演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
書香伴我成長主題精彩演講稿四年級(jí)篇一
大家好!
今天我在此演講的主題是《書香伴我成長》，大家都知道"人不可一日無書,。"這說明書在我們生活中發(fā)展著重要作用,。接下來，由我為大家介紹一下我們中華民族萬千年來的發(fā)展歷史,。
在原始社會(huì),，人們是結(jié)繩記事，就是用繩子打結(jié)成不同的疙瘩,。后來,，在商朝出現(xiàn)了刻在龜甲，獸骨上的法子,，還有寫在絲織物上的書,，被稱為"帛書"或"素書"。再后來,，那便是東漢蔡倫造紙術(shù)的發(fā)明了,，紙書的制作主要靠書寫。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，一個(gè)三百年前的隋末唐初，雕版印刷術(shù)就此誕生了,。后來書便有了各種各樣"漂亮的衣服",，比如：蝴蝶裝，卷軸裝,，線裝等,。
而隨著現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，人們閱讀的不僅僅是紙書,，還有電子書,，這對(duì)我們閱讀提供了更簡便的捷徑。
中國書史,，如同中國歷史,，源遠(yuǎn)流長。了解中國書籍的演變,，有裨于從一個(gè)面更好地了解中華民族的歷史,，更加珍視祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。
記得在我失落的時(shí)候,，是書這位朋友給了我安慰,，雖然他不會(huì)說話，但他的故事卻激勵(lì)著我,，鼓舞著我,。書,，亦師亦友。大家都應(yīng)該記得一個(gè)很有名的故事,，叫孫權(quán)勸學(xué),。
呂蒙是一個(gè)粗野莽夫，大家都知道,，他是一個(gè)大將嘛,，但他不識(shí)字，這樣不太好吧,。孫權(quán)就這樣說啊,，但他不想學(xué)習(xí)，就用軍中事務(wù)繁忙為理由推辭了,。孫權(quán)沒辦法,，只好逼一逼，嘿,，呂蒙這么一讀還真就讀出了個(gè)名堂,。后來魯肅見了不禁感嘆道："非復(fù)吳下阿蒙!"
這個(gè)故事告訴了我們讀書是可以改變一個(gè)人的。
書中的'知識(shí),，不僅僅局限于學(xué)習(xí)方面,，有的知識(shí)對(duì)我們以后步入社會(huì)也起到非常重要的作用。書是人類最寶貴的資源之一,，我們應(yīng)該好好珍惜才是,。
最后，送給我們同學(xué)一句格言："reading is about creatingcompletepersoncelity,。"這是培根的一句話,，希望我們同學(xué)能謹(jǐn)記，讓書香伴我們成長!
我的演講完畢,，謝謝大家!
書香伴我成長主題精彩演講稿四年級(jí)篇二
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
提到書，人們的口中總不忘：知識(shí)就是力量;為中華之崛起而讀書……書,，在我們心中是甘露,，滋潤著我們心根的幼苗。
記得我在六歲的時(shí)候,，由于哥哥上六年級(jí)的關(guān)系,，家里添了好多書?？粗矍斑@些漂亮的書籍,，我心里又歡又喜，可惜我那時(shí)還不認(rèn)字，只好把這些“漂亮的音符”當(dāng)作美麗的畫卷來欣賞,。
在我三年級(jí)的時(shí)候,，認(rèn)識(shí)的字廣泛了，開始學(xué)習(xí)寫作文,，短小精美的文章就是我一道道精神的美味,，在睡覺前，我總不忘把哥哥的課外書狠狠地翻上幾頁,，沒有書,，就像沒有了精神的食量，“餓”著的人怎么能睡好呢?
因?yàn)榭磿?，知識(shí)面也就廣了,，寫作水平也有了明顯的提高，從前令我乏味的寫作也變成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng),，寫得不亦樂乎,。記得我看的第一本書叫《愛的教育》，當(dāng)時(shí)看完我的淚水不知不覺的地流了出來,，發(fā)生在學(xué)校了的100個(gè)動(dòng)人的故事,，同學(xué)之間，師生之間,，都隱藏著無數(shù)的愛;從此我便一發(fā)不可收拾,，開始了大量的文學(xué)著作的閱讀。常常忘了吃飯,，也忘了睡覺,。
五年級(jí)的時(shí)候，我們班添了圖書角,，那里的圖書可豐富了，有《海底兩萬里》,、《三國演義》,、《紅樓夢》有的我聽都沒聽過，常常一下課,，跑到圖書角那邊,，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書中的甘露,。小伙伴下課總愛找我玩,，每次下課，他們都知道我總愛躲在圖書角里,，“看,，小書蟲又開始看書了!”我聽了，依然故我，如癡如醉,。
直到六年級(jí),，我開始代表班級(jí)參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績,，老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣,，我總是簡簡單單地說：“我的成績好是因?yàn)闀,！彼麄兛倖栁覟槭裁床蝗ネ?，我又簡簡單單地說，“我要去看書,。
書籍,，是帆船，是指路明燈,，是星星,，在你溺水的時(shí)候給你求生的道路，在你迷路的時(shí)候給你指明,，在你迷惑的時(shí)候又給予你希望,，謝謝你，我親愛的書,，讓我成長的路添上無限光彩,。
書香伴我成長主題精彩演講稿四年級(jí)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《書香伴我成長》
曾經(jīng)有一股清香,，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢,，氤氳在我成長的歲月里,。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻,。
踏進(jìn)書香的無聲世界里,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香,，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》,，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題,，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處,，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間,。
在陣陣書香里,，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書，再細(xì)細(xì)品味中，我被書中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引,，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向,。
沉醉在書香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會(huì)了反思自己,，反思自己在教學(xué)中的有效性,，讓自己時(shí)時(shí)捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………
正是這陣陣書香,，我仿佛感受到自己在與專家,、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與交流，享受著名家零距離的指點(diǎn),，先進(jìn)的理念升華了我的思想,，在活生生的教學(xué)案例中，為我開啟了智慧的大門,，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解,。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多,，看,，每次教研活動(dòng)中，出口成章,、見解獨(dú)到,，在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手，游刃有余了,。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進(jìn)步和成長,。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng),、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩,。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo),，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足,。妙趣橫生,、指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字,，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進(jìn)步很快，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí)，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中,，受到了博友的好評(píng)。
親愛的老師們,，讓我們遨游在書香中,，讓書香沐浴你、我,，讓書香溫馨你我,、讓書香伴隨你我一起成長。
書香伴我成長主題精彩演講稿四年級(jí)篇四
我有一個(gè)好朋友,，在我成功時(shí)勸告我不要驕傲;在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我不要放棄,。它伴隨我成長，在我迷?；靵y的時(shí)候,，為我點(diǎn)亮指引方向的燈塔。它就是我的朋友——書,。
我有一個(gè)小書柜,，上面有十幾本書。雖然只有十幾本,，我卻總讀也讀不完,，品也品不盡。因?yàn)闀邪松芾?，是要我們連同生活,，細(xì)細(xì)咀嚼的。
“哦,，滿分,，全班第一呦!”放學(xué)了，我拿著卷子,，歡呼著,，飛一般地沖出教室。我考了滿分,，心里像吃了蜜一樣甜,。“我要趕快把這件事告訴媽媽,?！蔽野底愿吲d。
我飛奔回家,，見媽媽在廚房忙碌,，便興沖沖地對(duì)媽媽說：”媽,，媽，看,，滿分,，滿分，看,?！拔?guī)缀跏潜闹f的。媽媽也很高興,，拿著卷子看了一遍又一遍,，我則在旁邊說老師怎樣夸獎(jiǎng)我?；氐椒块g,，隨手拿起一本書，躺在床上,，無意地翻到一頁,，題目是《要成功，不要驕傲》馬上吸引了我,。我仔仔細(xì)細(xì)地看了兩遍,，深有感觸。我把書一合,，回想內(nèi)容,，突然我恍悟：這只是一次小考試，一次小成功,，并不能代表什么,。我不能驕傲，下次只能做的更好!
我能保持冷靜的,，客觀的思考,，多虧了書籍，要不然在下次的考試中就會(huì)失利,，也就不會(huì)真正明白“勝不驕,，敗不餒?！钡膬?nèi)涵,。與書為友，我真幸運(yùn),。
書,，不僅給我警醒，更給我以鼓勵(lì),。
那次,，發(fā)揮失常，成績極糟,。我像一只斗敗的公雞,，垂頭喪氣走進(jìn)房間。又想起在書中尋找慰藉,。在《智慧背囊》中,，我找到了答案——在哪里失敗就在哪里爬起。仔細(xì)思考,，終于恍然大悟信心倍增：不經(jīng)歷失敗,，哪里得成功?不要被一時(shí)的挫折打倒。這一次的失敗算不了什么,，只要吸取教訓(xùn),，下一次一定會(huì)成功!
書是一位哲學(xué)家，與書為友,，受益無窮!
書香伴我成長主題精彩演講稿四年級(jí)篇五
各位同學(xué)：
大家好!
童年是一個(gè)花開不敗的季節(jié),，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書,。有了書,，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香,，鳥鳴盈耳,，繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書相伴,。桌上攤開的是書,，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書!培根說書是食品,，那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是朋友,，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導(dǎo)師,，那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo),、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí),，我酷愛讀童話故事,，白雪公主、灰姑娘,、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心,，并為他們祈福;在他們快樂的時(shí)候,，我也與她們分享,，并希望他們能長守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭,、時(shí)而笑,，總?cè)堑冒职帧寢屇涿睢?/p>
隨著年齡增長,，我喜歡的書籍也在變化,。我現(xiàn)在四年級(jí)了，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長河,，于是,，《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富,，引人入勝,，尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝,，冷酷的漢武帝,，神機(jī)妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征,，還有那不同平凡的女皇武則天
讀書給我?guī)碓S多榮耀與驚喜,。記得有一次，我看見小伙伴畫的貓頭鷹,，脫口而出：“畫錯(cuò)了,，貓頭鷹是沒有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后,，先把皮,、肉、內(nèi)臟消化掉,，第二天再把骨頭與毛吐出來,。”小伙伴吃驚地望著我問：“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬個(gè)為什么》告訴我的,?！蔽易院赖鼗卮稹Ｓ幸淮握Z文課上,，老師講完蘇軾的生平時(shí),，問大家：“誰還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手,，給大家講了蘇軾名字的由來,。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了,。有了這樣的經(jīng)歷,，我更愛讀書了,。隨著我閱讀量的增加，我對(duì)讀書也有所感悟：讀書就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣,，即放松了身心,，又啟迪了心智，一舉兩得,，何樂而不為呢?
同學(xué)們，都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明,，讀書使我們高尚,。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功!
書香伴我成長主題精彩演講稿四年級(jí)篇六
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“書香伴我成長”,。
小時(shí)候媽媽教我的第一首詩是《鵝》，在那段時(shí)間里,，我每天從幼兒園回到家,，晚上睡覺前總會(huì)在心里默念三遍：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”才肯睡覺,。這樣,，我對(duì)文字的第一印象就是神秘而美麗的古詩。
我的許多同學(xué)都近視,，說到這里,，我不得不提到我的近視與讀書的關(guān)系了。四年級(jí)的暑假,，媽媽在網(wǎng)上買了一箱《淘氣包馬小跳》,，也許我是剛開始讀書，所以我花了一個(gè)星期的時(shí)間看完了那20本書,。后來,，我的眼睛近視了。從那時(shí)起,，讀書變成了我的日常生活,。
在六年級(jí)的暑假，我肩上的負(fù)擔(dān)變得很輕,，我有足夠的時(shí)間來讀書,。也許是因?yàn)樘鞖庋谉幔偌由蠎?，不想出去,，所以我看了媽媽房間里面的雜志,。那些雜志的封面雖然破舊，但是沉淀了歲月,，凝聚了精華,。《讀者》,、《特別關(guān)注》等一大堆期刊,，被我意猶未盡地品讀。文章很短,，但意味深長,。
那個(gè)暑假，可以說是我讀書最多的時(shí)候,，一篇篇文章教會(huì)了我做人,，讓我得到了成長。在那一年,，書籍對(duì)我來說是深刻的,，是宏偉的哲學(xué)寶藏。
進(jìn)入初中之后,，生活節(jié)奏更加快了,，讀書時(shí)間也少了。此外,，即使讀書也大多是老師要求的名著作品,。此時(shí)，接觸面變得非常廣泛,。歷史如《中國上下五千年》,，語文如《海底兩萬里》等。此時(shí),，這些書可以幫助我們端正心態(tài)和三觀,。
關(guān)于讀書，有些說法我非常贊同,，例如“書要分時(shí)代去讀”,。我在七八歲的時(shí)候讀了《紅樓夢》，讀完之后,，我覺得非常無聊,。然而，只有經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,，才能充分理解歷史興衰之后的無盡滄桑,。還有《傅雷家書》,，當(dāng)然,，在當(dāng)今社會(huì),，每天快節(jié)奏的生活,，再花時(shí)間去感受所謂的“愛子情深”，自然會(huì)覺得枯燥無味,。然而,，在午夜，在沒有人的時(shí)候,，聽一曲鋼琴曲,，把自己代入到戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，才知道這是一顆怎樣的心,。
如果你仔細(xì)觀察,，剛印出來的書都帶著淡淡的墨香，我們就叫它書香,，當(dāng)然，越老的書越覺得書香古樸,。正是這種書香陪伴了我十多年,。
最后，希望同學(xué)們能在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間來讀書,，讓我們與書籍一起成長!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
