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí),。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任,。

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，張時(shí)今校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，副組長(zhǎng)由吳建財(cái)副書(shū)記擔(dān)任，成員有總務(wù)處主任張志猛,、政體處主任張秀芬以及辛里平,、楊建國(guó)、楊海燕,、各班班主任組成,。張時(shí)今校長(zhǎng)是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人，吳建財(cái)副書(shū)記主抓學(xué)校綠化工作,，張志猛主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作,，張秀芬主任具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作,。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,，定期召開(kāi)會(huì)議,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作,，制定綠化計(jì)劃,。在隊(duì)伍建設(shè)方面，總務(wù)處作為職能部門(mén),，專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)了花工楊海燕同志負(fù)責(zé)綠化工作,，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實(shí)踐中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心,，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、園林設(shè)施,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用,。

三,、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果,。

1,，按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班,。凡在清潔區(qū)的樹(shù)木花草,，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草,，并做好看管工作,。

2，總務(wù)處每年定期對(duì)綠地,、花草樹(shù)木打藥,、修剪，有效防止病蟲(chóng)害,。

3,，建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤,。

4,，設(shè)立標(biāo)志牌，專(zhuān)人給樹(shù)木掛牌管理,。

5,，鼓勵(lì)教職工捐花種樹(shù)。

6,，建立賠償制度,。

四、加大投入,，形成亮點(diǎn),。

在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入,。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,，今年又在主教學(xué)樓天井院中栽桂花樹(shù)四棵，校園中種香樟樹(shù)四棵,，紅楓100株,，植草坪300平方，養(yǎng)草花300盆,。

校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志,。經(jīng)過(guò)我們的努力,，如今的鄭州一中實(shí)驗(yàn)分校校園，充滿了欣欣向榮,，花團(tuán)錦簇的麗景：蔚明園中,，曲徑回廊通幽處，小橋湖水伴書(shū)聲,。書(shū)香苑里,，爬墻植物長(zhǎng)得好，滿眼碧色人愛(ài)瞧;古樹(shù)名木受保護(hù),，駐足留影好去處,。總務(wù)處景點(diǎn)房,，青藤染綠花隔墻,。

雖然我們?cè)诰G化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式單位還有不小的差距,，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度,。

鄭州一中實(shí)驗(yàn)分校

3.學(xué)校綠化工作的總結(jié)與思考

毛捧南

周南中學(xué)是由我國(guó)著名的教育家朱劍凡于19xx毀家興辦。是一所省級(jí)示范性高級(jí)中學(xué),。近年來(lái),，辦學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階，辦學(xué)規(guī)模也不斷擴(kuò)大,。尤其自xx年,，學(xué)習(xí)征地415畝，斥資4億多元,，一所設(shè)班110個(gè),，能同時(shí)容納6000多學(xué)生其中包括4000余名寄宿學(xué)生的現(xiàn)代化，超規(guī)模的城市寄宿制高中的投入使用,。學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,，人數(shù)的增多，如何綠化美化校園,，為師生提供一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，當(dāng)作我們學(xué)校工作的重要研究課題,。近年來(lái),，學(xué)校想盡辦法，科學(xué)設(shè)計(jì)和規(guī)劃,，多方籌集資金,，使學(xué)校綠化工作上了新臺(tái)階。

學(xué)校在綠化的投入空前，從建校至今學(xué)校投入綠化方面資金就達(dá)600多萬(wàn)元，今年投入了近200萬(wàn)興建排球公園和夢(mèng)圓。學(xué)校在不斷的美化和改進(jìn)環(huán)境的同時(shí)，也從人文的方面定位學(xué)校的綠化,，從而最大限度地發(fā)揮綠化種植的觀賞性和實(shí)用性及教育性,。學(xué)校現(xiàn)有綠化面積100096平方米,，綠化率為46%,，綠化覆蓋率達(dá)50%。綠化樹(shù)木有樟樹(shù)、銀杏,、白玉蘭,、荷花玉蘭,、桂花,、柳樹(shù),、竹子、水杉,、雪松等,。由于學(xué)校占地面積大,，無(wú)論綠化面積還是綠化覆蓋率都達(dá)到了很高的指標(biāo),，在全國(guó)中學(xué)校園綠化中也是一流的,。。學(xué)校在施工建設(shè)過(guò)程中，充分注意了以人為本的特點(diǎn),，在規(guī)劃設(shè)計(jì)上不但體現(xiàn)了現(xiàn)代化校園的大氣,，而且細(xì)節(jié)上考慮學(xué)校的教育特點(diǎn)和周邊環(huán)境的協(xié)調(diào),。綠化工作的開(kāi)展，我們做了以下工作,。

首先,，領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確,，制度健全,。

搞好環(huán)境的綠化美化，不僅僅在于改善師生員工的生活學(xué)習(xí)條件,，陶冶情操,，更重要的是校園環(huán)境的綠化美化可以提高學(xué)校的知名度、對(duì)促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)等也有著不可低估的價(jià)值,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園的綠化美化工作,，校長(zhǎng)多次指出要把校園綠化美化工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。新校辦學(xué)初,，學(xué)校制定了校園綠化的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo),。學(xué)校還制定一系列綠化管理制度,如《長(zhǎng)沙市周南中學(xué)綠化管理制度》、《公共環(huán)境景觀維護(hù)制度》,、《綠化養(yǎng)護(hù)作業(yè)規(guī)程》等,，這些制度的制定和落實(shí)為學(xué)校綠化工作的發(fā)展起了很大的作用,。

其次，做好規(guī)劃設(shè)計(jì),，繪好美好藍(lán)圖,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園綠化美化的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。建設(shè)初期我們聘請(qǐng)了園林公司做好規(guī)劃,、設(shè)計(jì)等工作,。哪些地方栽花，哪些地方種樹(shù),，哪些地方植草,，均因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃,，合理安排,。做到喬、灌,、花,、草相互配置。該種喬木的地方,，舍得花費(fèi)資金購(gòu)進(jìn)成材樹(shù)種種植,，有的地方還注意突出層次感，下面種不同色彩的花草,，中間種不同形狀的灌木,，上面種高大壯觀的喬木，從低到高,，很有立體感,。另外，不同季節(jié),，不同色彩,，不同香味的花草分布合理，一年四季都有綠色,，景觀效果也很好,。學(xué)校在綠化建設(shè)中按以下思路進(jìn)行，確保綠化建設(shè)的質(zhì)量,。

1.校園不是一般的山水公園,，制定方案要有校長(zhǎng)的思想，要有教育的內(nèi)涵,。比如,，崇尚自然、含蓄為美,、樸實(shí)為美,，豪華是育人校園不可取的,。校長(zhǎng)要審查規(guī)劃方案，該栽的栽,，不該栽的不栽,。

2.適宜校園里的樹(shù)種，就湖南來(lái)說(shuō),，應(yīng)該是樟樹(shù),、銀杏、白玉蘭和荷花玉蘭,、桂花,、柳樹(shù)、竹子,，尤其是一簇簇的優(yōu)良品種的篁竹(校園面積大，種一片片大筒子的楠竹也會(huì)有特色),。還有水杉可以栽周?chē)笆剡吔?。本地棕?shù)也是好的，種楓樹(shù)也可以考慮,，要有常青樹(shù),，也要有落葉樹(shù)，四季分明,。如果栽雪松,，就不能栽道路兩邊，他是寶塔形,，占地不占天;樟樹(shù)占天不占地,，所以樟樹(shù)的間距，起碼要10米以上,。

3.不適宜校園栽種的樹(shù)種,，如翠柏、烈士公園南大門(mén)入口兩邊那種樹(shù),，不宜在健康活潑的校園里栽種,。南方樹(shù)種，如蒲葵樹(shù),，價(jià)格昂貴,、難成活、難管理,，最好別栽,，岳麓山有教訓(xùn)，報(bào)上有專(zhuān)家文章曾做過(guò)評(píng)論,。

4.種樹(shù)為主,，要種喬木樹(shù),、骨干樹(shù)。這么大的校園,，沒(méi)有相當(dāng)數(shù)量的樟樹(shù),、銀杏等骨干樹(shù)，壓不住陣,。種草為輔,，洋草，很難管理,，成本高,。“洋草”不如土草(麥冬草),，本土草易成活,，易管理。寧可多種點(diǎn)紅槭木,、杜鵑花,、冬青、海桐等灌木,，比草皮好管理,。樹(shù)齡，要年輕的,、有生命力的,、太老的不好?！扒嗌倌陿?shù)”,，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”,，令人鼓舞,、振奮;一些古樹(shù)在新校園，人家一看,，就不是原生的,，做作的很。價(jià)格貴,、難成活,、生命力弱。但是,，校門(mén)前那10棵樟樹(shù),，要有一定的“份量”。要碗口粗,，缽子粗,。去掉頂,，幾個(gè)春天就長(zhǎng)起來(lái)了，很好看;樹(shù)干太小,，壓臺(tái)不住,。其他地方也不宜栽太小的“樹(shù)苗”。

5.石文化,，要真石頭,，大自然的石頭。石,，純潔,、堅(jiān)強(qiáng)而永恒，求學(xué)做人要有點(diǎn)石頭精神,。普通石頭,，花錢(qián)不多，也好,。不一定要名貴的,，將來(lái)有條件，再引進(jìn)一些品位高的石頭當(dāng)然更好,。

6.綠化種植，改造土壤是關(guān)鍵,。石灰,、水泥渣子一定要搞干凈。種樹(shù)的坑,，起碼是一立方米,。

第三，綠化環(huán)境,、真抓實(shí)干,、創(chuàng)出成效。

制定好了美好的規(guī)劃,，怎樣使目標(biāo)藍(lán)圖成為眼前的現(xiàn)實(shí)呢?必須經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力,。首先面臨的是資金問(wèn)題。我們學(xué)校由于建設(shè)投資大,，負(fù)債較多,，要正常渠道籌集資金搞綠化是很困難的。我們采取師生員工和校友捐贈(zèng),，學(xué)校附近房產(chǎn)開(kāi)發(fā)商要利用周南名校的效應(yīng)進(jìn)行房產(chǎn)銷(xiāo)售,，我們就找開(kāi)發(fā)商搞捐贈(zèng)。如有創(chuàng)遠(yuǎn)公司為我校捐贈(zèng)了一百多萬(wàn)元建了一個(gè)公園,，叫“夢(mèng)圓”,。排球是我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目,，我們專(zhuān)門(mén)建了一個(gè)排球公園。xx年全國(guó)中學(xué)生十運(yùn)會(huì)在長(zhǎng)沙召開(kāi),，女排比賽在周南進(jìn)行,，我們?yōu)槊恳粋€(gè)排球隊(duì)進(jìn)行一棵樹(shù)命名掛牌儀式。另外,，我校校園內(nèi)有一座小山,，我們把小山進(jìn)行翻新加肥，綠化美化,，再次,，我們還建了一友誼公園，一些同周南友好的單位,，在公園栽一棵樹(shù)并掛牌,。我校整個(gè)綠化美化已經(jīng)初具規(guī)模，已經(jīng)為師生提供了一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境,。

第四,，加強(qiáng)宣傳，精心管理,，呵護(hù)好學(xué)校的一草一木,。

重視綠化成果的保護(hù)管理。要將可以綠化的土地都種上花草樹(shù)木已是一件不容易的事,而要讓種植上的花草樹(shù)木生長(zhǎng)枝繁葉茂,，那更是一件不容易的事,。為了管護(hù)這些綠化成果，學(xué)校專(zhuān)門(mén)制訂了一系列綠化管理制度,。一是加強(qiáng)對(duì)師生的宣傳教育,。讓廣大師生員工樹(shù)立愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)綠色環(huán)境意識(shí),，珍惜這來(lái)之不易的綠化成果;通過(guò)全校學(xué)生升旗儀式全校動(dòng)員,，進(jìn)行思想教育。要求師生愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,。我們還設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的宣傳欄,，宣傳愛(ài)護(hù)綠化，還做了一些標(biāo)語(yǔ),，時(shí)刻提醒師生愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,。二是讓管護(hù)人員明確自己的職責(zé)范圍，明白自己每天該做哪些工作,。在制定有關(guān)制度的同時(shí),，還請(qǐng)來(lái)園林專(zhuān)家對(duì)管護(hù)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提高綠化管理人員管理水平,。我們還請(qǐng)了專(zhuān)門(mén)的園林綠化公司為綠化保養(yǎng)、修鋤,、維護(hù)。我們注意做好樹(shù)枝殘葉的清掃工作及對(duì)綠化地帶的定期噴施藥物,，抑制蚊蠅蟲(chóng)蟻的生長(zhǎng)繁殖,，保障了花草樹(shù)木的健康成長(zhǎng)。

我們?cè)诓粩喔倪M(jìn)和完善學(xué)校綠化的同時(shí),，也清醒地看到,，首先由于學(xué)校資金的限制，在綠化建設(shè)檔次品位方面還有待進(jìn)一步提高,，缺少名貴的樹(shù)種,，在園林建設(shè)上還需加大力度等。其次，我們有三十畝的水塘,，由于當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)的缺陷，周邊缺少綠化,，我們必須投入資金補(bǔ)充這一缺陷。另外,，學(xué)校栽種的斷頭樹(shù)過(guò)多，要栽種全冠樹(shù),。但我們相信有明確目標(biāo)，并通過(guò)學(xué)校全體員工的努力,，一定能將新校建設(shè)成為一個(gè)環(huán)境幽雅的現(xiàn)代化、人文的花園式校園,。

我們艱辛的勞動(dòng),，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)，xx年評(píng)為長(zhǎng)沙市園林式單位,，xx年獲得湖南省園林式單位，并被授予湖南省園林建設(shè)“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,。

學(xué)校綠化工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校綠化工作總結(jié)及計(jì)劃篇五

2,、綠化校園營(yíng)造自然美景是陶冶師生情操的重要載體,。

3、校園文化建設(shè)是校園美化的重要內(nèi)容,。

4、校園美化包含了豐富的人文內(nèi)涵,。師生的思想境界,、言行舉止，也是校園美化的重要組成部分,。

2,、以人為本的校園文化建設(shè)作為校園美化的重要內(nèi)容，深入人心，并付諸行動(dòng),。

1、抓好衛(wèi)生工作,，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除,、檢查制度,，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔,，無(wú)痰跡,、廢紙、煙蒂,、果皮等雜物；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾和果皮箱外表清潔,，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角,。

2,、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃,，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn),，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致,、疏密合理。

3,、不放過(guò)邊邊角角，對(duì)校門(mén)口,、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽,。為提高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹(shù)和杏樹(shù),，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭,，秋有香,，冬有綠”。

4,、在校園里增放一些盆花,，各個(gè)班級(jí),、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加,，校園處處有綠意盎然,，鮮花盛開(kāi)，成為師生工作,、學(xué)習(xí),、休憩的理想場(chǎng)所。

5,、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木,，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木,，學(xué)校安排定期澆水施肥,，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作,，及時(shí)噴灑了藥物,，防止了病蟲(chóng)害,。

（二）師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境,、最美的風(fēng)景,，因此我們把以人為本的文化建設(shè),，作為校園美化的重要內(nèi)容,，著力做好以下工作：

1、繼續(xù)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng),。與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來(lái),，突出開(kāi)展“對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心,，對(duì)工作要有責(zé)任心，對(duì)同事要有誠(chéng)心”三心活動(dòng),，使師生凝心聚力，共建和諧校園,，成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。

2,、開(kāi)展形式多樣與時(shí)俱進(jìn)的系列校園文化教育活動(dòng),，讓師生寓教于樂(lè)。充分利用“三八”,、“清明”等節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。通過(guò)舉辦“感恩母親”、“清明寄哀思”,、“風(fēng)華少年”選拔豐富校園文化的內(nèi)涵,。通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生感悟生活。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,，肯定自己,，體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂(lè)。

3,、深入開(kāi)展讀書(shū)工程,，傾心打造書(shū)香校園,，提高師生的團(tuán)隊(duì)精神,。讀書(shū)啟迪心智，讀書(shū)滋養(yǎng)心靈,，讀書(shū)涵養(yǎng)人生。我們通過(guò)組織師生讀書(shū)活動(dòng),，走進(jìn)名家偉人的精神世界，與他們進(jìn)行心靈對(duì)話,，陶冶自己，提升自己,，以讀書(shū)豐富校園文化，組織讀書(shū)演講活動(dòng),。在師生中創(chuàng)造性地開(kāi)展一些活動(dòng)，重點(diǎn)突出開(kāi)展一些形式多樣讀書(shū),、征文活動(dòng),，讓師生在活動(dòng)中感受到快樂(lè)，感受到溫暖,，努力守住心靈的凈土,。教學(xué)相長(zhǎng)，以積極的態(tài)度面對(duì)工作面對(duì)學(xué)習(xí),，師生精神風(fēng)貌煥然一新,。

4,、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育,。按街道中心校要求,，進(jìn)一步修訂學(xué)校規(guī)章制度,，建立健全學(xué)生行為評(píng)價(jià)和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成,；利用開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),、文明班級(jí)等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展,；注重法制教育，開(kāi)設(shè)法律教育課,，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)、法制觀念,；建立學(xué)生行為監(jiān)督小組,，增強(qiáng)學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我服務(wù),、自我約束能力,，從而養(yǎng)成自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。

5,、讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話,。學(xué)校樓內(nèi)外專(zhuān)欄，對(duì)內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為,，對(duì)外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，在教學(xué)樓學(xué)生必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級(jí)主題創(chuàng)設(shè)“學(xué)生作品展示欄”。班級(jí)教室的布置要兼顧共性與個(gè)性,，各班師生根據(jù)各自新學(xué)期奮斗目標(biāo),，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè),，通過(guò)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)體現(xiàn)隱性文化，通過(guò)個(gè)人“五個(gè)一”和座右銘,，讓教室成為學(xué)生自我教育,、主動(dòng)發(fā)展、表現(xiàn)自我,，優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。通過(guò)辦公室內(nèi)教育格言,、教學(xué)反思專(zhuān)欄，營(yíng)造了樂(lè)學(xué)互助,，積極參與教育教學(xué)改革的良好氛圍。對(duì)培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動(dòng)作用,。

校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味,，著眼實(shí)用性,，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則,，堅(jiān)持全員參與,，立足實(shí)際,，突出特色,，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高。師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

學(xué)校綠化工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校綠化工作總結(jié)及計(jì)劃篇六

根據(jù)上級(jí)文件精神,，為加強(qiáng)我校環(huán)境教育,，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設(shè)工作，進(jìn)一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下：

學(xué)校占地x平方米，現(xiàn)有綠化面積x平方米,，綠化率x%，校園綠樹(shù)成蔭,。

一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)調(diào)[環(huán)境育人的重要性，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成了[一把手校長(zhǎng)親自抓，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓,，職能部門(mén)具體抓＂的工作機(jī)制，按照規(guī)模發(fā)展,，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確,，全面開(kāi)展綠化工作。

我校結(jié)合各學(xué)科對(duì)學(xué)生滲透了環(huán)境教育,、生態(tài)教育,，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊(duì)會(huì),、宣傳欄、板報(bào)等形式,，結(jié)合植樹(shù)節(jié),、世界森林日,、世界地球日等重要活動(dòng)日開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng),。少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了植樹(shù)綠化的倡議,，學(xué)生還自制了愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草的廣告牌,。。全校6個(gè)中隊(duì)召開(kāi)了植樹(shù)節(jié)主題隊(duì)會(huì),，紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行了植樹(shù)周宣傳。這些活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感,，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí),，培養(yǎng)了他們自覺(jué)愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草的高尚品德,，使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國(guó)土綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

在整個(gè)綠化美化工作中,，學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有布局,、地形實(shí)際,，走一條有利于教育教學(xué)工作,，陶冶師生情懷，真正營(yíng)造出緊湊,、活潑、美麗的環(huán)境,，集教育,、游憩于一體的活動(dòng)空間，以種植環(huán)保型樹(shù)種為主,，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹(shù)木和節(jié)約型的草坪,，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵,、殺菌,、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際,，做到花草,、樹(shù)木高矮搭配，錯(cuò)落有序,。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,，學(xué)校加大綠化投入，對(duì)校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造,。

1、抓好衛(wèi)生工作,，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除,、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔,，無(wú)痰跡,、廢紙、煙蒂,、果皮等雜物,；墻壁、墻角,、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng),，學(xué)校門(mén)窗,、桌椅,、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵,、積泥,、痰漬,、垃圾,，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔,，無(wú)垃圾暴露,，無(wú)衛(wèi)生死角,。

2,、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,，做到點(diǎn)面結(jié)合,，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致,、疏密合理,。

3,、對(duì)校門(mén)口,、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽,。為提高綠化率,，對(duì)已有草坪,、花圃進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,，并新栽了不少樹(shù),，力爭(zhēng)做到[春有花,，夏有蔭，秋有香,，冬有綠＂,。

4,、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí),，養(yǎng)護(hù)好花木,，為了進(jìn)一步

管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木,，學(xué)校安排定期澆水施肥,，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作,，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害,。

面對(duì)學(xué)校的發(fā)展,，我校在綠化工作要提高,、確保綠化質(zhì)量與檔次,，綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天,。

今后,，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作和任務(wù),，長(zhǎng)抓不懈,，集中財(cái)力,，積累跨越,，努力抓出成效,。

學(xué)校綠化工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校綠化工作總結(jié)及計(jì)劃篇七

我校建立于20xx年9月,，位于疏勒縣巴仁鄉(xiāng)5村4組,，總占地面積48畝,，建筑面積7657平方米,。我校共有教職工68人,，學(xué)生827人,，18個(gè)教學(xué)班,，期中雙語(yǔ)班12個(gè)。學(xué)校占地面積31968平方米,，現(xiàn)有綠化面積3145平方米，綠化率25%,，為廣大師生創(chuàng)造干凈,、整潔,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來(lái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,，先后投入大量精力,、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,，長(zhǎng)抓不懈,，始終使我校綠化工作走在本鄉(xiāng)前列,。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，按照校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，做到分工明確,，責(zé)任到班級(jí)到

人，事事有人抓,，項(xiàng)項(xiàng)有人管,，全面開(kāi)展綠化，美化工作,。

1,、抓好衛(wèi)生工作,，凈化校園環(huán)境,，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除,、檢查制度,，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡,、廢紙,、煙蒂,、果皮等雜物,；墻壁,、墻角,、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng),，學(xué)校門(mén)窗,、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵,、積泥,、痰漬,、垃圾,，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾箱外表清潔,，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角,。

2,、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,，今年3月12日雙擁共建68165部隊(duì)為我校捐贈(zèng)了價(jià)值6000元的樹(shù)苗,，并一起開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)活動(dòng),，部隊(duì)官兵和師生一起共栽種樹(shù)木3500多顆,，即使同學(xué)們受到環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)場(chǎng)教育又起到了美化校園環(huán)境的意義。

3,、兩校合并后,，我校把三村小學(xué)校內(nèi)的大樹(shù)挖來(lái)50多顆,，不放過(guò)邊邊角角,，對(duì)校門(mén)口,、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻,、移栽,。為提高綠化率,，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,，并新栽了樹(shù)和花草,，力爭(zhēng)做到“春有花,，夏有蔭，秋有香,，冬有綠”。

4,、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí),，養(yǎng)護(hù)好花木,，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥,，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作,，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害,。

5,、為了同學(xué)們有一個(gè)好的體育健身場(chǎng)所，我校今年專(zhuān)門(mén)由巴仁鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)府派車(chē)?yán)?4車(chē)共630立方米,，填平,、修整了足球場(chǎng)，并給足球場(chǎng)上種植了草皮,。

1,、校園內(nèi)建有旗桿,、旗壇,，每周一早讀節(jié)下課后舉行升國(guó)旗儀式,，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員主持,，并成立有國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),，每周五活動(dòng)節(jié)舉行降旗儀式。校園內(nèi)教育方針,、中國(guó)地圖、世界地圖,、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范,、各種教育標(biāo)語(yǔ),、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn),、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念標(biāo)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)位置適宜且美觀醒目

2、學(xué)校各教室,、樓道、食堂等場(chǎng)所分別貼掛有門(mén)牌或標(biāo)志牌,，警示牌,、標(biāo)語(yǔ)、名言警句,、名人畫(huà)像、相關(guān)職責(zé),、制度、簡(jiǎn)介,、課程表、作息時(shí)間表上墻,，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志,、溫馨語(yǔ)句警示牌。

3,、學(xué)校文化長(zhǎng)廊美觀大方,，文化長(zhǎng)廊的板報(bào)專(zhuān)欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每月更新一次,。

4,、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案,，定期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育,，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng),。校園,、校舍,、圍墻,、飲水,、飲食,、用電、體育器材,、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒(méi)有安全隱患

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴(yán)格內(nèi)宿生管理,，日常要求學(xué)生宿舍內(nèi)被子折疊、擺放統(tǒng)一,，口盅,、牙刷,、水桶,、洗臉巾等用具整齊擺放,。宿舍管理制度、職責(zé)規(guī)范上墻,，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管，宿舍內(nèi)空氣流通無(wú)異味,，床架牢固安全,。

6、嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，在現(xiàn)有條件下切實(shí)保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全,，專(zhuān)人負(fù)責(zé)采購(gòu)食物,，制作時(shí)力求達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校食堂開(kāi)辦至今沒(méi)有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生,。

校園美化綠化工作,，我們本著“追求高品味，著眼實(shí)用性,，科學(xué)規(guī)范,，合理高效”的原則，立足實(shí)際,，突出特色,，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高,。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作,。