隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評篇一

今天，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職,，請予審議,。

過去一年，在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，用科學(xué) 發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局,，堅(jiān)持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧羅中做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來的工作匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員7人,，平均年齡34歲,，其中黨員占1%。結(jié)構(gòu)合理,，整體素質(zhì)較高,，有激情，有思想,，有活力,。堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用“五心”校長標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己,，“用情”辦學(xué),、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué),。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢,，積極順應(yīng)發(fā)展要求,，不斷提高自己的政治理論,、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力,、處理各種矛盾和問題的能力,、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展,。

學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心,，有辦好羅中的高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究,、解開管理和教育教學(xué)難題,，與教職工同呼吸共命運(yùn)，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。大家在發(fā)揚(yáng)羅中班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任,，相互支持,，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障,。

二、創(chuàng)新管理機(jī)制,，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì),。

21年7月，學(xué)校大膽進(jìn)行管理機(jī)制改革，實(shí)施年級主任負(fù)責(zé)制,，用“五心”校長新要求,，培養(yǎng)新干部。工作重心下移,，加強(qiáng)備課組建設(shè),，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊(duì)伍促質(zhì)量,。明確提出學(xué)年工作目標(biāo)“實(shí)施精細(xì)管理,，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”。新型管理機(jī)制的運(yùn)行半年,，在“三統(tǒng)一”(辦學(xué)理念,、組織人事和財(cái)務(wù)統(tǒng)一)基礎(chǔ)上實(shí)行“三分治”(管理工作、教學(xué)工作,、德育工作分治),。歷經(jīng)一學(xué)期的實(shí)踐與完善，教書育人,、后勤工作精彩紛呈,，協(xié)調(diào)發(fā)展。與過去相比,，干部和教職員工工作目標(biāo)更加清晰,，責(zé)任更加明確，措施更加得力,，過程更加細(xì)化,，重心更加下移，效能更加明顯,?！澳昙壒芾怼睂?shí)施以來，學(xué)校管理規(guī)范有序,，干部率先垂范,，教師敬業(yè)愛崗，積極主動(dòng),，充滿活力,，校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。大家對分部管理后羅中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口,。

三,、立足課堂，加強(qiáng)研究,，著力提高教育質(zhì)量,。

在當(dāng)前我市推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中,，實(shí)施年級管理后，各年級,、各教研組不斷探索年級管理,、教育教學(xué)和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面,。通過開展教研組“教學(xué)研討月”活動(dòng),，推廣學(xué)案和年級組跨學(xué)科集體備課交流等經(jīng)驗(yàn)等，引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新,，更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高課堂效益,。以“立足課堂,，以學(xué)定教，注重細(xì)節(jié),，提高效率”為主的主線,，在我校得以弘揚(yáng)。

20_年中考,，我校又取得了公費(fèi)一中達(dá)線16人的好成績,。

四,、以人為本,，關(guān)注教師發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合,，用“深化教育改革,，實(shí)施素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想,，把學(xué)校管理和人的幸福,、人的尊嚴(yán)、人的生命質(zhì)量,、人的價(jià)值觀聯(lián)系起來,，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護(hù),、尊重,、信任的情感。政治上關(guān)心引導(dǎo),，工作上敢壓重?fù)?dān),，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo)，生活上幫助照顧,，努力營造寬松和諧的人文氛圍,。組織開展豐富多彩的文體活動(dòng),，活躍教職工的業(yè)余生活。這些看似簡單而平凡的工作舉措,，卻取得了非同尋常的效果,。一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面,，也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系,，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展,。

學(xué)校高度重視教師專業(yè)成展,，牢固樹立“教師培訓(xùn)是教職工最大福利”理念，公派教師考察學(xué)習(xí)5人次,，組織兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)4多人次,，校本培訓(xùn)教師近4人次。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性,，盡力達(dá)到學(xué)校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”,。實(shí)踐反復(fù)告訴我們：教師是充滿奉獻(xiàn)的職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度,，特別是他們對于幸福感這樣的維度,。忽視這些將是愚蠢的行為。

五,、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展,，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,，以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展,。

本學(xué)期以來,，學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)教育精細(xì)管理,，建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊(duì),，提高德育工作的針對性、實(shí)效性,。制訂并完善了年級組,、團(tuán)委、學(xué)生會(huì),、班主任工作的管理制度,，規(guī)范了教室文化建設(shè),。環(huán)環(huán)相扣的`常規(guī)管理，促使每一位學(xué)生自學(xué)成為集體的主人,，真正動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)情,，關(guān)心自己,、關(guān)愛他人、關(guān)注集體,，從而使班主任工作得心應(yīng)手,，有聲有色。

六,、積極籌措資金,，加快校園文化建設(shè)。

一年來,，學(xué)校后勤工作服務(wù)意識增強(qiáng),，圍繞校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,，服務(wù)師生,。依照上級規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作，收費(fèi)按政策用錢按制度,，合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金,，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范,、物盡其用,。收費(fèi),、采購,、驗(yàn)收、保管,、使用,、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，都遵循實(shí)際需要,、民主醞釀,、集中討論、會(huì)議決定的程序,，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外,。確保了民主監(jiān)督，校務(wù)透明公開,。如今,，羅集中學(xué)校園風(fēng)貌煥然一新,，校門、圍墻,、危房改造,、校園規(guī)劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成,，學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人,、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣,，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，贏得社會(huì)各界和教育同行的普遍關(guān)注和認(rèn)可,。

七,。問題與不足。

在取得成績的同時(shí),，我們更是清醒地認(rèn)識到工作中存在的問題和面臨的困難,。主要表現(xiàn)在：

1、生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學(xué)質(zhì)量提升問題,。在當(dāng)前全市上下聚精會(huì)神抓教學(xué),，放開手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈,，優(yōu)質(zhì)生源流失較大,，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補(bǔ)救,，但形勢仍然嚴(yán)峻,。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長的需要及社會(huì)的期望。

2,、學(xué)校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出,，學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距,。

3,、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要，少數(shù)教師發(fā)展動(dòng)力不足,，部分教研組隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理,。

4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進(jìn)一步完善,，教學(xué)管理的細(xì)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

當(dāng)今適逢創(chuàng)建蒙城教育現(xiàn)代化之際，學(xué)校迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我們將鞏固業(yè)已取得的成果,，抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇,，通過創(chuàng)新管理機(jī)制，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量!我們相信：在縣委,、縣政府,，教育局、鎮(zhèn)黨委,、黨政府領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，我們會(huì)不辱使命，著力提升教育質(zhì)量,，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

根據(jù)市教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，將學(xué)校一年來的工作,，向大家簡要匯報(bào)，請教育局領(lǐng)導(dǎo),、全體教職工,、家長評議：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)在30—50之間,，是一個(gè)老,、中、青結(jié)合,，學(xué)歷都在?？埔陨希瑘F(tuán)結(jié)和諧的班集體,。一年來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)為著力點(diǎn),，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子集體,。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行國家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級文件指示精神。領(lǐng)導(dǎo)班子做到大事集體研究,，小事相互通氣，難事相互支持,，有功不攬,，有過不推。生活上相互關(guān)心,，思想上經(jīng)常溝通,，消除誤解,，增進(jìn)理解。最讓我感覺可貴的是,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能分工協(xié)作,、職責(zé)明確，領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個(gè)成員,，都把各自分管的工作,，當(dāng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動(dòng)地,、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作,，讓我這個(gè)班長在身兼兩職的情況下，對學(xué)校各方面工作都能放心,、安心,。我們能經(jīng)常開展批評和自我批評，相互指出缺點(diǎn),，改正錯(cuò)誤,，不斷進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同,、有時(shí)也有工作上的分歧,，但總是能夠及時(shí)溝通，最終達(dá)成共識,。班子成員能夠嚴(yán)格要求自己,，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則,，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,，學(xué)校大筆開支，一是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請示,，二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體研究,。大型購物，基建排危,，堅(jiān)持多人在場,，集體議價(jià)。我們嚴(yán)格按政策辦事,，不亂收費(fèi),，不亂訂資料。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開,，增加學(xué)校管理的透明度,，經(jīng)常在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開學(xué)校重大事項(xiàng)。制定方案制度，堅(jiān)持職代會(huì),，校務(wù)會(huì)討論,，廣泛聽取意見，決策不主觀,，不武斷,，作風(fēng)民主，政令暢通,，受到了教職工的好評,。

二、安全工作

我們深知,，沒有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境,，其它任何工作都無從談起，安全責(zé)任重于泰山,。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì)議,，對師生進(jìn)行安全教育，定期開展師生安全知識講座,，不斷強(qiáng)化安全意識,，道路交通，食品衛(wèi)生,，校舍設(shè)施,，各種活動(dòng)，衛(wèi)生防疫等,，從各方面把安全工作抓實(shí)抓細(xì),。經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)排除,。針對我校通勤生較多，放學(xué)后等車一段時(shí)間學(xué)生在車站疏于管理,，便規(guī)定通勤學(xué)生放學(xué)后,，留在學(xué)校，寫作業(yè)或自由活動(dòng),。等通勤老師下班后,，由教師組織學(xué)生站好排一起走。對于住宿生,，主管宿舍的領(lǐng)導(dǎo)每天都去巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。一年來,，學(xué)校沒有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故,。正是安全工作卓有成效，才確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

三,、教師隊(duì)伍建設(shè)

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展,，師德建設(shè)是不容忽視的群體，教師師德素質(zhì)的高低關(guān)系到學(xué)校總體發(fā)展。為此，我們十分重視教師隊(duì)伍建設(shè),。一是通過各種會(huì)議,、培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)對教師進(jìn)行形勢政策,、教育觀念,、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)意識,、紀(jì)律意識,、師表意識、協(xié)作意識,、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng),。二是開展豐富多彩的活動(dòng)，如“千名教師扶千生,，千名教師訪千家”“教師風(fēng)采大賽”“師愛在課堂中閃光”等,，使教師在幫扶中升華情感，感受給予的愉悅;在賽事中體現(xiàn)自己的文化底蘊(yùn)和精神風(fēng)貌，感受生命的價(jià)值,，體驗(yàn)成功的快樂,。三是積極開展各種形式的教工活動(dòng),，讓老師們在艱苦的環(huán)境中,、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好,。四是積極組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)電腦,，在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息,。四是建好教師個(gè)人博客,，使學(xué)校博客群組成為教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)、交流的平臺(tái),、展示自我的平臺(tái),。目前我校教師全部建立自己的博客，已發(fā)布日志200多篇,，并有8篇被吉林省教師博客設(shè)為精華日志,。五是建立了師德考核機(jī)制。對教師進(jìn)行師德評價(jià),，實(shí)行百分制,。每學(xué)期末，進(jìn)行“學(xué)生評”,、“家長評”,、“教師互評”,、“領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)”四個(gè)方面的考核。對教師是否愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量等全面評價(jià)，如嚴(yán)重體罰學(xué)生,，或有違法亂紀(jì)現(xiàn)象,，實(shí)行“一票否決”?？己私Y(jié)果作為教師晉級,、評優(yōu)的依據(jù)。

四,、德育工作

學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈,，通過聘請校外法制副校長，講法制課,，寫法制征文對學(xué)生進(jìn)行法制教育;通過每周四的專題教育,，每周一的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育;通過安全知識講座對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育。上學(xué)期積極參加了臨江市第二屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩,。一首首歌曲、一支支舞蹈把我們帶進(jìn)了難忘的童年,，盡享久遠(yuǎn)的快樂;一首首有關(guān)地震,、奧運(yùn)的詩歌，更是讓大家回憶起5.12汶川大地震的悲慘場面,，同時(shí)也深切感受到“抗震救災(zāi)，眾志成城”,、“攜手共建,，美好家園”的壯志豪情,，同時(shí)為奧運(yùn)加油的勁兒,，深深感染了在場的觀眾,，贏得了陣陣掌聲。在“臨江市第二屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”征集節(jié)徽活動(dòng)中,，獲藝術(shù)節(jié)節(jié)徽征集優(yōu)勝獎(jiǎng),，其中由宮冰老師指導(dǎo)，房茜祥同學(xué)設(shè)計(jì)的節(jié)徽獲二等獎(jiǎng),。在這些活動(dòng)中,，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，激發(fā)了競爭意識,，展示了才藝，展示了個(gè)性,，活躍了校園文化,，提高了綜合素質(zhì)，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展,。

五,、教學(xué)工作

1、立足課堂,，抓實(shí)教研活動(dòng)

因我校以前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備落后,，多數(shù)教師計(jì)算機(jī)水平不高，雖經(jīng)本校和上級部門多次培訓(xùn),，由于練習(xí)的條件不足,，所以制作幻燈片、多媒體課件等,，無論對老教師,，還是年輕教師都是一個(gè)挑戰(zhàn),。結(jié)合我校新蓋教學(xué)樓，多媒體教室設(shè)備齊全,，為提高教師專業(yè)化水平,，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)整合學(xué)科的教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，并本著以教師的發(fā)展為本,，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,，開展了教研周活動(dòng),。

首先學(xué)校針對教師現(xiàn)有的困難,，組織了一次培訓(xùn)，由微機(jī)員對全校教師專門進(jìn)行了一次制作幻燈片的指導(dǎo),。在校本教研活動(dòng)中,，教學(xué)校長、教師全員參與，精心收集圖片,、資料,，插入音樂、視頻等制作課件，,，可謂“用心良苦”,。在活動(dòng)中，年輕教師幫助老教師制作課件,，骨干教師幫助年輕教師分析教材,。你不懂的問我,，我不會(huì)的你教，充分體現(xiàn)了同伴的互助,。通過互相研究，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，不僅營造了很好的教研氛圍,，還增強(qiáng)了集體的凝聚力。此次的十四節(jié)課,，準(zhǔn)備都很充分,，設(shè)計(jì)都較合理，較好地利用了網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代技術(shù)教育手段,，充分展示了教師自己的教學(xué)水平,。校領(lǐng)導(dǎo)班子及所有教師都參與了聽課、評課活動(dòng),。通過此次活動(dòng),，教師對基礎(chǔ)教育改革有了更深刻的認(rèn)識，對課標(biāo)有了更進(jìn)一步的了解,，對新教材有了更深,、更準(zhǔn)確的理解。教研課后,，及時(shí)座談,，反思?；顒?dòng)中雖然還存在這樣或那樣的問題,，但它凝聚著全校領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同心血，反映了勇于探索,，樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，極大地提高了教師的教育教學(xué)能力，激發(fā)了教師參與教研的積極性,，使我校在“科研興?！钡牡缆飞线~開了堅(jiān)實(shí)一步。

2,、鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),，演繹課堂精彩

由于我校教師隊(duì)伍年齡偏大，對參加上級舉辦的評優(yōu)課活動(dòng)有一定困難,。四月份選派了三名骨干教師參加了“臨江市第二屆教學(xué)百花獎(jiǎng)活動(dòng)”,，可喜的是李勝敏老師獲“語文學(xué)科百花獎(jiǎng)”，宋盈韜老師獲“英語學(xué)科百花獎(jiǎng)”,。片組活動(dòng)中,，我校于霞老師的送課下鄉(xiāng)、來永梅老師執(zhí)教的一節(jié)語文研討課例,，受到進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及聽課老師的好評,。十月份牟勇老師參加了進(jìn)修學(xué)校藝體部組織的《綜合實(shí)踐》優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。隨著各項(xiàng)活動(dòng),、競賽的舉辦,，參加,，教師的素質(zhì)在不斷提高。日常教學(xué)關(guān)注“隨堂課”,、“跟蹤課”,，鼓勵(lì)教師向課堂要效率，注重課堂的有趣,、有效性,。只要是進(jìn)修學(xué)校組織的研討課，都派相關(guān)教師積極參加,，并寫出聽課體會(huì),，在自己的博客、群組里發(fā)布日志,，回校上示范課,。

3、以質(zhì)量績效為落腳點(diǎn),，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。

上學(xué)期，由于市進(jìn)修學(xué)校要抽測畢業(yè)班和四年級,，統(tǒng)一監(jiān)考,，統(tǒng)一批卷，而三,、五年級又是白山統(tǒng)一試題,，市進(jìn)修學(xué)校具體安排了累計(jì)三天的考試。我校依據(jù)“公開,、公平,、公正”的原則，將所有村小的學(xué)生都集中到中心小學(xué),，由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員監(jiān)堂,、批卷。這樣,，考試成績更加真實(shí),，更加公平、公正,，既不讓平時(shí)肯下工夫,、鉆研教材、努力做補(bǔ)差工作的教師吃虧;也不讓平時(shí)工作有惰性,、考試,、批卷時(shí)有投機(jī)取巧想法的教師出成績。從整體看,，畢業(yè)班成績突出,，數(shù)學(xué),、語文及格率100%，數(shù)學(xué)優(yōu)秀率達(dá)89.2%,，這與教師的專業(yè)水平，敬業(yè)精神是分不開的,。其他年級,，數(shù)學(xué)、語文成績比往年有所提高,，及格率有所上升,，書本上的知識掌握較好。但小科成績不理想,，原因是多方面的,，如教師身兼多科，師資不足等,。

4,、積極參與科研，鼓勵(lì)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展

我?，F(xiàn)有三級立項(xiàng)課題,，省級“十一五”科研課題《新教學(xué)方法下培養(yǎng)學(xué)生分析應(yīng)用題能力的研究》，建國小學(xué)角色教育的子課題,，白山市級課題《鬧枝區(qū)域鄉(xiāng)土角色教育資源的開發(fā)與利用》,、臨江市級課題《提高農(nóng)村小學(xué)師德素養(yǎng)方法的研究》均已開題，校領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)教師一起研究,。教學(xué)校長親自主持白山市,、臨江市級課題研究，并鼓勵(lì)教師進(jìn)行“校本行動(dòng)研究”,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中進(jìn)行了多次校本培訓(xùn)活動(dòng),，有重點(diǎn)的指導(dǎo)，并定期檢查,，使行動(dòng)研究不流于形式,，引導(dǎo)教師努力向科研型教師發(fā)展。教師們還撰寫了大量的省,、市級獲獎(jiǎng)教育教學(xué)論文,。

六、學(xué)校建設(shè)和發(fā)展

在這一年里,，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成，學(xué)校面貌煥然一新,，校園環(huán)境和教師的工作,、生活環(huán)境,，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件有了巨變。建了一處景點(diǎn),，四壁是矮墻,、上有山葡萄架攀附，內(nèi)設(shè)石桌石凳,，一條甬路與大操場相通,。購置了4個(gè)精致的鐵皮衛(wèi)生箱，放置在大門和樓門兩側(cè),。另外,，學(xué)校的文化長廊、看板,、標(biāo)語條幅等都有了新的變化,，給學(xué)校增添了濃郁的文化氛圍。圖書室已不再流于形式,，而是真正地向?qū)W生免費(fèi)開放,，學(xué)生讀書活動(dòng)在全校掀起了高潮。我們相信,，隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和國家對農(nóng)村義務(wù)教育的投入不斷加大,，學(xué)校的每一個(gè)角落，每一間房屋,，都將打扮成具有濃郁的育人性,、藝術(shù)性和文化氣息場所，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校一定會(huì)迎來發(fā)展的春天,。

問題與不足：

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)做得不夠，課堂聽課評課指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間還少,，教研活動(dòng)的開展應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng),。

2、學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)不到位,。

3,、校本培訓(xùn)要求不嚴(yán)，力度不足,，效果不理想,。

回首這一年，所有的苦累與艱辛,，矛盾與困惑,，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅(jiān)定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續(xù)保持中心小學(xué)井然有序,、昂揚(yáng)向上的發(fā)展勢態(tài)!借此述職之機(jī),，我要代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，真誠地向大家道一聲：謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評篇三

20_年,，在新的工作崗位上,，我始終堅(jiān)持以自覺的學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),，以誠懇的態(tài)度加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通交流,，以廉潔的標(biāo)準(zhǔn)涵養(yǎng)黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì)，以謙遜的姿態(tài)展現(xiàn)黨辦工作人員形象,，基本做到清白做人與踏實(shí)做事相結(jié)合，在完成本職工作任務(wù)過程中進(jìn)一步完善了自身素質(zhì)結(jié)構(gòu),。

一,、認(rèn)真做好安全穩(wěn)定工作，努力促進(jìn)和諧校園建設(shè)

一是堅(jiān)持不懈做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工作,，及時(shí)處理不良信息,，努力將不良信息的消極影響降到最低限度。在此過程中,，注重與西祠胡同版主進(jìn)行思想溝通和交流,，從正面引導(dǎo)和教育他們，取得了較好效果,。

二是及時(shí)加強(qiáng)信息傳遞和報(bào)送工作,。對于重要時(shí)間段和敏感時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)輿情，能夠做到及時(shí)與相關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系,，能迅速向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，盡最大努力防止信息倒流。

三是積極參與安全穩(wěn)定制度建設(shè),，起草了學(xué)院安全穩(wěn)定形勢分析研判制度,，為安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)范化建設(shè)打下了基礎(chǔ),。

二,、積極營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，大力引導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展

一是利用多種載體營造濃厚的活動(dòng)氛圍,。利用校園網(wǎng)主頁,、院報(bào)、院簡報(bào),、黨辦網(wǎng)站,、創(chuàng)先爭優(yōu)專題網(wǎng)站、宣傳櫥窗、領(lǐng)導(dǎo)參閱等全面深入宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),，做到“頂天立地縱橫結(jié)合”,，深入宣傳貫徹中央、省市黨委和教育系統(tǒng)上級黨組織的文件精神;及時(shí)挖掘和選樹學(xué)院各基層黨支部涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人物,，大力宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用;及時(shí)搜集和借鑒其他地區(qū)和高校開展活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)，不斷推進(jìn)我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)宣傳工作,。

二是深入基層貼近實(shí)際開展創(chuàng)先爭優(yōu)宣傳工作,。與基層信息員一起挖掘先進(jìn)典型事跡，有血有肉地體現(xiàn)先進(jìn)典型的可信度,、可學(xué)度,。

三是積極創(chuàng)新宣傳形式，在院報(bào)開辟“創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)專版”和“先進(jìn)人物風(fēng)采”專欄,，開通了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)專題網(wǎng)站,，集中展現(xiàn)學(xué)院的爭創(chuàng)動(dòng)態(tài)和先進(jìn)風(fēng)采，編印了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)簡報(bào)》16期,。省市網(wǎng)站采用黨建信息40余條,。進(jìn)一步營造了崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn),、趕超先進(jìn)的氛圍,。

三、緊緊圍繞學(xué)院中心任務(wù),，盡力加強(qiáng)對外宣傳工作,。

一是充分發(fā)揮校外主流新聞媒體的主渠道作用，提高對外新聞宣傳報(bào)道的層次和時(shí)效,。精心制作高質(zhì)量的對外宣傳文稿,，為學(xué)院“申本”營造良好的輿論氛圍。通過大家共同努力,，先后在《江蘇高教》,、《江蘇教育報(bào)》、《江蘇法制報(bào)》,、《人民文摘》等媒體刊發(fā)學(xué)院宣傳稿10多篇,。

二是突出階段性重點(diǎn)工作，增強(qiáng)外宣工作的針對性,。大力宣傳“申本”工作開展情況;宣傳我院發(fā)展規(guī)劃的制定和貫徹落實(shí)情況;宣傳師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及師資工作會(huì)議精神;宣傳深化教育教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;五是宣傳教科研,，提高創(chuàng)新服務(wù)能力,，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn);宣傳學(xué)生工作特別是德育工作;宣傳機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè);宣傳管理體制、機(jī)制、制度創(chuàng)新,，反映系部工作成績,、特色、經(jīng)驗(yàn),，受到廣泛好評,。

三是悉心做好參展工作，擴(kuò)大學(xué)院美譽(yù)度,。集中精力做好江蘇省首屆教育博覽會(huì)參展工作,，為擴(kuò)大學(xué)院在省內(nèi)外的美譽(yù)度做出了貢獻(xiàn)。

四,、積極搭建精神文化建設(shè)平臺(tái),，傾力吸引師生員工廣泛參與

一是集思廣益凝聚智慧。面向全院師生開展了校園主要建筑物征名活動(dòng)和“教風(fēng)”用語,、名言警句征集活動(dòng),，受到了院領(lǐng)導(dǎo)肯定和師生廣泛關(guān)注，為提升校園文化建設(shè)品味做出了努力,。

二是發(fā)揮作用體現(xiàn)功能。加強(qiáng)宣傳文化陣地建設(shè),，發(fā)揮校園文化陣地作用,。編印院報(bào)10 期，簡報(bào)56 期,，更換櫥窗24 期,，創(chuàng)先爭優(yōu)簡報(bào)16期，領(lǐng)導(dǎo)參閱8期,。

五,、嚴(yán)格加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)，聚力發(fā)揮信息員宣傳骨干作用,。

一是調(diào)整充實(shí)信息員隊(duì)伍,，不斷完善信息員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息員,。

二是加強(qiáng)宣傳信息工作制度建設(shè),，推行每月一次的信息員通氣會(huì)制度、信息采用情況通報(bào)制度和信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)制度,。舉辦信息員培訓(xùn)班,，不斷提高信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

六,、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，合力推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作深入開展

一是加強(qiáng)民主黨派、無黨派人士和統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué) 發(fā)展觀,，深入學(xué)習(xí)貫徹中央5號文件和省委18號文件精神的貫徹落實(shí),。

二是完善統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步明確各黨(總)部支部書記為基層統(tǒng)戰(zhàn)工作負(fù)責(zé)人,，努力營造黨委重視,、黨委書記直接領(lǐng)導(dǎo)、黨辦牽頭負(fù)責(zé),、相關(guān)部門配合,、基層單位主動(dòng)、全體黨員和干部參與的“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家上午好!

去年以來，學(xué)校高揚(yáng)教育教學(xué)改革旗幟,，全力實(shí)施“幸福教育”工程,，師生素質(zhì)明顯提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,。學(xué)校的發(fā)展，靠的是黨委政府的關(guān)心和支持,，靠的是上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和幫助,，靠的是全鎮(zhèn)人民的理解和配合，靠的是我們?nèi)w教職工的拼搏和奉獻(xiàn)!在此,，我真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo),、師長給予我的寬容和幫助，感謝每一位教職工在工作上的真情付出,。借此機(jī)會(huì),，主要工作向大家匯報(bào)如下，不當(dāng)之處,，敬請批評指正：

一,、立足改革 謀求新發(fā)展

聚焦課堂建設(shè)，提升發(fā)展質(zhì)量,。學(xué)期初,，我們成立了課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，研究制定了推進(jìn)方案,，嚴(yán)格落實(shí)日巡課,、推門聽課、領(lǐng)導(dǎo)干部包級部,、導(dǎo)學(xué)案審編,、定期教研,、網(wǎng)上交流、師生周反思等制度;開展精品學(xué)案,、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,、陽光學(xué)子評選活動(dòng)，不斷優(yōu)化小組建設(shè)和小組評價(jià)方案,，不斷完善“363生態(tài)課堂”教學(xué)模式;通過“四課”活動(dòng)推進(jìn)課堂改革：上觀摩課研討路子,，上示范課引領(lǐng)路子，上達(dá)標(biāo)課規(guī)范路子,，上提高課升華路子,，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體提升。

聚焦課程建設(shè),，拓展發(fā)展載體,。以學(xué)科拓展類課程建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)研究,，整合優(yōu)化,，使其成為學(xué)科課程的有益補(bǔ)充。通過開展優(yōu)秀校本課程設(shè)計(jì)評比,、成果展示等活動(dòng),，進(jìn)一步提高了我校校本課程的開發(fā)水平，構(gòu)建了“學(xué)科拓展,、道德教育,、綜合實(shí)踐、藝體素養(yǎng)”四大系列校本課程體系,，編寫了40多套高質(zhì)量的校本課程，并創(chuàng)造性的提出了“社團(tuán)活動(dòng)課程化,，課程實(shí)施社團(tuán)化”實(shí)施策略,。

聚焦文化建設(shè)，豐富發(fā)展內(nèi)涵,。以“陽光”為統(tǒng)領(lǐng),，不斷豐富環(huán)境文化，規(guī)范行為文化,，打造精神文化,。以規(guī)范化創(chuàng)建和均衡化驗(yàn)收為契機(jī)，先后投入60多萬元,，對校園地面進(jìn)行了硬化,，通過粉刷墻面窗棱、規(guī)范標(biāo)語,、設(shè)計(jì)展板等對校園進(jìn)行了美化,，通過完善學(xué)生會(huì)建設(shè),、構(gòu)建學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境凈化，高標(biāo)準(zhǔn)配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器,，增添攝像頭,，實(shí)現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋。整潔高雅,、規(guī)范安全的校園環(huán)境已漸顯雛形;在教務(wù)處,、政教處的聯(lián)合組織下，以展板,、校園網(wǎng)站,、廣播站為載體，通過征文比賽,、朗誦比賽等活動(dòng),，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，引領(lǐng)規(guī)范行為;以語文為主體,、語絲文學(xué)社為平臺(tái),，創(chuàng)辦了校報(bào)《語絲》、?？毒G原》,，這兩份報(bào)刊已經(jīng)成為學(xué)生個(gè)性展示的平臺(tái)，精神成長的家園,。

二,、立足服務(wù) 謀求新提高

強(qiáng)化培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。去年我校組織赴北京,、萊州、德州,、濟(jì)南等地學(xué)習(xí)累計(jì)達(dá)400多人次,，有時(shí)上級分配的名額有限，學(xué)?？倳?huì)想法設(shè)法讓更多的老師參加,。為保證培訓(xùn)效果，要求老師們及時(shí)上交學(xué)習(xí)記錄,、撰寫心得體會(huì),，并開設(shè)課改論壇，匯報(bào)交流學(xué)習(xí)成果;另外,，我們加大資金投入,，主動(dòng)聯(lián)系名校，深入學(xué)習(xí)交流,。去年12月底,，我校組織部分業(yè)務(wù)骨干赴青島二十四中開展駐點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí),，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃研究制定為契機(jī)，發(fā)放征求意見函,、召開座談會(huì)讓全員參與,，把個(gè)人成長和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合。在市第三屆教學(xué)能力大比武活動(dòng)中,，我校16位獲得一等獎(jiǎng),，1人獲師能標(biāo)兵稱號;在桃都中學(xué)招考中，我校四名參聘均以第一名的成績被錄取;我校葉立存,、郭恒瑞等老師的多篇文章在《山東教育》《語文報(bào)》《中學(xué)生報(bào)》等核心報(bào)刊上發(fā)表,。

三個(gè)依托，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。依托泰安市科協(xié)“群英計(jì)劃”,，在馬純良老師的組織下，成立了“老馬科技創(chuàng)新中心”,，積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng);依托社團(tuán)建設(shè),，拓展學(xué)生綜合素質(zhì);依托學(xué)科競賽，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng),。在“第28屆泰安市青少年學(xué)科創(chuàng)新大賽”中,，我校參賽學(xué)生均獲獎(jiǎng)，并獲中考加分獎(jiǎng)勵(lì);在全國數(shù)理化能力競賽中,，我校有24名學(xué)生參加,，共獲27項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中張明浩同學(xué)勇奪九年級化學(xué)學(xué)科全國第一名,，肥城市電視臺(tái)對張明浩同學(xué)進(jìn)行了專題報(bào)道;校男女手球隊(duì)勇奪泰安市冠亞軍;泰安日報(bào)以《讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育》為題對我校素質(zhì)教育開展情況進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道,。

三、立足質(zhì)量 謀求新突破

抓好細(xì)節(jié),，強(qiáng)化常規(guī)管理,。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“日巡視制度”，每天至少兩次,，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)通報(bào),，責(zé)成改正;抽調(diào)教學(xué)骨干,，采用定時(shí)檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，量化教學(xué)常規(guī)資料,，公示成績,，納入考核。學(xué)校重視單元檢測,，抓好三個(gè)細(xì)節(jié),。一是考前培訓(xùn)到位,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在答題規(guī)范,、做題技巧,、心理素質(zhì)等方面對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);二是檢測組織嚴(yán)密。在場地布置,、檢測程序,、檢測紀(jì)律等方面高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，突出實(shí)戰(zhàn);三是注重反思提高,。檢測后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行三個(gè)層面的分析：科任分析檢測效果,，反思本人教學(xué);班主任分析學(xué)情班情,，反思學(xué)生管理;備課組長分析試題編制，反思備考策略,。

多措并舉,，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。實(shí)行優(yōu)生承包責(zé)任制,，每位科任承包3到5名學(xué)優(yōu)生,，幫扶弱勢學(xué)科;舉辦優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享學(xué)習(xí)智慧;每次考試結(jié)束后,，利用宣傳欄,、光榮榜、表彰會(huì)等形式加大對優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)力度,，濃厚“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。對級部前200名的優(yōu)生,，我們通過登門走訪,、電話家訪、家校聯(lián)誼等方式,，全面,、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想,、生活,，想法設(shè)法幫助他們解決困難。另外,，我們還積極拓寬家校合作途徑,，通過“致村委村支部的一封信”、發(fā)放各村優(yōu)秀學(xué)生光榮榜,、領(lǐng)導(dǎo)干部或登門拜訪村委等形式深化村校合作,，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng),。在期末學(xué)業(yè)檢測中，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,，優(yōu)勢明顯,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，一年來,，在大家的幫助和支持下，學(xué)校雖然取得了一定的成績,，但是,，我在督促工作時(shí)有時(shí)候方法生硬，缺乏耐心,，創(chuàng)新意識不強(qiáng),，對工作的預(yù)見性和洞察力不夠。另外,，由于學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面投入較大,，對老師們?nèi)粘Ｉ钫疹欉€很不夠，希望老師們諒解!

老師們,，20_年是我市的教育教學(xué)改革深化年,，這既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn),，“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，我將繼續(xù)恪盡職守,，銳意進(jìn)取,，率先垂范，以身作則,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的新發(fā)展,、新跨越不懈努力。

我的匯報(bào)完畢!謝謝大家!祝愿大家在新的一年里身體健康,、萬事如意,、闔家歡樂!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評篇五

20_年2月，我調(diào)任本校工作,。在和大家相處的這段日子里,，我更多的是了解、學(xué)習(xí)和思考,，似乎一切還沒有開始,，又到了年底,。時(shí)間就是這樣的匆匆,，盤點(diǎn)一年的工作,，我收獲最多的是理解、感動(dòng)和精彩,。我們?yōu)榱送瓿梢粋€(gè)共同的使命,，堅(jiān)守共同的理想，培育共同的文化,，過著共同的教育生活,，我們真正地對學(xué)生的生命負(fù)責(zé)，以教“育”人,，以文“化”人,，使校園的每時(shí)、每處,、每事,、每物都賦有教育意義。

一,、認(rèn)真履職,，培育文化，全面提升辦學(xué)質(zhì)量

1,、明確辦學(xué)思路,。我們在對學(xué)校發(fā)展歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)梳理、研究剖析的過程中,，從領(lǐng)導(dǎo)到教師,，即便是門衛(wèi)的工人師傅也對學(xué)校發(fā)展諫言獻(xiàn)計(jì)，都對學(xué)校未來充滿希望和期待,。新的發(fā)展思路逐漸明晰,，就是堅(jiān)持“12345”的工作思路，即：圍繞一個(gè)中心：錘煉博雅教育辦學(xué)思想,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;突破兩項(xiàng)工作：鮮明學(xué)校形象,，提升辦學(xué)品質(zhì);搞好三個(gè)設(shè)計(jì)：學(xué)校發(fā)展路徑設(shè)計(jì)，學(xué)校文化形象設(shè)計(jì),，教師專業(yè)成長設(shè)計(jì);增強(qiáng)四個(gè)意識：法治意識,，科研意識，團(tuán)隊(duì)意識,，品牌意識;抓好五條線索：把握航線(發(fā)展方向),，不碰紅線(法律法規(guī))，守住底線(安全穩(wěn)定),，提升生命線(教育質(zhì)量),，打造風(fēng)景線(學(xué)校文化)。

2、錘煉學(xué)校文化理念,。從校長到教師以及門衛(wèi)工人都應(yīng)該努力實(shí)踐學(xué)校的教育思想,。我們學(xué)校的核心理念，就是“德潤人心,，文化天下”,，以此來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的全部工作。教育理念,，就是“博雅教育,，奠基生命”，以教師的博愛,、儒雅,，服務(wù)學(xué)生的博學(xué)、文雅,，成就學(xué)校的博大,、高雅，為學(xué)生的生命成長和終身幸福奠定基礎(chǔ),。辦學(xué)愿景,，就是通過實(shí)施“博雅教育七大行動(dòng)”即：書香浸潤靈魂(讀書);文化滋養(yǎng)個(gè)性(習(xí)慣);寫字改變形象(寫字);反省提升素養(yǎng)(日記);歌聲陶冶情操(唱歌);課堂成就理想(教學(xué));信息暢通明天(電腦)，發(fā)揚(yáng)“寧靜致遠(yuǎn),，追求卓越”的辦學(xué)精神,，著力打造“書香校園，錦繡花園,，和諧家園,，幸福樂園”，培養(yǎng)讀書之人,，愛美之人,，感恩之人，幸福之人,，追求“小小校園,，大雅之堂”的辦學(xué)境界。

3,、建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo),。我們倡導(dǎo)在學(xué)習(xí)上要“先學(xué)一步，多學(xué)一層,，高人一籌”,。與此同時(shí),，我們要求全體教師在博覽群書的基礎(chǔ)上，每學(xué)期至少要精讀一本專業(yè)方面的書,，仰讀俯思,，熟讀深思。讓讀書和寫作成為習(xí)慣,，像呼吸一樣自然。在教師節(jié),，我們把《于丹〈論語〉心得》作為禮物送給每一位教師,，舉辦“《論語》，溫暖著我們的心靈”讀書沙龍,，引導(dǎo)教師在現(xiàn)代生活中“獲取心靈快樂,，適應(yīng)日常秩序，找到個(gè)人坐標(biāo),，提升幸福指數(shù)”,，解決教師在浮躁的社會(huì)生活中的心態(tài)問題，心態(tài)決定狀態(tài),。

4,、助推教師專業(yè)成長。教師素質(zhì),，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本,。因此，我們從個(gè)人反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)三個(gè)途徑引領(lǐng)教師專業(yè)成長，提升教師素質(zhì),。通過反思,，改變教師的教學(xué)行為和話語方式，向教師征集激勵(lì)性評價(jià)語300條,，編為《讓孩子有夢》,。為青年教師搭建平臺(tái)，推薦優(yōu)秀選手參加賽課活動(dòng),。涌現(xiàn)出郭海瑞,、李玉慧、趙艷蓉,、孫秀棟,、齊媛、李兆婷,、夏麗珍,、續(xù)雅紅等教學(xué)能手。續(xù)雅紅在全國第二屆小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽暨特色教學(xué)觀摩研討會(huì)一等獎(jiǎng);李玉慧老師在“全國首屆新課程小學(xué)優(yōu)秀課例評選”中獲得全國二等獎(jiǎng);閆慧明校長獲得山西省小語會(huì)先進(jìn)個(gè)人;我本人也獲得全國課改治校優(yōu)秀校長和全國教研工作先進(jìn)個(gè)人。

5,、晨讀,、午練、暮省,，貫穿學(xué)生的教育生活,。晨讀，在一日之計(jì)的清晨,，學(xué)生以飽滿的精神,，堅(jiān)持每天朗讀半小時(shí)，整個(gè)校園沉浸在瑯瑯書聲中,。午練,，堅(jiān)持每天中午練字20分鐘，以寫字教材為范本,，用《小南坑小學(xué)寫字教學(xué)指導(dǎo)要求》規(guī)范寫字工作,。我們參加了中國硬筆書法協(xié)會(huì)組織的書法比賽，侯慧明,、李富等26名教師和劉暢等34名學(xué)生的作品分獲一二三等獎(jiǎng),，同時(shí)我校被評為“全國寫字教學(xué)工作先進(jìn)單位”。暮省,，就是培養(yǎng)學(xué)生自我反思,，勤于寫作的習(xí)慣。學(xué)校參加中國教育學(xué)會(huì)“日記對青少年成長的影響研究”,，成為中國教育學(xué)會(huì)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。師生用心聆聽《花開的聲音》(教師版和學(xué)生版)。

6,、探索德育工作實(shí)踐路徑,，在活動(dòng)中豐富學(xué)生情感體驗(yàn)。我校著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,，形成了品德課教育,、學(xué)科課滲透、班隊(duì)活動(dòng)引導(dǎo)三線一面,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體,，全員,、全程、全方位的育人格局,。我們堅(jiān)持辦好家長學(xué)校,，做到孩子入學(xué),，家長進(jìn)校，家長好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上,。探索“一人一崗一責(zé)任，一月一事一習(xí)慣”為實(shí)踐路徑的班級管理模式,。開展豐富多彩的系列主題教育活動(dòng),，全力以赴為搞好“同創(chuàng)三城”做貢獻(xiàn)，舉辦了“中華魂”演講比賽,，“祖國在我心中”自制手抄報(bào)活動(dòng)中,。做好h1n1防控工作，全校無疫情,。

7、辦好校園網(wǎng)站和教育博客,。為了給教師提供廣闊的研究平臺(tái),，我校在新浪網(wǎng)上建立了小南坑小學(xué)博雅教育博客圈。成為教師教學(xué)研究,、教學(xué)反思,、交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),。所有老師都積極投入,，點(diǎn)擊率將達(dá)9萬人次，讓我們看到了教師的教學(xué)心態(tài),、教學(xué)心得,、教學(xué)心路，讓教師們敞開了心扉,，也為廣大教師提供了展示的舞臺(tái),。20_年，是陽泉市教育應(yīng)用年,，在十項(xiàng)工程中,，我校取得四個(gè)第一遙遙領(lǐng)先，為我區(qū)贏得了榮譽(yù),。我校整體工作代表礦區(qū)接受了陽泉市電教館的驗(yàn)收,，我校教育博客單行材料呈報(bào)教育廳張卓玉副廳長，學(xué)校被評為“山西省農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用先進(jìn)集體”,。