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包裝裝潢設(shè)計實訓(xùn)報告篇一

本專業(yè)培養(yǎng)具備包裝系統(tǒng)設(shè)計與管理等方面的能力,，能在商品生產(chǎn)與流通部門、包裝企業(yè),、科研機構(gòu),、外貿(mào)、商檢等部門從事包裝系統(tǒng)設(shè)計,、質(zhì)量檢測,、技術(shù)管理和科學(xué)研究的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生要學(xué)習(xí)保護產(chǎn)品,、方便流通,、促進銷售的包裝基礎(chǔ)理論.包裝設(shè)計原理和方法、包裝材料,、包裝印刷,、包裝測試、包裝藝術(shù)設(shè)計,、包裝設(shè)計等基本知識,。 包裝工程專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)是將學(xué)生分組到包裝生產(chǎn)企業(yè)進行跟班實習(xí)，實習(xí)的主要內(nèi)容包括：

1.全面系統(tǒng)地了解包裝生產(chǎn)工藝流程

2.了解多種包裝設(shè)備和包裝材料的使用

3.了解包裝產(chǎn)品的質(zhì)量和品管等環(huán)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容

4.了解包裝設(shè)計和包裝印刷在包裝中的作用

5.學(xué)習(xí)企業(yè)文化和員工愛崗敬業(yè)的精神,，增強使命感和吃苦耐勞的作風(fēng)

6.了解各種材質(zhì)的包裝品在設(shè)計,、生產(chǎn)過程等方面的異同

實踐性的了解實際生產(chǎn)中的包裝工藝流程、更好的鞏固所學(xué)的各種原理和知識,、提高實際動手能力和操作能力,，增強對企業(yè)的了解和對自我的認識。

山西雙友包裝制品有限公司位于國家級歷史文化名城——祁縣,。緊依108國道和南同蒲鐵路,，西臨大運高速公路，交通便利,，是省內(nèi)規(guī)模較大的紙箱紙盒綜合生產(chǎn)企業(yè),。

公司注冊資金 1500萬元，固定資產(chǎn)3500萬元,，年產(chǎn)瓦楞紙板20xx多萬平方米。現(xiàn)有員工460名,，其中高級工程師2名,，工程師5名，技術(shù)管理人員25名,。公司現(xiàn)有2880,、1575、1092造紙生產(chǎn)線三條,，電腦程控瓦楞紙板生產(chǎn)線等兩條,，三色水性印刷開槽機，海德堡彩色印刷機等成套生產(chǎn)設(shè)備，可生產(chǎn)各種規(guī)格瓦楞原紙,、寬幅箱板紙,、瓦楞紙板、中高檔紙箱,、紙盒,、彩色包裝箱、宣傳彩頁,、畫冊等,。公司產(chǎn)品服務(wù)范圍涉及日用品、工礦農(nóng)副產(chǎn)品制造加工業(yè),，如玻璃器皿,、陶瓷、各類工藝品,、副食,、酒類、土特產(chǎn)品,、醫(yī)藥,、五金工具、化工,、家具等,。產(chǎn)品行銷本省及京、津,、滬等地,，出口商品包裝還遠涉歐美幾十個國家和地區(qū)，深受顧客歡迎,。

公司本著 “ 以質(zhì)量求生存,，持續(xù)改進管理;爭創(chuàng)一流企業(yè)，贏得顧客滿意 ” 的方針,，強化企業(yè)素質(zhì),，塑造企業(yè)形象，創(chuàng)新包裝品牌,，建立了產(chǎn)品質(zhì)量管理體系,，通過了 iso9001 國際質(zhì)量體系認證，取得了由山西省出入境檢驗檢疫局頒發(fā)的“出口商品包裝容器質(zhì)量許可證”,。曾獲得國家及山西省工商行政管理總局命名的“重合同,、守信用企業(yè)”稱號、“價格計量信得過單位”,、“納稅先進單位”等榮譽稱號

1,、 瓦楞紙板生產(chǎn)線

瓦楞的紙板由一面或兩面粘有一層蓋面紙,，具有較好的彈性和延伸性。主要用作紙箱的夾心以及易碎商品的包裝材料,。用土法草漿和廢紙經(jīng)打漿,，制成類似黃紙板的原紙板，再機械加工使軋成瓦楞狀,，然后在其表面用硅酸鈉等膠粘劑與普通包裝紙粘合而成,。瓦楞紙板的瓦楞波紋好像一個個連接的拱形門，相互并列成一排,，相互支撐,，形成三角結(jié)構(gòu)體，具有較好的機械強度,，從平面上也能承受一定的壓力,，并富于彈性，緩沖作用好;它可根據(jù)需要制成各種形狀大小的襯墊或容器,，比塑料緩沖材料要簡便,、快捷;受溫度影響小，遮光性好,，受光照不變質(zhì),，一般受濕度影響也較小，但不宜在濕度較大的環(huán)境中長期使用,，這會影響其強度,。 由瓦楞機壓成不同形狀瓦楞的瓦楞芯紙與牛皮箱紙板間隔排列，用膠黏劑黏合在一起的紙板,?？煞譃閱蚊嫱呃慵埌濉㈦p面瓦楞紙板或多層瓦楞紙板,。具有極高的挺度,、耐壓性、抗沖擊性,、抗震性能,，較好的彈性和延伸性。瓦楞膠黏劑有硅酸鈉,、玉米淀粉(同時加入脲醛樹脂,、間苯二酚-甲醛樹脂等，以提高其耐水性),、聚乙烯醇、聚醋酸乙烯酯,、聚乙烯,、瀝青等,。用于制作各種物品的包裝紙箱、紙盒等,。

按瓦楞紙板生產(chǎn)工藝,，瓦楞紙板生產(chǎn)線由濕部設(shè)備和干部設(shè)備兩個相對獨立的工藝段組成，其中濕部設(shè)備主要包括原紙托紙架,、自動接紙機,、預(yù)熱預(yù)調(diào)器、單面瓦楞機,、輸紙?zhí)鞓?、涂膠機、雙面機等,，濕部設(shè)備將瓦楞原紙制成不同楞型組合的三,、五、七層瓦楞紙板;干部設(shè)備主要包括輪轉(zhuǎn)切斷機,、縱切壓痕機,、橫切機、堆碼機等,，干部設(shè)備將瓦楞紙板按訂單要求進行縱切壓痕,、橫切和堆碼。

1,、原紙托紙架,。

作用是支撐原紙，使其可以一定的速度進行生產(chǎn),。目前一般采用的均是液壓無軸方式,。對先進的瓦線在原紙支架上可帶有自動接紙機，保證換紙時的質(zhì)量及效率,。

2,、預(yù)熱預(yù)調(diào)器。

對進入瓦楞輥前原紙進行預(yù)熱,，使其便于成型及粘合,。

3、單面瓦楞機,。

瓦楞生產(chǎn)線的心臟部件之一,，是瓦楞成型的機器，主要零件為瓦楞輥,。瓦楞輥的質(zhì)量 及進紙方式(導(dǎo)紙板導(dǎo)紙,、真空吸附導(dǎo)紙、正壓系統(tǒng)導(dǎo)紙)及單面機整機精度將決定單面機生產(chǎn)出的一平一瓦的質(zhì)量,。較先進的設(shè)備目前可配備瓦輥快換系統(tǒng),，以提高工作效率,。

4、瓦楞輥

由上,、下瓦楞輥組合將瓦楞原紙壓成波形瓦楞紙,。瓦楞輥的配合壓力(間隙)、平行度,、恰當(dāng)?shù)闹懈呤峭呃爿伖ぷ鲿r的重要技術(shù)指標

5,、上紙小車。

將原紙自生產(chǎn)現(xiàn)場外部移至原紙支架處的廠內(nèi)運輸設(shè)備,。

6,、輸送過橋。

也稱天橋,。其作用是匹配各單面機生產(chǎn)出的單面紙板,，并對單面紙板作初步固化。

7,、多重預(yù)熱器(二重,、三重等)。

對從單機輸出的單面紙板進行預(yù)熱,，以利于以下的涂膠及粘合,，并保持紙板適當(dāng)?shù)母稍锒取?/p>

8、雙面涂膠機,。

對單面瓦楞另一楞峰進行上膠,，使得瓦楞得以粘合。主要部件有上膠輥和均膠輥,。

9,、粘合烘干機。

經(jīng)上膠后的紙板需在一定的溫度,、壓力及一定的時間內(nèi)進行固化目前壓載系統(tǒng)主要有以下三種方式：一是重力輥壓載,，二是壓力板壓載，三是氣囊壓載,。除壓載方式外,，本系統(tǒng)另一主要部件是輸送皮帶，輸送皮帶的質(zhì)量(導(dǎo)熱性,、透氣性等)對紙板的質(zhì)量也有較大的影響,，主要有國產(chǎn)(如沈陽興中)及進口輸送帶。

10,、縱切壓痕機,。

與瓦楞垂直方向稱縱向，在縱向上紙板規(guī)格及折合處的壓線槽，可在縱切壓痕機上實現(xiàn),?？v切壓痕機一般均采用單刀(薄刀)形式,，其調(diào)整刀具方式可分為手動調(diào)整及全電腦調(diào)整,。

11、分紙托架,。

縱切,、分紙時托架。

12,、橫切機,。

機械式和電腦式兩種，機械式為早期型號,，橫切尺寸需手工調(diào)整,，而全電腦控制的橫切機其橫切尺寸，直接在電腦中設(shè)置,，其尺寸誤差也較小,。

2、銅線裝訂機

瓦楞紙板成型后再經(jīng)過裝訂機裝訂成一個個紙箱,。

3,、自動折疊粘箱機

粘箱是紙箱接合成箱的另一種方式，對某些行業(yè)來說,，所用的紙箱只能采用粘合劑來粘箱,，如食品飲料行業(yè)。目前,，在一般的紙箱生產(chǎn)企業(yè)中,，手工粘箱仍占了相當(dāng)?shù)囊徊糠帧３耸止ふ诚?，半自動,、全自動粘箱機可大大提高生產(chǎn)效率并保證產(chǎn)品質(zhì)量。目前,，在印刷開槽模切粘箱聯(lián)線上,，配置的就是自動折疊粘箱機。

1,、印刷種類

凹印印版滾筒的制作為電子雕刻機來進行,其電子雕刻機的掃描頭放到原稿的印版滾筒上來接收原稿的信號,，經(jīng)電腦控制系統(tǒng)將原稿的信號轉(zhuǎn)送到電子雕刻裝置內(nèi),再通過電子雕刻裝置轉(zhuǎn)發(fā)給電子雕刻頭上，對印版滾筒進行雕刻,，就成了印版滾筒,。凹版印刷機一般采用流動性較強的顏料油墨，也是輸墨裝置為短路輸墨系統(tǒng),刮墨刀能在一定范圍內(nèi)進行調(diào)整,，同時也設(shè)有軸向往復(fù)移動裝置,，來提高刮墨效果,。在印刷過程中，進行熱風(fēng)烘干或干燥滾筒表面接觸印跡固化,。

凸版印刷的原理比較簡單,。在凸版印刷中，印刷機的給墨裝置先使油墨分配均勻,，然后通過墨輥將油墨轉(zhuǎn)移到印版上,，由于凸版上的圖文部分遠高于印版上的非圖文部分，因此,，墨輥上的油墨只能轉(zhuǎn)移到印版的圖文部分,，而非圖文部分則沒有油墨。印刷機的給紙機構(gòu)將紙輸送到印刷機的印刷部件,，在印版裝置和壓印裝置的共同作用下,，印版圖文部分的油墨則轉(zhuǎn)移到承印物上，從而完成一件印刷品的印刷,。

平版印刷起源于石版印刷,，它是一種間接印刷，現(xiàn)在一般所說的平版印刷大多是指間接印刷的膠印,。 印刷時,，先由水輥向印版供給潤濕液，使空白的部分吸附水分,，形成抗拒油墨浸潤的水膜;然后,，由墨輥向印版供給油墨，使圖文部分黏附油墨,，再施加壓力,，圖文部分的油墨經(jīng)橡皮滾筒轉(zhuǎn)移到承印物表面。因為印版和彈性良好的橡皮布相接觸,，所以提高了印版的耐印力,。用放大鏡觀察平版印刷品，會發(fā)現(xiàn)圖文的邊緣較中心部分的墨色略顯淺淡,，筆道不夠整齊,。其原因是，平版的圖文部分和空白部分幾乎沒有高低差別,，在印刷過程中,，水對圖文邊緣的油墨略有浸潤。 平版印刷使用的印刷機除打樣機為圓壓平型之外,，全部是圓壓圓的輪轉(zhuǎn)印刷機,。因此，平版印刷的幅面大、印刷速度快,。許多平版印

刷機安裝有自動輸墨,、自動套準系統(tǒng)，有的印刷機還配備了自動上版,、卸版裝置,，印刷質(zhì)量好，印刷效率高,。

2,、彩印流程：

印前準備—>上版—>調(diào)整壓力—>矯正規(guī)矩—>墨色調(diào)整—>印刷

設(shè)備：sb 2400型曬版機

曬版尺寸：1440_1020

光源：20xxn 3000w 碘鎵燈

曝光時間：120-260s

電源：ac380-3400n

(1)、印前準備：

a)晾紙：必要時使印刷紙張和剝印溫度,、濕度保持平衡，使紙張尺寸穩(wěn)定,，提高套印精

度,，克服走紙困難。

b)印版：查看印版大小,，規(guī)格,，身薄，種類

c)備墨：認準墨色，裝入墨斗內(nèi)調(diào)整墨流量使其均勻傳遞。

d)潤版液：準備好標準的比例正確的潤版液,。

(2),、上版：

步驟：把印版固定在滾筒上，保持印版不得產(chǎn)生折痕,，凹坑，緊固，螺絲逐個擰緊,，拉版時用力適中，不得斷裂和脫落,，墊紙要墊平,，防止版面產(chǎn)生不均勻壓力，影響印刷質(zhì)量,。

(3),、調(diào)整壓力

通過調(diào)整滾筒包襯厚度和調(diào)整滾筒中心距，使印刷壓力適中,，確保印刷質(zhì)量,，墨跡充分轉(zhuǎn)移，網(wǎng)點又不鋪展,，摩擦小,。

(4)、校正規(guī)格

多色間套印時，調(diào)整印版位置的準確性,，紙量的大小,，拉規(guī)的位置，尺寸大小合適,。

(5),、墨色調(diào)整

通過調(diào)整輸墨輥的轉(zhuǎn)速，開牙墨片的間隙來達到不同的油墨量保持墨流量的均勻,，提高生產(chǎn)效率,。

(6)、印刷

印刷中用水很重要,，先上水后上墨,，使版面空白部分先吸水，油墨只吸附在印刷部分,，調(diào)節(jié)潤版液的供應(yīng)量,，使油墨的乳化量控制在最小范圍內(nèi)，用最小的水使與印版上應(yīng)有的墨達到相對的動態(tài)平衡,，避免水大,，墨量大的平衡狀態(tài)，影響印刷質(zhì)量,。

通過實習(xí),，我認識到我們應(yīng)該將課本與實際實習(xí)結(jié)合起來，通過兩個課堂提高自己的能力,，驗證,、鞏固、深化和擴充所學(xué)的課程的理論知識,，使自己更好的掌握所學(xué)知識,。在實習(xí)中，我對生產(chǎn)實習(xí)的目的也有了更進一步的理解,，我會認真的把實習(xí)的知識運用到我今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，從中獲取有幫助的知識，更好完成后續(xù)課程,，并且把知識運用到我今后的工作中,。

包裝裝潢設(shè)計實訓(xùn)報告篇二

隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高,，對于即將畢業(yè)的包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)在校生而言,，為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),，畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段,。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識,，受益匪淺,，也打開了視野，增長了見識,，使我認識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去,，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,，適應(yīng)社會,，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展,。

剛進入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心,，在大學(xué)學(xué)習(xí)包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后,，我慢慢調(diào)整觀念,，正確認識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實,，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取,，在成才的道路上不斷攀登,，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來,，促使我們成為包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)公認的人才,。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學(xué)到的包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中,，才能真正掌握這門知識,。因此，我作為一名包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)的學(xué)生,，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí),。

經(jīng)過了大學(xué)四年包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)的理論進修，使我們包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握,。我們即將離開大學(xué)校園,，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展,、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù),。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求：

1.1實習(xí)目的

①為了將自己所學(xué)包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識,，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中,，反過來檢驗書本上理論的正確性,，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力,，以達到學(xué)以致用的目的,。通過包裝技術(shù)與設(shè)計的專業(yè)實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識,，提高綜合運用所學(xué)過的知識,，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

②通過包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位實習(xí),，更廣泛的直接接觸社會,，了解社會需要，加深對

社會的認識,，增強自身對社會的適應(yīng)性,，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力,，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離,。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；

③通過實習(xí),，了解包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位工作流程,，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用,。通過實習(xí)過程,，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面,，增加社會閱歷,。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量,，提升自己的溝通能力和其他社交能力,。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀,。

1.2實習(xí)任務(wù)要求

①在包裝技術(shù)與設(shè)計崗位實習(xí)期間,，嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排,，做好實習(xí)筆記,，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題

②在實習(xí)過程,，有嚴格的時間觀念,，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教,，積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù),，與單位同事和諧相處,；

③每天都認真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思,，并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)日記,。

2.1實習(xí)單位簡介浙江系統(tǒng)工程有限公司成立于*年，是一家專注于產(chǎn)品和產(chǎn)品研究,、開發(fā),、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于*科技創(chuàng)業(yè)園,，并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu),。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者,，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”,。

浙江系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本,、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則,，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術(shù),、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合,，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力,，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展,。

公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干,，具有碩士,、學(xué)士高中級技術(shù)職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的產(chǎn)品,，企業(yè)特聘請包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問,，緊密跟蹤包裝技術(shù)與設(shè)計行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化,。

2.2實習(xí)崗位簡介（概況）

a.參與包裝技術(shù)與設(shè)計崗位的日常工作,，參與組織制定單位包裝技術(shù)與設(shè)計崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設(shè)備申購計劃等）,，并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況,。

b.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹,、實施有關(guān)規(guī)章制度,。確定自己在包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù),，定期進修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,。

c.在工作過程,，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察,，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè),、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等,。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力,，給客戶量身打造設(shè)計方案。

3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn),。

我很榮幸進入浙江系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習(xí),。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí),，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn),。

3.2適應(yīng)包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位工作。

為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點,。校園與職場,、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念,、做人處事等各方面的巨大差異,。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中,，人的觀點,、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng),。我在包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成,。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中,，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中,，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。

3.3學(xué)習(xí)崗位所需的知識,。

在實習(xí)過程中,，我深深體會到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵,。在包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位上實習(xí),，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識,。在課堂上，老師傳授給我們包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)的理論知識,，教給我們專業(yè)技能,。但是，這些都來自課本,，源于前人的研究總結(jié),。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實踐,，不易理解把握,。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題,?！钡拇_，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天,，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時代,，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為,，那么現(xiàn)在就得學(xué)會求知,，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研,，特別是需要與時俱進的包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè),。因循守舊，得過且過,，不思進取,，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰,。反之,，與時俱進，自主探索,，自覺學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，才是成功必由之路,。為了能夠融入到職場、融入到社會,，我們必須不斷學(xué)習(xí),，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己,，挑戰(zhàn)自己,，造就自己,。

在實習(xí)過程，實習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師,，杜老師傅是個和藹親切的人,，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì),，目前的主要工作任務(wù),、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領(lǐng)我們認識本部門的工作人員,，并讓我們虛心地向這些辛勤地在包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

4.1人生角色的轉(zhuǎn)變

如果大學(xué)比作象牙塔,，那么社會就競技場,，而畢業(yè)實習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進競技場的預(yù)熱階段，通過這次畢業(yè)實習(xí)讓我認識到了真正的職場,，帶給我很多難得的社會經(jīng)驗,。通過這次畢業(yè)實習(xí)提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺劇,，在這場舞臺劇中我學(xué)會了如何轉(zhuǎn)變角色,、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗,，相信會讓我終生受益,，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。

4.2虛心請教,，不斷學(xué)習(xí),。

畢業(yè)實習(xí)結(jié)束之后，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜,，但不缺乏激情,。剛從學(xué)校步入社會的我有一顆不安靜的心，而慢慢地適應(yīng)包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位工作后,，我最大的體會就是個人的發(fā)展和能力的進步不僅需要高超的技能,，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心,。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上,，從細節(jié)處入手。在就業(yè)競爭激烈的今天,，除了要加強自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外,，更應(yīng)該加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手。知識更新太快,，靠大學(xué)里包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)一點知識肯定是不行的,。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己要虛心請教他人，并做好筆記認真的去理解分析,。沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰,！

4.3擺著心態(tài)，快樂工作

這次實習(xí)我也領(lǐng)悟到學(xué)生和職場員工的區(qū)別,。工作說不辛苦那是假的,，參加工作后讓我進一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要成功,，你想得到你所希望的狀態(tài),，首先你必須付出十二分的努力，正所謂：臺上一分鐘臺下十年功,。實習(xí)以后,，我們才真正體會父母掙錢的來之不易。工作是艱辛,，但工作的態(tài)度一定要快樂,。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功,，也不至于成為空白,。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與,、嘗試過的人,，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡,，不是一片空白,。實習(xí)的工作是忙碌的，也是充實的,。生活的空間,，須借清理挪減而留出，心靈的.空間,，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴展,。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽光時，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里,。我開始學(xué)著從看似機械重復(fù)的實習(xí)工作中尋找快樂，我快樂實習(xí)工作著,，游刃有余,。

每個人都有自己的人生,，而一些人的人生因為有了大學(xué)、實習(xí),、工作而更精彩,。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，他們已經(jīng)走完了學(xué)生時代,，乃至人生最美的時光,。而現(xiàn)在，留給他們的是人生最難忘的考驗——實習(xí),。李宏偉表示“實習(xí)讓我感受到了理想與現(xiàn)實一次次的碰撞,，讓我找準自己的人生方向。我不知道這樣說對不對,，一個人在踏入職場生涯的前期,，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益,，而是自己喜歡什么,。”

梔子花開,，畢業(yè)季,，一個載滿收獲又揮灑著悲傷的季節(jié)。通過這次兩個多月畢業(yè)實習(xí)生涯,，收獲了經(jīng)驗,，體悟了人生，感慨頗多,。先總結(jié)如下：

5.1打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵

許多實習(xí)生表示,，離開了大學(xué)的圍城生活，初入社會的感覺讓他們有些措手不及,?！袄碚撜f起來誰都會，但真正到了實際操作的時候,，做起來并非想象中那么簡單,。”無論哪個方向的學(xué)生均表示,，進入實習(xí)崗位才發(fā)現(xiàn)自己在包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)技能方面還有諸多不足之處,，后悔當(dāng)初沒有認真打好基礎(chǔ)。以前就是不懂就問,，問完就忘,，老師同學(xué)們還是會很熱心的幫助你，但到了實習(xí)崗位競爭太過激烈，有時候,，你可能只是一個人在戰(zhàn)斗,。所以打好包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。

5.2實習(xí)中積累經(jīng)驗

這次實習(xí)中,，最重要的是積累了實際工作的經(jīng)驗,，實習(xí)經(jīng)驗是對于四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華。其實,，在社會這個大家庭里,，學(xué)校學(xué)到的那點理論知識，只是社會需要的一部分,，作為大學(xué)生,，要想在最短的時間內(nèi)收獲更多，學(xué)到更多,，那么就要不斷地虛心向前輩學(xué)習(xí),。學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作,、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異,。所以在這些角色的轉(zhuǎn)化過程中，大學(xué)生們的觀點,、行為方式,、心里等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

5.3專業(yè)知識掌握的不夠全面,。

盡管在學(xué)校認真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位工作,，因此,，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,，只是在實踐中學(xué)習(xí),，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

5.4專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富,。

由于專業(yè)實習(xí)時間較少,，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以,，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會,，多向從事包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位的前輩學(xué)習(xí),，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過于依賴老師的被動吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教,，同時加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng),。

總之，我會好好體會這次包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)崗位實習(xí)給我?guī)淼某晒?，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長,，事業(yè)路上的坎坷誰都不能預(yù)測,，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個處處充滿挑戰(zhàn)的社會我們只能讓自己不斷加強,。確定好自己的人生目標,，扎扎實實的工作，把自己融入社會,，讓自己適應(yīng)社會的發(fā)展需求,。這次畢業(yè)實習(xí)的時間雖然不是很長，但我得到了很好的實踐機會,，同時更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊,。

包裝裝潢設(shè)計實訓(xùn)報告篇三

一、 實習(xí)目的：

一,、 通過對包裝設(shè)計課程的實訓(xùn),，基本達到：

二、 明白包裝的功能;

三,、 懂得包裝在市場上發(fā)揮的作用;

四,、 掌握包裝設(shè)計的基本技巧(含基礎(chǔ)理論、思維方式與表現(xiàn)方法); 五,、 具有市場的判斷能力(觀察方法),、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力; 六、 熟知設(shè)計方案的實現(xiàn)技術(shù),。

七,、 實習(xí)時間：20xx年10月26日 八、 實習(xí)地點：

濟南市區(qū)各超市賣場

九,、 實習(xí)感受：

包裝設(shè)計是為企業(yè)產(chǎn)品增加市場機會,，掌握包裝設(shè)計各種技巧，具有包裝設(shè)計對市場的策劃能力和左右市場的能力,。通過對美的概念的探討,，建立基本設(shè)計審美觀，探索設(shè)計審美基本標準,。

參與包裝設(shè)計的實習(xí)過程能使學(xué)生能敏銳的觀察現(xiàn)代包裝設(shè)計的變化與特征,，并能設(shè)計出包裝多樣性和風(fēng)格變化,，將設(shè)計的豐富表現(xiàn)性發(fā)揮到最大限度。敏銳的觀察現(xiàn)代包裝設(shè)計造型功能的變化與特征,，并能設(shè)計出多樣性的包裝容器,、盒體造型;將設(shè)計的豐富表現(xiàn)性發(fā)揮到最大限度。掌握系列包裝的整體設(shè)計過程,，

能夠獨立完成從調(diào)研到設(shè)計以及市場定位,，對一個產(chǎn)品從包裝形態(tài)的選擇到包裝方式的設(shè)計以及傳達一種包裝理念有獨立的思考;對包裝設(shè)計認知達到一個初級設(shè)計師的標準。

充分達到對系列包裝設(shè)計的認識與實戰(zhàn),，認識到包裝設(shè)計的時代性,、風(fēng)格性和系列性的作用。

充分達到對包裝容器造型,、盒體結(jié)構(gòu)設(shè)計的認識與實戰(zhàn),，認識到包裝設(shè)計中容器、盒體的功用及低碳包裝的發(fā)展趨勢,。

充分達到對包裝裝潢設(shè)計的認識與實戰(zhàn),，認識到包裝設(shè)計裝潢設(shè)計的視覺傳達功用，利用裝潢設(shè)計進行產(chǎn)品的廣告宣傳和推銷產(chǎn)品以及確立品牌的作用,。

充分達到對系列化包裝設(shè)計的認識與實戰(zhàn),，認識到企業(yè)在產(chǎn)品的包裝設(shè)計中的系列化視覺傳達功用，利用系列化設(shè)計進行產(chǎn)品的廣告宣傳和推銷產(chǎn)品以及確立品牌的作用,。

這次是學(xué)校給我們安排的為期一周的實習(xí),，對于從來沒有過市場調(diào)研經(jīng)驗的我來說很是新奇。經(jīng)

過多次溝通,，我們選定了濟南市區(qū)的銀座,、大潤發(fā)及芙蓉街商業(yè)區(qū)作為的實習(xí)地點。這幾個商圈基本涵蓋了濟南主流的商品市場的各個層次的購買意向,。這次實習(xí)的目的我想主要是結(jié)合專業(yè)技能,，用所學(xué)專業(yè)的角度，把平時學(xué)到的知識運用到實際調(diào)研中,，了解藝術(shù)設(shè)計在日常的業(yè)務(wù)活動,，并能學(xué)習(xí)在市場中對本專業(yè)的實際需求，為日后進入社會做好準備,，也通過

這次考察意識到自己學(xué)習(xí)領(lǐng)域的不足讓自己可以在今后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中更加明確努力方向,。

通過這一次外出調(diào)研實習(xí)，基本的了解了市場上各類產(chǎn)品的包裝,，首先是包裝的種類,，在市場中，占有量最大的包裝類型和包裝所占的成本比重,；了解對于市場來說需求量最大的包裝類型,。在這一時間里,，在過程中體會到所學(xué)專業(yè)與市場需求結(jié)合的重要性和設(shè)計的實用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式,。而設(shè)計師應(yīng)該和客戶緊密相連,，與設(shè)計團隊共同收集客戶的反饋意見，反過來說,，實踐了“外部”從“內(nèi)部”而來,，“內(nèi)部”又源于“外部”。我們的作品,，尤其是出現(xiàn)在公共場合的作品是不可能不被人看到的,。無論它是對是錯，都不可能不看到它,，而這也是我們設(shè)計的責(zé)任所在。就這一點而言,，我覺得各學(xué)科之間的交流是非常重要的,。例如：平面設(shè)計師要用圖形的方式與公眾溝通時，就需要向建筑設(shè)計師,、城市設(shè)計師,、社會學(xué)家和工業(yè)設(shè)計師示設(shè)計方案。然而,，我們的設(shè)計應(yīng)將人放在首位,，為城市和環(huán)境考慮，對新文化有所貢獻,，用一種新的美學(xué)感覺和對人們的尊重來從事設(shè)計,。

而且，實習(xí)還讓我了解了平面排版的整個流程,，并結(jié)合平面排版的軟件,。其實無論是畫冊設(shè)計還是報紙排版或是廣告設(shè)計，photoshop的圖片功能都是無比強大的,，在做版頭,、報眉、刊頭的時候都會用到photoshop,。所以無論如何photoshop的所有功能我都必須非常熟悉,，這樣在做效果時就會很輕松。要把平面設(shè)計里的一些設(shè)計構(gòu)思與板式設(shè)計結(jié)合在一起,，這是我實習(xí)的最大目的,。畢竟我是學(xué)平面設(shè)計的光是一個小小的效果并不難，而真正使包裝具有可觀賞價值才是我應(yīng)該思考和學(xué)習(xí)的,?？催^許多國內(nèi)國外的各類設(shè)計,，有許多東西都可以借鑒學(xué)習(xí)，包括網(wǎng)頁設(shè)計中許多的構(gòu)圖都是可以參考的,?？傊O(shè)計就是再構(gòu)思、組合的一個過程,?？梢杂幸恍┳约涸O(shè)計的版面。這樣也為我以后打下一點基礎(chǔ),。

包裝裝潢設(shè)計實訓(xùn)報告篇四

著名文化人類學(xué)家馬林洛夫斯基說過：“在人類社會生活中,，一切生物的需要已轉(zhuǎn)化為文化的需要?！爆F(xiàn)代包裝設(shè)計正是一門以文化為本位,，以生活為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代為導(dǎo)向的設(shè)計學(xué)科,。因此我們無論是在理論上,，還是在實踐中，都應(yīng)把包裝設(shè)計作為一種文化形態(tài)來對待,。

市場上,，產(chǎn)品包裝更新?lián)Q代，層出不窮,。而組織制度是最權(quán)威的因素,，它規(guī)定包裝設(shè)計文化的整體性質(zhì)，是設(shè)計的群際關(guān)系得以維系的重要紐帶,，更是包裝設(shè)計得以科學(xué)有效實施的保障,。這一層面由一整套內(nèi)在的準則系統(tǒng)所構(gòu)成，從而成為包裝設(shè)計師從事設(shè)計活動的準繩,。再者,，心理意識的內(nèi)層則相應(yīng)較為保守、穩(wěn)固,，是設(shè)計文化的核心所在,。不同的設(shè)計觀念會帶來不同的行為方式和社會結(jié)果，認識到新環(huán)境所強加于我們的新要求,，并掌握符合這樣新要求的新思想,、新觀念和新手段，這正是設(shè)計觀念的新高度,。三者間互相依存,、互相結(jié)合、互相滲透,，并融合反映在每一個具體的包裝設(shè)計活動和設(shè)計作品中,。

包裝設(shè)計應(yīng)從商標,、圖案、色彩,、造型,、材料等構(gòu)成要素入手，在考慮商品特性的基礎(chǔ)上,，遵循品牌設(shè)計的一些基本原則,，如：保護商品、美化商品,、方便使用等,，使各項設(shè)計要素協(xié)調(diào)搭配，相得益彰,，以取得最佳的包裝設(shè)計方案,。如果從營銷的角度出發(fā)，品牌包裝圖案和色彩設(shè)計是突出商品個性的重要因素,，個性化的品牌形象是最有效的促銷手段,。

色彩在包裝設(shè)計中占有特別重要的地位。在競爭激烈的商品市場上,，要使商品具有明顯區(qū)別于其他產(chǎn)品的視覺特征，更富有誘惑消費者的魅力,，刺激和引導(dǎo)消費,，以及增強人們對品牌的記憶，這都離不開色彩的設(shè)計與運用,。

日本色彩學(xué)專家大智浩,，曾對包裝的色彩設(shè)計做過深入的研究。他在《色彩設(shè)計基礎(chǔ)》一書中,，曾對包裝的色彩設(shè)計提出如下八點要求：

1,。包裝色彩能否在競爭商品中有清楚的識別性；

2,。是否很好地象征著商品內(nèi)容,；

3。色彩是否與其他設(shè)計因素和諧己的文化系統(tǒng),。而不同的包裝設(shè)計文化系統(tǒng)里都包含了一些共同的文化因素,，也包含了一些不同的文化因素。前者表現(xiàn)了包裝設(shè)計文化的普遍性,，后者表現(xiàn)了包裝設(shè)計文化的特殊性,。而每一民族的包裝設(shè)計文化，又都有其人類性的部分,。包裝設(shè)計的人類性寓于民族性之中,，普遍性寓于特殊性之中,，這是辯證統(tǒng)一的包裝設(shè)計文化觀。

通過這此的課題研究和實踐操作之后,，讓我了解到：在考慮包裝的美觀,、時代性及其功能的同時，也要考慮的它所要蘊含的文化價值,。

包裝裝潢設(shè)計實訓(xùn)報告篇五

專業(yè)實習(xí)是我們必修的課程,，是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重要環(huán)節(jié)，也是我們進入畢業(yè)設(shè)計前的實踐準備,。

實習(xí)可以增強學(xué)生的感性認識,，幫助學(xué)生掌握基本理論專業(yè)知識，為后緒課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

此次專業(yè)實習(xí)不僅讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，而且使我開闊了視野，增長了見識,，為我以后更好地把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ),。通過實習(xí)使我更深入地掌握專業(yè)知識，進一步了解產(chǎn)品包裝設(shè)計的流程,，了解產(chǎn)品包裝設(shè)計過程中存在的理論與實際相沖突的難點問題,，把所學(xué)的產(chǎn)品包裝設(shè)計專業(yè)理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力,，以達到學(xué)以致用的目的,。

在此次實習(xí)過程中，我對蒙牛冰激淋進行改良設(shè)計,。為其重新進行了品牌定位,，消費裙主要針對年輕人，消費層次屬于中高檔,，銷售方式主要定在便利店,、超市、冰激淋車和專賣店,。并且為期設(shè)計了一個新的冰激淋產(chǎn)品名——街頭冰激淋,。

在設(shè)計前，我對市場進行了一個調(diào)研,，市場上,，產(chǎn)品包裝更新?lián)Q代，層出不窮,。而組織制度是最權(quán)威的因素,，它規(guī)定包裝設(shè)計文化的整體性質(zhì)，是設(shè)計的群際關(guān)系得以維系的重要紐帶，更是包裝設(shè)計得以科學(xué)有效實施的保障,。這一層面由一整套內(nèi)在的準則系統(tǒng)所構(gòu)成,，從而成為包裝設(shè)計師

從事設(shè)計活動的準繩。再者,，心理意識的內(nèi)層則相應(yīng)較為保守,、穩(wěn)固，是設(shè)計文化的核心所在,。不同的設(shè)計觀念會帶來不同的行為方式和社會結(jié)果,，認識到新環(huán)境所強加于我們的新要求，并掌握符合這樣新要求的新思想,、新觀念和新手段,，這正是設(shè)計觀念的新高度。三者間互相依存,、互相結(jié)合,、互相滲透，并融合反映在每一個具體的包裝設(shè)計活動和設(shè)計作品中,。

包裝設(shè)計應(yīng)從商標、圖案,、色彩,、造型、材料等構(gòu)成要素入手,，在考慮商品特性的基礎(chǔ)上,，遵循品牌設(shè)計的一些基本原則，如：保護商品,、美化商品、方便使用等,，使各項設(shè)計要素協(xié)調(diào)搭配,，相得益彰，以取得最佳的包裝設(shè)計方案,。如果從營銷的角度出發(fā),，品牌包裝圖案和色彩設(shè)計是突出商品個性的重要因素，個性化的品牌形象是最有效的促銷手段,。

根據(jù)市場的調(diào)研情況，我發(fā)現(xiàn)蒙牛冰激淋的主要針對的消費群是年輕人,，包裝形式多為棒類,、紙杯和塑杯，銷售方式為批發(fā),、零售和超市，消費層次屬于中低檔,，其品牌特點是價格低、品種多,、廣告力度大。但蒙牛冰激淋的包裝整體上都是以實物照片為主,，色彩主要取決于實物本身或源材料的色彩，缺乏個性與特色,。作為中國異軍突起的冷飲品牌,，要與和路雪、八喜,、哈根達斯等國外品牌競爭,，那就必須要有一個國際化的發(fā)展規(guī)劃，因此包裝的個性化,，風(fēng)格化是必不可少的。

冰激淋一般深受年輕人的喜愛,，所以我的包裝設(shè)計采用了涂鴉式,、街頭風(fēng)的感覺，色彩上豐富多彩,，以傳遞出年輕,、動感的感覺，并且表達一種理念——“想哪吃就哪吃,，要吃就吃蒙牛街頭冰激淋”,，這種風(fēng)格也能為適應(yīng)國際化的一個發(fā)展趨勢。

通過專業(yè)實習(xí),，我增長了見識,，也收獲了許多平時課堂上未曾學(xué)到的新知識。

通過實習(xí)我了解到,，包裝設(shè)計即指選用合適的包裝材料,，運用巧妙的工藝手段，為包裝商品進行的容器結(jié)構(gòu)造型和包裝的美化裝飾設(shè)計,。從中可以看到包裝設(shè)計的三大構(gòu)成要素,。

1. 外形要素

外形要素就是商品包裝示面的外形,，包括展示面的大小、尺寸和形狀,。日常生活中我們所見到的形態(tài)有3種,，即自然形態(tài)，人造形態(tài)和偶發(fā)形態(tài),。但我們在研究產(chǎn)品的形態(tài)構(gòu)成時,，必須找到種適用于任何性質(zhì)的形態(tài)，即把共同的規(guī)律性的東西抽出來,，稱之為抽象形態(tài),。我們在考慮包裝設(shè)計的外形要素時，還必須從形式美法則的角度去認識它,。按照包裝設(shè)計的形式美法則結(jié)合產(chǎn)品自身功能的特點,，將各種因素有機、自然地結(jié)合起來,，以求得完美統(tǒng)一的設(shè)計形象,。

2. 構(gòu)圖要素

構(gòu)圖是將商品包裝展示面的商標、圖形,、文字和組合排列在一起的一個完整的畫面,。這四方面的組合構(gòu)成了包裝裝潢的整體效果。商品設(shè)計構(gòu)圖要素商標,、圖形,、文字和色彩的運用得正確、適當(dāng),、美觀,，就可稱為優(yōu)秀的設(shè)計作品。

商標是一種符號,，是企業(yè),、機構(gòu)、商品和各項設(shè)施的象征形象,。商標是一項關(guān)用工藝美術(shù),，它涉及到政治、經(jīng)濟法制以及藝術(shù)等各個領(lǐng)域,。商標的特點是由它的功能,、形式?jīng)Q定的,。它要將豐富的傳達內(nèi)容以更簡單潔,、更概括的形式，在相對較小的空間里表現(xiàn)出來,，同時需要觀察者在較短的時間內(nèi)理解其內(nèi)在的含義,。商標一般可分為文字商標、圖形商標以及文字圖形相結(jié)合的商標三種形式。一具成功的商標設(shè)計,，應(yīng)該是創(chuàng)意表現(xiàn)有機結(jié)合的產(chǎn)物,。

包裝裝潢的圖形主要指產(chǎn)品的形象和其它輔助裝飾形象等。圖形作為設(shè)計的語言,，就是要把形象的內(nèi)在,、外在的構(gòu)成因素表現(xiàn)出來，以視覺形象的形式把信息傳達給消費者,。要達以此目的,，圖形設(shè)計的定位準確是非常關(guān)鍵的。