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教育教學(xué)管理制度篇一

1,、實(shí)驗(yàn)課上實(shí)驗(yàn)教師?要管理使用好儀器藥品,，不讓學(xué)生?隨意取用，教育學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)按章操作,，規(guī)范程序,，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn),。

2、在儀器室中,，對(duì)危險(xiǎn)藥品單柜分類存放,，實(shí)行雙人雙鎖管理，規(guī)范借用登記手續(xù),。

3,、體育課堂上體育教師要先檢查體育器材有無破損，要教給學(xué)生正確的運(yùn)動(dòng)知識(shí),，自護(hù)自救技能以及處理意外事故的能力,。

4、課堂上課任教師注意工作方法,，不諷刺挖苦學(xué)生,，不體罰變相體罰學(xué)生。隨時(shí)注意學(xué)生的身體情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和護(hù)理有病學(xué)生,，關(guān)愛每一位學(xué)生。

5,、班主任?對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育工作,，讓學(xué)生樹立理想，克服困難,，頑強(qiáng)拼搏,，做一個(gè)文明向上的'合格中學(xué)?生。

6,、課外活動(dòng)時(shí)間在校教師要堅(jiān)決禁止學(xué)生在樓道,、走廊做游戲，追逐打鬧,。

7,、放學(xué)、集會(huì),、做操,、值班人員以及召集人，在校教師必須到達(dá)位置,，履行職責(zé),，堅(jiān)決防止學(xué)生上下樓梯時(shí)擁擠、滑倒和踩踏,。

8,、班主任、科任教師放學(xué)前要做好“清班”工作，實(shí)行第三節(jié)晚自習(xí),，坐班負(fù)責(zé)制,。

9、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由具體負(fù)責(zé)教師組織實(shí)施,，教育學(xué)生注意生命財(cái)產(chǎn)安全，交通安全,，杜絕外意外事故的發(fā)生,。

10、信息與技術(shù)課學(xué)生要注意防火,、防觸電,，確保學(xué)生安全上課。

教育教學(xué)活動(dòng)是指學(xué)校根據(jù)上級(jí)指示及教育教學(xué)進(jìn)程需要而組織的集體活動(dòng)（如看電影,、參加展覽,、社會(huì)調(diào)查、學(xué)雷鋒活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、匯演、集會(huì)等）,為確保教育教學(xué)活動(dòng)的安全,，特訂立以下制度,。

1、每次活動(dòng)必須按上級(jí)的有關(guān)文件精神辦,，該報(bào)批一定要報(bào)批,。

2、重大活動(dòng)一定有計(jì)劃,、成立專門組織,，進(jìn)行分工，落實(shí)職責(zé),。組織活動(dòng)要經(jīng)過周密安排,，考慮到各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

3、對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地,、設(shè)施等事先進(jìn)行檢查,，落實(shí)安全措施，消除安全隱患,。

4,、實(shí)行學(xué)校集體外出活動(dòng)報(bào)批制度，并堅(jiān)持就近、徒步的原則,。對(duì)各種大型外出活動(dòng),，要按照有關(guān)規(guī)定程序?qū)嵭袊?yán)格的審批制度。凡安全措施不落實(shí)的不得組織學(xué)生參加,。落實(shí)帶隊(duì)老師,，分管領(lǐng)導(dǎo)、教師隨隊(duì)指導(dǎo)管理,。

5,、嚴(yán)格安排學(xué)生乘座的交通工具，做到不合法的不坐,，不正規(guī)的不坐,，杜絕交通事故的發(fā)生。

6,、活動(dòng)期間領(lǐng)導(dǎo)和教師要嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度,，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不好,，及時(shí)送醫(yī)院治療，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常舉動(dòng),，及時(shí)做好思想工作,，防止發(fā)生意外情況。

7,、領(lǐng)隊(duì)教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)生外出代表著本校形象,，有事應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不得私自處理,、更不允許與外人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)斗毆,。

8、集會(huì),、出操等活動(dòng),，班主任必須跟班作業(yè)，特別是要注意觀察,、管理本班學(xué)生上下樓梯的紀(jì)律,、秩序，避免發(fā)生意外事故,。

教育教學(xué)管理制度篇二

1,、達(dá)到或超過使用年限（常規(guī)儀器設(shè)備為22年、通用儀器設(shè)備同其它工業(yè)產(chǎn)品）,，無修復(fù)價(jià)值,。

2、主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊或損壞，精度嚴(yán)重降低或喪失,，不能滿足使用要求,，又無法修復(fù)的教學(xué)儀器設(shè)備。

3,、先天不足,，又無法改造利用的儀器設(shè)備。

4,、嚴(yán)重影響安全,，繼續(xù)使用會(huì)引起危險(xiǎn)事故的教學(xué)儀器。

5,、大修一次費(fèi)用超過原值的50%以上的教學(xué)儀器。

1,、低值易耗品,，由實(shí)驗(yàn)室每學(xué)期匯總一次，列出品名,、數(shù)量與金額,，經(jīng)主管組（室）負(fù)責(zé)人簽字后報(bào)主管主任批準(zhǔn)即可。

2,、單價(jià)在20元以下的低值耐久品,，如部分玻璃儀器、石膏模型,、標(biāo)本等教具,，由管理人員提出申請(qǐng)，經(jīng)組（室）負(fù)責(zé)人簽字后,，報(bào)主管主任批準(zhǔn)即可,。

3、凡屬固定資產(chǎn)（單價(jià)20元以上,，使用年限一年以上）的教學(xué)儀器設(shè)備的報(bào)廢,，應(yīng)由管理人員填寫《儀器報(bào)廢審批單》，再由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人組織有關(guān)技術(shù),、教學(xué)人員參加的鑒定小組,，對(duì)淘汰報(bào)廢儀器進(jìn)行技術(shù)鑒定，經(jīng)鑒定合理者,，報(bào)學(xué)校主管校長(zhǎng)批準(zhǔn),，并由管理和財(cái)務(wù)部門辦理注銷手續(xù)。最后報(bào)縣（區(qū)）級(jí)業(yè)務(wù)管理部門備注,。

4,、不管屬哪一級(jí)審批報(bào)廢的儀器，都應(yīng)將原儀器上有使用價(jià)值的零部件拆下備用。

教育教學(xué)管理制度篇三

首先,，所謂的精細(xì)化管理,，我們認(rèn)為，并不是要把學(xué)校中的大大小小的事,，都要進(jìn)行全面的管理,；要讓學(xué)校中的大大小小的事，都盡其所能地做到精細(xì)的程度,。精細(xì)化管理,，恰恰是一所學(xué)校盡其所能地集中資源，把學(xué)校最重要的事情做成功,。所以精細(xì)管理中的“細(xì)”,，并不是細(xì)枝末節(jié)的意思，應(yīng)該是“細(xì)分”的意思,，也就是說,，把哪些重要的事情，哪些不重要的事情,；把哪些有發(fā)展空間的事情,，哪些沒有發(fā)展空間的事情；在進(jìn)行科學(xué)分析的基礎(chǔ)上,，將其區(qū)分開來,，從而集中優(yōu)勢(shì)資源將其做好。

精細(xì)化管理,，不同學(xué)校有不同的做法,。有些學(xué)校立足常規(guī)建設(shè)，把常規(guī)做深做透,，讓常規(guī)常新,；有些學(xué)校重視教研組建設(shè)和發(fā)展；還有一些學(xué)校著眼于良好師生關(guān)系的建立,，等等,。也有很多的學(xué)校，在做精細(xì)化管理的時(shí)候,，強(qiáng)調(diào)了教師評(píng)價(jià)和發(fā)展,，比方說徐涇小學(xué)在校長(zhǎng)例會(huì)的時(shí)介紹的“社區(qū)家庭互動(dòng)評(píng)價(jià)教師體系”；瀚文小學(xué)的“量化評(píng)價(jià)教師系統(tǒng)”,，等等,。

我們朱家角小學(xué)以“勤樸工作坊”為平臺(tái)，進(jìn)行了“勤樸之星”和“最美朱小教師”的評(píng)選活動(dòng),。在第一個(gè)學(xué)期進(jìn)行“勤樸之星”的評(píng)選,，在第二個(gè)學(xué)期進(jìn)行“最美朱小教師”的評(píng)選,。我們的目的就是尋找身邊的“勤樸”，樹立典型的榜樣,。

因此,，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“勤樸重德博學(xué)遠(yuǎn)志”的朱小精神，樹立典型榜樣,，學(xué)校每年度開展朱家角小學(xué)“勤樸之星”,、“最受學(xué)生喜愛的朱小老師”等評(píng)選活動(dòng)。以愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、熱愛學(xué)校、專業(yè)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力,、科研能力等方面為評(píng)選條件，通過宣傳動(dòng)員,、推薦評(píng)選,、表彰總結(jié)等階段，在全體教師中評(píng)選出“勤樸之星”,、“最受學(xué)生喜愛的老師”等,。通過評(píng)選,，讓全體教師學(xué)習(xí)勤樸,、踐行勤樸、傳承勤樸,，努力造就一支業(yè)務(wù)精良,、師德高尚的教師隊(duì)伍，使教師真正成為學(xué)生最尊敬,、最知心,、最可親的良師益友，從而促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的全面提高,。

可以這樣說,，我們的精細(xì)化管理中，已經(jīng)更多的把觸角延伸到了教師,，關(guān)注到了教師的生命狀態(tài),，關(guān)注到了教師的工作狀態(tài)。

我們說,，學(xué)校發(fā)展,，學(xué)生是根本教師是關(guān)鍵。這種對(duì)教師生存狀態(tài)的多方位關(guān)注,，無疑就是學(xué)校精細(xì)化管理的重要內(nèi)容,，也是學(xué)校深層發(fā)展的優(yōu)質(zhì)保障,。

教育教學(xué)管理制度篇四

1、負(fù)責(zé)維持大堂秩序,，保證大堂出入口暢通,。

2、密切注視大堂出入人員,，勸離衣冠不整者及閑雜人員,。

3、負(fù)責(zé)查驗(yàn)大件物品放行手續(xù),。

4,、負(fù)責(zé)非大廈人員出入的登記工作。

5,、負(fù)責(zé)郵件,、報(bào)刊等的收取記錄工作。

6,、巡查所轄區(qū)域的治安消防工作,。

教育教學(xué)管理制度篇五

（一）課程設(shè)置

1、學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格三級(jí)課程管理,，務(wù)必按照國(guó)家課程計(jì)劃,，開齊開足國(guó)家課程。要根據(jù)自治區(qū),、地區(qū),、縣教育主管部門的要求執(zhí)行地方課程，合理開發(fā)和選用校本課程,。學(xué)校有義務(wù)向有關(guān)教育行政部門反映國(guó)家和地方課程計(jì)劃在實(shí)施中所遇到的問題,。學(xué)校有責(zé)任建立校本課程的內(nèi)部評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)于教學(xué)活動(dòng),、教學(xué)評(píng)價(jià),，課程資源開發(fā)與利用等方面要進(jìn)行自我監(jiān)控，確保學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高,，以保證校本課程與國(guó)家課程,、地方課程在總體目標(biāo)上的一致性和互補(bǔ)性。

2,、根據(jù)教育部和課程計(jì)劃的有關(guān)規(guī)定,，從學(xué)校所在村和學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定學(xué)校學(xué)年課程實(shí)施方案,。

（二）校本課程

1,、學(xué)校在制定《校本課程開發(fā)方案》的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì),，與校外有關(guān)機(jī)構(gòu)或人員合作開發(fā)校本課程,。

2,、校本課程的開發(fā)主體是教師，對(duì)教師提出一專多能的要求,，將校本課程建設(shè)與教師的專業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來,。校本課程的開發(fā)一般遵循非教材化的原則。

（三）綜合實(shí)踐活動(dòng)

1,、綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家規(guī)定的必修課程,，各學(xué)校要確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，不得用其它課程擠占綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí),。綜合實(shí)踐活動(dòng)在課時(shí)安排上可貫徹固定安排與彈性安排相結(jié)合的原則,，以體現(xiàn)課程的計(jì)劃性和靈活性。

2,、要成立綜合實(shí)踐活動(dòng)教師指導(dǎo)小組,，以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效實(shí)施。要建立校外指導(dǎo)教師隊(duì)伍,，開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)基地,。通過制定相應(yīng)的規(guī)章制度，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)予以積極的支持,。

3,、要按照課程計(jì)劃的要求，充分開發(fā)和利用各種教育資源,，如校內(nèi)資源,、社區(qū)資源、網(wǎng)絡(luò)資源,、學(xué)生家庭中的教育資源以及信息化課程資源等,，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間,。

（一）教學(xué)計(jì)劃

1,、應(yīng)按照培養(yǎng)目標(biāo)及上級(jí)教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定和工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃制定后，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,，對(duì)其實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查,，保證得到貫徹實(shí)施。

2,、開學(xué)一周內(nèi),，應(yīng)根據(jù)教育行政部門頒發(fā)的工作安排和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定出學(xué)校教學(xué)工作配檔,。要嚴(yán)格按規(guī)定的時(shí)間上課,、復(fù)習(xí),、考試、放假,，保證每學(xué)期授課的周數(shù),。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作行事歷，保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行,。

3,、教研組應(yīng)根據(jù)區(qū)教研中心學(xué)科組教研工作安排、學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定教研組工作計(jì)劃,。教研組工作計(jì)劃應(yīng)圍繞加強(qiáng)教學(xué)研究,、改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,，在開學(xué)第一周討論制定完畢,，并報(bào)教導(dǎo)處備案。應(yīng)有計(jì)劃地對(duì)各教研組計(jì)劃執(zhí)行的情況進(jìn)行檢查,、指導(dǎo)和督促其落實(shí),。

4、備課組應(yīng)根據(jù)教研組工作計(jì)劃及本年級(jí)教學(xué)任務(wù),，在每學(xué)期開學(xué)預(yù)備周內(nèi)組織教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，認(rèn)真分析教材，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際,，制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，填寫《教學(xué)進(jìn)度表》，并報(bào)教導(dǎo)處審批,。對(duì)不符合要求的,，要督促其修改完善。教導(dǎo)處應(yīng)有計(jì)劃地對(duì)各備課組教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,、督促其落實(shí),。

（二）課堂教學(xué)

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)通過多種途徑聽取學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的意見和要求,，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作和管理中存在的問題。要指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，整合現(xiàn)代信息技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益,。對(duì)積極參與教學(xué)研究和教學(xué)改革的教師應(yīng)給予鼓勵(lì)與支持,，對(duì)教改效果顯著，教研成果突出的教師,，應(yīng)予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、應(yīng)結(jié)合教學(xué)研究課題，每學(xué)期有計(jì)劃,、有目的地組織一定數(shù)量的教學(xué)研究課,、示范觀摩課，并形成制度,。要組織好評(píng)課活動(dòng),，做好記錄并存入教學(xué)檔案。要重視總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),。

（三）作業(yè)和輔導(dǎo)

1,、應(yīng)制定學(xué)生作業(yè)的基本要求，規(guī)定作業(yè)的基本格式,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的作業(yè)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。

2,、應(yīng)加強(qiáng)作業(yè)有效性的研究,，建立、健全對(duì)課內(nèi)外作業(yè)量控制的方法,，嚴(yán)格控制學(xué)科作業(yè)總量,，以達(dá)到提高作業(yè)效率和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的目的。

3,、應(yīng)經(jīng)常了解各科作業(yè)批改和反饋情況,，對(duì)不負(fù)責(zé)的教師加以督促改進(jìn)。應(yīng)提倡在作業(yè)批改方面作改革和創(chuàng)新,，但不得以教改為名不批改作業(yè),。實(shí)行改革試驗(yàn)的教師應(yīng)將方案報(bào)教學(xué)管理部門批準(zhǔn)備案，期末寫出試驗(yàn)效果報(bào)告,。

教育教學(xué)管理制度篇六

為實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教育資源均衡發(fā)展的戰(zhàn)略,，為真正實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)設(shè)施、設(shè)備等資源的共享,，我們xx片大學(xué)區(qū)在區(qū)教育局的正確引導(dǎo)下,，在探索中實(shí)踐,，在實(shí)踐中求突破,，初步形成了以“學(xué)區(qū)工作制度化、學(xué)區(qū)師資優(yōu)質(zhì)化,、學(xué)區(qū)活動(dòng)一體化,、學(xué)區(qū)教研整體化、學(xué)區(qū)發(fā)展特色化”為主體的一整套大學(xué)區(qū)管理模式,，使大學(xué)區(qū)一體化建設(shè)逐漸成為我區(qū)推動(dòng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的重要途徑,。

為適應(yīng)新形勢(shì)和新要求，結(jié)合xx片工作實(shí)際,，經(jīng)過深入調(diào)研,、科學(xué)定位，2011年4月28日成立了xx片教育發(fā)展共同體理事會(huì)成立暨xx片名師工作室啟動(dòng)儀式,。由寬城區(qū)天津路小學(xué),、浙江小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),、奮進(jìn)鄉(xiāng)中心小學(xué),、蘭家鎮(zhèn)中心小學(xué)、蔡家小學(xué)等六所公立小學(xué)組成的寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體,。以資源共享原則,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)原則，深度整合原則開展各項(xiàng)工作,。

一,、學(xué)區(qū)工作制度化

制定長(zhǎng)春市寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體章程，由總則,、組織機(jī)構(gòu),、工作職責(zé)、共同體成員學(xué)校的權(quán)利和義務(wù),、經(jīng)費(fèi),、附則等六章內(nèi)容組成，建立共同體理事會(huì),，理事會(huì)設(shè)理事長(zhǎng),、副理事長(zhǎng)、秘書長(zhǎng),、副秘書長(zhǎng),、理事。理事會(huì)下設(shè)黨務(wù),、德育,、教學(xué)等三個(gè)工作小組，小組成員由理事會(huì)理事組成,。

二,、學(xué)區(qū)師資優(yōu)質(zhì)化

三、,、學(xué)區(qū)教研整體化

xx片名師工作室作為特色教研在寬城區(qū)“陽(yáng)光同享,，牽手共贏”大學(xué)區(qū)教研工作啟動(dòng)儀式做匯報(bào)發(fā)言。xx片教研工作進(jìn)入了一個(gè)新的階段。

xx片名師巡講團(tuán)于2011年5月12日,、6月10日由進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)和各校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)分別到奮進(jìn),、蘭家中心校送課、送講座活動(dòng),。xx片名師巡講團(tuán)送課下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅傳遞了新的教學(xué)理念與信息,，而且溝通了各校師生之間的感情，促進(jìn)了彼此在教改中的交流與進(jìn)步,。

xx片名師工作室邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校繼教部陳憲梅主任開展“中小學(xué)教師校本研修與培訓(xùn)課程開發(fā)”的專題講座,。此次培訓(xùn)如一場(chǎng)及時(shí)雨，為xx片的名師們指點(diǎn)迷津,，通過培訓(xùn),，為日后的校本研修與課程開發(fā)工作中，名師們成為理念先行者奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。同時(shí)建立xx片名師工作室博客群,，讓名優(yōu)教師不受時(shí)間、空間的限制進(jìn)行更多方位,、多渠道的溝通,。

為大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，讓讀書成為xx片教師的一種習(xí)慣,，2011年5月13日,，xx片“掬一縷書香，放一片夢(mèng)想”教師讀書演講賽在天津路小學(xué)報(bào)告廳隆重舉行,。教育局黨辦劉主任對(duì)比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，對(duì)本次活動(dòng)給予肯定和鼓勵(lì)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)課堂的有效性,，促進(jìn)和推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)發(fā)展,，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，2011年9月2日下午,，寬城區(qū)英語(yǔ)教研員王志國(guó)老師,，xx片教育共同體理事會(huì)理事長(zhǎng)魏校長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)樊校長(zhǎng),，主管xx片教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)—浙江小學(xué)張亞杰校長(zhǎng)及xx片的六所學(xué)校的全體英語(yǔ)教師齊聚天津路小學(xué),，進(jìn)行了xx片新學(xué)期開學(xué)的首次“創(chuàng)造平臺(tái) 資源共享 共同提升”英語(yǔ)集體備課研討活動(dòng)。

為了更好地發(fā)揮教學(xué)名師在xx片教育教學(xué)中的示范,、引領(lǐng)和輻射作用,，充分地利用課堂教學(xué)平臺(tái)，增進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師的共同成長(zhǎng),，落實(shí)本學(xué)期xx片教育共同體教學(xué)的工作安排,，于2011年9月26日在天津路小學(xué)報(bào)告廳開展了為期3天的xx片名師主題教學(xué)開放活動(dòng),。本次活動(dòng),，教育科周靜科長(zhǎng)，楊春燕老師親臨會(huì)場(chǎng),，進(jìn)修學(xué)校教研員張秀君主任,，羅積君老師，李淑平老師,，崔瑜老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課,，xx片各學(xué)校教師積極聽課、反饋,，取得了良好的成效,，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

四,、學(xué)區(qū)活動(dòng)一體化

為加強(qiáng)xx片黨組織建設(shè),，增強(qiáng)黨組織凝聚力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，不斷充實(shí)擴(kuò)大黨員積極分子隊(duì)伍,，促進(jìn)xx片青年骨干教師快速成長(zhǎng)，推動(dòng)黨員教師隊(duì)伍建設(shè),。2011年6月30日在天津路小學(xué)隆重召開“寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體先鋒業(yè)余黨校成立大會(huì)暨建黨90周年慶?；顒?dòng)”。

活動(dòng)得到寬城區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,，寬城區(qū)區(qū)委副書記牛連春在成立大會(huì)上做了重要講話,，對(duì)此次活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，充分的肯定,，并提出殷切的希望,。先鋒業(yè)余黨校的成立，為xx片教育共同體的全體黨員和積極分子搭建了培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、交流，提高的平臺(tái),。

之后以先鋒業(yè)余黨校為平臺(tái)開展建黨90周年系列活動(dòng),。之一組織xx片黨員到65316部隊(duì)參觀學(xué)習(xí)；之二xx片全體黨員到大慶學(xué)習(xí)鐵人精神,；之三組織xx片黨員羽毛球比賽,。增強(qiáng)了黨的凝聚力。發(fā)揮了黨員的先鋒性,。

為深化“國(guó)學(xué)教育”系列活動(dòng)的階段性成果,，展示學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀能力，進(jìn)一步提升學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱情2011年5月召開xx片“快樂學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”師生同臺(tái)精品節(jié)目匯演。六月xx片教育發(fā)展共同體在浙江小學(xué)開展xx片 “寄情端午”國(guó)學(xué)特色展示活動(dòng),。

2011年9月15日上午8時(shí),，伴隨著瓜果飄香的秋的氣息，xx片教育發(fā)展共同體首屆陽(yáng)光校園運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕,。長(zhǎng)春市教育局文體處孫處長(zhǎng),、寬城區(qū)教育局周局長(zhǎng)、汪局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨開幕式,。

為慶祝建黨90周年,，扎實(shí)開展“一創(chuàng)三爭(zhēng)”活動(dòng)。教育引導(dǎo)xx片教育發(fā)展共同體廣大黨員進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)黨性觀念,。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物精神，凝聚力量,。以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員王進(jìn)喜為楷模,。繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，積極做好本職工作,。xx片教育發(fā)展共同體先鋒業(yè)余黨校于9月中旬組織片內(nèi)六所成員校80余名黨員前往大慶,，開展“感受大慶精神 爭(zhēng)做黨員先鋒”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)給全體參觀人員上了一堂生動(dòng)的思想教育課,，大家對(duì)鐵人王進(jìn)喜的創(chuàng)業(yè)歷程,、創(chuàng)業(yè)精神有了更加全面深入的感悟。

五,、學(xué)區(qū)發(fā)展特色化

探索“國(guó)學(xué)教育”的學(xué)區(qū)特色,。在各校原有辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，共同發(fā)展,，形成特色聯(lián)動(dòng)、縱橫貫通的互動(dòng)格局,，努力鍛造學(xué)區(qū)教育品牌,！以天津路小學(xué)書香校園為底蘊(yùn)，讓“國(guó)學(xué)啟蒙·經(jīng)典誦讀”特色在學(xué)區(qū)開花,。結(jié)合“國(guó)學(xué)教育“十二五實(shí)驗(yàn)課題”,，按照“人人參與，人人發(fā)展,，人人快樂”,，“每天誦讀十分鐘，堅(jiān)持幾年不放松,，少年養(yǎng)志后續(xù)功”等理念,，開展系列教育教學(xué)活動(dòng),。每年學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)行“國(guó)學(xué)教育”特色現(xiàn)場(chǎng)開放。

教育發(fā)展合作共同體是教育發(fā)展的新生事物,，也是教育發(fā)展的必然趨勢(shì),。xx片作為寬城區(qū)四片兩帶中的一個(gè)重要組成部分，它的工作勢(shì)必是任重而道遠(yuǎn),，但我們堅(jiān)信在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在區(qū)進(jìn)修學(xué)校專業(yè)的指導(dǎo)下,，我們將秉持“六校聯(lián)動(dòng),，均衡發(fā)展，互促提高”的原則,，有信心把片內(nèi)各項(xiàng)工作做細(xì),、做實(shí)、做好,。

教育教學(xué)管理制度篇七

(一)教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)：

教學(xué)工作必須按照學(xué)校的總目標(biāo)和整體規(guī)劃統(tǒng)一要求,，制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)的目的要求,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)進(jìn)度、方法措施,、實(shí)驗(yàn)教改科研項(xiàng)目,、測(cè)驗(yàn)考查安排、課外活動(dòng),、各項(xiàng)競(jìng)賽等方面,。教學(xué)計(jì)劃力求簡(jiǎn)明精練、清楚,、系統(tǒng),、實(shí)用。對(duì)施行所制定的計(jì)劃后,，必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，寫出專題性論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

(二)備課基本要求：

1,、備好課是上好課的基礎(chǔ),，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，每個(gè)教師必須充分認(rèn)識(shí)備好課的重要性,，要求教師必須認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真、深入,、充分地備好每一堂課,。

2,、備課必須以新課標(biāo)為依據(jù)，以教材為基本,，從宏觀上明確本學(xué)科的性質(zhì),、目的任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的編排體系,、基本知識(shí),、基本技能要求的教學(xué)規(guī)則；微觀上必須明確每一課時(shí)的目的要求,、任務(wù)和具體內(nèi)容,。

3、備課要深入鉆研教材,，正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)，對(duì)每一課時(shí)應(yīng)傳授的知識(shí)和技能,，教師要做到心中有數(shù),，理解嚴(yán)密準(zhǔn)確，不出錯(cuò)漏,。

4,、備課既要備教材更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法。要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，科學(xué)地安排教學(xué)步驟,，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,，有利于激勵(lì)學(xué)生當(dāng)學(xué)習(xí)的主人。

5,、認(rèn)真寫好教案,。教案整潔，條理清楚,，切實(shí)能指導(dǎo)上好課,，不搞形式主義；不能抄襲人家的教案,；每一課的教案以課時(shí)為單位編寫,。教案的內(nèi)容包括：教學(xué)目的要求、重點(diǎn),、難點(diǎn),、教具準(zhǔn)備、提問設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì),、練習(xí)設(shè)計(jì),；教案要明確地體現(xiàn)出教學(xué)過程和教學(xué)方法，無教案不得上課,。

6,、備課形式以個(gè)人獨(dú)立鉆研備課為主，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,。每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專人作好活動(dòng)記錄,。

7、學(xué)校建立教案檢查制度,，由教導(dǎo)處和科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查,。教學(xué)檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案,。

8,、要求教師在備課時(shí)要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備獨(dú)立制作教學(xué)軟件輔助教學(xué),。

(三)上課基本要求：

1,、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的主要形式，要求每個(gè)教師必須認(rèn)真上好每一堂課,，向四十分鐘要質(zhì)量,。

2、教師上課必須準(zhǔn)備充分,，情緒穩(wěn)定,，精神飽滿，教態(tài)親切自然,，儀表整潔大方,。

3、上課前指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必要預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，提高課堂教學(xué)效果。

4,、教學(xué)目的要求明確,，講課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，不要漫無邊際，東拉西扯,。整個(gè)教學(xué)過程要嚴(yán)密組織,，使課堂教學(xué)既層次分明，又協(xié)調(diào)緊湊,，教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生,，使各類學(xué)生都學(xué)有所得,，特別是要照顧到差生，力求使他們能掌握本課時(shí)的基本知識(shí)和技能,。

5,、教師要充分利用每一節(jié)課，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，讓學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得牢，從而達(dá)到“減負(fù)”高質(zhì)量的'目的,。每一位教師都必須牢記,，自己既是一位教學(xué)工作者，同時(shí)又是一位德育工作者,。學(xué)校要求全體教師堅(jiān)持教書育人,，努力做到“文道統(tǒng)—''。

6,、要積極改革課堂教學(xué)方法,，貫徹啟發(fā)教學(xué)原則，盡量采用現(xiàn)代化的手段,，給學(xué)生以勤動(dòng)腦,、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手,，舉一反三,，能靈活運(yùn)用。

7,、堅(jiān)持用普通話教學(xué),。講課聲音清晰，響亮,，表達(dá)意思明白,，語(yǔ)言生動(dòng)有趣；板書講究藝術(shù),，要求正確,、清楚、端正,、富于啟發(fā)性,。

8、嚴(yán)格上課紀(jì)律,，做到上課時(shí)不遲到,，不會(huì)客，不帶手提電話,，不接電話,，不抽煙,，不坐教。無特殊情況,，不得拖堂,。

情節(jié)嚴(yán)重，造成事故,，要負(fù)法律責(zé)任,。上課要認(rèn)真負(fù)責(zé)，室外上課要采取措施,，保證學(xué)生的安全,，如因失職，而致使學(xué)生受到傷害者,，要負(fù)擔(dān)由此產(chǎn)生的一切后果,。

10、課后要加強(qiáng)教后的反思,，寫好教后小記,，檢查教學(xué)上的得失和體會(huì)。

(四)作業(yè)布置與批改要求：

1,、課內(nèi)作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精,、活”的原則，既要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，又要注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、思維能力的培養(yǎng),。給學(xué)生創(chuàng)造多動(dòng)腦,、多動(dòng)口、多動(dòng)手的機(jī)會(huì),，加深理解,，提高實(shí)效。

2,、作業(yè)布置要適量,，依綱靠本，堅(jiān)決反對(duì)“機(jī)械重復(fù)”,、“題海戰(zhàn)術(shù)”,。減輕學(xué)生課業(yè)過重負(fù)擔(dān)。

3,、作業(yè)要求要嚴(yán)格,，同級(jí)同科對(duì)作業(yè)要有統(tǒng)一的要求。要嚴(yán)格要求學(xué)生按質(zhì)按量按時(shí)完成作業(yè),，當(dāng)前要特別注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成細(xì)心審題,、書寫工整,、格式規(guī)范的良好習(xí)慣。一定要從一年級(jí)抓起,，級(jí)級(jí)把關(guān),，抓出成效。

4,、作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí),，做到符號(hào)清楚,，字體端正明了,。作業(yè)錯(cuò)誤要指出,，批語(yǔ)要多鼓勵(lì)學(xué)生,，多教給方法并啟發(fā)學(xué)生自行改正,，作文要重視培養(yǎng)學(xué)生自覺修改文章的習(xí)慣,，對(duì)于后進(jìn)生,，提倡面批,。

5,、要重視作業(yè)的講評(píng)。要對(duì)學(xué)生的作業(yè)了解全面,，掌握典型,，分析綜合，及時(shí)評(píng)講,，查漏補(bǔ)缺,。對(duì)于后進(jìn)生，要熱情幫助,，耐心指導(dǎo),。

6、建立優(yōu)秀作業(yè)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

7,、學(xué)校建立作業(yè)布置與批改檢查制度,，每學(xué)期檢查兩次。作業(yè)布置與批改的檢查結(jié)果,，記入教師業(yè)務(wù)檔案,，由教導(dǎo)處、科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查,。

(五)輔導(dǎo)學(xué)生要求

1,、提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。選拔和培育尖子,，可以為學(xué)校在各項(xiàng)比賽中爭(zhēng)取榮譽(yù),，為國(guó)家培養(yǎng)高、精,、尖人才打下基礎(chǔ),，因此，我們必須做好提差和培尖工作,。

2,、必須熱愛后進(jìn)生，正確對(duì)待后進(jìn)生,，堅(jiān)決反對(duì)厭惡,、排斥、歧視,、放棄后進(jìn)生的做法,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰后進(jìn)生。

3,、必須熱情,、耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生，及時(shí)幫助他們找出后進(jìn)的原因,，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，不斷增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。4,、必須在授課提問,、設(shè)計(jì)練習(xí)、布置和批改作業(yè)等環(huán)節(jié)上,，照顧后進(jìn)生的實(shí)際,。特別是要精心設(shè)計(jì)適合后進(jìn)生思考的問題和練習(xí)作業(yè)，引導(dǎo)他們思考,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。

5,、要充分利用自習(xí)課或課余時(shí)間,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)待后進(jìn)生要堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主,，要充分肯定,。同時(shí)對(duì)他們的缺點(diǎn)和存在的問題，也要實(shí)事求是地以適當(dāng)?shù)姆绞浇o予教育,、糾正和輔導(dǎo),，引導(dǎo)他們不斷改進(jìn)。

6、要正確對(duì)待成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生,，要教育他們虛心學(xué)習(xí),，在班上起到良好的帶頭作用,，熱情幫助后進(jìn)生,。共同進(jìn)步。對(duì)優(yōu)秀生不能過于溺愛,，不能助長(zhǎng)其驕傲情緒,。

7、在教學(xué)和輔導(dǎo)中,，既要面向全體學(xué)生,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量又要重視選拔和培養(yǎng)尖子，提高他們參賽能力,，為校爭(zhēng)光,。

8、早讀課以輔導(dǎo)語(yǔ)文,、英語(yǔ),、數(shù)學(xué)為主，各科輔導(dǎo)時(shí)間由各年級(jí)商量確定,，輔導(dǎo)教師要按規(guī)定時(shí)間落班輔導(dǎo),。

(六)考核學(xué)生要求：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查和各科綜合評(píng)價(jià),，是檢查教學(xué)效果的重要手段,，又能為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用，因此,，我們必須高度重視,。

2、考查命題要符合新課標(biāo)的要求,，依據(jù)教材內(nèi)容,，不超綱，也不編淺,，緊扣“雙基”適當(dāng)靈活變化,，能考出學(xué)生的實(shí)踐能力和運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

3,、必須嚴(yán)格考查紀(jì)律,。端正考風(fēng)。要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好考風(fēng)的教育,。

4,、嚴(yán)格按試題“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)改試卷,，不得因是本級(jí)、本班,、本科的學(xué)生而放寬要求,，也不得對(duì)別級(jí)、班,、科的學(xué)生有任何不公正的評(píng)分,，要求實(shí)事求是，公正評(píng)卷,。

5,、每次考查評(píng)卷以后，要認(rèn)真做好試卷分析并填好報(bào)表上交教導(dǎo)處,，以利于改進(jìn)和提高,。

(七)聽課、評(píng)課要求：

1,、學(xué)校要努力形成虛心學(xué)習(xí),，積極開展教研，教改活動(dòng)的良好風(fēng)氣,。聽課,、評(píng)課是互相學(xué)習(xí)、共同研究的重要形式,，全體教師必須按照學(xué)校要求,，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng),。2,、按照督導(dǎo)評(píng)估要求，每學(xué)期學(xué)校行政聽課人平均40節(jié)以上,?？迫谓處熉犝n人平均20節(jié)以上，學(xué)校按照每位教師聽課節(jié)數(shù)給予評(píng)分,。

3,、教導(dǎo)處、科組長(zhǎng),、班主任都應(yīng)協(xié)助做好聽課準(zhǔn)備工作,，如時(shí)間的安排、電教設(shè)備,、課本、椅子的準(zhǔn)備等,。

4,、聽課時(shí)，聽課教師要提前三分鐘進(jìn)入教室，不講話,、不走動(dòng),、不中途離場(chǎng)。上下課應(yīng)與學(xué)生一齊起立,，以示對(duì)執(zhí)教者的尊重,。

5、要認(rèn)真做好聽課記錄,。聽課記錄包括：時(shí)間,、地點(diǎn)、授課學(xué)校,、班級(jí),、老師、講授課題,、教學(xué)活動(dòng)過程,、板書、簡(jiǎn)評(píng)等,。

6,、要認(rèn)真參加評(píng)課。大家要秉著互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度參加評(píng)課,，好的方面應(yīng)該肯定，供大家學(xué)習(xí),；不足之處也要實(shí)事求是地提出來,，以利于改進(jìn)的提高。評(píng)課不能搞“一團(tuán)和氣”或互相“揭短”,。

為確保課堂規(guī)范地進(jìn)行教學(xué),，使教師在課堂教學(xué)過程中做到為人師表、教書育人,、嚴(yán)格管理,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定如下課堂常規(guī),，每位教師遵照?qǐng)?zhí)行,。

1、堅(jiān)持預(yù)備鈴響后1分鐘到位,，教師到達(dá)教室門口時(shí)面向?qū)W生站立,，目視學(xué)生上課情緒，檢查班級(jí)學(xué)生課前學(xué)具準(zhǔn)備情況,，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，創(chuàng)造良好的教學(xué)氣氛,。

2、上課,，教師立即進(jìn)入課堂走上講臺(tái),，示意值日生喊“起立”，教師迅速檢查學(xué)生致敬情況,，要求學(xué)生向教師行注目禮,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，學(xué)生齊說：“老師好”,，然后老師向?qū)W生行鞠躬禮致謝,。

3、在課堂教學(xué)過程中,，教師要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《課堂規(guī)范》,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考,，集中精力學(xué)習(xí),，有良好的生動(dòng)活潑的課堂學(xué)習(xí)氛圍，努力提高課堂教與學(xué)的效率,。

4,、在課堂教學(xué)中教師重視學(xué)生站姿、坐姿,，看書寫字時(shí),，堅(jiān)持一尺看書寫字距離，采取有效措施,，保護(hù)學(xué)生的視力,。

5、教師必須既管教又管導(dǎo),，嚴(yán)格課堂常規(guī)紀(jì)律,，搞好組織教學(xué)，對(duì)違反課堂常規(guī)要求的學(xué)生要及時(shí)提醒,，及時(shí)教育,，堅(jiān)持全面教育，以理服人,。

6,、教師在課堂上必須使用禮貌語(yǔ)言，職業(yè)語(yǔ)言,。講究語(yǔ)言藝術(shù),，嚴(yán)禁語(yǔ)言粗俗，動(dòng)作粗魯,。教育學(xué)生時(shí)可以嚴(yán)格,，但不得打罵學(xué)生,，不得搞任何形式體罰和變相體罰學(xué)生，不得在課堂上泄個(gè)人怨氣,。

7、下課鈴響后,，教師應(yīng)結(jié)束授課說“下課”,。值日生喊“起立”，全體學(xué)生起立站好后齊說“謝謝老師”,，教師向?qū)W生行鞠躬禮,，后離開教室。

8,、教師必須做到上課不遲到,，不提前下課，不拖堂,，中途不隨便離開,。如課前學(xué)校安排有眼保健操，教師應(yīng)督促學(xué)生認(rèn)真做操,。

9,、在各個(gè)功能室授課時(shí)，教師必須教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定搞好組織工作,。

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1,、教學(xué)目標(biāo)要明確，要切合教材的要求,，切合小學(xué)生的實(shí)際,，通過教學(xué)逐一實(shí)現(xiàn)。

2,、在課堂教學(xué)中,，要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，并在訓(xùn)練過程中滲透思想教育,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

(二)教學(xué)內(nèi)容：

1、備課理解要深透,，能根據(jù)教材內(nèi)容,、特點(diǎn)，確定教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),。備課做到四個(gè)精心(精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟、精心設(shè)計(jì)課件,、精心設(shè)計(jì)提問,、精心設(shè)計(jì)練習(xí)),。

2、備課注意教材的整體性,，注意每?jī)?cè),、每單元、每篇課文內(nèi)在聯(lián)系,。

(三)教學(xué)結(jié)構(gòu)：

1,、課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，教學(xué)思路要清晰,。課堂上要體現(xiàn)預(yù)習(xí),、質(zhì)疑、讀講,、計(jì)算,、寫練等環(huán)節(jié)。

2,、重視學(xué)生自學(xué)能力,，實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，課堂上要體現(xiàn)學(xué)生為主,，訓(xùn)練為主,。

(四)教學(xué)方法：

1、采用啟發(fā)教學(xué),，能根據(jù)教材特點(diǎn),、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及學(xué)生的實(shí)際,，靈活運(yùn)用教學(xué)方法,，能根據(jù)學(xué)生在課堂上反饋的信息及時(shí)調(diào)整教法。

2,、注意教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，做到教法與學(xué)法的有機(jī)結(jié)合。

(五)教學(xué)手段：

1,、教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)練、生動(dòng),、教態(tài)自然,。

2、能充分運(yùn)用校園網(wǎng),、制作多媒體教學(xué)課件輔助教學(xué),，運(yùn)用直觀教具(如插圖、掛圖、模型,、實(shí)物以及板書)進(jìn)行教學(xué),，能根據(jù)教材內(nèi)容有機(jī)運(yùn)用電腦、錄音,、錄像,、實(shí)物投影儀、電視等教學(xué)手段,，提高教學(xué)效果,。

3、時(shí)間支配合理,，準(zhǔn)時(shí)上下課，作業(yè)份量適當(dāng),，不布置過量的機(jī)械重復(fù)的課外作業(yè),，學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)。

1,、加強(qiáng)教學(xué)研究,、教改研究活動(dòng)，對(duì)提高教師的業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)效果有重要意義,。全體教師必須積極、準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng),。

2,、每個(gè)科組開學(xué)初必須根據(jù)上級(jí)部門的指示，根據(jù)學(xué)校部署,，制訂切實(shí)可行的教研,、教改活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展教研教改活動(dòng),。

3,、科組長(zhǎng)主持教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要確定一個(gè)主題,，要有老師中心發(fā)言,，力求做到每次活動(dòng)有目的、有內(nèi)容,、有氣氛,、有所得。每次教研活動(dòng)必須做好記錄,，每月要有三次以上教研活動(dòng)時(shí)間,。

4、科組長(zhǎng)要及時(shí)總結(jié)教研,、教改經(jīng)驗(yàn),，加以推廣應(yīng)用,，爭(zhēng)取教研、教改有所創(chuàng)新,，有所發(fā)展,。

5、學(xué)校對(duì)好的教研,、教改經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文給予獎(jiǎng)勵(lì),。

6、各科組要組織教師有計(jì)劃,、有目的地積極開展教學(xué)專題研究,，爭(zhēng)取有所收獲，有所提高,。

7,、教研實(shí)驗(yàn)科目要做好原始記錄和實(shí)驗(yàn)追蹤，要有專門的檔案資料,。

1,、每學(xué)年各學(xué)科開展一次全校性優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，通過評(píng)比選取優(yōu)質(zhì)課,，促進(jìn)教師自覺學(xué)習(xí)教育理論,；更新教育觀念，挖掘教材,，研究教法,，互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，提高業(yè)務(wù)水平,。

2、同級(jí)同科之間,，每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課,。

3、凡參加學(xué)歷進(jìn)修崗位培訓(xùn)的教師,，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不得無故遲到和曠課，表現(xiàn)好(成績(jī)優(yōu)異者,，學(xué)校給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)),。

4、凡參加學(xué)歷進(jìn)修崗位培訓(xùn)的教師,，每學(xué)年要向?qū)W校交一份學(xué)習(xí)總結(jié),，總結(jié)一年來學(xué)習(xí)的情況及體會(huì)。

5、每學(xué)期要組織一次教師外出參觀學(xué)習(xí),、觀摩聽課,。回來后,，科組長(zhǎng)組織座談,，以促進(jìn)教師博采眾長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。外出聽課學(xué)習(xí),，回來后必須傳達(dá)匯報(bào)。

6,、要積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加上級(jí)組織的進(jìn)修,、培訓(xùn),，不斷更新觀念，不斷更新和充實(shí)知識(shí),，使自己成為新時(shí)期更加合格的人民教師。

7,、學(xué)校支持,、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、學(xué)習(xí),。對(duì)參加進(jìn)修培訓(xùn)的老師,，學(xué)習(xí)盡可能合理安排好其工作，努力做到工作,、學(xué)習(xí)兩不誤,。

8、剛從院校畢業(yè)出來工作的老師,，要積極參加教育局組織的新教師崗位培訓(xùn),。中青年教師也要積極參加骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。四十歲以內(nèi)未達(dá)到大專學(xué)歷的教師,，必須積極參加學(xué)歷培訓(xùn),。對(duì)于參加進(jìn)修、培訓(xùn)全勤和取得優(yōu)秀成績(jī)的老師,，學(xué)?？山o予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。

9,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，成立校本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建立校本教研制度，促進(jìn)全體教師的教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)技能的提高,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委《關(guān)于減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)問題的若干規(guī)定》和東莞市教育局下發(fā)的《關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的十二條規(guī)定》。不隨意增減課時(shí),，開足課節(jié),，校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任隨時(shí)抽查，如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者,，除教育外并扣罰當(dāng)月獎(jiǎng)金,。

2、教導(dǎo)主任定期檢查校,、教師,、班級(jí)課程。教學(xué)要嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行,，不得任意增減教學(xué)內(nèi)容,，額外提高教學(xué)要求。落實(shí)情況與年終考核掛鉤,。

二嚴(yán)格考試管理,。

1、每學(xué)期只限期末考試一次,，平時(shí)一般不得考試,，只做一般的質(zhì)量檢查。

2,、綜合考試成績(jī)一律執(zhí)行等級(jí)評(píng)價(jià)制度,。

三嚴(yán)格控制課外作業(yè)。

1,、一年級(jí)不留家庭作業(yè),，二、三年級(jí)每天作業(yè)不超過30分鐘,，四年級(jí)不超45分,，五、六年級(jí)不超一小時(shí),。

2,、教導(dǎo)處一學(xué)期定期兩次檢查學(xué)生作業(yè)，教案,，并有記錄,。

3、不留懲罰性,、重復(fù),，機(jī)械性作業(yè),。

四嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間

1、學(xué)校不設(shè)早,、晚自習(xí),。早上到校時(shí)間不得早于7：30分，下午不得超過4：30分（非值日生）,，在校時(shí)間不超6小時(shí),。

2、學(xué)校不利用課余時(shí)間,，節(jié)假日補(bǔ)課,。

五嚴(yán)格“辦班”管理

任何人不辦未經(jīng)批準(zhǔn)的各種項(xiàng)目的補(bǔ)習(xí)班。

六嚴(yán)格控制各種活動(dòng)競(jìng)賽,。

1,、任何班級(jí)年級(jí)不舉辦未經(jīng)同意的各種競(jìng)賽。

2,、任何教師不允許以任何借口向?qū)W生推銷書籍等,。

3、學(xué)生書包只準(zhǔn)帶與當(dāng)天課程有關(guān)的書籍,。

如有違反上述規(guī)定之一中,，扣罰當(dāng)月獎(jiǎng)金并在全校教師大會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)；違反兩次以上者與年級(jí)教師個(gè)人考核掛鉤,。

1,、學(xué)校分派一名領(lǐng)導(dǎo)專抓后進(jìn)生工作，要求每年后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率達(dá)到80％以上,，杜絕違法犯罪現(xiàn)象。

2,、班級(jí)有后進(jìn)生幫教規(guī)劃,。

3、班級(jí)有后進(jìn)生幫教方案,、措施,。

4、對(duì)后進(jìn)生不歧視,，不放棄,，深入理解，耐心教育,。

5,、把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作作為教師年終業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定的內(nèi)容和評(píng)優(yōu)晉升的一個(gè)條件。

6,、班主任對(duì)后進(jìn)生多談心,，多家訪,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合；多與科任教師聯(lián)系,，齊抓共管,。

7、科任教師要積極協(xié)助班主任做好后進(jìn)生的思想工作,，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),。

8、組織優(yōu)秀生開展“一幫一”活動(dòng),，讓優(yōu)秀生帶領(lǐng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)活動(dòng),。使后進(jìn)生能及時(shí)得到幫助，感受到班集體的溫暖,。

9,、教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，善于調(diào)動(dòng)后進(jìn)生的積極性,，樂于與后進(jìn)生交朋友,。

10、要優(yōu)先給后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課,，優(yōu)先回答問題,，優(yōu)先面批作業(yè)。

11,、認(rèn)真做好后進(jìn)生的追蹤調(diào)查,，建立后進(jìn)生追蹤檔案。