演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇一

通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力,。在學(xué)習(xí)、工作生活中,，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)造了一個(gè)"公開(kāi),、平等,、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)"的良好環(huán)境,，才能使像我這樣的普通教師,，有機(jī)會(huì)以競(jìng)爭(zhēng)上崗的形式得到快速提高。同時(shí),，我也要感謝在座的各位,，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心，對(duì)我個(gè)人而言,，這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),，更為自己提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我去挑戰(zhàn)自己,，戰(zhàn)勝自己,，讓我有機(jī)會(huì)在大家面前充分展示自己。對(duì)自己是一次很好的檢驗(yàn),、學(xué)習(xí)和鍛煉,！我即使落選了，也能看到自己的差距,，為今后的努力指明了方向,。

我是xxx，今年xx歲。自從我20xx年來(lái)到幼兒園工作,，至今已經(jīng)有x年的時(shí)間了,。在這x年的工作中，我一直是吃苦耐勞,，愛(ài)崗敬業(yè),，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，努力把自己的本職工作干好,。通過(guò)這x年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì),，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任教師,。我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn)：

一、具有吃苦耐勞的精神,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度

班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲,，其對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用,。班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈,，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，而我正具有這些特長(zhǎng),。面對(duì)小朋友，我有很好的耐心,，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況,，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏,，充實(shí)而又有意義的生活,，我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上，我真心的熱愛(ài)這份職業(yè),。

二,、個(gè)人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)

各位知道，我從一走出xx幼師的校門(mén)就是擔(dān)任幼教工作,，多年來(lái),，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享,、可以整合的資源,，一種可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的資源。

三,、干一行,，愛(ài)一行，熱愛(ài)幼師工作

熱愛(ài)是最好的教師,，在從教的這些年來(lái),，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中,，能夠從事這份工作,，是我一生的榮幸，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作,、一直以來(lái)有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛(ài)心承擔(dān)班主任工作,，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),，挑起班主任這副重?fù)?dān),。

以前幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的.,，我十分清楚,，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷,，它只能說(shuō)明過(guò)去,，并不能證明未來(lái)。

如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：

一、我會(huì)圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作,。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高,。

二,、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn),，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要,，制定一套專(zhuān)題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄,，注意總結(jié)規(guī)律,，尋找因材施教的著力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中,，提高孩子的思維力,、想象力、創(chuàng)造力,，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展,。

三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng),，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,、溝通,，做到我是"孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友,。"充分利用家長(zhǎng)資源,。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開(kāi)通qq群等多種溝通渠道,，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。

五,、加強(qiáng)自身修養(yǎng),。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》,，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn),，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,，堂堂正正做人,。

六,、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn),、多協(xié)調(diào),，互幫互助,，共同提高,，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心,、細(xì)心和責(zé)任心,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,，曾經(jīng),，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天,，也請(qǐng)你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競(jìng)聘上,，我會(huì)用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望。如果沒(méi)有競(jìng)聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方,，請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?lái)，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí),，認(rèn)真的改正,，如果下次有機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái),，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛(ài)，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),。

謝謝大家,！

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委,，同事們：

大家好,！

首先感謝大家給了我這次展示自己、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì),，如果說(shuō)這幾年我在工作中還算取得了一點(diǎn)微不足道的成績(jī)的話,，首先要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱心幫助,。在此請(qǐng)各位接受我的謝意！今天,，我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)教師崗位競(jìng)聘演講稿,。

今天，我之所以來(lái)參加此次競(jìng)聘是認(rèn)為自己具有以下幾點(diǎn)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

首先,，我善于觀察,，勤奮、好學(xué),、樂(lè)于接受新鮮事物,，使得我能夠以全新的理念為指導(dǎo)，采用科學(xué)的方法做好班主任工作,。

其次,，從工作到現(xiàn)在我已經(jīng)在幼兒園工作了二十多個(gè)春秋，二十多個(gè)春秋記錄了我青春無(wú)悔的腳步,，也為我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，并具備了作為一名班主任所要求的素質(zhì)。

再次,，我善于溝通,，組織能力較強(qiáng)，工作的針對(duì)性強(qiáng),，務(wù)實(shí),、塌實(shí)，具有團(tuán)隊(duì)精神,，這是做好班主任工作的重要保障,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,，大班班主任既要對(duì)不同崗位教師管理,，又要對(duì)幼兒管理；既要對(duì)生活管理,，又要對(duì)教學(xué)管理,。這就需要班主任，有發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,、解決新問(wèn)題的能力,，并創(chuàng)設(shè)一種相互尊重、和諧,、民主的育人環(huán)境,，帶動(dòng)班級(jí)教學(xué)工作的開(kāi)展。在這里,，如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài),，讓我走上這個(gè)工作崗位,，我將盡職盡責(zé)，做好以下工作：

第一,，擺在位置,，做好與園長(zhǎng)的工作協(xié)調(diào)。

如果競(jìng)聘成功,，我將迅速擺在位置,，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，工作之余協(xié)助園長(zhǎng)做好工作,，并做好銜接,，促進(jìn)我園各項(xiàng)工作都能有條不紊的開(kāi)展。

第二,，創(chuàng)新工作方法,，扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)工作向前發(fā)展。

要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展要求和班級(jí)的發(fā)展?fàn)顩r,，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。并加強(qiáng)對(duì)班生活管理,、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)、非智力因素的培養(yǎng),、幼小銜接等工作的管理力度,。

第三，提高服務(wù)意識(shí),，用心做好服務(wù)工作,。

我將樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，真正發(fā)揚(yáng)民主,。

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

我是xxx,，從xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)畢業(yè),，是xx畢業(yè)生，我從事幼兒教師這份專(zhuān)業(yè)也有x年了,。這次我站在這里,，是想競(jìng)選我們幼兒園班主任的職位。我認(rèn)為不管是我的資歷也好,，我的能力也好,，我都非常適合班主任這個(gè)職位，我也相信我一定能夠做好,。

我大學(xué)學(xué)的也是幼兒教育相關(guān)的專(zhuān)業(yè),，在大學(xué)畢業(yè)之后,，我就來(lái)到了xx幼兒園，在這里一工作就是x年,。所以我的專(zhuān)業(yè)是比較對(duì)口的,，能夠更加的了解幼兒教師的工作。在從學(xué)校畢業(yè)之后,，我也沒(méi)有停下我自己學(xué)習(xí)的腳步,，我一直在繼續(xù)自學(xué)教育方面的書(shū)籍。這么多年的工作中,，我從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤,，我自認(rèn)為我的工作是做的很不錯(cuò)的。當(dāng)然,，我也還有進(jìn)步的空間,，所以我也不會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)不用再學(xué)習(xí)了。我的能力是得到了大家的認(rèn)可的,，所以我覺(jué)得我有資格做班主任的工作,。

不管是大班還是小班的學(xué)生，都很喜歡我,，都會(huì)乖乖聽(tīng)我的話,，所以我?guī)∨笥岩彩怯凶约旱囊惶追椒ǖ摹Ｎ艺J(rèn)為對(duì)待孩子要有足夠的耐心和信心,，幼兒園的小朋友年紀(jì)都比較的小,，有很多的事情都不能自己獨(dú)立的做，需要老師幫忙,。特別是小班的朋友,，有一些詞他們不會(huì)說(shuō)，所以需要我們教師去引導(dǎo)他們,，努力理解他們的意思,。我們需要把全部的注意力都放在他們身上，防止他們?cè)谟螒虻臅r(shí)候出現(xiàn)意外,。所以從我的能力這一方面來(lái)說(shuō),，我覺(jué)得自己很適合班主任的崗位。

我現(xiàn)在算是我們幼兒園資歷比較深的教師了,，至少在我們的教師團(tuán)隊(duì)中,，我在幼兒園待的時(shí)間比較的長(zhǎng)，所以怎么樣這次這個(gè)班主任輪也應(yīng)該輪到我了,，再加上我的能力也不差,，所以我對(duì)班主任的這個(gè)崗位是勢(shì)在必得的。我知道，當(dāng)了班主任之后,，我的工作會(huì)更多,，但我自己很愿意把我的精力多分一點(diǎn)在幼兒園，多分一點(diǎn)在那些可愛(ài)的孩子們身上,。班主任需要和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流，我在這么多年的工作經(jīng)歷中,，已經(jīng)有一套自己的和家長(zhǎng)溝通的方法了,，所以我相信我可以做好這個(gè)工作。

不管是從哪一方面來(lái)看,，我都覺(jué)得我非常的適合班主任的工作崗位,，我也相信我自己一定可以做好的。若是我成為了班主任,，我還是會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的,，因?yàn)槲疫€有很多可以進(jìn)步的地方，我也需要做到與時(shí)俱進(jìn),。若是我沒(méi)有當(dāng)上班主任,，我也不會(huì)放棄，我會(huì)繼續(xù)加油的,。

謝謝大家,！

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇四

演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎,？下面是小編為大家收集的幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大家好,！

首先，我在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，因?yàn)橛心銈兊膸椭?，你們的鼓?lì)，我才能有機(jī)會(huì)站到這個(gè)平臺(tái),。雖然我在之前并未擔(dān)任過(guò)去班主任的工作和職責(zé),。但我相信，在這個(gè)培育祖國(guó)花朵的xx幼兒園,，我也能在這里突破自己,，讓自己前往更高的層次。

20xx年x月,，我幸運(yùn)的來(lái)到的了xx幼兒園實(shí)習(xí),，并在同年x月,，轉(zhuǎn)正加入了xx幼兒園。至今,，我來(lái)到xx已經(jīng)有x年的'時(shí)間了,。在xx幼兒教師的光榮崗位上，我勵(lì)志要成為一名好老師,，一名讓學(xué)生敬愛(ài),，讓家長(zhǎng)放心的教師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，我從基礎(chǔ)開(kāi)始,，一步步的去學(xué)習(xí)知識(shí)，接觸幼兒,。這幾年間,，我在xx幼兒園里認(rèn)識(shí)了很多活潑好動(dòng)的小朋友，在教育他們的時(shí)候,，我不僅感受到了他們的成長(zhǎng),，也能清楚的感受到自己的經(jīng)驗(yàn)和能力都在不斷的累積，這讓我累積了較為充實(shí)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),。

此外,，即使來(lái)到了教師的崗位，我也始終沒(méi)有放松自己的學(xué)習(xí)要求,。在日常里,，我會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍去學(xué)習(xí)新的教育方法，改善自己的教案和方法,。此外,，在工作中，我也受到了xx以及xxx等眾多優(yōu)秀骨干教師的指點(diǎn),，在課堂上學(xué)習(xí)了他們的經(jīng)驗(yàn)和方法,，讓自己的能力得到了更進(jìn)一步的完善。

當(dāng)然,，渴望成為一名幼兒園班主任,，我在思想和性格品質(zhì)上也一直在加強(qiáng)完善。熱愛(ài)幼兒,，關(guān)心幼兒,，對(duì)待教育有熱情、有恒心,，能不斷耐心的引導(dǎo)孩子,，學(xué)習(xí)正確的習(xí)慣，掌握良好的品質(zhì)。

其次,，在與家長(zhǎng)溝通環(huán)節(jié),，我也越來(lái)越熟練。不僅與xx和xx班的家長(zhǎng)們保持著良好積極的溝通情況,，還促進(jìn)了交流群中班級(jí)和家庭的互相溝通,，讓家長(zhǎng)們能和我們更多的溝通交流，完善家校一體的教育,。

另外,，近期來(lái)我在保育和幼兒保護(hù)方便也進(jìn)行了一些擴(kuò)展學(xué)習(xí)，在教育中不僅能更好的教幼兒一些健康衛(wèi)生的知識(shí),，也能讓自己在平時(shí)更好的完善幼兒的健康保護(hù),，預(yù)防疾病的入侵。

我明白,，成為一名班主任,，不僅僅意味著更多的工作，更是意味著一份重要的責(zé)任,。父母愿意將孩子交給我們照顧,，我也希望能回應(yīng)他們的期待，將自己的一切用來(lái)培育這些孩子,，讓孩子健健康康的上學(xué),，開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng)！

以上就是我的演講,，還望領(lǐng)導(dǎo)考慮,。謝謝！

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇五

大家上午好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,，并給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次正班主任崗位競(jìng)聘的演講,。雖然我是非專(zhuān)業(yè)出生，但自07年參加工作以來(lái),，我從最基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)：幼兒教育學(xué)、心理學(xué)入手,，開(kāi)始了不斷地充電,。經(jīng)過(guò)6年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我自信已從非專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)向了專(zhuān)業(yè),。

在魏幼任教六年,，擔(dān)任過(guò)兩年正班主任。我感覺(jué)在做班主任的兩年里,，我深深的體會(huì)到了這項(xiàng)工作是一個(gè)重任,，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的舞臺(tái)。在做班主任的生活中，有苦也有甜,，有歡樂(lè)也有煩惱,，但我感覺(jué)做班主任充實(shí)了自己，磨練了自己,，所以在這個(gè)難得的機(jī)會(huì)里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項(xiàng)重任,。

今天我競(jìng)聘的崗位是幼兒園正班主任，之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，我認(rèn)為具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

班級(jí)交給你,，等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個(gè)孩子的未來(lái)寄托在你手上,，所以無(wú)論早晨,、晚上，刮風(fēng),、下雨,，你心里始終要裝著這個(gè)班級(jí)，當(dāng)他們需要你時(shí)必須及時(shí)出現(xiàn)在他們面前,。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹?，我始終堅(jiān)持這樣的原則。我常和學(xué)生們說(shuō),，我不一定是模范班主任,，但我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。

這樣才能使班級(jí)和諧進(jìn)步,。我們有愛(ài)沒(méi)問(wèn)題,，我相信所有想當(dāng)班主任的老師心里都有這份愛(ài)，愛(ài)這個(gè)學(xué)校,，愛(ài)這個(gè)班級(jí),，愛(ài)你們可愛(ài)的學(xué)生們。但不能光我們有愛(ài),，我們同時(shí)還要培養(yǎng)孩子們的愛(ài),，愛(ài)我們這個(gè)班級(jí)，學(xué)校讓他們知道我們的苦心,，這樣他們才能步入正軌,，使精神方面和學(xué)習(xí)方面獲得雙豐收。

班主任是與學(xué)生接觸最多的,，但要把握好與學(xué)生的遠(yuǎn)近這個(gè)度,，把握好學(xué)生管理的松緊度。與學(xué)生們關(guān)系融恰是應(yīng)該的,，但應(yīng)注意與學(xué)生距離,，不能讓他們太隨便,，但也不能太過(guò)，以至于所有的學(xué)生都不敢跟你溝通,，這樣只能是你的工作陷入僵局,。管理方面也這樣，既能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)也能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)氣氛,。

以前三點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚,，成績(jī)也好,，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去,，并不能證明未來(lái),。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上正班主任,，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：

一,、我會(huì)圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,，進(jìn)行有計(jì)劃,，有目的教育教學(xué)工作。讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高,。

二,、吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力,、想象力,、創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展,。

五,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),，學(xué)習(xí)新《綱要》,，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,，堂堂正正做人。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，我深知競(jìng)聘正班主任這一職位具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性,，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),。我尊重大家的選擇,，將把這次競(jìng)聘作為一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷總結(jié),、提高自己,，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

我是xx,，從師范大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，是xx畢業(yè)生,，我從事幼兒教師這份專(zhuān)業(yè)也有x年了,。這次我站在這里，是想競(jìng)選我們幼兒園班主任的職位,。我認(rèn)為不管是我的資歷也好,，我的能力也好，我都非常適合班主任這個(gè)職位,，我也相信我一定能夠做好,。

我大學(xué)學(xué)的也是幼兒教育相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)畢業(yè)之后,，我就來(lái)到了xx幼兒園,，在這里一工作就是x年。所以我的專(zhuān)業(yè)是比較對(duì)口的,，能夠更加的了解幼兒教師的工作,。在從學(xué)校畢業(yè)之后，我也沒(méi)有停下我自己學(xué)習(xí)的腳步,，我一直在繼續(xù)自學(xué)教育方面的書(shū)籍,。這么多年的工作中，我從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤,，我自認(rèn)為我的工作是做的很不錯(cuò)的,。當(dāng)然，我也還有進(jìn)步的空間,，所以我也不會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)不用再學(xué)習(xí)了,。我的能力是得到了大家的認(rèn)可的，所以我覺(jué)得我有資格做班主任的工作,。

不管是大班還是小班的學(xué)生,，都很喜歡我，都會(huì)乖乖聽(tīng)我的話,，所以我?guī)∨笥岩彩怯凶约旱囊惶追椒ǖ?。我認(rèn)為對(duì)待孩子要有足夠的耐心和信心，幼兒園的小朋友年紀(jì)都比較的小,，有很多的事情都不能自己獨(dú)立的做,，需要老師幫忙,。特別是小班的朋友，有一些詞他們不會(huì)說(shuō),，所以需要我們教師去引導(dǎo)他們,，努力理解他們的意思。我們需要把全部的注意力都放在他們身上,，防止他們?cè)谟螒虻臅r(shí)候出現(xiàn)意外,。所以從我的能力這一方面來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己很適合班主任的崗位,。

我現(xiàn)在算是我們幼兒園資歷比較深的教師了,，至少在我們的教師團(tuán)隊(duì)中，我在幼兒園待的時(shí)間比較的.長(zhǎng),，所以怎么樣這次這個(gè)班主任輪也應(yīng)該輪到我了,，再加上我的能力也不差，所以我對(duì)班主任的這個(gè)崗位是勢(shì)在必得的,。我知道,，當(dāng)了班主任之后，我的工作會(huì)更多,，但我自己很愿意把我的精力多分一點(diǎn)在幼兒園,，多分一點(diǎn)在那些可愛(ài)的孩子們身上。班主任需要和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流,，我在這么多年的工作經(jīng)歷中，已經(jīng)有一套自己的和家長(zhǎng)溝通的方法了,，所以我相信我可以做好這個(gè)工作,。

不管是從哪一方面來(lái)看，我都覺(jué)得我非常的適合班主任的工作崗位,，我也相信我自己一定可以做好的,。若是我成為了班主任，我還是會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的,，因?yàn)槲疫€有很多可以進(jìn)步的地方,，我也需要做到與時(shí)俱進(jìn)。若是我沒(méi)有當(dāng)上班主任,，我也不會(huì)放棄,，我會(huì)繼續(xù)加油的。

謝謝大家,！

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

你們好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這個(gè)鍛煉自己,、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。

時(shí),，我也及時(shí)的教導(dǎo)和講解。平時(shí)和孩子們一起玩,，一起唱歌跳舞,，遇到問(wèn)題共同探討解決,，做孩子們的好朋友,。然而,，本學(xué)期我想繼續(xù)擔(dān)任中二班班主任這職位,。自參加工作以來(lái),，在幼兒園幼教工作當(dāng)中,，都不斷地豐富自己,，提高自己,，使我也逐漸有較強(qiáng)的工作能力,，并在實(shí)踐中也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。如果我能繼續(xù)擔(dān)任中二班班主任,，我會(huì)更加的努力,。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)安排到哪個(gè)班,，擔(dān)任什么工作,，我都會(huì)盡我最大的力量做好我的工作！

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇八

大家好,！

其實(shí)在我參加競(jìng)聘前,，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)。我問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘,？有什么能力參加競(jìng)聘,？是否有勇氣面對(duì)失敗成功？是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn),。反復(fù)思索,，我最終決定參加這次競(jìng)聘，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索,，我愿意把這次競(jìng)聘,，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，更愿意把這個(gè)競(jìng)聘,，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程,。

今天,，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一,、我熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上,。

第二,、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作,，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法,。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,，拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣,，也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作,。

第三、我有不怕吃苦,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,。

以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的,，我十分清楚,，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷,，它只能說(shuō)明過(guò)去,，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo),、同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：

一,、班主任也許是天底下最小的“主任”,，但作為一個(gè)班級(jí)的'組織者、,，首先班內(nèi)三人要團(tuán)結(jié)一直,，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量才能成為我貌同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力,；其次,，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級(jí)成員本著“我掉了你撿著，你錯(cuò)了我指出,，相互配合,，相互支持，共同進(jìn)步”的原則,。

二,、我會(huì)圍繞幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,，進(jìn)行有計(jì)劃,、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃。按時(shí)完成周計(jì)劃,、備好課，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),。另外,，不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時(shí)進(jìn)行更換,，給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激,。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲,，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。

三,、孩子的安全,、健康，應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題,。每天都要電話詢問(wèn)未入園孩子的情況,，或進(jìn)行家訪。在日?；顒?dòng)中,，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視幼兒的安全防范和保護(hù),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌,、情緒變化,，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,、溝通,，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友,?！笔紫纫J(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長(zhǎng)展示的活動(dòng)，獲取家長(zhǎng)對(duì)我們肯定與信任,；其次我們還要積極向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí),，利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng),，充分利用家長(zhǎng)資源等,；另外，組織好家委會(huì)活動(dòng),，讓家園合作更加密切,。

五、加強(qiáng)自身修養(yǎng),。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),，學(xué)習(xí)新《綱要》。今年本人已開(kāi)始學(xué)前教育本科的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),；也深知寫(xiě)作水平不夠好,，因此還要多看書(shū)、多寫(xiě),，努力提高自己的寫(xiě)作水平,。

六、多與領(lǐng)導(dǎo),、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn),、觀點(diǎn),、多協(xié)調(diào)，互幫互助,，共同提高,，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心,、細(xì)心和責(zé)任心,。

有人說(shuō)，擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力,。也許在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、幫助下，不久的將來(lái),，我將擁有這一切,。那時(shí)，我會(huì)自豪地站在這里,，對(duì)您說(shuō)：“我不會(huì)自滿,、它會(huì)更加促使我在工作中努力再努力！”而今天站在這里,，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒(méi)有什么好奉獻(xiàn),，但我有的是激情和愛(ài)心”，把全身心的愛(ài)灑向幼教事業(yè),！倘若沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)上,，我不會(huì)氣餒、我會(huì)反思,，會(huì)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、盡量完善自己,，一如既往地,、一絲不茍地做好每一天的工作！

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好,！

首先感謝大家給我這個(gè)競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我相信以我自己的才華會(huì)獲得滿意的回報(bào),。

今天我競(jìng)聘的崗位是幼兒園班主任工作,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，只是我具有以下兩個(gè)的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私,。我們有的只是生活習(xí)慣的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我疾風(fēng)知?jiǎng)挪萦谧约旱倪x擇,！我深深?lèi)?ài)著教師這偕同，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的魂魄！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛(ài)托起這天明天的太陽(yáng),。

自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)無(wú)可的教學(xué)工作是完全足以勝任的,。

并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活演變過(guò)程英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛(ài)幼兒的每五天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園,、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我小學(xué)最大的樂(lè)趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，即時(shí)我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,，提高我們班級(jí)成人出勤率。

如只要園內(nèi)有事,，我能責(zé)任意識(shí)地留下來(lái)加班,，同事有事或有困難時(shí)我也上司能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

1,、更加地做好日常班級(jí)管理工作,根據(jù)實(shí)際情況,，在適合幼兒下在年齡特點(diǎn)的前提下用，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，逐步解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu),。

2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處各項(xiàng)足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的將活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),，突顯震幼園本課程特色,。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功,。加強(qiáng)自己的工作戰(zhàn)斗能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護(hù)幼兒園良好形象,，持之以恒調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

謝謝大家,，請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓為我愛(ài)的幼兒園的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)集結(jié)成光和熱,，絕不會(huì)辜負(fù)大家,。

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幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇十

從幼兒師范畢業(yè)以來(lái),，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,。

我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!

我深深?lèi)?ài)著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著,，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng),。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：

自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三,、我有較強(qiáng)的工作能力：

1:細(xì)心關(guān)愛(ài)——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,。

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，勝于母愛(ài),。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài),。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。

2：培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為集體的主人,。

在班級(jí)管理中,，我始終堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展,，在“合作”中成長(zhǎng),，在“思索”中創(chuàng)新。

3,、尊重學(xué)生,，形成了彼此的理解、尊重,、關(guān)愛(ài),。

我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利,，有發(fā)表不同意見(jiàn)的權(quán)利,。我要求你們做到的，我一定做到,?！毖猿霰匦校艜?huì)使學(xué)生信服,。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛(ài),。每個(gè)人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外,，我們只有尊重學(xué)生,，才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重,、理解和關(guān)愛(ài)。

當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后,，還在作文中提到我對(duì)他們的教育,，對(duì)他們?nèi)松挠绊懀泻枚辔宜踢^(guò)的學(xué)生,，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來(lái)我家跟我交流思想,，我更加堅(jiān)信：學(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書(shū),。我總在想：沒(méi)有學(xué)生的生活,，還會(huì)有更多的快樂(lè)嗎?選擇了教師，縱使自己失去了很多,，但畢竟會(huì)擁有滿園春色的愉悅,，投桃報(bào)李時(shí)的慰藉，而這正是我人生所需要的,。我有我所摯愛(ài)的學(xué)生,，為此付出的一切我無(wú)怨無(wú)悔。

我所具有的優(yōu)勢(shì)是明顯的,，最重要的是我虛心好學(xué),，刻苦用功，在過(guò)去的xx年里,，我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法，并取得了不俗的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),，也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中,，我的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的,。

更重要的是，我有一顆熱忱的心,，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)之心，對(duì)工作的熱愛(ài)之情,，對(duì)老教師的敬愛(ài)之意,，我一路走來(lái)，始終如一地愛(ài)戴我們的領(lǐng)導(dǎo),，愛(ài)護(hù)我的學(xué)生,，熱愛(ài)我的工作，敬愛(ài)我們的老教師,。正是我對(duì)學(xué)生的愛(ài),，得到了他們的喜愛(ài);正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛(ài),，才得到大家對(duì)我無(wú)私的幫助和大力的支持，使我受益良多,，借此機(jī)會(huì),，我向大家表示深深的謝意;正是我對(duì)工作的熱愛(ài)，才會(huì)不計(jì)較地付出,，不惜代價(jià)地投入,，才能在短短的時(shí)間內(nèi)有此長(zhǎng)足的進(jìn)步;我的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開(kāi)心,、快樂(lè),，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果,，將使我更奮力前行,，全力以赴，做得更好!各位評(píng)委,，如果我競(jìng)聘成功,，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生、努力作到：

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題,。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇十一

尊敬的園里的：

大家好！

首先在這里感謝大家能夠給我這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),，也感謝大家能夠讓我去挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),。今天在此競(jìng)聘的崗位是小班班主任職位,，希望大家可以繼續(xù)給這樣一機(jī)會(huì)去做這個(gè)工作。

我進(jìn)入幼兒園已經(jīng)有一年了,，我在這一年里擔(dān)任的職位是小班班主任的助班,，作為助班，我已經(jīng)有了一年的工作經(jīng)驗(yàn),，雖然做的工作不是班主任的工作,，但是我的工作大部分也是直接跟班主任工作做對(duì)接的，大部分小班的工作都是我去負(fù)責(zé),，不管大小事,，我都有去接觸。在這一年里,，跟著xx班主任做事,，我學(xué)會(huì)很多幼兒教育和管理的東西，也增強(qiáng)了自己管班的能力,。每當(dāng)班主任在管理班級(jí)的時(shí)候,，我都會(huì)在旁做輔助，幫助班主任去分管班上的工作,。班上的紀(jì)律和衛(wèi)生,，我都是有去做的。

這一年來(lái),，我也更加能夠明白班主任的工作是一份很需要責(zé)任心和耐心的工作,，所以從我做這份工作的時(shí)候，我就竭盡所有的努力朝著這個(gè)方向去學(xué)去做,，那現(xiàn)在我相信我已有這個(gè)能力擔(dān)任小班的班主任,，畢竟我也是在xxx班主任的手下做事，所有的事情也都得到他的認(rèn)可,。我個(gè)人也是個(gè)很喜歡小孩的人,，一直都喜歡與小孩子相處，喜歡融入到孩子們中去跟他們打交道,。一年的助班做下來(lái),，我跟孩子們都能成為很好的朋友。我的工作本來(lái)就是為他們提供良好服務(wù)的,，所以做著工作的同時(shí),，我也用心去關(guān)愛(ài)他們，從身體健康到心理健康,，我都會(huì)從各個(gè)方面去培育他們,。

我想我如果有幸被競(jìng)聘這個(gè)班主任的工作,，我一定會(huì)盡職盡責(zé)的,，幫助幼兒園和家長(zhǎng)管理好孩子們,，教育好他們，讓他們?nèi)矫娴陌l(fā)展,。我是個(gè)很會(huì)去跟他去做交流的人,，因此在工作期間會(huì)跟其他老師做好協(xié)商，把幼兒的課上好,。當(dāng)然我也明白一開(kāi)始我并一定能夠做到令所有人滿意,，可是我會(huì)努力做好的。有缺點(diǎn)我會(huì)改正,，這對(duì)我而言不是一個(gè)小挑戰(zhàn),，但是我不懼這個(gè)挑戰(zhàn)，相反我更傾向于去面對(duì),，我想嘗試這個(gè)工作,，去領(lǐng)略更高的境界。

在此也希望領(lǐng)導(dǎo)們和同事們能給予支持,，請(qǐng)大家相信我,，對(duì)于班主任工作我是真的很喜歡，想要去為幼兒提供更直接的服務(wù),，讓他們?cè)谖业暮亲o(hù)下健康的成長(zhǎng),。

謝謝大家！

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇十二

我知道班主任工作的酸甜苦辣,，但我有信心做好這項(xiàng)工作,，如果領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任我，愿意讓我當(dāng)選為班主任,，我將會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：

首先作為一個(gè)班級(jí)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者要積極主動(dòng)參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，對(duì)班級(jí)工作努力求真,、求實(shí),、創(chuàng)新，以積極的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。其次,，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級(jí)成員相互配合,，相互支持,，共同進(jìn)步。關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng),，做到耐心,、愛(ài)心、公平、尊重去對(duì)待每一個(gè)孩子,。

我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃,，有目的教育教學(xué)工作,。按時(shí)完成月計(jì)劃、周計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,。不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料，室內(nèi)外的環(huán)境布置,，根據(jù)主題及時(shí)進(jìn)行更換,，給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨的班級(jí)環(huán)境,。在組織教學(xué)活動(dòng)中,，吸取教育教學(xué)的.精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力,、想象力,、創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子都能得到收獲并能夠得到全面和諧的發(fā)展,。

孩子的安全,、健康，更是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題,。我會(huì)每天打電話詢問(wèn)未入園孩子的情況,，或進(jìn)行家訪。在日?；顒?dòng)中,，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌,、情緒變化,，及時(shí)給予照顧或引導(dǎo)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的日常生活和行為習(xí)慣,，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力,。重視幼兒的安全教育，開(kāi)展安全課教給幼兒一些安全知識(shí),，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的,，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合,。保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通,，做到我是“孩子們的班主任，家長(zhǎng)的朋友,?！毕蚣议L(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況,，努力達(dá)成教育的一致性,。

首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長(zhǎng)展示的活動(dòng)，獲取家長(zhǎng)對(duì)我們肯定與信任,；其次我們還要積極向家長(zhǎng)宣傳,，利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng),，充分利用家長(zhǎng)資源等,；平時(shí)做好家園聯(lián)系工作，及時(shí)反饋,，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)好的意見(jiàn),，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育，讓家園合作更加密切,。

平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行反思與改進(jìn),，多與同事家長(zhǎng)溝通交流，多看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，拓寬自己的視野,。虛心向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。與同事互相幫助共同進(jìn)步,，不斷提高自身的能力,。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)支撐教育實(shí)踐,，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，有創(chuàng)新思想,，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,。多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào),，互幫互助,，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的愛(ài)心,、童心,、細(xì)心和責(zé)任心。

在班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)上我雖然還很欠缺,，但我會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，向她們學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)和技巧。希望園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，我愿用我所學(xué),、盡我所知，和班級(jí)同時(shí)一起,，齊心協(xié)力,、腳踏實(shí)地，按時(shí)認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，接受新的工作挑戰(zhàn),，我感謝你們對(duì)我的關(guān)心和幫助,，今天和我一起參加競(jìng)選的幾位老師，都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。無(wú)論是否當(dāng)選,，我都感謝你們的鼓勵(lì)和鞭策。作為札幼的一員,，讓我們一起承載光榮與夢(mèng)想砥礪前行,。

謝謝大家！

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

今天，是我第一次站在這個(gè)演講臺(tái)上,。但作為一名年青的幼教工作者,，我本著鍛煉、提高的目的,，參與這次主班競(jìng)聘,。

我來(lái)到xx幼兒園工作，至今已經(jīng)一年半了,。我十分熱愛(ài)幼教工作,，十分珍惜幼教崗位,。從一名實(shí)習(xí)生做到配班教師，實(shí)習(xí)階段真的讓我感觸很多,，剛做事情不知道從什么地方開(kāi)始,，害怕做錯(cuò)。但經(jīng)過(guò)幾位教師耐心幫助,，我較快掌握怎樣和孩子成為朋友,，還有基本的教學(xué)方法，也得到幾位教師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。教學(xué)工作一年里,，我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實(shí)的工作作風(fēng)一直兢兢業(yè)業(yè)的配合主班教師工作。金老師教我教學(xué)方法和對(duì)幼兒的態(tài)度,，從她那里真的'學(xué)到了很多,。也謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我工作的認(rèn)可。如果在下學(xué)期我能擔(dān)當(dāng)班主任,，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1,、經(jīng)常與家長(zhǎng)交流。作好家園聯(lián)系工作,，真正的實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

2、班級(jí)工作中,，與其他兩位老師通力合作,，互幫互助，不分你我,，共同做好班級(jí)工作,，只要是為孩子好。

3,、我會(huì)以“愛(ài)心,、耐心、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生,。讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。

4,、教學(xué)方面,，多和有經(jīng)驗(yàn)教師交流。給孩子的教學(xué)環(huán)境,。

做主班事情會(huì)很多,，壓力也會(huì)有,。但我相信：“壓力就是動(dòng)力”。在以后的教學(xué)工作中我會(huì)加倍付出辛勤的汗水,，成為一名優(yōu)秀的幼教工作者,。

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

首先,，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)幼兒園班主任的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)在大家面前充分展示自己,，我叫xx,，20××年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來(lái)到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗(yàn)了,。在這幾年的工作中,，我一直是吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè),，工作上踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好,。通過(guò)這幾年的工作,，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì)，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任,。

我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子,、熱愛(ài)孩子,，具有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子,，表現(xiàn)在走近孩子,、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要,、情感特征,、個(gè)性表現(xiàn)，把幼兒看成一個(gè)大寫(xiě)的“人”,，時(shí)時(shí)關(guān)心他,，處處愛(ài)護(hù)他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系,。在日常生活中,，我對(duì)孩子們一視同仁，不偏不寵,。做到多鼓勵(lì),、多肯定,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛(ài)心溫暖每個(gè)孩子,。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時(shí),，我的同情和開(kāi)導(dǎo)使他們得到了慰籍；當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí),，我的公正和幫助使他們獲得了信心,。除了要傳授知識(shí)，教給孩子做人的道理外,，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,，負(fù)責(zé)孩子們的吃、喝,、拉,、撒、睡,。時(shí)常露出甜甜的微笑,，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門(mén),、抱抱他們,、吻吻他們,、摟著他們說(shuō)個(gè)悄悄話------媽媽一樣的關(guān)愛(ài)和體貼使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,，從而覺(jué)得幸福、安全和滿足,。走進(jìn)童心世界,，做孩子們的好伙伴。平時(shí)和孩子們同舞同歌,、同嬉同樂(lè),，遇到問(wèn)題共同探討解決，處處和孩子們達(dá)成一片,。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒,。

教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù),、為孩子服務(wù),。“細(xì)微處見(jiàn)真情”是我家長(zhǎng)工作的`感受,。我和家長(zhǎng)交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo),。交流的方法根據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式,，講究溝通,、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑,、要具體,、要保持；不呆板,、不說(shuō)白,、不間斷。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng),，我總是虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議,，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助,，將每項(xiàng)工作做到前面,，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái),，愉愉快快走,，使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安心,。

我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí),，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起,，在教育教學(xué)上,，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法,、吸收新思想,、新經(jīng)驗(yàn)、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己從而在備課中,，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案，做好教具,，力求備好,、上好每節(jié)課。在教學(xué)中,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，激發(fā)他們求知的欲望,，并做到了即面向全體，又照顧了個(gè)別差異,。其次,，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì)。

1,、具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。吃苦在前，享受在后,，從不計(jì)較個(gè)人得失,，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，處處以大局為重,。

2,、具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、能力和責(zé)任感,。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負(fù)責(zé)精神,，也就是高度的責(zé)任感。要對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

3,、具有協(xié)調(diào)教師之間,、與家長(zhǎng)間關(guān)系的能力。

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

上午好!

今天我很榮幸參加班主任競(jìng)聘會(huì)議,。我認(rèn)為今天的會(huì)議既是一個(gè)遴選班主任的競(jìng)爭(zhēng)之地,，也是班主任工作交流,、學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)。本著這樣的想法,，我把自己擔(dān)任班主任工作的心得和體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師做一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位批評(píng),、指正,。

我認(rèn)為做好班主任工作首先應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)生觀，明確班主任管理工作的本質(zhì),。班主任作為德育工其實(shí),，班主任工作同其他管理工作一樣，究其本質(zhì)就是服務(wù),。他必須服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng),，服務(wù)于學(xué)校的中心工作,。服務(wù)性工作的特點(diǎn)是以服務(wù)對(duì)象為中心，而不是自身,。明白了這一點(diǎn),，那么班主任工作中的怨言自然就會(huì)少一點(diǎn)，行動(dòng)響應(yīng)就會(huì)多一點(diǎn),。另外,，對(duì)學(xué)生也應(yīng)該有正確的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為學(xué)生就是孩子,。孩子還不成熟,，因此要有足夠的愛(ài)心，用呵護(hù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,。孩子還在成長(zhǎng),，成長(zhǎng)就會(huì)犯錯(cuò)誤。因此要有寬容心善待學(xué)生錯(cuò)誤,，把學(xué)生犯錯(cuò)誤作為教育的機(jī)會(huì),。孩子還在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就有一個(gè)過(guò)程,。因此要有足夠的耐心等待學(xué)生的成長(zhǎng),，把過(guò)程看成是成長(zhǎng)的需要。孩子還在改變,，因此要用發(fā)展的眼光看學(xué)生,，相信每一個(gè)學(xué)生都會(huì)成人、成功,、成才,。

其實(shí)，任何一個(gè)有孩子的教師都可以做兩個(gè)設(shè)想：假如我是孩子,，假如是我孩子,。如果這兩個(gè)問(wèn)題想清楚了，那么一切問(wèn)題就迎刃而解了,。其次,，我認(rèn)為做好班主任工作應(yīng)該熟悉班主任工作的基本內(nèi)容和基本方法。班主任工作的基本內(nèi)容在許多資料上都有,。我總結(jié)我們學(xué)校班主任工作的基本內(nèi)容是“一本兩操三地”的管理.,。具體說(shuō)一本就是學(xué)生的目標(biāo)成才方案，兩操就是課間操,、早操,，三地就是教室、寢室和學(xué)生課余活動(dòng)場(chǎng)所。這些內(nèi)容基本覆蓋了我小學(xué)生管理的.主要方面,。

經(jīng)和學(xué)生說(shuō)衡量一個(gè)學(xué)生或者班級(jí)好壞只需要看三點(diǎn)一,、下課時(shí)教室走廊的喧鬧程度，二,、晚自習(xí)鈴響后能否快速安靜下來(lái),，三、星期天上午最后一節(jié)自習(xí)課教室的學(xué)生數(shù),。只要抓住了一些關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn),，往往如同找到了撬起地球的支點(diǎn)，事半而功倍,。最后也是最重要的是班主任工作需要不斷創(chuàng)新,。

總之，班主任工作一項(xiàng)值得探究,，大有可為的工作,。他是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人能力、才華的大好平臺(tái),。由于個(gè)人能力和工作經(jīng)驗(yàn)所限,，匯報(bào)不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多多指導(dǎo),。

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

我也是特別的感謝領(lǐng)導(dǎo),，是能給予我這次來(lái)競(jìng)聘班主任的機(jī)會(huì),，于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這不但是一次競(jìng)聘,，更是對(duì)自己教學(xué)能力的考驗(yàn),，同時(shí)也是對(duì)于以往工作的一個(gè)認(rèn)可，才讓我有這個(gè)的機(jī)會(huì),，我也是會(huì)來(lái)珍惜,，同時(shí)如果我是競(jìng)聘成功，我也是會(huì)努力去做好班主任的一個(gè)工作,，和其他的老師一起配合去做好班級(jí)的一個(gè)工作來(lái)把孩子們都是去帶好的,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，能在這,，也是自己給予了自己信心，在之前的工作崗位上,，自己也是盡責(zé)的去做好本職的工作,，去配合老師一起做好，同時(shí)也是得到了很多的成長(zhǎng)，收獲了一些經(jīng)驗(yàn)讓我能在幼兒園取得進(jìn)步,。畢業(yè)沒(méi)多少年的我,，從學(xué)校出來(lái)就到了幼兒園，一直都是有努力的去學(xué)習(xí),，和同事們做好交流,，自己也是在這得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可，從事這份工作也是讓我感受到責(zé)任和壓力,，同時(shí)也是有很多的不易和艱辛,，而班主任的工作更是如此，而能在園區(qū)和大家一起共事,，去把孩子們帶好,，我也是挺自豪的。這些年,，自己的工作也是得到了認(rèn)可和尊重,，并且也是讓孩子們喜歡，和他們的交流自己也是有一套方法,，并且即使是剛進(jìn)入幼兒園的新生兒,，我也是能很好的找到方式去溝通交流，從而教他們,，培養(yǎng)習(xí)慣,，讓他們進(jìn)步很多。

此次競(jìng)聘,，我也是希望自己能更進(jìn)一步的展現(xiàn)自己的能力,，同時(shí)在這個(gè)班主任崗位上去做的更好，有更大的責(zé)任和壓力,，但同時(shí)也是給予我更多的動(dòng)力來(lái)更好的服務(wù)于孩子,，同時(shí)也是給自己更多的鍛煉，作出選擇,，自己也是有挺多的經(jīng)驗(yàn),，這些年也是和班主任共事了所以知道班主任的工作有哪些，同時(shí)我也是希望自己能多一些奉獻(xiàn),，讓自己能更好去把孩子們教得更好,，到了崗位我也是會(huì)努力。按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,，去積極的思考,，去團(tuán)結(jié)老師們一起做好幼教工作，同時(shí)自己也是要繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí),，去進(jìn)步,，在工作上面也是要有所創(chuàng)新去思考改進(jìn)方法,，讓工作更加的出色。同事們我也是知道,，大家都是很優(yōu)秀,，但我也是相信自己可以做好，雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈,，但是對(duì)于自己也是有信心,，我也是希望得到大家的一個(gè)支持，讓我來(lái)把班主任的工作去做好,。

到了崗位我也是不會(huì)讓大家失望,，自己也是會(huì)努力，不斷的前進(jìn),，去積累,，去讓自己更為充實(shí)。而為了孩子,，為了教育這個(gè)事業(yè),，會(huì)敬業(yè)做好。謝謝,！