在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生期末評語有創(chuàng)意 小學生期末評語鼓勵性簡短篇一

你是老師心目中的好學生,，同學們心目中的好同學。因為你好學,、勤奮,、謙虛，做事又認真負責,，具備著一個完美學生所具備的優(yōu)良品質,。老師特別欣賞你的獨立思考和積極發(fā)言，能在課堂上和老師積極互動學習,，為我們的課堂帶來生機和活力,。我相信，屬于你的成功花朵會在你辛勤的汗水澆灌下更加鮮艷,；衷心的祝愿你有一天能成為“留”洋的“博”士,！

2、金子皓

你是一個優(yōu)點和缺點都很名顯的學生,，真是讓人歡喜讓人憂,。你的機敏、創(chuàng)新意識“獨樹一幟”,，具備了將來可能成為大才的基礎,。但是你的缺點也是“鶴立雞群”，特別是強烈的自我個性,，以至于你經常不能很好的把老師的話聽進去,，經常成為和諧課堂的“定時炸彈”。輪船航行靠舵手,，人生成長需要導師,，一個人只有發(fā)展和諧的個性，學會和他人和睦共處,，你這顆金子才能皓皓生輝,！

3,、潘凌敏

世界上沒有一成不變的東西，關鍵在于你有沒有決心和毅力去改變它,。就象學習,當你失去信心時,，一切便會變得更糟。你的數學這學期進步很大,，另同學們都刮目相看,，你證明了自己“我能行”。現在,，你要做的就是保持這種良好的心理狀態(tài),，告別沉默和寡言，釋放自己的活力和自信,，表現自己的風采,。

4、伍昕鳴

你是一個聰明而又活潑的男孩,，高人一等的身材襯著你高人一等的智慧,，格外引人注意,。這個學期你的個性內斂了很多,，也成熟穩(wěn)重了許多，老師看了滿心歡喜,。希望你以此為一個嶄新的出發(fā)點,，不斷瞄準新的目標，努力前進,，相信有一天你能一“鳴”驚人,。

5、朱唯宏

“撿幾塊石子吧,，孩子,，天亮會有用的！撿幾塊石子吧,，孩子,，天亮會有用的!……”不知這個寓言你是否還有印記?”“好好學習,長大了會有用的! 好好學習,長大了會有用的!.....”這樣的聲音是否在你的耳邊也時常響起?孩子,你現在已經長大了,該把所有的精力撲在學業(yè)上了!想一想,你也曾經有考試滿分的戰(zhàn)績,那是令愛你的人多么的歡喜.小學是人生成長的奠基階段，你要好好珍惜,，希望你能端正學習態(tài)度,，老師期待著你可喜的轉變！

6,、狄思成

你又是一位尊敬老師又很會思考的學生,，有著和諧的個性,是老師心目中的好學生.積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，辛勤的蜜蜂只有采過那許多的花,，才能釀出香甜的蜜來.你的名字也很有深意,梁思成,狄思成,只有一姓之差.前者是我國著名的建筑學家,后者會成就什么,期待著你自己書寫輝煌的篇章!

7,、陳逸揚

你很有表現欲,一方面你在課堂上積極發(fā)言,展示自己;另一方面你又口無遮攔,在課堂上發(fā)出不和諧之音.強烈的自我個性,你常常把老師的勸戒當成耳邊風,還經常還老師以斜眼,非常的不禮貌!正因為這樣,當很多曾經與你一樣的同學現在都跑在你前面的時候,你還在原地踏步!還記得“撿幾塊石子吧，孩子,，天亮會有用的,！撿幾塊石子吧，孩子,，天亮會有用的!……”這個寓言嗎?輪船航行靠舵手,，人生成長需要導師，一個人只有發(fā)展和諧的個性,，才能走上成功之路!孩子,希望你能用心的感悟愛你的人的話,老師期待著你在下個學期的進步!

8,、麻致遠

馬致遠,麻致遠,你的名字很值得玩味!前者,元朝的著名詞人,后者五八班的高才生!從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態(tài)度上,，老師知道你是個有上進心的好學生,。你曾經的連續(xù)的兩個數學100,在高手如云的班級里發(fā)出了強者之音!積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，希望你能象辛勤的蜜蜂一樣,，只有采過那許多的花，釀出最香甜的蜜來,。

9,、余彬蔚

鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為,，你是位乖巧,，文靜的孩子，為人謙遜,，心地善良,。唯一的缺憾就是學習還缺乏自信。老師曾在你媽媽那里夸下?？?你一定能成為一個優(yōu)秀的學生.老師想對你說：學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困難,，要相信自己的能力，老師一如既往的相信著你能成為一個優(yōu)秀的學生,好好努力吧!

10,、項凌栩

老師和你的交情匪淺,沒有教你班級的時候我們已經是老熟人.這個學期你的成績跌宕起伏,讓人驚心動魄.知道為什么嗎?孩子,老師曾經和你聊過學習的科學,只有良好的學習習慣那才是好成績的根本保障!還好,經過了短暫的失敗之后,老師發(fā)現你努力了,成績又重拾升勢,學習面貌煥然.希望你能一直努力進取,開創(chuàng)美好的成功學習之路!

11,、夏雨

一聽到這個名字就叫人想起了影帝“夏雨”，多么有詩意的名字??！據老師的觀察，其實你很聰明,，但是你卻還沒有把聰明一心一意的放在學習上,，上課經常心猿意馬,，以至于你的學習成績還不夠穩(wěn)定。要知道課堂是我們學習的主陣地,，只有全身心的投入才能綻放智慧之花,。希望你能用心的領會老師的告誡，專心學習,、做事,，那樣的話有一天你也能象影帝“夏雨”一樣譽滿全球。

12,、黃信豪

你也是我們班非常有個性的學生之一,你有自己的獨立思考,也有自己的獨立見解,不盲從于別人,這是多么好的學習品質,這也是老師最欣賞你的地方!這個學期你已經不再與調皮搗蛋的同學為伍,，證明了你正逐步走向懂事與成熟，也為你的形象錦上添花,。老師祝福你,，可愛的男生，愿你的前程面朝大海,，春暖花開,。

13、陳樹翌

人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個,，就是勤奮,，再勤奮。老師一直認為你是一個聰明的孩子,，腦子靈，反應快,，有著海闊天空的想象力,你我也有著共同的書法愛好,。但“沒有規(guī)矩不成方圓”，如果你能培養(yǎng)自己良好的學習,、作業(yè)習慣,，更加主動努力的投入學習，你的智慧的火花一定能更加閃耀,。

14,、林煒杰

你是個質樸、文靜的男生,，雖然平時不愛說話,，但是你的沉默是“金”。你在默默的努力,你在默默的思考.天道酬勤,，一份汗水一分收獲,，你的努力沒有白費,，你的成績用數據講話竟是班級中的no1。但一個人要想成功,，還是要培養(yǎng)發(fā)展自己的膽氣和表達能力,，希望在新的學期里你能大開“金”口，展現自己的智慧與才華,！

15,、黃樂奇

你是一位聰明、乖巧的男生,，老師與你相處很是愉快,。因為你不僅學習上能積極思考，努力進取,，而且你一時糊涂時所犯下的錯誤能聽從老師的教導,，及時的改正。知錯就改,，善莫大焉,！老師覺得你還有很大的潛力，一個人如果能積極開發(fā)自己的潛力,，那他離成功也就不遠了,。期待著你能創(chuàng)造“奇”跡！

16,、王朝

你曾因為幫助同學,，同學對你的感激之情洋溢在了他的作文里；你曾經努力奮斗,，讓自己享受到了成績扶搖直上地成功樂趣,；你也曾經痛哭流淚，為自己的退步和錯誤懊悔不已,。你真是一個讓人歡喜讓人憂的孩子,，喜的是你的善良和真誠，憂的是飄忽不定的成績,。世上無難事,，只怕有心人，老師希望你培養(yǎng)自己良好的學習習慣,，堅持才能贏得最終的勝利,。

17、潘凌敏

你這個學期越來越自信,，課堂上經常有你高舉的小手,，成績也穩(wěn)步向前，讓人感覺有脫胎換骨的感覺。還想不到你的鍵盤這么出色,，可以在藝術節(jié)上為同學們伴奏合唱,。老師很想為你譜寫一首贊歌：我努力，我能行,；我進步,，我快樂！愿自信的笑容永掛你的臉上,，愿成功的喜悅永伴你成長,！

18、楊朝眾

你,，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律,，但依舊天真活潑,；你是老師心目中的好學生，同學們學習的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些,！

19、尤晨旭

人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個,，就是勤奮,，再勤奮。老師一直認為你是一個聰明的孩子,，腦子靈,，反應快，有著敏捷的思維能力,。但“沒有規(guī)矩不成方圓”，如果你能嚴格培養(yǎng)自己良好的認真聽課習慣,、認真書寫的作業(yè)習慣,，更加主動努力的投入學習，你的智慧的一定會如旭日東升,，更加閃耀,。

21、趙鈺瀅

月牙一天一天的充實著自己，總有一天會成為一輪皎潔的滿月,；滿月時時刻刻吃著老本,，剩下的只是一片空虛的回憶。曾經光輝矚目的一百分女孩,，這個學期似乎有點艱難,。學習每時每刻都要面臨著挑戰(zhàn)，瞄準目標才不會迷失方向,。期待著你用更多的滿分來裝飾自己,，那才是人生最好的打扮。

22,、陳若琪

你是一位聰明活潑的女孩,，課堂上你的積極發(fā)言，總是給人以榜樣示范,；你的積極進取,，總是不甘人后；你多才多藝,，全面發(fā)展,，“數學才女”的桂冠又被你戴上。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,，希望你能把它消滅掉,，那樣你將更加完美！

23,、陳志超

志超,，志在超越！超越誰呢,？超越自己,！你身上蘊藏著巨大的能量，只要好好開發(fā),，前途無量,。但千里之行，始于腳下,，只有自己,，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。人生的路還很長,，老師希望你能扎扎實實的走好每一步,，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。

24,、王君

你有一位好媽媽,，她對你的關心和教育常常令人感動。在你的身上也投射出了母親的品質，善良,、努力,。漸漸地，你撐起了一個希望,，讓那些曾經成績不好的同學在你的身上看到了努力的希望,，讓母親看到了自己的孩子一天天在不斷成長的希望。山再高,，高不過一個人的意志,；路再長，也長不過人的一雙腳,。只要你向著你的目標一直努力攀登著,，我相信，有一天,，你會登上頂峰,，享受到學習成功的樂趣。

25,、張亦誠

想不到你的24點這么厲害,，讓那么多的同學臣服在你的面前，也讓老師對你刮目相看,。你在學習上也一直很努力,，可就是離優(yōu)秀一步之遙。學習不僅要靠努力,，同樣需要講究方法,，好比筷子雖然嘗盡了美味佳肴，但因不會吸收而仍然是個瘦子,。希望你能更好的掌握學習方法,，爭取更上一層樓。愿你的辛勤付出最終能收獲勝利的果實,。

26,、任煒

不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪,。在與你的接觸中,，我發(fā)現你有敏捷的思維反應能力，有男孩子不肯服輸的精神,，你的成績也是名列前茅,。但在為人處事上，有句話說得好：退一步海闊天空,，進一步焦頭爛額，希望你能與同學搞好團結，爭做老師欣賞,，同學喜歡的優(yōu)秀學生,。

27、胡程煒

你是一個很有“個性”的學生,，你可以為一道難題癡迷,，思考上幾天；你又會我行我素,，置家長老師的勸告于不顧,。想想那次老師給同學們講的寓言中那句話：天亮了，孩子,，撿塊石頭上路,，那樣對你有幫助的！輪船航行靠舵手,，人生成長需要導師,，你要認識到老師是多么真心的想幫助你。那么請你在老師的引導下,，向著光明,、向著進步前進吧！

28,、劉鏘

對待老師彬彬有禮,，對待同學團結友愛，你的文章寫的很美,，《火星報》曾經星火燎原,。你有很大的潛力，但卻沒有很好的把握自己,，在學習的征途上,，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服,。拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心,，令家長自豪的好學生,。

29、林嗣涵

知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘。每個人都有自己的優(yōu)點,，也有自己的不足之處,，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景,。

30,、黃韻茹

從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態(tài)度上,，老師知道你是個有上進心的好學生,。積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，希望你繼續(xù)能象辛勤的蜜蜂一樣,，只有采過那許多的花，才能釀出香甜的蜜來,。

小學生期末評語有創(chuàng)意 小學生期末評語鼓勵性簡短篇二

1. 老師發(fā)現你是一位關心集體,、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難,，你總是熱心幫助,，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點,，真的了不起，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你。

2. 你思維快,，做事能干,，喜歡跟同學交談，學習比同學認真,，喜歡看課外書,，課外知識較多，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣，能改正自己的缺點,，你的進步會更大,。

3. 老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛,，性格內向,，課間能積極參加活動，能愛護公物,，不過,，老師發(fā)現你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確。

4. 你是個尊師守紀,，誠實善良的男孩，對人有禮貌,，能熱心為集體出力,，提別是上課聽講認真，發(fā)言積極,，作業(yè)書寫上進步也很明顯,。望你進一步把字寫端正，刻苦學習,，在新的一年里,，以更優(yōu)秀的成績向老師家長匯報!

5. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩,，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好,，你還是一個有禮貌的好孩子,，現在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完完成作業(yè),，同學、老師都會更加喜歡你,。

6. 特別喜歡你——尊師有禮,，聰明大方的孩子，你關心集體,，勞動負責,，學習用心，待人熱情,，很容易與人接近,。如果上課發(fā)言再積極一點,，把字寫認真，你一定會取得更加優(yōu)異的成績。

7. 你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑，你應該是優(yōu)秀的,。你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮,，成績優(yōu)良，書寫也很端正,。你團結同學,，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你感到驕傲,。加把油，努力干吧!

8. 你是一個心地善良,，是非分明,，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

9. 你的作業(yè)是那么認真、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時，總是拿起拖把,，認真地拖地,，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字。

10. 你是一個熱情好動的孩子,，待人熱情,，喜歡幫助別人，活潑好動,，思維開闊,，動手能力強，喜歡自由空間,，對集體的榮譽很愛惜,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，拾金不昧,，書寫工整美觀,，上課時積極發(fā)言，能動腦思考問題,，課堂練習完成情況良好,，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫,，老師希望你繼續(xù)努力,，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，你的明天一定會很美好的,。

11. 當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著懶惰,、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退,。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來,。

12. 你是個頑皮好動的小男孩,。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間,，你"生龍活虎",，喜動"干戈"。其實,，你挺能干,，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人,。

13. 你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇豐富,，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅,，你的特長真不少,，畫畫、彈琴樣樣都行,，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生,。

14. 學習如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

15. 你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容,，做事仔細，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師，常常幫助老師做事,，愛勞動,，愛班級，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你,，可以嗎?學習是你自己的事情,，要學著自己安排，因為你長大了,。

16. 你為人正直,、真誠，集體榮譽感強,，尊敬師長,，團結同學，行為舉止文明,，學習認真,，有充分的自信心，有敏捷的思維,，學習自主能力有較大的提高,。如果在平時學習中能統籌兼顧，扎實文科科目基礎學習,，成績會更上一層樓,。

17. 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情??課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學習為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

18. 你性格內向,，平時熱愛勞動,，關心集體，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績。

19. 你尊敬老師,，與同學和睦相處,，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑,。只是對自己要求不高,，有些安于現狀，“不滿足是向上的車輪”,，望嚴格要求自己,，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣，作業(yè)不馬虎,，爭做學習的小主人,。

20. 你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間,，你“生龍活虎”,，喜動“干戈”。其實,，你挺能干,，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人,。

小學生期末評語有創(chuàng)意 小學生期末評語鼓勵性簡短篇三

1.你沉穩(wěn)，文靜,，秀氣而文雅,，品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,，有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度,，積極參與班級事物,，對工作認真負責;學習上一絲不茍，精益求精,。希望你能勇敢面對困難,，樹立信心，沒有翻不過的高山,，沒有越不過的大海,，只要胸懷堅定，堅強果敢,，乘風破浪會有時;在工作中講求方法,，更大膽些，大家會支持你,。

2.對待老師彬彬有禮,，對待同學熱情大方。入學始,，你就給老師留下了深刻的印象,，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采,，你的文章熱情洋溢,，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己,，在學習的征途上,，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心,，令家長自豪的好學生,。

3.來也匆匆，去也匆匆,，這是你給老師的第一印象,。頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極,，熱愛運動也是你的優(yōu)點,。看到你一步一個腳印地前進,，老師很為你高興,，希望你再接再歷，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中,，能接受教師和同學的批評,，幫助。把薄弱的科目抓上去,，齊頭并進,，你取勝的機率才更大，你說對么?!我們希望在前五十名里看到你的名字!

4.沉穩(wěn)踏實,、思維嚴密,、領悟力強、勤奮刻苦,、品行端正、表里如一,、溫文爾雅,，這些都是你的優(yōu)點，你嚴于律己,，以大局為重,，意志力強令我感動。學習上避免淺嘗輒止,，深入鉆研,，形成了良好的學習方法和習慣。愿你加強鍛煉,，增強體質,，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎，你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動,，希望能在平時多做練習,，多開口。

5.你象一顆小草,，只要有陽光雨露,，就可以茁壯生長，有頑強拼搏的品質,，自強不息,，樸實無華，又給大地帶來勃勃生機;你經常給我耳目一新的感覺,，賞心悅目,，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達的性格,，隨和而又有主見,，寬厚仁道，不激進,，不與人爭鋒,，同學樂意親近。愿你永遠孜孜以求,，知難而進,，經得起風雨，方能見彩虹,。

6.蔣凌杰你很開朗陽光,，每天總能微笑地面對老師和同學，面對高中的生活和學習,，擁有積極的心態(tài)就會擁有進取的精神,，所以你身為走讀生，能克服困難,，周末也能堅持上學和上晚自習,，好學精神讓老師感動，成績在穩(wěn)步上升,，只有英語暫時落后,，希望下學期爭搶時間，多向班級高手請教,，養(yǎng)成好習慣,，如寫字要工整，這樣能培養(yǎng)自己的靜心和投入,，多與老師交流,，求得他們的指點,，你就會少走彎路，高速進步,。

7.孟靜你是開朗陽光靚麗的女生,，每天總能微笑地面對老師和同學，面對高中的生活和學習,，擁有積極的心態(tài)和進取的精神,，對家長的辛苦養(yǎng)育充滿感恩之情，所以你身為走讀生,，能克服困難,，周末也能堅持上學和上晚自習，好學精神讓老師感動,，成績在穩(wěn)步上升,，且每門學科上升的空間都很大，希望下學期爭搶時間,，多向班級高手請教,，養(yǎng)成好習慣，如寫字要工整,，這樣能培養(yǎng)自己的靜心和投入,，多與老師交流，求得他們的指點,，你就會少走彎路,，高中三年，你會靜悄悄地綻放自己的夢想之花,。

8.張濤你是一位很穩(wěn)重的男生,，說話不多，聲音不大,，但做事認真,，為人和氣，默默無聞,，說明你有責任感;你在學習上能夠完成一級跳,，證明你有很強的實力和潛力;學習上一定付出了汗水，說明你有明確的學習方向,。你遵守校紀班規(guī)，上課認真聽講,，各門學科齊頭并進,，全面發(fā)展，成績在年級前列,。希望你今后進一步提高學習效率,，勤學還要好問,，多與師生主動交流溝通，上課發(fā)言要積極大膽,，這樣你就能進入年級競跑的快車道,，在班級爭做文化成績的領跑人。

9.你是一個活潑開朗的女孩,，用微笑面對人生,，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖,，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,，調整自己的學習方法，讓智慧發(fā)光,，畢竟時光飛逝,，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中,，相信到時候你會笑得很燦爛,。

10.默默的思索，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實,，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風采,，你會發(fā)現原來自己也可以笑得如此燦爛。

小學生期末評語有創(chuàng)意 小學生期末評語鼓勵性簡短篇四

1,、劉茜：你是個非常特別的女孩子,。你聰明伶俐，又有男孩子般的調皮好動性格,。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力,。在今后的學習工作中，如果你能與其它小朋友友好相處,，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學生,。

2、黃曉清：認識你還不到一個星期,，你給老師留下了美好的印象：大方,、活潑、可愛,、有個性,，與小朋友之間與睦相處，每個小朋友都很喜歡你,。但你很傲氣,，這可是成功的絆腳石,，它會影響一個人的進步的提高。不過,，老師相信以后的你一定會成為德,、智、體,、美,、勞各方面都很出色的好女孩。你對自己有信心嗎,？

3,、陳仕麟：你文明守紀愛勞動，不多言不多語,，是個聽話的孩子,、可是在課堂上的表現真令老師失望，沒見過舉起自信的手回答問題,，真不知道聽懂了多少,。如果能自覺刻苦學習，勤學好問,、認真踏實,，再多一點自信，會是個很優(yōu)秀的孩子,！盡力去做吧,，相信今后會努力的！

4,、程喆琳：你是一個文明懂事,、討人喜愛的好女孩。當看到她為了班級忙忙碌碌的身影時,，真令我感動,；希望她更大膽自信、學習上更精益求精,，注重學習的方法,，使學習的成績有更大的進步！

5,、夏蒙：你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準備好學習用品,，上課注意力集中,。工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。學習上你積極進取,，善于想象，敢于創(chuàng)新,。工作積極,，樂意為老師當小助手。你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,。但你但膽子太小，意志不夠堅強,，太容易掉眼淚了,。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學習,。只要努力,，老師相信你能成為一名秀的學生。

6,、溫笛翔：你的眼睛寫滿了乖巧與懂事,。你是個受老師與同學們喜歡的好朋友，也是一個德,、智,、體全面發(fā)展的學生。課堂上,，當你與老師有理有據地展開辯論時,，老師是多么喜歡你呀！你有一個聰明的頭腦,，各科成績有待進一步提高,。你比較怕事不愛言語，要注意與同學溝通,。老師與同學們最愛聽你繪聲繪色地講話,。你是班里的智多星。豐富的課外生活與廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑,。你有時有點驕傲,，要注意克服。希望能發(fā)揚刻苦學習精神,，利用寒假的時間好好煉字,。

7、邱憶敏：作為班長,，你為班級做了大量工作,，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行,，在同學中也有逐漸樹立了較高的威信,。我們共同努力,，把六心閣建設成真正的家園。雄鷹的翅膀會讓他飛得更高,，你有翅膀,，但缺乏的是信心與決心，老師相信你有展翅高飛的那一天,。祝你新年快樂,！

8、廖嫻：你勤奮,、刻苦,，課堂上能看到你專注的眼神，連下課也能經?？匆娔銌枂栴},、做作業(yè)。作為科代表,，你也能認真,、嚴謹地履行自己的職責，運動場上也能看見你矯健的英姿,，感謝你為六心閣所付出的一切,。不過老師希望你能保持平常心，有良好的心態(tài),，正確看待與評價自己,，多一份寬容與理解，在以后的學習,、生活中更加輕松,、愉快。祝你新年快樂,！

9,、邵飛：你是一個活潑可愛的男孩，有較強的班級榮譽感與集體主義精神,，也是一個有愛心的人,。能較好地遵守班規(guī)校紀，誠實守信,?？吹贸瞿愫芟胩岣咦约旱膶W習成績，但除了自身基礎知識不扎實外,，你還做得不夠好,，希望你在以后的學習中能克服懶惰思想，更加刻苦勤奮，我相信你的初中生活會有更大的收獲,。祝你新年快樂,！

10、吳坤霞：默默無聞干工作,，專心致志搞學習,，一學期以來，你的收獲是付出后應有的回報,。你的作風與精神，贏得了老師與同學們的信任,。特別是作為清潔委員,，你的付出我們有目共睹，這讓老師在開心之余也很感動,。六心閣獲得文明示范班,，你功不可沒。高中是人生很重要的階段,，希望你樹立必考名校的信心與決心,，你將成為六心閣的驕子。祝你新年快樂,！

小學生期末評語有創(chuàng)意 小學生期末評語鼓勵性簡短篇五

1,、治考：經過大家的幫助教育，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉變,，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折,，也毫不氣餒，希望你能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

2,、米倡仕：你是一個聰明,、活潑的男孩。雖然初來乍到,，卻很快讓老師和同學們刮目相看：課余間你能和同學們融洽相處;課堂上你能大膽地發(fā)言,，充滿了自信;特別是作文、日記寫得都很棒,。老師希望你再接再厲,，繼續(xù)加油哦!

3、可茵：想到你，老師就看到你專心致志地聽課,，安靜地寫作業(yè)的可愛的樣子,，你總是那么乖巧，老師多喜歡你呀!如果你能多看課外書,，積累好詞佳句,，你的作文、日記就會寫得更好了,。

4,、寧達勇：你熱愛班集體，對人很有禮貌,，是一個助人為樂的孩子,。按時到校，但課堂上不夠專心聽課,，書寫馬虎,，基本能完成作業(yè)，可學習上怕吃苦,，懶動腦,，寫作能力有待提高。老師多么希望你能端正學習態(tài)度,，注意學習方法,，不斷進步，別讓大家失望,，加油!

5,、xx：你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽,。但在學習上你對自己要求不夠嚴格,，基礎不好，不是你成績差的主要原因,，要提高成績關鍵在自己有沒有努力,。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你!

6、老師很喜歡你,，你知道嗎?因為你熱愛班集體,。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來幫助家庭,，你是一個助人為樂,、懂事的孩子。在學習上你還要下苦功,，千萬不要辜負家長,、老師的期望啊!

7,、xx同學表現較好，作為班干部,，能積極為班級做事,，為班組爭光。學習認真,，態(tài)度端正,，但學習方法單一，成績尚不夠理想,。望今后多注意學習方法,，合理安排時間，以爭取更好的成績,。

8,、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討,，你一定會有很大的收獲的,。

9、該同學比較穩(wěn)重,，學習積極性比較高,、態(tài)度端正。能認真完成教師布置的任務,。這次有的科目發(fā)揮不正常,，不過沒有關系，成績不代表一切,。希望假期時能認真總結,，補缺補漏。

10,、該生上課尚能注意聽講,，不過不能積極發(fā)言，有時思想難以集中,，造成學習成績不夠理想,。另加小學基礎不扎實，望能下一番苦功夫補上,。

11,、該生性格活潑開朗好動,，積極參加體育。但學習不認真,，上思想有進不大集中,，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績,，望能改正缺點爭取進步。

12,、該生在校尊敬師長,，不與同學吵架，愛護班級公物,，積極為班級做好事,，上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，但由于學習方法不對幫學業(yè)成績不太理想,，望今后應端正學習方法，爭取好成績!

13,、在我心中,，你是一個很有社會責任感的人。這學期我對你有三次任職,，一次是學期初的體育委員的任職,，這一點你已經在運動會中證明了你的能力。第二次是推薦你到年級紀檢處擔任紀檢員,，相信你做得也很不錯,。第三次是臨時任命為圖書館打掃監(jiān)督員。遺憾的是,，我還沒有實現對你的徹底任職,，因為這學期時間太短了，但是我相信你在新的班級一定能夠發(fā)揮你的特長!

14,、通過你的周記,，我發(fā)現你是一個思維相當開闊的學生。剛分班的時候,，我還在擔心你能否保持“班級第一”的位置呢?后來證明,，我的擔心是多余的，你有超強的學習能力,，這是別人做夢都想擁有的真本領,。你不僅思維敏銳，知識面也很廣博,，因此文科理科都能夠得心應手,。畢竟,，學無止境，未來的學習之路還很漫長,，繼續(xù)努力吧,，相信你會考上名牌大學的!

15、第一次看到你的名字,，我感到很奇怪,，怎么會用“僖”字呢?印象中只有“唐僖宗”用過這個字，可能是我孤陋寡聞了,?；蛟S你的家人希望你生活的很愉快吧。你最大的優(yōu)點就是在學習上永不止步,，盡管你并不是很滿意,，但是我覺得已經不錯了。之后努力的方向可能是思維的敏銳性,，這一點還要多向你的同桌請教哦,。

小學生期末評語有創(chuàng)意 小學生期末評語鼓勵性簡短篇六

1.這學期成績不是很理想，但成績代表過去,，希望你向前看,，找出學習中存在的問題，并及時地改正,，并在下學期中繼續(xù)努力，相信你依然是老師和同學心中好孩子!

2.你變得更開朗活潑了,，成績也穩(wěn)定了,，上課時也能聽到你的發(fā)言了。平時還樂于幫助學習上有困難的同學,，希望你在學習和工作能力上有更大的進步,，加油啊!

3.你是個懂事的孩子，寫作業(yè)都是一絲不茍的,，在各方面都很優(yōu)秀,，并且嚴格要求自己，學作文也有很多自己的想法,，老師希望你能膽子再大些,，多為班級服務，加油吧!

4.你是個充滿好奇心的孩子,，但是老師上課時你還得認真聽講阿,，寫作業(yè)時要多多提高作業(yè)的質量，學習中養(yǎng)成良好的學習習慣,，下課休息的時候一定要多注意安全,，期待你有更大的進步!

5.你有一個聰明的小腦袋,，可得好好利用阿!在上課的時候一定要認真聽講，認真完成自己的作業(yè),，平時很大家友好的相處哦,，相信你努力去做了。一定會有進步的,，加油啊!

6.一年的接觸,，老師發(fā)現你也是個調皮的小男孩，但是上課的時候心還得靜下來哦,，只要你多努力一點,，你就會有進步的。老師期待著你的進步啊!

7.穩(wěn)重,，踏實是你給老師留下的印象,，認真完成老師布置的任務，希望多與他們同學交流,，更活潑些,，期待在下學期中看到一個更出色的你!

8.學習不能滿足于現狀，勝利果實永遠掛在樹梢,，你要跳起來才能摘到,，希望你能跳一跳，好嗎?

9.你是個惹人喜愛的男孩,，能持之以恒地堅持天天打掃包干區(qū),，如果學習也能做到持之以恒，成績會更上一層樓,。

10.你是個頑皮好動的小男孩,。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間,，你"生龍活虎",，喜動"干戈"。其實,，你挺能干,，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人,。

11.人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動,，再勞動,，你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈，反應快,，希望你能早日振作起來,，讓智慧的火花早日閃爍起來。

12.回想當年我們初次見面時,，你還是一個忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋"小娃娃"，轉眼間,，你已成長為一名品學兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學生，可能有一天,，你會步入中國最高學府,，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的,，老師真心地為你祝福。

13.如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你語,、數基礎好,，頭腦靈活，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結果。

14.這學期可謂是你的"豐收季節(jié)",，作文比賽校內外多次獲獎,，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,，但看得出來,，你并不滿足，你對自己還有更高的要求,，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

15.你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富,，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅,，你的特長真不少,，畫畫、彈琴樣樣都行,，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生,。

小學生期末評語有創(chuàng)意 小學生期末評語鼓勵性簡短篇七

1.王廷虎：學習的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會有收獲呢?老師知道你一直想自己的成績變好,，但光是想是不行的,，關鍵是行動起來。通過努力,，你的成績不是上來了嗎?數學這科就是很好的例子,。記住：一分耕耘,，一分收獲,。老師期待你更大的進步。

2.袁夢嬌：你是一個穩(wěn)重,、懂事的孩子,。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè),。你認真負責的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。你待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重;同學關系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。關心集體，班務工作任勞任怨,，從不推諉,。希望在學習上多與同學間交流，遇到問題及時請教老師,，希改進學習方法,，勤思多問，提高成績。

3.程舒琪：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學,，看到同學有困難，總是挺身而出,。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游。

4.袁夢嬌：你是一個穩(wěn)重,、懂事的孩子,。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè),。你認真負責的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。你待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重;同學關系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。關心集體，班務工作任勞任怨,，從不推諉,。希望在學習上多與同學間交流，遇到問題及時請教老師,，希改進學習方法,，勤思多問，提高成績,。

5.蘇純瑞：你時時都在思考問題,，渴望得到的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀,，你能完成好學校交給的一切任務,，受到大家的一致好評，這就是你,，一個勤學,、善問的好孩子,，愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭，更進一步,。

6.毛程晨：每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生!程晨,，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。老師,、家長、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

7.在校尊敬老師,，團結同學，關心集體是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

8.你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富,，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅,，你的特長真不少,，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生,。

9.鄭倩格：你在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你學習成績優(yōu)異,，是一個品學兼優(yōu)的學生,，對各項工作都能盡職盡責做好。你能與同學友愛相處,。班級的墻報?？吹侥闫恋姆酃P字。知道龜兔賽跑的故事嗎?千萬別學驕傲的小兔子啊!

10.劉雪松：你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績小學五年級下期評語分等級劃分小學五年級下期評語分等級劃分,。記得有一次數學考了好成績你好高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，積極動腦,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

11.肖紫夢：你是一個開朗可愛的女孩子,，尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體,，愛勞動。盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

12.計夢嬌：你性情溫和,，言語不多，但你從不服輸,，不斷要求進步,。你待人誠懇,、禮貌。但你有“粗心”這位“壞朋友”在你身邊,，學習成績不夠穩(wěn)定，老師希望你在新的學年里,，持之以恒,，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績,。

13.毛睿奇：懂事聽話的你,，在學校里認真學習，積極完成老師交給的各項任務,。課余時間,，你自覺學習，帶頭遵守紀律,。老師和同學都喜歡你,。希望你繼續(xù)努力，多動腦筋思考,，爭取取得更好的成績,。

14.程劉宇：你聰敏機靈，接受能力強,，反應快,，在各個方面都很有潛力，是一塊學習的好料子,。我想：如果你能認真地學習,，做完題后仔細地檢查，那么,，分會常常出現在你的數學測驗卷上,，其它科目的成績也不會時起時伏。繪畫是你的特長,，常?？稍趬笊峡吹侥愕淖髌贰＠蠋熧浰湍阋痪湓挘郝斆魅俗哉J一無所知,，愚蠢人自負無所不曉,。

15.你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見，熱情待人,，尊敬老師,，團結同學,，熱愛勞動，做事有條有理,，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀,，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

小學生期末評語有創(chuàng)意 小學生期末評語鼓勵性簡短篇八

,。你是一個文靜乖巧的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎粗心,，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

2.你愛好學習，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚,，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受,，你在勞動中,，總是積極肯干，值日工作非常負責,，課后也喜歡活動,，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,，發(fā)揮自己的聰明才智,。

3.其實你是一個聰明能干的孩子，當你認真學習時,，你的成績將會名列前茅,，如果你放松的話，成績就會明顯下降,，你有時的發(fā)言很精彩,，同學老師聽了很滿意，平時做事認真細心辦事能力很強,，老師希望你能專心聽講,，力求上進,，你將成為我們班上出色的學習。

4.在老師的心目中,，你是一個守紀的學生,，還是一個調皮的孩子，課間,，你很喜歡跟隨同學玩耍,，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真,，字雖然寫得有進步,，但是還比不過別人,，希你改正缺點,，多讀課外書，能做到積極發(fā)言,。

5.平常你有心里話,，總是跟老師說說談談，老師覺得你性格直爽,。平常你也很會安排自己的生活,，比其它同學要能干些，學習尚努力,，作業(yè)能按時完成,，不過，上課做小動作就不應該了,，老師相信你一定能改正自己的缺點,。

6.你平時性格內向，不善多言,，忠厚老實,，和同學能友好相處，平時能關心集體,，值日工作負責,，喜愛體育活動，不過,，你在學習上還要努力些,，作業(yè)時更要細心，把字寫好,。

7.你平時觀察仔細,，思維快，記憶力好,，每天很早就來開門,，老師同學都很佩服你,，每次考數學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的,，不過你的調皮也讓人討厭,，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應該的,，老師希望你改正握筆姿勢,，能寫出一手漂亮的字來。

8.平時的你總和同學和睦相處,，每次勞動總是搶著干,，你忠厚，老實,，對老師和同學都有愛心,，處處為別人著想，你能做到這一點,，真是了不起,，你學習認真，字寫得越來越漂亮了,，教師希望你課后多看課外書,，提高自己的語言表達能力。

9.你思維敏捷,，說話較快,，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你,，你關心集體,，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難,，你總是盡力幫助,，你的思想很好，你能禮貌待人,，每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前,，你真了不起，你的優(yōu)點很多,，不過,，老師發(fā)現作業(yè)時不細心，希你改正,。

10.你在老師的面前總是那樣可愛,，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮,，學習情緒不穩(wěn)定,，你平常認真寫字的話,，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡,，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣,，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍,，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,，這是不應該的，望你以后改正,。

11.現在的你變得越來越可愛了,，你的腦子靈活，再加上自己愛好,，老師更喜歡你了,，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說,，確實不容易,，上課時能做到專心聽講,，不開小差,，要能控制自己，能做到這一點你真了不起,，老師想不著你會變得這樣好,，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。

12.你能和同學友好相處,。遇到不懂的問題總是問老師,，這是好現象，老師發(fā)現你聽講時,，沒有做到心到口到和眼到,，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的,，教師還發(fā)現你作業(yè)不夠細心,，把不應該做錯的題做錯了，真可惜,，老師希望你今后大膽發(fā)言,，多看課外書，提高自己的說話能力,。

13. xxx你勤勞奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風，令老師很感動,。我知道學習對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!

14.你活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認真完成,，書寫端正，學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅強,，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,，勤奮學習,。

15. xxx你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽,。但在學習上你對自己要求不夠嚴格,，基礎不好，不是你成績差的主要原由,，要提高成績關鍵在自己有沒有努力,。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你!

16.老師很喜歡你，你知道嗎?因為你熱愛班集體,。雖然父母收入不多,，但你能把自己的一點零用錢攢起來幫助家庭，你是一個助人為樂懂事的孩子,。在學習上你還要下苦功,，千萬不要辜負家長老師的期望啊!

17.你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮正確的回答,，課后有你關心集體的身影,，老師一直都很喜歡你。不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課會做小動作,，和同學講“悄悄話”。老師希望你能改正缺點,，使自己更加出色!

18.你是一個聰明,，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時,，不免有點粗心,，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步

19.能和氣待人,，尊敬老師,，同學有困難你能主動幫助，學習尚認真,，不知為什么你的錯別字總是比別人多,，老師希望你作業(yè)時要做到心到眼到，采用好的記憶方法,，這樣你的錯別字就不會有很多了,，還要認真讀書，認真寫好字,，老師相信你能做到,。

20.時間過得真快，轉眼就放寒假了,。相處這么久,，你給老師的感覺是：沉靜皺眉不拘言笑。往日那聰明活潑可愛嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢,，望你在下學期能展笑眉舒眉頭,，努力地學盡情地笑!小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優(yōu)異,，工作出色,，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風,，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進一步升華。

21.在老師心目中,，你是一個心地善良懂事開朗的男孩子,。你的幽默出眾的表演天賦，讓大家捧腹大笑,。你與同學們團結和睦相處,，因此，深受同學和老師的喜愛,。不過,，老師覺得你學習目的不明確，不能堅持，總讓老師為你擔心,。說真的,，老師對你充滿信心。希望你摒棄不良習慣,，奮勇前進,，你一定會很出色的!

22.樂隊訓練并沒有影響你的學習?？梢娔闶且粋€會合理安排和利用時間的孩子,。所以本學期你的學習一直比較穩(wěn)定。你很善良,，愿意幫助別人,，能寬容別人。你關心集體,，愿意為集體爭光,，雖然你的跳小繩成績不是最好，但卻積極地準備著,。希望你在學習上更上一層樓,。建議你平時多觀察多思考多看書，那樣你不僅能提高學習成績,，也會寫出好日記,。

23.老師喜歡你清脆的嗓音，是你帶領大家取得廣播操比賽第一名的成績;老師喜歡你清澈的眼睛,，優(yōu)美的舞姿,，讓人過目不忘;老師喜歡你的熱情大方，樂于助人;老師喜歡你作業(yè)本上工整,，清秀的字跡,。但是老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友,，多讀多看,，記住：“書籍是知識的源泉”,。

24.你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學,，平時穿戴整潔,，關心集體，與同學和睦相處,，學習認真,，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加,，希你再接再厲,，乘勝前進。

25.你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升,，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,，但往往你不注意分寸,，學習上還缺乏踏實的精神?！扒Ю镏?，始于足下”，只有腳踏實地埋頭苦干,，才能收獲豐碩的果實,。

26.見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話,，你性格開朗,，喜歡唱歌，跳舞,。這是你的優(yōu)點,，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子,，只要再努力一點,，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧，看看結果怎樣,，努力吧,。

27.你生性好動，這不是缺點,，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋,，作業(yè)也比以前認真多了,，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強,，成績也不夠穩(wěn)定,，這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處，不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點,，你會是個出色的學生的,。

28.你是一個性格內向聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學習認真,，成績優(yōu)良，做事認真,。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書,，努力提高寫作水平,。

29.你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你能悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,，堅定信念,，你將會跑在大家的前頭。

30.楊立華小朋友：你是一個樂于助人待人有禮貌的孩子,。你做事比較機靈,，有較強的接受能力。但同時你也有所有孩子共有的天性——愛玩,，學習不夠刻苦,，這制約了你的成績無法變得更加優(yōu)秀，作業(yè)不用心思索,，限制了你對知識的升華,。老師希望你在以后的學習中，更加踏實,，多讀課外書,，取得優(yōu)異的成績!

31.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律,。老師特別喜歡你,，把事情交給你，老師很放心,，因為你會完成得很好,，在學習上，你能積極思考,，開動腦筋,，大膽發(fā)言,，隨時提出問題，語言表達能力強,。老師為你驕傲!希望你在家也能多與好書交朋友,，你將會更出色!

32.在老師眼里，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生,，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務,，你能認真地完成，對待同學熱情真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

33.在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩,，你對人有禮貌,，團結同學，能認真清楚地完成作業(yè),。做值日時認真負責,，能積極參加課間活動。若能在作業(yè)時加快速度,，你的學習效率會有明顯的提高,。

34.你的勤奮努力和正直是班里出了名的。上課總能看到你坐得端端正正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學習工作，你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正,，成績穩(wěn)定,，大家都以你為榜樣,。班長是十分辛苦的，同時也能體現奉獻精神,，辛苦了!老師謝謝你,。

35.你機靈調皮，尊敬師長,，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心,，得過且過,，課后貪玩少，溫習功課,，上課有時開小差,。希你正視自身缺點，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

36.你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,，看到你那工整，清秀的字跡,，老師總感到一種欣慰,。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處,。不過,，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友,，多讀多看,，應記住：“書籍是知識的源泉”,。

37.你,，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景，能出色完成老師交給你的各項任務,，當好老師的小助手,。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結同學,，樂于助人。不過,，在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛奪目”,。

38.你有一雙明亮睿智的眼睛，里面裝著幾分靈氣幾分聰穎,，過人的反應能力,，優(yōu)秀的成績使你在同學當中脫穎而出;你有一雙靈巧的小手,，你的作業(yè)越寫越漂亮，干凈整齊美觀;你有一顆金子般純潔的心靈,，熱心幫助別人,，關心集體榮譽，真是一個可愛的孩子,。老師希望你百尺竿頭,，更進一步!

39.你是個懂事又可愛的姑娘，性格開朗,，關心班集體,，樂于助人。課堂上你思維活躍,，發(fā)言積極,。只是老師覺得你學習的主動性和恒心不夠。你的作業(yè)無法干干凈凈,，字跡工整,。常言說"一分辛勞，一分收獲",，沒有付出,，哪會有進步?

40.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時都掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機敏,，無疑，你應該是優(yōu)秀的,。但是,，你知道為什么你現在還有一些差距嗎?找到原因了嗎?老師相信，只要你能勤奮努力,，持之以恒,，你將是我們班最棒的!

41.在老師眼里，你是一個聰明活潑感情細膩,，想象力豐富的孩子,。你熱愛班級，樂于助人,，并能知錯就改,。這段時間里你上課走神的缺點慢慢地改正了，作業(yè)不認真的毛病也改變了很多,，你變得勤于動腦,，成績也較為穩(wěn)定。老師期待著你更大的進步!

42.你有許多優(yōu)點：樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,。平時只見你默默地思索，靜靜的地聆聽,，但缺乏鉆研精神,，更沒有及時地復習和總結當天所學的知識,，因此成績進步不明顯,。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。老師期待著你的進步!

43.時間過得真快，轉眼就放寒假了,。相處這么久,，你給老師的感覺是：沉靜皺眉不拘言笑。往日那聰明活潑可愛嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢,，望你在下學期能展笑眉舒眉頭,，努力地學盡情地笑!

44.你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學,，自覺遵守紀律,，積極主動參與學習，團結合作,，學習成績優(yōu)秀,。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動,，爭取更好的成績!

45.話說得好：“充實的一天,，勝于空虛的一年?！闭嬲\的希望你能認真過好每一天,，為你的將來打一下良好的基礎。

46.躍靈巧好動的你在班級頗有一定的影響,，課堂紀律因為有了你的積極工作得到了極大的轉變,，應該說在這方面你是功不可沒的，但與此同時也產生了一些問題,，如果能夠改進一下工作方法,，相信效果會更好一些。對于學習,，這一學期,，你也提高了認識，對一些課程也抓得緊多了,，但仍存在許多不如意的地方,。

47. “山再高,，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳,?！闭嬲\的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫，向課堂分鐘要效率,，爭取更大進步,。讓我們一起努力，希望你不會辜負老師的殷切希望,。記住,，有困難盡管來找我。

48.眼間,，一個學期又要結束了,。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解,。在思想品德和學習方面,，能做到遵守校規(guī)校紀，尊敬老師,，團結同學,，上課認真自己的見解方面尚需努力)，對待工作認真負責,，是老師的得力助手,。生活中的你熱情樂于助人任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務,。如果你能在工作上大膽潑辣一點,，在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了,。

49.其仰視高山,，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光,，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績。

50.于你,，我是有時喜歡,，有時生氣。當你禮貌的問老師好,，認真聽講,，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你;當你上課低頭,，不認真聽講,，自習課偷懶時，老師又很生氣,。但不管怎樣,，作為老師，期待著你的每一點進步,。

51.課堂上,，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考,，回答每一個問題,。你身為班干，工作負責,，關心集體，熱心幫助同學,，學習成績優(yōu)秀,，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

52.你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學習,，但是你也要知道學習還要講究方法技巧,。學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,。老師相信只要你努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

53.你是個聰明可愛的孩子，關心集體,，興趣廣泛,，善于與同學交往，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

54.你是一個上進心強,，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩,。你有一顆純真的心,，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,，只能付之眼淚,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難,，勇往直前!

55.該同學具有優(yōu)秀的品質,，遵守紀律，熱愛集體,，愛好學習,，講究衛(wèi)生，他認真做好每一節(jié)課的筆記,，課堂上那專注的神情,，讓老師感到該同學對知識的渴望，該同學那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學習成績有較大的進步,。思維嚴謹,，考慮問題周密是他的優(yōu)點，數理化競賽中屢次獲獎,。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!

56.你是個懂禮貌聰明的男孩,，你人小心大，主意特別多,，勞動積極,。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”，要想有所作為,，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!

57.在老師心目中,，你是個既聰明機靈的男孩,。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內,，你讓老師失望。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生,。

58.你是個生性好動聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞埋頭苦干,。但你有點象男孩,，上課愛做小動作，貪玩,，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點，認準目標,，加倍努力,，做個人人稱贊的好學生。

59.你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

60.即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎,，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,，但沒有后天的努力,，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花水中之月。

61.你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

62.古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。

63.你是一個心地善良，是非分明,，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

64.我們相處兩年,，老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過,，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上,，只有這樣,，你的成績才會提高。

65.你聰明樂觀,，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到,。

66.運動場上你奔跑如飛,，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現不大好,，有時還有違規(guī)的行為,。老師知道你愛玩好動，這不是缺點,，不是過錯,。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評,。老師希望你在假期好好思考,，為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好?好好努力吧!

67.居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力,，激流勇進,。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”,，但對于你的現在,，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生,。老師期望著你能以中學生的心態(tài)去積極主動的面對中學生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣,，你說是嗎?

68.你其實很聰明,，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進步的,。老師期待著你的進步,。

69.每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

70.你活潑可愛，聰穎好學,，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價,，勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績，從容地面對這一卻,，增加課外閱讀量，提高自己的文學素養(yǎng),，多與他人溝通交流,，主動積極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花,。

71.你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

72.你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，_，你是一個聰明的學生!

73.知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

74.知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

75.你豁達開朗，爭強好勝,，有一付難得的熱心腸,，你對事執(zhí)著盡責，是老師的好幫手,，看著你那很有思想內涵的日記,，老師知道你越來越懂事了,，“粗枝大葉”，經?！笆д`”的你給同學們留下了深刻印象,，“靜心專注”應該成為你的座右銘，你說是嗎?可愛的“假小子”!

76.你是個聰明機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智。

77.你聽話懂事,，熱愛勞動,，關心集體，樂意助人,，遵守紀律,，遵守校訓，在生活中你擁有許多的朋友,。但你對待學習總是而不實,，無法做到靜心專注，馬虎的態(tài)度,，應付地學習,，使你的學習一直停滯不前，望你重拾自信,，反省自我,，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。

78.你是一個開朗可愛的孩子,，尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律,，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體,，愛勞動,，有責任心，班干部工作認真,，能協助老師管理班級,，有上進心，能虛心接受他人意見,，學習較主動,，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

79.你是一個性格內向的女孩,，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感,，但若能夠和同學們交談,，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友,。

80.鄭xx,，在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂于為大家服務，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

小學生期末評語有創(chuàng)意 小學生期末評語鼓勵性簡短篇九

1.你是一個思維敏捷,，樂于助人的學生課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神,，但學習中缺乏恒心,，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病,，你將會是同學學習中的榜樣。

2.你是一個文靜,、乖巧的女孩你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

3.你是一個好動的男孩你尊敬師長，團結同學,，對于學校開展的各項活動,，你能積極參加上課能積極動腦，舉手發(fā)言,，但學習態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短,，更上一層樓,。

4.你是一個愛表現自己的男孩你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學搞好團結,，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后其實你并不笨,，力氣又大，希望你明確學習目的,，向班上好同學看齊,，不要把珍貴的時間浪費掉。

5.你是一個性格內向,、沉默寡言的孩子,，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。

6.你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時都掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機敏,，無疑,，你應該是優(yōu)秀的但是，你知道為什么你現在還有一些差距嗎?找到原因了嗎?老師相信,，只要你能勤奮努力,，持之以恒，你將是我們班最棒的!

7.你機靈、調皮,，尊敬師長，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心，得過且過,，課后貪玩少,，溫習功課，上課有時開小差希你正視自身缺點,，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智

8.你是一個表面文靜、內心活躍的男孩,，積極參加體育訓練,，干得滿頭大汗，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子。

9.你是個勤奮,，好學的孩子作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰，工正,，學習有上進心,，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生,。

10.你活潑開朗，喜歡玩耍,，這并不是你的缺點可是,，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?可喜的是后一階段你已經意識到自己的錯誤,，并在積極改正老師贈你一句話要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快望繼續(xù)努力，約束自己的言行,，踏踏實實學習,。

11.你是一個機靈、頑皮的男孩你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌,，勞動能積極參加但作為學生應把學習放在第一位希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生,。

12.每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生!xx,，你的學習基礎是差了一些,，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽,，也不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問你的成績會趕上來的自信些,，老師、家長,、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

13.或許你有些調皮，有些好動,，也常挨批評,，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子學習是靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

14.你尊敬老師,，團結同學,，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色。

15.你是一個忠厚,、老實的男孩平時能和同學友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步,。

16.你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學,，平時穿戴整潔,，關心集體，與同學和睦相處,，學習認真,，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能積極參加,，希你再接再厲，乘勝前進,。

17.你天真活潑,、聰明伶俐，是一位講文明,，講禮貌的學生,，工作認真負責，是稱職的好班長,，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

18.你是一個活潑可愛的男孩,，真討人喜歡平時學習較認真，成績較好,，發(fā)言熱列,，勞動積極但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學生,。

19.你是一個愛表現自己的男孩你尊敬老師,，熱愛勞動，能與同學搞好團結,，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后其實你并不笨,，力氣又大,，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊,，不要把珍貴的時間浪費掉,。

20.你是一個機靈、頑皮的男孩你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌,，勞動能積極參加但作為學生應把學習放在第一位希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生,。

小學生期末評語有創(chuàng)意 小學生期末評語鼓勵性簡短篇十

1、熱情幫助同學,，能認真對待功課,，好奇心強，尊敬老師,，作業(yè)干凈優(yōu)美,。但是，如果你想成為一個好學生的話,，那么,，請克服上課不專心的毛病。能多點思考,，培養(yǎng)自己的獨立性,，相信你和你的父母的期望會指日可待。努力吧!

2,、朗讀能力較好,，團結同學，記性好,。噢,，如果你能注意衛(wèi)生，怎么不會是一個人見人愛的小女孩呢?你的作業(yè)干凈整潔,，字體優(yōu)美,，可上課仍然愛開小差，有時也欠交作業(yè),，老師期待著你的改變,。

3,、字體漂亮，老師知道你希望自己成為一個學習成績名列前茅的學生,，但你能體會到這樣一句話嗎?“成功等于九十九分努力加一分聰明”,。只要你真正地刻苦學習，比別人花多一點時間,，少一些給自己找藉口,，相信進步會很大的。

4,、友善待人,，能積極面對困難，雖然成效不大,，但已有所改進,，能完成作業(yè)，如果你的字體能登上大雅之堂,，老師會很高興的。如果你上課紀律好一些,，對你對班都有會有好處的,。

5、你今學期沉默多了,，雖然你能完成作業(yè),，但成績并不理想，多點發(fā)揮你的勇氣,，你積極面對困難的毅力,，老師相信你的進步會很大的，愿意努力嗎?

6,、你那活潑好動的性格,，真讓人喜歡，你的性格使你勤于動腦,，上課時積極發(fā)言,，思同學不能思的問題，是同學解決問題的向導,。你那圓溜溜的大眼睛十分好看,，如果你寫的字體能跟你的樣子一樣好看，你說多好啊!

7,、你多才多藝能寫一手好字,、臺上舞蹈、學習都是你的強項,，工作負責,，任勞任怨,，積極為班級工作，關心同學,，是同學學習,、生活的榜樣，是生活的強者,，希望你不卑不亢成為學校的一顆“明星”,。

8、你是班上的“小弟弟”你知道你那流利的英語領讀,，連我這教語文的班主任也要向你學習學習,，你工作認真負責，也讓同學佩服,，你雖是班上的“小弟弟”,，英語的學習卻是同學的大哥哥，如果你寫的字體也同樣出色,，那多好啊!

9,、你是個很特別的孩子，性格比較沉靜,。每次遇到問題,，總有自己的獨特見解。喜歡運動,，喜歡創(chuàng)作漫畫,，喜歡對每事查根問底，喜歡看科普讀物的書,，喜歡探索宇宙的奧秘……老師也為你有這么多的“喜歡”而高興,。繼續(xù)努力探索吧，你會發(fā)現更多的宇宙的奧秘!

10,、多年來你都被同學們推選為班長,，這足可見你的管理能力之強。你每天早來晚走,，為同學們送簿,，帶同學們早讀，管理班的紀律,，還為同學們的學習操心,，真不愧為班主任的得力助手，老師十分感謝你,。記得那次大食會你所表演的節(jié)目嗎?真是頂呱呱!繼續(xù)發(fā)揮你的潛能吧,，你將會是個很出色的。

11,、你知道嗎?雖然你的接受能力不夠別人強,，但你在學習上卻有一顆永不放棄的心,，有一種頑強、奮勇向上的毅力,，讓全班同學都十分敬佩你,。繼續(xù)下去，相信你一定能沖破阻力,，取得成功,。

12、看到你的名字就想到你是一個靈敏的人,，做事越來越果斷,，越來越有男孩子的膽量、勞動時總看到你一馬當先,，多惹人喜愛,，如果學習也如此，相信你會成為班級的絞絞者,。

13,、你心靈手巧，是個很聰明的女孩,，你那一手漂亮的字體及學習上突出的表現,，真讓同學羨慕不已，但你知道嗎?待人熱情,，工作主動也同樣重要，老師希望你發(fā)揚優(yōu)點,、克服缺點,。

14、看著你慢慢長大,，你變了,，變得既活潑又開朗，既愛說話又愛笑,，多可愛的孩子啊!你熱心助人,，學習刻苦認真，成績優(yōu)良,，成為同學們學習的榜樣,。望你繼續(xù)努力，爭取更大進步,。62.你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好孩子;從你的學習成績上可以看出你是個力求上進的好學生,。加油啊，老師期待著,。

15,、你是一個聰明、活潑,、好動,、頑皮的孩子。但你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲.

16,、你是一個很可愛聽話的孩子，性格獨立,，做事踏實,，有很強的責任心，能很好地完成值日工作,。相信懂事的你下個學期一定會讓我感到驚喜的,，是嗎?

17、你那雙眼睛透著聰穎,，閃著機智的亮光,。你是個熱愛學習、積極向上,、團結同學的好學生,。愿你別粗心，學會清氣高雅,，勤思索,，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭,，更進一步,。相信聰明的你一定會更棒。

18,、你活潑開朗,，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學,。但老師也希望你能明白：做大學問的人,，往往是指有毅力的人，勤奮的人,，入迷的人,，忘我的人，不服輸的人,，做任何一件事都是持久的人,，而不僅僅是聰明的人。

19,、你是位聰明又可愛的孩子,，性格開朗，你上課專心聽講,，勤奮好學,，思維敏捷，但不夠穩(wěn)定,。有句話“虛心使人進步,，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信你將會是個很優(yōu)秀的學生,。

20,、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的勤勞用功像輕柔的雨點,，滋潤著我們的心田.做作業(yè),，你很認真，可惜字體還有些潦草,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

小學生期末評語有創(chuàng)意 小學生期末評語鼓勵性簡短篇十一

1、 勤上學愛勞動,，團結同學,，愛笑愛玩，為人誠實,，這就是你,。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字,，把字寫好,，專心聽課把學習搞上去。

2、 你是個懂事有禮貌的孩子,，在學校里,，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事,。希望你在今后的學習中專心聽講,，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績,。

3,、 老師知道你非常懂事，非常勤快,，也非常想進步,。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現,。你想成為老師心目中的男子漢嗎,？那么從現在開始你就應該發(fā)奮學習，自覺遵守紀律,。

4,、 你善良，活潑好動,，是個懂事的孩子,。在學校里，你尊敬老師,，團結同學,。能專心聽講，按時完成作業(yè),。老師希望你在新的學期里,，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問,，這樣你的成績將會更好的。怎么樣,，有決心做到嗎,？老師相信你能。

5,、 你是個懂事,，有禮貌的孩子。對工作你認真負責,，熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業(yè),，成績不錯,。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的,。

6,、 你是個機靈，活潑的男孩子,。課堂上,，你積極舉手發(fā)言，樂意參加各種有益的活動,，積極為班級做好事,。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習,，那樣你會更棒的,！你能克服缺點嗎？

7,、 你是個聰明的孩子,，熱愛學習，思維敏捷,，反應快,，喜歡表現自己。在紀律上有進步,。如果你能在紀律上更嚴格要求自己,，自覺學習你會更棒的！你是以為聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課，你都專心聽講,，大膽舉手發(fā)言,，按時完成作業(yè)，工作認真負責,。老師同學都喜歡你,，希望你百尺竿頭更進一步

8、 對待老師彬彬有禮,，對待同學熱情大方,。入學始,，你就給老師留下了深刻的印象,，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢,，你的生活充滿詩意,。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己,，在學習的征途上,，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心,，令家長自豪的好學生,。

9、 想告訴你一句話：人生是一片耕耘地,，不同的生活犁尖,，耕出不同的人生深度。真誠的希望,，你能利用生活犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園。

10,、 在老師的心目中你學習自覺,、活潑好動，在同學的心目中你成績優(yōu)良,、素質過硬,，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性,，但有時卻不能嚴格要求自己,，有時活潑好動的特性占據上風，影響了你的進一步發(fā)展,，實在是令人感到遺憾,。

11、 人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋！做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學佩服的好學生,。

12、 你是一個有個性的男孩,，有不服輸的精神,，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動,、頭腦靈活,，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件。綠茵場上有你矯健的身影,，籃球場上亦有你精彩的表演,，學習上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績,，但生活中的你卻會出現以自我為中心的現象,，應該說紀律松懈是你最大的問題。

13,、 要知道,，狂風能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草,。只有腳踏實地,，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足,，努力加以改正,。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生。

14,、 生活中你溫文爾雅,、待人和善，但并不保守,，平靜中透射出一種堅韌,；學習刻苦認真。課堂上你專心聽講,，積極回答問題,，作業(yè)認真完成，書寫工整,，字跡整潔,；另外在尊師愛友方面你也做得也很好?？傊?，你是一名較讓老師放心的好學生。

15,、 俗話說的好,，世界很大,，也很精彩，在學習之余多關心一下周圍充滿活力的人和物,，相信你的生活會因此更加絢麗多彩。

小學生期末評語有創(chuàng)意 小學生期末評語鼓勵性簡短篇十二

1,、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問,，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

2,、你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力,；你有爭優(yōu)當先的目標,，但又缺乏自我約束的能力；你機靈,、好動,，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉,，增強體質,，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎！

3,、你文靜,、大方，有很好的素養(yǎng),，總是微笑著接受老師的批評與教育,，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽珍惜有加,，但對待學習還欠踏實,，有時對待作業(yè)比較馬虎，請不要忘記：騏驥一躍,，不能十步,，駑馬十架,，功在不舍，也只有對學習不懈的追求,，才能碩果累累,。愿你踏實、進步,！

4,、你是我心目中比較認真、善于自學的男孩,，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心,，但又是個令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，所幸的是，你早已醒悟,，各項工作又能很好地完成,。愿你執(zhí)著、上進,！

5,、你是個平凡而又樸實的女孩，思想純潔,，品行端正,，你總是默默接受老師的教育，認真去完成老師交給的任務,，你有強烈的集體榮譽感,，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫,，愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績,，提高各項能力,！

6、陳銀邦,，老師真的很喜愛你,！你真是太棒了！勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆,；一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色

7、你性情溫和,，言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。作風踏實,，辦事認真。嚴格遵守班級和學校紀律,，熱愛集體,，關愛同學。學習上有一定的鉆研精神,，但學習效率不高,，功課起伏較大。愿你在學習過程中,，統籌兼顧,，全面發(fā)展！

8,、你是個聰明,、活潑而且非常可愛的小女孩,。平時能歌善舞,、興趣廣泛,、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富，多么與眾不同,，簡直棒極了,。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了,。

9,、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了,！老師期待著……

10、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會成功的,！

11,、你是老師和同學心目中的好學生，團結同學,，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲,，可由于上課還有點點貪玩，成績不是很理想,，多可惜?。∑鋵嵡趭^,、認真才出天才,，你那么聰明，相信你會明白的。

12,、你是個聰明,、可愛、性格開朗的孩子,，關心集體,，工作負責，興趣廣泛,，最讓老師開心的是,，每次的作文，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己,，與“貪玩”絕交,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！

13,、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，與同學相處和睦,，懂得謙讓,，愛勞動，誠實勇敢,，拾金不昧,，積極參加體育鍛煉，上課積極舉手,，大膽發(fā)言,，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下功夫,，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣,！

14、你純真可愛,，你思維敏捷,，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解,。的確,，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同,。一雙靈巧的小手,，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚,，自己太好動，不專心,，為什么要明知故犯呢,？請盡快改正吧！這樣的話你一定更加了不起,。

15,、還記得嗎？100米,、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊、為你加油,、為你喝彩,，而當時的我，好激動,、好興奮,！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。你學習也很努力,，工作態(tài)度一絲不茍，你為班級爭得了許許多多的榮譽,，我感謝你,！但有時管不好自己的小手，傷害了小朋友,，愿你揚長避短,，繼續(xù)努力，成為一個有出息的孩子,！

16,、你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆,！同學們也羨慕你。但老師發(fā)現貪玩這個壞朋友在影響你的進步,，能與它“絕交”嗎,？同時老師對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑,，好嗎,？相信你不會使我失望的。

17,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期進步多快,！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩！

18,、你是一位正直,，坦誠的好孩子，愛憎分明,，遇事有一定的主見,，且成績優(yōu)秀,，要知道,，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人,。愿你在學習中持之以恒,，更認真聽課，更積極舉手發(fā)言,，塑造一個完美的你,！

19、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間，上下課,、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你,！加油吧,！

20、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師希望爭取更好的成績,！老師想，如果你以后寫字更認真仔細一點,，那么你將更加出色,，更加完美！

21,、你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師，和小伙伴相處愉快,，課間能和同學做有意義的游戲,，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木,，保持教室清潔,，學習上，上課能舉手發(fā)言,，認真完成課堂練習,，老師希望你以后做事再認真仔細一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急,！而且盡快改掉搖頭的壞動作,，相信你會更加出色。

22,、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明，學得很輕松,，其實不然,，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知,，積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣,，捉掉身上的“小懶蟲?！?/p>

23,、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，不自覺完成作業(yè),，字跡潦草，成績不理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎？

24,、如果生命是樹,，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你語、數基礎好,，頭腦靈活,，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結果。

25,、你既聰明又活潑,，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮,，成績優(yōu)良,，書寫也很端正。你團結同學,，組織能力強,，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,，那你的成績就更棒了。加把油,，努力干吧,！

26、我特別欣賞你的個性：直爽,。你快人快語,，直抒胸襟，你辦事利索,、果斷,，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的孩子,。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者,、勝利者,！

27、你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神,，你的成績一定會更優(yōu)秀,。

28,、這學期可謂是你的“豐收季節(jié)”，校內比賽多次獲獎,，當你手棒一張張獲獎證書時,，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來,，你并不滿足,，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

29、在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，慢條斯理地完成作業(yè),，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

30、人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個,，就是勤奮,，再勤奮，你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈,，反應快，希望你的表現能做到家校一致,，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

31、或許你有些調皮,，有些慢,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息

32,、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍,，反應敏捷，學什么都快,，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好，喜歡捏著小拳頭對著小朋友,，如果你能改掉這毛病,，勤奮努力地學習，一定會很有出息的,。

33,、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符,，做老師的小助手，響亮地回答問題,，孩子,，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了,。

34,、你是一個敢講真話,、能做實事，善于思考,，具有一定辦事能力的人,，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，你能與同學朝夕相處,、融洽和睦，愛好體育,，但各方面還有待改進與提高,。愿你揚長避短，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的三好學生,！

35、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，可是你課堂上,，下課時也也有搗蛋，追逐的時候,，希望你馬上改正,，能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游,。

36,、你雖是班級內個子最小的學生，但你是個非常優(yōu)秀的男孩,，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事,，但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講,，加快完成作業(yè)的速度，那么,，你一定會更加討人喜歡,。

37、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎,？努力吧！

38,、你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜,。但現在，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩,。記住，玩是可以的,，但是貪玩,，就不對了。好好表現,，老師相信你還能迎頭趕上,！

39、雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明，你是個好學生,，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作,，有助人為樂精神,，但好學生還要做到上課認真，管好小手,，大膽表現自己,，能做到嗎？老師相信你一定能！

40,、你是一個聰明機靈的小女孩,，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你,，你上課積極舉手發(fā)言,，也能和小朋友和睦相處，喜歡幫助老師做事情,，熱愛勞動,，集體榮譽感強，有時能嚴格要求自己,，老師希望你以后課后能更認真地復習,，完成作業(yè)，老師也希望二年級的聶僖蔓可以成為班干部,，做老師的好助手,！

41、你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯,；你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾o了,，課堂上很少主動表現自己，是在開小差嗎,？老師關注著你,，希望你進步

42、你性情溫和,，言語不多,，但你從不服輸，不斷要求進步,。你待人誠懇,、禮貌，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級，認真做好班級工作,。你勤奮好學,，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，敢于表現自己,，來年取得更大的成績！

43,、你,，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿,；處處遵守紀律,，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你,！如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡,！

44、你是一位活潑可愛的女孩,，似乎不知道什么是憂愁,，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體,，為大家熱情服務時認真的態(tài)度,，不過，你的學習又常常使我不安,，一會兒語句不通順,，一會兒做事慢吞吞，一會兒上課聊聊天,，一會兒出現錯別字,，能改掉這些缺點嗎？

45,、你性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結同學,，行為舉止文明，學習認真,，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神,，但是這個學期，學習有點馬虎,，不能嚴格要求自己,，不能自覺遵守紀律，愿你勇于改正缺點,，多多努力,，勇攀高峰！

46,、你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會成功的,，我始終對你充滿信心。

47,、知道嗎,？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊,，如果春天不播種,，夏天就不生長，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫，在學習中大展身手,。

48,、想告訴你——在老師心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想勸勸你——在家里要認真完成作業(yè),，主動復習，想對你說——愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求,，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。

49,、你是位既聰明又可愛的小女孩,，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問,，那你的成績一定會更優(yōu)秀。

50,、勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪,！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

小學生期末評語有創(chuàng)意 小學生期末評語鼓勵性簡短篇十三

1,、何聯歡,，經過老師和父母的幫助教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變,，上課認真聽講,，有時還舉手發(fā)言，作業(yè)能夠按要求完成,，成績也有了很大的進步。但是,，老師發(fā)現你不愛惜書本,，一個好學的孩子是會保護好自己的書的，下學期,，老師希望能看到你一直嶄新的課本,。

2、佘宇誠,，你樂于助人,，團結同學，有著強烈的集體榮譽感,。但是活潑好動的你總給人懶洋洋的感覺,，學習上你對自己的要求不是很嚴格，上課有常常會走神,，作業(yè)有時候不能夠按時完成按時交,，所以希望在新的學期里，你能夠改掉不好的習慣,，爭取有更大的進步,！

3,、鞏天堯，期中考試你全班第一的成績讓老師大吃一驚,，相信這緣于你扎實的基礎和端正的學習態(tài)度,，希望在新的學期，你能像弟弟一樣,，上課積極舉手發(fā)言,，課下多與同學交談，鍛煉自己的膽量,。

4,、馬慧欣，你記憶力強,，誦讀課上總是第一個舉手背誦,。你喜歡思考，上課發(fā)言積極,。你作業(yè)多數能按時完成,，值日時認真賣力，這很好,！要是以后能改掉寫作業(yè)粗心的毛病,，那么你的成績就會有更大的進步了，加油,！

5,、鞏天舜，性格活潑的你上課發(fā)言積極,，作業(yè)認真工整,。在學校，你尊敬師長,，團結同學,，但是有時寫作業(yè)或考試時會犯粗心的毛病，下學期希望你甩掉陋習,，學習哥哥的優(yōu)點,，讓成績更上一層樓！

6,、毛子羽,，老師發(fā)現，你作文中的小故事寫得很精彩,，這一定是你平時喜歡看課外書的緣故,，真不錯！不過,，看課外書得在學號課本知識的基礎上,，作業(yè)按時完成的你,，書寫很馬虎，下學期希望你能夠端正態(tài)度,，練好鋼筆字,，認真書寫，老師相信你能做到,！

7,、龔令臣，課堂上,，你是一個很安靜的學生,，幾乎看不見你舉手發(fā)言。你對學習的積極性不高,，是覺得學習很困難嗎,？只有課堂上認真聽課了，才有可能掃除學習道路上的困難,，所以,，老師特別希望能夠看到你思考發(fā)言的樣子，下學期老師期待你的改變,，加油,！

8、邵祺本,，學來,，開朗自信的你給老師留下了深刻的印象。你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影,，就像一個活躍的音符，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富。但是學習上來不得半點驕傲和馬虎,，新的學期老師希望你能夠謙虛謹慎,，腳踏實地，走好每一步,！相信你不會讓老師失望,！

9、余蓉蓉,，你是一個心地善良,，有上進心的孩子，圣誕晚會上你還展現了小主持人的才能,，真了不起,！你努力向身邊的好同學學習,，課堂發(fā)言越來越積極，成績也在不斷進步,。希望你繼續(xù)努力,，堅持不懈，相信你會取得好成績的,！

10,、楊明旭，其實,，你是一個很聰明的孩子,，可是再聰明的孩子都要學習啊,！身怕不動,，腦怕不用。老師現在越來越少看到你思考并回答問題了,，卻經常會看見你在講話做自己的事情,，如果能把這一點改掉，相信你會趕上來的,！

11,、張婧銥，本來,，你是個學習認真的學生,，作業(yè)按時完成，課堂上積極發(fā)言,，這非常好,！但漸漸地，你卻交了個壞朋友,，那就是“貪玩”,，上課走神、作業(yè)不寫不交,，忘性越來越大,。下學期，老師希望你能與“勤奮”做朋友,，重新做回乖巧愛學的好學生,，老師相信你可以做到，加油,！

12,、潘惜玉，開學到現在，老師看到了你一點一滴的進步,。擁有男孩子性格的你,，大大咧咧，不注重細節(jié),。但是,，漸漸地，你變得乖巧聽話,，按時完成作業(yè),，上課積極發(fā)言。下學期,，老師希望你繼續(xù)保持,，再接再厲！相信只要你端正學習態(tài)度,，就一定會取得優(yōu)異的成績,！

13、葛宗玄,，老師猜你肯定喜歡數學,，因為每次成績都在分左右。但是,，我們要做一個全面發(fā)展的學生,，語文和英語也要學好。你是個聰明的孩子,，老師相信,，只要你肯努力，就會取得進步,，哪怕只是一點點,，也很了不起！

14,、邵佳禾,，跑步、跳繩是你的強項,，也獲得了不少獎狀,，真棒！但是作為學生,，學習應該擺在相當重要的位置，老師指導你時希望要耐心聽取意見,，因為老師是真心希望你好的,。新的學習，希望你認真學習,，從點滴做起,，爭取讓成績像運動一樣優(yōu)秀,！

15、劉豪,，個子小小的你乖巧聽話,，學習上能按照老師的要求去做。但是你的鋼筆字時常讓老師頭疼,，希望你能加緊練習,，老師相信只要你認真寫，堅持不懈,，就一定能寫出漂亮工整的鋼筆字來,！

16、湯鑫蕾,，活潑開朗,、勤奮努力的你曾經是老師最喜歡的學生之一，還記得運動會上你迎風奔跑的身影,，雙人跳中你揮舞跳繩的英姿,，這些都是老師欣賞你的地方?？上У氖?，期中考試后，你對自己的要求放松,，時常不寫或忘帶作業(yè),，這讓老師很失望。新的學期,，希望你端正學習態(tài)度,，讓學習如運動一樣成為你的強項，加油,！

17,、李耀輝，學習上,，你能夠按時完成作業(yè),，課堂上，你也能認真聽課,。但是老師發(fā)現,，課間活潑好動的你課堂上卻很安靜，新的學期,，老師希望看到你高舉的小手,，看到你積極回答問題的樣子，相信你不會讓老師失望的！

18,、王業(yè)祺,，開學來，因為不熟悉,，老師經常認錯你和李耀輝,，鬧了不少笑話，也許因此你們還成了好朋友,。但是,，老師發(fā)現，課下活潑開朗的你課堂上卻很少舉手,，是不會嗎,？我想很多時候你是不愿意舉手。新的學期,，希望你鼓起勇氣,，大膽發(fā)言，老師期待你的改變,！

19,、汪涵，活潑開朗的你經常一語驚人,，運動會上,，你作為啦啦隊隊長之一，在給運動員加油鼓勁方面發(fā)揮了不容忽視的力量,。但是,，學習上你對自己的要求太松弛，新的學期,，希望你把加油的勁頭用到學習上,，那樣你的成績肯定會有很大的進步！

20,、你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

21,、你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點！