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幼兒園教師季度工作計(jì)劃篇一

以《幼兒園工作規(guī)程》,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)宋慶齡的教育思想，“把最好的東西給孩子”,，保教老師要以尊重每一名幼兒,，努力做到“關(guān)愛，關(guān)心,，關(guān)注每一名幼兒為指南,。

二. 工作目標(biāo)：

①.正確樹立教育觀，兒童觀,，更新教育觀念,，做到愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)努力做到讓家長們翻新,，孩子開心,。做到眼快，手快,，腿快,。盡量滿足幼兒的情感需要。

②.樹立培華幼兒園形象,，保教老師注意自己的言行舉止,，儀表儀容,。

③.把主題教育內(nèi)容貫穿到一日生活中去，積極開展健康,，快樂的`教學(xué),，達(dá)到寓教于樂的目的。

④.根據(jù)教育主題及托班幼兒的特點(diǎn),，認(rèn)真選擇幼兒感興趣的,，幼兒容易接受的游戲內(nèi)容。

⑤.積極開展家園同步教育,，共同發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),。及時(shí)向家長反饋孩子們在園的表現(xiàn)。主動(dòng)與家長們溝通,，及時(shí)指導(dǎo)幫助孩子們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難,，共同探索教育管理幼兒的好方法，堅(jiān)持按時(shí)間向家長公布學(xué)期,，月,，周教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)交流科學(xué)的,。

三. 工作計(jì)劃：

三月:

① 穩(wěn)定幼兒的情緒,，培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。用游戲的形式培養(yǎng)幼兒正確的進(jìn)餐,，盥洗,，入廁等。在老師的指導(dǎo)幫助下按順序擺放衣服,，鞋,。認(rèn)識(shí)水杯，毛巾,，拖鞋的位置及標(biāo)記,。

②正確擺放椅子，初步學(xué)會(huì)分類擺放玩具,。向幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)教育,，給媽媽制作小花。根據(jù)春天布置教室,，環(huán)境主題是《寶寶找春天》,。活動(dòng)內(nèi)容是組織幼兒說兒歌,，唱歌曲,，模仿小動(dòng)物跑，跳,，鉆的動(dòng)作,，提高肢體協(xié)調(diào)性,，靈活性。

四月：

①：培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,，主動(dòng)喝水,，入睡，主動(dòng)配合老師穿脫膽參與室內(nèi)外游戲活動(dòng),。游戲的活動(dòng)要合適本班幼兒的年齡特點(diǎn)，由易到難,，選擇幼兒感興趣的游戲內(nèi)容,。

②：培養(yǎng)幼兒自選伙伴和活動(dòng)區(qū)，正確使用游戲材料,，學(xué)會(huì)按類取放,，提高幼兒交往能力，學(xué)會(huì)謙讓,。

③根據(jù)春天的特點(diǎn),，家園共同參與春季踏青放風(fēng)箏活動(dòng)，積極挖掘家長資源,，家園互動(dòng),。老師與幼兒共同制作風(fēng)箏，布置室內(nèi)環(huán)境布置,，培養(yǎng)幼兒通過觀察,，感知，探索感受春天的美麗景象給大家?guī)砜鞓?，提高觀察力及語言表達(dá)能力和動(dòng)手能力,。

五月：

①：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

②：指導(dǎo)幼兒用清楚,，完整表達(dá)出自己想說和先做的事,。

③：指導(dǎo)幼兒通過說兒歌，唱歌曲,，繪畫參與室內(nèi)外有游戲,，向幼兒進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育。學(xué)會(huì)初步關(guān)心他人的勞動(dòng),，師友互動(dòng)在游戲中學(xué)會(huì)技能和方法,。與家長溝通，培養(yǎng)幼兒做些力所能及的事,，感受到自己動(dòng)手的快樂,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

六月：

①：根據(jù)全園教學(xué)計(jì)劃安排,，組織幼兒繪畫,，表現(xiàn)感受“六一”兒童節(jié)的快樂,。游戲中較好的掌握游戲規(guī)則和玩法。游戲中培養(yǎng)幼兒有信心,，感受到參與集體活動(dòng)的快樂,。

②：組織向家長匯報(bào)本學(xué)期學(xué)到的多方面的游戲，在老師的指導(dǎo)下家長與幼兒共同參與活動(dòng),。讓幼兒掌握一定的知識(shí)和技能,，讓家長們更清楚全面的了解幼兒的接受能力和表達(dá)能力狀況。

③：進(jìn)行體能測試,，包括：定向跑,，走，跳,，雙腳單腳跳,，走平衡木，投擲等提高肢體協(xié)調(diào)性,，靈活性,。

幼兒園教師季度工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，提高教師教育教學(xué)反思能力,，逐步使教師向研究型邁進(jìn),。以抓教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化課堂教學(xué)組織,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,，推進(jìn)特色教育向深度發(fā)展。全心全意為家長服務(wù),。

二,、工作內(nèi)容、重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)師德教育,，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)：

1,、本學(xué)期我們將加強(qiáng)師德教育，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，鼓勵(lì)教師多讀書,、讀好書，在全園中開展“我向你推薦”讀書活動(dòng),，要求每位教師向大家推薦一本(或一篇)有價(jià)值的的書籍或文章,，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí),、善思考、重積累,、勤反思,，努力成為一個(gè)心理健康者，營造和諧的小社會(huì),。通過相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，主題教育活動(dòng)，批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),，不斷反思自己的教育行為,，全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與園俱進(jìn),，與時(shí)俱進(jìn),。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，以多種形式促進(jìn)教師成長。學(xué)海無邊,，只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,，我們將采取多渠道、多層次,、多方位的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)教師不斷充電、充實(shí)自我,。組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相結(jié)合,。

4,、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外,，每月還將在“我的教育故事會(huì)”上交流,、分享、討論身邊教師的教育筆記,，引導(dǎo)教師用先進(jìn)的教育理念分析教育現(xiàn)象,，改善教育行為。

(二)加強(qiáng)課題研究,，提高科研水平

1,、注重教學(xué)反思,。一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者,?！凹兝碚搶W(xué)習(xí)”的結(jié)果往往是“聽了——記了——忘了”。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力,，我們在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思,。在研究理論,、研究別人經(jīng)驗(yàn)、研究自身教育行為的過程中,，提高發(fā)現(xiàn),、分析、研究,、解決問題的能力,。不同層級(jí)水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的“最近發(fā)展區(qū)”，在研究中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中成長,。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的教育行為,，寫好每次的主題反思及每周至少兩次的教學(xué)活動(dòng)反思,，努力使自己成長為一個(gè)專業(yè)型、研究型的教師,。

2,、繼續(xù)上學(xué)期的語言、美術(shù),、體育教研組,，教研組的課題研究要從注重形式的規(guī)范到注重實(shí)質(zhì)的規(guī)范，要營造實(shí)事求是的研討氛圍,，體現(xiàn)教師教育觀念的更新,，教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化。教師要用科學(xué)發(fā)展的眼光來實(shí)施教育研究,，完善操作過程,，使教育研究穩(wěn)步、踏實(shí),、科學(xué),、客觀地深入進(jìn)行。

(三)關(guān)注幼兒特點(diǎn)，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展

1,、加強(qiáng)幼兒德育教育,。良好的道德規(guī)范和文明行為的養(yǎng)成是幼兒德育的主要任務(wù)。本學(xué)期我們將通過“國旗下的講話”,、節(jié)日教育,、外出參觀、秋游,、日?；顒?dòng)等將養(yǎng)成教育落到實(shí)處，培養(yǎng)幼兒終身受益的品質(zhì),。

2,、創(chuàng)設(shè)互動(dòng)式環(huán)境。環(huán)境是重要的教育資源,，我們要努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿游戲,、快樂、自由的“開放式”環(huán)境,。主題墻面的創(chuàng)設(shè)要與幼兒多元能力探索課程的實(shí)施和進(jìn)程相結(jié)合,，不僅給幼兒提供展示作品的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是實(shí)施本班課程計(jì)劃的手段之一,，使幼兒在主題實(shí)施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng),，獲得豐富而有益的體驗(yàn),，也使幼兒的個(gè)性得到充分的凸顯和張揚(yáng),。

3、注重幼兒游戲,。游戲是幼兒園的基本活動(dòng)之一,，是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要手段,，每位教師對(duì)幼兒的游戲要給予充分的重視,。在開展各類游戲活動(dòng)之前，教師要了解本班年齡段的生活經(jīng)驗(yàn),、游戲水平等,，有目的,、有計(jì)劃的制訂游戲預(yù)設(shè)計(jì)劃，在新《綱要》理念指引下,，合理創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,。班上兩位老師要多溝通，達(dá)成共識(shí),，互補(bǔ)的開展各類游戲,。游戲材料的投放要適時(shí)、適地、適宜,、適度;游戲區(qū)域設(shè)置要合理,、安全;教師要尊重幼兒的意愿，關(guān)注幼兒的自主性和游戲的生成性,，以合作者,、支持者、指導(dǎo)者等多種角色參與并指導(dǎo)各類游戲,，并通過本次游戲情況對(duì)下一次游戲采取相應(yīng)的調(diào)整措施,，游戲之后及時(shí)記錄并反思，切實(shí)提高游戲的質(zhì)量和水平,，也促進(jìn)幼兒社會(huì)化個(gè)性的和諧發(fā)展,。

4、搭建幼兒展示自我的舞臺(tái),。本著全園參與的原則,，讓每一個(gè)孩子都成為活動(dòng)的主人。本學(xué)期將繼續(xù)舉行“迎青奧”繪畫能力的測評(píng),、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),、圣誕節(jié)聯(lián)歡等大型活動(dòng)，以及幼兒才藝展示系列活動(dòng),，來促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展,，提高幼兒素質(zhì)。

(四)加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1、通過多種形式和方法：預(yù)約談話,、開放日,、親子活動(dòng)等，營造家園合力的教育環(huán)境,，調(diào)動(dòng)家長參與幼兒園工作的積極性,，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系，定期召開家長會(huì),，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,，并做好記錄,，形成家園教育合力。

3,、認(rèn)真填寫幼兒成長記錄手冊,，做好家長問卷調(diào)查工作，及時(shí)掌握了解家長的想法,。

4,、鼓勵(lì)家長積極撰寫育兒經(jīng)驗(yàn)文章，與家長交流,，共同提高家長的育兒水平,。

5、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳,、交流,、溝通功能。及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容,，提高家長瀏覽的興趣,，增強(qiáng)可讀性，通過寶寶在線讓家長隨時(shí)了解幼兒園工作,。

三,、逐月工作安排

八月份：

1、全園衛(wèi)生打掃,，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2,、教工園本培訓(xùn),。

3,、教師上交備課計(jì)劃,、以及撰寫各類年級(jí)組，班級(jí),。

4,、編排早操、律動(dòng),。

5,、新生家訪、老生電訪,。

6,、做好各班級(jí)財(cái)產(chǎn)物資的移交登記工作。

7、參加區(qū)第x屆廚藝大賽,。

九月份：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),。

2、召開學(xué)期初家長會(huì)以及“家委會(huì)”,。

3,、興趣班招生、開課,。

4,、教師節(jié)慶祝活動(dòng),。

5,、師徒結(jié)對(duì)。

6,、早操律動(dòng)比賽,。

7、完成幼兒園基層報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作,。

十月份：

1,、組織幼兒秋游活動(dòng)。

2,、保育員工作流程觀摩交流,，確保育工作質(zhì)量。

3,、幼兒中期評(píng)估,。

4、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)及《家長園地》評(píng)比,。

5,、參加區(qū)幼兒安全教育情境劇評(píng)比(參加人數(shù)6人，時(shí)間5分鐘以內(nèi)),。

6,、參加區(qū)科幻畫比賽暨“迎青奧”大班幼兒繪畫能力測評(píng)(每園4幅，54cmx38cm),。

7,、《江蘇省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊證書》年審。

8,、開展“我向你推薦”讀書活動(dòng)(一),。

十一月份：

1,、開展安全消防月系列活動(dòng)。

2,、園內(nèi)師帶徒半日活動(dòng)觀摩,。

3、園內(nèi)“故事大王”比賽,。

4,、參加區(qū)“有效教學(xué)”教育教學(xué)展示周觀摩活動(dòng)。

5,、參加區(qū)幼兒園優(yōu)秀教研組評(píng)選,、幼兒園優(yōu)秀師徒評(píng)比。

6,、保育員自制晨間小型多樣體育器械評(píng)比,。

7、家長學(xué)校講座,。

8,、檢查各班級(jí)成長記錄冊填寫情況。

9,、開展“我向你推薦”讀書活動(dòng)(二),。

10、省優(yōu)質(zhì)園年審,。

十二月份：

1,、幼兒觀察記錄交流與評(píng)比。

2,、園內(nèi)圣誕節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),。

3、迎新年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4,、區(qū)辦學(xué)績效評(píng)估。

元月份：

1,、家長半日開放及家長會(huì),，做好寒假準(zhǔn)備工作。

2,、期末測評(píng),，完成幼兒發(fā)展評(píng)估,。

3,、完成各類總結(jié)及幼兒家園練習(xí)冊。

4,、師帶徒活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié),。

4,、檢查各類財(cái)產(chǎn)、物資的使用和保管情況,。

5,、教職員工期末考核。

6,、幼兒園檔案整理,。

幼兒園教師季度工作計(jì)劃篇三

曾多次參加幼兒園優(yōu)質(zhì)課程觀摩會(huì)，看到那些名牌教師展示自己的課程,，也會(huì)想象自己在那里?，F(xiàn)如今真的站在了工作的崗位上，也就意味著夢想從這里開始,，努力也應(yīng)在這里起步,！

學(xué)前教育是一門藝術(shù)，因?yàn)樗鎸?duì)的是還不能正確表達(dá)意愿,，不能很好控制自己情緒的娃娃,以及深愛著娃娃的家人,。作為一名新老師，我深刻的感到應(yīng)努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快有自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)幼兒教育的需要，以及幼兒的需要,，使自己盡早成為一名合格的好老師,。

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)以及工作中得到成長,，特制定教師的自我成長計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己，完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

一.個(gè)人現(xiàn)狀分析

1.優(yōu)勢

（1）我熱愛這個(gè)事業(yè)，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間很努力,，積累了比較多的理論知識(shí),。

（2）我個(gè)性隨和，與人相處融洽,，所以家長工作以及配合搭班老師的工作我可以勝任,。

（3）我有樂學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)理念的沖擊,。

2.不足

（1）因?yàn)槭切吕蠋煟鄙賹?duì)幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

（2）在校時(shí)學(xué)到的技能和理論不知道怎么運(yùn)用到教學(xué)中去,，在以后的教育學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng),，同時(shí)提高教的能力。

二.個(gè)人發(fā)展目標(biāo)以及計(jì)劃

1.第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)

（1）盡快提高自己對(duì)學(xué)前班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

（2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解掌握學(xué)前班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

（3）把自己的角度定在“孩子王”上，學(xué)習(xí)與幼兒的相處之道,。

措施：

認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動(dòng)。注重榜樣借鑒內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對(duì)學(xué)前班年齡幼兒的管理和教學(xué),。

主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑,，如幼兒刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。

關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。在活動(dòng)中觀察幼兒的一言一行,，及其對(duì)事物的反應(yīng),，行為態(tài)度，學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察、記錄能力,，關(guān)心了解到每一位幼兒,。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)

（1）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,?？蒲兄歇?dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研教師,。

（2）提高自身的教育技能技巧,。 措施：

提高教學(xué)和科研能力,。進(jìn)行如何提問,，以及對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐,。

提高自己綜合素質(zhì)，積極參加教育教學(xué)觀摩,，教師技能技巧的評(píng)比,，教案評(píng)比等來提高自己的教育技能。

利用空閑時(shí)間多學(xué)習(xí)繪畫.手工.樂器等方面的技巧,，多參考專業(yè)書籍,，使自己有全面的提高。

三.教育教學(xué)計(jì)劃

1.以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，每月制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好一日活動(dòng)。在活動(dòng)中,恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容和趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,還要不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式策略等,。

2.按時(shí)備課,準(zhǔn)時(shí)配備材料,及時(shí)寫教學(xué)反思。不斷地改進(jìn)自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,能從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心,求知欲,保護(hù)學(xué)生的探索精神,創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

四.班級(jí)管理以及良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1.配合李老師營造寬松、溫馨的家庭式氛圍,才能讓幼兒有一個(gè)愉快學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

2.每天主動(dòng)熱情地接待幼兒,和孩子拉近距離,親切呼喚孩子的乳名,和孩子交朋友, 以自己的童心去跟孩子溝通與交流,。能讓孩子們很快從對(duì)家人的依戀轉(zhuǎn)移到和老師的親近上。這是創(chuàng)建寬松,愉快氛圍的作用,是班級(jí)管理的前提,。

3.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,區(qū)角如何擺放,墻面如何布置,都要充分尊重幼兒,讓孩子知道自己就是班級(jí)大家庭中的一員,做到讓孩子積極參與,共同商量,共同創(chuàng)設(shè),。

4.充分利用家長資源。熱情地接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),虛心采納家長合理建議,。每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師,。

好老師都是學(xué)出來的,好孩子都是教出來的。

綜上所述是我在新的一年的工作,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,制定的雖然簡單了一些,但有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進(jìn)行解決的,。所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對(duì)于現(xiàn)在的工作,我會(huì)很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮最高水平,，把星星班的孩子教育好,。并用我的愛心、耐心換取家長的放心,！

幼兒園教師季度工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)教體辦及幼兒園工作精神,，強(qiáng)化“依法治教”觀念,，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,，繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》精神，更新教育觀念,，探索適合本園的園本課程,，開展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,，美化園內(nèi)環(huán)境,，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量,。

二,、主要工作：

（一）加大投入改善辦園條件

1、粉刷所有班室內(nèi)外墻壁,、高檔次裝飾各班室墻壁,。

2、為各班室屋頂前廈覆蓋防雨材料,。

3,、大班前草皮除掉，硬化地面,，建成幼兒健身,、娛樂、跳房等活動(dòng)場地,，中班前硬化后鋪上綠色的軟面塑料地毯,、添置部分中小性玩具，讓幼兒夏天在樹底下自由玩耍,。

4,、整理院內(nèi)地面、改建戲水池,。

（二） 樹立正確的健康觀念,，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全

1,、期初,， 做好孩子感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2,、組織教師重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》,、強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,，認(rèn)真做好早晚班的值班工作,，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和接送的安全,。

3、開展幼兒健康教育,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

4,、不定期開展防震,、防火安全演練活動(dòng)，將消防宣傳教育納入孩子課堂教學(xué)內(nèi)容, 利用幼兒園廣播,、宣傳欄,、小報(bào)、安全警示牌等多種形式, 把消防法律法規(guī)知識(shí), 防火滅火知識(shí),、火場逃生等知識(shí)向師生進(jìn)行宣傳教育,。舉辦消防逃生演練, 提高師生的逃生技能。

（三）強(qiáng)化教育創(chuàng)新,，用特色辦園思想和實(shí)踐創(chuàng)建辦園亮點(diǎn)

1,、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園辦園特色辦園的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)，形成園長動(dòng)手抓,、全體教職工共同努力的工作局面,。使龍山幼兒園的特色全面開花、人人皆知,。

2,、加強(qiáng)園內(nèi)環(huán)境建設(shè)：

（1）充分利用空間，為幼兒開辟活動(dòng)場所。為幼兒提供各種材料,，使幼兒在墻上圖圖,、畫畫、拼拼,、貼貼,。使之變成會(huì)說話的墻。

（2）提供豐富的,，可操作的活動(dòng)材料,，根據(jù)幼兒好奇好動(dòng)的特點(diǎn)，為幼兒提供具有多變性和可操作性的活動(dòng)材料,。

（3）室內(nèi)留出空間讓幼兒自己裝飾,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)去觀察探究，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,。

（四） 認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神,，將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去

利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育,。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

1,、加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。

（1）鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修本科學(xué)歷,，給知識(shí)充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育文薈》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

（2）教研活動(dòng)的實(shí)效性，每兩周進(jìn)行一次,，每次有一個(gè)主題,，展開討論。組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,，擴(kuò)大教師的視野,，抓住到市,、縣的各園的聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

（3）積極參加鎮(zhèn)以上優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，以及市教育隨筆評(píng)比活動(dòng),。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng),。期初，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并互相交流,。注意教師資料的規(guī)范管理,，盡量用電腦打印。

2,、采用多種形式,，提高教育技能,。

在學(xué)習(xí),、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對(duì)自己的備課、上課,、聽課等教育行為進(jìn)行反思,，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,，一切從為了孩子的角度出發(fā),。自覺做好“六認(rèn)真”工作，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記,，并定期檢查,。

（五）狠抓教科研工作，不斷優(yōu)化園本課程

1,、為使幼兒園更快更好地得到發(fā)展,，制定龍山幼兒園信息管理流程，有教研組負(fù)責(zé)搜索信息,、摘編歸類,。教師查閱，建立幼兒園網(wǎng)頁,，不斷更新,，保持活力。

2,、繼續(xù)抓新教材培訓(xùn)工作,，學(xué)期初組織骨干教師進(jìn)行教材通研，然后利用下午放學(xué)后的時(shí)間對(duì)教師培訓(xùn)，讓教師全面吃透教材,，掌握實(shí)質(zhì),，落實(shí)到教育活動(dòng)中。

3,、各班要努力為孩子創(chuàng)設(shè)多種智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)區(qū)域,，并提供有深度的活動(dòng)材料，讓幼兒自由,、自愿地選擇學(xué)習(xí)區(qū)域,，自己去發(fā)現(xiàn)材料的結(jié)構(gòu)、結(jié)論和規(guī)律,，真正實(shí)施幼兒的自主創(chuàng)新,。

4、在上學(xué)期課題研究的基礎(chǔ)上,，課題組力爭使課題研究取得階段性成效,。

（六） 樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長工作

新《綱要》 明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體。

開學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系單”。

四月份向家長開放半日活動(dòng),，展示幼兒在園活動(dòng)情況,。召開幼兒家長會(huì)，做好幼小銜接工作,。設(shè)立“家長信箱”,，積極采納家長的好建議,。

以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展家訪活動(dòng),。

三,、保證措施

1、充分利用下午放學(xué)后一小時(shí)對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

2,、組織各種豐富多彩的活動(dòng)，檢驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)水平,。

3,、通過教師聽評(píng)課活動(dòng)提高保教質(zhì)量。

4,、組織好幼小銜接的各項(xiàng)工作,。

幼兒園教師季度工作計(jì)劃篇五

“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,，我們和孩子們也將迎來新的學(xué)期,。在新的學(xué)期里，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,，并針對(duì)這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

一,、學(xué)習(xí)方面

就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,，我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高,，全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十五。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,，良好的常規(guī)尚未形成。

2,、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠，表現(xiàn)方法,，手段單一,。

3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng),。

鑒于以上不足,，下一學(xué)期,，我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為下學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

二,、日常工作方面

下學(xué)期,，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì),、要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

三,、衛(wèi)生保澆面

1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,，防止傳染病流行,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故。

3,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

四,、管理方面

在下學(xué)期開學(xué)之前，我園將盡快拆除不合格建筑設(shè)施,，并增加新的教室,，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活條件做改善，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件,。

五、下學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

1,、主動(dòng),、樂意,、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2、能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事,。

3、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品,，歸納作品的主要內(nèi)容。能專注地閱讀,，會(huì)獨(dú)立講述書中故事,，積極學(xué)習(xí)常見文字。堅(jiān)持在日常生活中說普通話,。

4,、保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,。

5、能積極,、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),，在活動(dòng)中保持快樂、積極向上的情緒,，能與同伴玩各種游戲,，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)競爭意識(shí),。

6,、增強(qiáng)對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛之情,。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí),，懂得謙讓,。

7、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化,，進(jìn)行有益的探索活動(dòng),，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強(qiáng)的求知欲望,。

8,、學(xué)會(huì)在探索過程中選用安全,、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力,、適應(yīng)能力,，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問,、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開朗,、勇敢、細(xì)心,、樂于合作的心理品質(zhì),。

9、發(fā)展幼兒走,、跑,、跳躍、投擲,、平衡,、等基本動(dòng)作，了解相關(guān)的知識(shí),，掌握動(dòng)作技能技巧,，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì),。

10,、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能熟練運(yùn)用球,、繩,、圈、積木,、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行活動(dòng),。活動(dòng)中,，聽口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操,，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力,，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展,。

11、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,，培養(yǎng)其機(jī)智,、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格,。

12,、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，合作精神,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，勇于克服困難，體驗(yàn)成功的樂趣,。

新的一年里,，我園一定更加盡心盡力的工作，努力改善自己的不足,，爭取成為各位家長心目中的放心校園,。