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2023年大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃范文(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 05:38:43
2023年大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃范文(四篇)
時(shí)間:2022-12-25 05:38:43     小編:zdfb

制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃范文篇一

安全問(wèn)題是一切工作的前提與根本,沒(méi)有安全,,一切等于零,。在我的工作中,安全分為三個(gè)方面:

1,、人身安全,。經(jīng)過(guò)不斷地講解、案例分析,、防范措施的執(zhí)行,,信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等,首先保證人身安全不受傷害,,其實(shí)保證對(duì)于班級(jí)情景的掌控與了解,,信息反饋的順暢。

2,、心理安全,。主動(dòng)與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系,,經(jīng)過(guò)大規(guī)模心理調(diào)查,建立新生心理檔案,,收集各種相關(guān)信息,,隨時(shí)了解實(shí)際情景并決定是否采取措施。每個(gè)人都需要心理檔案齊全,,掌握進(jìn)程,,及時(shí)進(jìn)行心理咨詢,保證心理健康,,進(jìn)而保證全部的安全,。

3、宿舍安全,。積極配合學(xué)院后勤保障部,,爭(zhēng)取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情景。這樣,,不僅僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情景,,更能加深與學(xué)生之間的感情,同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查,。

二,、新生工作

本學(xué)期,,由于工作需要,成為_(kāi)_級(jí)新生輔導(dǎo)員,,在配合學(xué)院迎新工作的同時(shí),,完成以下幾個(gè)任務(wù):

1,、在系部領(lǐng)導(dǎo)下,耐心,、細(xì)致做好新生接待工作,,給新生和新生家長(zhǎng)留下好的大學(xué)印象。

2,、配合學(xué)院,、系部完成對(duì)__級(jí)新生的入學(xué)教育工作,不斷提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)水平,,期望經(jīng)過(guò)入學(xué)教育,,新生能樹(shù)立大學(xué)意識(shí)、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),、盡快融入大學(xué)生活,。使新生從入學(xué)初構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣,,成為有夢(mèng)想,、有紀(jì)律,、有知識(shí)、有修養(yǎng)的新__屆大學(xué)生,。

3,、迅速了解班級(jí),了解寢室的情景,,遇到問(wèn)題做到及時(shí),、迅速解決。觀察班級(jí)的班風(fēng)構(gòu)成,,及早改正陋習(xí),,加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感,從一開(kāi)始堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評(píng),。

4,、建立并落實(shí)班委工作制度,一開(kāi)始,,就要求構(gòu)成班委每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作制度;要求團(tuán)支部書(shū)記每學(xué)期始末對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查,,了解同學(xué)們的實(shí)際情景。

5,、督促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí),,要求人人過(guò)關(guān)。

6,、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的主角轉(zhuǎn)變工作,,經(jīng)過(guò)座談、咨詢,、講座等方式,,幫忙新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,。

7、配合學(xué)院,、系部組織的各項(xiàng)工作,。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心境舒暢,,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,,經(jīng)過(guò)努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),具體工作如下:

1,、完成各班班級(jí)級(jí)口號(hào)征集,,制定各班班級(jí)的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃,,使整個(gè)班級(jí)有奔頭,有章可循,。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,、并有一個(gè)簡(jiǎn)便干凈的生活環(huán)境。

3,、堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽(tīng)課,,進(jìn)取及時(shí)與教研室教師交流、溝通,。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁,。

4、組織各班級(jí)積極參加系內(nèi),、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),,同時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),進(jìn)取鼓勵(lì),,側(cè)重培養(yǎng),。

四、人文氛圍

努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,,是一個(gè)長(zhǎng)期并且系統(tǒng)的工程,,個(gè)人認(rèn)為人文氛圍能夠分為三個(gè)最基本的方面:以人為本、文化氛圍,、進(jìn)取表達(dá),。

1,、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn),,充分尊重每個(gè)學(xué)生獨(dú)立、自主,、人格,、性格等等。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人,,而不單純是個(gè)學(xué)生,,給學(xué)生們充足的自由空間,鼓勵(lì)個(gè)性的同時(shí),,進(jìn)取地引導(dǎo),。

2、文化氛圍并不是個(gè)虛無(wú)的概念,,而是鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書(shū),、讀好書(shū),、不要放過(guò)任何一本書(shū)。這包括社會(huì)科學(xué)書(shū)籍,,促進(jìn)自我的修養(yǎng)素質(zhì),,也讀各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)科的書(shū)籍,擴(kuò)大自我的認(rèn)知范圍和知識(shí)面,。讀書(shū)的本身就是文化的體現(xiàn),,而只要在讀書(shū),書(shū)讀多了,,我們就是在建立一種文化氛圍,。

3、表達(dá)有兩種方式,,口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá),。鼓勵(lì)同學(xué)們不要放過(guò)任何一次能當(dāng)眾說(shuō)話和與教師、大家,、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì),,并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭本事,,同學(xué)們不必須要能寫(xiě)小說(shuō),、詩(shī)歌,但必須要能寫(xiě)工作和生活中實(shí)用的文章,,并且非寫(xiě)得既通順又扎實(shí)不可,。

五、服務(wù)工作

“我們的工作就是服務(wù),,服務(wù)無(wú)大事,,細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作,把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”,。這是學(xué)院的服務(wù)理念,,引用到我個(gè)人的工作崗位,就需要完成具體的幾項(xiàng)工作:

1,、貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,,除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,,嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,,公正、公平,、公開(kāi)地統(tǒng)計(jì)出各班級(jí)貧困生名單之外,,更要幫忙他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念,誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信的`品質(zhì),。

2,、全面,、正確、客觀地了解學(xué)生,、評(píng)價(jià)學(xué)生,,認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)優(yōu)、推優(yōu)工作,。以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī),,樹(shù)立典型、激勵(lì)榜樣,,真正營(yíng)造健康,、進(jìn)取的生活態(tài)度。

3,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,,并做好相關(guān)記錄。

4,、經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生們的不斷觀察,,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話,,盡早解決他們的思想問(wèn)題,。

5、做到生活上關(guān)心學(xué)生,,及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突,、變化的問(wèn)題,對(duì)于學(xué)生提出的各類問(wèn)題,,及時(shí)解決,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃范文篇二

一、指導(dǎo)思想

英國(guó)思想家培根認(rèn)為,,思想決定行動(dòng),,是行動(dòng)的先導(dǎo)和動(dòng)力。只有樹(shù)立正確的指導(dǎo)思想,,才能為自己的行動(dòng)指明方向,。因此,,指導(dǎo)思想是輔導(dǎo)員開(kāi)展工作的基礎(chǔ)和前提條件,。在下一學(xué)期的工作當(dāng)中,我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》以及20__年教高16號(hào)文件精神,,貫徹落實(shí)學(xué)工處的各項(xiàng)任務(wù)和要求,,以學(xué)生為主體,切實(shí)提高學(xué)生的能力與綜合素質(zhì),。

二,、日常管理

結(jié)合所帶學(xué)生的具體情況,,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常管理,著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,,加強(qiáng)學(xué)生的自律精神,。

1、宿舍管理,。大三學(xué)生即將踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí),,為了督促學(xué)生的宿舍自律意識(shí),我會(huì)結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作,。一方面,,通過(guò)班會(huì)做好宿舍管理宣傳工作,特別是宿舍安全問(wèn)題和良好的生活作息的重要性,,強(qiáng)調(diào)最后一年不能放任自流,;另一方面,經(jīng)常深入學(xué)生宿舍進(jìn)行巡查,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問(wèn)題,,并予以妥當(dāng)?shù)慕鉀Q。

2,、安全管理,。學(xué)生的安全教育作為輔導(dǎo)員日常工作的重中之重,必須常抓不懈,。首先,,加強(qiáng)交通安全教育。進(jìn)入大三,,絕大部分同學(xué)都將進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí),,必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的交通安全,注意乘車(chē),、道路行走安全,。其次,加強(qiáng)消防安全教育,。增強(qiáng)學(xué)生的消防知識(shí),,教育學(xué)生宿舍安全用電,禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙,、點(diǎn)燃明火等危險(xiǎn)行為,,同時(shí)教育學(xué)生關(guān)于火災(zāi)自救與逃生的方法。

3,、其他管理,。切實(shí)做好學(xué)生報(bào)到注冊(cè)、考勤以及催繳遺留欠費(fèi)等有關(guān)工作,使學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)生活,。

三,、學(xué)風(fēng)建設(shè)

良好的學(xué)風(fēng)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感,,提高學(xué)生班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

1、落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度,。全面做好查課和落實(shí)考勤工作,,督促和教育學(xué)生認(rèn)真上好課,做到不遲到,、不早退,、不曠課。針對(duì)個(gè)別缺勤的同學(xué),,及時(shí)對(duì)其進(jìn)行思想教育,,做好跟蹤交流工作,使其盡快改正,。

2,、做好外出實(shí)習(xí)學(xué)生管理工作。通過(guò)各種方式和途徑與學(xué)生保持緊密的聯(lián)系,,及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)的情況,,對(duì)于學(xué)生反映的需求及和困難,及時(shí)給予幫助和指導(dǎo),。加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念。

3,、加強(qiáng)素質(zhì)測(cè)評(píng)管理工作,。嚴(yán)格按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定落實(shí)素質(zhì)測(cè)評(píng)的各項(xiàng)細(xì)則,進(jìn)一步熟悉,、吃透開(kāi)展素質(zhì)測(cè)評(píng)的重要意義及工作方法,,通過(guò)素質(zhì)測(cè)評(píng)掌握學(xué)生的綜合素質(zhì)情況,使學(xué)生對(duì)其表現(xiàn)有一個(gè)直觀的了解,,以先進(jìn)典型為榜樣,,注意發(fā)揮榜樣的力量,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

四,、班級(jí)建設(shè)

一個(gè)優(yōu)秀的班集體,離不開(kāi)每一個(gè)成員的努力與支持,。樹(shù)立統(tǒng)一的班級(jí)奮斗目標(biāo),,并以此為導(dǎo)向,匯集每一個(gè)成員的聰明才智,,通過(guò)互相幫助,,遵守學(xué)院規(guī)章制度,積極維護(hù)班集體的榮譽(yù),。

1,、班級(jí)紀(jì)律建設(shè)。無(wú)規(guī)矩不成方圓,,通過(guò)各種途徑和方式向?qū)W生強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律的重要性,,特別是在開(kāi)學(xué)初通過(guò)周班會(huì)和主題班會(huì)向?qū)W生重新進(jìn)行紀(jì)律教育,強(qiáng)調(diào)遵守法律和學(xué)校規(guī)章制度的重要意義,,使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守相關(guān)紀(jì)律的意識(shí),,努力做一個(gè)文明的新時(shí)代大學(xué)生。

2,、班風(fēng)建設(shè),。雖然大三大部分學(xué)生都將進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí),留在學(xué)校上課的時(shí)間逐漸減少,,但是一個(gè)具有良好班風(fēng)的班級(jí)體無(wú)論在什么時(shí)間,,什么地點(diǎn)都能體現(xiàn)出來(lái)。因此,,對(duì)于選擇“2+0.5”的學(xué)生,,繼續(xù)做好上課考勤管理工作,爭(zhēng)取在有限的時(shí)間學(xué)到更多有用的知識(shí),。對(duì)于選擇“2+1”的學(xué)生,,要求其在社會(huì)實(shí)習(xí)要牢記學(xué)校和老師們的囑托,遵守法律法規(guī),,在實(shí)習(xí)崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作,,學(xué)習(xí)工作技巧,鍛煉工作技能,,發(fā)揚(yáng)勤學(xué),、愛(ài)學(xué)的精神,提高適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃范文篇三

經(jīng)過(guò)大三學(xué)年的積極過(guò)渡,,學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,且目前正為之奮斗,。今年__級(jí)進(jìn)入畢業(yè)學(xué)年,,大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,因?yàn)樵陔S之而來(lái)的日子里,,學(xué)生將面臨就業(yè),、考研等一系列人生重要抉擇,,針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn),我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上,,總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn),,在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下,爭(zhēng)取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階,。我們計(jì)劃從以下方面開(kāi)展工作:

(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),,幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先,做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,,了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),,并隨時(shí)溝通,,了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過(guò)多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù),,并向大家及時(shí)發(fā)布信息,,以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。

其次,,對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生,,首先要督促英語(yǔ)過(guò)關(guān)和課程補(bǔ)考,保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證,。從十月份開(kāi)始,,高校的就業(yè)工作全面展開(kāi),各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì),,這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來(lái)開(kāi)展的工作重點(diǎn),。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí),一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,,針對(duì)學(xué)生的想法,、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問(wèn)題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí),,鼓勵(lì)學(xué)生走出去,,引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì)、展覽會(huì),、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等,。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,,向用人單位推薦我們的學(xué)生,。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),,爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過(guò)我校平均93%的就業(yè)率,。

(二)加強(qiáng)日常管理工作,,督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè),督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,??們r(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,,反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,,究其原因,,一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去,,這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,,日常生活用品由于年月積攢雜物較多,,如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患?;谝陨蟽牲c(diǎn)原因,,對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,每周三定期巡查,,平時(shí)不定期抽查,,督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治,,保持學(xué)生思想穩(wěn)定

堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,,使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進(jìn)步,,充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,,為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅(jiān)持“以人為本,、安全第一”的工作原則,一切活動(dòng)的開(kāi)展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,,使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),,建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,,做到超前防范,信息暢通,,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài),,以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性的事件發(fā)生,。

(四)狠抓學(xué)生管理,,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

一方面,輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),,因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,,對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,,及時(shí)、公正,、公平,。同時(shí),結(jié)合和諧校園的建設(shè),,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,,促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面,,進(jìn)一步完善制度,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,嚴(yán)格管理,,抓好落實(shí),,抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),,把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平,。另外,還大力抓典型,,通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,,促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,,在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī),,且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,隨時(shí)溝通,,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),,提醒此類學(xué)生考試時(shí)間,督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè),。

在過(guò)去的兩年時(shí)間里,,有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效,但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,,隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,,只有不斷的學(xué)習(xí),、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來(lái)的日子里,,我們將不斷提高自身素質(zhì),,堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),不斷調(diào)整工作思路,,及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題,,與學(xué)生多溝通,了解他們的想法,,才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,使學(xué)生工作真正落到實(shí)處,!

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃范文篇四

一,、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)

學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影,,讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家,,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持,,爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓,。積極響應(yīng)分院號(hào)召,把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),。

二,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作

大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立,,所以單純的思想理論教育,,往往不能收到很好的效果,反而有說(shuō)教的嫌疑,,但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作,。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來(lái)開(kāi)展,一是利用班會(huì),,從小的事情,,身邊的事情,學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,,樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情懷;另一方面,,我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。尤其是對(duì)思想,、情緒不穩(wěn)定,,有激進(jìn)傾向的學(xué)生,,要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生,,則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己,,積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表,,認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分,,以此來(lái)約束和考核學(xué)生。

三,、加強(qiáng)班級(jí)日常管理

在班級(jí)的日常管理中,,配合學(xué)院、系上,,認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作,。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,,讓學(xué)生自主管理班級(jí),。做好班委和團(tuán)支部的分工工作,并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時(shí),,作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,未雨綢繆,,防患于未然,。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),,嚴(yán)肅處理。對(duì)典型的違規(guī)事例,,觸犯原則的行為要加大力度處理,。

四、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),,提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力

充分利用學(xué)院,、分院、各部門(mén),、老師和社會(huì)的各種資源,,讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng),在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí),,在實(shí)際操作中得到體驗(yàn),,在精彩的演講中受到啟發(fā)。

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