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安全教育管理制度篇一

1,、突出以吳校長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長的校科研領(lǐng)導(dǎo)的“主導(dǎo)”地位發(fā)揮科研室的“樞紐”職能,，大力促進科研組織機構(gòu)上下協(xié)調(diào)，層層負(fù)責(zé),，事事落實。

2,、科研室接受上級科研所、規(guī)劃辦布置的任務(wù),，制定年度或?qū)W期的科研工作計劃，向各課題組下達任務(wù),。

3,、各課題組接受下達的任務(wù)后,，要及時完善本組的組織機構(gòu)，并在組長的領(lǐng)導(dǎo)下開展科研活動,，制定自己的《實驗方案》；在運行中,，要及時把進展情況反饋給科研室,，并適時進行階段總結(jié)，積累科研資料,。

4、每個科研組是一個常規(guī)的課題組,，負(fù)責(zé)組織學(xué)科教師選題立項，在教學(xué)改革過程中按程序研究相應(yīng)課題,，促進教學(xué)質(zhì)量提高。

5,、科研室要做好科研工作的總結(jié)，并及時將材料存檔,。

6、為推進我?？蒲泄ぷ鞯陌l(fā)展,，充分調(diào)動廣大實驗教師的積極性，科研室要做好評比,、表彰工作。

7,、完善科研檔案管理制度，使檔案管理向科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化方向運行,。

安全教育管理制度篇二

1、學(xué)校要成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到有計劃、有檢查,、有總結(jié),、確保班班開課,、人人有書,，做到有課時,、有課本、有教案,、有考核,、有評價,。

2、宣傳個人衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生,、青春期衛(wèi)生等有關(guān)常識,。

3、結(jié)合季節(jié)特點進行健康知識宣傳,，學(xué)校、班級設(shè)衛(wèi)生宣傳欄（角）,，定期刊登有關(guān)衛(wèi)生的知識,。

4,、宣傳形式力爭豐富多彩,。每季度出黑板報1至2期,，每月廣播播1至2次；健康教育課高一每周2節(jié),、高二、高三每周1節(jié),，還可以借助宣傳單,、宣傳畫、幻燈片,、錄象等形式進行宣傳教育。

5,、做好學(xué)校常見病的預(yù)防和治療，使常見病的患病率逐年下降,。

6、對學(xué)校發(fā)生的傳染病要“管起來”,，及時上報有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),。同時尊醫(yī)囑對患者隔離或休學(xué)。

1,、定時作息，每天學(xué)習(xí)與課外活動時間不超過八小時,，課外作業(yè)量不超過國家教委和省教委的規(guī)定，保證學(xué)生睡眠不少于八小時,。

2、自覺養(yǎng)成坐正,、立直的良好習(xí)慣。

3,、自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“六勤”,、“六不”。

勤刷牙,、勤剪指甲、勤理發(fā),、勤洗澡,、勤洗衣,、勤曬被褥，不喝生水,，不吃不潔變質(zhì)食物,，不吸煙飲灑，不隨地吐痰,，不亂扔瓜皮果殼紙屑雜物。

4,、保護視力,，做到“五要”、“五不要”,。

5,、不用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里,。

6、飯前,，飯后要洗手。

7,、飯前，飯后不做劇烈活動,。

8、認(rèn)真上好健康教育課,，學(xué)習(xí)一定的健康教育知識,，知曉率達到100％，行為形成率達到95％以上,。

1、衣著整潔,、儀表端莊、公共場合不準(zhǔn)穿拖鞋,、平腳短褲、背心,。

2,、上課時不對著學(xué)生咳嗽、打噴嚏,，不抽煙,，不與學(xué)生口對口近距離講話,。

3,、保持教室門窗玻璃齊全，窗明幾凈,，墻壁無污跡、灰塵,，地面無紙屑、雜物,，課桌椅排列整齊,。

4、加強體育鍛煉,，增強身體素質(zhì)，注意飲食,，預(yù)防疾病。

5,、積極響應(yīng)計劃生育號召,，做好晚婚晚育、避孕工作,。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)市民健康教育知識,，遵守社會公德，健康教育知曉率達到95％，行為形成率達到90％,。

7,、健康教育課教研組長每期期初要制定好本期的教學(xué)計劃、教研計劃,，并督促每位任課教師嚴(yán)格按計劃實施教學(xué)。

安全教育管理制度篇三

1,、為保證我校教育科研工作規(guī)范,、有效開展；正常,、有序的進行，充分調(diào)動學(xué)校各層次教育科研人員的研究積極性,，如期地按計劃實施預(yù)定目標(biāo)，特制定本管理制度,。

2、我校教育科研工作堅持“理論與時間相結(jié)合,、普及與提高相結(jié)合”的原則，著眼于解決教育改革發(fā)展與教師專業(yè)化發(fā)展中的理論和實踐問題,，著力于提高我校教育科研水平，提高教師專業(yè)化程度,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、本制度按照“規(guī)范管理,、關(guān)注過程、分層要求、追求實效”的要求,，對校承擔(dān)的全國,、市、區(qū)級重點課題和校級一般課題的選題,、報審、評審,、管理、成果鑒定,、結(jié)題驗收、宣傳推廣和評獎等提出相應(yīng)要求,。

1,、健全校教育科研組織機構(gòu)及管理網(wǎng)絡(luò)

（1）、由校長,、科研室主任、信息技術(shù)處主任,、課題組長組成課題研究的領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）,、建立分工合理,，落實到人的資料管理方式，做好日?？蒲匈Y料的 baihua 收集和整理。

（3）,、成立教育科研專家評審組，對教育科研課題進行指導(dǎo)與評審。

2．健全學(xué)?？蒲姓n題管理網(wǎng)絡(luò)

總課題下的各子課題

科研室

（教導(dǎo)處）各學(xué)科教研組

校園網(wǎng)管理中心

校長室多媒體編輯,、制作室

信息技術(shù)處電子閱覽室

有線電視臺

財產(chǎn)保管室

總務(wù)處

資料室

3、主管科研工作的領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)如下：

根據(jù)科研發(fā)展的總方針,，遵照國家總課題組有關(guān)科研規(guī)劃和計劃，結(jié)合本校的實際情況規(guī)劃本校的科研工作,；負(fù)責(zé)本校的科研發(fā)動工作,；組織科研課題并負(fù)責(zé)實施和管理；組織校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動,；定期對科研工作進行充實,、評估和檢查；負(fù)責(zé)實施科研的獎懲,。

4、?？蒲惺抑魅蔚闹饕氊?zé)如下：

以“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”、“學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作發(fā)展規(guī)劃”,、“校教育技術(shù)工作實施細(xì)則”為綱,，主動承擔(dān)區(qū)級以上的科研課題，集中主要力量完成承擔(dān)的課題任務(wù),，還要指導(dǎo)學(xué)校,、年級（組）和教師個體的課題申報,、立項、實施,、結(jié)題等工作,，形成學(xué)校內(nèi)多層次、多領(lǐng)域的科研局面,，充分調(diào)動學(xué)校廣大教師的科研積極性，通過科研實踐的探索和錘煉,，促進教師素質(zhì)的全面提高。

1,、本條例規(guī)范的主要是本校承擔(dān)的全國,、市、區(qū)級以上重點課題和校級一般課題,。本校承擔(dān)的全國、市,、區(qū)級以上重點課題原則上是在全國范圍內(nèi)教育改革與發(fā)展中要探究的重大問題,；校級一般課題原則上是學(xué)校各級教研組或各學(xué)科類教育改革與發(fā)展中需要解決的具體問題,。

區(qū)級以上重點課題：

（1）,、進行課題申報：申報課題的內(nèi)容要完整,。

（①課題名稱,；②確定課題的依據(jù),；③研究目標(biāo),、主要內(nèi)容,；④完成課題研究的條件分析⑤課題組成員、負(fù)責(zé)人,；⑥實驗研究步驟及進度，研究方法及預(yù)期成果,；⑦課題經(jīng)費等。）

（2）,、科研室主任每學(xué)期初制定學(xué)校科研總計劃,；安排好學(xué)期研究課進度；期末完成一份階段性小結(jié),。并做好所有資料（電子稿和文稿）的收集工作。

（3）,、在課題的研究過程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,，主動學(xué)習(xí)上級下發(fā)的各項文件,，注重每一個環(huán)節(jié)的過程研究。參與課題研究的人員每學(xué)期圍繞課題研究的主題上1-2節(jié)實驗研究課,；完成1-2份資料匯總；每學(xué)年至少寫一篇參與課題研究后的科研論文,。

（4）、完成課題結(jié)題的各項工作,。

（5）,、重視科研成果的推廣和改良,。積極參與各類科研比賽,。

（6）,、做好資料的收集整理工作，并隨時準(zhǔn)備上級的檢查指導(dǎo),。

校級一般課題：

（1）,、各教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校規(guī)劃與主課題方向,，結(jié)合學(xué)科特點與教改精神，并從教育教學(xué)實踐和教育理論文獻中發(fā)現(xiàn)問題,，制定各教研組的課題研究方案,，填寫《平二教育科研課題申報表》，并于每學(xué)年開學(xué)初上報科研室審定與備案,。

（2）、立項的課題必須及時建立課題檔案,，檔案資料包括：課題申報表、課題方案,、學(xué)期研究活動計劃、課題研究活動情況記載,、研究課教案,、經(jīng)驗論文,、發(fā)表文章,、獲獎證書、理論學(xué)習(xí)資料,、研究報告等。

（3）,、校級組要有計劃地開展研究,，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“課題活動計劃”，每學(xué)期課題

組活動不少于4次,；由課題組負(fù)責(zé)人組織開展,，及時做好“課題研究活動情況記載”。每

學(xué)期末進行“課題活動總結(jié)”,。每位參與課題研究的老師期末撰寫論文或經(jīng)驗總結(jié),。

（4）、平時備課上課要貫徹課題要求,，每位課題成員每學(xué)期至少上一節(jié)校級公開研究課,。

（5）、教育科研課題的結(jié)題鑒定的評價,，是學(xué)校教育科研管理工作的重要環(huán)節(jié)之一,。申報的各級立項課題，必須規(guī)范結(jié)題,。校級課題組在正式結(jié)題前十五天向?？蒲惺姨岢稣n題結(jié)題書面申請，填寫《平二教育科研一般課題結(jié)題申請表》,，并提供課題研究結(jié)題的材料,。結(jié)題須經(jīng)校科研專家鑒定小組鑒定,，才能確定結(jié)題并發(fā)放結(jié)題獎,。

2、凡本校教師申報的科研課題或教改課題,，必須經(jīng)校審查簽署意見后再上報。校外合作科研計劃,，由課題負(fù)責(zé)人提出,，經(jīng)校研究認(rèn)可后，報?？蒲惺覀浒?。

3,、每年第四季度，在總結(jié)當(dāng)年科研計劃完成情況的基礎(chǔ)上,，進行下一年的科研計劃預(yù)測和論證,。

在校創(chuàng)收收入中劃撥一定的經(jīng)費用于科研室的正常運行、課題的研究和教師科研成果的獎勵,。

我校教師的科研課題,、教改課題、公開發(fā)表或獲獎的論文,、論著等必須署名平利路第二小學(xué),，并持原件和復(fù)印件到校科研室登記確認(rèn),，備案,。

為進一步調(diào)動我校教學(xué)、科研人員從事科學(xué)研究的極性和創(chuàng)造性,，有效地組織好學(xué)校的科研力量,，保證科研計劃的順利實施和按質(zhì)按期完成，不斷提高學(xué)校的科研水平,，特定下列獎懲制度：

本辦法適用于我校教學(xué),、科研人員和行政管理人員主持或參與的國家及市、區(qū)各級各類科研項目的管理以及校級一般課題的研究人員,。

（一）,、平時考核：

1、日?？记冢核邢嚓P(guān)課題組成員每月按時參加課題組活動（聽課,、評課），能及時交流合理化建議,，并能積極參加集體學(xué)習(xí)的進行每月日?？己恕?/p>

2,、資料整理：每位課題研究教師在進行每一輪課題研究后及時進行資料的整理歸納工作,，且資料齊全、工整,，格式統(tǒng)一的,，每學(xué)期末能及時將資料交課題組長。

3,、論文撰寫：

期末在校范圍評比優(yōu)質(zhì)的實驗課,、個案、論文等并與期末考評掛鉤,。根據(jù)各學(xué)科科研人員積極承擔(dān)課題研究,，能充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢,，開展課程整合，促進各學(xué)科間的交叉滲透,，不斷拓寬研究領(lǐng)域,，為擴大和提高我校科研的規(guī)模,、水平和整體實力作出貢獻的個人進行年終獎勵,。

（二）、立項獎勵：

1,、參加各類全國,、市、區(qū),、校級課題研究展示活動表現(xiàn)突出的,，按分工及承擔(dān)任務(wù)的輕重給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

2、參加全國,、市,、區(qū)、校各級各類論文,、課件,、研究課比賽并獲得一定獎項的的給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

3、做好學(xué)校專題網(wǎng)站的建設(shè),、維護工作,，不斷擴大范圍，拓展深度,，為形成校園網(wǎng)站而努力的個人給予專項獎勵,。

3、按規(guī)定對參與國家級項目的課題組,，給予一定經(jīng)費支持和獎勵,；對于獎勵在項目爭取過程中起到重要作用的組織者和管理者給予組織管理獎；對于實施課題得力的個人,，學(xué)校將按每個立項項目的比例予以獎勵,。

4、參與課題的研究工作是評優(yōu)晉級的前提條件,，有優(yōu)秀階段性成果或結(jié)題成果推廣較好的教師優(yōu)先,。