每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

高二以誠(chéng)信為話(huà)題的滿(mǎn)分作文題目篇一

誠(chéng)信是什么?怎樣才能做到誠(chéng)信?

誠(chéng)信是由“誠(chéng)”、“信”兩個(gè)字組成的,?！罢\(chéng)”指誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng),，不弄虛作假;“信”指守信,，講信用，誠(chéng)懇待人,。誠(chéng)信就是要求我們待人處事要真實(shí)誠(chéng)懇,，做到言必信，行必果,，一言九鼎,，一諾千金,。

有這樣一個(gè)故事,，一位父親，要拆一個(gè)亭子,，但他答應(yīng)了孩子,，等孩子從學(xué)校回來(lái)再拆,?？墒牵群⒆幼吆?，工人們很快就將亭子拆掉了,。孩子回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)亭子不見(jiàn)了,，很不開(kāi)心,，爸爸知道后，又請(qǐng)工人將亭子再造一遍,，把孩子叫來(lái)后,，對(duì)工人說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你們把它拆掉?！?/p>

這位父親,，他并不富有，但是卻在孩子面前實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,。

在我們的生活中,，也有很多這樣的例子。有一次,，我找朋友借了一本書(shū),，真的是愛(ài)不釋手?？赐曛?，都舍不得還給她了。正好,，她又搬到外地去了,，我完全可以不還給她，占為己有,，可經(jīng)過(guò)我的反復(fù)思考,，最后還是決定還給她，給她寄了過(guò)去,。媽媽知道后,，夸我是個(gè)誠(chéng)信的好孩子。

花可以不結(jié)果,，但不可以失去色彩;人可以不得志,，但不可以失去誠(chéng)信。是啊,，人人希望誠(chéng)信,，人人需要誠(chéng)信，人人播種誠(chéng)信,，人人收獲誠(chéng)信!生命因誠(chéng)信而高尚,，生命因誠(chéng)信而精彩;世界因誠(chéng)信而和諧，世界因誠(chéng)信而美好!誠(chéng)信如此珍貴,，我們應(yīng)該從我做起,，與誠(chéng)信攜手同行，與誠(chéng)信共同成長(zhǎng)!

高二以誠(chéng)信為話(huà)題的滿(mǎn)分作文題目篇二

誠(chéng)信,，是一種道義,，一種品行，一種責(zé)任,，一種準(zhǔn)則;誠(chéng)信,，是生存的靈魂,，基本規(guī)范，更是立足的基石,。

誠(chéng)信處世

“我在馬路邊,，撿到一分錢(qián),，交到警察叔叔手里面……”這首歌幾乎從孩提時(shí)代開(kāi)始,，每一個(gè)人都會(huì)唱。它是一種拾金不昧的表現(xiàn),。這種品行比金子還貴重,。

某小學(xué)同學(xué)撿到錢(qián)包后毫不猶豫地決定失主的到來(lái)，卻上學(xué)遲到了,，受到了老師的批評(píng)，事后,，當(dāng)這位同學(xué)闡明了原由后,，老師表?yè)P(yáng)了他。

誠(chéng)信是每一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的道德品質(zhì)和行為規(guī)范,。相反的,，卻總有一些同學(xué)撿到東西后，占為己有,，這是一種不道德的行為。

為人處世的方面當(dāng)然不止拾金不昧了,，想做一個(gè)成功者。就要有良好的作風(fēng),。中學(xué)階段正是學(xué)生長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)和人生觀,、世界觀形成的黃金時(shí)期,，倘若這一時(shí)期教育不好必將殆勿終生。

有一句話(huà)是這樣講的：程度的誠(chéng)實(shí)是的處世之道”,。為人要誠(chéng)實(shí),，厚道,。這是一句真話(huà),。一個(gè)不講誠(chéng)信的人，是無(wú)法立足的,。

誠(chéng)信交友

劉基在他的名著《郁離子》里講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)富商在過(guò)河時(shí)因觸礁翻船,，他在水中大聲呼喊：“誰(shuí)能救我,，我就給他100兩金子!”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸,，可是富商只給了80兩,，漁夫指責(zé)富商不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪,。第二天,，漁夫坐船過(guò)岸,，不巧又翻進(jìn)了水里,，富商仍舊在水中喊：“誰(shuí)能救我上岸，我給他100兩金子,?！痹?jīng)救過(guò)它的漁夫告訴周?chē)娜诉@個(gè)富商言而無(wú)信,，結(jié)果他就淹死了。

一個(gè)不誠(chéng)信,、不守諾言的人，在關(guān)鍵時(shí)刻不但會(huì)出賣(mài)朋友,，而且還會(huì)背叛自己的信仰和事見(jiàn),。交一個(gè)知心的朋友是很難的，靠你的忠誠(chéng)去播撒,，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng),，用諒解去護(hù)理,。畢竟“萬(wàn)兩黃金容易得,，知心一個(gè)也難求“啊!古人有一諾千金的說(shuō)法，這說(shuō)法是很正確的,。用自己的行動(dòng)去證明,，身體力行才是的諾言。

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，科技的創(chuàng)新,，文化的繁榮，國(guó)家的富強(qiáng),，社會(huì)的進(jìn)步,，人民的富康,，這一切的一切,，都需要在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,。依靠人民勤勞和智慧的汗水去創(chuàng)造。

我們的一切愿望都是要腳踏實(shí)地的一步一步的走過(guò)去,，更不能以浮夸虛假來(lái)實(shí)現(xiàn),，讓我們記住——誠(chéng)信是立足的基石!

高二以誠(chéng)信為話(huà)題的滿(mǎn)分作文題目篇三

“誠(chéng)信”這個(gè)詞，誠(chéng),，真實(shí)，誠(chéng)懇;信,，信任,，證據(jù)。意思是說(shuō)人說(shuō)的話(huà)就要在行動(dòng)上履行,，不能言行不一,，更不能出爾反爾。一個(gè)人是否講究誠(chéng)信,，可以直接看出一個(gè)人的品質(zhì),。

帶著父親教育的“言必信、行必果”六個(gè)字來(lái)到社會(huì)“闖蕩”,，我卻一片茫然……難道是父親錯(cuò)了,，還是我根本不認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)?

到處亮著誠(chéng)信危機(jī)的紅燈。人與人之間交往不再單純,，別人隨意的一句話(huà)也要琢磨半天，不知道還有沒(méi)有別的意思,。見(jiàn)面一句“您好”,，本是處于禮貌問(wèn)候,，而有些人卻理解為搭訕巴結(jié)有什么企圖。這樣活著多累啊!但這不能完全怪誰(shuí),，是這個(gè)社會(huì)出了問(wèn)題,，讓人與人之間有了一種隔閡，讓人不得不處處設(shè)防,。

還有那讓多少人聞之驚心的“三鹿事件”,，在金錢(qián)利益的驅(qū)動(dòng)下,，一個(gè)個(gè)幼小的生命被奪去，一個(gè)個(gè)新婚家庭沒(méi)有了孩子的笑聲,。這一切都是為什么?因?yàn)槭郎先鄙倭苏\(chéng)信,，奶業(yè)質(zhì)檢部門(mén)的人心都黑了!“三鹿”老總被抓時(shí)卻一口咬定自己根本不知情，那么請(qǐng)問(wèn)你在其位不謀其政,，老百姓推舉你做這么大的總裁,，只是讓你看見(jiàn)往奶里兌過(guò)量的水都一言不發(fā)，往奶粉里加過(guò)量的三聚氰胺都視而不見(jiàn)嗎?在以往網(wǎng)絡(luò)的新聞報(bào)道里,，我看到浙江和陜西有些廠家還在繼續(xù)生產(chǎn)三聚氰胺嚴(yán)重超標(biāo)的奶制品,，流向市場(chǎng)。請(qǐng)問(wèn)這些人的誠(chéng)信和良心何在?誠(chéng)信的缺失像瘟疫像病毒像惡魔,，最終遭殃的是我們每一個(gè)人,。

如果一個(gè)國(guó)家缺乏了誠(chéng)信那必定是給百姓帶來(lái)災(zāi)難。就拿美國(guó)來(lái)說(shuō)吧,，世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī),，正是因?yàn)橛腥藦你y行貸款后再放高利貸，最后使許多人無(wú)力償還,，造成次貸危機(jī),。這種變相高利貸，不也是誠(chéng)心缺乏的表現(xiàn)嗎?

其實(shí)父親的教導(dǎo)沒(méi)有錯(cuò),，是這個(gè)社會(huì)變了,。誠(chéng)信——每個(gè)炎黃子孫的傳統(tǒng)品德，就要在這個(gè)急劇變化追逐物質(zhì)的社會(huì)中慢慢消失,。該醒醒了,，有良知的人們請(qǐng)將埋在心底的誠(chéng)信釋放出來(lái)，這定會(huì)是股強(qiáng)大的力量,，挽救自己,，挽救社會(huì)，挽救明天,。

酒席可以推掉,，但已定好的約定要珍惜。誠(chéng)實(shí)守信——是每個(gè)人人生的第一課,。

敢問(wèn)誠(chéng)信在何方?誠(chéng)信在我們每個(gè)人的心靈深處!