總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班畢業(yè)畢業(yè)典禮活動總結(jié)及反思篇一

整場文藝匯演,，上半場突出了快樂的六一,，歡快、熱烈的場面席卷而來,。下半場凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍,、溫馨感動。

時尚的元素,；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場景映襯了節(jié)日的喜悅,；緊接著《印度風(fēng)情》 《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家,；舞蹈《打開夢想》 《舞蹈串燒》讓人感覺現(xiàn)在的孩子們真幸福,。臨近尾聲的《畢業(yè)詩》 《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感，家長的溫馨的祝福將整場文藝匯演推向了高潮,。

大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象,，但也有很多不足：

問題凸顯在第二場文藝匯演時，觀看演出的有三個班的家長,，而謝幕時只有一個班的幼兒和教師,。

雖然演出前和三班的教師做過溝通，但沒有溝通成功,，作為策劃者也沒有堅持最初的方案,，致使謝幕時出現(xiàn)了明顯的漏洞，以后一定要吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，基層溝通不了要及時找領(lǐng)導(dǎo),，堅持最初的方案，不要動搖,。

大班畢業(yè)畢業(yè)典禮活動總結(jié)及反思篇二

今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈,，創(chuàng)意無限。整場文藝匯演,，上半場突出了快樂的六一,，歡快、熱烈的場面席卷而來,。下半場凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍,、溫馨感動,。

如果說開場大合唱隊形的新穎，伴舞的多樣,，給人留下了新鮮的感覺,，那《快樂舞》中輪滑的順暢、服裝的新潮則給人留下時尚的元素,；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場景映襯了節(jié)日的喜悅,；緊接著《印度風(fēng)情》《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家,；舞蹈《打開夢想》《舞蹈串燒》讓人感覺現(xiàn)在的孩子們真幸福。臨近尾聲的《畢業(yè)詩》《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感,，家長的溫馨的祝福將整場文藝匯演推向了高潮,。

大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有很多不足：

1.問題凸顯在第二場文藝匯演時,，觀看演出的有三個班的家長,，而謝幕時只有一個班的幼兒和教師。雖然演出前和三班的教師做過溝通,，但沒有溝通成功,，作為策劃者也沒有堅持最初的方案，致使謝幕時出現(xiàn)了明顯的漏洞,，以后一定要吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，基層溝通不了要及時找領(lǐng)導(dǎo)，堅持最初的方案,，不要動搖,。

2.大班教研組管理不到位，責(zé)任到人但沒有完全落實,，雖然開過專門的六一活動策劃會議,，每一個人的具體分工都知道，但活動當(dāng)天還是出現(xiàn)了幼兒下場較慢,、拉錯幕布等狀況,。

3.突發(fā)事件的應(yīng)變能力有待提高。

4.實施方案中的各個步驟要制定的更加詳細,，要細致到誰搬幾把椅子,，放到什么位置，而不能只是籠統(tǒng)的說xx搬桌子,、椅子,。

在六一文藝匯演的過程中還有很多細節(jié)的地方需要改進，無論是活動的管理還是孩子的表演,，都有許多需要改進的地方,。在今后的工作中我們會定詳按,、事到人、多溝通,、顧整體,，爭取使活動更加圓滿、成功,。

大班畢業(yè)畢業(yè)典禮活動總結(jié)及反思篇三

六月的驕陽是火火的,，六月的心情是美美的。6月25日上午,，我們錦繡幼兒園園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽,、老師們歡聚一堂，舉辦了 “承載希望,，放飛夢想”的大班畢業(yè)典禮,。

畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。一句“老師,，您辛苦了,！”一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》,，道出了他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝,，這一切讓老師感到付出是那么地有價值?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲,。

首先是園長講話,，抒發(fā)了園長和老師對孩子們的依依惜別之情。大一班高子瑞的媽媽上臺發(fā)言,，用真誠的話語感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水,，感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，感謝園里為孩子的成長創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件,，表達了所有家長的心聲,。大班組老師和孩子代表也發(fā)表了她們的離別之情。

其次是大班孩子的才藝展示,，節(jié)目題材緊扣畢業(yè)主題,。孩子表現(xiàn)非常棒，贏得了家長們的陣陣掌聲,。最讓人震撼的是陶益東老師排練的節(jié)目《環(huán)保時裝秀》,，家園共同參與制作的服裝，既環(huán)保又創(chuàng)新,，在表演時家長贊不絕口并贏得了陣陣掌聲,。在舞蹈音樂選材上老師用了：《飛得更高》,、《老師的目光》、《江南style》,；在配樂選材上老師用了：《感恩的心》,、《送別》等音樂，及主持人用樸實的話語真誠地感動了全場,，充分調(diào)動了現(xiàn)場氣氛和孩子,、家長的情感。

最后,，畢業(yè)典禮在幼兒代表給老師獻花及孩子們與老師們的熱烈擁抱,、依依不舍中落下了帷幕。

畢業(yè)的日子,，是感恩的日子,，是離別的日子，也是喜悅的日子,，幼兒園是人生長途中的第一站，愿孩子們努力學(xué)習(xí),，不斷進步,，走出一條精彩的人生之路。

畢業(yè)典禮在送別的音樂中圓滿結(jié)束,?；顒又杏泻芏鄡?yōu)點但也存在許多不足：

1、在戶外彩排時,，環(huán)節(jié)緊湊,，幼兒表現(xiàn)較好。但因天氣原因臨時安排在室內(nèi)進行開展,，場地設(shè)置未合理安排,，室內(nèi)排練和演出時的方向相反，導(dǎo)致幼兒上場時混亂,。

2,、活動中孩子換衣服沒有合理安排好，導(dǎo)致孩子情緒興奮,、家長來回走動,。

以后活動盡量不在室內(nèi)開展，活動前應(yīng)認真做好活動預(yù)案,，遇到不良天氣情況下應(yīng)提前開展活動,。