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社團(tuán)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇一

同學(xué)們平日學(xué)業(yè)繁忙,，與同學(xué)、朋友的關(guān)系也許就僅僅維持在路上遇到時(shí),，一句匆匆而過(guò)的招呼;同學(xué)們心中也許有許許多多想要對(duì)同學(xué),、朋友表達(dá)的關(guān)心,、問(wèn)候、祝福,，只是苦于找不到合適的時(shí)間和空間,。因此該活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意，維持友誼的平臺(tái),。通過(guò)該活動(dòng)讓同學(xué)們得到一份意外的祝福而驚喜,，或是得到互不相識(shí)的同學(xué)特別的祝福而感到溫暖，或是由此而結(jié)交到更多的朋友,。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng),，充滿溫馨，充滿愛(ài),。

通過(guò)此次活動(dòng),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩我們的朋友，讓我們每個(gè)人心中都開起一朵美麗的感恩之花,。

11月25日中午12：00開始

學(xué)院一食堂門前

大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)成員

大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)成員各部門

學(xué)院所有在校學(xué)生

1,、活動(dòng)前期宣傳，由大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)成員,。各部門志愿者服務(wù)隊(duì)各出一塊展板統(tǒng)一在21早830之前擺放在一食堂門前,，聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息,。

2,、活動(dòng)當(dāng)日11：40開始擺放桌子和展板，擺放好氣球,、黃絲帶,、布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)。

3,、活動(dòng)正式開始之后,，在活動(dòng)過(guò)程中廣播站的成員負(fù)責(zé)利用音響設(shè)備播放音樂(lè)及讀感恩倡議書。

4,、活動(dòng)過(guò)程中工作人員把熱情的把氣球和黃絲帶傳遞給參加活動(dòng)的同學(xué)們,，讓同學(xué)們把自己想對(duì)朋友說(shuō)的話簡(jiǎn)短的寫在吹起的氣球上,，然后系上黃絲帶帶走,。

5,、活動(dòng)13：10結(jié)束。有大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)每部出2人打掃活動(dòng)會(huì)場(chǎng),。

黃絲帶50米——35元?dú)馇?袋——25元

感恩絲語(yǔ)——祝福在飛翔活動(dòng)人員安排活動(dòng)總負(fù)責(zé)人

活動(dòng)秩序負(fù)責(zé)人

活動(dòng)拍照負(fù)責(zé)人

活動(dòng)人員簽到

播音宣傳負(fù)責(zé)人

設(shè)備保障負(fù)責(zé)人

活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人

活動(dòng)報(bào)道組

旗幟負(fù)責(zé)人

活動(dòng)結(jié)束后場(chǎng)地清掃負(fù)責(zé)人

機(jī)動(dòng)組

備注

①請(qǐng)各部門把參加活動(dòng)的人員名單在11月22日晚630之前交到大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)組織部,。

②在周四早上3、4節(jié)沒(méi)課的學(xué)生于1130在一食堂門前集合,，開始搬桌子,、展板和音響設(shè)備,，布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)。

③本次活動(dòng)時(shí)間段為(周四中午1200至110),，請(qǐng)參加活動(dòng)的人員自己提前安排當(dāng)天的活動(dòng)時(shí)間,。

④周三、四下午所有沒(méi)課的大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)成員活動(dòng)結(jié)束后聽(tīng)從各部負(fù)責(zé)人安排協(xié)助打掃活動(dòng)會(huì)場(chǎng),。

⑤要求活動(dòng)當(dāng)天所有工作人員必須嚴(yán)格要求自己,，遵守秩序，服從分工,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)禁止追打嬉戲;注意保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生;保持常州紡院的良好的風(fēng)采,。

社團(tuán)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇二

通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義,，同時(shí)通過(guò)積極的方式,，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

11月26日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）,。

學(xué)校內(nèi),。

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2,、購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”,。

3,、打印宣傳資料，評(píng)分表等,。

4,、校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等,。

5,、干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí),，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

6、制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間,、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7,、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位,。

8、購(gòu)買獎(jiǎng)品,。

1,、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ),，綁在樹上,。形成一種獨(dú)特的校園文化。

2,、每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人,，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程,。

3,、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”,，或者以其他方式感謝他們,。

4、唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學(xué)做手語(yǔ),。

我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜

課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,，教會(huì)給他們身邊的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望,。

5,、寫一段祝福，將感激銘記心中,。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。之后,，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓,；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁,、不安,，消融許多的不滿、不幸,。感恩惜福,，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧,，生活不會(huì)欺騙你,！

（1）宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和留言,，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿,，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀，喊出你的愛(ài),，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù),。同時(shí)可以通過(guò)在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng)。

（2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

（3）財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算,，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。

“愛(ài)的形狀”

（1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天

（2）活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

（3）活動(dòng)人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者,，本社團(tuán)的社員,。

（4）活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿,，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。

（5）活動(dòng)過(guò)程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人,。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后,，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”,、“愛(ài)心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”,，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

“愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”

（1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天

（2）活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹下

（3）活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者,。

（4）活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫在卡片上,，布置在大榕樹樹枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁,。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏,，渲染感恩氣氛。

（5）活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽,，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng),，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情,，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄,。

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng),，進(jìn)行留言的回復(fù),，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束,。

社團(tuán)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇三

正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”如果沒(méi)有老師對(duì)文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),，就不就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場(chǎng),，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要,。在一年一度的感恩節(jié)來(lái)臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物,，讓老師在一個(gè)干凈而又舒適的環(huán)境下工作,。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓我們加深師生之間感情,，讓同學(xué)們懂得學(xué)會(huì)感恩,，并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活,。

xx年11月24日中午12：20——13：10

學(xué)院行政樓所有辦公室

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院院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

：

院院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門

院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)所有人員

1,、所有參加活動(dòng)的人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門負(fù)責(zé)人出簽到。（自帶活動(dòng)清潔工具）

2、每五人一組,，有秩序的到安排好的辦公室進(jìn)行清理辦公室衛(wèi)生,。

3、13：10活動(dòng)結(jié)束,。

1,、參加活動(dòng)的志愿者必須佩戴院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)徽章

2、志愿者在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)是不準(zhǔn)打鬧,、大聲喧嘩

3,、志愿者與老師交流時(shí)要要注意禮貌、言辭

4,、志愿者在活動(dòng)時(shí)不得亂動(dòng)老師的物品

5,、志愿者在活動(dòng)過(guò)程中必須嚴(yán)格要求自己，遵守秩序,，服從分工,，保持常州紡院的良好志愿者的風(fēng)采。

社團(tuán)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇四

“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,。沒(méi)有一顆感恩的心，永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人,。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人,。感激父母是最起碼的要求,，是做人的道德底線，學(xué)會(huì)孝敬父母,、尊敬長(zhǎng)輩,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。不會(huì)感恩或者不愿意感恩,，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠,、缺少人情味的表現(xiàn),。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感恩。

感恩——我心永存,。

感謝父母養(yǎng)育,，回報(bào)父母之愛(ài)。

第一階段

活動(dòng)主題：

從學(xué)生的細(xì)微處著眼，從身邊的小事入手,，教育學(xué)生從小要學(xué)會(huì)感恩,，懂得父母對(duì)自己有養(yǎng)育之恩，孝敬父母是中華民族的美德,；通過(guò)各種形式,，讓學(xué)生感受父母的平凡與偉大，走近父母,，了解父母,，從而懂得在學(xué)習(xí)和生活中回報(bào)父母，促進(jìn)學(xué)生逐步養(yǎng)成關(guān)心父母,、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì),，以感恩教育促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以建立和諧的,、互動(dòng)的“施恩”與“感恩”的人際關(guān)系,。

活動(dòng)一：20xx年5月母親節(jié)，學(xué)生自己動(dòng)手,，通過(guò)繪畫,、照片剪

貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子、母女親情的節(jié)日卡,，作為一種親情的記錄,；為媽媽洗一次腳。

活動(dòng)二：20xx年6月父親節(jié),，給父親寫一封信表達(dá)感激之情,，對(duì)父親說(shuō)一句節(jié)日祝詞，給父親削個(gè)蘋果,，并匯報(bào)自己近來(lái)的學(xué)習(xí)情況,。

活動(dòng)三：20xx年7、8月：利用假期隨父母外出旅游,，既增進(jìn)感情,，又能欣賞到祖國(guó)風(fēng)光。

活動(dòng)四：20xx年11月感恩節(jié),，為父母做一件事,，對(duì)父母說(shuō)一聲感謝。

活動(dòng)五：xx年1月,，在春節(jié)期間為父母送上一句祝福語(yǔ),，為父母做一些力所能及的事。

第二階段

活動(dòng)主題：

通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng),，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”,，體會(huì)父母的辛勞,，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩父母的心，用自己的具體行動(dòng)去感謝父母,。

活動(dòng)一：xx年2月,，結(jié)合課本寫作《爸爸（媽媽），我想對(duì)您說(shuō)》

活動(dòng)二：xx年3月8日,，為母親做一張節(jié)日賀卡,。

活動(dòng)三：xx年3月，家校協(xié)手懇談會(huì)

活動(dòng)四：xx年3月,，小社團(tuán)戶外采風(fēng)活動(dòng)

活動(dòng)五：xx年3月,，家長(zhǎng)征文《我最滿意的一次和孩子的談心》

活動(dòng)六：xx年4月，家長(zhǎng)征文《孩子,，我想對(duì)你說(shuō)》

活動(dòng)七：xx年4月,，開展《學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母》主題班會(huì)活動(dòng),。

活動(dòng)八：xx年5月,，開展親情互動(dòng)活動(dòng)。

社團(tuán)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇五

“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,。沒(méi)有一顆感恩的心，永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人,。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人,。感激父母是最起碼的要求,，是做人的道德底線，學(xué)會(huì)孝敬父母,、尊敬長(zhǎng)輩,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。不會(huì)感恩或者不愿意感恩,，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠,、缺少人情味的表現(xiàn),。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感恩,。

感恩——我心永存。

感謝父母養(yǎng)育,，回報(bào)父母之愛(ài),。

第一階段

活動(dòng)主題

從學(xué)生的細(xì)微處著眼,，從身邊的小事入手，教育學(xué)生從小要學(xué)會(huì)感恩,，懂得父母對(duì)自己有養(yǎng)育之恩，孝敬父母是中華民族的美德;通過(guò)各種形式,，讓學(xué)生感受父母的平凡與偉大,，走近父母，了解父母,，從而懂得在學(xué)習(xí)和生活中回報(bào)父母,，促進(jìn)學(xué)生逐步養(yǎng)成關(guān)心父母、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì),，以感恩教育促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，以建立和諧的、互動(dòng)的“施恩”與“感恩”的人際關(guān)系,。

活動(dòng)一20xx年5月母親節(jié),，學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫,、照片剪

貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子,、母女親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄;為媽媽洗一次腳,。

活動(dòng)二20xx年6月父親節(jié),，給父親寫一封信表達(dá)感激之情，對(duì)父親說(shuō)一句節(jié)日祝詞,，給父親削個(gè)蘋果,，并匯報(bào)自己近來(lái)的學(xué)習(xí)情況。

活動(dòng)三20xx年7,、8月利用假期隨父母外出旅游,，既增進(jìn)感情，又能欣賞到祖國(guó)風(fēng)光,。

活動(dòng)四20xx年11月感恩節(jié),，為父母做一件事，對(duì)父母說(shuō)一聲感謝,。

活動(dòng)五xxxx年1月,，在春節(jié)期間為父母送上一句祝福語(yǔ)，為父母做一些力所能及的事,。

第二階段

活動(dòng)主題

通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng),，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞,，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩父母的心,，用自己的具體行動(dòng)去感謝父母,。

活動(dòng)一xxxx年2月，結(jié)合課本寫作《爸爸(媽媽),，我想對(duì)您說(shuō)》

活動(dòng)二xxxx年3月8日,，為母親做一張節(jié)日賀卡

活動(dòng)三xxxx年3月，家校協(xié)手懇談會(huì)

活動(dòng)四xxxx年3月,，小社團(tuán)戶外采風(fēng)活動(dòng)

活動(dòng)五xxxx年3月,，家長(zhǎng)征文《我最滿意的一次和孩子的談心》

活動(dòng)六xxxx年4月，家長(zhǎng)征文《孩子,，我想對(duì)你說(shuō)》

活動(dòng)七xxxx年4月,，開展《學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母》主題班會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)八xxxx年5月,，開展親情互動(dòng)活動(dòng)

社團(tuán)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇六

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“永遠(yuǎn)的黃絲帶”感恩寄情活動(dòng)

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“情系黃絲帶,，感恩溢校園”

延順“黃絲帶”寬容、理解,、感恩,、溫暖等寓意，開展校園感恩活動(dòng),，共建和諧校園

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活動(dòng)主辦：心理健康教育社團(tuán)

活動(dòng)承辦：旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會(huì)

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11月26日（感恩節(jié)）

1,、西校門

2、各學(xué)院（待定）

3,、學(xué)生公寓

（一）,、活動(dòng)形式：

1、感恩樹上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片

2,、學(xué)生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié)

3,、黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)

（二）、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、協(xié)會(huì)會(huì)員動(dòng)手裁剪黃絲帶,，準(zhǔn)備卡片

2、向二級(jí)學(xué)院分發(fā)卡片（卡片上附有心協(xié)會(huì)徽及“黃絲帶”活動(dòng)徽章）予以編寫

3,、卡片回收,，統(tǒng)計(jì)，分組

4,、11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶,，系掛于感恩樹上（感恩樹主要為各學(xué)院門口代表樹及龍川路沿途樹木）

5、11月26日在學(xué)生公寓門前粘貼“黃絲帶”感恩結(jié),，寓意打開“心結(jié)”敞開心扉,，讓和諧之光照徹寢室，讓感恩行動(dòng)溫暖生活

6,、11月26日下午,，開展黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)

7,、后期清理工作

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全校師生

社團(tuán)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇七

xxxx年11月26日——27日、活動(dòng)地點(diǎn)

26日中心球場(chǎng);xxx生活館

27日a101教室;xxx廣場(chǎng)

xxx應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

26日在讀書協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和學(xué)創(chuàng)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),，大學(xué)生自主交流中心主任,、自行車協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及其成員在中心球場(chǎng)舉行發(fā)橫幅簽名的啟動(dòng)儀式;讀書協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)和春暉社社長(zhǎng)，創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及其成員在生活館收集感恩貼,。

27日晚上六點(diǎn)鐘讀書協(xié)會(huì),、春暉社、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì),、自行車愛(ài)好者協(xié)會(huì)、學(xué)創(chuàng)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì),、大學(xué)生自主交流中心的負(fù)責(zé)任及其工作人員到繡山a棟101教室布置會(huì)場(chǎng)和通知演講人員提前到場(chǎng);晚上七點(diǎn)鐘在101教室舉行一場(chǎng)演講,，表達(dá)對(duì)父母的理解、感恩;觀看電影——《父愛(ài)與母愛(ài)》電影結(jié)束后留10分鐘的時(shí)間給參加本次活動(dòng)的每個(gè)成員,，讓他給父母打一個(gè)電話或者發(fā)一條短信,，或傾訴、或悔意,、或感恩;八點(diǎn)十分播放《感恩的心》歌曲并帶手語(yǔ)表演,。

八點(diǎn)半帶領(lǐng)所有成員到廣場(chǎng)釋放感恩貼及其活動(dòng)圓滿結(jié)束。

社團(tuán)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書篇八

延順“黃絲帶”寬容,、理解,、感恩、溫暖等寓意,，開展校園感恩活動(dòng),，共建和諧校園

活動(dòng)承辦：旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)：1.西校門

2.各學(xué)院(待定)

3.學(xué)生公寓

(一).活動(dòng)形式：1.感恩樹上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片

2.學(xué)生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié)

3.黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)

(二).活動(dòng)內(nèi)容：1.協(xié)會(huì)會(huì)員動(dòng)手裁剪黃絲帶，準(zhǔn)備卡片

2.向二級(jí)學(xué)院分發(fā)卡片(卡片上附有心協(xié)會(huì)徽及“黃絲帶”活動(dòng)徽章)予以編寫

3.卡片回收,，統(tǒng)計(jì),，分組

4.11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶，系掛于感恩樹上(感恩樹主要為各學(xué)院門口代表樹及龍川路沿途樹木)

5.11月26日在學(xué)生公寓門前粘貼“黃絲帶”感恩結(jié),，寓意打開“心結(jié)”敞開心扉,，讓和諧之光照徹寢室，讓感恩行動(dòng)溫暖生活

6.11月26日下午,，開展黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)

7.后期清理工作