演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

國慶節(jié)中學(xué)生演講稿篇一

回想當(dāng)初,，我們滿懷熱情,，選擇了這“太陽底下最光輝的職業(yè)”。年少輕狂,，意氣風(fēng)發(fā),，立志耕耘花園，培育花朵,?？梢哉f，走上講臺的我們都曾經(jīng)有一番壯志宏圖,，想通過自己的拼搏成為一位,，或者成為一名管理者，但隨著時間的推移,，歲月的流失,，工作的打磨，雄心沒有了,，壯志消失了,，原來現(xiàn)實和自己的理想差距如此遙遠。

我們似乎變了：疲憊在日?，嵥槔?，埋沒在備課和開會里，惱怒在差生的作業(yè)里,，郁悶在學(xué)生的課堂表現(xiàn)里,，感傷在對牛彈琴的傳授里，驚訝無奈在學(xué)生的成績里......

年輕老師抱怨機遇不佳，評優(yōu)無望,，評職無期,。骨干教師抱怨回報太少，認可度太低,。

種種失意,、困惑撲面而來。今年我們見面說的最多的一個詞就是——累!

無數(shù)次我們自問：就這樣沉淪了嗎?就這樣放棄了嗎?就這樣被打敗了嗎?不,，這只是我們一時的迷失,，是重壓下“口是心非”的發(fā)泄：有人天天喊“累死了?！苯Y(jié)果她一有時間就生龍活虎地在給學(xué)生輔導(dǎo);有人說：“不管了,，什么也教不會”，結(jié)果他連學(xué)生的家庭作業(yè)也一頁頁的批改著;有的人孩子生病了,，堅持上課,，等周末回家才帶著歉意照看兩天;有的人，父母有病,，也不能時時床前盡孝;有的人,，一心為了學(xué)生，甚至無暇顧及自己孩子;有的人幾十年如一日,，最早來校,，最晚離校，甚至有人笑稱,，放假還要來學(xué)校走兩圈,。

這是什么?這就我們教師的師德，就是對學(xué)生充滿責(zé)任的愛,，就是對工作的執(zhí)著,，就是在平凡的日子里日復(fù)一日的堅持!

面對學(xué)生，身為人師的這顆心告訴我們：堅持,，不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,，每一顆草都有泛綠的時候。堅持,，用愛去寬容他們,，呵護他們，賦予他們怒放的生命,。堅持,，用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任，激起他們的情感浪花,，塑造他們高貴的靈魂,。

面對社會,，當(dāng)越來越多的人對金錢趨之若鶩，我們?nèi)赃x擇堅持,，堅持捍衛(wèi)教育這片凈土,，堅守：“教師”這個字眼的神圣，因為生命的意義遠不止功利,。

面對我們學(xué)校的現(xiàn)狀,，我們選擇堅持，堅持付出,，堅持教書育人，為人師表;堅持學(xué)習(xí),，堅持改革,，這是時代的召喚，更是我們每一位教師義不容辭的使命,。

在我身邊,，有我親愛的同事，你們兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻,，高尚的師德筑起了一座座榜樣的豐碑!

教育，這是我們選擇的道路,，這條路漫長,，艱難，充滿太多的未知,。從現(xiàn)實出發(fā),，縱然會歷經(jīng)坎坷，縱然將來我們依舊平凡,，但我們一定會堅守心靈家園,，走向未來，走向美好!

為了我校的未來,，我們應(yīng)該堅持理想,，進一步提高思想覺悟，珍惜從教的時光,，以“教書育人”為己任,，愛崗敬業(yè)，用高尚的師德鑄就我們新的師魂!

我的演講完畢,，謝謝大家!

國慶節(jié)中學(xué)生演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家中午好!

能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪,。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，同事的之指點及214、215班學(xué)生的努力,，在此,，我向你們致于我衷心的敬意。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁,，迎來了秋天的涼爽與思考,，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里共同慶祝xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開學(xué)典禮,，祈求明年更豐收,。

作為教師，我們受人尊重,，得到擁護,，桃李滿天下，同時,，我們的責(zé)任重于泰山,，國運興衰，系與教育,，三尺講臺,，關(guān)系未來，我們肩負著祖國的使命,，我們工作的對象是祖國的明天,。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮,，家長不理解,，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,，又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經(jīng)說過,，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽,，但我們托起的是太陽;我們不是希望,，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命,，全心全意為教育服務(wù),。

我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多,，亦如金錢,、時間、精力,，甚至是我們自己孩子的成長,，我們的家庭,。同學(xué)們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起,，你們是快樂的,，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的,，我們就是優(yōu)秀的,，作為教師，我愿意傾其所有,，全力以赴,。

借此機會，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué),，你們是xx中學(xué)今年的希望,，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力,，相信你們一定能學(xué)有所成,。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動住,，你們開啟明天,，承接昨天，為明年的搏擊夯實基礎(chǔ),，給初一同學(xué)做好榜樣,，讓沒個課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液,，你們的活潑,、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢,，為了未來之花的綻放,，腳踏實地，勇往直前,。同學(xué)們,，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事,，只有自己不想辦的事,。

新的學(xué)年，新的開始,，讓我們把誓言化作行動,，迎接我們美好的明天!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福,、快樂!祝全體同學(xué)健康,、向上!

國慶節(jié)中學(xué)生演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友：

大家好!今天我演講的題目是《三尺講臺育桃李,，青春飛揚報祖國》,。有人說，祖國是文天祥“臣心一片磁針石,，不指南方不肯休”的不屈;祖國是林則徐“茍利國家生死以,，豈因禍福避趨之”的責(zé)任;祖國是毛澤東“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”的豪情;作為人民教師,，我說：祖國是“三尺講臺育桃李,，青春飛揚鑄英才”的追求!

十年前，我踏進了xx市實驗中學(xué),。魯迅先生說：“四斤的擔(dān),，你能挑嗎?三里的道，你能走么?”我能么?我?guī)е闷婧托迈r打量著這所年輕的學(xué)校,。十年彈指一揮間,，今天我響亮的回答：“實驗中學(xué)的擔(dān)子，我能挑!”

回望來路,，感動猶存,。每一天，我思想感情的潮水,，都在放縱奔流著;親愛的朋友們,，我處在一個優(yōu)秀的群體中，他們的光榮與夢想,，拼搏與奮進,，讓我有了永遠前行的力量!

忘不了一位查完寢室深夜而歸的教師，突然發(fā)現(xiàn)正在上小學(xué)的女兒門上貼著這樣一張紙條：“爸爸,，老師說我的一篇作文寫得不好,，請你一定幫我看看!”正在燈下等愛人歸來的妻子淡淡的說：“紙條已經(jīng)貼上三天了?！蓖]有過多責(zé)怪自己的妻子,，看著那張用稚嫩小手寫下的“請求”，淚水模糊了他的雙眼......

忘不了20__年,，xx市實驗中學(xué)中考再創(chuàng)輝煌,，可是這光榮又是那么的沉重。4月,，中考在即,，大戰(zhàn)正酣,，擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)特級教師段鳳英體檢查出卵巢腫瘤到了需要立即動手術(shù)的地步!禍不單行，擔(dān)任三年級英語課的曾來英老師患乳管腫瘤必須馬上住院,，她利用術(shù)前的準備時間,，又回來給學(xué)生上了兩天課。望著因化療身體極度虛弱,，頭發(fā)全部脫落仍念念不忘畢業(yè)班復(fù)習(xí)的兩位老師,，前來探望的學(xué)生們落淚了，聞訊趕來的家長們落淚了,，憂心如焚的老師們落淚了,。而今，曾老師依然臨危受命,，站在了她心愛的講臺上,。

朋友們，也許您覺得很俗套,，一提老師就是忘我工作,，就是多病多災(zāi)。沒有人愿意接受災(zāi)難,，是教師崇高的職業(yè),，讓我們老師學(xué)會堅強，學(xué)會承擔(dān),。這些老師并非因大病面前表現(xiàn)出的堅強和敬業(yè)，她們平時就以敬業(yè)贏得了世人的尊重!我們哪位老師不是這樣默默無聞的奉獻?我衷心的希望老師師們身體健康,，青春飛揚,。但是假如你我碰到這樣的事情，我想我們和他們的選擇一樣!假如我們是地震災(zāi)區(qū)的教師,，當(dāng)?shù)貏由綋u的那一刻,，我們會條件反射般地護住學(xué)生，最后一個離開!就像英雄的教師向倩,、張米亞……摘下我的翅膀,，送給你飛翔!不是嗎，朋友!請允許我再講一位老師的故事,。

誰見到她,，也不相信她有五十多歲。她渾身上下洋溢著青春的活力,。請原諒我用 “青春” 二字,，她確實沒有老年人的緩慢遲鈍，只能用“青春”來形容,。在大家的眼中,，她就是個鐵人,，連個感冒都沒有過。她仍然主動請纓,，至今還是xx市年齡最大的班主任,。她帶的班級，無人能敵!送走08界學(xué)生的輝煌,，一次聚會時,，她的朋友宋醫(yī)生關(guān)切地問她的腰是否還疼的厲害?勸她得趕緊做手術(shù)，否則可能有永遠站不起來的危險,。她輕聲說：“我想做手術(shù),，可是，這個手術(shù)一做,，我就上不成講臺了,，我還想，再教一屆學(xué)生,，退休再做,。”這時,，我才知道劉老師的脊椎管里有一個瘤!平平一席話,，與我，卻是一聲驚雷!我們朝夕相處,，卻從來沒聽她提過,，從來沒聽她叫過痛!她就是“不用揚鞭自奮蹄”永遠充滿青春活力的劉利梅老師!

朋友們，這就是我們xx市實驗中學(xué)的教師!她們把職業(yè)當(dāng)成了事業(yè),，她們愛學(xué)生,、愛教育愛到了骨子里!她們在課堂上制造無數(shù)歡樂，在三尺講臺上展現(xiàn)教師的風(fēng)采!我沒有任何理由不感動,，我沒有任何理由不敬業(yè),，我沒有任何理由不干好工作，對得起學(xué)生,，對得起自己的良心!

帶著對老師的崇敬,，滿懷著對教育事業(yè)的夢想，我總是迎著清晨第一縷霞光,，用激情和活力把愛傳遞給學(xué)生,，踏著夕陽，把一天的忙碌與收獲傾注在作業(yè)批改里,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，讓青春的海洋掀起一波又一波的巨浪。

我精心上好每一節(jié)課,，我像一個演員,，在講臺上盡興的表演，陶醉處,，忘卻生前身后事,，想要說的話如千軍萬馬呼嘯而出，揮灑自如,。同學(xué)們的眼睛緊緊追隨著我,，臉上帶著醉心的笑。45分鐘,，步步設(shè)疑,，時時啟發(fā)，峰回路轉(zhuǎn),，柳暗花明,。學(xué)生群情激昂，氣氛熱烈,。偌大的教室,，我們共同上演一出熱熱烈烈的舞臺劇。

不知從那一天起我年輕的心開始多了份牽掛,，每天腦海中活躍著的全是學(xué)生們的音容笑貌,。 我們比賽背書、演課本劇;當(dāng)紛紛揚揚的大雪把校園變成了一個童話般的世界,，我們打雪仗,，擲雪球，尖叫聲此起彼伏;”我們壯志飛揚,，齊讀：“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”,、“天行健，君子以自強不息......”我驚喜的發(fā)現(xiàn)：那個老是背不會書的女孩居然流利的背了一課書,，那個整日“大錯不犯,，小錯不斷”?的男生默寫課文第一個交卷。

我就在這樣青春飛揚的校園里不知疲倦的忙碌著,，只是,，面對家人，總有一絲愧疚,。有時,，我也會面臨兩難的選擇，每天晚上睡覺，孩子養(yǎng)成一定要拉著我的手睡覺的習(xí)慣!他怕第二天媽媽起床上早自習(xí)時突然消失!可敏感的兒子每次都知道,，站在床上哀哀痛哭：“媽媽,，你別走!”那一刻，我的眼前會出現(xiàn)兒子淚汪汪的眼睛和教室里安安靜靜等我上課的清澈的眼睛!心念所動,，別無選擇,，我，得走!

多少次,，兒子生病,，我只能抽空看看，卻顧不上陪他,。多少次,，個別輔導(dǎo)學(xué)生，多少次和學(xué)生談心,，顧不上為家人做一頓飯,。這種兩難的選擇，相信我們都是一樣的選擇!與所有的女教師一樣,，我沒有時間陪生病的父母,，甚至沒有時間給家人好好做上一頓飯!我們雖為人妻卻沒有盡到父母的責(zé)任，雖為人母卻沒有時間在父母面前盡孝,，唯有為人師的責(zé)任我們盡心盡力!

我知道,，我的事業(yè)是微不足道的，可是孩子們一點一滴的進步就是我最大的收獲,。我更知道,，當(dāng)老師最大的成功是什么，就是看到改變一個個暫時落后的孩子,，幫他們修枝打杈,，助他們健康成長!我對學(xué)生卻無所求，只要他們畢業(yè)了能偶爾想起我,，只要在路上碰見我,，喊我一聲“老師!”我就心滿意足了!

“喜歡看黑板前您的背影，手握住的粉筆,，猶如握住一脈清新的古韻,，散發(fā)典雅的墨香。您成熟而知性,，您會轉(zhuǎn)過身來微笑,，如雨打芭蕉的清越，風(fēng)吹落葉的醇厚,。也許不注意的時候,，你已經(jīng)站在了我的身后,，溫柔的默默看著我，然后又悄悄離開,，就這樣一步步在我少年的心扉留下無名的暗香,。”

“讓我怎樣感謝您,，我親愛的老師!我原想收獲一縷春風(fēng),，你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你，我親愛的老師!

我原想捧起一束浪花,，您卻給了我整個海洋;讓我怎樣感謝您,，我親愛的老師!”

感動欣喜給了我奮勇前行的動力，今生任粉筆染白雙鬢,，任作業(yè)翻破手指,，我也無怨無悔!因為，你,，親愛的同學(xué)們,，你就是我的國家!我不浪費你的時間，你的生命,，為國家好好培養(yǎng)下一代,，這就是愛我的祖國!

親愛的朋友們，我為祖國站講臺,，我是如此充實和幸福!您聽學(xué)生的心聲：

祖國在上,，學(xué)生在我心中，親愛的朋友們,，也許歲月會無情地染白我的雙鬢,，皺紋也會悄悄地爬上我曾經(jīng)充滿青春的面龐。講臺不是青春的墳?zāi)?，而是青春的起跑線,。這一跑可能是十年，二十年,，我還會用青春繼續(xù)詮釋人民教師的美麗!