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護(hù)士專業(yè)實習(xí)心得模板

格式:DOC 上傳日期:2022-08-31 17:30:44
護(hù)士專業(yè)實習(xí)心得模板
時間:2022-08-31 17:30:44     小編:王wj

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

護(hù)士專業(yè)實習(xí)心得模板一

如果說護(hù)士是一個個天使,,那么,,我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛心和真誠,右邊羽翼上承擔(dān)的是無私和奉獻(xiàn),。在我的腦海中,,護(hù)士是因為得到上帝的信任,才會把一個人的生命托付給你,。八月份在骨科實習(xí)的這段日子,,體會更為深刻。

住在骨科的病人來住院的時候都很匆忙,,我們要在最短的時間里了解病人,、記住病人,也只有如此,,工作起來才會得心應(yīng)手,。很多時候,病人因車禍、摔傷,,來的時候都滿身是血,,同時也在疼痛中煎熬著。這時,,如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著,,他們肯定會友感,。我們首要的是緩解病人的痛苦,滿足病人生理上,、安全上的需要,,當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實牢靠的基礎(chǔ)知識,只有這樣,,面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的使命,。

在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會,醫(yī)學(xué)也日新月異,,有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟,,被廣泛應(yīng)用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí),,那就會掉隊啦!譬如說,,斷肢再植,在沒實習(xí)前,,課本上就只是概述它是通過什么原理可以實現(xiàn),,而我們也只是被動的接受,甚至還質(zhì)疑過,,但是無法實踐證明呀!現(xiàn)在臨床實習(xí)了,,有機(jī)會實踐了,就像骨科的39床那個女孩,,才20歲,,手指就被機(jī)器壓斷了,雖然醫(yī)生給她手指接上了,,但是沒有護(hù)士的悉心照料肯定不行,,手術(shù)結(jié)束后的24小時內(nèi),護(hù)士每隔半小時,,有時甚至15分鐘就去給她做放血試驗,,防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊,,毫不馬虎,。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎!

當(dāng)然,也遇到了不少挫折。我們的工作,,是天使的工作,。可是護(hù)理工作更需要堅持與忍耐,,每天每夜,,護(hù)士的工作都很繁忙,很辛苦,,不停地在病房中穿梭,,偶爾還會遇到不太講道理的病人,這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了,。但是,,我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌,。每當(dāng)我面對那些失而復(fù)得的生命,、來之不易的歡笑,我就會感到欣慰,,感到無悔,。

總而言之,在骨科的這個月,,我學(xué)會了很多,,也見識了很多,知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行,,學(xué)會不同班次的工作內(nèi)容,,更堅定了:我們與醫(yī)生是實實在在的合作伙伴,少了誰都不可以;更應(yīng)學(xué)會處理臨床護(hù)理突發(fā)事件,。實習(xí)生活雖很緊張,,但我相信我會堅持,會努力用自己的力量譜寫白衣天使的優(yōu)美音符

護(hù)士專業(yè)實習(xí)心得模板二

在骨科的實習(xí)即將結(jié)束,,在這一個多月的實習(xí)期間,,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,,尊敬師長,,嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態(tài)度良好,,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐,。

轉(zhuǎn)眼間實習(xí)一個多月了,,時光飛逝,回首這一個多月的實習(xí)生活,,我學(xué)到很多感觸很多,。 回想起實習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,,對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),,也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),,介紹各班工作,,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境,。

我實習(xí)的第一個科室,,它是由骨科,、脊柱科與燒傷整形科組成的,。剛得知將會來到這個科室的時候,我的心情是緊張而又期待的,,入科第一天,,護(hù)士長帶我們了解了醫(yī)院的.環(huán)境與布局,我們的科室是在住院部的八樓,,進(jìn)入科室,,培訓(xùn)了一個星期,使我深深得感受到自己的茫然與無知,,雖然培訓(xùn)的只是基本操作,,可是我們卻做得亂七八糟,雖然學(xué)校里面有學(xué),,可是不大一樣,,時代一直在進(jìn)步,知識一直在更新,,我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善,。更加規(guī)范,更加嚴(yán)格遵守三查八對,。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作,,老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷,多于患者多多溝通,,多了解她的病情及其它信息,,使患者信任并且積極配合你的工作,也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善,。

骨科,,占了總?cè)藬?shù)的一大半,,大多是骨折,老年人最常見的事股骨頸骨折,,皮膚牽引是老年人中做的比較多的,,目的只要是關(guān)節(jié)制動,緩解疼痛,,糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折,,也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等,也可作手術(shù),,手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h,,術(shù)后去枕平臥,遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療,,術(shù)后護(hù)理和病人的隨時觀察尿管,,引流管是偶通暢,心理與飲食護(hù)理也很重要,。對于臥床病人,,我們也必須隨時為患者翻身,防止壓瘡的發(fā)生,,觀察四感覺運(yùn)動及肢末梢血運(yùn),,脊柱科,最多見的,,大概指的就是腰椎鍵盤突出,,肩周炎,這些疾病非常常見,,大多都是慢性的,,長期性的。

整形科,,里面的病人最多見得是燙傷,,燒傷,硫酸潑傷等,,醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個期:輕度(

現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫,,體溫單,畫起來看起來都簡單明了,,老師們也是在電腦上查對醫(yī)囑,,然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行,一些常用藥也能說出其作用與用法,。

我在科室里面跟了三個老師,,黃老師,朱老師以及劉老師,,她們都是各個方面都非常優(yōu)秀的老師,,扎實的基礎(chǔ)知識以及熟練的技術(shù)操作,,更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗,原本茫然與無知的我,,經(jīng)過老師們的教導(dǎo),,現(xiàn)在滿載而歸,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo),,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會,, 臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,,盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要,。

我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識還很少,,我會繼續(xù)努力去學(xué)習(xí),去積累,,利用這有限的時間,,學(xué)到更多的東西,我會努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員,。

護(hù)士專業(yè)實習(xí)心得模板三

學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的我,,在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護(hù)士,。當(dāng)我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時,,身上感到一種喜悅和重大的責(zé)任。想在工作中體現(xiàn)自己的價值,,毫無疑問只有努力去做,,護(hù)理好每一個病人,讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊,。

在為期半年的實習(xí)工作當(dāng)中,,以下便是我的護(hù)士實習(xí)心得體會:

在做護(hù)士自我鑒定時,我還是可以給自己的實習(xí)成績畫上一個句號,。因為通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),,并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn),,多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,,法律制度日益完善,,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,,并且可以使護(hù)理人員懂法,、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。并且在自己所擬定的細(xì)致的護(hù)理人員工作計劃下,,理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習(xí)過程中,,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,,不遲到,,不早退,踏實工作,,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,,愛心活動經(jīng)?;瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,,有記錄,,實習(xí)期間,始終以”愛心,,細(xì)心,,耐心”為基本,努力做到”眼勤,,手勤,,腳勤,嘴勤”,,想病人之所想,,急病人之所急,,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。在各科室的實習(xí)工作中,,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時完成交接班記錄,,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,,術(shù)后護(hù)理及觀察,,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,,及時解決,,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,同時,,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),,對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解,。

護(hù)士專業(yè)實習(xí)心得模板四

時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi),、外、婦,、兒四個大科室的實習(xí),,回顧這些日子,是苦是樂,,是酸是甜,,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多,,即將要出科了,,卻有好多的不舍,對于我們的實習(xí),,科里的老師們都很重視,,每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長,在此,,對各位老師表示衷心的感謝,。

在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),,嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,踏實工作,熱愛兒童事業(yè),,全心全意為患兒著想,。同時要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,,能做好解釋與安慰工作,,多說"對不起",是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生,。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),,在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,能勤于,、善于觀察患兒病情,,從而及時地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷,。

總之我覺得在這段實習(xí)的日子里,,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,,也許我的能力有限,,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,,渴望在學(xué)習(xí)中成長,,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使,。

護(hù)士專業(yè)實習(xí)心得模板五

十一個月的護(hù)士實習(xí)結(jié)束,,告別實習(xí)生活的同時,我們也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時代,在這一年時間了,,我們收獲了好多,,收獲了知識,技術(shù),,友情,,經(jīng)驗……

那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候,心情是多么的激動,,那一刻告訴我們--保護(hù)生命,、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),,作為一名實習(xí)護(hù)士,,我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能,,這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

實習(xí)伊始,,我們幾個小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié),,有的還做了小筆記,,遇到不懂的.我們都及時地向老師詢問,老師總能給我們細(xì)細(xì)解答,,雖然有的老師態(tài)度不是很好,,但是我們都能理解的,護(hù)士工作確實非常的繁雜,,老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任,。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護(hù)士,漸漸的我們開始嘗試操作,,而老師只放手不放眼,,讓我們安心地去操作,給我們了一個很好的餓鍛煉機(jī)會,,也許只是嘗試,,而那一刻我們要拿出自己的勇氣,戰(zhàn)勝自己的心理,。

護(hù)士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活,,我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事,,實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護(hù)理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人,,在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),,帶教老師,護(hù)士長,醫(yī)生,,病人和家屬的關(guān)系,,這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會,而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,,能給我們的護(hù)理工作會帶來方便,,護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,,而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,,護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康,。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性,,深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術(shù),,它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,,而且也影響我們的工作。

與病人相處時,,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通。用我的心去感受他們的病痛,,體味他們的需求,,并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通,,才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,,才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上,,患者才會充分表達(dá)自己的所思所想,,只有這樣,護(hù)士才能充分了解病人,,給予到位的護(hù)理,。

短短幾個月實習(xí)過去了,在醫(yī)院的走廊里,,已經(jīng)能看到我們忙碌的身影,,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,,但應(yīng)該值得高興,,因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù),,我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作,這為我們的未來踏出了一大步,,我們應(yīng)該值得慶賀,。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識,按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房,,這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去,,做到理論與實踐相結(jié)合,實習(xí)就應(yīng)該是這樣的,。

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易,,一名合格優(yōu)秀,具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易,。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步,,人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,,不但要良好的心理方面,,專業(yè)技術(shù)方面,職業(yè)道德方面,,身體方面的素質(zhì),,還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機(jī)會,,讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,,為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路,我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士,,也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士,。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體,要提供最佳的護(hù)理服務(wù),,就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),,有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上,、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,,遇挫折不灰心,有成績不驕傲;能臨危不懼,,在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷,,在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),能聽取不同意見,,取眾之長,,補(bǔ)己之短,工作中能互相交流經(jīng)驗,。

在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人,,護(hù)士是白衣天使,,救死扶傷是我們工作職責(zé),,因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。我們與患者是兩個地位平等的個體,只是社會分工的不同,,對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣,,為其創(chuàng)造整潔、舒適,、安全,、有序的診療環(huán)境,及時熱情地接待患者,,用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,,并盡量滿足其提出的合理要求,施予人性化的醫(yī)療服務(wù),。

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