演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

演講稿的格式及特點(diǎn)篇一

1,、頂格寫稱謂語（如：親愛的老師）

2,、下一行空兩格寫問候（如：大家好）

3、正文

4,、結(jié)尾（如：謝謝大家）

演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的,。這個觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題,。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí),，材料也是如此。它得是真實可信,，是為了解決身邊的問題而提出和討論的,。

演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情,。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,，一定要具有說服力和感染力,。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講,，為自己的政治斗爭鋪路,。

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的,、情緒,，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景,，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

演講稿的最終目的是用于講話,，所以,，它是有聲語言，是書面化的口語,。因此,，演講稿要“上口”、“入耳”,，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言,，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字,、有助演講的作用,；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語,，以便演講,。同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣,，同演講者的自然講話節(jié)奏一致,。

（1）整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容,、限定演講的速度,；

（2）引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容,；

（3）通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力,，增強(qiáng)語言的感染力。

由于演講稿具有以上的特征和作用,，它在寫作方法上也有一定方法可循,。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,，為整場演講的成功打下基矗常用的開場白有點(diǎn)明主題,、交代背景,、提出問題等。不論哪種開場白,，目的都是使聽眾立即了解演講主題,、引入正文、引起思考等,。

演講稿的正文也是整篇演講的主體,。主體必須有重點(diǎn)、有層次,、有中心語句,。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列,、正反對比,、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的,，為了便于聽眾理解,，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng),。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束,。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法,、引文法,、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn),；引文法則是引用名言警句，升華主題,、留下思考,；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外,，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝,、展望、鼓舞等語句作結(jié),，使演講能自然收束,，給人留下深刻印象。

大多數(shù)演講稿如同一篇議論文,，有主要觀點(diǎn),，有對主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個主題,，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的,。在一個有限的時間段內(nèi),，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理,，同時又要說服聽眾,，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明,。

演講稿的格式及特點(diǎn)篇二

一,、演講稿的定義演講稿也叫演說詞，它是在較為隆重的集會上和某些公共場所發(fā)表的講話文稿,。演講稿時進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。從一般意義上說,，寫作演講稿時為參加演講活動所作的準(zhǔn)備，從特殊意義上說,，演講稿的寫作對演講思維模式的形成和發(fā)展大有裨益。

演講稿是人們在工作,、社會生活中經(jīng)常使用的一種文體,。

二、演講稿的特點(diǎn)一）有聲性

演講稿是口頭傳播的文稿,，是講給聽眾聽的,，要求運(yùn)用口語化的表達(dá)，明白如話,，說者順暢上口,，聽著清楚明白易懂，短時間內(nèi)能弄明白演講者的意圖,。

二）鼓動性

演講稿是宣傳發(fā)動群眾的一種有效形式,，所以具有鼓動性。理,、事,、情的交融統(tǒng)一，冷靜嚴(yán)肅的層層剖析,，高度概括的哲理,，生動形象的的述事，輔之以熱情的鼓動,、感人的情懷,，造成一種感染力極強(qiáng)的氛圍。

三）臨場性

演講稿是供演講用的,，內(nèi)容要根據(jù)聽者的反應(yīng)而隨之微調(diào),，以適應(yīng)聽眾的需要,。所以既要有簡單的提綱、又要有詳細(xì)的提綱,。在說明主要問題或疑難問題時,，要準(zhǔn)備幾個能說明問題的例子，以便必要時使用,。

三,、演講稿的結(jié)構(gòu)和寫作要求一）演講稿的結(jié)構(gòu)

演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體,、結(jié)尾三個部分,，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。

1,、開頭

演講的開頭,，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,，具有特殊的作用,。演講稿的開頭，通常有以下幾種：

1）開門見山,，揭示主題

一般政治性的或者學(xué)術(shù)性的演講稿都是開門見山,，直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸,。

運(yùn)用這種方法,，必須先明確把握演講的中心，把要向聽眾揭示的論點(diǎn)擺出來,，使聽眾一聽就知道講的中心是什么,，注意力馬上集中起來。但這種方法容易顯得過于平淡,、冷靜,，很難吸引人。

2）說明情況,，介紹背景,。

比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：三月十四日兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想,，……——但已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了,。

這個開頭對事情發(fā)生的時間地點(diǎn)人物作出了必要的說明,，為進(jìn)一步向聽眾揭示論題做準(zhǔn)備。運(yùn)用這種方法開頭，一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā),，不能信口開河,，離題萬里，更要防止套話、空話,，敗壞聽者的胃口。

3）提出問題,，引起關(guān)注,。

寫演講稿的開頭，可根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題,，以引起聽眾的興趣。這種問題應(yīng)該新穎,、獨(dú)特,，確實能促使聽眾去思考。

2,、主體

演講稿在開頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體,，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在,，能否寫好,，直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果，內(nèi)容的安排,，應(yīng)注意以下幾個問題,。

1）確定結(jié)構(gòu)形式。演講稿的形式比較活潑,，或旁證博引,、剖析事理,，或引經(jīng)據(jù)典,、揮灑自如，或?qū)訉由钊?、或就事論事,。結(jié)構(gòu)形式不管怎么樣變化，都要求內(nèi)容突出,、問題說透,、推理嚴(yán)密、層次清晰,、情理交融,。

2）認(rèn)真組織好材料。演講稿的理論依據(jù)和事實論據(jù)的組織安排要適當(dāng),。首先必須保證例證的真實性,、典型性。演講稿不能太長,，一般30分鐘左右最好,。內(nèi)容要求言簡意賅,、起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

3）構(gòu)筑演講高潮

一個成功的演講,，不可能沒有高潮,。要體現(xiàn)三個特點(diǎn)：

一思想深刻、態(tài)度明確,，最集中體現(xiàn)演講者的思想觀點(diǎn),。

二是感情強(qiáng)烈，演講者的愛惡,、喜怒在這里得到盡情宣泄,。

三是語句精煉。

如何構(gòu)筑演講高潮呢,？

首先要注重思想感情的升華,。必須在對某個問題有較為深刻全面的分析、論證,，演講者的思想傾向要逐漸明朗,，聽眾也能逐漸領(lǐng)會演講者的思想觀點(diǎn)，并有可能在與演講者的思想感情產(chǎn)生共鳴,，從而構(gòu)筑高潮,。其次要注意語言的錘煉，使用排比反問等句式增加氣勢,、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻,。

3、結(jié)尾

結(jié)尾時演講內(nèi)容的自然結(jié)尾,，是演講稿的有機(jī)組成部分,。結(jié)尾給聽眾的印象，往往將代表整個演講給聽眾的印象,。言簡意賅,、余音繞梁、能夠使聽眾精神振奮,，并促使聽眾不斷思考和回味,。

寫結(jié)尾時常犯的毛病就是要么草草收兵、要么畫蛇添足,，要么就是套用陳詞濫調(diào),，更有些人在本來已經(jīng)講完后，又嘮叨幾句“我講的不好,、請大家批評指正”之類的話,，勢必讓人反感。

演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式，或?qū)φ麄€演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡單小結(jié),，或以號召性,、鼓動性的話收尾，或者以詩文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾,。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象,。

演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿,。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,，演講的內(nèi)容和形式,。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想,、感情,，表達(dá)主張、見解,；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí),、工作情況和經(jīng)驗……等等；演講稿具有宣傳,、鼓動,、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。

首先，演講是演講者（具有一定社會角色的現(xiàn)實的人,，而不是演員）就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題,，通過口頭語言面對一定場合（不是舞臺）的聽眾（不是觀看藝術(shù)表演的觀眾）,，直接發(fā)表意見的一種社會活動（不是藝術(shù)表演）,。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息,。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流,。

所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點(diǎn)：

第一,、針對性,。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式,。它為了以思想,、感情、事例和理論來曉喻聽眾,，打動聽眾,，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性,。所謂針對性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所接受并心悅誠服,，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果,；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次,，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會,、專業(yè)性會議,、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校,、社會團(tuán)體,、宗教團(tuán)體、各類競賽場合,，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。

第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時必須以易說能講為前提,。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講,；對聽講者來說應(yīng)好聽,。因此，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動性。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動性。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,，見解精辟,，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思,，語言表達(dá)要形象,、生動,，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意,，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,，效果也不會好，甚至相反,。

演講稿的格式及特點(diǎn)篇三

1,、頂格寫稱謂語（如：親愛的老師）

2,、下一行空兩格寫問候（如：大家好）

3、正文

4,、結(jié)尾（如：謝謝大家）

講演稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題,、稱呼和正文三部分構(gòu)成,。

（1）標(biāo)題,。

講演稿的標(biāo)題無固定格式,，一般有四種類型,。

1）揭示主題型,，如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。

2）揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會議的講話》,。

3）提出問題型,，如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。

4）思考問題型,，如《象牙塔與蝸牛廬》。

（2）稱呼。

提行頂格加冒號，根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等,，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等,。

（3）正文,。

正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成,。

1）開頭語,。

開頭語的任務(wù)是吸引聽眾,、引出下文。有六種形式：

a,、由背景和問候,、感謝語開始；

b,、概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn),；

c、從講演題目談起,；

d,、從講演緣由引起；e,、從另件事引入正題,；f、用發(fā)人深思問題開頭,。

2）主體,。

主體即中心內(nèi)容,。一般有三種類型：

a,、記敘性講演稿,。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文；

b,、議論性講演稿,。以典型事例和理論為論據(jù),，用邏輯方式行文,，用觀點(diǎn)說服聽眾；

c、抒情性講演稿,。用熱烈抒情性語言表明觀點(diǎn),，以情感人,，說服聽眾，寓情于事,、寓情于理,、寓情于物。

3）結(jié)語,。

是講演能否走向成功的關(guān)鍵,，常用總結(jié)全文，加深印象,；提出希望,，給人鼓舞；表示決心,，誓言結(jié)束,；照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動人心的結(jié)語中結(jié)束全文,。

演講稿的格式及特點(diǎn)篇四

同學(xué)們：

著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過一句很富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛勞一分才?！边@句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才,，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮,。

當(dāng)然,，人與人之間，智力是有差別的,，有的人敏銳,，有的人遲鈍。敏銳的人,，如果不學(xué)習(xí),，也會變得遲鈍的。遲鈍的人,，如果勤學(xué)苦思,，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢,？在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生,，上小學(xué)時,，老師說他腦子笨，難有成就?？墒菒鄣仙敛粴怵H,，刻苦鉆研，勤奮求學(xué),，經(jīng)過不懈的努力,，終于成為一個偉大的發(fā)明家。成名以后,，有人認(rèn)為他是一個天才,，可是他卻笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感?！睆倪@句話里我們看出：勤奮,，刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奮,，知識在于積累,，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的,。笨鳥先飛的故事就說明,，通過勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足,，懶惰,，荒廢，即使是天才也會自我扼殺,。

相反,，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無成,。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的小孩,。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來,。其父為了賺錢,，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學(xué)業(yè),，結(jié)果到了十二歲時,，已經(jīng)什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多,。一塊玉石經(jīng)過磨練才能發(fā)光,。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，免不了有“江郎才盡”的一天,。

學(xué)海無涯苦作舟,，只有不間斷地耕耘才會有收獲，想一口吃個大胖子是不可能的?！盾髯印駥W(xué)篇》云：“積土成山,，風(fēng)雨興焉；積水成淵,，蛟龍生焉,；積善成德，而神明自得,，圣心備焉,。故不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江河。騏驥一躍,，不能十步,；駑馬十駕，則亦及之,，功在不舍,。鍥而不舍，朽木不折,；鍥而舍之,，金石可鏤?！?/p>

天資差的人,，不必自暴自棄，記?。簳接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟。

《成功的秘訣—永不放棄》

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,，我是來自××班的××同學(xué)，今天我為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》,。

轉(zhuǎn)眼間,，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了,，雖然成績并不能代表一切,，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個標(biāo)點(diǎn)符號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾,，或殘缺,，或圓滿,。都一是個事實不可改變。

在學(xué)習(xí)的道路上,，我們同樣渴望歡樂,，追求成功。但現(xiàn)實總是夾帶著挫折,、不幸困擾著我們,。一次又一次的考試，一次又一次的失敗,，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來,，常常會給每個人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄,，想到了聽天由命,。

正如泥采所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡,。有人在逆境中奮起,，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生,，沉淪下去,。然而，生活是位嚴(yán)肅的長者,，他決不會可憐懦夫,，相反，只會歡迎那些面對挫折,，永不言棄的人,。

在我國明朝時期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作,，終于完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料,，一天夜里,，小偷進(jìn)入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿,。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有,。對任何來說都難以承受，但已年過六十的談遷并沒有被挫折打倒,，而是很快從痛苦中站了起來,，下定決心再從頭撰寫這部史書。試想,，如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄,，那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。

世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風(fēng)順的人生,。同學(xué)們,，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無選擇,。奮斗中允許有失敗,，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水,，但不能像決堤的河水綿延無休,。

學(xué)會堅強(qiáng)，具備一份永不放棄的信念,，就已經(jīng)成功了一半,。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,，駛過激流險灘,，共同到達(dá)成功的彼岸吧。

【注意】

1,、演講稿可以說是一種口頭議論文,。

2、提出論點(diǎn),、選擇論據(jù),、運(yùn)用論證。

3,、同時注意現(xiàn)場交互感以及鼓動性,。

4、特別注意結(jié)構(gòu)與文采,。

5,、演講節(jié)目：《ted》、《一席》,、《開講啦》,、《超級演說家》

演講稿的格式及特點(diǎn)篇五

1、標(biāo)題

離職演講稿的標(biāo)題是靈活多樣的,。以“離職演講稿”為題,，可突出文體類別；以“××公司經(jīng)理離職的演講”為題,，可顯示公文特點(diǎn),。此外，還可采用文章標(biāo)題的方法,，例如“拜謝拜托拜請——一位教研室主任的離職演講辭”,。

2,、稱謂

指對現(xiàn)場聽眾的稱呼、這種稱呼,，一要表明演講對象的不同身份,，二要給人以謙和禮貌之感。一般采用類似“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們,、朋友們”這樣的。稱呼就可以了,。

3,、正文

（1）開頭。為調(diào)諧氣氛,，點(diǎn)明主旨,，開篇可用致謝語表明態(tài)度，導(dǎo)入正題,、例如：“感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的理解,，批準(zhǔn)我辭職?！薄爸x謝給我這樣的機(jī)會,，讓我在離職之際能夠?qū)Υ蠹艺f說心里話?！睙o論采用什么樣的開頭語,，都要力求簡潔自然，真切得體,。

（2）主體,。這是文稿的重點(diǎn)和核心。它主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：

首先,，需要明確交代一下有關(guān)離職的背景情況,。無論是因為任期已滿去職，還是由于特殊需要離任（如調(diào)職,、撤職,、辭職等），都要如實加以說明,。這樣寫就可以使聽眾在了解真實情況的前提下，消除疑慮,，避免誤解,，同時也會激發(fā)聽眾對離職者的關(guān)注和信任。

其次,，可以簡要回顧自己的任職經(jīng)歷,，進(jìn)行概括性的總結(jié),。要實事求是地寫，既要肯定任職期間取得的成績,，總結(jié)經(jīng)驗,；又要反省履行職責(zé)出現(xiàn)的失誤，吸取教訓(xùn),。成績歸功于大家,，向領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示誠摯的謝意；失誤歸咎于自己,，向大家致以真切的歉意,。這樣講，就能夠給聽眾以謙誠的印象,。

再次,，應(yīng)當(dāng)對自己原任職崗位的工作提出一些建議。既要結(jié)合自己工作的實踐體會來談,，又要給人以理性的思考,。真正使這些建議富有啟發(fā)意義和創(chuàng)新價值，從而有助于繼任者更好地開展新工作,，開創(chuàng)新局面,。這不僅是責(zé)任心的反映，也是高素質(zhì)的體現(xiàn),。同時,，為了讓大家了解自己離職后的打算，還可以簡略談?wù)剛€人意向,，以表達(dá)一種積極進(jìn)取的人生態(tài)度,。

（3）結(jié)尾。這是演講的結(jié)束語,。不能畫蛇添足,，也不可草率收常一般來說，要運(yùn)用簡潔而富有感情色彩的語言,，表達(dá)自己對原任職單位和部門的深切希望和美好祝愿,，要能夠給聽眾以強(qiáng)烈的感染和巨大的鼓舞。