計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

學(xué)生活動(dòng)工作計(jì)劃篇一

興趣是最好的老師。在閱讀節(jié)活動(dòng)中,，各班的語(yǔ)文老師以這次活動(dòng)為抓手，充分利用晨會(huì)課,，班隊(duì)課或語(yǔ)文課強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性,。并鼓勵(lì)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，放在班級(jí)的圖書(shū)角,，把好書(shū)與同學(xué)們分享,。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)生閱讀的興趣更高了,。課間,，午后，班班的圖書(shū)角總會(huì)圍著許多同學(xué),，他們專注投入地翻閱著同學(xué)們捐獻(xiàn)的圖書(shū),，盡情地遨游在書(shū)海之中。

為了使閱讀活動(dòng)走向深入,，各個(gè)班級(jí)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，如“我喜歡的一本書(shū)”、“我喜歡的一個(gè)人物”,、“我印象深刻的一個(gè)故事”等等,。在活動(dòng)中，各個(gè)班級(jí)更是圍繞活動(dòng)主題,，動(dòng)員學(xué)生出一期電子小報(bào),，圖文并茂地把自己喜歡的書(shū)推薦給大家。并在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上,，上報(bào)學(xué)校,，部分優(yōu)秀電子小報(bào)也在悅讀書(shū)吧展出。

悅讀書(shū)吧的開(kāi)張,，是五年級(jí)本次閱讀節(jié)活動(dòng)的一大亮點(diǎn),。在電子小報(bào)評(píng)比的基礎(chǔ)上，學(xué)校精選部分優(yōu)秀電子小報(bào)打印并張貼在閱讀書(shū)吧,。各班級(jí)能把精選出來(lái)的優(yōu)秀圖書(shū)放置到書(shū)吧供全校同學(xué)在閑暇時(shí)間去閱讀,。從活動(dòng)來(lái)看，悅讀書(shū)吧的開(kāi)張,，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，課間午后,，書(shū)吧里總會(huì)有無(wú)數(shù)翻閱圖書(shū)的身影。

通過(guò)好書(shū)推薦活動(dòng),，愿每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友,，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗,。

學(xué)生活動(dòng)工作計(jì)劃篇二

以“綜合治理,，保障平安”為主題，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體,，切實(shí)開(kāi)展系列安全教育活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，營(yíng)造“時(shí)時(shí)講安全,，處處抓安全,，人人保安全”的良好氛圍。特制定此計(jì)劃,。

“綜合治理,，保障平安”。

xx年3月31日——xx年4月30日,。

1,、加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識(shí),，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

2、開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查工作,，摸清隱患,，消除隱患，防范于未然,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為,，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

4、爭(zhēng)取公安,、文化,、衛(wèi)生等職能部門(mén)和家長(zhǎng)、社區(qū)的配合支持,，形成安全,、治安防范網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)造安全、文明,、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序,。

1、落實(shí)責(zé)任：落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,；落實(shí)教職工責(zé)任,；落實(shí)學(xué)生和家長(zhǎng)責(zé)任。

2,、落實(shí)制度：進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全工作的相關(guān)制度,；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全隱患、事故報(bào)告,、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度,，制訂落實(shí)安全措施,。

3,、落實(shí)機(jī)構(gòu)：進(jìn)一步完善安全工作機(jī)構(gòu)和明確工作要求；建立健全學(xué)校與公安,、家長(zhǎng),、社區(qū)的學(xué)校安全聯(lián)防制度。

4,、落實(shí)宣傳：加強(qiáng)安全宣傳力度,，多形式、多渠道,、全方位地持久地開(kāi)展安全教育,。

5、落實(shí)活動(dòng)形式,、內(nèi)容和效果：結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)展師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的、豐富多彩的,、健康文明的活動(dòng),，注重實(shí)際效果。

學(xué)校安全是開(kāi)展正常教育,、教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ),，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育、教學(xué)秩序的根本保證,，全校師生對(duì)“安全教育”要警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想,。針對(duì)我校實(shí)際情況,，除平時(shí)加強(qiáng)安全教育,、安全檢查、隱患整改外,，緊緊圍繞“綜合治理,，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校園”這個(gè)主題,，將四月份定為“安全活動(dòng)月”,，深入、扎實(shí),、有效地開(kāi)展好“8個(gè)一”活動(dòng)：

1,、一期黑板報(bào)、展板,、櫥窗專題宣傳,。

2、一次組織動(dòng)員,。利用升旗儀式講話,，對(duì)全校師生進(jìn)行安全宣傳教育，多主題活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行動(dòng)員,，號(hào)召師生積極參與,。

3、一周廣播安全宣傳,。每天課間休息時(shí)間,、課外活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)學(xué)?！靶@廣播”節(jié)目,，對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。

4,、一次安全大檢查,。學(xué)校安全辦、各科室,、各年級(jí)組,、各班對(duì)所屬范圍進(jìn)行一次全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告,，及時(shí)妥善處置,。

5、向全校師生印發(fā)一份安全宣傳教育資料,，并組織學(xué)習(xí),。

6、組織一場(chǎng)安全講座。

7,、開(kāi)展一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)及演練,。

8、進(jìn)行一次活動(dòng)專題總結(jié),?？隙ǔ煽?jī)，查找問(wèn)題,，探尋解決問(wèn)題的有效措施,。

為了使本次“學(xué)校安全月”活動(dòng)開(kāi)展得切實(shí)有效，特對(duì)全校師生提出如下具體要求：

1,、各班要通過(guò)多種主題活動(dòng)組織同學(xué)們學(xué)習(xí),、討論，普及安全知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自護(hù)能力，要進(jìn)行安全檢查,，消除安全隱患,，對(duì)不能解決的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)學(xué)校，要提高自我教育,，自我管理能力,，克服自身不安全行為,，并積極同其他危害人身及財(cái)產(chǎn)安全的行為作斗爭(zhēng),。

2、針對(duì)實(shí)際情況,，要求每個(gè)學(xué)生必須切實(shí)做到如下方面,，班主任教師要加強(qiáng)教育，認(rèn)真督促,。

（1）嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄,，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑,，打鬧,，不得在校園內(nèi)所有樓頂層看書(shū)、休息,、玩耍,。

（2）不得在任何時(shí)候任何地方翻越圍墻、欄桿,。

（3）為防止火災(zāi)和意外事故,，所有教室宿舍及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火（如點(diǎn)蠟燭等），嚴(yán)禁在任何場(chǎng)所私拉亂接電源，使用家用電器（如電水壺,、熱得快燒水,、電池充電等）。

（4）嚴(yán)守交通規(guī)則,，注意交通安全,，不得在公路上玩耍，追逐打鬧,，搞各類活動(dòng),，學(xué)生騎機(jī)動(dòng)車、電動(dòng)車,、助動(dòng)車來(lái)校要自負(fù)其責(zé),。

（5）學(xué)生應(yīng)講文明、講禮貌,、團(tuán)結(jié)互助,，遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》，禁止打斗行為的發(fā)生,。

（6）妥善保管好財(cái)物,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。

（7）體育活動(dòng),、實(shí)驗(yàn)課及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng),，防止各種安全問(wèn)題的發(fā)生,。

學(xué)生活動(dòng)工作計(jì)劃篇三

本次電腦制作活動(dòng)工作在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力支持大力配合下，積極圓滿的完成了教育局和學(xué)區(qū)分派的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將這次活動(dòng)以 所有的工作匯報(bào)如下：

1,、每周二、四完成二課堂團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)與競(jìng)賽任務(wù),；

2,、按要求上報(bào)并完善組內(nèi)的教研課題；

3,、按要求上交市級(jí)及校級(jí)的各種作品及參賽資料,；

4、完成信息技術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)作品競(jìng)賽考核

本學(xué)期通過(guò)每周兩次的電腦制作第二課堂興趣小組的活動(dòng),，同學(xué)們都能從一無(wú)所知,、了解甚少到有了一定的基礎(chǔ)。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)有水平和學(xué)習(xí)情況,，制定了詳細(xì)周密的教學(xué)方案和策略：

第一階段首先對(duì)學(xué)生的美感,、色彩的感覺(jué)、構(gòu)圖的技巧、創(chuàng)新的思維等方面展開(kāi),，先讓學(xué)生們擺脫常規(guī)思維,，結(jié)合自己的生活和學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和所想所感，思考一個(gè)新的有創(chuàng)意的出發(fā)點(diǎn),；

第二個(gè)階段是在前一個(gè)階段的基礎(chǔ)上展開(kāi),，在學(xué)生有了自己的創(chuàng)意和想法后對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能和專業(yè)的電腦制作的各個(gè)項(xiàng)目展開(kāi)輔導(dǎo)。讓學(xué)生在電腦繪畫(huà),、微博英語(yǔ)創(chuàng)作,、電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等四

個(gè)主要項(xiàng)目中挑選出自己感興趣的項(xiàng)目,，有針對(duì)性的將自己富有創(chuàng)意的想法通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件實(shí)現(xiàn),，最終創(chuàng)造出新穎、獨(dú)特的電腦制作作品,。

積極組織學(xué)生參加第十三屆全市中小學(xué)電腦制作活動(dòng),，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持以及各班班主任的大力支持和幫助。通過(guò)比賽,，學(xué)生們開(kāi)闊了創(chuàng)作思路,，提高了創(chuàng)作技能和創(chuàng)新能力，并發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢(shì)與不足,，相信在今后的各項(xiàng)比賽中可以繼續(xù)挖掘潛力,，取得更多更高的成績(jī)。

通過(guò)這次比賽,，學(xué)生們開(kāi)闊了創(chuàng)作思路,，提高了各自的畫(huà)技，和對(duì)各種軟件的應(yīng)用并發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢(shì)與不足,，相信在今后的各項(xiàng)比賽中可以繼續(xù)挖掘潛力,，取得更多更高的成績(jī),。

我們今天所取得的`成績(jī)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，更離不開(kāi)各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們將繼續(xù)努力,，牢記責(zé)任,，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

學(xué)生活動(dòng)工作計(jì)劃篇四

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的愿望和能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,，作業(yè)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范整潔,，作業(yè)的設(shè)計(jì)要有層次性，有利于促進(jìn)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革的不斷深入,，努力提高教師專業(yè)化發(fā)展水平,，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的具體目標(biāo)和工作要點(diǎn)，結(jié)合我校教育發(fā)展實(shí)際,，特制定20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教研工作計(jì)劃,。

本學(xué)期學(xué)校教研工作計(jì)劃將緊緊把握“貫徹執(zhí)行規(guī)范性辦學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作中心,，堅(jiān)持“以研促教,、教研興校”的工作方針,，以遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用整合為突破口,，以全面實(shí)施新課程改革為契機(jī)，以不斷促進(jìn)師生發(fā)展為根本,，進(jìn)一步探索我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)快速發(fā)展的教學(xué)教研新路子,。

1、通過(guò)教研工作的深入開(kāi)展,，使教師積極轉(zhuǎn)變觀念,，提高課堂教學(xué)和教研水平，切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，形成濃厚的教研氛圍,。

2、大膽探索符合我校實(shí)際的課堂教學(xué),、教研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂組織、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,、開(kāi)拓學(xué)生視野,、提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、建立完善的教研制度,，用制度保障教研活動(dòng)的具體實(shí)施。

4,、通過(guò)教研,，改革和完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系，提高教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性和有效性,。

1,、加強(qiáng)教師專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提升教師的教育理論素養(yǎng),。

教師專業(yè)化發(fā)展與成長(zhǎng)離不開(kāi)豐富的理論知識(shí)和深刻的實(shí)踐反思,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，使大批教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)理論和實(shí)踐水平的雙提高，是我校教研工作的出發(fā)點(diǎn)之一,。因此,，我們將把教師專業(yè)理論學(xué)習(xí)作為教研工作的主要內(nèi)容，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。

2,、立足課堂全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的愿望和能力,。培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范整潔,，作業(yè)的設(shè)計(jì)要有層次性,，有利于促進(jìn)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)課堂教學(xué),，注重“雙基”，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、開(kāi)展以“聽(tīng),、評(píng),、說(shuō)”為主要方式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

在促進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷向前發(fā)展的同時(shí),，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批課堂教學(xué)能手,。繼續(xù)鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)心得、案例和論文,，并推薦參加市級(jí)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)或在公開(kāi)刊物上發(fā)表,。

九月份:

1、作好開(kāi)學(xué)報(bào)到注冊(cè)工作,。

2,、討論制定學(xué)期教研計(jì)劃。

3,、開(kāi)展教師結(jié)對(duì)子的培養(yǎng)工程。

4,、參加天長(zhǎng)市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì),。

十月份：

1,、開(kāi)展教育專題研討活動(dòng)。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3、迎接天長(zhǎng)市教研室開(kāi)展的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),。

4,、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，觀摩示范課,。

十一月：

1,、開(kāi)展校開(kāi)課月活動(dòng)。

2,、參加天長(zhǎng)市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì),。

3、期中質(zhì)量檢測(cè)及分析。

十二月：

1、開(kāi)展“關(guān)于留守兒童的學(xué)業(yè)調(diào)查研究”,。

2,、宣傳校優(yōu)秀教育教學(xué)論文征集。

3,、課堂教學(xué)研究交流座談會(huì),。

4、各教研組教研階段性小結(jié),。

元月份：

1,、進(jìn)行學(xué)期教研工作總結(jié),，討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn),。

2,、上交案例分析、教育敘事或教育論文1篇,。

3,、收集資料，整理歸檔,。

學(xué)生活動(dòng)工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期，為貫徹落實(shí)國(guó)家教育部新的課計(jì)劃,，發(fā)揮重點(diǎn)中學(xué)的示范輻射作用,，省常中在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)了研究型課題，積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，并在全校倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)氛圍（同學(xué)們表現(xiàn)出了濃厚的興趣和高漲的積極性。）我們的基本做法是：

國(guó)家新課題計(jì)劃中的重要一項(xiàng)就是在高一年級(jí)中開(kāi)設(shè)研究型課題。為什么要開(kāi)設(shè)這一課程又如何開(kāi)設(shè)這一課程？學(xué)校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論及其他省市經(jīng)驗(yàn)，逐步形成幾點(diǎn)共識(shí)：

第一，實(shí)施以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，基本的指導(dǎo)思想是要以學(xué)生發(fā)展為本,，因而一個(gè)重要的著眼點(diǎn)是要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。也就是改變學(xué)生在原有的教育、教學(xué)條件下所形成的哪種偏重于記憶和理解,、立足于接受教師知識(shí)傳授的學(xué)習(xí)方式,，代之以一種主動(dòng)探求知識(shí)并重視解決實(shí)際問(wèn)題的積極的自主的學(xué)習(xí)方式,，而研究性學(xué)習(xí)正是這種學(xué)習(xí)方式的最佳體現(xiàn)。

第二，研究性學(xué)習(xí)有益于各學(xué)科知識(shí)之間的有機(jī)聯(lián)系,，有益于知識(shí)和能力的遷移和發(fā)展。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)以某一特定任務(wù)的完成為目標(biāo)，活動(dòng)的并開(kāi)展需要將各種有關(guān)知識(shí)相互交融并統(tǒng)一在具體的任務(wù)中,，檢驗(yàn)并發(fā)展學(xué)生的多種能力，即發(fā)展,、創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐的能力,；獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；人際交往的能力,，語(yǔ)言表達(dá)的能力,；團(tuán)結(jié)、協(xié)作的能力,；搜集信息并進(jìn)行分析,、綜合的能力。

第三,，在研究型課題的建設(shè)和實(shí)踐中,，在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，將促使教師轉(zhuǎn)變?cè)械恼n程教學(xué)觀,、學(xué)生觀,，尋找到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑和方法，進(jìn)而在各科教學(xué)中推進(jìn)素質(zhì)教育,。

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和循序漸進(jìn)的原則,，學(xué)校對(duì)研究型課題的開(kāi)設(shè)明確了"先從主題式的課題研究學(xué)習(xí)入手，再發(fā)展到各種形式并存；先從活動(dòng)課突破,，再向選修課,、必修課拓展"的工作思路，并據(jù)此制定了詳實(shí)的實(shí)施方案,。該方案由四部分組成：

（一）實(shí)施時(shí)間：分二個(gè)階段進(jìn)行,，每一階段集中三天時(shí)間共42課時(shí)。

（二）操作流程：學(xué)生聽(tīng)取動(dòng)員報(bào)告及方法指導(dǎo)-→確定研究課題,，學(xué)生自由組成課題小組-→各課題組選舉組長(zhǎng),，共同設(shè)計(jì)課題實(shí)施方案-→確定指導(dǎo)老師修改實(shí)施方案-→各小組實(shí)施方案，導(dǎo)師指導(dǎo),，臨控過(guò)程-→形成個(gè)人總結(jié)及課題研究成果報(bào)告-→小組評(píng)價(jià),、導(dǎo)師評(píng)價(jià)→學(xué)校評(píng)審，年級(jí)舉辦報(bào)告會(huì),。

（三）具體要求：主要包括①關(guān)于課題的確立②關(guān)于課題小組的組成③關(guān)于課題實(shí)施方案的擬定④關(guān)于指導(dǎo)老師的確定⑤關(guān)于實(shí)施過(guò)程的記錄⑥關(guān)于課題研究成果報(bào)告的撰寫(xiě)⑦關(guān)于小組評(píng)價(jià),、指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)的辦法⑧關(guān)于學(xué)校評(píng)審的辦法與規(guī)定。四,、排出行事歷,，對(duì)一學(xué)期研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)程作出具體的時(shí)間安排。

加強(qiáng)對(duì)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理,，防止走過(guò)場(chǎng)和形式主義,。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)有很活的開(kāi)放性和分散性，整個(gè)高一年級(jí)共有88年研究小組,，活動(dòng)過(guò)程經(jīng)歷大半個(gè)學(xué)期,，活動(dòng)地點(diǎn)涉及校內(nèi)校外，因此,，加強(qiáng)對(duì)這一活動(dòng)的全程管理顯得尤為重要,。早在活動(dòng)方案實(shí)施之前，學(xué)校就召集各方有關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真的討論與研究,，提出了明確的工作任務(wù)和職責(zé),，并建立了"校長(zhǎng)--主管部門(mén)（教科室、教導(dǎo)處）--班主任--指導(dǎo)老師"四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，要求指導(dǎo)老師對(duì)小組負(fù)責(zé),，班主任對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，校長(zhǎng),、主管部門(mén)對(duì)整個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé),。以保證研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)有序開(kāi)展下去。