使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園班主任競聘演講稿優(yōu)勢篇一
大家好!
首先,，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)造了一個"公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)"的良好環(huán)境,，才能使像我這樣的普通教師，有機會以競爭上崗的形式得到快速提高,。同時,，我也要感謝在座的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心,，對我個人而言,，這不僅是一次競爭，更為自己提供了一次鍛煉的機會,，讓我去挑戰(zhàn)自己,，戰(zhàn)勝自己,，讓我有機會在大家面前充分展示自己。對自己是一次很好的檢驗,、學(xué)習(xí)和鍛煉!我即使落選了,，也能看到自己的差距，為今后的努力指明了方向,。
我是,，今年**歲。自從我20xx年來到幼兒園工作,，至今已經(jīng)有*年的時間了,。在這*年的工作中，我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),工作上踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好,。通過這*年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質(zhì),，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任教師,。我的競聘理由有以下三點：
一、具有吃苦耐勞的精神,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度
班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲,，其對教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用,。班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈,，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，而我正具有這些特長,。面對小朋友，我有很好的耐心,，能隨機應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),，我喜歡緊張有節(jié)奏,，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,，我真心的熱愛這份職業(yè),。
二、個人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗
各位知道,，我從一走出幼師的校門就是擔(dān)任幼教工作,，多年來,，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,，一種可以開創(chuàng)未來的資源。
三,、干一行,，愛一行，熱愛幼師工作
熱愛是最好的教師,，在從教的這些年來,，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中,，能夠從事這份工作,，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作,、一直以來有著強烈的進取心,，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔(dān)班主任工作,，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè),，挑起班主任這副重?fù)?dān),。
以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚,，成績也好，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作：
一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實際情況,，進行有計劃，有目的教育教學(xué)工作,。在教學(xué)中即時捕捉教育信息,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個方面都有著明顯的提高,。
二,、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點,，我會仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要,，制定一套專題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄,，注意總結(jié)規(guī)律,，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中,，提高孩子的思維力,、想象力、創(chuàng)造力,，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展,。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長,。
四、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通,，做到我是"孩子們的老師，家長的朋友,。"充分利用家長資源,。平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通qq群等多種溝通渠道,，真正實現(xiàn)家園同步教育。
五,、加強自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識,，學(xué)習(xí)新《綱要》,，做到觀念更新與時俱進,，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,，堂堂正正做人,。
六、多與領(lǐng)導(dǎo),、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗,、觀點,、多協(xié)調(diào)，互幫互助,，共同提高,，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心,、細(xì)心和責(zé)任心,。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,，曾經(jīng),，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天,，也請你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上,，我會用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望。如果沒有競聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W(xué)習(xí),，認(rèn)真的改正,，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺,，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè),。
謝謝大家!
幼兒園班主任競聘演講稿優(yōu)勢篇二
大家上午好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來對我的信任和支持,，并給我這個機會來參加本次正班主任崗位競聘的演講。雖然我是非專業(yè)出生，但自20xx年參加工作以來,，我從最基本的專業(yè)知識：幼兒教育學(xué),、心理學(xué)入手，開始了不斷地充電,。經(jīng)過6年的學(xué)習(xí)與實踐,，我自信已從非專業(yè)轉(zhuǎn)向了專業(yè)。
在魏幼任教六年,，擔(dān)任過兩年正班主任,。我感覺在做班主任的兩年里，我深深的體會到了這項工作是一個重任,，是一個充滿挑戰(zhàn)的舞臺,。在做班主任的生活中，有苦也有甜,，有歡樂也有煩惱,，但我感覺做班主任充實了自己，磨練了自己,，所以在這個難得的機會里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項重任,。
今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任，之所以競聘這個崗位,，我認(rèn)為具有以下的幾個優(yōu)勢：
1,、責(zé)任心
班級交給你，等于幼兒園的一份子屬于你管理,。四十多個孩子的未來寄托在你手上,，所以無論早晨、晚上,，刮風(fēng),、下雨，你心里始終要裝著這個班級,，當(dāng)他們需要你時必須及時出現(xiàn)在他們面前,。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹校沂冀K堅持這樣的原則,。我常和學(xué)生們說,，我不一定是模范班主任，但我是一個負(fù)責(zé)任的班主任,。
2,、心中有愛
這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題,，我相信所有想當(dāng)班主任的老師心里都有這份愛,，愛這個學(xué)校,，愛這個班級，愛你們可愛的學(xué)生們,。但不能光我們有愛,，我們同時還要培養(yǎng)孩子們的愛，愛我們這個班級,，學(xué)校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌,，使精神方面和學(xué)習(xí)方面獲得雙豐收,。
3、愛應(yīng)有度
班主任是與學(xué)生接觸最多的,，但要把握好與學(xué)生的遠(yuǎn)近這個度,，把握好學(xué)生管理的松緊度。與學(xué)生秘系融恰是應(yīng)該的,，但應(yīng)注意與學(xué)生距離,，不能讓他們太隨便，但也不能太過,，以至于所有的學(xué)生都不敢跟你溝通,，這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣,，既能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)也能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)氣氛,。
以前三點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚,，成績也好，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上正班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作：
一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實際情況,，進行有計劃，有目的教育教學(xué)工作,。讓每一位幼兒在本學(xué)期各個方面都有著明顯的提高,。
二、吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中,，提高孩子的思維力,、想象力,、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展,。
三,、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,，做到我是“孩子們的老師,，家長的朋友?！背浞掷眉议L資源,。平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通qq群等多種溝通渠道,，真正實現(xiàn)家園同步教育
四、與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量,，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長……
五,、加強自身修養(yǎng),。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》,，做到觀念更新與時俱進,，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,，堂堂正正做人,。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，我深知競聘正班主任這一職位具有很強的競爭性,，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。我尊重大家的選擇,，將把這次競聘作為一個新的起點,，不斷總結(jié)、提高自己,，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!
幼兒園班主任競聘演講稿優(yōu)勢篇三
各位評委,，教授們：
大家好!
幼兒工作是我畢生最喜好的工作，我酷好孩子,，酷好教誨奇跡,，在這里多謝大家給我競聘的機遇，我相信以我本身的才華會獲得如意的回報,。
從幼兒師范畢業(yè)以來,，我一貫擔(dān)當(dāng)著苗小班的班主任的教誨工作,，本日我競聘的崗?fù)な敲绨嗟陌嘀魅渭靶“嗟呐浒喙ぷ鳎抑愿偲高@個崗?fù)?，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
1,、我有一顆酷好教誨奇跡的心。我明白教師的苦與累,、平凡與忘我,。我們有的只是糊口生涯的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于本身的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的伶俐,，用我這顆跳動的酷熱的心!面對著一群活潑可愛的孩子，我揣摩著,、實行著,，與他們樸拙的交換著，讓我們用愛托起明天將來誥日的太陽,。
2,、我有較為結(jié)壯的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘進修,，勤鉆研,，善思慮，多探討,，重反思,，敢挑釁，連續(xù)地充裕本身,、進步本身,。由此深信我對糊口生涯英語組組長的傳授工作是完全能夠勝任的。
3,、我有較強的工作本領(lǐng)：并在實踐中也積聚一些經(jīng)驗,。我深知糊口生涯英語組組長教誨工作在幼兒成長進程中的職位處所和效用，同時在實踐中也悟出一些方法和計謀,。也深知作為糊口生涯英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”如許的標(biāo)準(zhǔn)。我結(jié)壯工作,，關(guān)愛幼兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一名幼兒的身材狀況及糊口生涯自理本領(lǐng),，如：孩子抱病了,，我會及時進行德律風(fēng)詢問家長孩子的身材環(huán)境，進步我們班級幼兒出勤率,。
4,、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自發(fā)地留下來加班,，同事有事或有堅苦時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地結(jié)束各項工作任務(wù)。服從大局,，服從帶領(lǐng)的安排,。
5、如果我能夠經(jīng)過議定競爭上崗,，我籌劃從以下幾個方面改革本身的傳授工作,，進步本身的傳授程度。
1,、更加科學(xué)典范地做好平常班級辦理工作,根據(jù)實際環(huán)境,，在得當(dāng)幼兒年齡特點的前提下，該當(dāng)真落實各項傳授老例工作及做好保教工作,，辦理家長的后顧之優(yōu),。
2、根據(jù)本身的傳授長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中,，計劃并展開充裕的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特點。
3,、加強個人涵養(yǎng),，練好根本功,。加強本身的工作本領(lǐng)和工作藝術(shù),，保全大局，保護幼兒園精良形象,，竭力變動孩子們自動成長,，竭力進步本身的交易本領(lǐng),。
帶領(lǐng)、教授們,，我有決議信念,、有決議信念做好苗班班主任及小班配班的教誨工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅固地挑起我深愛的教授這一行，為我愛的幼兒園的明天將來誥日獻出本身的一點光和熱,。
幼兒園班主任競聘演講稿優(yōu)勢篇四
大家上午好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來對我的信任和支持,，并給我這個機會來參加本次正班主任崗位競聘的演講,。雖然我是非專業(yè)出生，但自20xx年參加工作以來,，我從最基本的專業(yè)知識：幼兒教育學(xué),、心理學(xué)入手，開始了不斷地充電,。經(jīng)過6年的學(xué)習(xí)與實踐,，我自信已從非專業(yè)轉(zhuǎn)向了專業(yè)。
在魏幼任教六年,，擔(dān)任過兩年正班主任,。我感覺在做班主任的兩年里，我深深的體會到了這項工作是一個重任,，是一個充滿挑戰(zhàn)的舞臺,。在做班主任的生活中，有苦也有甜,，有歡樂也有煩惱,，但我感覺做班主任充實了自己，磨練了自己,，所以在這個難得的機會里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項重任。
今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任,，之所以競聘這個崗位,，我認(rèn)為具有以下的幾個優(yōu)勢：
1、責(zé)任心
班級交給你,，等于幼兒園的一份子屬于你管理,。四十多個孩子的未來寄托在你手上，所以無論早晨,、晚上,，刮風(fēng)、下雨,，你心里始終要裝著這個班級,，當(dāng)他們需要你時必須及時出現(xiàn)在他們面前。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹?，我始終堅持這樣的原則,。我常和學(xué)生們說，我不一定是模范班主任,，但我是一個負(fù)責(zé)任的班主任,。
2、心中有愛
這樣才能使班級和諧進步,。我們有愛沒問題,，我相信所有想當(dāng)班主任的老師心里都有這份愛,，愛這個學(xué)校，愛這個班級,，愛你們可愛的學(xué)生們,。但不能光我們有愛，我們同時還要培養(yǎng)孩子們的愛,，愛我們這個班級,，學(xué)校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌,，使精神方面和學(xué)習(xí)方面獲得雙豐收,。
3、愛應(yīng)有度
班主任是與學(xué)生接觸最多的,，但要把握好與學(xué)生的遠(yuǎn)近這個度,，把握好學(xué)生管理的松緊度。與學(xué)生秘系融恰是應(yīng)該的,，但應(yīng)注意與學(xué)生距離,，不能讓他們太隨便，但也不能太過,，以至于所有的學(xué)生都不敢跟你溝通,，這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣,，既能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)也能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)氣氛,。
以前三點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚,，成績也好，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上正班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作：
一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實際情況,，進行有計劃，有目的教育教學(xué)工作,。讓每一位幼兒在本學(xué)期各個方面都有著明顯的提高,。
二、吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力,、想象力,、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展,。
三,、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,，做到我是“孩子們的老師,，家長的朋友?！背浞掷眉议L資源,。平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通qq群等多種溝通渠道,，真正實現(xiàn)家園同步教育
四、與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量,，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長……
五,、加強自身修養(yǎng),。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》,，做到觀念更新與時俱進,，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,，堂堂正正做人。
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，我深知競聘正班主任這一職位具有很強的競爭性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),。我尊重大家的選擇,，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結(jié),、提高自己,，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!
周婷玉
20xx年7月25日星期四
幼兒園班主任競聘演講稿優(yōu)勢篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們,，大家好!
帶著領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,，帶著朋友們的厚望，我又一次站在了這臺上。對于我而言,，曾經(jīng),，這里是講臺，我一次次面對學(xué)生娓娓道來,，換來了與學(xué)生的共同成長,，也換來了自己教學(xué)風(fēng)格的日益成熟;曾經(jīng)，這里是舞臺,，我一次次面對校內(nèi)外同行侃侃而談,，贏得了自己教育教學(xué)上的理論提升，也贏得了諸多認(rèn)可和贊譽,。而今天,，這里又成了賽場，我將在這里面對人生的又一次挑戰(zhàn),，讓大家見證我人生的又一次轉(zhuǎn)折,，歷練自己更加完美的人格，舞出自己更加多彩的人生!
眾所周知,，我今天競聘的是教研室主任一職,。卡耐基說過：“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)?！笔堑?，我擁有這份自信，而且我的自信絕不是空中樓閣,。
中國自古有“三十而立,，四十不惑”之說，35歲的我正處在這個年齡段之中,。所謂成家立業(yè),，“家”居“業(yè)”之前，在座大部分老師都知道,，幾年前,，伴隨“家”的變故，我的“業(yè)”一度停滯;時至今日,，時間的歷練早已把曾經(jīng)的挫折轉(zhuǎn)化為我生命的財富,。曾經(jīng)失去更知珍惜，如今擁有倍覺可貴,，年富力強的我,，健康成長的女兒，體貼支持的丈夫，三位一體,，使我的家庭成為最具穩(wěn)定性的三角形,，也使我今天全無無后顧之憂地站在這里。
帶給我自信的第二個原因,，在于實力,。既然是實力，我們不妨用事實來說話,。工作20xx年來,，我有20xx年考核為出色。近年來,，有30余篇論文獲師市,、自治區(qū)、高級一,、二等獎,，在自治區(qū)“個性杯”閱讀教學(xué)大賽中獲一等獎，同時還獲得“自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進工作者”和教育部課程教材研究所授予的“出色教師”稱號,，師市“魅力輔導(dǎo)員”稱號,。1999—20xx年我參加了兵團“演練教學(xué)”課題實驗， 20xx—20xx年參加局教研室承擔(dān)的“小學(xué)語文閱讀教學(xué)中‘自主,、合作,、探究’學(xué)習(xí)方式的研究”高級課題實驗，均被評為“先進個人”;在自治區(qū),、地區(qū)上各級各類公開課二十余節(jié),，下團場送課8節(jié)，承擔(dān)校內(nèi)各種類型公開課更是數(shù)不勝數(shù),。
在搞好教學(xué)實踐的同時,，我的教育教學(xué)理論高度也有極大提升：我結(jié)合多年實踐經(jīng)驗，曾到多家私立幼兒園進行《幼兒園教育與小學(xué)教育銜接問題》的講座;20xx年7月,，我參加了教育局教研室對石河子墾區(qū)18個農(nóng)牧團場教師的新教材培訓(xùn);在20xx——20xx,、20xx——20xx年連續(xù)兩輪教師繼續(xù)教育中，均以培訓(xùn)教師的身份參與其中,。這一系列活動使我無論走到哪所學(xué)校,，都能見到熟悉的面孔,，聽到親切的問候,。20xx、20xx年我還四次面向市區(qū)小學(xué)語文教師進行新教材分析講座,，使我不但對課標(biāo)把握準(zhǔn)確,，而且對小學(xué)語文教材如數(shù)家珍。功夫不負(fù)有心人，一次次活動的參與,，一節(jié)節(jié)公開課的錘煉,，一篇篇論文的撰寫，使我在理論和實踐上日漸走向成熟,。無論是好學(xué)的態(tài)度,，務(wù)實的作風(fēng)，還是個人能力都得到了大家一致認(rèn)可,。
此外,，我擔(dān)任教研組長20xx年，還曾擔(dān)任局教研室兼職教研員,、校教研室教研員2年,。當(dāng)然，這些經(jīng)歷并不值得炫耀,，因為不是所有的經(jīng)驗都可以沿用,，甚至有些不當(dāng)?shù)慕?jīng)驗會成為更好發(fā)展的羈絆。
再者,，良好的人品使我擁有較好的群眾基礎(chǔ),。工作多年來，我從未卷入任何是是非非,，無論工作作風(fēng)還是生活作風(fēng)都經(jīng)得起考驗,。穩(wěn)重、平和,、與人為善,，對老教師尊重，對同齡人真誠,，對年輕人熱心,，這些早已是大家對我固有的印象?！澳苷f而不亂說,，能干而不盲干”是和我在一個辦公室呆了20xx年之久的王新風(fēng)老師對我的中肯評價?！墩撜Z·子路》有云：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！蔽蚁肴罕姷难劬κ茄┝恋模@一切無須自我標(biāo)榜,，公道自在人心,。
不過,，正如季羨林老先生所說：“知足，知不足;有為,，有不為,。”良好的反思習(xí)慣使我對自己的不足也有一定的認(rèn)識,，那就是無論對領(lǐng)導(dǎo)還是對同事,，溝通意識不夠，溝通能力不足,。對于這一點,，我要說的是：無論面對的是什么問題，辦法總比困難多,，做永遠(yuǎn)比說重要,。也因此，對于勝任教研室主任一職,，我不想談什么宏偉藍(lán)圖,，只是給自己提出這樣幾個要求：
一、盡快實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變,。一方面是由教師向管理者的角色轉(zhuǎn)變,。在其位，必謀其政,。另一方面,，由關(guān)注語文學(xué)科向關(guān)注各個學(xué)科轉(zhuǎn)變，讓自己站得更高,，看得更遠(yuǎn),。
二、擺正自己的位置,。對上,，正確領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)工作思路，做不遺余力的執(zhí)行者;對下,，既然自己從教師中來,，就多回到教師中去，體察老師之所想,，做老師們的知心人,。對己，……
三,、注重與各部門的溝通合作,，增強大團隊意識，從細(xì)節(jié)入手,，使各項工作疏漏與失誤率降到最低,。
老師們，年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,。1997年8月的那個夏日，我穿一身嶄新的衣裙,，腳蹬一雙白皮鞋踏入四中校門,。當(dāng)我從大門口走到北樓門前，腳上的白皮鞋變成了灰皮鞋,。再看看今天的四中,，變化之大怎能不令人贊嘆。四中,，見證了我由青年到中年的歷程,，見證了我最美好的青春年華，見證了我的家庭變遷,，見證了我的成熟成長,。而我，也見證了四中的變化與成長,，見證了四中的發(fā)展與崛起,。我的一切早已與四中緊緊聯(lián)系在一起。借用艾青的一句詩：“為什么我的眼中常含著淚水,，因為我對這土地愛得深沉!”有人說,，人生就是做選擇題。此刻,，面對教研室主任一職,，我已做出參加競聘的選擇，您也將面臨一個選擇,，單項選擇,。如果您對我有信心，請為我投下您寶貴的一票;如果您覺得我的演講夠給力,，那么請您用熱烈的掌聲為我加油!謝謝大家!
幼兒園班主任競聘演講稿優(yōu)勢篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：
大家好!
每一次參加競聘之前，我會經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭,，我會問自己是否應(yīng)該參加這次競聘?我會問自己有什么能力參加競聘?我還會問自己是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗,。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競聘,，經(jīng)過認(rèn)真思索,，我愿意把這次競聘，當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇,，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺,，更愿意把這個競聘,，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程,。
根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗,，我權(quán)衡再三，認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任的角色,。我的競聘理由有以下三點：
第一,，我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,。
班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲,，其對教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用,。班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈,，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，而我正具有這些特長,。面對小朋友，我有很好的耐心,，能隨機應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況,，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏,，充實而又有意義的生活,，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè),。
第二,，幼兒園工作經(jīng)驗豐富。
各位知道,，我從一走出校門就是擔(dān)任幼教工作經(jīng)歷,，多年來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗與方法,。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享,、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)未來的資源,。
第三,，我熱愛這份職業(yè)
熱愛是的教師,，在從教的十多年來，我每天都生活在幸福,、愉悅當(dāng)中,，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸,，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心,，趁年輕好好鍛煉自己,，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔(dān)班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾,，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān),。
以前幾點就是我這次參加競聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚,，成績也好,，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來,。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作,。
一、我會圍繞幼兒園工作總目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實際情況,，進行有計劃，有目的教育教學(xué)工作,。在教學(xué)中即時捕捉教育信息,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個方面都有著明顯的提高,。
二、每一個孩子都是一個特殊體,，他們有不同的愛好與特點,，我會仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案,，并認(rèn)真詳細(xì)記錄,，注意總結(jié)規(guī)律,，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中,，提高孩子的思維力,、想象力、創(chuàng)造力,，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展,。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長,。
四、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通,，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友,?！背浞掷眉议L資源。(例如：今年畢業(yè)匯演時,、由于各種原因幼兒園車輛欠缺,、我及時利用家長資源、解決了本班問題)平時作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道,，真正實現(xiàn)家園同步教育,。
五、加強自身修養(yǎng),。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識,，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時俱進,，保持一種積極上進的工作態(tài)度,，堅決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人。
六,、多與領(lǐng)導(dǎo),、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，多交流經(jīng)驗,、觀點、多協(xié)調(diào),，互幫互助,，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛心,、細(xì)心和責(zé)任心。
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,，曾經(jīng),，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想,，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望,。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的改正,，如果下次有機會,，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛,，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。謝謝大家
幼兒園班主任競聘演講稿優(yōu)勢篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好!
首先,，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個幼兒園班主任的機會，讓我有機會在大家面前充分展示自己,，我叫××,，20××年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗了。在這幾年的工作中,，我一直是吃苦耐勞,，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè),，努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作,，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質(zhì),，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任。
我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一,、是孩子心目中的好老師。
要做好一名幼兒教師,，首要的素質(zhì)是尊重孩子,、熱愛孩子，具有奉獻精神,。尊重孩子,，表現(xiàn)在走近孩子、走進孩子,。了解孩子們的內(nèi)在需要,、情感特征、個性表現(xiàn),，把幼兒看成一個大寫的“人”,，時時關(guān)心他，處處愛護他,，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系,。在日常生活中，我對孩子們一視同仁,，不偏不寵,。做到多鼓勵、多肯定,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”,，用愛心溫暖每個孩子。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時,，我的同情和開導(dǎo)使他們得到了慰籍;當(dāng)孩子有了錯誤和缺點時,，我的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識,，教給孩子做人的道理外,，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,，負(fù)責(zé)孩子們的吃、喝,、拉,、撒、睡,。時常露出甜甜的微笑,，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門,、抱抱他們,、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話------媽媽一樣的關(guān)愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,，從而覺得幸福,、安全和滿足。走進童心世界,，做孩子們的好伙伴,。平時和孩子們同舞同歌、同嬉同樂,，遇到問題共同探討解決,，處處和孩子們達(dá)成一片。并能夠善于捕捉教育的契機和欣賞幼兒,。
二,、是家長心目中的好老師,。
教師的職業(yè)是為社會服務(wù),、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù),?！凹?xì)微處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系冊,、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo),。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式,，講究溝通,、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結(jié)出以下幾個“要”與“不”：要微笑,、要具體,、要保持;不呆板、不說白、不間斷,。面對形形色色的家長,，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們提供幫助,，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子,。讓每個孩子高高興興來,，愉愉快快走，使每個家長都感到放心,、安心,。
三、是教師心目中的好老師,。
我始終堅持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起,，在教育教學(xué)上,，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法,、吸收新思想,、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己從而在備課中,，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案，做好教具,，力求備好,、上好每節(jié)課。在教學(xué)中,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面向全體,，又照顧了個別差異,。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì),。1,、具有較強的集體榮譽感,。吃苦在前，享受在后,，從不計較個人得失,，有了錯誤及時改正，處處以大局為重,。2,、具有較強的適應(yīng)思想、能力和責(zé)任感,。班主任的職能角色決定了其必須有高
幼兒園班主任競聘演講稿優(yōu)勢篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)各位姐妹：
大家上午好!
首先我要說聲謝謝,，因為承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任自從進入我們當(dāng)幼我就年年當(dāng)選班主任，班級工作的繁重可想而知,，哪怕最細(xì)微的事都要想到,，如果疏忽了，就會出現(xiàn)差錯,，以往這幾年的班主任工作我都是盡心盡力地來完成的!而今天我第一次站在這里來競爭這一崗位,，雖然知道做班主任會辛苦，但我愿意接受這次挑戰(zhàn),。我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：
第一,、本身所具備的條件
我熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,。我已有多年擔(dān)任班主任工作的經(jīng)驗,，通過這幾年的工作實踐，使我在班級管理方面,，摸索出了一套自己的方法,。班主任事務(wù)做起來也得心應(yīng)手。我自己也在不斷的給自己充電現(xiàn)在正在本科的函授學(xué)習(xí)中,。
第二,、建立新型的師生關(guān)系
班主任要想管理好一個班,，不但要和班級其他兩名教師處理好關(guān)系,，同時必須與孩子建立一種新型的師生關(guān)系。小班幼兒剛?cè)雸@肯定在情緒上會有很多的起伏,，我打算通過家訪詳細(xì)了解每一個孩子的性格特征,、習(xí)慣等，讓自己能走進每一個孩子的心里,，讓孩子們真正喜歡自己,，把自己當(dāng)成是孩子的朋友。記得著名家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格,，就等于尊重了教育,?！蔽視P(guān)心、愛護孩子,，縮短師生心靈上的距離,。
第三、做好家園聯(lián)系工作
保持經(jīng)常與家長交流,、溝通,，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友,?！背浞掷眉议L資源。平時作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道,，讓家長了解孩子在園的一日情況和學(xué)習(xí)表現(xiàn),，了解老師為孩子付出的勞動和關(guān)愛。
向家長了解孩子在家表現(xiàn)情況,，如有不良行為之處,，家園互動，共同教育孩子成長,。必要時,，進行家訪，認(rèn)真解答家長提出的每一個問題,，讓家長體會到老師對孩子的關(guān)心和愛護,。鼓勵家長參與幼兒園的家園互動活動，真正實現(xiàn)家園同步教育,。
第四,、做好安全檢查工作
孩子的安全一直是我們放在中心位置的，小班的孩子第一次走出家門,，離開父母來到一個陌生的世界,，他們走路都會搖搖晃晃，所以更需要我們的照顧和關(guān)懷,，我打算小班這一年自己和配班教師全天候都跟隨幼兒,，做好隨時隨地的檢查和保護工作，以確保孩子的安全,，關(guān)心每一位孩子生活中的點點滴滴,，與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長,。
在班級管理經(jīng)驗上，我雖然還很欠缺,，但我會向其他老師學(xué)習(xí)和請教,，向她們學(xué)習(xí)管理孩子的常識，管理孩子的技巧,，管理孩子的經(jīng)驗等等,。真誠的希望園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次成長的機會，我愿用我所學(xué),、盡我所知,，和班級同事一起，齊心協(xié)力,、腳踏實地,，認(rèn)真地完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。懇請園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機會,，謝謝!
幼兒園班主任競聘演講稿優(yōu)勢篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師大家好：
我是今天的 3號競聘者，我今天競聘的崗位是教學(xué)主任,。
首先談?wù)勎覍虒W(xué)主任這一角色的認(rèn)識,。教學(xué)主任是幼兒園的中堅力量，是園長與廣大教師的橋梁與紐帶,，起著承上啟下的作用,。教學(xué)主任不僅要協(xié)助教學(xué)副園長抓好幼兒園的各項教育教學(xué)活動，還要協(xié)助園長全面開展幼兒園的各項工作,。同時,，教學(xué)主任還應(yīng)心系一線教師，想大家所想,，盡全力幫助各位老師解決生活,、工作中的各種困擾。因此,，我認(rèn)為教學(xué)主任必須是一個忠實的執(zhí)行者,，擁護園領(lǐng)導(dǎo)的辦園理念，執(zhí)行并創(chuàng)造性的開展各項工作;同時還應(yīng)是一個管理者,、示范者,、合作者和服務(wù)者。
我認(rèn)為我具備以下競聘優(yōu)勢：
一,、具備良好的思想品德修養(yǎng)。
我是一名共產(chǎn)黨員,。工作中我時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，老老實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事一直是我做人的原則。對工作對教師有公心,、有愛心,、有平常心和寬容心，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事,，甘于吃苦，不計個人得失,。我熱愛幼教事業(yè),，對孩子的喜愛將是我不斷工作的原動力。
二,、具備較強的工作能力,，有一定的學(xué)術(shù)帶頭作用。
想要成為教學(xué)主任,，在個人能力上一定要做到業(yè)務(wù)能力強,。在今年的河南省名師評比中，我通過層層考試,、說課,、答辯，最終以小組第一的成績出現(xiàn),。這充分說明了我具備較扎實的專業(yè)理論素質(zhì),。同時，作為河南省名師,、河南省骨干教師,，鄭州市學(xué)科教研中心組成員，閻莉名師工作室研修學(xué)員等身份,，多次組織公開課,、示范課，參與各種教研活動,，送課下鄉(xiāng),。起到了示范引領(lǐng)作用。
三,、具備一定的組織能力及管理水平,。
工作20xx年來，我擔(dān)任了8年的班主任工作,。在帶領(lǐng)班級老師圓滿完成幼兒園各種工作的同時,，如何協(xié)調(diào)好班級老師的關(guān)系、如何做好家長工作,、如何帶動年輕老師的成長等等的繁瑣問題幫我積累了相當(dāng)多寶貴的組織管理經(jīng)驗,。由于班主任工作突出,，20xx年我被評為了“鄭州市出色班主任”。并且我多次代表幼兒園在鄭州幼師班主任培訓(xùn)班,、中原區(qū)新上崗教師培訓(xùn)會,、經(jīng)開區(qū)新上崗教師培訓(xùn)會等地分享交流我的班主任工作經(jīng)驗。得到了與會老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
同時,，多年來我還兼任汝河一幼團支部書記的工作。不僅帶領(lǐng)青年團員老師學(xué)習(xí)團章,、黨章,，還積極配合局團委做好青年志愿者服務(wù)工作，每年的學(xué)雷鋒紀(jì)念日,、五四青年節(jié)都能看到我園團員教師積極活動的身影,，帶領(lǐng)的汝河一幼團支部也在20xx年被評為出色團支部。而我個人也多次被評為出色團干,、中原區(qū)新長征突擊手,。
今天站在這里，是想借此平臺充分發(fā)揮自己的專長,，立足于教育教學(xué),，使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型,、專家型的教育工作者,，為學(xué)前教育做出自己的貢獻。假如今天能有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任及全體老師的認(rèn)可,，競聘成功,，我將努力做好以下幾方面的工作：
一、虛心請教,，加強學(xué)習(xí),，進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二,、擺正自己的位置,，樹立服務(wù)意識。首先做到三個不越位：1,、對上級領(lǐng)導(dǎo)不越位,，不擅自做主，不越權(quán)做主,。2,、對同級主任不越位，與教學(xué)副主任一起相互支持、相互配合,、相互提醒,，補臺不拆臺,。3,、對下級教師不越位，做到三不：不包辦,、不代替,、不控權(quán)。即調(diào)動老師們的積極性又不能失控,、不能放任,。其次樹立服務(wù)意識。服務(wù),，意味著真誠的付出,、意味著承擔(dān)責(zé)任、意味著創(chuàng)造價值,。本著為上級領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)好,，為同級各部門服務(wù)好，為下屬老師服務(wù)好的態(tài)度,，通過幫助他人成功而實現(xiàn)自己的成功,。創(chuàng)造人生的自我價值。
三,、配合教學(xué)園長一起,，加大師資隊伍建設(shè)，塑造教師新形象,。近一二年來,，我園年輕教師越來越多，為幼兒園不斷注入了新鮮的血液,。但是青年教師由于經(jīng)驗不足,，綜合素質(zhì)和整體水平還有待提高，所以要加強對青年教師的培訓(xùn),。我主要從以下幾點著手：1,、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實“師徒結(jié)對”制度,。2,、強化中青年教師的基本功訓(xùn)練。3,、盡量讓青年教師多承擔(dān)一些活動,。故意給他們壓擔(dān)子、讓他們在實踐風(fēng)浪中鍛煉成長。
四,、認(rèn)真執(zhí)行《綱要》《3—6歲兒童發(fā)展指南》《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等新課程標(biāo)準(zhǔn),，全面推進素質(zhì)教育。1,、樹立教育新理念,，實現(xiàn)新課程與幼兒學(xué)習(xí)方式的根本改變。2,、改革教育評價體系,。改進評價內(nèi)容和評價方法，在關(guān)注幼兒課程學(xué)習(xí)的同時,，更關(guān)注幼兒的情感,、態(tài)度、行為方式等的發(fā)展,。做有靈魂的教育,，把教師評價、幼兒自我評價,、其他社會成員評價結(jié)合起來,，實現(xiàn)評價主體的多元化。3,、根據(jù)幼兒的年齡特點,，找出最近發(fā)展區(qū)，為幼兒提供自主學(xué)習(xí)的機會,。加強體育鍛煉及社會生存能力的培養(yǎng),，全面提高幼兒的素質(zhì)。
五,、進行教改探索,，積極開展教學(xué)研究活動。1,、定期開展備課組,、學(xué)科組、年級組,、青年教師,、骨干教師等不同層次的教研活動。促進教師人人參與研討,，進行有針對性的園本培訓(xùn),。2、善于反思和捕捉研究專題,。教學(xué)中存在的問題,，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗,，又要查找失敗的原因。發(fā)現(xiàn)問題,，引導(dǎo)教師反思,，在反思中尋找解題策略;對于典型性問題，就將其上升為“專題”,，組織骨干群體進行研討,。3、積極開展課題研究,，鼓勵支持教師開展個人小課題,，圍繞課題研究內(nèi)容,，利用課堂觀察,、同課異構(gòu)、個案跟蹤等形式,，深入研究,，梳理經(jīng)驗，幫助教師實現(xiàn)個人專業(yè)化成長,。
六,、 不斷吸納正能量，擴大自身影響力,。
我所說的影響力并不是指讓多少人認(rèn)識我,。而是我將不斷完善自我,，自信、自省、樂觀,、積極主動、有效執(zhí)行,，終身學(xué)習(xí)是我身上的正能量,，我希望我的正能量能帶動更多的老師，在無形之中影響更多的人,。從而使整個一幼團隊更有朝氣,，富有生命力。
以上是我的工作舉措,，更是我的承諾,。競聘上崗有上必有下，如果我能榮幸的被聘任,，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，協(xié)助園長,、副園長與全體教師一道,，把我園的教育教學(xué)工作推向新的高度,，為我區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。如果我沒有競聘成功,，說明我還存在有不足之處,。今后，我會找準(zhǔn)差距,，奮力前行,，不斷進步。繼續(xù)支持,、配合園領(lǐng)導(dǎo)做好班級工作,，絕不會出現(xiàn)倦怠、松懈,、報復(fù)等心態(tài),，也請各位領(lǐng)導(dǎo)放心!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，以上是我的競聘表態(tài),，希望您能支持我、認(rèn)可我,。請您將信任送給我,，將您寶貴的一票投給我，我將不負(fù)您們的眾望,，交您一份滿意的答卷,。
謝謝大家!我的演講完畢!
幼兒園班主任競聘演講稿優(yōu)勢篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
每一次參加競聘之前,，我會經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭,，我會問自己是否應(yīng)該參加這次競聘?我會問自己有什么能力參加競聘?我還會問自己是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復(fù)思索,，我最終決定參加這次競聘,，經(jīng)過認(rèn)真思索，我愿意把這次競聘,，當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇,，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個競聘,，當(dāng)成鍛煉自己,、提高素養(yǎng)的過程。
根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗,，我權(quán)衡再三,，認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點：
第一,，我有不怕吃苦,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,。
班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn),，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用,。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成,，面對幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，而我正具有這些特長。面對小朋友,，我有很好的耐心,，能隨機應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),，我喜歡緊張有節(jié)奏,，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,，我真心的熱愛這份職業(yè)。
第二,，幼兒園工作經(jīng)驗豐富,。
各位知道，我從一走出校門就是擔(dān)任幼教工作經(jīng)歷,，多年來,，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,，一種可以開創(chuàng)未來的資源。
第三,，我熱愛這份職業(yè)
熱愛是的教師,，在從教的十多年來，我每天都生活在幸福,、愉悅當(dāng)中,，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸,，我覺得自己越來越喜歡這份工作,、一直以來有著強烈的進取心,，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔(dān)班主任工作,，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè),，挑起班主任這副重?fù)?dān),。
以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚,，成績也好，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作。
一,、我會圍繞幼兒園工作總目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實際情況，進行有計劃,，有目的教育教學(xué)工作,。在教學(xué)中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個方面都有著明顯的提高。
二,、每一個孩子都是一個特殊體,，他們有不同的愛好與特點，我會仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要,，制定一套專題研究方案,，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律,，尋找因材施教的著力點,。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力,、想象力,、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展,。
三,、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣,，鍛煉他們獨立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長。
四,、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通，做到我是“孩子們的老師,，家長的朋友,。”充分利用家長資源,。(例如：今年畢業(yè)匯演時,、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時利用家長資源,、解決了本班問題)平時作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱,、短信互動等溝通渠道,，真正實現(xiàn)家園同步教育。
五,、加強自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識,，學(xué)習(xí)新《綱要》,，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度,，堅決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,，堂堂正正做人。
六,、多與領(lǐng)導(dǎo),、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，多交流經(jīng)驗,、觀點、多協(xié)調(diào),，互幫互助,，共同提高,，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心,、細(xì)心和責(zé)任心,。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,，曾經(jīng),，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天,，也請你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上,，我會用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望。如果沒有競聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W(xué)習(xí),，認(rèn)真的改正,，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺,，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè),。
幼兒園班主任競聘演講稿優(yōu)勢篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：
大家好!參加這次幼兒園班主任競聘書，我當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇,，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺,，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程,。
根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗,，我權(quán)衡再三，認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任的角色,。我的競聘理由有以下三點：
第一,，我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,。
班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈,，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長,。
第二,，幼兒園工作經(jīng)驗豐富。
各位知道,，我從一走出校門就是擔(dān)任班主任競聘稿工作經(jīng)歷,，多年來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗與方法,。
第三,，我熱愛這份職業(yè)
熱愛是最好的教師，在從教的十多年來,，我每天都生活在幸福,、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作,，是我一生的榮幸,。
以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚,，成績也好，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作。
一,、我會圍繞幼兒園工作總目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實際情況，進行有計劃,，有目的教育教學(xué)工作。
二,、每一個孩子都是一個特殊體,，他們有不同的愛好與特點，我會仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要,，制定一套專題研究方案,，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律,，尋找因材施教的著力點,。
三,、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣,，鍛煉他們獨立生活的能力。
四,、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通，做到我是“孩子們的班主任競聘報告,，家長的朋友,。”
五,、加強自身修養(yǎng),。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》,，做到觀念更新與時俱進,，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,，堂堂正正做人,。
六、多與領(lǐng)導(dǎo),、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗,、觀點,、多協(xié)調(diào)，互幫互助,，共同提高,，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心,、細(xì)心和責(zé)任心,。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,，曾經(jīng),，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天,，也請你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望,。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的改正,，如果下次有機會,，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛,，我的全部精力奉獻給幼兒園班主任競聘演講事業(yè)。謝謝大家
幼兒園班主任競聘演講稿優(yōu)勢篇十二
從幼兒師范畢業(yè)以來,，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!
我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽。
二,、我有較為扎實的實踐知識：
自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。
三、我有較強的工作能力：
并在實踐中也積累一些經(jīng)驗,。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實工作，關(guān)愛幼那么怎樣才能當(dāng)好一個班主任呢?經(jīng)過多年的實踐,，我有以下幾點體會;
1:細(xì)心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗成功的樂趣
教師對學(xué)生的愛源于母愛,，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛,。老師對學(xué)生的這種理性的愛,，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進,。
2：培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新,，成為集體的主人
在班級管理中，我始終堅持班級崗位責(zé)任制原則,，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與,。并為他們創(chuàng)造各種機會。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機會,。讓學(xué)生在“主動”中發(fā)展,，在“合作”中成長，在“思索”中創(chuàng)新,。
3,、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解,、尊重,、關(guān)愛
我經(jīng)常對學(xué)生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利,，有發(fā)表不同意見的權(quán)利,。我要求你們做到的，我一定做到,?！毖猿霰匦校艜箤W(xué)生信服,。真正從對方角度去考慮才會贏得學(xué)生的理解和愛,。 每個人都需要得到別人的尊重,，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生,，才能獲得學(xué)生對我們的尊重,、理解和關(guān)愛。
當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后,，還在作文中提到我對他們的教育,，對他們?nèi)松挠绊懀泻枚辔宜踢^的學(xué)生,，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想,，我更加堅信：學(xué)生，是我最好的榮譽證書,。我總在想：沒有學(xué)生的生活,，還會有更多的快樂嗎?選擇了教師，縱使自己失去了很多,，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅,，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的,。我有我所摯愛的學(xué)生,，為此付出的一切我無怨無悔。
我所具有的優(yōu)勢是明顯的,，最重要的是我虛心好學(xué),，刻苦用功，在過去的xx年里,，我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法，并取得了不俗的成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,，也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中,，我的進步是顯而易見的,。
更重要的是，我有一顆熱忱的心,，對學(xué)生深深的關(guān)愛之心,，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意,，我一路走來,，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛護我的學(xué)生,，熱愛我的工作,，敬愛我們的老教師,。正是我對學(xué)生的愛，得到了他們的喜愛;正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛,，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持,，使我受益良多，借此機會,，我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出,，不惜代價地投入,，才能在短短的時間內(nèi)有此長足的進步;我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開心,、快樂,，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果,，將使我更奮力前行,，全力以赴，做得更好!各位評委,，如果我競聘成功,，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè),、愛生、努力作到：
1,、做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階,。
2、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識解決生活實際問題,。切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
