為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案策劃一

一,、活動主題：元宵花燈喜樂會

二,、活動時間：3月5日

三、活動目標：

1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣,。

2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形,、色彩、圖案等特點,。

3.通過制作花燈,，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

4.知道元宵節(jié)的由來,。

5.與家長一起制作花燈,，增進親子親情。

6.通過活動,，建立魚塘,，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳,。

四,、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場,、幼兒園各班活動室,。

五、活動人員：全體師生,、家長,、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

六,、活動形式：場地分為知識區(qū),、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū),、觀賞區(qū),、燈謎區(qū)、舞龍區(qū),、許愿區(qū),、休息區(qū)、領獎處,，家長自帶幼兒進行游玩,。

七、活動前沿

一)前期準備：

1.給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函,，園外幼兒到現(xiàn)場領取邀請函參加活動,。

2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場領取邀請函時登記)。

3.如在公園里,，須提前和有關人員聯(lián)系好場地,。

4.活動需要準備的背板。

5.制作條幅：__幼兒園元宵喜樂會,。

6.準備許愿樹(幼兒園可自制,、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況,，準備1—2棵),，許愿卡片,。

7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙,、宣紙,、剪刀、膠棒,、膠水,、塑料瓶、多色毛線,、彩筆等),。

8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種,、盆3—5個,、笊籬(zhaoli)3—5個、一次性餐盒,、一次性手套),。

9.提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動,，同時考慮到間距,。

10.班級進行美術活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板,，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示,。

11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈,、飲料瓶(礦泉水瓶,、露露瓶等)、多色毛線/細繩,，將其中收集的圖片做成展板進行展示,。

12.教師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎,，制作有燈謎的花燈,。

13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內容的展板。

14.提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板,。

15.選定一位教師為采訪員,，在活動中對幼兒進行采訪。

16.由幼兒園后勤人員(3—5名),，組成安全小組,。

17.準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章,。

18.準備音響設備,，準備歡快的音樂,，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂,、節(jié)日的歌曲等。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案策劃二

一,、活動時間：20__年_月_日上午9：00

二,、活動地點：多功能廳

三、活動參加成員：四班,、五班,、六班、九班全體師生

四,、活動目的：讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

培養(yǎng)幼兒的動手能力(初中同學會活動方案)和思維能力

讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷

五,、活動準備：紅色打印紙、剪刀,、膠水,、面粉、盆子,、紅豆沙,、筷子

六、活動流程：

1,、9：00主持人出場,，引導幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期,，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解,。

2、9：05---9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事,，講元宵節(jié)的風俗習慣,。

3、9：20---9：25引導出今天我們要做的事情----做元宵,。

4,、9：25---9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品,、向幼兒提要求,，注意衛(wèi)生，注意精美,，注意安全,，注意團結合作。

5,、9：35---9：50師生共同動手做元宵,。

6,、9：50---9：55送去廚房煮元宵。

7,、9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動---制作燈籠和猜燈謎,。

8、10：00---10：15猜謎語,。

9,、10：15---10：40制作燈籠，老師做示范,，準備材料,。

10、師生共同完成燈籠制作,。

11,、10：40吃元宵。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案策劃三

一,、活動主題：良辰美景共賞,，佳節(jié)游園齊樂

二、活動目標：1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈,、賞燈、吃元宵,、劃旱船等);

2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗,，初步了解燈謎的結構。

3.積極參加猜謎活動,，體驗猜想和推測的快樂,。

三、活動準備：

(一)物品準備：

自制燈籠,、米奇,、獎品、易拉罐,、玩具筐,、氣球、條幅,、音樂,、桌椅、燈謎,、答題卡,、鉛筆、笑臉、哭臉,、元宵,、碗、牙簽,、活動廣告,、活動宣傳頁等等。

(二)人員安排：1,、咨詢接待：劉老師,、王莎老師

2、燈籠展示：王麗萍,、曹老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準備售帶,、貼畫或便利貼)

3,、中班教室展示元宵節(jié)動畫片(董老師、邵老師)

4,、催場：王佳帥老師

5,、吃元宵——碗、勺子(秦老師,、李老師,、曹老師)

6、音樂播放(王佳帥)照相(劉老師)

7,、元宵節(jié)故事講述：王莎莎

8,、米奇扮演：劉菲

9、場外布置：全體老師

四,、活動流程：

1,、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述)

3,、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)

4,、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭,，發(fā)放禮物,。

5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,，參賽家長在規(guī)定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫,，規(guī)定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。

6、歡樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內,，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),，規(guī)定時間內寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品,。

7,、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題,，答對題數(shù)最多者獲勝,，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

8,、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)

元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案策劃四

一,、指導思想：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天,。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長自制燈籠,、做元宵,、猜燈謎等親子活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂,。

二,、目標：

1、能與家長積極參與賞燈,、猜燈謎,、搓元宵等活動，體驗集體過節(jié)的快樂,。

2,、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛,。

三,、活動準備：

1、搓圓子的材料,。

2,、大盤子、一次性小碗,、湯匙

3,、幼兒與家長自制元宵燈一盞

4、猜燈謎謎面,，懸掛操場

5,、每班準備十個謎語貼在花燈上

6、發(fā)出邀請，家長參與

四,、活動安排：

時間：

地點：各班教室,、大操場

五、活動流程：

1,、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈,。(大操場)

2、各班教室做元宵,。

(1)談談說說：我吃過的各種元宵,。

(2)幼兒與家長共同制作元宵。

(3)品嘗元宵,，感受勞動帶來的快樂,。

3、家長帶領幼兒猜燈謎,。(大操場)

4,、活動結束。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案策劃五

一,、活動意圖：

賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶祝活動之一,，為了讓幼兒更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛,，培養(yǎng)幼兒的動手能力，增進親子之間的情感,，我們班將在2月份展開親子制作花燈比賽活動,。

二、活動目標：

1,、在親子制作中,，創(chuàng)造幼兒及家長制作花燈的動手能力，激起他們的創(chuàng)造思惟,。

2,、感受我國元宵節(jié)的喜慶與熱烈的氣氛，增進親子之間的情感,。

3,、發(fā)揚花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)酷愛故鄉(xiāng)的思想情感。

三,、活動要求：

1,、參評的花燈一定要是幼兒、家長共同搜集材料親手制作的,，能充分體現(xiàn)出家園__的美好氛圍,。

2、重視環(huán)保意義。

制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料,、自然農(nóng)作物等為主,，如家長可選用各類紙盒(如焰花盒)、可樂瓶,、易拉罐,、光盤、紙管,、竹子等作為做花燈的首選材料,，充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生,。

3,、重視作品的整體美感，大小適中,，色采搭配調和,，制作的工藝精美，有特點,。

四,、參加對象與評比日期：

參加對象：班級全體幼兒及家長評比日期：

五、比賽方式與作品規(guī)格：

1,、情勢不拘,，自由創(chuàng)作，采取幼兒與家長共同參與的制作方式,。

2,、所有作品先在班內展出，獲獎作品以懸掛方式展現(xiàn)在幼兒園大廳,，盡可能減輕重量,。

六、所設獎項：優(yōu)越獎,、創(chuàng)意獎,。

七、評比規(guī)則：

1,、優(yōu)越獎：班級的三位老師選出10件作品,。

2、創(chuàng)意獎：由班內的三位老師選出12件作品,。

八,、頒獎情勢：得獎的作品，由孩子為代表,，在班級內領取獎狀,。

九,、評審委員：班級三位老師。

2021元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案

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