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升國(guó)旗儀式流程主持詞高中篇一

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家早上好

男：我叫 ，來(lái)自 中隊(duì)

女：我叫 ,，來(lái)自 中隊(duì)

合：能擔(dān)任本次升旗儀式的主持人感到無(wú)比激動(dòng)和自豪

男 六月，梔子花開的季節(jié),，花開的芬芳中飽含了同窗五年的深情厚誼,。

女 六月，人生的中轉(zhuǎn)站,，站臺(tái)上留戀的不止是風(fēng)景,，還有我們即將離開的朋友。

男 六月,，讓人心朝澎湃的夏天,，走過(guò)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的天很高,，路很寬,。

女:六月，一本珍貴的相冊(cè),，播放著我們的悲歡離合,，紀(jì)錄著我們的年少過(guò)往。

合：五年級(jí)感恩母校主題升旗儀式現(xiàn)在開始

男：請(qǐng)升旗手護(hù)旗手講講自己對(duì)母校的留戀和不舍

女：請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手入場(chǎng)

男：這里,，有我沉默的心弦

女：這里,，有我紛飛的思緒

男：這里有我的詩(shī)，我的笑,，我的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸,。

女：這里有我的歌，我的樂(lè),，我的厚實(shí)的沉甸的收獲,。

男：愛(ài)你，所以滿心感恩，為你的雨露,，為你的光明

女：愛(ài)你,，所以滿懷詩(shī)情，為你的胸懷,，為你的笑意

男：感恩的盡頭,，正是詩(shī)的初頁(yè)

女：感恩的表白，正是歌的飛躍

合：請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué) 國(guó)旗下演講《感恩母?！?/p>

男: 感謝你,，我的母校，是你教會(huì)我們懂得怎樣與人接近,，給我擁抱的力量,，賦予我前進(jìn)的動(dòng)力。

女: 感謝你,，我的母校,，是你給了我挑戰(zhàn)自我搏擊青春的勇氣，讓我們用自己的心靈掌握生命的動(dòng)脈,。

男:感謝你,，我的母校，是你給了我要飛的更高的夢(mèng)想,，勇敢的在每段承諾后寫下自己的名字,。

女:感謝你，我的母校,，是你讓我用五年的時(shí)間認(rèn)識(shí)那么多的兄弟姐妹，我們親如一家人,。

男 今天,， 我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果,。

女：今天,，我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情,。

男 請(qǐng)相信,，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向更廣闊的希望田野！

女 五年級(jí)感恩母校主題升旗儀式到此結(jié)束,，祝老師新的一周精神愉快,，同學(xué)們都能考一個(gè)理想的成績(jī)。

男 請(qǐng)上周值勤班級(jí)做值勤總結(jié)

升國(guó)旗儀式流程主持詞高中篇二

1,、合：敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！

a：我是主持人，

b：我是主持人,。

a：緊張愉快的第15周匆匆過(guò)去,，滿懷希望的第16周生活開始了。

b：我們又迎來(lái)了嶄新的一周,。

合：讓我們以飽滿的熱情擁抱這嶄新的日子吧,！

合：我宣布：安外校第16周升旗儀式現(xiàn)在開始。

2,、a：出旗,、奏樂(lè)、敬禮,。（播放《分列式進(jìn)行曲》,，馬云霞老師負(fù)責(zé)）

3、b：全體肅立,，升國(guó)旗,，唱國(guó)歌。（播放《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,，馬云霞老師負(fù)責(zé)）

4,、a：同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的少年,，在幸福中快樂(lè)地成長(zhǎng),，家長(zhǎng)、學(xué)校,、社會(huì)給予我們多方面的關(guān)愛(ài),，讓我們第15周的生活充滿陽(yáng)光。過(guò)去的一周,，我國(guó)嫦娥三號(hào)著陸器與巡視器分離,，“玉兔號(hào)”巡視器順利駛抵月球表面，月球車上的五星紅旗清晰,、完美地出現(xiàn)在著陸器拍攝并傳回的畫面中,，這是五星紅旗首次在地球之外的天體上留影，我國(guó)成為第三個(gè)探月成功的國(guó)家,。過(guò)去的一周,，南非為前總統(tǒng)曼德拉舉行了國(guó)葬，百年一遇的大雪突襲中東,，罕見(jiàn)的冬季暴雨襲擊海南,，真是“天有不測(cè)風(fēng)云”。過(guò)去的一周,，我校強(qiáng)化了早自習(xí),、上課、晚睡紀(jì)律教育和管理，加強(qiáng)了衛(wèi)生打掃和保潔,，人人講安全,，處處講文明、講衛(wèi)生,。

b：新的一周,，我們要發(fā)揚(yáng)航天精神，落實(shí)學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的一系列措施,，努力工作和學(xué)習(xí),，一步一個(gè)腳印，安排好最后三周的教學(xué)工作,，爭(zhēng)創(chuàng)期末考試優(yōu)異成績(jī),。我們要秉承“仁者安仁仁者愛(ài)人”的仁愛(ài)教育精神，按照縣教育局質(zhì)量提升年,、建設(shè)四個(gè)“校園”的指示,，按照學(xué)校六個(gè)“堅(jiān)持”的新學(xué)期工作要求，努力建設(shè)文明校園,、快樂(lè)校園,、書香校園、特色校園,，做文明有禮的成都人,，讓安外校成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，溫馨的家園,。

5,、a：下面請(qǐng)八年級(jí)6班趙千惠同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下演講。

6,、b:感謝趙千惠同學(xué)的演講,。在冬季的日子里，全校同學(xué)要加強(qiáng)鍛煉,，注意安全，愛(ài)護(hù)公物,，努力學(xué)習(xí),。

b：在第15周“文明寢室”評(píng)比中各班爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室，下面頒發(fā)第15周流動(dòng)紅旗,。有請(qǐng)肖德春主任上臺(tái)宣布,，也請(qǐng)學(xué)校鄧校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng),。

7,、a：讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的寢室表示祝賀！下面頒發(fā)“節(jié)日小報(bào)”評(píng)比活動(dòng)獎(jiǎng)狀，請(qǐng)萬(wàn)校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng),。

b：祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué),。

8、a：新的一周,，新的生活,！我們一定在新的一周努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為母校爭(zhēng)光,。

合：安外校第16周升旗儀式到此結(jié)束，祝老師們工作順利,，祝同學(xué)們生活愉快,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再見(jiàn),！

升國(guó)旗儀式流程主持詞高中篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們,，問(wèn)大家1個(gè)問(wèn)題,，當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起之際，你是否有一股新的沖動(dòng),，是否有1個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起,？你是否想到要將學(xué)校開展的“文明禮貌教育”活動(dòng)推向1個(gè)高潮呢？

我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱,，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人,，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求,。文明禮貌不僅能給社會(huì),、他人帶來(lái)愉快、和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨,。

走進(jìn)校園,，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周,，潔凈的校園一塵不染,，整整齊齊,，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎,？否則,，你會(huì)污染我們的校園，甚至對(duì)他人造成傷害,；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎,？否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn),，失去色彩,；廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎？否則,，環(huán)境又被我們抹黑一筆,；衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì)，為環(huán)保盡一份微小的力嗎,？看到誰(shuí)有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……

當(dāng)我們罵人之際,，我們是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念,。

當(dāng)我們打人之際,，我們是否想過(guò)，打走了自己的善良和人性,。

當(dāng)我們吐痰之際,，我們是否想過(guò)，吐走了自己的清潔和風(fēng)度,。

這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎,？如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下定決心,，從今日起,，爭(zhēng)做1個(gè)講文明、懂禮貌,、有修養(yǎng)的中英文人,。

當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室,、宿舍,、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢,？當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來(lái)之際緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒之際，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢,？還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢,？當(dāng)許多動(dòng)物都比我們文明之際,，作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎？

不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)：播下1個(gè)動(dòng)作,，便收獲1個(gè)習(xí)慣,；播下1個(gè)習(xí)慣，便收獲1個(gè)品格?，F(xiàn)代社會(huì)中,，“文明”二字已被人們放在心里的1個(gè)重要位置，每1個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”,，需要大家有著明確的目標(biāo)：

用我們的口,，禮貌地問(wèn)好、打招呼,，管住我們的口,，不吵鬧，不說(shuō)臟話,，不隨地吐痰,。

用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手,，不亂扔垃圾,。

用我們輕輕的腳步，營(yíng)造1個(gè)寧?kù)o,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳,，不橫沖直撞,，不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄。

相信我們每個(gè)人都一定能夠做到,，那么,，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍(lán)了,，水更清了,，我們的校園更潔凈了。

同學(xué)們,，今天讓我們?cè)趪?guó)旗下共同去祝愿,，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己1步步地邁向文明,！也祝愿我們的國(guó)家一直繁榮,。

謝謝大家,！

升國(guó)旗儀式流程主持詞高中篇四

主1：尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好,。

主2：升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗,。

奏國(guó)歌——唱國(guó)歌

主1：秋天是金色的,，輝煌的夢(mèng)；秋天是悠揚(yáng)的,，愉悅的歌,。

主2：秋天是美好的，清靈的詩(shī),；秋天是堅(jiān)強(qiáng)的,，永恒的生命。

主1：在這金色的秋天里,，我們迎來(lái)了祖國(guó)61周年的華誕,。在這美好的秋天里，我們也迎來(lái)了姚連生中學(xué)第16屆少代會(huì)的召開,。

主2：我們?cè)谶@里召開第16屆少先隊(duì)代表大會(huì),。我們將在這里充分享受自己的民主權(quán)利，履行小主人的職責(zé),。我們感到特別興奮和自豪,！下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員陶老師發(fā)言。

主1：今天少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾格外鮮艷,，,，今天星星火炬閃爍著耀眼的光芒。

主2：盛會(huì)序曲奏響的那一刻起,，我們的心已插上了翅膀飛向藍(lán)天,，把喜訊傳播。演講《我們的少代會(huì)》

主1：我們胸前的紅領(lǐng)巾是一束束跳動(dòng)的火,；迎著晨風(fēng),，沐浴著陽(yáng)光的雨露。

主2：我們胸前的紅領(lǐng)巾是一顆顆赤誠(chéng)的心,。迎著霞光,，吮吸著時(shí)代的氣息。

主1：紅領(lǐng)巾,，少先隊(duì),，一個(gè)多么美好、驕傲的名字,。

主2：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》,。

主1：此時(shí)此刻,，歡樂(lè)與喜慶交融，

主2：此時(shí)此刻,，彩旗與花束顧盼。

主1：讓我們重溫入隊(duì)誓言,，高舉星星火炬,，把民族復(fù)興的重任擔(dān)在肩上。

主2：讓我們高高舉起手臂,，用莊嚴(yán)的隊(duì)禮保證：時(shí)刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義而努力奮斗,！

主1：本周升旗儀式到此結(jié)束。

升國(guó)旗儀式流程主持詞高中篇五

男女：老師們,，同學(xué)們,，大家早上好！

男：20xx年9月15日 星期四,，就是農(nóng)歷的八月十五,，是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，這是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié),。

女：每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,，紛紛趕回家中,，與父母親友歡聚一堂。

男：中秋的月最圓,，最明,，最美；

女：中秋月如水如鏡,，詩(shī)情畫意,，充滿濃濃的親情。

男：說(shuō)到這,，我想問(wèn)問(wèn)穎詩(shī)：你了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎,？

女：我當(dāng)然知道了，中秋節(jié),，是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，根據(jù)我國(guó)古代歷法，一年有四季,，每季三個(gè)月,，分別被稱為孟月、仲月,、季月三部分,，因此秋季的第二月叫仲秋,，又因農(nóng)歷八月十五日，在八月中旬,，故稱“中秋”,。

男：是呀！中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日,。過(guò)去,，人們?cè)谪S收的季節(jié)里，總一起慶祝一年的好收成,，享受豐收的喜悅,。

女：中秋時(shí)節(jié)云稀霧少，月光皎潔,，民間除了要舉行賞月,、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng),，有些地方還有舞草龍,，賞花燈，猜燈謎等活動(dòng),。有請(qǐng)三（4）班的燈籠展示隊(duì)伍,。（音樂(lè)：）

男：我們是（ ）班，我們的口號(hào)是（）,。謝謝大家?。ㄈ嗪翱谔?hào)） 男：中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō)，嫦娥奔月,、吳剛折桂,、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著人們對(duì)美好生活的向往,。人們吟誦中秋節(jié)的詩(shī)詞歌賦很多,，最著名的中秋詩(shī)詞當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》,。（音樂(lè)伴奏起）

女：“下面讓我們跟隨優(yōu)美的旋律一起去感受中秋詩(shī)詞的魅力：明月幾時(shí)有--”（全班朗誦） 女：這個(gè)周四,，我們又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望天空那一輪明月時(shí),，請(qǐng)我們一起輕輕吟誦優(yōu)美的中秋詩(shī)詞吧,。

男：親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)國(guó)旗,，我們想說(shuō)：實(shí)小是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃,，在中秋來(lái)臨之際，讓我們感受濃濃的親情，孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng),，做一個(gè)知書達(dá)理的陽(yáng)光少年。

女：最后,，祝全校師生

男女：合家幸福,，中秋快樂(lè)！