在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告篇一

一,、靜心學(xué)習(xí),，夯實(shí)理論底蘊(yùn)

作為一名教師,，我越來(lái)越感覺到學(xué)習(xí)的重要性,，而真正的學(xué)習(xí)，必須要遠(yuǎn)離世事紛擾,，摒棄浮躁心理,，要靜下心來(lái)，沉入書中,，慢慢地讀,，細(xì)細(xì)地品，才能真正起到學(xué)有所用,。

平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，積極擁護(hù)黨的基本路線,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，主動(dòng)參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，能自覺查找自身不足并提出整改措施,，力爭(zhēng)在本職工作爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，改革創(chuàng)新,，使自己具備更高的思想水平和精神境界，不斷提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力,。

同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間,，我盡量地去閱讀一些教育教學(xué)理論雜志和專著，我自己訂閱了《教師報(bào)》,、《體育教學(xué)》及《中國(guó)學(xué)校體育》等等,，我是每期必讀。為了提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平,，我還精心研讀了《夏山學(xué)?！返冉逃虒W(xué)專著，努力提高自身的教育理論素養(yǎng),，提高自己的理論水平,。利用業(yè)余時(shí)間，我還認(rèn)真研讀了《狼圖騰》《六祖壇經(jīng)》等著作,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，提升認(rèn)知水平和思想高度。

另外,，凡是區(qū)市級(jí)其他學(xué)校開展的教研活動(dòng),，安排到我的我都盡量積極參加，認(rèn)真地投入學(xué)習(xí),，很好地吸納借鑒,，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可以說,，一次學(xué)習(xí)一次收獲更是一次提高,。學(xué)習(xí)，已經(jīng)和自己的工作,、生活融為一體,，也已經(jīng)成為自己的一種工作習(xí)慣，一種生活方式,，伴隨其中的是我對(duì)新課程理念的深入理解和深層感悟,，它必將促使我的教學(xué)研究更有深度，認(rèn)識(shí)更為豐富,，生命更加多彩,。

二、潛心研究,，提高科研水平

對(duì)待教育教學(xué)工作,，可以說我是盡心盡力、勤奮踏實(shí)地做好,，不怕苦,，不怕累,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)并努力探究,、勇于創(chuàng)新,。平時(shí)我能深入鉆研教材，精心備課,，認(rèn)真準(zhǔn)備并努力上好每一節(jié)課,。在備課時(shí)，不僅備教材,，還備學(xué)生,，盡量讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。隨著新課程改革的不斷深入,，我區(qū)推行高效課堂的模式改革,，我也大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，嘗試實(shí)行“先學(xué)后教,、自主學(xué)習(xí)”和“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練比賽進(jìn)課堂”的課堂教學(xué)模式及相應(yīng)的研究，在教育教學(xué)中大膽的探索和實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，讓興趣成為學(xué)生最好的老師，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,，享受快樂學(xué)習(xí)的愉悅境界,。為不斷提高教學(xué)研究能力，我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例,，總結(jié)提升,，深入進(jìn)行課題研究，每年的個(gè)人課題被市區(qū)教科室立項(xiàng),。今年的個(gè)人課題《小學(xué)高年級(jí)段在排球校本課程實(shí)施中引用“雛鷹爭(zhēng)章”評(píng)價(jià)機(jī)制的行動(dòng)研究》獲市級(jí)立項(xiàng),，所寫論文《讓玩進(jìn)行到底》獲省級(jí)二等獎(jiǎng);所寫論文《武動(dòng)精彩》獲市級(jí)三等獎(jiǎng);所寫教學(xué)案例《小學(xué)武術(shù)操教學(xué)實(shí)錄及反思》獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。

三,、精心管理,，增強(qiáng)工作能力

今年我仍然負(fù)責(zé)學(xué)校體衛(wèi)藝工作。工作中,，我能時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任,，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任心抓好學(xué)校的藝體教育工作,，重過程,，開展活動(dòng)，講究實(shí)效,，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)到位,，圓滿完成,。

今年我校的體衛(wèi)藝工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我校傳統(tǒng)特色體育項(xiàng)目獅子舞再次被認(rèn)定為南京市藝術(shù)活動(dòng)中心,，江寧區(qū)特色才藝大賽我校獅子舞獲一等獎(jiǎng),，區(qū)乒乓球團(tuán)體二等獎(jiǎng)、太極拳學(xué)生比賽二等獎(jiǎng),、教師個(gè)人比賽我取得了三等獎(jiǎng)的名次,。排球在南京市獲第四名的成績(jī)。學(xué)校衛(wèi)生工作在全區(qū)中小學(xué)(包含高中)排名第八,，成功代表區(qū)接受了南京市的衛(wèi)生督察,。成績(jī)的取得與細(xì)致的工作是分不開的。

四,、熱心教研,，發(fā)揮示范作用

作為學(xué)科帶頭人，作為行政,，我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的重任,，能夠使其他教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，取得成功,，我責(zé)無(wú)旁貸,，并樂此不疲。力爭(zhēng)通過自己辛勤的付出,，充分做好示范帶頭作用,，帶動(dòng)學(xué)校更多的老師充滿熱情地投入到自己的工作，投入到教育教學(xué)研究中去,，營(yíng)造一種“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍，愛自己的學(xué)生,，愛自己的工作,，從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項(xiàng)工作的開展,。

因此,，我積極參加學(xué)校的每一次教研活動(dòng)，盡量不分學(xué)科,，不分年級(jí),。每次聽完課(尤其是體育課)，我都能及時(shí)地和教師溝通交流,，說出自己的看法和想法,，幫助他們總結(jié)課堂教學(xué)中的得失,，促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提升，一年來(lái),，我深入課堂聽課達(dá)37節(jié),。同時(shí)我每個(gè)學(xué)期都至少上一節(jié)校級(jí)公開課，和教師共同探討一些教育教學(xué)話題,。對(duì)于自己幫帶的年輕教師,，我也能經(jīng)常地和他們共同備課，相互聽課,，并結(jié)合具體課例深入探討,，以求共同提高，共同進(jìn)步,。另外,，對(duì)于有公開課任務(wù)或賽課任務(wù)的教師，我都能幫助出謀劃策,，共同修訂教案,，共同研究，反復(fù)試教,，反復(fù)磨課,，以期取得理想成績(jī)，同時(shí)促進(jìn)他們更快更好地發(fā)展,。

五、存在問題和努力方向：

從總結(jié)和反思中,，我清醒地看到自己所存在的問題和今后努力的方向：

1.管理能力有待提高,，要不斷研究和揣摩管理的藝術(shù)，特別是體育組老教師多的現(xiàn)象,，要深入他們的心靈,，加大溝通建立共識(shí)。要不斷提高理論素養(yǎng)和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),，使今后的工作更得心應(yīng)手。

2.重視學(xué)校特色建設(shè),，尤其是重視對(duì)學(xué)?！芭徘颉碧厣汀蔼{子舞”特色的內(nèi)涵再挖掘、再提煉,，樹立品牌意識(shí),，加大青年教師的培養(yǎng)，建議學(xué)校給年輕教師搭建平臺(tái),，敢于壓擔(dān)子,，引領(lǐng)青年教師又快又好的成長(zhǎng),，這也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

3.在藝體工作思路創(chuàng)新上下功夫,，尤其是學(xué)校體育工作要加強(qiáng),。當(dāng)前的現(xiàn)狀是很多青年教師的火氣都不夠，怎能影響我們的學(xué)生對(duì)“陽(yáng)光”的向往,。建議學(xué)校對(duì)教師觀念加以革命,，建立體育活動(dòng)、早操是學(xué)校一日之大典的觀念,，是學(xué)校精氣神的具體表現(xiàn),。具體可以對(duì)早操、陽(yáng)光活動(dòng)加以考核,，真刀真槍的操作,。同時(shí)加大學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)和特色體育訓(xùn)練比賽的研究和開展，讓學(xué)生能夠心理陽(yáng)光,、健康成長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)水平的提高,，尤其是增強(qiáng)教育教學(xué)理論素養(yǎng),，促進(jìn)自己能再上新臺(tái)階，提高自己的科研能力和寫作水平,，能夠往更高層次發(fā)展,。

回顧19年來(lái)的工作，雖沒有取得什么驕人的業(yè)績(jī),，但是感到既充實(shí)又實(shí)在,，內(nèi)心充盈著愉悅和歡欣。今后將在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的傾情關(guān)注與大力支持下,，以今天的工作成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn),，一如既往，奮力爭(zhēng)先,，在各方面做好引領(lǐng),，不斷地提高自我，完善自我!

數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!

說實(shí)話,，既然讓我繼續(xù)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我想我應(yīng)該一如既往地把工作做好,。

本學(xué)期,，我們五年級(jí)組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，深入開展年級(jí)組活動(dòng)，努力營(yíng)造年級(jí)組輕松愉快,、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,，著力課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。爭(zhēng)取出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。據(jù)此,，我制定了如下工作目標(biāo)：

1,、注重過程管理，確保本年級(jí)組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序;

2,、發(fā)揮年級(jí)組管理的核心作用,，調(diào)動(dòng)全組教師工作熱情，做到齊抓共管,，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù);

3,、突出質(zhì)量意識(shí)，做好培優(yōu)輔差工作,，參加各級(jí)比賽,，確保取得好成績(jī)。

為實(shí)現(xiàn)上述三個(gè)目標(biāo),，我打算從兩個(gè)方面,，采取以下措施加以實(shí)施：

(一)教師管理方面

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是考勤制度和請(qǐng)假制度,，確保每位教師自覺遵守,。

2.通過本組教師相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，開展師帶徒活動(dòng),，引導(dǎo)教師樹立效率意識(shí)，向40分鐘要質(zhì)量,，打造高效課堂,，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法,，從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，按學(xué)校要求,，每人讀好一篇教育書籍——《教育激昂生命》,，摘抄讀書筆記，撰寫心得體會(huì),，參與讀書交流活動(dòng),，學(xué)期末寫好一篇論文。

4.協(xié)助教導(dǎo)處,，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查,。加強(qiáng)推門聽課力度,，特別是年青教師，要鼓勵(lì)她們多聽課,，多向老教師請(qǐng)教,，使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。

5.引導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的小現(xiàn)象,，共同研究小問題,，各自整理小故事，做一名ldc研究型教師,。并督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理,，積極撰寫博客日志，

6.本組教師要加強(qiáng)基本功練習(xí),，積極參與學(xué)校組織的教學(xué)新秀,、教學(xué)骨干、教學(xué)能手,、優(yōu)秀班主任,、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動(dòng)。

(二)班級(jí)管理方面

1.各班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全,、法制,、紀(jì)律教育，把安全工作當(dāng)做常規(guī)第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，利用班隊(duì)活動(dòng)開展主題教育活動(dòng)。積極創(chuàng)建綠色文明班級(jí)和交通文明班級(jí),。

2.各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，要經(jīng)常利用班隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)長(zhǎng)廊,、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳,，組織豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，促使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)10個(gè)核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義,，積極參與十星評(píng)選活動(dòng)。

3.加強(qiáng)住校生的管理,，各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生,，避免住校生中午溜出學(xué)校。

4.各班配合學(xué)校積極開展三八婦女節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)等慶祝活動(dòng)，大力開展感恩,、勤勞,、分享為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣,。

5.班主任要保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,，充分利用校訊通的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)家校之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流,，加強(qiáng)家校的教育合力,。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,，在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。

數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告篇三

隆冬季節(jié),，我們結(jié)束了一學(xué)期的緊張工作,。在學(xué)校的高度重視下，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在教研組長(zhǎng)的具體安排下,，在各位教師的共同努力下，我們歷史教研組圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)綜述如下：

一,、作為教研組長(zhǎng)，能夠認(rèn)真履行自己的職責(zé),。在學(xué)校和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)本組的思想、業(yè)務(wù)等工作,，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃;結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際,，制訂教研組工作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，做好學(xué)期工作總結(jié);加強(qiáng)教學(xué)研究,，落實(shí)好教研課題;加強(qiáng)教學(xué)改革，積極開展教研活動(dòng),，組織教師相互聽課,、評(píng)課,，開展教研專題活動(dòng),，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效果;組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)和幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，積極向教務(wù)處反饋本組的教學(xué)信息;認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，保證正常教學(xué)秩序。

二,、組內(nèi)教師工作情況：

1,、缺、代課情況：在沒有特殊情況下,，我組教師很少請(qǐng)假,、耽誤課，即使有了個(gè)別缺課情況出現(xiàn),，我們也能及時(shí)組織教師進(jìn)行代課或竄好課,，不允許出現(xiàn)空堂。

2,、出,、缺勤情況：我組教師出勤情況良好，人人早來(lái)晚走,，幾乎沒有遲到,、早退現(xiàn)象，上課也及時(shí),，上課期間從不接打手機(jī),，也沒有無(wú)故缺勤現(xiàn)象。

3,、教研活動(dòng)情況：

搞好教研活動(dòng)可以成為教學(xué)工作的最重要的推動(dòng)力,，因此，在抓好教學(xué)中心工作的同時(shí),，我組也緊抓教研工作,。本學(xué)期，我們?nèi)匀皇前磫坞p周進(jìn)行集體備課和教研活動(dòng),。集體備課每人主講一次,，全組參與討論定奪，然后進(jìn)行組內(nèi)聽,、評(píng)課活動(dòng),，再交流經(jīng)驗(yàn)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高;教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)定出教研課題,，大家坐在一起進(jìn)行研討，拿出一個(gè)最佳方案,，并做好活動(dòng)記錄,。

4,、初一、初二新課標(biāo)的實(shí)施情況：

初一,、初二的新課標(biāo)實(shí)施工作進(jìn)展順利,，效果良好。初一,、初二教師能夠認(rèn)識(shí)到初中歷史課的重要意義,，和實(shí)施新課標(biāo)的必要性，為此,，他們?nèi)媪私庑抡n標(biāo),，不斷更新觀念，接受新理念,，面向全體學(xué)生,，以學(xué)生為主體，積極實(shí)現(xiàn)“知識(shí)與能力”,、“過程與方法”,、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)方面的目標(biāo),。以唯物史觀和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),，設(shè)計(jì)靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動(dòng)接受,、死記硬背的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和探究歷史問題的空間,，培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀,，進(jìn)而使學(xué)生學(xué)會(huì)辨證地觀察、分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題,，加深對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)世界的了解,，從歷史中汲取智慧，養(yǎng)成現(xiàn)代公民應(yīng)具備的人文素養(yǎng),，以應(yīng)對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!

5,、承擔(dān)學(xué)校各項(xiàng)工作的情況：

我組教師不但能完成本職教學(xué)工作，而且還能支持和承擔(dān)學(xué)校其他方面的工作,，對(duì)學(xué)?？傮w工作的完成起到了良好的推動(dòng)作用。

三,、畢業(yè)班工作情況：

今年,，初三歷史任課教師仍是三人，面對(duì)挑戰(zhàn),，面對(duì)壓力,，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累、甘于奉獻(xiàn)的精神,，以及群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的傳統(tǒng),，全力以赴帶好畢業(yè)班,。我們精心備課，精心選題,，查找資料,，交流探討，積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好強(qiáng)化訓(xùn)練,，以確保教學(xué)效果和升學(xué)成績(jī)。

對(duì)于希望生,，我們是嚴(yán)格把關(guān),，時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)他們多作題,，熟練掌握解題方法,，摸清解題思路，提高歷史學(xué)科能力,。同時(shí),，監(jiān)督、檢查要緊緊跟上,。對(duì)于中邊緣生,，也是鼓勵(lì)加督促和指導(dǎo)，進(jìn)行正反兩方面教育,，使他們盡快由邊緣生轉(zhuǎn)化為希望生,。在最后的階段，既要讓學(xué)生有緊迫感,，不能有絲毫的放松,，又要讓他們充滿希望，有足夠的信心和勇氣去迎接中考,。也就是說,，既要進(jìn)行能力訓(xùn)練，又要進(jìn)行心理方面的指導(dǎo),。讓學(xué)生們帶者良好的狀態(tài)走進(jìn)考場(chǎng),。

本學(xué)期，我們?nèi)M同志在工作中表現(xiàn)積極,、主動(dòng),，工作十分努力,，但這并不能說我們的工作十全十美，但我們有信心和決心改進(jìn)不足,，克服缺點(diǎn),，不斷完善，使我們的工作再上新臺(tái)階!

政史教研組

20_年1月6日

數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好!在悄然間把握時(shí)光,，在忙碌中追尋自我，在常態(tài)下努力探索,，這是我對(duì)_年年度工作的自我評(píng)價(jià),。

一年來(lái)，我恪盡職守,，盡心盡力做好本崗位工作,。協(xié)助校長(zhǎng)做好份內(nèi)之事、學(xué)校的文書整理與收集,、四期的編輯出刊,、校內(nèi)外客人接待工作的局部聯(lián)系安排、教研日的策劃與引領(lǐng)等,，我均會(huì)有序地組織,，妥當(dāng)?shù)貙?shí)施。在校辦主任這似乎與你們關(guān)系不大的崗位上,，我樂著,，也忙著。我要在常態(tài)中彰顯自我價(jià)值——那就是我常問常思,，我應(yīng)該是一名服務(wù)者,，服務(wù)是職能!

一年來(lái)，在自我教育教學(xué)的實(shí)踐中,，我始終如一,，堅(jiān)持著，實(shí)踐著,，收獲著,。我認(rèn)真參加校、學(xué)區(qū),、市,、省教改實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)外兼收,，并抽空閱讀理論書籍,，有效填充了自我專業(yè)知識(shí)，為更好的從教,、執(zhí)教豐厚自我底蘊(yùn),。在探索輕松而又愉悅的教育人生路上,，我痛并快樂著。

一年來(lái),，我作為學(xué)區(qū)語(yǔ)文教研組長(zhǎng),，全身心地投入工作，滿腔熱情地組織了6次專題研討活動(dòng),。我用我的心去探索著語(yǔ)文這門學(xué)科,，努力觸摸“語(yǔ)文教學(xué)”這片多姿多彩的天地。

一年來(lái),，我在教育教學(xué)耕耘,、開墾的路上,，收獲著自己的喜悅,。先后獲得_市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng);_年年度案例評(píng)比一等獎(jiǎng);_市聽課反思評(píng)比一等獎(jiǎng);_市命題比賽一等獎(jiǎng)……

老師們,，我知道這一切的取得,，背后有咱們?nèi)w老師對(duì)我的支持，有我們堅(jiān)強(qiáng)的集體支撐,。因而,，我總時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心!在我看不清自己不足之時(shí)，在我面對(duì)挫折與困難的時(shí)候,，感謝你們有一顆理解與寬容的心!你們的支持,，將陪伴我在常態(tài)下更好地追求與探索!

謝謝各位!

數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告篇五

本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃任務(wù)已基本完成，為了更出色地干好今后的工作,，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師述職如下尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!至今為止,，我擔(dān)任這個(gè)年級(jí)的組長(zhǎng)已經(jīng)2年了,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全組教師的通力合作下,，本年級(jí)組一直洋溢著和-諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,、保持著飽滿的工作熱情。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成,，為了更出色地干好今后的工作,，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師述職如下,，不足之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指正：

一、齊心協(xié)力,，眾志成城,，構(gòu)建和-諧年級(jí)組

一年來(lái),，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和-諧,、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn),。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過程中逐漸成長(zhǎng),。我們這個(gè)年級(jí)組，可以說是最和-諧最團(tuán)結(jié)的年級(jí)組,。我在其中,，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來(lái)向我提出問題時(shí),，我都能耐心傾聽,，能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級(jí)反映情況,，做好上傳下達(dá)的工作,。

二、 創(chuàng)新求實(shí),、穩(wěn)中求勝,，提升教學(xué)水平

我組教師積極響應(yīng)校長(zhǎng)的號(hào)召，認(rèn)真貫徹育才精神,，樣樣落實(shí),，天天堅(jiān)持。

1.充分發(fā)揮典型示范作用,，力爭(zhēng)以點(diǎn)帶面,，全面提升教學(xué)水平?？茖W(xué)組的以實(shí)驗(yàn)促進(jìn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),、外語(yǔ)組的激-情教學(xué)都曾經(jīng)被校長(zhǎng)在大會(huì)上表?yè)P(yáng)過。實(shí)踐也證明,，他們的做法是可行的,。

認(rèn)真組織好每一次月考。及時(shí)召開教師的試卷分析會(huì)、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會(huì),、不同層次的學(xué)生座談會(huì),。差距大的學(xué)科和班主任，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會(huì)議,，大家一起來(lái)分析原因,，找到對(duì)策。

3.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，倡導(dǎo)集體備課,，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量,，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān),、上課關(guān)、作業(yè)關(guān),、考試關(guān),、質(zhì)量關(guān)。確保年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。這一年來(lái),，進(jìn)步最明顯的是任延國(guó)老師,。

三,、外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理,，努力改變不良影響,。

我們這個(gè)年級(jí)組，個(gè)別女生比較難教育,，也曾經(jīng)發(fā)生了一些違紀(jì)事件,。領(lǐng)導(dǎo)也多次批評(píng)我們這個(gè)年級(jí)組，說我們是兩校最差的年級(jí)組,。針對(duì)這,，我做了以下具體工作：

1.制定班級(jí)計(jì)劃，建立學(xué)生擋案,。針對(duì)七年級(jí)整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀,，八年級(jí)初，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析,，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,，對(duì)問題學(xué)生建立檔案，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度,。

2.注重家校聯(lián)系工作,。一年來(lái)，定期或不定期召開不同層次家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流,，形成家校合力,。

3.開展豐富多彩的集體活動(dòng)。如：拔河比賽,、籃球?qū)官?、?yōu)秀作業(yè)展覽、系列感恩教育等活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力,，豐富了學(xué)生的校園生活。

4.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,。從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到校徽的佩帶,，男生的頭發(fā),，集體活動(dòng)隊(duì)列要求，放學(xué)后路上的儀表等,。

5.抓好班主任教學(xué)工作總結(jié),。每周班主任碰一次頭，對(duì)上周工作進(jìn)行小結(jié),，及時(shí)解決工作中的問題,，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置。面對(duì)幾個(gè)缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師,，我定期組織他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),，共同探討班級(jí)管理方法。他們逐漸成長(zhǎng)起來(lái),，工作各具特色,。

一年下來(lái)，整個(gè)年級(jí)組還是有巨大的進(jìn)步的,，尤其是這個(gè)學(xué)期,，沒有嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。

當(dāng)然,，因?yàn)樽约寒?dāng)年級(jí)組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，本年級(jí)組還存在著一些問題，如上面所講到的個(gè)別女生的教育問題,，數(shù)學(xué),、英語(yǔ)競(jìng)賽成績(jī)不如育才，課間有時(shí)不過安靜等,。如果下一學(xué)年繼續(xù)當(dāng)年級(jí)組長(zhǎng)的話,，我會(huì)努力去改變這的,，以爭(zhēng)取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生中考成績(jī)優(yōu)異!

數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告篇六

20_年是忙碌而又充實(shí)的一年,。這一年,，我擔(dān)任年級(jí)主任，上半年為高三年級(jí),，下半年為高一年級(jí),。高三是一個(gè)特殊的年級(jí)，面臨高考的檢驗(yàn),，學(xué)生和老師都不得有半點(diǎn)掉以輕心;高一是一個(gè)新的團(tuán)隊(duì),，作為一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，將面臨各種新的問題,。

為此,，一年來(lái)，我多次召開年級(jí)工作會(huì)和班主任會(huì)議,，找老師個(gè)別談心,，使全體教師達(dá)成共識(shí)，在困難壓力面前能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，研究新情況,，不斷解決各種問題，務(wù)求實(shí)效,，確保教育教學(xué)質(zhì)量,，完成學(xué)校交給我們的教育教學(xué)任務(wù)。

一,、一年來(lái)的工作回顧：

1.盡職盡責(zé)地完成年級(jí)主任工作

作為年級(jí)主任,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。我深感肩上責(zé)任的重大,，一年來(lái)，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,，凡事都做到自己身體力行,，要求教師做到的，我首先做到,。我知道只有身先士卒,，工作才有說服力，才能贏得師生的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開展年級(jí)工作,，為此，工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度,，從不遲到和早退,，兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)較個(gè)人的得失。

其次,，牢固樹立服務(wù)意識(shí),。作為年級(jí)主任要為班主任、任課教師,、學(xué)生服務(wù)好,，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作,，組織各學(xué)科組,，研究本年級(jí)的教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況,。認(rèn)真組織和分析月考的情況,，作出科學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià)，找出問題,，和任課教師一起想辦法,，保證教學(xué)質(zhì)量。最后,，能起到橋梁作用,，做到上情下達(dá)，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級(jí)組中去,。

2.努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、愛崗敬業(yè)教師團(tuán)隊(duì)

本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開展，應(yīng)該說是有聲有色,。在我們這個(gè)集體中,，大多數(shù)教師能夠盡心盡責(zé)，恪盡職守,，在各自不同的崗位上,，努力把自己的工作干得更好。從整體上在我們年級(jí),，沒有年齡的界限,，沒有名利的爭(zhēng)吵，有的是拼搏的精神,、團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,。年級(jí)和諧氛圍濃厚——師生交流，已成一道亮麗的風(fēng)景線,。

上屆高三年級(jí)本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)常規(guī)管理不放松,，年級(jí)組大力倡導(dǎo)師生交流，教師要給學(xué)生積極地心理暗示,，學(xué)生的勵(lì)志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，規(guī)范學(xué)生日常行為,，進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個(gè)好習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在高一,。

我們的高一大多數(shù)班主任干工作,，講奉獻(xiàn)，不求回報(bào),，埋頭實(shí)干,，他們是年級(jí)和學(xué)校的中流砥柱;高一年級(jí)教師中，有許多老師,，犧牲了中午個(gè)人休息時(shí)間，一如既往,，在教室或在辦公室，解惑答疑,，從來(lái)不講條件、談要求,，無(wú)論是早自習(xí),，還是中午，或者晚上,，都有我們老師默默奉獻(xiàn)的身影,。如今,，高一年級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定,，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦，氣氛濃厚,。

3.團(tuán)結(jié)拼搏,，圓滿完成高考任務(wù)

回顧高三工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各職能部門、兄弟年級(jí)的密切配合下,，全體高三師生牢固樹立目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),，突出重點(diǎn),，講求效益,，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求,，使得我校20_年高考取得了新的突破。

4.做好常規(guī)教學(xué)的管理與考核,。

為維護(hù)教學(xué)工作的正常有效的開展，我們除利用年級(jí)例會(huì),、班主任例會(huì)對(duì)全組教師、班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)外,，加強(qiáng)年級(jí)組的考核,。

(1)實(shí)行班級(jí)教學(xué)反饋日志的填寫，各班指定認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生,，每天對(duì)教師上課的實(shí)際情況進(jìn)行記載,，每周反饋年級(jí)組，以使年級(jí)的考核更加準(zhǔn)確,。

(2)繼續(xù)實(shí)行班級(jí)值周考核,，以督促班級(jí)工作的有序進(jìn)行。

(3)繼續(xù)實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng),、班主任值班制度,，及時(shí)了解和解決年級(jí)存在和發(fā)生的問題，確保本年級(jí)教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

5.盡力盡心,，做好高一學(xué)生管理教育工作

高一年級(jí)是起始年級(jí)，同時(shí)也是行為規(guī)范教育的最佳時(shí)機(jī),，良好的開端將為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)為狠抓行為規(guī)范,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為此，開展了形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和良好的精神風(fēng)貌及樹立正確的人生觀,。

(1)狠抓入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活第一步,。

開學(xué)初,，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活，明確未來(lái)的人生規(guī)劃,，樹立嶄新的奮斗目標(biāo),，我們利用新生入學(xué)教育、班會(huì),，組織新生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，盡快適應(yīng)新老師,、新同學(xué)、新環(huán)境,，從而完成由初中到高中的過渡,，調(diào)整心態(tài)、磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,，走好高中生活第一步,。

(2)努力抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

各班以文明禮儀教育為重點(diǎn),，利用年級(jí)會(huì),、班會(huì)等各種活動(dòng)形式，讓學(xué)生養(yǎng)成愛校,、愛班,、愛同學(xué)、愛自己的良好習(xí)慣,。并且加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“感恩”教育,，組織了“感恩”征文大賽，評(píng)出部分優(yōu)秀作文,。同時(shí)年級(jí)組下大力度對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,。對(duì)學(xué)生的日常行為和禮儀著裝、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的清查和治理,。要求學(xué)生做到文明舉止,、文明著裝、文明發(fā)式,，文明就餐,，文明就寢，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，已取得顯著效果,。

(3)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

在教學(xué)管理上我們重點(diǎn)抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè),。年級(jí)組進(jìn)行了多次綜合整治行動(dòng),，對(duì)逃課，上課睡覺,、上課玩手機(jī),、看小說等做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的人和事進(jìn)行了重點(diǎn)的整治，并將這項(xiàng)工作列為年級(jí)管理的頭等大事來(lái)抓,，做到經(jīng)?；，F(xiàn)在,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)令人滿意。

(4)強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)與培養(yǎng)

高一學(xué)生剛從初中的學(xué)習(xí),、生活中走過來(lái)，他們還不太了解和熟悉高中的學(xué)習(xí)生活,，我們面臨的問題是要盡快做好學(xué)生的初高中銜接工作,。我們?cè)诒緦W(xué)期一開學(xué)就在年級(jí)開展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，并要求教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

我們?cè)谄谥锌荚嚱Y(jié)束后在各班舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們狠抓了學(xué)生的筆記本,、作業(yè)本,、草稿本的規(guī)范，不定期進(jìn)行作業(yè)批改檢查;舉行了學(xué)生作業(yè)展覽;進(jìn)行了學(xué)生練字習(xí)作評(píng)比展覽;兩次進(jìn)行筆記本,、草稿本的檢查,。

二、高二工作尚待解決的問題：

1,、學(xué)生的精神面貌有待進(jìn)一步提升,，部分學(xué)生的心理偏差有待糾正。表現(xiàn)在跑操時(shí)缺乏朝氣,，動(dòng)作不規(guī)范,，思想認(rèn)識(shí)不到位，唱歌和呼口號(hào)聲音不宏亮,。

2,、教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)范。表現(xiàn)為學(xué)生在課前3分鐘預(yù)備還需要督促,，沒有化為自覺行動(dòng),。部分課堂紀(jì)律松散,。

3、行為規(guī)范教育要常抓不懈,。部分學(xué)生的儀容儀表需要繼續(xù)整頓,。

4.對(duì)部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化,，力度不夠大,。

三、下學(xué)期應(yīng)該努力的方向：

因?yàn)樽约寒?dāng)年級(jí)組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,、工作能力不強(qiáng),，本年級(jí)還存在著一些問題，如果下一學(xué)年繼續(xù)當(dāng)年級(jí)組長(zhǎng)的話,，我會(huì)努力做好以下的工作,。

1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，使班風(fēng),、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高,。

2.加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督，縮小班級(jí)之間差距,。

3.重視學(xué)生和家長(zhǎng)的信息反饋,，積極改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)的層次,。

4.協(xié)助備課組,，進(jìn)行有針對(duì)性的聽課，縮小學(xué)科間的差距,，使年級(jí)總體得以提高,。

5.在年級(jí)的整體管理中，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系,，確保各項(xiàng)工作有序有規(guī)進(jìn)行,。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),，提高學(xué)生自主管理能力,，尋求把班主任從煩瑣的事務(wù)中解放出來(lái)的有效途徑，提高班主任的工作效能,。

7.進(jìn)一步探索實(shí)驗(yàn)班教學(xué)改革,，積極探尋現(xiàn)有條件下尖子生培養(yǎng)的有效途徑或辦法,。

數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告篇七

本人是中學(xué)地理高級(jí)教師,，福建省永安市骨干教師,，福建省永安市地理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，福建省永安市第十二中學(xué)(漳州師范學(xué)院永安附屬高級(jí)中學(xué))教務(wù)副主任。1966年出生于福建尤溪,，1989年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)地理系地理專業(yè),，長(zhǎng)期任教于永安第十二中學(xué)，1990年9月起至今擔(dān)任地理教研組長(zhǎng)(共20年),。本人真心誠(chéng)意為地理組的每位老師服務(wù),，求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我主要匯報(bào)四個(gè)方面的工作,。

一、 關(guān)于教研組的建設(shè)

在教研活動(dòng)中,，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三方面的共識(shí)：

(1)群體意識(shí)：大家團(tuán)結(jié)一致,，心往一處想，勁往一處使,，努力改變地理組的形象,。如果我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員,，反之,，整體實(shí)力的提高，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可,。

(2)服務(wù)意識(shí)：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對(duì)教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來(lái)的水平和效果,，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的,，賦予的責(zé)任也更大,。作為地理教師就決定了你應(yīng)該做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑻?shí)的,，人格上是真實(shí)的,、正直的人，否則你不配做一個(gè)地理人 ,。

(3)教研意識(shí)：校本教研和組內(nèi)教研已越來(lái)越受大家的重視,。尤其是在新課程、新大綱,、新高考這樣的新形勢(shì)下,，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰。針對(duì)我們組的實(shí)際情況,，加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要,。

二、教研活動(dòng)的開展和教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)

(1)有計(jì)劃：開學(xué)初制定好地理教研組計(jì)劃,，然后協(xié)調(diào)確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計(jì)劃,，并公布，使老師們做到心中有數(shù)，及時(shí)準(zhǔn)備,。

(2)有內(nèi)容：教研活動(dòng)的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題(地理教學(xué)小課題研討),，開設(shè)實(shí)習(xí)教師的匯報(bào)課、青年教師的研究課和老教師的示范課等,，本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計(jì)17人次,。另外我們還十分重視對(duì)新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。

(3)有形式：公開課的開設(shè),，除了上課,、聽課，還需要說課,、評(píng)課,，評(píng)課采取先集中討論，每位教師都要點(diǎn)評(píng),，最后由我總結(jié)點(diǎn)評(píng),，這樣既熱烈又融洽。

(4)重落實(shí)：開學(xué)初制定的計(jì)劃都能不折不扣地執(zhí)行,，每學(xué)期都能分別開展18次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),。特別是幾位備課組長(zhǎng)，工作都非常配合,、負(fù)責(zé),，正因?yàn)橛辛怂麄儯业墓ぷ鬏p松了很多,。

(5)重檢查：積極配合教務(wù)處教和研室組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,，做好期中、期末常規(guī)檢及平時(shí)抽查組織工作,。

(6)重效果：流于形式,、濫竽充數(shù)的教研活動(dòng)不進(jìn)行。

三,、關(guān)于教科研

(一),、努力提高完善自己，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,、管理能力

作為教務(wù)處副主任,、教研組長(zhǎng)和高三地理備課組長(zhǎng)，建設(shè)和完善教研組常規(guī)工作,，是教研組工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保證,，是切實(shí)提高教研質(zhì)量的前提條件。為此,，每學(xué)期開學(xué)初我就帶領(lǐng)全組同志認(rèn)真討論,，研究制定出清楚,、規(guī)范、切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃,。我們堅(jiān)持開展每星期一次的教研活動(dòng),，每月一次的教育理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《中學(xué)地理教學(xué)參考》《地理教育》《地理教學(xué)》中好的文章,，研討高中新課標(biāo)及歷年會(huì)考,、中考和高考地理試卷。進(jìn)行集體備課,，每次教研活動(dòng)都嚴(yán)格要求,，務(wù)求做到有中心發(fā)言人和相關(guān)發(fā)言記錄，每學(xué)期結(jié)束有教學(xué)工作總結(jié)和本組的教研札記,。

為了適應(yīng)時(shí)代變化,，中學(xué)地理教材不斷換新的特點(diǎn)，我經(jīng)常性的和三明教研員加強(qiáng)聯(lián)系,、和一中、九中,、三中等學(xué)校開展教學(xué)研究,，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)交流。在備課組里,，與各位教師互相磋商教學(xué)方案,，共同探討教學(xué)疑難，編寫出了具有本組特色的電子教案和教學(xué)后記以及授課之后對(duì)教案的修訂,，這樣既很好地發(fā)揮了集體的備課力量,，同時(shí)又大大減少了各位老師的教學(xué)強(qiáng)度，大大提高了教學(xué)效果,。

我還積極落實(shí)集體聽課,、評(píng)課制度，每學(xué)期至少聽十五節(jié)課以上(本人超過30節(jié)),，經(jīng)常聽本組老師的課,，認(rèn)真聽好組內(nèi)公開課、相關(guān)學(xué)科的公開課,，聽課有記錄,，開課后及時(shí)評(píng)課，實(shí)事求是,，形成濃厚的教研氣氛,。我把每一次公開教學(xué)作為提高鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在教學(xué)常規(guī)方面,，要求大家必須做到四個(gè)化 ,。備課教案要規(guī)范化;課堂教學(xué)要行動(dòng)化;作業(yè)布置要適量化;課后輔導(dǎo)要經(jīng)?；２?duì)這 四個(gè)化 進(jìn)行多種形式的檢查,，以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。

(二)、積極參加課題研究,，做到理論聯(lián)系實(shí)際

科研水平是衡量一個(gè)組實(shí)力發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo),。因此我在加強(qiáng)教學(xué)改革的同時(shí)，注重教育科研,，努力在組內(nèi)營(yíng)造人人都參與課題研究的科研氛圍,，教科研意識(shí)不斷增強(qiáng)，只有不斷學(xué)習(xí),、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善,。因此，我們組承擔(dān)了永安市級(jí)課題《如何增強(qiáng)地理多媒體教學(xué)實(shí)效性探討》,，本人負(fù)責(zé)這個(gè)課題,，其他成員能協(xié)助完成中期檢查。

(三),、積極開展第二課堂活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生興趣

深入研究課改精神，以豐富的第二課堂活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、思考能力,、動(dòng)手能力、合作交流能力,，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,。我們開展第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：從教改教研的角度出發(fā)，從推進(jìn)素質(zhì)教育入手認(rèn)真組織,，具體規(guī)劃,，抓好重點(diǎn)，廣泛開展,。第二課堂活動(dòng)的內(nèi)容有：實(shí)地考察,、社會(huì)調(diào)查、開展探究性活動(dòng)如組織高一學(xué)生進(jìn)行《永安市喀斯地貌》《永安市丹霞地貌》等研究性學(xué)習(xí);指導(dǎo)地理小論文寫作;地理競(jìng)賽講座等,。其重點(diǎn)是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和探究性活動(dòng),。在教師的指導(dǎo)下，同學(xué)們以小組合作的方式,，結(jié)合教材內(nèi)容,，從自己生活周圍去發(fā)現(xiàn)問題，確立探究專題,，然后去探究問題的原因,，提出解決問題的對(duì)策,、建議及措施。

實(shí)踐證明,，第二課堂活動(dòng)的開展,，既豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣,，拓寬了知識(shí)視野,，又提高了學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)了思維創(chuàng)造力,、分析問題,、解決問題的能力、自我教育能力,、協(xié)作溝通能力,，這樣既更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)也有力地配合了地理課教學(xué),。

四,、成績(jī)和榮譽(yù)

1、成功舉辦第四屆 地球小博士 全國(guó)地理科技大賽,。地理組除經(jīng)常開展校內(nèi)各種地理學(xué)科競(jìng)賽外,，能積極尋找各種競(jìng)賽渠道，下學(xué)期參加第四屆 地球小博士全國(guó)地理科技大賽中喜獲豐收,，參加競(jìng)賽學(xué)生達(dá)66人，獲獎(jiǎng)情況如下：全國(guó)一等獎(jiǎng)有廖曉霞(高二(3))羅志析(高一(1)),、全國(guó)二等獎(jiǎng)趙晨等3人,、全國(guó)三等獎(jiǎng)王燕等3人、優(yōu)秀獎(jiǎng),、羅志列等4人,。同時(shí)柯素貞、陳德旺和卓燦美老師在地球小博士 全國(guó)地理科技大賽中榮獲全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),，并授予 全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員 稱號(hào),。

2、積極指導(dǎo)本組教師撰寫教育教學(xué)論文,，每至少發(fā)表或匯編一篇文章,，其中本人20_年撰寫的《在地理新課程教學(xué)中如何進(jìn)行地理實(shí)驗(yàn)》發(fā)表在《地理教育》第六期上

3、地理組連續(xù)三年被評(píng)為 校先進(jìn)教研組 ,。

4,、高二地理會(huì)考合格率連續(xù)三年一次性100℅通過。

5,、參加永安市教學(xué)比武,，地理組高中曾振宏老師和初中張美春老師都獲得一等獎(jiǎng),。

6、各年段期中期末地理考試取得不錯(cuò)成績(jī),，其中高中各年段在五校聯(lián)考中基本上都是第一或第二名,。

7、地理組總共7個(gè)成員中有6人被評(píng)為校級(jí)以上先進(jìn)工作者,，其中2人為永安市先進(jìn),。

下學(xué)期，本人將不再擔(dān)任地理教研組長(zhǎng),，希望我的下任能發(fā)揚(yáng)光大,，把地理組帶得更好。

數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告篇八

在國(guó)際交流日益頻繁的社會(huì)中,，英語(yǔ)成了非常重要的交際工具,。在我們安慶九中的校園里，學(xué)校為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重視,。這既給予了各位英語(yǔ)老師壓力,，也成為我們搞好教育教研工作的動(dòng)力。本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，一直朝著以下四個(gè)方面努力,，并取得了一定的成績(jī)。

一.強(qiáng)化觀念更新,，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍

在課程改革的大環(huán)境下,，新英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，我們教師要不斷更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì),，符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,，我們每位教師都努力做到“三創(chuàng)新”――創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，真正提高45分鐘課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性,。

二.貫徹教學(xué)常規(guī)，突出教研組集體作用

各位英語(yǔ)教師強(qiáng)調(diào)自我約束,，堅(jiān)持按教學(xué)常規(guī)辦事,。各年級(jí)組成備課組，選出備課組長(zhǎng),，統(tǒng)籌同課頭老師的教學(xué)進(jìn)度,、檢測(cè)教學(xué)成果;指導(dǎo)同課頭老師的備課、上課,，解決教學(xué)實(shí)際中出現(xiàn)的疑難問題,。隔周進(jìn)行校教研組集體活動(dòng),，集體學(xué)習(xí)教學(xué)理論，交流教學(xué)思想,，討論教學(xué)問題,，形成濃厚的學(xué)習(xí)研討氛圍，為全體教師素質(zhì)的提高及專業(yè)化發(fā)展起了良好的促進(jìn)作用

三.深入課題研究,，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手

在我們教研組首次參加的安徽省“任務(wù)型”課題圓滿結(jié)題后,，我們并沒有止步不前。因?yàn)槲覀冎绤⒓诱n題研究不僅能促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新,，更能提高課堂教學(xué)能力,，成為“專家”型的教師。以徐波老師為組長(zhǎng)又進(jìn)行了第二批的省“任務(wù)型”課題實(shí)驗(yàn)研究,，并于本學(xué)期初通過了市課題組的中期評(píng)估檢查,，其中陳怡老師代表課題組上的實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課受到了檢查專家及各校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)的一致好評(píng)。

四.積極走出去,，開拓視野,、吸收經(jīng)驗(yàn)

根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期我們教研組教師走出校門,，參加了各級(jí)教研活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行專題匯報(bào),，與沒有外出的老師一起開拓視野、分享經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于市內(nèi)各校提供的開放展示活動(dòng),，各位老師克服時(shí)間問題積極參加、觀摩學(xué)習(xí),，吸取他人之長(zhǎng)促進(jìn)個(gè)人提高,。

總之，一學(xué)期以來(lái),，英語(yǔ)教研組在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，這一切是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，教研組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，在以后的工作中,，我們決心再接再厲，努力工作,，把我校英語(yǔ)教學(xué)水平提高到更新的層次,。

數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告篇九

面對(duì)新形勢(shì)、新要求,、新觀念,，回顧自己半年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),，我覺得自己在這一學(xué)期里的思想、工作,、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步,、提高了許多。現(xiàn)從師德,、課堂教學(xué),、班級(jí)工作、語(yǔ)文教研組等方面進(jìn)行以下總結(jié)：

1,、師德方面：

本人擔(dān)任了三年級(jí)和四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),，擔(dān)任了一個(gè)四年級(jí)的班主任，兼任豐羽學(xué)部語(yǔ)文教研組長(zhǎng),。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)愛后進(jìn)生,，教書育人,，為人師表，堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線”,，遵守“三規(guī)范一要求”,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，堅(jiān)持出滿勤，根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。

2,、教學(xué)工作方面：

按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)方法,，讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)新課程的教學(xué)思想,，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。

3、班級(jí)工作：

根據(jù)學(xué)校德育和少隊(duì)的工作精神,，積極開展班級(jí)活動(dòng),，創(chuàng)新主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)形式，推行“人人參與管理,，人人接受管理”的班級(jí)管理模式,，想辦法調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子積極性和主動(dòng)性，對(duì)部分學(xué)生缺乏自覺性,，紀(jì)律性的學(xué)生，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,，我每周都要擠時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行談話和交流,。

與課任教師、家長(zhǎng)密切配合,。主動(dòng)與課任教師互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過電訪、家訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì),、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí),，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,。家長(zhǎng)對(duì)我班的課任教師和班級(jí)工作滿意率較高,。

4、語(yǔ)文教研方面：

主動(dòng)帶頭上教研課,，本學(xué)期主講了兩堂教研課：一堂是本組內(nèi)的教研課,，另一堂是為白沙完小上的公開課。常動(dòng)筆寫寫教學(xué)后記和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，論文一篇選送市參加評(píng)選,。每周四組織了集體備課，重點(diǎn)研究課堂教學(xué),，陳瑞芳老師為學(xué)部推出了一堂精品課,，為了上好這一堂課，我組的五位老師,，團(tuán)結(jié)一致,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的多次修改,，還主動(dòng)向市教研室李小葵老師,、我校的教學(xué)主管李主任和教研員劉亦平老師請(qǐng)教，并在這堂課的基礎(chǔ)上,，我們組向整個(gè)學(xué)校提出了“讓每一個(gè)孩子想學(xué),、學(xué)會(huì)和會(huì)學(xué)”的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。從個(gè)人而言,，盡了自己的主觀努力,，但有時(shí)還有吃老本的思想，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得不夠,，不能持之以恒,，希望在領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心,、幫助下,，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進(jìn),，共創(chuàng)美好明天。

數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

不平凡且留給我們深深美好回憶的二0_年學(xué)年度過去了,。這一年，讓我們所有倫小人歡怡,、鼓舞,，揚(yáng)眉吐氣。因?yàn)槲覀冊(cè)谛ｉL(zhǎng)室一班人的領(lǐng)導(dǎo)下,，比較出色地完成了學(xué)年初既定的工作任務(wù),，實(shí)現(xiàn)了既定的工作目標(biāo)。寫下了嶄新的一頁(yè)美好的篇章,。

我繆鳳榮,，一年前被安排擔(dān)任三年級(jí)年級(jí)主任。一年來(lái),，我要感激三年級(jí)全體老師對(duì)我工作的支持,，是你們的支持和配合，才使得我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作得以順利的開展,，才使得我們學(xué)校的各項(xiàng)工作上了新的臺(tái)階,。那么，作為一個(gè)年級(jí)班組的負(fù)責(zé)人,，我做了哪些工作呢?向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào):

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解職責(zé),，努力履行自己崗位職責(zé)

年級(jí)班主任是學(xué)校年級(jí)段中的具體負(fù)責(zé)人,，它的責(zé)任就是及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處,、教研室,、少先隊(duì),、大隊(duì)部等部門發(fā)出的指令，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí),，做到令行禁止。我對(duì)自己的崗位職責(zé)還是爛熟于胸的,。一年來(lái),，我做了一下幾個(gè)方面的工作:

1、及時(shí)傳達(dá)每周的教務(wù)會(huì)議精神,，涉及本年級(jí)段的工作認(rèn)真做好貫徹落實(shí),，貫徹落實(shí)有些事困難的，做到耐心,，細(xì)致的協(xié)調(diào),，確保學(xué)校的政令暢通。

2,、加強(qiáng)督查,，一日確保有三巡，一巡早讀,，看老師到班情況和早讀的質(zhì)量,，二巡午休，了解本年級(jí)組師生對(duì)作息時(shí)間的執(zhí)行情況,，三巡晚補(bǔ),，看看老師和學(xué)生補(bǔ)差和離校的情況，以及班級(jí)現(xiàn)狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

3、定期召開年級(jí)組會(huì)議,，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，每次年級(jí)組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備，及時(shí)表彰先進(jìn),，指出不足,，提出整改措施。一年來(lái),，我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作完成情況是好的,。沒有拖學(xué)校后腿。

二,、努力做好自己本職的教育教學(xué)工作,，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。

本學(xué)年度我擔(dān)任五,、六年級(jí)音樂課,，因課時(shí)13節(jié),，作為一個(gè)非音樂專業(yè)的教師，教材看不懂的東西是比較多得,。我潛心鉆研,，虛心請(qǐng)教，保證了教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,。培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣愛好,。發(fā)現(xiàn)了一些有音樂可塑性的苗子。在音樂課堂教學(xué)中,，我努力探索師生互動(dòng)的途徑,，努力培養(yǎng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，受到了很好的效果,。

三,、認(rèn)真完成學(xué)校交給我的有關(guān)工作任務(wù)

學(xué)年初，學(xué)校安排我和繆正東班每天早上7:00前到會(huì)堂查驗(yàn)所進(jìn)會(huì)品的質(zhì)量和數(shù)量,，我們深知是一次責(zé)任極其重大的差事,。我們嚴(yán)格履行職責(zé)，堅(jiān)持原則,，拒不茍且,，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的毫不客氣責(zé)令退回去。一年來(lái),，讓我們查驗(yàn)的各種會(huì)品,，數(shù)量是足的，新鮮度是好的,。沒有出現(xiàn)一次差錯(cuò),。贏得各方的贊譽(yù)。

四,、存在問題及今后努力的方向

1,、年級(jí)組做做的開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，被動(dòng)貫徹落實(shí)工作做得多,，主動(dòng)安排工作做得少,。

2、深入課堂,，了解課堂教學(xué)情況少,，所聽課節(jié)次數(shù)不達(dá)標(biāo)。

年老自知夕陽(yáng)晚,，不需揚(yáng)鞭月奔蹄,。在新的一學(xué)年里，不管領(lǐng)導(dǎo)安排我做什么工作,，我將傾心盡力,，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展獻(xiàn)上我的一份力!

述職完畢,，謝謝大家!

數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告篇十一

一年半前，我懷著“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”,、“忐忑不安”的心情接受了數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)一職,，擔(dān)心不能勝任，始終覺得自己肩上的擔(dān)子不輕,、壓力很重,，因此我加倍努力，真心誠(chéng)意為數(shù)學(xué)組的每位老師服務(wù),，求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我主要匯報(bào)四個(gè)方面的工作,。

一,、 關(guān)于教研組的建設(shè)

在教研活動(dòng)中，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三方面的共識(shí)：

(1)群體意識(shí)：大家團(tuán)結(jié)一致,，心往一處想,，勁往一處使，努力改變數(shù)學(xué)組的形象,。如果我們是薄

弱組,，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之,，整體實(shí)力的提高,，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可。

(2)服務(wù)意識(shí)：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對(duì)教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來(lái)的水平和效果,，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù),。做老師是辛苦的，做數(shù)學(xué)老師更苦,，賦予的責(zé)任也更大,。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你應(yīng)該做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑻?shí)的,，人格上是真實(shí)的,、正直的人，否則你不配做一個(gè)“數(shù)學(xué)人”,。

(3)教研意識(shí)：校本教研和組內(nèi)教研已越來(lái)越受大家的重視,。尤其是在新課程、新大綱,、新高考這樣的新形勢(shì)下,，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰。針對(duì)我們一個(gè)大組的實(shí)際情況,，加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要,。

二,、教研活動(dòng)的開展和教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

(1)有計(jì)劃：開學(xué)初要求各備課組長(zhǎng)制定好計(jì)劃，然后協(xié)調(diào)確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計(jì)劃,，并張貼公布,，使老師們做到心中有數(shù)，及時(shí)準(zhǔn)備,。

(2)有內(nèi)容：教研活動(dòng)的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題,，開設(shè)新教師的匯報(bào)課、青年教師的研究課和老教師的示范課等,，本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計(jì)24人次,。另外我們還十分重視對(duì)新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。

(3)有形式：公開課的開設(shè),，除了上課,、聽課，還需要說課,、評(píng)課,，評(píng)課采取先分備課組討論，然后每個(gè)備課組派一名主講人,，最后由我總結(jié)點(diǎn)評(píng),，這樣既熱烈又融洽。

(4)重落實(shí)：開學(xué)初制定的計(jì)劃都能不折不扣地執(zhí)行,，每學(xué)期都能分別開展10次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),。特別是三位備課組長(zhǎng)他們年齡比我大、資歷比我深,、水平比我高,，工作都非常配合、負(fù)責(zé),，正因?yàn)橛辛怂麄?，我的工作輕松了很多。

(5)重檢查：積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,，我組大多數(shù)老師都能得到肯定,。這方面本人也能起好帶頭作用。

(6)重效果：流于形式,、濫竽充數(shù)的教研活動(dòng)不進(jìn)行,。

三、關(guān)于教科研

教科研意識(shí)不斷增強(qiáng),，只有不斷學(xué)習(xí),、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善。因此,，我們組共承擔(dān)了三個(gè)課題,，其中由我牽頭的《新課程下,，高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的理論與實(shí)踐》已完成一萬(wàn)五千字的初稿。年青教師在這方面大有超過老教師的勢(shì)頭,，如章建春老師已在各類雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇,，在杭州市說課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

四,、成績(jī)和榮譽(yù)

應(yīng)該看到,，我們數(shù)學(xué)組慢慢在成長(zhǎng)、在發(fā)展,。今年的高考中,，在汪曉明老師的帶領(lǐng)下，文理科數(shù)學(xué)平均分都超過了杭州市七縣市一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的平均分,。在學(xué)生最喜歡的老師評(píng)選中,，我校七位老師數(shù)學(xué)組就占了三位。然而,，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，和其他組相比,，尤其是我,，和兄弟組長(zhǎng)相比，雖然性高,，水平恰不高,，相差還甚遠(yuǎn)，仍需不斷努力,。

謝謝大家!