隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

新教師試用期工作總結(jié)報告篇一

我在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我的教學工作已經(jīng)逐漸步入了正軌,，并且在教學成長之路上收獲了一個又一個可喜的進步,，教學能力、學習能力和專業(yè)水平都得到了,，明顯地提升。在第二學期,，我擔任了高一(2)班的副班主任工作,協(xié)助班主任邢立棟老師管理班級,。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐,，但也存在一定的不足?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

在教學中,，我始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，切實做好一切教育教學常規(guī)工作。

1.做好本職工作

作為科任教師的我,，一直以來不敢懈怠,，從一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課,，尤其是趙東霞老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教臺上，以輕松,、認真的形象去面對學生,。在實施教育教學中，我始終堅持按照《高中思想政治課程標準》進行施教,，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性,。尊重學生的獨立人格,，把學習的主動權(quán)教給學生，讓學生有自己的學習時間,，重視學生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展,。為了提高學生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì)。

2.注重學生的均衡發(fā)展

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

本學期,，我在自學,、自修反思的基礎(chǔ)上,，進行了探究式教學的嘗試,，取得了比較好的效果,，學生的自學能力大大提高了;在工作中,，積極參與聽課,、評課,，虛心向優(yōu)秀教師學習，博采眾長,，提高教學水平,。為了培養(yǎng)學生多種興趣愛好,，看報紙,、雜志,，聽新聞,、廣播,，到網(wǎng)絡世界中暢游,，不斷拓寬知識面，為教育教學注入新鮮血液,。

新教師試用期工作總結(jié)報告篇二

時光如水,歲月如歌,，一眨眼功夫,，一年試用期滿了,。在這初為人師的一年里,，我融入了嘉禾中心小學這個小學教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風師德的重要,，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任,，同時也促使我無論是學習能力,、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)將一年以來工作總結(jié)如下：

一,、為師者德為先

“無德不成師,，德高才為范”,，德是教師的靈魂,，是教師的生命,，作為一名教師,，不僅要有淵博知識，精湛技藝,，更重要的是要有高尚的德,。我知道作為一名新教師,，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就,，也不能掛在嘴上,，夸夸其談,，要善于學習,，用心修煉,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從我做起,，堅持不懈,，持之以恒,，我心里是這樣想的,，也試圖這樣去做,。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學習和培訓外，還著重拜讀了各種書籍,其中的名言名句時時催我上進,，常常把我從挫折中扶起，使我堅定了小學教師崗位的信心,，決心為教育事業(yè)奮斗終身,。

二,、為師者能為重

學校要發(fā)展,，教師是關(guān)鍵,。人力資源是學校發(fā)展的第一資源,，人力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度,，所以教師教育教學能力薄弱直接關(guān)系到學校辦學的興衰,。作為新教師我以名師為目標，立足教學常規(guī),，做足做優(yōu),，不斷充實自己的基礎(chǔ),，盡全能向名師目標進發(fā),。

首先通過學習來提升自己,。為什么要學習,，理由很簡單,，因為教育的地位和作用在變,，教學目標在變,，課堂在變,，師生關(guān)系在變,，沒有及時轉(zhuǎn)變角色,，沒有足夠理論支撐,，一切都難以應付,，尤其是作為一名新教師,。因此我力求從以下幾方面來實現(xiàn),。一是讀書,，“讀書會讓我們教師更加善于思考,，更加遠離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧,，讓我們的教育更加美麗”,。二是聽課,，聽各位優(yōu)秀教師的示范課,，他們駕馭課堂教學能力,、調(diào)控能力,、教學設(shè)計等,，我羨慕之極,，是我終身學習的榜樣,。我不斷加以取長補短,，縮短教學成熟期。

另外我還聽了校內(nèi)不同學科教師的課,，吸納課堂教學的精髓,，豐富自己教學風格,，提高自己課堂教學水平,。 其次通過實踐來成就自己,。教育是一門藝術(shù),，教學本質(zhì)上更是一門實踐的藝術(shù),。所以教好書是教師專業(yè)成長的第一步,。如何教好書,，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課,，能根據(jù)本校學生實際來制定教學目標,，預設(shè)解決重難點的方法手段和途徑,，完成每課的教學任務,，也逐步培養(yǎng)學生的學習興趣,。第二積極參加教師賽課活動,，與骨干教師同臺獻藝,，從中鍛煉了自己膽量，也取得了較好成績,并不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,，通過反思來加快自己成長,。

信息技術(shù)教師教學能力的提高是一個積累過程,，而教學反思是教師積累教育教學經(jīng)驗,、提高教學質(zhì)量的有效方法,。我注重每節(jié)課后反思,，這樣能從自我評價、他人評價,、評價學生中進行自我反思,，不斷總結(jié),、積累自己在教學過程中的所得,、所思、所感,，使自己不斷的成長,，我愿反思教學過程終身。

三,、為師者勤是寶,。

勤能補拙,，勤奮是為師者的法寶,。尤其是新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想,，努力實現(xiàn)奮斗目標,。一年來,，我做到課時教案齊全,，無漏備缺備現(xiàn)象,，按時到校，從無遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,，努力做為一名合格的教師,。

一年的試用使我的教學經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,，我學到了很多書本上學不到的知識,?！爸R是永無止境的,?！痹谌〉靡欢ǖ某煽兊耐瑫r,，我時刻不忘超越自己,。面對教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我不斷前進,。

新教師試用期工作總結(jié)報告篇三

時光飛逝,，作為一名新教師，在各位老師的幫助支持下,，在園領(lǐng)導的信任鼓勵下，讓我成長,、進步,、收獲了不少,。對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人?，F(xiàn)對試用期工作總結(jié)如下,。

一,、在思想政治方面

積極參加園部組織的各項政治學習,，認真做好學習記錄,。利用各種渠道如電視,、報紙、網(wǎng)絡等,，了解國家大事,，提高自己的思想政治覺悟,。團結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。雖然我是一位年輕的教師,，但我非常熱愛幼兒事業(yè),，熱愛本職工作,，對待幼兒公平,，熱愛每一位幼兒,，不歧視幼兒,，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交往。我的責任心明顯增強,，始終把服務于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學習逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺悟,。

二、在教學上

我認真制定教案,，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學活動。在教法上也不斷的反思與總結(jié),，為了提高自身的業(yè)務水平,，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務知識，并努力做到理論聯(lián)系實際,，實施面向全體和因材施教的原則,，使每一個孩子都更有個性的成長。

我深深的體會到作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗,，因為每一個判斷,，都應該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā),，注意針對幼兒的個別差異進行指導,。這樣,，我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的,。雖然,，在這一年中我進步,，成長了許多,，但仍有許多不足之處,。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上,，仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧,。如何做到收,、放自如,，是我今后努力的目標,。

三,、工作展望

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界,。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,，我也將努力汲取更多幼教新知,，讓自己永遠處于一灣活水,、碧水之中,。

新教師試用期工作總結(jié)報告篇四

時光荏苒,，作為見習期的一年就這樣很快的過去,。從作為學生的那個校園轉(zhuǎn)到作為教師的這個校園,，我的角色發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，性質(zhì)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,。這突然的轉(zhuǎn)變當然起先也有過不適應和失敗，甚至有過埋怨,，但更多的是收獲,，收獲了經(jīng)驗,，收獲了從理論轉(zhuǎn)化為實踐的體驗,，收獲了與學生的情感,。在與學生一年的相處中,，體會到了做老師的滋味,，真的是五味雜陳,，悲喜交加,。一學年很快即將過去,，回首這一年,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,，非常感謝學校各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進步和提高。 接下來,，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié)：

一,、在教學教研工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實,、上課隨意性比較大,、經(jīng)驗缺乏是我最大的不足,。為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點：

1,、多學習，多請教,。作為新教師,，經(jīng)驗的缺乏是最主要的,，為了能使自己盡快融入到教師的角色中,，我虛心求教,，學期開始,，我抓緊機會多聽課,，我們科組經(jīng)驗豐富的老師有很多,，有三位是從教20余年的高級教師,，因此我只要有空就去聽他們的課,，聽師傅的課使我深有啟發(fā)，習得了不少優(yōu)秀的教學方法,，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學生的積極性,，在教學中要用多種形式復習和鞏固所學,，啟發(fā)學生的思維等,，這些經(jīng)驗使我受益非淺，當著我把這些經(jīng)驗具體應用在課堂上之后,，我發(fā)現(xiàn)學生學的輕松,，我也教的欣喜(例如聽戴一欣老師的課，使我明白了教學流程順暢和知識擴展的重要性,，使我在以后的教學過程中做到目的明確,，條理清晰)。

2,、多鉆研,，認真?zhèn)湔n，研讀教材,，努力上好每一節(jié)課,。為了不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利完成教育教學任務，我在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。在課堂上,，一方面我尊重學生并嚴格要求學生,，使學生學有所得;另一方面我發(fā)揚民主教學,，盡量活躍課堂氣氛，努力調(diào)動學生學習地理的積極性,，盡可能使每個學生都參與到課堂中來?，F(xiàn)在課堂上我都會留出幾分鐘出題給學生做(因為我們地理課后作業(yè)不多)，并且利用晚修下班時間認真做好課后的輔導工作,。

二,、今后努力的方向：

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。任何學生都是很想作好學生的,，只是我們一直不去關(guān)注那些成績差的學生，讓他們習慣了接受批評,，作為老師,，我們有責任去改變他們,，幫助他們。

3,、加強守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,。

一個校門邁出，一個校門邁進,，不同的是一邊是學生,，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變有些大,。在東莞中學,，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰,，我與學生在一起,，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興，忙得開心,，在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心,，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生,。不斷提高自己,，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學地理教師,。

新教師試用期工作總結(jié)報告篇五

在20__年_月份我很榮幸地成為了一名人民教師,，轉(zhuǎn)眼間一年的實習期就停止了，回想這一年的工作實踐,，我不禁思緒萬千,，感慨不已。在這一年里,，幸得領(lǐng)導信任,，我擔負卒業(yè)班138班的物理先生,。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始心中不禁有些忐忑,，難免有時會迷茫不知所措,。幸運的是，學校的列位領(lǐng)導和先生對我的工作給予了會讓你多的關(guān)切和贊助,。我在這一年里也學會了許多,，使我對本身業(yè)務有許多的思考和感想感染，現(xiàn)特將這一學年的工作環(huán)境做簡要的陳訴請示總結(jié)：

一,、政治思想方面：

作為一名教師,，不僅要有廣博知識，精湛身手,，更緊張的是要有高尚的德,。作為一名新教師，一名發(fā)展中的教師,，我始終堅持“教師發(fā)展,，師德先行”的指導思想。自覺遵守《教師律例》和學校各項制度,，認真貫徹落實講堂老例要求,。積極參加教研運動，屈服工作分配,，盡力完成各項工作任務,。與同事協(xié)調(diào)相處，互幫合作,，形成了優(yōu)越的人際關(guān)系,。對付分管的6領(lǐng)導和指導教師，始終懷著謙卑學習的心態(tài),，客氣聆聽他們的批評指導,，也勤于向前輩們請教授教化習。對學生耐心過細,，善于引導,，盡本身所能給予學生最大的關(guān)愛，果斷杜絕“簡單粗暴”的教導方法,。

二,、教導教授教化方面：

我積極培養(yǎng)學生自主學習的才能，科學探究的精神,，教師不再將知識填鴨式的傳授,，而是讓學生通過自主探究的方法提出問題，闡發(fā)問題,，找出,，辦理問題,，得出結(jié)論，驗證結(jié)論,，利用結(jié)論辦理問題,。進步了學生學習的興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神,，以培養(yǎng)有道德,、有抱負、有文化,、有紀律的四有新人為目標,。

1、認真?zhèn)湔n,，一切為了學生,。

我?guī)W校初三年級兩個班的物理課，教授教化任務異常重,。平時我認真客氣的請教我經(jīng)驗富厚的先生,，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，賡續(xù)的進步本身的業(yè)務程度,，積極參加教研運動,。但不管怎樣，作為一名年輕的教師,，為了把本身的教授教化程度進步,，我堅持常常看學習習題集,，常常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多外出聽課的機會。為了學生能更直不雅地感想感染所學的知識內(nèi)容,，我認真?zhèn)湔n，在備課歷程中認真闡發(fā)課本,，學習好綱目,，依據(jù)課本的特點及學生的實際環(huán)境設(shè)計教案。認真上課,、聽課,、評課，為了上好這門課,，也為了激發(fā)學生學習的興趣,，上課之前我都上網(wǎng)查閱各類材料和圖片，普遍涉獵各類知識,，集中別人的長處肯定本身的教授教化思路,，力爭吃透課本,，找準重點、突破難點,，形成對照完整的知識布局,。

2、上課

上好課的前提是做好課前籌備,，不打無籌備之仗,。上課時認真授課，力爭抓住重點,，突破難點,。組織好講堂教授教化，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的故意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的感情，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造優(yōu)越的講堂氛圍,，講堂語言簡潔明了，降服了以前反復的'搭檔,，講堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。運用多種教授教化措施,，注意與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，從學生的實際出發(fā)，培養(yǎng)學困生的學習興趣,，簡單些的總是找學困生回答,，并注意點撥。上課巡視時,，注意對學困生進行面對面的指點,，課后實時做課后反思，找出不夠,。

有的學生剽竊作業(yè),，針對這種問題，就要抓勤學生的思想教導,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的指點和贊助工作，尤其在落后生的轉(zhuǎn)化上，對落后生盡力做到從友善開始,，比如,，握握他的手、摸摸他的頭,、或贊助整理衣服,。從贊美動手，所有的人都盼望獲得別人的理解和尊重,。所以,，和差生攀談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談本身工作的不夠,。

3,、堅持學習，進步本身的專業(yè)程度,。

我深知新先生只有多聽課能力夠漸漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學年來,，聽課40多節(jié),，此中有語文課、數(shù)學課,、英語課,、體育課，尤其是物理課較多,。每個先生都有本身獨到的作風,，都有值得我學習的地方。在他們的講堂上都體現(xiàn)了精心,、細心,、愛心。當然在曩昔的一個學期中,，還存在很多不夠之處,，懇請列位領(lǐng)導及先生批評指正。我必然奮不顧身,，盡力工作。

社會在成長,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著賡續(xù)的變更。作為有責任感的教導工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，實時發(fā)明,、研究和辦理學生教導和治理工作中的新環(huán)境、新問題,，控制其特點,、發(fā)明其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。教書育人是也是一門塑造魂魄的

綜合性藝術(shù)，顛末一年的工作與學習,，我自感勞績頗豐但照樣有許多不夠的地方期待我去進步,。首先我感覺我的教授教化設(shè)計才能還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處置懲罰教授教化中有些事情時還過于暴躁，必要有更多的耐心,。

在往后的教導教授教化工作中,，我將容身實際，認真闡發(fā)和研究好課本,、綱目,，研究勤學生，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好教授教化，使我們的工作有所開發(fā),，有所朝上提高,，加倍嚴格要求本身，盡力工作,，發(fā)揚長處,，改正缺點，開發(fā)前進,，為美好的來日誥日奉獻本身的力量,。我相信在往后的工作和學習中，顛末檢驗,，我會改良本身的不夠,，越做越好，全面而不失作風,。也堅信本身將在教師的途徑上一路走下去,，不怕費力，因為充足;不怕失敗，因為酷愛,。

新教師試用期工作總結(jié)報告篇六

20__年_月,，我有幸來到了___小學教職工的大家庭中。在后來這段漫長的三個月的里,，我僅僅只是作為一名新人試用期教師,，但在工作方面，各位前輩們作為優(yōu)秀的骨干教師,，在工作中教授了我很多寶貴的經(jīng)驗和技巧,，并積極的鼓勵我在工作中提升自己。

這三個月來,，我作為一名試用期的教師,，在工作中積極的學習，聽課,，并努力的將自己的所學教授給學生們,。在這樣邊學變教的情況下，不知不覺間,，試用期也已經(jīng)結(jié)束了,。我現(xiàn)在對自己的工作總結(jié)如下：

一、對學校的了解

在來到___小學之前,，我也有自己通過網(wǎng)絡等方式對學校的情況進行了解,。但畢竟從網(wǎng)絡中也無法實際的了解情況，所以對于___小學的情況,，在之前我都只是有一個大概的印象,。

而在這次來到___小學，我們首先就受到領(lǐng)導的邀請好好的參觀和學習關(guān)于___小學的事情,。在領(lǐng)導的講解以及我自身的所見中,，我切實的感受到___小學是一個非常出色的校園。并且,，在最后,，我們也從領(lǐng)導的一席鼓勵的話中激起了心中的熱情和斗志!對未來作為教師的生活也充滿了期望!

二、崗前培訓

當然,，我們并不是一上來就開始上課,。及時已經(jīng)是一名實習教師，我也非常清楚,，自己現(xiàn)在的教學能力還有許多的不足和漏洞,。

為此，學校在學校給我們安排的崗前培訓上,，我積極的吸收老師們所傳授的經(jīng)驗技巧,，并嚴謹?shù)拈_始對自己的不足進行彌補,。還通過向老師的請教來計劃自己今后的教學方案，完善自己的教學準備,。

三、聽課學習

為了能切實提高自己對課堂的了解,，聽課是我們最基本也是最常用的學習方式,。在試用期的這段時間里，我積極的參與聽課,，并通過對不同老師的課堂筆記的分析,，對自身的教育方式進行了不少的改進，同時,，也為今后可能會遇上的課堂管理問題做了很多的應對計劃,。

四、上課情況

在___小學第一次走進課堂后,，我不得不說自己心中是非常的緊張的,，臺下一說雙雙好奇的眼睛都在盯著自己，這讓我更加害怕自己說錯了什么,。但好在在課堂后面聽課的班主任給了我勇氣,，并經(jīng)常給我的課堂中做補充，不僅讓學生們的學習更加完善,，也讓我認識到了自己的工作的不足,。

如今，試用期在教學中不知不覺已經(jīng)結(jié)束了,。但我依舊不會放松自己的要求,，作為一名教師，我對自己的要求只會越來越高!我一定會讓自己成為更加出色的教師!

新教師試用期工作總結(jié)報告篇七

在201#年9月份我很榮幸地成為了一名新機制教師,，轉(zhuǎn)眼間一年的試用期即將結(jié)束,，作為一名新教師，在這一年里,，我學會了很多,，使我對自己業(yè)務有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學年的教學工作情況做簡要的匯報：

一,、政治思想方面：?

作為一名教師,，不僅要有淵博知識，精湛技藝,，更重要的是要有高尚的德,。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng),，不能靠一朝一夕而就,，也不能掛在嘴上,，夸夸其談，要善于學習,，用心修煉,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，堅持不懈,，持之以恒，我心里是這樣想的,，也這樣去做,。

二、教育教學方面：?

我積極培養(yǎng)學生自主學習的能力,，科學探究的精神,，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題,，分析問題,，找出方案，解決問題,，得出結(jié)論,，驗證結(jié)論，應用結(jié)論解決問題,。提高了學生學習的興趣,，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神。?

1,、認真?zhèn)湔n,，一切為了學生。?

我?guī)W校五年級的數(shù)學課,。平時我認真虛心的請教我經(jīng)驗豐富的老師,，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平,，積極參加教研活動,。但不管怎樣，作為一名年輕的教師,，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)常看學習習題集,，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多外出聽課的機會。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我認真?zhèn)湔n,，力求吃透教材,，找準重點、突破難點,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),。?

2、堅持學習,，提高自己的專業(yè)水平,。?

我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。一學年來，聽課20多節(jié),，其中有語文課,、數(shù)學課、英語課,、體育課,。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方,。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心,、細心、愛心,。當然在過去的一個學期中,，還存在許多不足之處，懇請各位領(lǐng)導及老師批評指正,。我一定再接再厲,，努力工作。?

3,、學校為了鍛煉我的管理能力,，我除了擔任數(shù)學教學任務以外，我還是班主任,，作為見習班主任,，我積極參與了班級的日常管理。第一,，我充分利用周會課,，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，通過給他們講充滿人生哲理的故事來對學生進行思想教學,。第二,，關(guān)懷后進生、行為偏差生,。后進生,、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批,。對此，我拿出了極大的耐心,。通過家訪,、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€充滿團結(jié)向上風氣的集體,。???

4、教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。

我今后努力的方向：第一,、在提高自身教學水平上,，爭取多聽，多思,，多寫,，多交流；第二,、經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學習,，學到更多的知識，能夠獨擋一面,；第三,、繼續(xù)做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能,。

這就是我的一年來的總結(jié),，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始,，我會更加努力工作的,。

新教師試用期工作總結(jié)報告篇八

高中生的學習壓力大，教師的教學工作也很緊張,，每天都在想著怎樣提高學生的成績,。在這段時間的工作中，我讓學生的成績得到了一定的進步,，我感到很欣慰,，我將不斷努力，爭取能夠做得更好,，讓學生能夠順利的通過考試,，成為社會的棟梁之才。

第一,， 對學校經(jīng)營理念和模式的認識

學校以提高學生的成績?yōu)橹行?，以提高學生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點,，把學生滿意、家長滿意,、學校滿意和社會滿意為標準的辦學理念,，既先進又務實;學校管理規(guī)范、注重實效,，不搞形式;對老師對學生充滿人文關(guān)懷;各部門各司其職,，不見相互踢球的現(xiàn)象;獎罰分明，多勞多得,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,。在這樣的環(huán)境里工作，我很快樂,。

第二,， 對教育教學方面的總結(jié)

本人擔任高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的交流,，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學生對地理課幾乎沒有興趣，他們感覺“沒有學到什么”,，“地理沒有用處”,。這種認識，將會嚴重抑制學生自主性的發(fā)揮,，會成為未來教學工作的障礙,。為了提高學生的興趣，我主要從以下三個方面對學生進行了訓練：講解身邊的案例,，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料,，讓學生體會到地理知識來源于生活，學好地理有利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別能力,。二是教給學生一些終生受益的東西,，例如辯證的分析問題，用發(fā)展的觀點思考,，吃苦精神,，持之以恒等學習品質(zhì)，以提高學生的自信心,，激發(fā)內(nèi)動力,，提高學習的自主性。三是交給學生恰當?shù)膶W習方法,。首先就是識圖,，半年的訓練，多數(shù)學生養(yǎng)成了讀圖的習慣;其次是學科知識的構(gòu)建,，讓學生學會如何梳理繁雜的知識,，培養(yǎng)他們良好的思維方式,。

第三，對班主任工作的思考

健康向上,，積極和諧的班級文化象陽光雨露一樣,，浸潤、撫育著每個學生的心靈,，激發(fā)他們的內(nèi)動力,，提高他們的自主性，引導他們健康,、快樂而又充實的生活,。班級工作繁雜瑣碎，但是學生的進步和變化,，也讓我體會到了喜悅和成就,。

高二三班由6個來自青鳥班的學生和11個來自重點班的同學重新組合而成，他們的成績偏低,，參差不齊,，從180—550分不等，為了提高他們的自信心和主動性,，我班級管理的第一項措施就是：賞識教育,。看到學生的優(yōu)點和長處就立即表揚,、鼓勵,。為了讓他們的學習熱情持續(xù)下去，我組織了 “成功=目標+計劃+行動”,、“俞敏洪的故事”,、“房子與人生”、“雄鷹和蝸?！?、“如何做一個富有成效的學生”、“怎樣做到努力學習” 等主題班會,，培養(yǎng)學生持之以恒的品質(zhì),，這是我班級管理的第二項措施，既激發(fā)內(nèi)動力,，提高自主性,。針對學生之間的矛盾和摩擦，我專門做了“感恩之心”,、“珍惜緣分 快樂生活”的班會,，給學生的日常言行制訂了一個標準，鼓勵他們說積極的話，說自信的話,，說團結(jié)的話,，說友愛的話，說有利于集體的話,，說鼓舞人心的話,，說能夠提高個人形象的話;不說消極的話，不說妒忌的話,，不說炫耀的話,，不說狂妄的話，不說尖酸刻薄的話,，不說泄氣的話,，不說無情的話，不說悲觀的話,，不說破壞團結(jié)的話,，不說損害集體和別人榮譽的話，不說破壞個人形象的話,。寬容的對待別人,，記得別人對自己的好。這是我班級管理的第三項措施,，即建立積極向上,、學風濃厚的班集體。其他事情,，例如后進生的轉(zhuǎn)化，孤僻學生的引導,，早戀等現(xiàn)象,，都卓有成效。

新教師試用期工作總結(jié)報告篇九

?懷著對教育事業(yè)的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。回首這一年的工作實踐,，我想的最多的是感謝,。作為一名新上崗的教師，對學校為我提供展示的平臺表示感謝,，對同事對我的幫助表示感謝,，同時我還要感謝我的學生給我?guī)淼墓ぷ鞯目鞓贰?/p>

在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè),，傾注于每一個學生身上,，忙碌著、辛苦著、奔波著,，同時也收獲著,。下面我對這一年的工作做一下總結(jié)，以便為新學期的工作確立新的目標,。

一,、加強政治思想學習，提高師德修養(yǎng),。

???“師愛為魂,，學高為師，身正為范,?！睅煹率墙處煹牧⑸砹⒔讨荆谶@一年里,，我努力提高自身的思想政治素質(zhì),，在教育、教學中約束自己,，規(guī)范自己,，從而達到自修、自思,、自我提高的目的,。

二、刻苦鉆研業(yè)務,，提高教學質(zhì)量,。

???教學質(zhì)量是學校的生命線，作為一名新教師,，我深感肩負責任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負家長和學生,。這一年，我主要從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量：

???1,、堅持業(yè)務學習,。為了不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)，提高教學水平,，一方面,，我利用業(yè)余時間自覺學習新課程的教育理念，并將所學新理念結(jié)合學生具體情況創(chuàng)造性開展教學工作,；另一方面,，我還認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗,，盡一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展,。

???2,、做好教學常規(guī)工作，提高教學質(zhì)量,。

???（1）備好課再上講臺,。教學中，備課是一個必不可少,、十分重要的環(huán)節(jié),，對新教師來說更是這樣。一開始每備一篇新課時,，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路,。于是，每天我都花費大量的時間在備課上,，認真鉆研教材和教法,，對照章節(jié)學習要求，找出重難點,，并把各個知識點列出來按重要程度排列,，進而組織、安排上課的思路,。在備課的過程中,，我除了準備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,，提高學生的聽課的興趣,。

???（2）重視課堂40分鐘的教學實踐。在教學過程中,，我盡量做到內(nèi)容豐富充實,，教態(tài)自然大方，語言生動活潑,，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生,，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍,。在講課過程中，我尤其注重給學生充分的時間進行自主,、合作,、探究學習，給學生機會讓學生自己提出問題,，自己想辦法解決問題,，營造對話的課堂，激發(fā)學生創(chuàng)造的潛能，提高學生學習自覺性,。提高課堂教學效率,。另外，我注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習慣,。關(guān)注每一位學生,，讓每一位學生“會學、樂學,、主動學,、創(chuàng)造性學”，發(fā)展每一個學生的能力,。

???（3）對成績較差的學生進行課后輔導,。我經(jīng)常利用課余時間對學困生進行輔導，不明白的耐心講解,，及時查缺補漏,。用發(fā)展的眼光看待這些學生，不歧視,、冷淡,，盡限度保護他們學習自尊心和求知興趣。有時在課堂上,，我會提問他們一些簡單的問題,，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性,。

???3,、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教,。身教勝于言教,，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領(lǐng)會,。這一年來,，各種公開課、匯報課,，只要有時間,，我都會抽空去觀摩，做好筆記,，并及時反思,，認真實踐。

三,、課余自覺學習,，提高自身素養(yǎng),。

???欲給學生一滴水，老師先要有一桶水,。作為一名毫無經(jīng)驗的新教師,，為更好地適應教學工作，我積極參加各種培訓,，認真做好筆記,，并在會后結(jié)合自己的實際反思、寫出心得體會,。在工作之余,，我自學新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，明確了今后教學努力的方向,。此外，我廣泛涉獵各類有關(guān)教育的書籍,，積極學習各種教育理論,，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。通過這些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

???“學海無涯,，教無止境,。”我明白,，惟有不斷的學習,，才能不斷充實自己、豐富自己的知識和見識,，才能更好地為教學實踐服務,。今天的學習是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端,。

四、存在的不足及今后的努力方向,。

????1,、在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,。

2,、教學成績?nèi)匀磺吠怀觯€需提高,。

???3,、加強自身基本功的訓練，在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

???4、加強遵規(guī)守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

???5,、繼續(xù)更新觀念,，加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì),。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下求索”。我將以最充分的準備,、的努力更加嚴格要求自己,，認真學習、刻苦鉆研,，不斷提高自己的教學水平,，在教學實踐中逐步完善自己，去迎接新的挑戰(zhàn),。

新教師試用期工作總結(jié)報告篇十

時光如梭,，一年的見習期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導和同事們的熱心支持和幫助下,，我順利的完成了見習期的工作,，積極完成學校布置的各項任務?；仡欉@一年的工作,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié)，總結(jié)過去,，寄望明天工作得更好,。

一,、 思想方面： 本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策。團結(jié)同志,，教育的目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦,，關(guān)愛學生，為人師表,，有奉獻精神,。并且積極參加校、鎮(zhèn),、縣組織的各項活動,，提升自己的業(yè)務能力。

二,、教學方面：對于一名教育工作者來說,，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,?？偨Y(jié)教學經(jīng)驗，改進教學方法,，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,，激發(fā)學生的學習熱情，提高教育教學質(zhì)量,，我在這些方面也做了不少努力：

(1)課前準備：我積極參加教研組的教研活動,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好課程標準,，虛心向老老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路,。

(2)課堂上：組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病,，課堂盡可能多提問，精心設(shè)問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中,。鼓勵學生用所學知識和思維方式解決新問題,，積極參加各種活動，激發(fā)了學生學習的積極性和主動性,。

(3)課后：認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況,，對學習中存在的問題及時處理,，我相信，只要我和學生共同努力,，每天進步一點點,，最終一定會取得不錯的成績的。

(4)其他方面：堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓成果交流競賽”,，很幸運的拿到了一等獎,。高興、興奮的同時也學到了很多東西,，增長了很多見識,，更學到了很多與別的老師一起交流、一起探討教學上存在的一些問題,，對自己的教學促進很大,。不僅如此，還抓住每次學習和鍛煉的機會,，積極參加各種競賽活動,，取長補短，收獲不少,。注重教育理論的學習,，注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用,。

一年以來,，我始終堅持意教育號每一位學生為己任,，不記個人得失，任勞任怨,，服從學校安排的各項工作,。俗話說：“嚴師出高徒”，我始終堅持嚴格要求學生,，把師愛變得更高尚,。踏上講臺以來，我深刻的認識到：愛心是一把鑰匙,，是班主任帶好班級的關(guān)鍵,。我真誠的與學生交往，做學生的良師益友,，用愛心的火焰點燃學生的心靈之光,，在學生的心中樹立感情真摯的朋友形象，主動與學生家長聯(lián)系,，加強學校教育與家庭教育之間的聯(lián)系,，向家長反映學生在校的情況，爭取家長的支持與配合,。

經(jīng)過一年的工作與學習,，不斷的探索，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處,，不足的地方也掙等待著我去提高,。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急躁，以后需要有更多的耐心,。在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，用“生命不息，奮斗不止,?！辈粩嗝銊钭约骸Ｔ阶鲈胶茫娑皇эL格,。

新教師試用期工作總結(jié)報告篇十一

時光荏苒,。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言,，遠離求學生涯的無憂無慮,，步入一個全面對自己的人生負責的新階段，確實是一個質(zhì)的飛躍,。在經(jīng)過一段時間相關(guān)知識的培訓之后,，終于在九月份正式進入工作的正軌。而開學第一個月的試用期,，更是我脫繭的關(guān)鍵時刻。幸運的是,，在園長,、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下,，鄙人順利脫繭,，何時成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力,。下面,，針對這一個月自己在保教、師德,、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關(guān)的總結(jié),。

首先，在保教方面,。

1,、在幼兒保育領(lǐng)域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧,，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作,，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方,。

2、在教育教學上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重(20xx年 通用個人工作總結(jié))、難點,，也沒有經(jīng)驗去上好課,。對此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策,，內(nèi)心忐忑不安,。俗話說，萬事開頭難,。所以,，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,。除此之外,，我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多聽其他教師的課,，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。

3,、在從教學理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論知識,，博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。另外,，在提升教育、教學實踐能力方面,，我認真鉆研,，虛心向他人請教，及時學習他人優(yōu)秀的經(jīng)驗,，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新,。

其次，在師德方面,。

始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應把師德放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本。學高為師,，身正為范,，早在千年以前，對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求,。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾,、事業(yè)心,、責任感，對兒童的愛心,、童心等內(nèi)容,。教師要以關(guān)懷、關(guān)注,、理解,、賞識的眼光啟發(fā)學生的心智。我認為作為一名幼兒教師,，首先應該向把愛灑向每一個孩子,，樹立良好的教師形象，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學習主動性,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,，及時地給予肯定和幫助，學會寬容幼兒,，讓幼兒的心理得到最大的滿足,。其次，對孩子要有耐心,，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導精神。要充分發(fā)展每一個孩子的個性,，平等地對待每一個孩子,，并努力給每一個孩子提供最好的教育，為每一個孩子的成功做最充分的準備,。讓每一個孩子的身心都能健康成長,，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得成功,。

所以在這樣的認知上,，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強修養(yǎng),，提高自己專業(yè)水平,。除此之外，還要學會關(guān)注孩子的五大方面,，即是：關(guān)注學生的全面發(fā)展與多元智能,，關(guān)注學生的最近發(fā)展區(qū)與持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學生發(fā)展的情感與需求,，關(guān)注學生個性化的學習與發(fā)展方式,，關(guān)注學生發(fā)展的自我期望與動力機制。從而從心態(tài)上決定師德,，從師德上體驗心態(tài),。為此,，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。