人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
說(shuō)紐帶為題的作文篇一
歡樂(lè)從早上同學(xué)間、老師與同學(xué)間的一聲聲問(wèn)好開(kāi)始,。大家禮貌而又熱情的打著招呼，這樣,，歡樂(lè)地學(xué)習(xí)旅程就開(kāi)始了,。
我們班級(jí)歡樂(lè)的源泉就是我們的班主任老師。班主任張老師,，那可是我們的自豪呢,！我們班的同學(xué)經(jīng)常會(huì)在別的班的同學(xué)面前夸耀她。她的聰明,，她的開(kāi)朗,，她的善解人意，都讓同學(xué)們?yōu)橹钌畹卣鄯?。張老師的課也講得非常生動(dòng)有趣,，同學(xué)們都非常喜歡挺她講課，所以我們的課堂上也充滿了歡樂(lè),。我們都稱張老師是humor teachaner（幽默的老師）,。
課間，我們都喜歡圍著老師天南地北的聊天,，生活中和學(xué)習(xí)中的困惑,，我們都喜歡和老師說(shuō)一說(shuō)。我們和我們親愛(ài)的老師就像是母親與孩子,，又像是朋友哥們兒,。
男孩子總是愛(ài)打架。據(jù)說(shuō)在別的班級(jí)里這可是最讓老師們頭疼的事,。在我們班,，同學(xué)與同學(xué)之間有了小矛盾，爭(zhēng)吵打架是也是很難避免的,。但是,，我們的張老師從來(lái)不會(huì)為這些事頭疼。她曾經(jīng)告訴我們：做人要做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍惩炅舜蜻^(guò)了,，要反思自己有什么錯(cuò),，是自己的錯(cuò)就要針對(duì)自己的錯(cuò)誤向?qū)Ψ降狼浮Ｋ?，打架的結(jié)果經(jīng)常是兩個(gè)同學(xué)找時(shí)間偷偷的互相道歉,。事后，兩個(gè)人又好的和什么似的,。我們愛(ài)老師，老師愛(ài)我們,。你說(shuō)在這樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)生活難道不是一件最快樂(lè)的事嗎,？
別以為只有我們喜歡我們的老師，我們的家長(zhǎng)也非常喜歡我們的老師,。比如說(shuō)我的父母就喜歡有事沒(méi)事的給我們老師打個(gè)電話,。媽媽說(shuō)，她覺(jué)得我們老師有句話說(shuō)得特別好：家長(zhǎng)與老師聯(lián)系,，不是為了聽(tīng)老師向家長(zhǎng)打小報(bào)告,，而是要統(tǒng)一思想，更好的教育我們?，F(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了,，有些話不好意思和家長(zhǎng)說(shuō)，有些事做了家長(zhǎng)不一定能理解,，那么我們的老師就成了我們與家長(zhǎng)交流的紐帶,。有了這條紐帶，我們孩子與家長(zhǎng)之間不再有隔閡,，生活也變得更和諧了,。所以我愛(ài)這個(gè)充滿歡樂(lè)的班級(jí)。
生活在這樣歡樂(lè)的班級(jí)里,，我們是幸福的,！
生活在這樣歡樂(lè)的班級(jí)里，我們是快樂(lè)的,！
生活在這樣歡樂(lè)的班級(jí)里,，我們的生活是更加和諧的！
說(shuō)紐帶為題的作文篇二
親愛(ài)的愛(ài)斯基摩小朋友:
你們好,！
那封“寄給熱愛(ài)郵政”的小朋友的信,，被我—一個(gè)黃皮膚、黑頭發(fā)的中國(guó)小男孩收到了,。當(dāng)我剛剛接到這封信的時(shí)候,，望著信封上那“來(lái)自北極”的字樣，心里真有些奇怪:“咦？在冰天雪地的北極怎么會(huì)有人給我寫信呢,？”讀完信,，我才明白:原來(lái)是你們，熱愛(ài)郵政的愛(ài)斯基摩小朋友們,。
你們?cè)谛胖袑懙?我們居住的北極和許多國(guó)家相距遙遠(yuǎn),。在這里，只有白色,，白色的天,，白色的水，白色的動(dòng)物,，甚至連我們的家也是白色的冰房子,。但我們多么希望郵政工作像一條五彩繽紛的紐帶，把我們緊緊地聯(lián)系在一起呀,！讓一封封信件通過(guò)這條紐帶傳到世界各國(guó),。讓這條美麗的紐帶為我們的生活增添新的色彩……
看完這段話，我甭提有多高興了,！因?yàn)槲业陌职?、媽媽、姐姐都是搞郵政工作的,，就連我的理想,，也是長(zhǎng)大后當(dāng)一名人民的郵遞員。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),，郵局每天都要收到許多從世界各地寄來(lái)的信件,。有來(lái)自“袋鼠之鄉(xiāng)”澳大利亞的，也有來(lái)自橫跨赤道的非洲各地的,，更多的則是從歐美各國(guó)坐遠(yuǎn)程飛機(jī)到達(dá)中國(guó)的,。就在不久前的一天，還收到了你們從“白色的北極”寄來(lái)的信件,。真的,，郵政工作的確像一條美麗的紐帶，在熱帶的森林里可以見(jiàn)到它,，在溫暖的平原上更能見(jiàn)到它,，就是在你們居住的寒冷的北極，它不也是時(shí)常出現(xiàn)嗎,？你們說(shuō),，這條紐帶有多么神奇啊,！
還要告訴你們一件有趣的事,，一天夜里,，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己坐在那條彩色的“郵政紐帶”上,，順著北去的風(fēng)兒,，呼呼呼地一直到了北極。你們站在白色的冰岸上拍著手歡迎我,，連正在冰河里游泳的北極熊也拍濺起水花,，像是要迎接我這個(gè)中國(guó)小客人。我從紐帶上走下來(lái),，和你們一起走進(jìn)亮閃閃的冰房子,。大伙在冰房子里跳呀，唱呀,，胖乎乎的北極熊也走進(jìn)來(lái)拉起了手風(fēng)琴,，玩得可真高興……
親愛(ài)的愛(ài)斯基摩小朋友，歡迎你們到中國(guó)來(lái)做客,。我們中國(guó)人民和你們一樣，非常勤勞勇敢,、熱情好客,。如果你們想來(lái)，就請(qǐng)乘坐“郵政紐帶”來(lái)中國(guó)找我吧,！那時(shí)我?guī)銈內(nèi)ビ斡[萬(wàn)里長(zhǎng)城,，欣賞西湖美麗的風(fēng)光—快來(lái)吧i我等著你們！中國(guó)人民也等著你們呢,！
祝你們一路順風(fēng),！
熱愛(ài)郵政的小朋友:王忠群
說(shuō)紐帶為題的作文篇三
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信,，對(duì)人以誠(chéng)相待,，對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)。
有一則寓言：旅途中,，一名年輕人坐在顛簸的小船上,，他已擁有“健康”、“美貌”,、“誠(chéng)信”,、“機(jī)敏”、“才學(xué)”,、“金錢”,、和“榮譽(yù)”等七個(gè)背囊。因負(fù)載過(guò)重,，他必須拋棄其中一個(gè),，思索片刻后，他選擇丟掉了“誠(chéng)信”。
這個(gè)年輕人丟掉的僅僅是誠(chéng)信一個(gè)小小的背囊嗎,？恐怕不是,，他丟掉的是信用社會(huì)的通行證，他的人生之舟還能航行多久呢,？人是社會(huì)的人,，和“榮譽(yù)”、“金錢”,、“美貌”等這些外在的東西相比,，“誠(chéng)信”才是人內(nèi)在思想的品質(zhì)。誠(chéng)信,，是一種為人處世的態(tài)度,，它體現(xiàn)了人區(qū)別于其他動(dòng)物的根本屬性——社會(huì)性。
人類社會(huì)中,，誠(chéng)信必不可少,。誠(chéng)信是人與人之間互相信任的基石，是整個(gè)社會(huì)正常運(yùn)營(yíng)的潤(rùn)滑劑,，如果沒(méi)有誠(chéng)信,，身邊的人都將會(huì)離你而去，你將寸步難行,；如果沒(méi)有誠(chéng)信,，那么信任也就將不復(fù)存在，整個(gè)社會(huì)就將如一盤散沙一樣,。
誠(chéng)信,，是現(xiàn)代社會(huì)活動(dòng)的基本精神。就企業(yè),，它們要靠誠(chéng)信才能讓企業(yè)能夠長(zhǎng)久的生存下去,；就個(gè)人，他也要有誠(chéng)信才能讓自己融入社會(huì),，立足社會(huì),，貢獻(xiàn)社會(huì)。當(dāng)今,，特別是在關(guān)系人們切人利益的,。行業(yè)中，誠(chéng)信更是尤為重要,。
然而,，也有人為了填滿自己那骯臟的“金錢”背囊而不惜拋棄誠(chéng)信，甚至雙手沾滿了他人的鮮血：一袋袋有毒大米讓人們吃得上吐下瀉,；一副副“ok”鏡片使人眼盲,；一座座小礦井事故頻發(fā),。又有多少條無(wú)辜生命為此喪生？那么,，“誠(chéng),，何在？”“信,，難求,！”
違法損國(guó)，鼠目寸光,，必將自作自受,。這樣的人，他將有被世人唾棄,，被社會(huì)遺棄,。他的人生之舟又會(huì)駛向何方？恐怕最后的結(jié)果,，也只是墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵之中,。
國(guó)家強(qiáng)調(diào)“依法治國(guó)”的同時(shí)，提出“以德治國(guó)”,，而“德”之最重要的一條就是“誠(chéng)信”,。因?yàn)椋\(chéng)信是我們的立足之點(diǎn),，也是為人之本，更是辦事之基,。
誠(chéng)信,，是人生最寶貴的財(cái)富之一。現(xiàn)在,，讓我們一起連起誠(chéng)信的紐帶,，然后,，讓誠(chéng)信的紐帶高高飄揚(yáng),！
說(shuō)紐帶為題的作文篇四
待山后的綠芽漸漸冒頭，花生便要結(jié)果成熟了,，又是一年綠葉飄飄,。而您，在哪,？
當(dāng)我稚氣未脫時(shí),，您是個(gè)精氣十足的老爺子。您有一門手藝——炒花生,，您拿起大鍋把花生翻炒到香噴噴的,，便裝到大盆里放涼,，可我卻跑到大盆邊，拿起花生,，“嘶……”花生燙到我手了,，您急忙跑過(guò)來(lái)一邊關(guān)心我一邊嘮叨：“叫你不碰就偏要碰，快離遠(yuǎn)點(diǎn),！聽(tīng)話呀！”
光陰流逝,，我長(zhǎng)大了,，可您卻衰老了,。那次，我放學(xué)回家,，拉著您的手,，露出哀求的表情撒嬌,，求您教我炒花生，您答應(yīng)了我,，卻有憂慮,，可看到身旁滿臉笑容的我，您也不由得跟著我笑了起來(lái),?；氐郊遥贸隽舜蛀}和一口大鍋,，把鍋清洗干凈又用抹布擦干，您就拉著我一起去拿重要材料——花生,。走在山間的小路上,，我們遇見(jiàn)了松鼠，我害怕地躲在身后抱著您,，那一抱,，定是世上最溫暖的抱，有您在,，一切都會(huì)好,。我們一起向前走，來(lái)到花生地,，拔起花生就走了,。
開(kāi)炒咯,，拿出鹽放入鍋里，等溫度差不多再放入花生,，您在鍋旁細(xì)心地教導(dǎo),，炒完花生后，拿出來(lái)放涼,，您摸摸我的頭說(shuō)：“你知道嗎,？雖然花生平凡，但它也是可貴的,，它默默無(wú)聞,、不慕名利、不求回報(bào),，它值得我們學(xué)習(xí),，你要永遠(yuǎn)記住，要有花生一樣的人生態(tài)度,?！?/p>
時(shí)光匆匆地流逝，我離開(kāi)了老屋子,，可您卻一直在那,，我們?cè)絹?lái)越少見(jiàn)面。那次見(jiàn)面是我們分開(kāi)之后的第一次見(jiàn)面,，也是我們這輩子最后一次見(jiàn)面,，回到老屋，見(jiàn)您躺在床上,，奄奄一息的,，您要見(jiàn)我，隨后,，便停止了呼吸……
后來(lái)父親告訴我，爺爺年輕時(shí)幫過(guò)鄰居阿祥,，他女兒被人騙到了外地,，阿祥想救女兒，可獨(dú)身一人很難成功,，所以叫上了健壯的爺爺,，一起來(lái)到外地，結(jié)果,，雖然人救回了,，但爺爺卻受了傷，留下了疤,，后來(lái)阿祥多次想報(bào)答爺爺,，爺爺都說(shuō)：“不用了,，不用了?！边€一邊笑一邊說(shuō)：“別人做好事還不留名呢,，我這算什么？對(duì)吧,！哈哈……”的確,，爺爺便是那么一種“花生”的風(fēng)格。
一年又一年過(guò)去了,，現(xiàn)在又是一年初春,，山里的這一片都綠了，可爺爺您在哪兒,？我尋著您,，又去拔了花生，又見(jiàn)了松鼠,，又回憶您的教導(dǎo)和傳授,，可您卻不見(jiàn)了。
我學(xué)會(huì)了自己炒花生,，可那口感卻不同,；想一起分享，可您吃不到??！月光灑下，我驀然回頭,，我想,，這花生，是爺爺對(duì)我的愛(ài),，是世上獨(dú)一無(wú)二的紐帶吧,！
