工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

2022年中班第二學(xué)期班級工作總結(jié)與計劃一

隨著時光流逝，我們的孩子中班的生活也即將結(jié)束,，回顧這學(xué)期來班級的各項工作開展得還是豐富多彩,、井然有序。現(xiàn)將本學(xué)期班級工作做如下總結(jié)：

一,、扎實的日常工作

我班的日常工作,，不管是保育和教育都是扎扎實實開展，憑著良心去做的,。

保育工作：雖然已經(jīng)是中班了,，但是保育工作還是被我們放在首位，王阿姨天天做到位,，活動室,，盥洗室，衛(wèi)生間,，每天拖得干凈亮潔,。平時孩子用的餐具、叉具,、毛巾等的消毒工作更是認真細致,，從不遺漏。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時時放在心上,，經(jīng)常提醒小朋友該穿衣服或者該脫了衣服,。保健醫(yī)生提出的建議都能虛心接受，按標(biāo)準完成,，并一貫地堅持下來,，做到查與不查一個樣，用她自己的話說,，這是一份良心活,，我就憑著良心盡自己能力去做好。

二,、教育工作

在日常的孩子的生活教育中,，我們時刻記?。?ldquo;生活即教育”，我們在日常生活中鍛煉孩子的生活自理能力,，培養(yǎng)孩子的同情心，責(zé)任心和團結(jié)合作意識,。在起床的時候,，我們讓孩子自己穿好衣褲并自己檢查，然后檢查旁邊的小朋友,，有困難的互相幫助,。在每次的家庭小任務(wù)中，我們提醒孩子這是你們自己的任務(wù),，誰即使完成的都有一定的獎勵,，鼓勵孩子參與的積極性。本學(xué)期,，我們繼續(xù)執(zhí)行組長制度,，我們給予每個孩子機會，讓他們更有信心,，對學(xué)習(xí)生活更積極,。通過生活中點滴的滲透我們也發(fā)現(xiàn)了孩子的成長與能力的提高。

教學(xué)活動方面,，本學(xué)期,，除了開展六個主題活動外，還生成許多與主題有關(guān)的課題,，讓孩子們受益匪淺,，每個主題的開展，我們都預(yù)先發(fā)給家長本次主題的主旨,，和家長需要搜集的資料,，得到了家長的大力支持，所以每個主題活動都開展的豐富和順利,，孩子們在一個主題的樂園中,，不但增長了見識，也得到了學(xué)習(xí)的樂趣,。

重點工作：本學(xué)習(xí)我們主要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)慣有：傾聽習(xí)慣,、做事的堅持性，良好的責(zé)任心等,。本學(xué)期我們也參與了幾項大的園內(nèi)活動：“慶五一”舞蹈,、繪畫活動，參觀蔬菜基地,，幼兒講故事活動,。在孩子們和我們的精心準備下,，我們班都取得了可喜的成績。

還有就是迎接區(qū)里的教師教學(xué)活動展示,，我們在接到任務(wù)的時候,，大家齊心協(xié)力，圓滿的完成了上級交給我們的任務(wù),，并且得到了表揚,，大家都很開心。

保教配合：在我們班,，我們?nèi)齻€人都是平等相處,，互相幫助，關(guān)系很融洽,，當(dāng)我們忙不過來的時候,，王阿姨會主動幫我們，幾次環(huán)境布置,，少不了阿姨的幫忙,，我們的成績是屬于班級每個成員的。

還有,，在我們老師的呵護下,，我們班小朋友的出勤率在同年級中一直最高，這也是我們欣慰的地方,，我們的孩子一天天健壯起來了,。

三、細致入微的特殊生工作

我們班的孩子多半是聰明活潑,，機靈無比,，我們對他們寵愛有加，但不外乎有各種特殊的孩子：有性格孤僻的,；有固執(zhí)己見的,；有弱小無比的；有語言不通的等等,；我們老師對這些孩子都針對方針性的教育,，使原本性格孤僻的能結(jié)交到更多的朋友；使固執(zhí)己見的父母離異的范添溢喜歡上幼兒園,；使年齡較小的插班生小妤,、笑笑養(yǎng)成各種好的學(xué)習(xí)常規(guī)；讓語言不通的柯詩曼和鈕新竹生活在普通話的氛圍中,。

四,、家長交流方面

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭,、幼兒園可以單獨勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效。所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。同時還每月發(fā)放家園聯(lián)系冊,，向家長介紹幼兒最近的情況，家園同步開展教育工作,。還通過班級博客一家長進行溝通,。我們還召開了家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

2022年中班第二學(xué)期班級工作總結(jié)與計劃二

一、安全工作,。

本學(xué)期我班以安全工作為重中之重的做為一切工作的開始,，堅持每天三分鐘的安全教育，做到無危險時做宣傳,，有問題時結(jié)合問題進行學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識,，加強幼兒安全教育與自我防護技能的訓(xùn)練，每周的國旗下講話和各班的周未安全教育等教育形式，結(jié)合開展各項安全演練等多種方式,，多途徑對幼兒開展安全教育活動,，確保我班幼兒在一學(xué)期以來幼兒安全入園，平安回家,。

二,、保教并重，做好班級的各項保育工作,。

專任教師與生活老師三位一體,，建立合理的一日生活常規(guī)。把家長教育做為保育的重要資源,，同時加大對家工進行學(xué)前教育科學(xué)育兒宣傳,，在家長配合下開展各項保育活動結(jié)合學(xué)前幼兒的發(fā)展需求，以幼兒的行為習(xí)慣培養(yǎng)為主要工作,，通過各種形式引導(dǎo)幼兒感知各種活動規(guī)則,，并通過游戲、故事,、比賽等方式引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過一個學(xué)期的觀察與培養(yǎng),，我班大部分幼兒都能有禮貌地與他人交往,，并學(xué)會與同伴間的合作，參好相處,，學(xué)會和小朋友們一起作游戲,，分享等，并在園部的教學(xué)常規(guī),、吃點心常規(guī)等各方面評比中表現(xiàn)良好,，在握筆的姿勢上還在部分幼兒存在不足，結(jié)合家長們的開展,，請家長在暑假期間,，結(jié)合畫畫的方式培養(yǎng)幼兒良好的握筆姿勢。

三,、樹立起一日活動皆教育的理論,，科學(xué)有效開展教育教學(xué)。

加強對教育教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究,，挖掘環(huán)境的教育價值,，體現(xiàn)教師與幼兒與環(huán)境三者之間的聯(lián)系，結(jié)合本園的園本教研計劃,，創(chuàng)設(shè)以區(qū)域活動為主的班級活動區(qū)角活動,，以幼兒自主探索為主的自由觀察和游戲活動，以教師引導(dǎo)幼兒操作為主的集中活動，保證幼兒在游戲活動,，戶外體育活動和自由活動的時間,，創(chuàng)設(shè)科學(xué)有效的幼兒一日生活。

1,、開展主題與領(lǐng)域相結(jié)合的教學(xué)活動

本學(xué)期結(jié)合幼兒當(dāng)前的發(fā)展目標(biāo),，積極開展主題活動與園本課程，認真開展教材的選擇與教學(xué)方法的研討,，以幼兒的年齡特點為依據(jù),，結(jié)合當(dāng)下的課題活動與主題活動內(nèi)容，改變以往以備教材為主的備課理念,，在備教材的同時也備好本班幼兒,，從思想上樹產(chǎn)立起以幼兒為本的促幼兒與教師共同成長的理念，關(guān)注孩子的需要,，從孩子的興趣出發(fā),，促進幼兒個性發(fā)展，突現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,。在教學(xué)中我們認真做好五個領(lǐng)域的教學(xué)，不僅結(jié)合教材來組織活動,，更多地考慮結(jié)合幼兒來組織活動,，樹立起主題活動開展不在于多而在于精的理念，深入開展了《春天來了》和《交通工具大比拼》的主題活動,，在活動中不僅開展了相關(guān)的主題活動,，也同時結(jié)合與主題相關(guān)的安全教育，如在交通工具大比拼中的車子時結(jié)合了馬路上的交通規(guī)則,，在船中結(jié)合了防溺水的安全教育,，并積極鼓勵幼兒與家長參與到活動中來。在各方面的共同努力下,，本學(xué)期我班幼兒在各領(lǐng)域都獲得了較好地發(fā)展,，特別在藝術(shù)領(lǐng)域方面，在主題墻相關(guān)內(nèi)容的參與展示,，六一活動的節(jié)目匯演,，評估活動中音樂游戲展示均獲得了出色的成績，在看到成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言領(lǐng)域中還存在著不足,，這也是我班以后努力的方向,。

2、加強幼兒自選活動與創(chuàng)造性活動的開展,，創(chuàng)設(shè)以區(qū)域活動為主的班級活動區(qū)角活動,，通過區(qū)域活動與各類游戲活動，促便幼兒創(chuàng)造性的開發(fā)，通過開展區(qū)域活動的研究,，選擇適合各年齡段幼兒發(fā)展的區(qū)域內(nèi)容,，挖掘材料的價值性，探索指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動的有效模式,，從而激發(fā)孩子的參與興趣,，提高其各方面的能力。本學(xué)期,，通過堅持每周投放兩個新的區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中采取了介紹新區(qū),、幼兒討論規(guī)則,，幼兒入?yún)^(qū)活動及活動后的評價與相關(guān)問題的討論，引導(dǎo)幼兒在不同的區(qū)角活動內(nèi)容中進行選擇,，有針對性地進行發(fā)展,，并在區(qū)域的材料上實現(xiàn)了美觀，實用,，有層次性和推進性,。

3,、通過三大游戲和音樂游戲、做做玩玩的開展,，加強游戲活動的觀察和推進,，做好游戲活動材料的投放,，幼兒活動過程的指導(dǎo),，活動后的評價,，努力打造一個和諧、輕松的游戲環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒運用自身的經(jīng)驗有創(chuàng)造性地進行游戲，并把本班的音樂游戲做為園部課題展示的內(nèi)容,，在活動中堅持以幼兒自我娛樂為宗旨,，鼓勵幼兒在上大膽、創(chuàng)新地表現(xiàn)自己,。經(jīng)過一個學(xué)期的游戲開展,，幼兒在游戲中學(xué)會利用自身的生活經(jīng)驗來開展游戲,，與朋友間的互相合作與協(xié)調(diào)，并能針對活動情況嘗試對他人和對自己的活動行為進行評價,，積極主動地參與到活動中來并在活動中獲得發(fā)展,，但我們也發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲活動中存在以討論中活動情節(jié)為主，在突發(fā)的情節(jié)上處理能力還不足,。

4,、開展多種形式的體育活動和戶外體育煅煉，確保幼兒的體格發(fā)展,。

本學(xué)期我班對幼兒早操進行提升,，加大幼兒的煅煉力度，在以往的活動量上增加了隊列的活動,，并同時豐富和在戶外活動時的材料和游戲內(nèi)容,，發(fā)動家長參與收集和制作，保證幼兒每周的體育活動開展和戶外活動煅煉的開展,，在活動中每次有針對性地投放相關(guān)的材料,，引導(dǎo)幼兒自由地活動，教師對幼兒的活動情況進行觀察,，每次體育活動后都引導(dǎo)幼兒針對活動的情況進行分析與討論,，從而引導(dǎo)幼兒小結(jié)出活動開展的方法與相應(yīng)的規(guī)則，并在活動中培養(yǎng)幼兒的各種品質(zhì),，經(jīng)過一個學(xué)期的活動,，我班幼兒喜歡并積極參與活動，開始學(xué)會在活動中與他人合作,，并進行評價，但在體育活動開展中也存在著活動內(nèi)容安排不夠多,，相關(guān)的體育發(fā)展要求沒有進行合理地安排,，在下學(xué)年中應(yīng)進行提升。

5,、以課題為依據(jù),，加大幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域的探索力度

本園的課題是《在藝術(shù)領(lǐng)域中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性》，市級骨干教師的課題是在《美術(shù)活動中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性》依據(jù)這兩個課題,，本班今年在教育教學(xué)中的研討也將圍繞有關(guān)藝術(shù)領(lǐng)域活動的開展進行學(xué)習(xí)記錄和反思,，通過每個月學(xué)習(xí)一篇有關(guān)課題的文章，寫一篇有關(guān)課題的反思,，制訂課題發(fā)展的目標(biāo),，總結(jié)課題發(fā)展的經(jīng)驗，組織一次課題相關(guān)的幼兒展示活動,，在課題研究中提升自己在藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)水平,，促使班級在藝術(shù)領(lǐng)域出好的成果,。本學(xué)期我班幼兒在參加六一活動和評估活動中都取得了優(yōu)異的成績。

四,、家長工作

家長是我班開展各項工作的有力保障,，本學(xué)期我主要通過以下幾點與家長進行互動

1、召開家長會,，彼此溝通,。本學(xué)期我班結(jié)合各個主題和相關(guān)活動及時地召開家長們，與家長交流相關(guān)的知識與教學(xué)信息,，及時向家長們傳遞科學(xué)的育兒知識和有關(guān)安全,、教育等各方面的信息民，讓家長了解我園的教育教學(xué)參與到我園的相關(guān)活動中來,。

2,、邀請家長參加園部組織的各種活動，并及時做好反饋工作,。本學(xué)期我們通過組織六一節(jié)文娛匯演,、親子閱讀等各項活動，把家長請到園部來與小朋友和老師共同組織開展各項活動,，從思想與行動上為科學(xué)的育兒做出新的推進,。

3、樹立幼兒園與社會,、家庭一體化的教育觀,，繼續(xù)辦好家長園地，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園情況,。我班根據(jù)每周學(xué)習(xí)幼兒學(xué)習(xí)的情況與家長們進行了反饋和互動,，很多家長非常重視這方面的交流，對于幼兒每周這習(xí)內(nèi)容也能及時地進行指導(dǎo),。

4,、通過家園聯(lián)系欄身家長宣傳各種育兒知識，并及時做好家長工作,。本學(xué)期我班結(jié)合園部開展的相關(guān)主題及不同的季節(jié)特點,，家長們的教育困惑等方面，每月在我班的家園聯(lián)系欄展示育兒知識,，保健知識和溫馨提示等內(nèi)容,，很多家長也養(yǎng)成了入園看下家園聯(lián)系付欄的習(xí)慣，特別是針對當(dāng)前的禁止小學(xué)化,，開展科學(xué)學(xué)前育兒活動的開展,，盡量為家長們提供更科學(xué)有效的育兒經(jīng)驗，與家長共同討論,。

5,、完善家長群的建設(shè),，通過選取家長管理員來發(fā)布和完善幼兒園的與家長的互動和各種信息，進一步提升家園互動,。本學(xué)期通過家長群活動,，與家長進行了愉快的探討與交流，各位家長能繼續(xù)踴躍參加群內(nèi)討論,，讓家長群成長我們交流與探討的橋梁,。

五、存在的不足及努力的方向,；

1,、我班在區(qū)域材料的投放上還比較單一沒有較好地區(qū)分出層次性，同時在指導(dǎo)過程中,，教師對于各個區(qū)域的完成情況和相關(guān)的記錄與推進上還不夠細致,。

2、在對幼兒的觀察與發(fā)展評估方面的工作還做得不夠,，只停留在園部相關(guān)的評估上,，沒有針對幼兒每月的發(fā)展情況進行觀察與評估，在下學(xué)年中將設(shè)計相關(guān)的評估標(biāo)準,，對幼兒各方面的發(fā)展進行月份的評估和期末的總評,。

3、幼兒在語言領(lǐng)域的發(fā)展還存在不足,，結(jié)合本學(xué)期的親子閱讀的開展,，我們與家長們進行交流，在下學(xué)年將每月舉行一次親子閱讀,，在活動中與家長交流幼兒在語言領(lǐng)域各方面的發(fā)展目標(biāo),，與家長們合作共同促進幼兒的語言領(lǐng)域發(fā)展。

4,、在制定各種計劃與相關(guān)活動上還不夠規(guī)范,，下學(xué)年我班將結(jié)合這次市級示范性幼兒園評估中存在的不足進行努力，爭取各方面的工作在規(guī)范性開展的基礎(chǔ)上能做得更好,。

2022年中班第二學(xué)期班級工作總結(jié)與計劃三

帶著園長的信任和自己對幼教這份工作的熱愛，這個學(xué)期,，擔(dān)任了朵一班班主任一職,，和黎老師、梁老師搭配成一個新的組合,，非常有默契并盡心盡責(zé),、圓滿地完成了這個學(xué)期的工作?；仡欉@五個月的點點滴滴,，雖然遍布艱辛,，卻也是有滋有味。重拾每一個過程,，從總結(jié)中積累經(jīng)驗,，期待下學(xué)期的我，能更加出色的在自己喜愛的崗位上做好本職工作,。

一,、抓好保育工作，重視幼兒健康,、安全,，讓每一個孩子快快樂樂成長。

作為幼教工作者,，最首要的責(zé)任是先保障好孩子的安全,、照顧好孩子的健康，繼而才是保教結(jié)合的去開展幼兒在園的一日生活,。為了讓孩子有一個健康,、安全的生活環(huán)境，我們除了扎扎實實地做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外,，還特別注重幼兒的日常護理,。每天不厭其煩地提醒幼兒多喝水，并隨時留意幼兒的衣服有沒汗?jié)?，隨時協(xié)助他們更換,。細心留意每個孩子的身體和情緒有什么反常狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子,，配合醫(yī)生做好護理工作,，解決家長的后顧之憂。保障了每一個孩子都能快快樂樂,、健健康康的成長,。

二、堅持多種教學(xué)方式并存,，以孩子為主體地進行教育教學(xué)工作,。

為了讓每個孩子都有更多的機會不斷的進步和發(fā)展，這學(xué)期,，我們繼續(xù)沿用了整合課程,，圍繞《火辣辣的夏天》《交通工具博覽會》《海洋總動員》等主題，進行了教學(xué)探究活動,。在實際教學(xué)工作中,，我們配合主題開展的需要，靈活地對區(qū)域活動進行調(diào)整和設(shè)置,；通過為幼兒提供各種操作材料,，將主題目標(biāo)含隱在個區(qū)域中,，有時根據(jù)主題需要，將主題活動中其中的一個小主題,，設(shè)為一個區(qū)域,，并在區(qū)域中融入探索、操作,、講述和表演等內(nèi)容,，讓幼兒在與材料的活動中得以寬松、自主,、個性化的發(fā)展,。

針對班級孩子年齡及能力的差異，我們營造了一個公平,、競爭,、激勵為主的學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)設(shè)評比欄,，留意每一個孩子的進步,，通過獎勵紅星的環(huán)節(jié)，激勵幼兒積極關(guān)注自己的每一個進步,。效果非常的明顯,，孩子每天都會不厭其煩的去數(shù)自己到底得了多少顆紅星，有的孩子甚至為自己立下要拿多少顆紅星的目標(biāo),。如：嘉銳說：“饒老師,，我們想拿15顆星，這樣,，爸爸媽媽就會非常高興了,。”溫一鳴小朋友還纏著媽媽也要在家給他做個評比欄，為他在家的表現(xiàn)做個肯定,。在這種激勵,、競爭的氛圍中，孩子變的懂事而有自信,，也變的主動而樂觀,。

三、家園合作,，充分利用教育資源,，家園同步地教育孩子

現(xiàn)在的家長，都非常的關(guān)注和緊張孩子的教育問題,，尤其是這學(xué)期,，我們班同時更換了兩位老師,，家長對老師都不熟悉和了解,，剛開學(xué)的時候,，很多家長都是抱著一種疑惑和不信任的態(tài)度。面對這中局面,，作為老師的我們,，壓力是絕對有的。倒不是對自己工作沒信心,，而是擔(dān)心自己的工作方式能否得到家長的認可,。面對這些困難，我們沒有退縮,，也沒有怯步,，心中只有一個想法就是：只要我們做的一切都是為了孩子，為孩子更好地進步而營造環(huán)境,，隨時和家長保持密切溝通,、聯(lián)系，一定能慢慢得到家長的認可的,。在本班的qq群里鼓勵家長積極到網(wǎng)上發(fā)言,，將一些困惑和疑問大膽向我們老師提出；了解了家長的想法和心聲后,，我們對自己的工作更加有信心,，揚長避短，不斷的改善班級工作,。開學(xué)初,，還對班上三分之二的孩子進行了家長，通過家訪,，更好地促進老師和家長之間的溝通和了解,；針對孩子在園的一些特殊情況，我們還經(jīng)常用電話的形式和家長溝通,、交流看法,，爭取家園一致地去教育好孩子。

四、合作與配合

這學(xué)期,，我覺得班級老師之間的合作非常的默契和愉快,。大家抱著一種為了孩子而共同努力工作的目標(biāo)，分工,、合作,，用心的去做好每件一事,。平時,，我們隨時都保持密切溝通,，經(jīng)常圍繞怎樣更利于孩子的學(xué)習(xí)而進行討論,，提出自己的看法。大家相互配合,，不分彼此,，營造一個團結(jié)、向上的氣氛，為孩子做了一個表率。孩子也為我們老師之間的默契而備受感染，和同伴之間的交往也變的非常友好，整個班級處處洋溢著開心和快樂,！

五、不足之處

1、孩子生活常規(guī)還有待加強，如：紀律意識,、學(xué)會等待和依賴性方面,。

2,、加強對孩子的安全教育，讓幼兒學(xué)會自我保護,。

3,、給孩子提供更多動手操作的機會，在手工,、制作方面,，提供更多的材料，創(chuàng)造更好的條件,。

其實,，教師的工作是非常神圣而又辛苦的，很多老師工作時,，常常會因為有顧慮而不敢大膽地去做,。工作十年,，我給自己總結(jié)的經(jīng)驗就是：工作是做出來的,，只要你出發(fā)點是為了孩子好,，堅持用“三心”去對待每一個孩子，即使面對不同看法的家長,，我們也是問心無愧,，始終是能得到理解和認可。

2022年中班第二學(xué)期班級工作總結(jié)與計劃四

時間匆匆而過,，中班一學(xué)期很快就過去了,，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅僅個頭長高了,，各方面的潛力也有了不同水平的提高,。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感,、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,，潛力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項教育,、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚長避短,，有利于班級工作的順利開展,。

一,、保育工作

幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,，我們抓住幼兒渴望長大的契機,，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，用心鼓勵幼兒學(xué)做自己的事,。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地脫穿衣服,，并會將衣服疊放整齊。

我們一方面耐心的給予幫忙,，另一方面也悉心地進行指導(dǎo),，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下,，動手潛力有了明顯的提高,。幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視,。只有一個干凈的環(huán)境,，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活,。

所以,，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格按照安全,、衛(wèi)生制度,，每一天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒,。在5月份,，因為有“手足口病”這傳染病，所以除了每一天給玩具,、桌椅消毒外,，我們要仔細觀察班上幼兒狀況，對于個別體弱的幼兒,，我們在生活上也給予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn),，戶外活動中也個性關(guān)心他們的冷暖,，提醒他們多喝水，用我們的細心照顧好每一個幼兒,，使家長放心,！

二、教育工作

在對幼兒進行生活照顧的同時,，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，用心為幼兒帶給戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒用心與材料互動,。

我們利用每一天晨鍛時間,，組織豐富多彩群眾游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作,，我們制作了紙球,、沙錘等體育玩具，用心參與幼兒的活動,，和幼兒一齊跳,，一齊玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能用心愉快地參加戶外活動,，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。

由于受幼兒年齡特點及周圍環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動機會較少,，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中,，根據(jù)幼兒的興趣和需要，有選取的直接提出主題,，生成資料來推動幼兒學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,，透過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,；開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則,，學(xué)會了自律,，樹立了規(guī)則意識；并結(jié)合了日常生活,，開展安全教育,，提高了幼兒的自我保護的意識和潛力；幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實、守信,；培養(yǎng)了幼兒用心主動參加各項體育活動,；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

三,、家長工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。為了切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任,，我們用心利用家長會與家長進行溝通,，透過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)狀況，同時我也了解幼兒在家的狀況,，以便我們做好工作,，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。

四、存在不足與努力方向

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,，知識面豐富了，獨立性增強了,，但也存在著不足：

1,、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中,，速度慢,，進餐習(xí)慣還有待改善。

2,、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等,。

3、加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識,。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識,。有了前行的目標(biāo),，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光,！

2022年中班第二學(xué)期班級工作總結(jié)與計劃五

伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期所做的工作，在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下,，各方面都有了一定程度的進步和提高?，F(xiàn)就本學(xué)期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面

1,、主題活動的實施：本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析,。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,，將各領(lǐng)域的活動有機地整合,，相互滲透,，注重趣味性、活動性，寓教育于生活,、學(xué)習(xí)中,。在主題"美麗的春天"中,，教師和幼兒一起到戶外尋找春天,，隨著季節(jié)的變化，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花,，春天的樹,、春天的小動物，發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,，小草長綠了,，小蝌蚪出來了，有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園,，于是大家一起飼養(yǎng)小動物,，并在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)記錄小動物的成長過程，我們還充分利用家長資源,，讓家長與幼兒一起填寫"我對春天知多少"的調(diào)查表,，加深了幼兒對春天的理解，孩子們通過看,、說,、畫、做等各項活動真正感受到春天的美麗,。

2,、結(jié)合主題活動開展區(qū)域游戲。 我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動,，與中2班共同創(chuàng)設(shè)了"春天來了",、"我愛小動物"、"花園寶寶""小手真能干""我和數(shù)字做游戲"區(qū)域,，并在區(qū)域活動有計劃有步驟地提供材料,，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導(dǎo),、為幼兒提供豐富有效的材料,，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索,、學(xué)習(xí),。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展,。

二,、生活護理及常規(guī)教育

1,、生活護理：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要,，但保育工作也不能忽視,。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體,，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活,。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實,，嚴格按照安全,、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，定時消毒,。除了每天給玩具、桌椅消毒外,，我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬,，仔細觀察班上幼兒情況。對于個別體弱的幼兒,，我們在生活上也給予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn),，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖,，提醒他們多喝水，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班的小朋友都帶了衣服與毛巾,，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長放心,。

2,、常規(guī)管理。幼兒升入中班后覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機,，加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐、盥洗,、午睡等習(xí)慣,，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服,，正確使用筷子進餐,，有的孩子們在老師與家長的鼓勵下，還學(xué)著自己洗澡,、洗衣服,，幼兒的勞動意識增強了，獨立能力也提高了,。為要使孩子有一個良好的身體,，我們還注重加強各項鍛煉活動，鼓勵幼兒早入園進行早鍛煉工作,。堅持每天戶外活動,，并注意豐富戶外活動的內(nèi)容。重視幼兒參加體育活動的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。今年體檢,，我班的三率達標(biāo)情況良好。

三,、家長工作：

"家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力。"本著這樣的指導(dǎo)思想,，我們在家園聯(lián)系工作中,，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長,。開學(xué)初就召開了家長會,，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗,，拉近我們與家長之間的距離,。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家長園地欄,，與家長進行交流溝通,，對于個別特殊的孩子，我們還進行了家訪,，與家長共同商討對策,。 在主題活動實施期間,，我們利用家長園地及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動,。在家長的大力支持與配合下,，使我班的主題活動得以順利有效的開展。"六一"活動期間,，我們也經(jīng)常與家長交流,，邀請家長參加幼兒的活動,，加強了家長的參與和互動,，真正做到讓家長放心、滿意,。

四,、個別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。

每個班級都會有特殊的幼兒,，我班也不例外,，個別孩子總是喜歡打別人，在學(xué)習(xí)時影響他人,，所以小朋友都不原意和他玩,，他也不喜歡小朋友，總是攻擊別人,，有一段時間還不原意上幼兒園,，發(fā)現(xiàn)這個問題后，我們針對幼兒情況采取了一定的措施,，剛開始,，我們總是采取批評教育的方法，并與家長聯(lián)系,，將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長,，希望家長多多教育，可這種方法收效甚微,，后來,，我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅花，于是利用午睡表現(xiàn)好的情況,，及時表揚了他,，并獎勵他小紅花，他很高興,，整個下午都很守紀律,，以后，我們改變教育方式,，總是借機會表揚他,，鼓勵他,，慢慢地，孩子變得很聽話,，除了進餐,、午睡表現(xiàn)好外，他還學(xué)著畫畫,，幫助小朋友穿鞋子,，這在以前想都不敢想。另外,，我班有兩個小朋友性格很內(nèi)向,，我們也針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機會，使幼兒有了明顯的進步,。

五,、存在不足與努力方向

雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績，也得到了家長的好評,，但也存在不足,，需要我們進一步努力。

2022年中班第二學(xué)期班級工作總結(jié)與計劃六

我們和孩子們的中班生活就要結(jié)束了,，回顧班級工作感到踏實,、無怨無悔。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo),，我們對待孩子和家長做到熱情服務(wù),，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，受到了家長的贊譽,，對班級工作非常滿意,，受到孩子們的歡迎和喜歡。家長,、老師,、孩子共同構(gòu)成了一個和諧快樂的班級體。

班內(nèi)老師圓滿,、及時完成了教育教學(xué)任務(wù),。認真?zhèn)湔n、上課寫教案,、教育筆記,、家訪記錄、個案分析,、家園聯(lián)系本等,。積極參加園內(nèi)的聽課、評課等各項活動。我班公開課《跳房子》,、《貓捉老鼠》等得到家長和老師的好評,，展現(xiàn)了老師的水平不斷提高和孩子的身心愉悅發(fā)展。完成了《幼兒活動材料》,、《幼兒英語》,、《幼兒聽讀》等教學(xué)內(nèi)容。

讓孩子們成為布置主題活動墻的主人,，美化活動室,。充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子充分動手動腦,，利用多種形式,，充分利用廢舊物品布置活動室。有折紙,、畫畫,、制作等,。主題有《春天》,、《動物》、《熱鬧的馬路》,、《慶六一》,、《有趣的夏天》等。特別是在慶六一的活動中,，家長和孩子積極參加園內(nèi)的活動和班內(nèi)的活動,。園內(nèi)的慶六一活動，讓家長,、孩子和老師開闊了眼界,。班內(nèi)的活動讓孩子充分展示自己的唱歌和畫畫、制作能力,。我們?nèi)嗪⒆蛹w創(chuàng)作了《甜甜的節(jié)日》壁畫,，培養(yǎng)了孩子的合作水平。

引導(dǎo)孩子們主動,、活潑,、全面發(fā)展。聽從老師的指揮并大膽向老師說出自己的想法和做法,。孩子有豐富的活動空間,，充分發(fā)揮了他們的語言表達能力、想象力,、創(chuàng)造力等,。室內(nèi)活動和戶外活動交替進行，動靜交替，科學(xué)組織孩子的活動,。

孩子們主動積極參加豐富多彩的戶外活動,，老師帶領(lǐng)孩子們以民間游戲為主開展戶外活動。戶外活動的形式多種多樣,。有散步,、玩自制玩具、做游戲,、玩輪胎,、滑滑梯等。

充分調(diào)動家長的積極性和創(chuàng)造性,，參與班內(nèi)活動,。家長積極配合班級工作，作為老師十分的感謝家長的積極合作,，我班的家長在第一時間完成各項配合工作,。全班的家長積極參加園內(nèi)親子活動、六一活動等,。幫助提供各種自制玩具,，供孩子們活動。我班的玩具有：鈴鼓,、撥浪鼓,、彩綢、彩帶,、布袋等,。家長為了孩子積極獻計獻策，積極主動配合老師完成班級工作任務(wù),。認真填寫《家園聯(lián)系本》,，為了孩子的不斷進步，及時與老師進行溝通聯(lián)系,。家園的共同配合,，使我班的孩子健康、活潑,，富有個性的發(fā)展,。

班內(nèi)老師積極參加園內(nèi)的各種活動。積極參加月考核,、公開課,、文藝演出等活動。同時取得好成績,，月考核和環(huán)境布置達到100分的好成績,，孩子的出勤率達到最高水平。

班級的安全工作和衛(wèi)生工作做到一流水平。無任何事故發(fā)生,，老師和孩子都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,。不隨便扔垃圾，做到保潔,。提醒孩子自己午睡,、進餐，及時喝水,，補充水分,，認真做操，鍛煉身體等,，鍛煉孩子生活自理能力,，促進孩子的全面發(fā)展。生活用品及時清洗消毒,，及時為孩子蓋被子,、曬被子，更換被褥,。做到開窗通風(fēng),，空氣流通、新鮮,。

對班級工作盡心盡力,，爭取完美，但難免有不足,，愿在以后的工作中，更加共同努力,，使班級工作不斷趨于完美,。

2022年中班第二學(xué)期班級工作總結(jié)與計劃七

我班有幼兒33人，其中男孩18人,，女孩15人,，這些孩子生性活潑開朗，但個性鮮明,。雖然因為種種原因,，教師有所更變，但是并未對幼兒造成很大影響,，所以通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的進步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成中班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，我回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作

根據(jù)本班孩子情況,，《綱要》和新教材要求，認真制定學(xué)期

工作計劃

在健康領(lǐng)域： 孩子們的生活自理能力有了很大的提高，會自己穿脫衣褲,，會幫老師做力所能及的事,；了解了必要的安全知識，對陌生人有警覺,；能積極參加體育活動,。

在語言領(lǐng)域：孩子的理解能力有了很大提高；能口齒清晰地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,；喜歡看書,，看電視，聽故事,。樂意將自己熟悉的內(nèi)容與同伴交流,。

在社會領(lǐng)域：樂意參加幼兒園的各種活動，喜歡和同伴一起游戲,；能知道自己與他人的不同,；知道遵守集體生活中的基本規(guī)則；觀察周圍生活環(huán)境極其變化,。

在科學(xué)領(lǐng)域：孩子們對周圍的事物,、現(xiàn)象比較感興趣,，有好奇心和求知欲；加深了對數(shù)量,、形體,、時空實際意義的理解；能從多個角度進行簡單的比較,、測量 ,、排序分類等認知活動。

在藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們對繪畫,，音樂活動較感興趣,，能感受周圍環(huán)境中的美；能用畫筆表現(xiàn)出物體的基本部分和主要特征,；能有表情的唱歌,，喜歡仿編歌曲和動作；還喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏,。

二,、衛(wèi)生保健方面

我們班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒,，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴格按要求進行常規(guī)消毒,、打掃衛(wèi)生；認真組織好孩子的午餐點心,；管理好孩子的一日生活,。孩子們由于年齡小，自我保護能力也不強,，所以我們會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己,。很多人都說,，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了,。

愛孩子不是說在嘴上,，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣,、愛好,、家庭狀況,。愛孩子就是關(guān)懷孩子,，就是尊重孩子， 愛孩子就是責(zé)任,，因為有了這份沉甸甸的責(zé)任,，我們才會做的更好,。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心,，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣才能贏得孩子們的心，贏得家長朋友的心,。

在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況,。對于有問題的孩子,，及時與家長交換意見,，取得一致的教育方法,。

雖然取得了一定的成績,，但是還有許多的不足之初，如在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中,；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆,；還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等,。不少幼兒閱讀習(xí)慣差,，不愛護圖書，圖書破損較嚴重,，因此，升大班后要加強閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。 思維不開闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。今后我們要在家長,、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識,。

在今后的工作中我將一如既往，以孩子為中心,，以工作為重心,，認真完成班級工作,，為幼兒園大集體增加光彩！

2022年中班第二學(xué)期班級工作總結(jié)與計劃八

在暑期即將來臨之際，我們的學(xué)期也宣布著接近尾聲,，不知不覺，這個班級已經(jīng)走了兩個年頭,，在步入大班之前,，對這個學(xué)期的班級工作做一個總結(jié)。

一,、班級常規(guī)逐漸好轉(zhuǎn),。

我們班有許多調(diào)皮搗蛋的孩子，上個學(xué)期也轉(zhuǎn)來了不少外地學(xué)生,，其中更不乏這樣的孩子,，特別是劉羿和軒軒有著嚴重的攻擊性行為,，池業(yè)程更是小班年齡上中班，說得好聽點是天真,，其實真的讓班內(nèi)三位保教人員頭疼不已,，張靈倩情緒化嚴重,，一個不稱心就會逃跑，或是坐在午睡室里任誰叫都不理……再加上曾經(jīng)班內(nèi)的小搗蛋們,，班級的常規(guī)讓我們顧此失彼,，但是這個學(xué)期經(jīng)過班級內(nèi)三位保教人員的齊心協(xié)力，步調(diào)一致,，常規(guī)比以往好了很多,。劉羿再也不會說：“我讓我爸爸拿把刀砍死你！”這樣的話了,。

我們用評五角星的方式,，在孩子午睡、早操、吃飯,、上課等方面進行獎評,，每星期都會數(shù)五角星的得數(shù)，得到的越多,，獎勵就越大,，因為每個星期只獎勵一次，所以幼兒會特別在乎,，效果也比較明顯,。

中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,，在管理中,，我們就進行了每天安排服務(wù)小明星，每天都有7個小明星,，各自負責(zé)擦桌子,、分發(fā)教學(xué)用具、手工用具,、分飯菜,、分餐點、幫助別的伙伴疊被子等等,。抓住這些細小的機會,，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友少了,，熱愛勞動的小朋友多了。

二,、保教并重促健康,。

1、教育教學(xué)方面,。

這個學(xué)期我們根據(jù)年級組制定的主題與計劃,，合理得安排教學(xué)活動，并開展了豐富的區(qū)域活動,，吃過午飯,，經(jīng)常能看到孩子們?nèi)宄扇旱脟鴧^(qū)角。

三,、家長工作,。

俗話說：“溝通是橋梁,。”與家長有好的溝通，才能更好的教育孩子,。這個學(xué)期的家長會上,，我邀請了幾位家長介紹他們的教育方法，受到了其他家長的好評,，他們在最后的討論交流中都流露出了對他們教育方法的認可和羨慕,。有些家長可能因為工作忙，沒有太多的時間跟老師溝通,，我們會主動發(fā)短信,、打電話或者qq上與他們聯(lián)系，向他們反饋幼兒在園的各種情況,。

這個學(xué)期，中班組還舉行了媽媽故事會活動,，班內(nèi)有4位媽媽報名參加,，她們精心準備，參賽前還多次征求老師的意見,，力求完美,，在故事會中樂天媽媽與旗旗媽媽以精彩的講述拿到了十佳故事媽媽的稱號，其余兩位也得到了優(yōu)秀故事媽媽稱號,。這樣的活動,，讓媽媽和孩子之間的閱讀時間多了，親子關(guān)系也更加貼近了,。

在這個學(xué)期中,，班級工作優(yōu)劣同在，一些方面還有不足,，孩子即將進入大班,，希望下個學(xué)，班級的常規(guī)能更進一步,，對孩子的教育教學(xué)也會更加深入,，打好轉(zhuǎn)折班的基礎(chǔ)，讓班級工作再上臺階,。

孩子們在區(qū)域活動中探索,、發(fā)現(xiàn)，得到了許多知識,，其中釣魚去非常受孩子們的喜愛,，棋類區(qū)孩子們也很感興趣，雖然很多孩子還不會下棋,，但只要一個孩子會,，他就會教別人怎么玩，慢慢的，孩子們也懂得了不少,。在自然角中,，孩子每人都有自己的小苗苗，每天他們都會去觀察,，看望自己的“寶貝”有沒有發(fā)芽,，會不會缺水等等，從而懂得了愛護植物的意識,。

在主題活動中,，我們還結(jié)合了季節(jié)，帶孩子們到邊上的油菜花田散步,，感受春天的氣息,，孩子們看著油菜花、聞著邊上小野花的味道,，追逐著白蝴蝶,，心情開朗，對大自然的美妙有了更深刻了認識,。孩子們在玩中學(xué)習(xí),、在玩中挖掘才能、在玩中得到快樂,、在玩中健康成長,！

今年的“六一”兒童節(jié)，幼兒園以“童心閱讀”為主題,，每班排練了童話劇,，我班排練的《三只小豬》由三位幼兒、三位家長一同參與,，可愛的表演獲得了好評,。孩子在這次活動中更愛故事，也愛上了表演,，很多時候,，他們會自編自導(dǎo)，沉浸在其中,。

2,、保育工作方面。

在幼兒園,，一切都是為了孩子,，我們從細節(jié)入手，盡可能的照顧好幼兒,。冬天,，幼兒衣物穿得比較多,，每天放學(xué)之前我們都會幫助他們?nèi)靡卵潱禾?，由于現(xiàn)在手足口病盛行,，我們提醒他們勤洗手、洗頭,、并每個星期檢查他們的小手,、指甲、脖子,、耳朵后的污垢等,。保育員每天做好消毒清潔工作，雖然工作量很大,，但我們毫無怨言,，班內(nèi)無一傳染病發(fā)生。幼兒自己的抽屜每周安排大檢查一次,，將垃圾清理出去,，其余的物品擺放整齊。每次的手工活動和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈,，孩子的環(huán)境保護意識比較強,。很多不是服務(wù)小明星的幼兒都爭先恐后地去清理碎紙屑、整理操作工具,。這個春夏夏交接的天氣非常不穩(wěn)定,，幼兒感冒、發(fā)熱的人比較多,，我們要求幼兒多喝水,，養(yǎng)成冷熱及時穿、脫衣物等習(xí)慣,，進可能降低幼兒感冒人數(shù),。

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