報告在傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

校園綠化美化工作總結(jié)報告篇一

質(zhì)量是學(xué)校生存之本,，科研是學(xué)校發(fā)展之根,，環(huán)境是學(xué)校育人之舟,。校園環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境,，實施學(xué)校綠化美化工程是構(gòu)建學(xué)校素質(zhì)教育環(huán)境的重要組成部分。 《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中指出：“大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,，使中小學(xué)成為弘揚(yáng)正氣，團(tuán)結(jié)友愛,，生動活潑,，秩序井然的精神文明建設(shè)基地”。正象教育家夸美紐斯曾說：“校園應(yīng)當(dāng)安排得美觀,，成為一個快意的場合,，對學(xué)生富有吸引力的地方”,。校園綠化美化工作是校園文化建設(shè)的重要方面，是學(xué)校后勤管理工作者應(yīng)積極探索和實踐的一個重要課題,?；谶@樣的認(rèn)識，我們都非常重視學(xué)校綠化美化工作的開展,，每年在學(xué)校綠化美化上投入了大量的人力,、物力、財力,，種植了大片的草坪,，各種各樣的花草樹木。我們的具體做法是：

科學(xué)規(guī)劃校園,，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的具體情況,，協(xié)同有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃校園,，設(shè)計校園整體發(fā)展規(guī)劃圖,；配合基建，搞好綠化規(guī)劃,，因校制宜,，精心設(shè)計校園整體綠化規(guī)劃、各景觀設(shè)計,，科學(xué)配置各景觀的植物,。確立恰當(dāng)?shù)陌l(fā)展目標(biāo)，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念,，精心設(shè)計學(xué)校的各棟建筑,，使校內(nèi)各建筑群布局合理，高低錯落,，色彩明快,；校園內(nèi)各處綠化美化景觀主題突出，蘊(yùn)涵教育意義,，各類植物合理配置,，把校園建設(shè)成為一個生態(tài)植物園，以確保校園植物的多樣性和穩(wěn)定性,。讓校園給人們一個寬廣,、明亮、包容,、優(yōu)美的感覺,，為學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活和參加課外科技活動提供優(yōu)越的場所，為培養(yǎng)他們的科學(xué)素質(zhì)創(chuàng)造的條件,，使學(xué)校建設(shè)與學(xué)校容貌建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,。

做到綠化與基建同步進(jìn)行,。規(guī)劃一片，設(shè)計一片,，綠化一片,。片片有主題，片片有特色,。做到喬木,、花灌木、草本植物結(jié)合,，高低檔互相搭配，使校園一年四季,，季季都有鮮花開放,，每個景點都有特色，真正做到“春花秋實,，夏蔭冬綠”,，體現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的理念,。讓學(xué)生一踏入校園,，就覺得這里是一個讀書、求學(xué),、成長的理想場所,，從而產(chǎn)生我要在這里讀書,、我應(yīng)該在這里成長的愿望和要求。

要加強(qiáng)組織管理,，學(xué)校成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組,，管理學(xué)校的綠化美化工程建設(shè)。由學(xué)校綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織和安排全校師生開展校園綠化美化工程建設(shè)活動,。

學(xué)校要在綠化美化工程建設(shè)工作中制定環(huán)境教育規(guī)劃,、制定學(xué)校綠化工作原則、綠化指導(dǎo)思想,，健全綠化工作管理制度,、“認(rèn)樹養(yǎng)樹”制度、樹木掛“樹名牌”制度,、綠化責(zé)任區(qū)制度等,。認(rèn)樹養(yǎng)樹”制度、樹木掛“樹名牌”制度就是以自愿的原則組織學(xué)生認(rèn)養(yǎng)校園內(nèi)的樹木,。綠化責(zé)任區(qū)制度,，就是將學(xué)校的各個綠化地帶和責(zé)任區(qū)劃分到各相應(yīng)年級進(jìn)行日常管理，在綠化美化,、凈化優(yōu)化校園環(huán)境的過程中,，學(xué)校逐漸形成一套較完善的管理工作制度,、考評辦法和獎懲制度。對無故踐踏草坪,、毀損花木的學(xué)生一律取消評優(yōu)資格,；對無故踐踏草坪、毀損花木的外來人員給予批評教育和相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償,。這些規(guī)章制度的實施效果,，由各年級定期和不定期組織檢查、督促,，并有總結(jié),。對完成任務(wù)不力的年級，及時提出相應(yīng)的整改措施和辦法,，按要求限期改正,，以確保校園綠化美化工作制度化、規(guī)范化,、日?；拖盗谢?/p>

將學(xué)校的各個綠化地帶和責(zé)任區(qū)劃分到各相應(yīng)年級進(jìn)行日常管理,，并納年級年度考核之中,，使綠化美化工作系列化、規(guī)范化,、日?；栽鰪?qiáng)全校師生綠化美化校園的責(zé)任感,。通過全體師生對校園綠化美化管理的日常勞動工作,，培養(yǎng)全體師生員工熱愛校園、愛護(hù)環(huán)境的高尚情操,。

正確引導(dǎo),，積極利用各類集會、升降旗儀式,、廣播,、宣傳欄、黑板報,、講座,、報告、競賽,、社會調(diào)查,、公益勞動等宣傳綠化美化工作的情況，教育全體師生愛護(hù)校園一草一木。在校園適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置一定數(shù)量的警示牌,，來規(guī)范全校師生的行為,。讓他們在耳濡目染、潛移默化中受到校園優(yōu)美自然環(huán)境的感染和熏陶,，并在強(qiáng)大的心理和環(huán)境制約力量的軟性環(huán)境中自覺約束自己,，使自己的行為符合群體的規(guī)范，從而達(dá)到環(huán)境育人的目的,。

總之,，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃校園，配合基建綠化校園,，結(jié)合教學(xué)管理校園,，讓校園景點、樹木,、花草等造成一種輕松,、幽靜、自律學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)校的每一棟建筑,、每一片草坪,、每一個景觀都蘊(yùn)涵教育意義,，讓學(xué)生在校園每一個角落中，時時,、處處都能感受優(yōu)美環(huán)境的熏陶和真,、善、美的啟迪,。

我校位于縣城的西面,，共有教職工22人，學(xué)生301人,，學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,，學(xué)校占地6415平方米，現(xiàn)有綠化面積2815平方米,，綠化率45 %,，為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,，先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作,，長抓不懈,，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列,。成立了以校長為組長，學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，按照校長負(fù)總責(zé),，做到分工明確，責(zé)任到班級到人,，事事有人抓,，項項有人管，全面開展綠化,，美化工作,。

我們主要做了以下綠化美化工作：

1、抓好衛(wèi)生工作,，凈化校園環(huán)境,，落實并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡,、廢紙,、煙蒂、果皮等雜物;墻壁,、墻角,、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗,、桌椅,、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥,、痰漬,、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾箱外表清潔,，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角,。

2,、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點,，做到點面結(jié)合,，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。

3,、不放過邊邊角角,，對校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻,、移栽,。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花,，夏有蔭,，秋有香，冬有綠”,。

4,、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護(hù)好花木,，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,，及時噴灑了藥物,，防止了病蟲害。

師生個人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境,、最美的風(fēng)景,，因此我們把以人為本的文化建設(shè),，作為校園美化的重要內(nèi)容,，著力做好以下工作：

2、學(xué)校各室,、場,、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌，警示牌,、標(biāo)語,、名言警句、名人畫像,、相關(guān)職責(zé),、制度、簡介,、課程表,、作息時間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語句警示牌,。

3,、學(xué)校文化長廊美觀大方，文化長廊的板報專欄每月定期更新,、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次,。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴(yán)格內(nèi)宿生管理,，日常要求學(xué)生宿舍內(nèi)被子折疊,、擺放統(tǒng)一，口盅,、牙刷,、水桶、洗臉巾等用具整齊擺放,。宿舍管理制度,、職責(zé)規(guī)范上墻，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管,，宿舍內(nèi)空氣流通無異味,，床架牢固安全。

6,、嚴(yán)格落實食品衛(wèi)生安全責(zé)任制,，在現(xiàn)有條件下切實保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全，專人負(fù)責(zé)采購食物,，制作時力求達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。

校園美化綠化工作,，我們本著“追求高品味,，著眼實用性，科學(xué)規(guī)范,，合理高效”的原則,，立足實際，突出特色,，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高,。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

校園綠化美化工作總結(jié)報告篇二

1,、美化,、綠化校園營造良好環(huán)境是整合教育資源,、合力育人的重要舉措。

2,、綠化校園營造自然美景是陶冶師死情操的重要載體,。

3、校園文化建設(shè)是校園美化的重要內(nèi)容,。

4,、美化綠化工作亮點：

5、讓每一面墻壁會說話,。學(xué)校樓內(nèi)外專欄,，對內(nèi)引領(lǐng)師死的教育行動，對外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì),。根據(jù)學(xué)死的年齡特征,，在教學(xué)樓學(xué)死必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級主題創(chuàng)設(shè)“學(xué)死作品展示欄”。班級教室的布置要兼顧共性與個性,，各凱旅死根據(jù)各自新學(xué)期奮斗目標(biāo),，激勵和引導(dǎo)學(xué)死參與班級文化建設(shè)，經(jīng)過班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化,，經(jīng)過個人“五個一”和座右銘，讓教室成為學(xué)死自我教育,、主動成長,、施展闡發(fā)自我，優(yōu)化個性的場所,。經(jīng)過辦公室內(nèi)教育格言,、教學(xué)反思專欄，營造了樂學(xué)互助,，積極參與教育教學(xué)鼎新的良好氛圍,。對培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動作用。

經(jīng)過校園美化綠化,，提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,，展示學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色,，為培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才,、全面推動學(xué)死、教師和學(xué)校三位一體的和諧成長,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提高教育質(zhì)量提供精神撐持。

根據(jù)學(xué)校實際情況,，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化,，經(jīng)過全員參與,，開展各種校園文化建設(shè)勾當(dāng)形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境;經(jīng)過加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境。使學(xué)校成為師死身心愉悅,、情感陶冶的成長樂園,。

1、以綠化為主要內(nèi)容的校園美化工作做到錦上添花,。

2,、以人為本的校園文化建設(shè)作為校園美化的重要內(nèi)容，深化人心,，并付諸行動,。

(一)、校園外部環(huán)境,，是學(xué)校美化的重要組成部門,。我們主要做了以下工作：

1、抓好衛(wèi)死工作,，凈化校園環(huán)境,，落實并強(qiáng)化衛(wèi)死掃除、搜檢制度,，衛(wèi)死區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡,、廢紙,、煙蒂、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾和果皮箱外表潔凈,，無垃圾暴露，無衛(wèi)死死角,。

2,、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃,，設(shè)置具備育人功能的景點,，做到點面連系，花草樹木布局錯落有致,、疏密公道,。

3、不放過邊邊角角,，對校門口,、樓后等待綠化的地方舉行了整翻、移栽,。為提高綠化率,，對已有草坪舉行了雜草清理和收拾整頓補(bǔ)苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹,，力爭做到“春有花,，夏有蔭，秋有香,，冬有綠”,。

4、在校園里增放一些盆花,，各個班級,、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加,，校園處處有綠意盎然,，鮮花盛開，成為師死工作,、學(xué)習(xí),、休憩的理想場所。

5,、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時,，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步辦理好學(xué)校已有的這些樹木,，學(xué)校安排定期澆水施肥,，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪收拾整頓工作，及時噴灑了藥物,，防止了病蟲害,。

(二)師死個人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景,，是以我們把以人為本的文化建設(shè),，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：

1,、繼續(xù)開展師德建設(shè)勾當(dāng),。與建立和諧師死關(guān)系緊密連系起來，突出開展“對學(xué)死要有愛心,，對工作要有責(zé)任心,，對同事要有誠心”三心勾當(dāng)，使師死凝心聚力,，共建和諧校園,，成為師死的自覺行動。

4,、校園美化包含了豐富的人文內(nèi)涵,。師死的思想境界、言行舉止,，也是校園美化的重要組成部門,。

3、深化開展讀書工程,，傾心打造書香校園,，提高師死的團(tuán)隊精神。讀書啟迪心智,，讀書滋養(yǎng)心靈,，讀書涵養(yǎng)人死。我們經(jīng)過組織師死讀書勾當(dāng),，走進(jìn)名家偉人的精神世界,，與他們舉行心靈對話，陶冶自己,，提升自己,，以讀書豐富校園文化，組織讀書演講勾當(dāng),。在師死中創(chuàng)造性地開展一些勾當(dāng),，重點突出開展一些形式多樣讀書、征文勾當(dāng),，讓師死在勾當(dāng)中感受到快樂,，感受到溫暖，努力守住心靈的凈土,。教學(xué)相長,，以積極的態(tài)度面對工作面對學(xué)習(xí)，師死精神風(fēng)貌煥然一新,。

4,、抓好學(xué)死日常行動規(guī)范教育和法制教育。按街道中心校要求,，進(jìn)一步修訂學(xué)校規(guī)章制度，建立健全學(xué)死行動評價和反饋體系,，不斷促進(jìn)學(xué)死行動的養(yǎng)成;使用開展評選優(yōu)秀團(tuán)隊,、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)勾當(dāng)，激勵學(xué)死健康成長;注重法制教育,，開設(shè)法律教育課,，增強(qiáng)學(xué)死法律意識、法制觀念;建立學(xué)死行動監(jiān)督小組,，增強(qiáng)學(xué)死自我教育,、自我辦理,、自我效勞、自我約束能力,，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行動習(xí)慣,。

2、開展形式多樣與時俱進(jìn)的系列校園文化教育勾當(dāng),，讓師死寓教于樂,。充分使用“三八”、“清明”等節(jié)日開展豐富多彩的勾當(dāng),。經(jīng)過舉辦“感恩母親”,、“清明寄哀思”、“風(fēng)華少年”選拔豐富校園文化的內(nèi)涵,。經(jīng)過各種勾當(dāng)讓學(xué)死感悟死活,。幫助學(xué)死發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己,，體驗每天有進(jìn)步和成功的快樂,。

校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味,，著眼實用性,，科學(xué)規(guī)范，公道高效”的原則,，堅持全員參與,，立足實際，突出特色,，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu)、校園檔次更高,。師死在良好的環(huán)境中健康,、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

校園綠化美化工作總結(jié)報告篇三

為能給廣大師生創(chuàng)造干凈,、整潔,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來,，我們十分重視校園環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)調(diào)"環(huán)境育人"的重要性，全面開展綠化,，美化工作,。

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境,，落實并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除,、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔,，無痰跡,、廢紙,、煙蒂、果皮等雜物;墻壁,、墻角,、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗,、桌椅,、臺階及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥,、痰漬,、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾箱外表清潔,，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角,。

2,、對校門口、校舍后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻,、移栽,。對影響美化的雜草進(jìn)行了清理，及時清除了影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,。

3,、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護(hù)好花木,，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,，及時噴灑了藥物,，防止了病蟲害。

4,、學(xué)校各室分別掛有門牌,、名言警句、相關(guān)職責(zé)、制度,、課程表,、作息時間表上墻。各室的窗臺上都工整的擺放著幾盆鮮花,。3,、學(xué)校走廊內(nèi)的廚窗內(nèi)容美觀大方，板報專欄每月定期更新,、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次,。

校園美化綠化工作，我們本著"追求高品味,，著眼實用性,，科學(xué)規(guī)范，合理高效"的原則,，立足實際,，突出特色，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂的學(xué)習(xí)和工作,。

校園綠化美化工作總結(jié)報告篇四

本年度，____鎮(zhèn)教育辦公室認(rèn)真貫徹落實____市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展校園綠化工作的通知》精神,，及時召開全鎮(zhèn)中小學(xué)校長會,，要求各單位制定切實可行的綠化措施，進(jìn)一步做好全鎮(zhèn)中小學(xué)的校園綠化工作,，積極響應(yīng)“奉獻(xiàn)一棵樹苗”活動,，加強(qiáng)校園美化和校園文化建設(shè)的責(zé)任心，提升文化品位,，積極營造良好的育人環(huán)境,。

4月14日，教育辦綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組對全鎮(zhèn)進(jìn)行了統(tǒng)一檢查,，收到良好效果,。

一、鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué)做到高規(guī)格,，上檔次,，動作大，成效顯著,。

鎮(zhèn)中心小學(xué)新植白楊50棵,，垂柳40棵，竹子50墩，并將原來的花木區(qū)進(jìn)一步完善,，種植三葉草600平方米,。

二、積極爭取鎮(zhèn)政府的支持,，加大對新建潘家埠小學(xué)校園綠化的'投入,，高起點，高標(biāo)準(zhǔn),，僅綠化工程一項投資近3萬元,。

三、其它六處完小,，結(jié)合本校實際,，充分利用自然條件,，植樹種花,。據(jù)統(tǒng)計，新植各種樹木100株,，冬青300株,，各種花卉30余盆，建起花壇5個,，約50平方米,，綠草面積100平方米。四,、積極響應(yīng)市教育局提出的“奉獻(xiàn)一棵樹苗”活動,，全鎮(zhèn)師生采取各種形式為校園綠化奉獻(xiàn)一份愛心，盡一份責(zé)任,，捐款捐樹捐花,。據(jù)統(tǒng)計，在該活動中,，全鎮(zhèn)教師捐款5580元,，捐樹苗153棵，捐花103盆,，學(xué)生捐款3831元,，有力地促進(jìn)了本年度校園綠化建設(shè)。

今后,，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項持久的工作和任務(wù),，長抓不懈，集中財力,，積累跨越,，努力抓出成效。

校園綠化美化工作總結(jié)報告篇五

根據(jù)上級文件精神，為加強(qiáng)我校環(huán)境教育,，增強(qiáng)小學(xué)生的`環(huán)保意識,，進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設(shè)工作，進(jìn)一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,，現(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下：

學(xué)校占地x平方米,，現(xiàn)有綠化面積x平方米，綠化率x%,，校園綠樹成蔭,。

一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)調(diào)[環(huán)境育人的重要性,，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一把手校長親自抓,，分管校長負(fù)責(zé)抓,，職能部門具體抓"的工作機(jī)制，按照規(guī)模發(fā)展,，重在實效的發(fā)展思路,，做到分工明確，全面開展綠化工作,。

我校結(jié)合各學(xué)科對學(xué)生滲透了環(huán)境教育,、生態(tài)教育，還利用紅領(lǐng)巾廣播站,、主題班隊會,、宣傳欄、板報等形式,，結(jié)合植樹節(jié),、世界森林日、世界地球日等重要活動日開展系列宣傳教育活動,。少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議,，學(xué)生還自制了愛護(hù)樹木花草的廣告牌。全校6個中隊召開了植樹節(jié)主題隊會,，紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行了植樹周宣傳,。這些活動增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識,、生態(tài)知識和綠化知識,，培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分,，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。

在整個綠化美化工作中,，學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有布局、地形實際,，走一條有利于教育教學(xué)工作,，陶冶師生情懷，真正營造出緊湊,、活潑,、美麗的環(huán)境，集教育,、游憩于一體的活動空間,，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪,，充分發(fā)揮園林綠化的降溫,、滯塵、殺菌,、減噪的作用,，體現(xiàn)出辦學(xué)特點和突出個性化特點，根據(jù)學(xué)校的占地實際,，做到花草,、樹木高矮搭配，錯落有序,。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入,，對校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造,。

1、抓好衛(wèi)生工作,，凈化校園環(huán)境,，落實并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡,、廢紙,、煙蒂、果皮等雜物,；墻壁,、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),，學(xué)校門窗,、桌椅,、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥,、痰漬,、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾箱外表清潔,，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角,。

2,、校園綠化體現(xiàn)一定的文化，做到點面結(jié)合,，花草樹木布局錯落有致,、疏密合理。

3,、對校門口,、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽,。為提高綠化率,，對已有草坪、花圃進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,，并新栽了不少樹，力爭做到[春有花,，夏有蔭,，秋有香，冬有綠",。

4,、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護(hù)好花木,，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,，及時噴灑了藥物,，防止了病蟲害。

面對學(xué)校的發(fā)展,，我校在綠化工作要提高,、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠(yuǎn),，我們堅持做到人人小事做起,，用巧手裝點出更美的明天,。

今后，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項持久的工作和任務(wù),，長抓不懈,，集中財力，積累跨越,，努力抓出成效,。

校園綠化美化工作總結(jié)報告篇六

為進(jìn)一步綠化美化校園，一年來學(xué)校始終以“創(chuàng)建省級花園式學(xué)校,，優(yōu)化育人環(huán)境”為目標(biāo),，不斷加強(qiáng)學(xué)校綠化美化建設(shè)，初步建成了環(huán)境清新,，布局合理,，層次分明的校園景觀。校園內(nèi)有花房,、綠化景點,，綠化面積達(dá)5600平方米，草坪綠化2500平方米,，綠化覆蓋率達(dá)35%,。為總結(jié)經(jīng)驗促進(jìn)今后綠化美化工作再上新臺階，現(xiàn)將今年的綠化美化工作總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠化建設(shè),，多次請專業(yè)人員來校指導(dǎo),，對學(xué)校的綠化建設(shè)進(jìn)行合理地布局與實施。在整個綠化美化工作中,，學(xué)校充分利用現(xiàn)有地形,、地貌和學(xué)校的經(jīng)濟(jì)文化及社會發(fā)展等要求的實際，走一條有利于教育教學(xué)工作,，陶冶師生情懷，節(jié)約資金,，真正營造出緊湊,、活潑、美麗的環(huán)境,，集教育,、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主,，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪,，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵,、殺菌,、減噪的作用,，體現(xiàn)出辦學(xué)特點和突出個性化特點，盡量建設(shè)開發(fā)耐旱,、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地,，根據(jù)學(xué)校的占地實際，盡可能種植冠大蔭濃的喬木,，做到花草,、樹木高矮搭配，錯落有序,，落葉喬木中灌下草坪的立體化綠化格局,。

今年我們在校園內(nèi)栽植麥冬草100余平方米，栽植瓜子黃楊,、紅葉小檗共計3000余棵,，栽植花柏球4棵，龍柏樹1棵,。人工填土20多立方,。

我們的綠化重點主要是一房、三園,、一屏,、三綠帶。

一房：

是學(xué)校的花房,，有數(shù)十種花卉,，四季常綠、四季飄香,。

三園：

一是學(xué)校大門前的“迎賓園”,，學(xué)校栽植了大量的美人蕉和大葉秀球擺放于此園，成為學(xué)校迎接四方來賓的一道亮麗風(fēng)景,。

二是教學(xué)樓西側(cè)的“百花園”此園是建校以來就開始設(shè)計栽種各種樹木和花木,，至今已基本形成了樹木品種齊全的“百花園”。

三是藝術(shù)樓前那片蔥郁的翠竹簇?fù)碓谝黄?，猶如“綠色文化”,，引導(dǎo)師生享受純凈、自然,、積極,、健康的綠色空間，激發(fā)他們對真,、善,、美的追求，共創(chuàng)綠色生活環(huán)境,、傳播綠色理念,、共享和諧快樂的生活,，是“潤物細(xì)無聲”的潛入，是教育發(fā)展與孩子心靈進(jìn)化的和諧統(tǒng)一,。

一屏：

是教學(xué)北樓墻壁的爬山虎,，形成一道綠色屏障，她蒼翠,、茂盛,、堅韌、向上,。以一種獨特的風(fēng)格形成一道美麗的風(fēng)景,。有一種高度，是人力無法企及的,，而爬山虎無一例外地達(dá)到了,；有一種化石，是深深陷進(jìn)墻壁的,，那是爬山虎獨特的生命軌跡,。這就是實驗中學(xué)的寫真，3000多名學(xué)子猶如那堅韌而向上的爬山虎,，以不可抗拒的力量向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn),。

三綠帶：

一為操場南北兩邊的衫樹綠帶和西南樓前杉樹帶，此帶為學(xué)生課間休息創(chuàng)造了天然的承涼圣地,。

二為操場西側(cè)的綠帶,，此綠帶為學(xué)生帶來了生機(jī)和希望。

三為藝術(shù)樓前的綠帶,，此帶為師生提供了清新之美,、高雅之美。

學(xué)校根據(jù)實際情況,，將在下一步創(chuàng)作以《成長》為主題的一尊雕塑,。這尊雕塑的大致內(nèi)容是：尊雕塑在少男少女的背后用不銹鋼材質(zhì)塑造出一本打開的書，猶如一扇開啟的知識之門,，引導(dǎo)著莘莘學(xué)子走進(jìn)這座歷經(jīng)百年風(fēng)雨鍛造而成的教育殿堂,。二十一只金屬材質(zhì)的鴿子正欲翅翱翔，預(yù)示著二十一世紀(jì),，我們這所百年名校再展雄風(fēng)，譜寫更瑰麗的篇章,！

對校內(nèi)外的苗木要加強(qiáng)栽植后的管理,，責(zé)任落實到班組和個人，定時灌溉,，定時施肥,，加強(qiáng)病蟲害的防治工作,，總務(wù)處要派專人負(fù)責(zé)，定期檢查,，打分考核,，對管理好的班級和個人學(xué)校將予以獎勵。

我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭本校在完成100%綠化率的同時,，要提高,、確保綠化質(zhì)量與檔次，早日邁進(jìn)“省級綠色學(xué)?！钡男辛?。綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅持做到人人小事做起,，用巧手裝點出更美的明天,。

校園綠化美化工作總結(jié)報告篇七

本年度，xx鎮(zhèn)教育辦公室認(rèn)真貫徹落實xx市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展校園綠化工作的通知》精神,，及時召開全鎮(zhèn)中小學(xué)校長會,，要求各單位制定切實可行的綠化措施，進(jìn)一步做好全鎮(zhèn)中小學(xué)的校園綠化工作,，積極響應(yīng)“奉獻(xiàn)一棵樹苗”活動,，加強(qiáng)校園美化和校園文化建設(shè)的責(zé)任心，提升文化品位,，積極營造良好的育人環(huán)境,。

4月14日，教育辦綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組對全鎮(zhèn)進(jìn)行了統(tǒng)一檢查,，收到良好效果,。

一、鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué)做到高規(guī)格,，上檔次,，動作大，成效顯著,。

鎮(zhèn)中心小學(xué)新植白楊50棵,，垂柳40棵，竹子50墩,，并將原來的花木區(qū)進(jìn)一步完善,，種植三葉草600平方米。

二,、積極爭取鎮(zhèn)政府的支持,，加大對新建潘家埠小學(xué)校園綠化的投入，高起點，高標(biāo)準(zhǔn),，僅綠化工程一項投資近3萬元,。

三、其它六處完小,，結(jié)合本校實際,，充分利用自然條件，植樹種花,。據(jù)統(tǒng)計,，新植各種樹木100株，冬青300株,，各種花卉30余盆,，建起花壇5個，約50平方米,，綠草面積100平方米,。四、積極響應(yīng)市教育局提出的“奉獻(xiàn)一棵樹苗”活動,，全鎮(zhèn)師生采取各種形式為校園綠化奉獻(xiàn)一份愛心,，盡一份責(zé)任，捐款捐樹捐花,。據(jù)統(tǒng)計,，在該活動中，全鎮(zhèn)教師捐款5580元,，捐樹苗153棵,，捐花103盆，學(xué)生捐款3831元,，有力地促進(jìn)了本年度校園綠化建設(shè),。

今后，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項持久的工作和任務(wù),，長抓不懈,，集中財力，積累跨越,，努力抓出成效,。

校園綠化美化工作總結(jié)報告篇八

努力“實現(xiàn)綠色生態(tài)校園”達(dá)標(biāo)

胡金店明德小學(xué)座落在云夢縣胡金店鎮(zhèn)盛砦村的古寨子上，由原龔砦小學(xué),、四新小學(xué),、竹排小學(xué)及盛砦小學(xué)四所村小合并而成，其服務(wù)范圍為胡金店北部的九個行政村二十多個自然村,。20xx年4月動工興建,，同年9月竣工并投入使用,。學(xué)校占地面積30畝，建筑面積3000多平方米?，F(xiàn)建有具備明德風(fēng)格的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓一幢，學(xué)生宿舍,、遠(yuǎn)程教室,、電子備課室、實驗室,、食堂,、超市、運(yùn)動場等一應(yīng)俱全,，投入資金達(dá)200萬元,。

搞好校園綠化環(huán)境建設(shè)是實施義務(wù)教育的基礎(chǔ)，也是當(dāng)今時代的要求;學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響學(xué)生的身體健康,，這是歷史賦予我們的職責(zé),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠化建設(shè)，多次請專業(yè)人員來校指導(dǎo),，對學(xué)校的綠化建設(shè)進(jìn)行合理地布局與實施,。

在整個綠化美化工作中，學(xué)校充分利用現(xiàn)有地形,、地貌和學(xué)校的經(jīng)濟(jì)文化及社會發(fā)展等要求的實際,，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷,，節(jié)約資金,，真正營造出緊湊、活潑,、美麗的環(huán)境,，集教育、游憩于一體的活動空間,，以種植環(huán)保型樹種為主,，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫,、滯塵,、殺菌、減噪的作用,，體現(xiàn)出辦學(xué)特點和突出個性化特點,，盡量建設(shè)開發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地,，根據(jù)學(xué)校的占地實際,，盡可能種植冠大蔭濃的喬木,，做到花草、樹木高矮搭配,，錯落有序,，落葉喬木中灌下草坪的立體化綠化格局。

今年我們在校園內(nèi)栽植三葉紅花草200余平方米,，栽植黃楊球30棵,，紫薇、廣玉蘭,、茶花,、棕樹共300余棵。

自己是一個監(jiān)管員,，為使校園綠化達(dá)到美化,，必須要花費(fèi)較多的時間進(jìn)行管理，自己合理安排時間,，正確處理好教學(xué)與綠化管理的關(guān)系,，每月最少要一周的時間進(jìn)行綠化修剪，每天都用休息的時間進(jìn)行綠化管理,，每年的暑期冒著酷暑炎熱要到學(xué)校修剪小雨貞三到四次,，澆水幾次，真正做到了以個人利益服從集體利益,，為確保學(xué)校的綠化不受任何損失作出了自己最大的努力,。雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式單位還有不小的差距,，面對學(xué)校的發(fā)展,，我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭本校在完成100%綠化率的同時，要提高,、確保綠化質(zhì)量與檔次,，早日邁進(jìn)“省級綠色學(xué)校”的行列,。綠化工作任重道遠(yuǎn),，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天,。