做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期課外活動(dòng)計(jì)劃篇一

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《嘉祥一中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，學(xué)校決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干,、作貢獻(xiàn)”的原則,，以“參與社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)成人意識(shí)”為主題，組織學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，力求重點(diǎn)突出,、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求,，每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，高中生不少于30天,，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況,，確定了《嘉祥一中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)承載著非常豐富的德育教育內(nèi)涵,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力、創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)其身心健康和諧發(fā)展,，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的育人目標(biāo),。

（一）、社會(huì)參觀活動(dòng)

參觀,、訪問,、考察（革命遺址、科技館,、英雄模范人物,、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果,、市政工程,、著名高校、工廠,、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……）,，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”,、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”,、“文化娛樂”,、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向,。

（二）,、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下,，也可自選主題）

1,、綠色環(huán)保宣傳

2、保護(hù)太公湖,、水質(zhì)污染情況調(diào)查

3,、白色污染調(diào)查研究

4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

5,、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

6,、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

8,、旅游資源狀況調(diào)查

9,、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究

1,、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12,、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查

13、嘉祥人過春節(jié)的習(xí)俗

14,、春聯(lián)的歷史,、內(nèi)容、形式

1,、調(diào)查報(bào)告

在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中通過自身的知識(shí),，服務(wù)社會(huì)。把體驗(yàn)與經(jīng)歷

寫成一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告,，提出自己的觀點(diǎn),。（字?jǐn)?shù)不少于800字）

2、體驗(yàn)文章

在活動(dòng)中收獲了一份體驗(yàn),，一份經(jīng)歷,。寫寫自己的感受，完成一篇體驗(yàn)文章,。

3,、話實(shí)踐收獲

各團(tuán)支部書記上交一份總結(jié)。具體有活動(dòng)目的,，活動(dòng)的參與者,，活動(dòng)開展的方式經(jīng)過，活動(dòng)成果收獲,。

1,、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表，并以做好總結(jié)與反思,。學(xué)校將個(gè)人實(shí)踐報(bào)告中的評(píng)價(jià)分計(jì)入個(gè)人成長(zhǎng)檔案的學(xué)分認(rèn)定欄內(nèi),，隨本人帶入高考檔案。

2,、每學(xué)期初,，各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人假期活動(dòng)情況報(bào)告內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,，評(píng)出班級(jí)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（占本班總?cè)藬?shù)10%）,。

3、每學(xué)期初,，各班評(píng)選結(jié)果上報(bào)學(xué)校（附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片,、個(gè)人事跡材料），由團(tuán)委評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人,，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核,。

4、學(xué)校將每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)案例展示報(bào)告會(huì),，對(duì)同學(xué)們實(shí)踐活動(dòng)中的優(yōu)秀成果如：活動(dòng)過程自己拍的照片,、活動(dòng)過程自己刻錄的光盤、優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告,、先進(jìn)事跡等進(jìn)行展示,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采用就近便利原則，實(shí)踐過程中注意操作安全和交通安全,，不做有違安全的事,，不參加有危險(xiǎn)的活動(dòng)。在活動(dòng)中自覺遵紀(jì)守法,，遵守社會(huì)公德,，把規(guī)范留給自己，在生活中提煉,、在興趣中選擇,，合理利用各種資源，采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式或者小組合作探究的方式,?；顒?dòng)過程中注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng),，體驗(yàn)社會(huì)角色,，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

學(xué)期課外活動(dòng)計(jì)劃篇二

我校共有留學(xué)生50名,， 留學(xué)生在我校生活學(xué)習(xí)已經(jīng)超過半年,，半年以來由于語(yǔ)言的障礙留學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活以及社會(huì)交流活動(dòng)上受到了很大的限制，但經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期緊張的語(yǔ)言培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，留學(xué)生基本上都已經(jīng)達(dá)到漢語(yǔ)三級(jí)水平,，部分學(xué)生已達(dá)到漢語(yǔ)四級(jí)水平。留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)言能力的提高促進(jìn)了他們利用漢語(yǔ)進(jìn)行日常溝通交流的可能性,，與此同時(shí),，語(yǔ)言能力的提高，為他們進(jìn)一步進(jìn)行漢語(yǔ)學(xué)習(xí)深入了解中華民族傳統(tǒng)文化以及中國(guó)民情風(fēng)俗提供了可能性和必要性,。

新學(xué)期開始,，學(xué)校各種校園活動(dòng)緊鑼密鼓地開展起來，在這樣的校園氛圍下,，結(jié)合對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)規(guī)律,，留學(xué)生作為校園的成員也應(yīng)融合到這一校園文化當(dāng)中，及時(shí)開展相應(yīng)的有利于他們生活與學(xué)習(xí)的校內(nèi)外文化實(shí)踐活動(dòng),。

留學(xué)生作為我校的重要成員同時(shí)也作為國(guó)際友人,，為他們開展課外文化活動(dòng)，既可以豐富他們的校園生活,，舒展身心,，開拓文化視野，增加對(duì)中國(guó)山川文化以及民族風(fēng)俗的了解,；更可以讓他們更快更好地消除文化差異帶來的跨文化交際沖突感,，深切感受到學(xué)校對(duì)他們的人文關(guān)懷，最終可以提升他們對(duì)中國(guó)文化以及校本文化的認(rèn)同感乃至歸屬感,。

感受中國(guó)文化,，體驗(yàn)民俗風(fēng)情；知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合,，關(guān)懷與成長(zhǎng)共進(jìn),。

每月一次課外社會(huì)活動(dòng)，通過各種游戲的形式融入語(yǔ)言教學(xué)元素,，提升語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用技能,；在每一次的實(shí)踐活動(dòng)中貫穿中國(guó)文化和民族習(xí)俗講解，拓展留學(xué)生的文化視野,。

20xx年3月,、4月、5月,、6月,，每個(gè)月一次，具體日期根據(jù)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)安排而定,。

3月活動(dòng)主題——春暖花開,，結(jié)伴同行,，踏青暢游。

4月活動(dòng)主題——煙雨朦朧,，水鄉(xiāng)嶺南,，印象嶺南。

5月活動(dòng)主題——國(guó)際都市,，文化匯聚,，魅力羊城,。

6月活動(dòng)主題——相識(shí)相知,，成長(zhǎng)感激，回憶珍藏,。

活動(dòng)安排以及注意事項(xiàng)：

每次活動(dòng)前由對(duì)外漢語(yǔ)教研室制定詳細(xì)活動(dòng)方案以及行程安排,，必要時(shí)聯(lián)系旅行社協(xié)助游玩活動(dòng)。

由于宗教和飲食習(xí)慣的差異,，留學(xué)生在外出活動(dòng)期間的餐飲問題應(yīng)自行解決,，也可在征得學(xué)生同意后統(tǒng)一用餐。

外出活動(dòng)游玩需申請(qǐng)校車全程接送,，外出活動(dòng)前以及活動(dòng)期間需要特別注意和強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全,，在安全的前提下開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

每次活動(dòng)后學(xué)生應(yīng)以作業(yè)的形式上交活動(dòng)感想,，活動(dòng)組織者應(yīng)該對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

學(xué)期課外活動(dòng)計(jì)劃篇三

為全面發(fā)展素質(zhì)教育，活躍班級(jí)文化生活,，貫徹黨的教育方針,，陶冶情操，使學(xué)生的身體素質(zhì)能夠健康成長(zhǎng),，得到充分發(fā)展,。從自己的周邊生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立地解決問題的態(tài)度和能力；發(fā)展實(shí)踐能力,，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力,；養(yǎng)成合作、分享,、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),。特?cái)M訂本班課外活動(dòng)計(jì)劃。

二,、目的意義

這次活動(dòng)的設(shè)計(jì),，旨在通過培養(yǎng)六年級(jí)學(xué)生的安全意識(shí)以帶動(dòng)全校師生，形成自救自護(hù)的能力,，讓學(xué)生能主動(dòng)參與,，積極探究,，系統(tǒng)全面的了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)的基本技能,，使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,，既要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離傷害,、危險(xiǎn),，安全健康地生活；又要激發(fā)生命的潛能,，提升生命的質(zhì)量,，努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，讓生命煥發(fā)光彩,。

三,、具體活動(dòng)安排

（1）、前期準(zhǔn)備：

教師：

網(wǎng)絡(luò)探究,、收集整理資料階段

由于經(jīng)過前一階段的活動(dòng),，同學(xué)們已在校內(nèi)外展開了廣泛的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。為了讓同學(xué)們更全面地了解相關(guān)信息,，將利用網(wǎng)絡(luò)在課余指導(dǎo)同學(xué)們簡(jiǎn)便,、快捷地進(jìn)行資料查詢。引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)出現(xiàn)的種種問題進(jìn)行研究,，討論出整理資料的方法,，再讓學(xué)生在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，圍繞本組研究?jī)?nèi)容對(duì)自己的資料（如文字,、數(shù)據(jù),、圖片等）進(jìn)行整理、歸納,，使之更簡(jiǎn)潔更有條理,。為下一步的匯報(bào)評(píng)價(jià)做好充分的準(zhǔn)備。 （設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生有目的地利用網(wǎng)絡(luò)資源,，實(shí)現(xiàn)了由課內(nèi)向課外的便捷延伸,，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行自主選擇性學(xué)習(xí)。而在整理資料的過程中,，則讓孩子們懂得和形成了交流合作的高效學(xué)習(xí)方法與互相協(xié)助的重要性,。）

1、自由搭配成組,。

2,、小組組合完畢，大家進(jìn)行一系列的研究準(zhǔn)備，如小組分工,、討論,、策劃活動(dòng)計(jì)劃。

3,、給小組命名,、明確組內(nèi)人員分工。

4,、創(chuàng)作小組口號(hào),、制作小組招牌。

5,、討論,、確定活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間。

（學(xué)生經(jīng)過自由搭配,， 以自愿為原則,，同學(xué)們自行分好組,，成立了4個(gè)實(shí)踐活動(dòng)小組,，還給小組取名字：“一路平安”小組、“安全用電”小組,、“綠色飲食”小組,、“實(shí)際行動(dòng)”小組等。再通過投票選舉選出信任的小組長(zhǎng),，具體負(fù)責(zé)本小組的工作,，又聘請(qǐng)一名指導(dǎo)人員（可以是老師，也可以是家長(zhǎng)）具體指導(dǎo)小組實(shí)踐活動(dòng)的開展活動(dòng),。

（2）,、各小組根據(jù)本組研究?jī)?nèi)容的特點(diǎn)自定研究的計(jì)劃、方法

四,、活動(dòng)組織

（1）指導(dǎo)人員帶領(lǐng)小組進(jìn)行調(diào)查訪問等

在指導(dǎo)人員的帶領(lǐng)下,，學(xué)生分組開展有效的活動(dòng)，“校園安全”小組巡視校園,，采訪學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師,；“綠色飲食”小組走進(jìn)各大小商店，采訪小攤小販,；“安全用電”小組來到供電所,，采訪相應(yīng)的工作人員；“外出活動(dòng)”,、“一路平安”小組深入群眾,，訪問各色人等。 （設(shè)計(jì)意圖：在這里以活動(dòng)為主要開展形式，學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng),，在親身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)和解決問題,，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展了實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。）

（2）,、網(wǎng)絡(luò)探究、收集整理資料

由于經(jīng)過前一階段的活動(dòng),，同學(xué)們已在校內(nèi)外展開了廣泛的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),。為了讓同學(xué)們更全面地了解相關(guān)信息，將利用網(wǎng)絡(luò)在課余指導(dǎo)同學(xué)們簡(jiǎn)便,、快捷地進(jìn)行資料查詢,。引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)出現(xiàn)的種種問題進(jìn)行研究，討論出整理資料的方法,，再讓學(xué)生在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，圍繞本組研究?jī)?nèi)容對(duì)自己的資料（如文字、數(shù)據(jù),、圖片等）進(jìn)行整理,、歸納，使之更簡(jiǎn)潔更有條理,。為下一步的匯報(bào)評(píng)價(jià)做好充分的準(zhǔn)備,。 （設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生有目的地利用網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)了由課內(nèi)向課外的便捷延伸,，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行自主選擇性學(xué)習(xí),。而在整理資料的過程中，則讓孩子們懂得和形成了交流合作的高效學(xué)習(xí)方法與互相協(xié)助的重要性,。）

（3）,、活動(dòng)匯報(bào)

各小組利用課余時(shí)間準(zhǔn)備本組的匯報(bào)內(nèi)容，老師針對(duì)他們的研究?jī)?nèi)容給他們出出主意,、提提建議,，并且明確要求：內(nèi)容要生動(dòng)有趣、說明要簡(jiǎn)潔有力,、形式要豐富多樣,。可以采用小品表演,、圖片展示,，演講等形式展示出來。

五,、活動(dòng)要求

課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,，及時(shí)地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證活動(dòng)質(zhì)量,。

六,、注意事項(xiàng)

在活動(dòng)的開展進(jìn)行中，由于學(xué)生要涉入社會(huì)中進(jìn)行訪問調(diào)查,，會(huì)牽涉到學(xué)生的個(gè)人安全問題,，為此指導(dǎo)員要特別留意學(xué)生的安全問題，確保每一個(gè)學(xué)生的安全,。此外,，由于是小組合作形式，難免會(huì)有出現(xiàn)意見分歧的情況,，這時(shí)就要求老師要阻止他們的紛爭(zhēng),，引導(dǎo)他們達(dá)成共識(shí)，友好合作,，互相協(xié)作,。

學(xué)期課外活動(dòng)計(jì)劃篇四

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn),。興趣小組活動(dòng)的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間,。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育活動(dòng),，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生通過活動(dòng),，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí),、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)：閆濤 副組長(zhǎng)：田寶忠

每天下午第三節(jié)課 （三）活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)各校的實(shí)際情況,，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性,；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),；因地、因校制宜”的原則,。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，全校師生人人參與，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中進(jìn)步,，可分成低段組（1—2年級(jí)）、高段組（3—5年級(jí)）同時(shí)開展,。

室內(nèi)活動(dòng)：背詩(shī)比賽,、寫字比賽、朗誦比賽,、音樂輔導(dǎo),、美術(shù)輔導(dǎo)、書法等內(nèi)容,。

室外活動(dòng)：體育游戲,、跳繩、棋類(以跳棋為主),、羽毛球,、沙包、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容,。

高段組課程可以設(shè)置如下:

室內(nèi)活動(dòng)：背詩(shī)比賽,、寫字比賽、朗誦比賽,、音樂輔導(dǎo),、美術(shù)輔導(dǎo)、讀書,、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等內(nèi)容。

室外活動(dòng)：乒乓球,、籃球,、跳繩、棋類(以跳棋為主),、羽毛球,、游戲,、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容。

2,、學(xué)?；顒?dòng)內(nèi)容：各學(xué)校根據(jù)本校情況組織社團(tuán)或興趣小組，除了組織相關(guān)的藝體活動(dòng)小組外,，各學(xué)校還可以成立各學(xué)科興趣活動(dòng)小組,，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，更好地服務(wù)于教育教學(xué),。比如：籃球小組、乒乓球小組,、跳繩小組,、合唱小組、書法繪畫小組,，通過興趣小組活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力,，使他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng),。

四、活動(dòng)形式

課外活動(dòng)分學(xué)校和班級(jí)兩種活動(dòng)方式,。

1,、班級(jí)活動(dòng)：組織活動(dòng)必須由教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織,、有計(jì)劃的活動(dòng),，不得隨意活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容以班為單位做好計(jì)劃,，由班主任每周填寫活動(dòng)計(jì)劃表（教辦下發(fā)）,，周一上交學(xué)校存檔，作為教辦和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據(jù),。

活動(dòng)時(shí)間要求：周一、周三,、周五下午第三節(jié)課,。

2、學(xué)?；顒?dòng)：學(xué)校組織的各社團(tuán)或小組活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間,，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄,，整理好興趣小組檔案,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。教辦將根據(jù)學(xué)校的課外活動(dòng)計(jì)劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查的方式,，進(jìn)行督導(dǎo)檢查,。檢查成績(jī)將記入年度考核。 活動(dòng)時(shí)間要求：周二,、周四下午第三節(jié)課,。

五、 輔導(dǎo)教師名單

史 夏 （籃球指導(dǎo)） 陶如強(qiáng) (跳繩指導(dǎo)) 袁玉和 （書法指導(dǎo)） 李曉波（乒乓球輔導(dǎo)） 馬花婷 （繪畫指導(dǎo)）

常金榮 牛云霞 李艷華（音樂輔導(dǎo)） 六,、活動(dòng)組織

1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展,。

2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn),、定人員）,，活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟,；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作,。

3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率,，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用,。

輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,，不斷開拓，勇于創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我街道小學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

學(xué)校對(duì)小學(xué)生作業(yè)實(shí)行總量控制,，每天的作業(yè)由班主任把關(guān)，每周雙休日的作業(yè)需報(bào)教務(wù)處審批,，要求教師精選作業(yè),，規(guī)范小學(xué)生課后作業(yè)的科目、時(shí)間,，不布置重復(fù)和懲罰性的作業(yè),。小學(xué)一二年級(jí)不留課后作業(yè),，其他年級(jí)只留不超過一小時(shí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè),，同時(shí)要求教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)必須全批全改,，學(xué)生對(duì)老師布置的作業(yè)可以量力而行。同時(shí)學(xué)校針對(duì)課業(yè)負(fù)擔(dān)問題不定期對(duì)學(xué)生和教師抽查詢問,，嚴(yán)格落實(shí)省規(guī)要求,，有效地保證了小學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，愉快成長(zhǎng),。

學(xué)期課外活動(dòng)計(jì)劃篇五

科技活動(dòng)的總目標(biāo)是擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí),，讓學(xué)生成為學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)、用科學(xué)的一代新人,。

作為三年級(jí)的小學(xué)生來講,，本冊(cè)課本是科技活動(dòng)課的起始冊(cè)，學(xué)科認(rèn)識(shí)尚沒有形成,，更無從談起科技活動(dòng)興趣和科學(xué)的思維方式,、方法，故此對(duì)學(xué)生的知識(shí)教育應(yīng)居其次,，更重要的是對(duì)學(xué)生科技活動(dòng)興趣的培養(yǎng)和簡(jiǎn)單實(shí)用的科學(xué)思維方式的灌輸,。要培養(yǎng)學(xué)生課堂上的科學(xué)的思考習(xí)慣，逐步養(yǎng)成預(yù)見,、測(cè)量,、分析、探究,、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學(xué)習(xí)慣,，以及小組探究的活動(dòng)方式。

科技活動(dòng)教材包含了實(shí)驗(yàn)探索,、科技制作,、科技應(yīng)用、專題研究和創(chuàng)新發(fā)明等方面的內(nèi)容,。由此希望能從不同的角度引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)科學(xué)研究,、科技發(fā)明、制作科技作品的方法,，了解科技知識(shí)在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，了解我國(guó)歷史上的科技成果及現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r,。每方面的內(nèi)容遵循由淺入深,、由易到難的原則,，分別安排在各教材中供選擇。教材在活動(dòng)內(nèi)容的安排上注重以學(xué)生為主體,，突出科學(xué)性,、創(chuàng)造性、趣味性和地方性,，有利于學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問題,。特別是一些反應(yīng)現(xiàn)代科技成果和與人們生活、生產(chǎn)緊密聯(lián)系,，操作性強(qiáng)的內(nèi)容,，讓學(xué)生親自參與社會(huì)調(diào)查、開展科學(xué)研究,、進(jìn)行科學(xué)探索和制作,，從而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。

1,、知識(shí)層面：通過學(xué)生的實(shí)踐和探究,，豐富自身的知識(shí)積累。

2,、能力層面：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和人際交往能力;培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面語(yǔ)言表達(dá)能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

3,、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀層面：激發(fā)學(xué)生實(shí)踐,、探索的興趣;培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)，大膽質(zhì)疑,，勇于開拓的學(xué)習(xí)情操,，構(gòu)建學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì),、關(guān)心地球,、關(guān)心生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。

1,、把科技活動(dòng)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課,。

2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn),，因勢(shì)利導(dǎo),。

3、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程,。

4,、讓探究成為科技活動(dòng)學(xué)習(xí)的主要方式,。

5、樹立開放的教學(xué)觀念,。

6,、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科技活動(dòng)學(xué)習(xí)。

7,、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),。

8、組織指導(dǎo)科技興趣小組,。

1,、吹泡泡的科學(xué)1課時(shí)

2、水會(huì)溢出來嗎1課時(shí)

3,、向上流的水1課時(shí)

4,、奇妙的吸水瓶1課時(shí)

5、顯字小魔術(shù)1課時(shí)

6,、紙飛機(jī)1課時(shí)

7,、返回式滾筒1課時(shí)

8、看不見子彈的槍1課時(shí)

9,、小雞啄米1課時(shí)

10,、電子計(jì)算機(jī)1課時(shí)

11、身邊的英特網(wǎng)1課時(shí)

12,、電子書1課時(shí)

13,、什么是發(fā)明創(chuàng)造1課時(shí)

14、精心選題1課時(shí)

學(xué)期課外活動(dòng)計(jì)劃篇六

xx月xx日（周二）

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（一）活動(dòng)前準(zhǔn)備

1,、請(qǐng)班主任將班級(jí)學(xué)生分成幾個(gè)小組,，并安排小組長(zhǎng)，填寫《小組安排表》,，活動(dòng)時(shí)以小組為單位活動(dòng),。

2、各班安排好幾位學(xué)生,，在當(dāng)天活動(dòng)前為班級(jí)領(lǐng)取點(diǎn)心

3,、請(qǐng)班主任做好學(xué)生的紀(jì)律教育。

①除了足跡,，什么都不要留下

②注意天氣變化,，作好相應(yīng)防備

③對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的措施,。

④每人攜帶一個(gè)空馬甲袋,，將垃圾丟入袋中

⑤閱讀景點(diǎn)每一塊告示牌，并遵照?qǐng)?zhí)行

⑥請(qǐng)按秩序上下車，聽從司機(jī),、導(dǎo)游和帶班老師的安排

⑦人與人之間笑臉相迎

4,、請(qǐng)班主任務(wù)必告知學(xué)生所在的車號(hào),、上車時(shí)間和集中時(shí)間,，聽從小組長(zhǎng)和帶班老師的指揮，不得單獨(dú)行動(dòng),，服從活動(dòng)安排,。

（二）集合出發(fā)

1、xx月xx日上午7：30鈴聲響后,，6,、7、9年級(jí)各班以廣播操隊(duì)形集中操場(chǎng),。

2,、各班事先安排領(lǐng)取點(diǎn)心的同學(xué)，按照廣播要求和班級(jí)活動(dòng)人數(shù),，到指定地點(diǎn)領(lǐng)取點(diǎn)心,。點(diǎn)心領(lǐng)取結(jié)束后，各班安靜地站在原地,，聽從廣播指揮,。

3、廣播指揮學(xué)生按照車號(hào)在指定地點(diǎn)排隊(duì),，沒有叫到的班級(jí)和學(xué)生,，不能隨意走動(dòng)。車上人數(shù)到齊后,，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下上車,。

（三）車上紀(jì)律：請(qǐng)學(xué)生文明乘車，不得大聲吵鬧,、不得隨意將頭,、手等部分伸出車外、不得在車廂內(nèi)隨意走動(dòng),、垃圾入袋,，服從司機(jī)、導(dǎo)游和車長(zhǎng)的安排,。

（四）集合回校

以小組為單位,，按時(shí)集合（14：00之前），找到所在車輛,，向車長(zhǎng)報(bào)道,。全部師生到齊后發(fā)車，預(yù)計(jì)16：00左右到校。請(qǐng)學(xué)生將車上的垃圾袋一并帶下車,，扔進(jìn)垃圾筒,，做文明乘客。