在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

批評與自我批評對別人的批評意見簡短篇一

批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，"是達到黨內(nèi)和革命團體內(nèi)的團結使之利于戰(zhàn)斗的武器",。但目前批評與自我批評的武器也已經(jīng)不同程度在黨內(nèi)悄悄地丟失了。比如黨內(nèi)存在的腐敗問題,，就是批評與自我批評淡化的嚴重惡果,。俗話說："金無足赤，人無完人",，世界上沒有不犯錯誤的人,，誰都不是十全十美。共產(chǎn)黨員也是人,，不可避免也會犯錯誤,。犯錯誤不可怕，可怕的是犯了錯誤后我們不能及時地發(fā)現(xiàn)和糾正,。當履禁不止的腐敗現(xiàn)象一個個見于報紙,、電視時，每一個有責任感的共產(chǎn)黨員無不痛心疾首,，我們不禁要問,，倒底出了什么問題?胡長青、王懷忠,、戚火貴,、李真,、安惠君等腐敗分子一個接一個紛紛落馬,，趙林四層別墅的墻上將來還有地方掛嗎?這些人都有過一段輝煌的過去，都曾懷著崇高的共產(chǎn)主義理想為黨和人民的事業(yè)做出過貢獻,，從他們放棄世界觀的改造到走上犯罪道路并不是一朝一夕,，為什么在這個過程中沒有及時地發(fā)現(xiàn)?答案是我們沒有充分地利用好保持共產(chǎn)黨員先進性的法寶——批評與自我批評。當他們放棄了共產(chǎn)主義的理想和信念時,，他們實際上從思想上已脫離了共產(chǎn)黨,，思想上的改變必然會導致行為上的改變，如果我們能及時通過開展批評與自我批評來給予糾正和挽救,，他們還會落到這個下場嗎!

黨的先進性是黨的生命線,。黨的先進性不是空中樓閣,，而是通過每個黨員的先進性體現(xiàn)出來的。馬克思,、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進性稱之為"勝過其余無產(chǎn)階級群眾的地方",，列寧、毛澤東等也常常稱共產(chǎn)黨員為"特殊材料制成的人",、是"工人階級的先進分子",。這說明了共產(chǎn)黨員既要和人民群眾血肉相聯(lián)，又不能將自己混同于一般群眾,，必須時常用先進性這把尺子量一量自己,，而度量的最好手段就是通過開展批評與自我批評。

遵義會議,、延安整風運動和黨的十一屆三中全會后的撥亂反正都是我們黨的歷史上開展批評與自我批評的成功范例,。可以說,，黨是在批評與自我批評中得到發(fā)展,、鞏固，并不斷前進的,。從微觀上看,，每一個黨員都來自社會的特定階層，不可避免地帶有各種非無產(chǎn)階級的思想,，只有通過批評與自我批評,，才能不斷提高黨員的覺悟和思想境界，自覺抵制資產(chǎn)階級及各種腐朽沒落思想的侵蝕,，真正地解決思想入黨的問題,。批評與自我批評使我們黨從上到下保持了純潔性和不斷向前發(fā)展的蓬勃生命力。

批評與自我批評有助于提高黨員素質(zhì),。開展批評與自我批評首先要有衡量我們言行正確與否的標準,。標準是什么?標準就是《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定的共產(chǎn)黨員必須履行的義務。批評與自我批評可以使我們牢記黨的宗旨,，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任,，實實在在地為群眾辦實事、辦好事,，誠心誠意為人民服務,，吃苦在前、享受在后;批評與自我批評可以加強我們的組織紀律性,，使每一位共產(chǎn)黨員都應該明白,，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的,，必須活到老,、學到老,、改造到老，只有思想上保持了先進性,，才能在行動上體現(xiàn)先進性,。

批評與自我批評有助于加強基層黨組織建設。過去基層黨組織的作用發(fā)揮得不明顯,，尤其是對黨員進行教育,、管理和監(jiān)督上，在密切聯(lián)系群眾,，維護群眾的正當權利和利益上做得不夠,，經(jīng)過這段時間的考試中心黨支部組織學習和召開的民主生活會，我感到基層黨組織的戰(zhàn)斗保壘作用進一步發(fā)揮出來了,。而這些變化是和我們支部發(fā)揚黨的三大作風之一的批評與自我批評分不開的,。在民主生活會上，大家都是同志,，不分職務,，暢所欲言，誰有錯誤都敢指出,，誰有缺點都敢暴露,，不是為了相互揭短，打擊報復,，而是為了集體的利益,，是建設性的，氣氛融洽,，凝聚力增強了,。

批評與自我批評是解決當前黨內(nèi)存在的腐敗問題的利劍。隨著改革開放的不斷深入,，我國已進入了快速發(fā)展的機遇期,，轉型中的社會由于管理制度和法律的不健全從而出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象不可避免，這是對我們共產(chǎn)黨員的考驗,。自覺開展批評和自我批評是防止腐敗現(xiàn)象發(fā)生的有效手段,。孔子日："吾日三省吾身",，古代大儒家為了保持自已的名節(jié)都知道每天反思自已,，做為共產(chǎn)黨員，尤其是黨的領導干部更應如此,。腐敗分子給國家和人民造成的危害比小偷小摸，甚至比殺人放火的強盜有過之無不及,。我們要勇敢地拿起批評與自我批評的利劍,，斬斷腐敗的根源,，保持共產(chǎn)黨員的純潔和先進。

樂于接受批評是共產(chǎn)黨員的品質(zhì),。"聞過則喜",，知錯即改，樂于接受批評,。聞過則喜,，反映了對批評功能和作用的正確認識，是對待批評的正確態(tài)度,。在領導中國革命,、建設和改革的進程中，我們黨更是把開展批評與自我批評視為增強團結和提高戰(zhàn)斗力與凝聚力的法寶,。毛澤東同志說：我們之所以"能夠去掉不良作風,，保持優(yōu)良作風"，是因為"我們有批評和自我批評這個馬克思列寧主義的武器",。他把批評與自我批評比喻為打掃灰塵,、照鏡子、洗臉,，說明不照鏡子就看不見自己臉上有多臟,，房子不打掃就會積滿灰塵，而批評與自我批評則正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法,。事實也正是如此,。正常的批評與自我批評開展不起來，不正常的思想和行為乃至各種消極的東西和錯誤的東西就會滋生和蔓延,，從而敗壞社會風氣,，損害黨的事業(yè)。

開展批評和自我批評,，要注意方式方法,。一是要健全黨內(nèi)的民主生活，經(jīng)常性的開展面對面的批評與自我批評,，做到知無不言,，言無不盡，言者無罪,，聞者足戒;二是要強化共產(chǎn)黨員的黨性學習,，提高黨性原則，以黨和人民的利益為出發(fā)點,，敢于開展批評和自我批評,，做到正人正已，保持共產(chǎn)黨員的本色;三是要堅持從團結的愿望出發(fā),，通過批評與自我批評明辨是非,、受到教育,。要防止"言之無物"、"帽子下無人",。四要大事講原則,，小事不糾纏。對政治立場,、黨的紀律等方面的原則問題,，要旗幟鮮明，毫不含糊;對于生活小節(jié)和不良習慣,，則不必苛求,。五是態(tài)度要誠懇認真、深刻具體,，要注重目的與效果的統(tǒng)一,。六要把公開批評與個別談話結合起來，及時進行思想溝通,，動之以情,、曉之以理，使同志自覺改正,。六要運用好批評和自我批評這個武器,，必須出于公心。害怕批評與自我批評的實質(zhì),，無非是"私心"在作怪,，把個人利益看得過重，沒有把黨和人民的利益放在第一位,。

開展批評和自我批評,，要防止走過場搞形式要防止批評自己輕描淡寫，避重就輕;批評他人轉彎抹角,，浮光掠影;批語領導巧言粉飾,，阿諛奉承;批評中講成績的多，擺實際問題的少,。

以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡,，可以明得失;以史為鏡,，可以知興替。批評與自我批評,，是解決黨內(nèi)自身矛盾和問題的法寶,，是保持共產(chǎn)黨員先進性不可缺少的基本條件。聯(lián)系我們自已，我們可以通過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠;可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失;可以通過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難;也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛

鄧小平多次指出,，批評與自我批評的武器一定不能丟,，丟了這個武器,，如同戰(zhàn)士丟槍一樣,，就會在工作中和思想上打敗仗。要把目前在全黨開展的保持共產(chǎn)黨先進性教育活動抓出成效,，防止走過場,，我們必須拿起批評與自我批評的思想武器，通過開展積極的思想斗爭,，促使廣大黨員清掃思想上的灰塵,，堅持好的，改正錯的,，做實踐"三個代表"重要思想的光輝典范,。今天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度,。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風,，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風之一,，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一,。

批評與自我批評對別人的批評意見簡短篇二

同志學習的自覺性有待加強。能按照參加黨委中心組集中學習,，個人自覺明顯不足,，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深,、不透,。

同志平時忙于繁雜事務，對理論學習不重視,，忽視了理論學習,，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠,、基礎不牢,。

同志學習緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理,。

同志學習深度有待拓展,。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng),。在學懂,、弄通、做實上下功夫不夠。

同志學習積極性有待增強,。有的思想不夠重視,，集體學習時被動參加，缺乏熱情,，工作與學習矛盾突出,，存在重工作、輕學習的思想,，總是以工作忙,、任務重、沒時間學為由,，不能自覺靜下心來學習,，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯,。

同志平時比較注重具體工作,，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作,、研究問題的出發(fā)點應該站位全局的高度,。

同志作方面請示匯報、爭取領導支持方面做得不夠,，隨意性強,，有先干干再匯報現(xiàn)象，造成班子決策被動,。

同志主動協(xié)調(diào),，有效溝通，團結協(xié)作的意識不強,，好單打獨斗,，單兵作戰(zhàn)，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高,。

同志大局意識還需增強,，在貫徹落實中央和省、市的方針,、政策方面有待提高,，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現(xiàn)象。

同志在推進重點上存在聽取意見不全面的問題,，時有急躁情緒,，偏重執(zhí)行力，沒有靜心聽取好的意見,。

同志有重經(jīng)濟輕黨建的問題,，認為經(jīng)濟工作是中心工作,，對經(jīng)濟工作盯得緊、抓得實,，但對黨建工作等,，需要慢工出細活、久久為功的形工作不太上心,，縣委黨委的作用沒有很好地發(fā)揮出來,。

12.但是意識形態(tài)工作也是黨的一項極端重要的工作。把“xx”作為全市工作的重中之重,，這本來也是對的,，但作為市委書記,，應該兩手抓兩手都要硬,。實際工作中，xx同志把等

1同志政治理論學習方面需要加強,。能夠做到堅持學習,、加強修養(yǎng)，但在學習的連續(xù)性上還需要加強,，在深度和廣度上也應該有所側重,。

1同志，作為縣委常委,，有兼任基層黨委主要負責人,，考慮所屬基層單位工作多，對縣委的全面工作參與不多,，對其它基層單位工作的支持力度不夠大,，有時存在都是基層負責人放不下面子管的問題。

同志對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠,，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象,。

1同志對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。作為意識形態(tài)工作的具體負責人,，對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少,，應該多深入各單位、各部門,，對意識形態(tài)工作多加指導,。

同志作為宣傳部長，應組織加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度,，宣傳的平臺,、視角、形式還不是很豐富,，結合基層宣講,，進一步推進總書記講話精神不斷深入,。

同志存在好人主義思想，對工作中發(fā)現(xiàn)的干部不如實填報個人事項的問題,，不是特別重大的都是簡單的提醒改正,，主觀認為都是不小心的遺漏的問題，改正過來就好,，不忍因為漏報而影響干部成長,。

1同志對組織生活重要性認識不足。將組織生活作為例行公事,，重形式上的參與,，未能思想上“融入”。

同志雙重組織生活執(zhí)行不嚴格,，參加黨組織生活不規(guī)范,。作為班子領導干部，常以工作忙為借口,，沒有完全做到以一名普通黨員的身份按時參加黨支部的組織活動,，即使參加了過程中也不自覺的以領導干部身份提要求。

2同志作為黨委主要領導,，民主集中制執(zhí)行不夠嚴格,，常委會前留給委員研究醞釀的時間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考,，而不能提出有價值的意見,。

批評與自我批評對別人的批評意見簡短篇三

今天我們召開黨員干部民主生活會議,積極開展批評與自我批評,總結經(jīng)驗,找出差距,進一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力,更好地全面貫徹黨的__大精神,本人現(xiàn)對一年來在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題在這里進行對照檢查和梳理，有不妥之處,，懇請各位領導,、同志們多提批評和寶貴意見。

這幾年,，我始終沒有放松過對理論知識的學習,，除積極主動地參加黨委及其他各項政治理論學習外，還注重個人自學,，積極把深入學習馬克思主義,、毛澤東思想和鄧小平理論結合起來，深刻領會他們之間的內(nèi)涵和內(nèi)在聯(lián)系,，提高自己對主觀世界的認識能力,，自覺發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在思想上,、行動上始終同黨中央保持了高度一致,。但回顧一年來本人的政治思想建設方面，我認為在政治理論學習自覺性不夠,，下的功夫還不深,。其主要表現(xiàn)：

一是政治理論學習沒有進行科學合理的安排,。平時忙于抓工作，時間和精力都放在了工作上,，相對于理論學習所花得時間和精力就比較少,，存在工作擠占學習時間的現(xiàn)象，同時也不能自覺地擠時間,、找時間主動學習,，在理論學習上，時間和精力都不能保障,。

二是政治理論學習不全面,、不系統(tǒng)。自己主管數(shù)化平臺方面的工作,，對現(xiàn)代科技,、市場經(jīng)濟等專業(yè)知識方面學習時間較比少，即是學習也是斷章取義,，采取實用主義的態(tài)度,，滿足于一知半解。

三是理論學習形式單調(diào),。在學習中，沒有認真研究和總結理論學習的新方式,、新方法,，理論學習以讀書、看報,、閱文件等形式多,，對原著、原文系統(tǒng)地學習少,，一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實實地學習,、領會。

今年以來,，通過工作,，自己個人綜合素質(zhì)和領導水平不斷在學習中提高，在工作實踐中成長,。分析工作中存在的問題,，主要有以下兩點：

一是理論聯(lián)系實際工作不夠，沒能更好地用所學到的理論指導自己的實際工作,。

二是解決群眾關心的熱點,、難點問題上，安排得多,，親自解決得少,。在工作中,，經(jīng)常遇到一些群眾到我這里上訪，要求解決問題,，我一般都是先問清情況,，了解來意，根據(jù)事情的輕重緩急,，安排有關部門解決問題,，但督辦的力度還不十分到位，有出現(xiàn)重復上訪和解決問題的事情發(fā)生,。

今年以來,，從思想上重視黨風廉政建設，以黨員領導干部的標準嚴格要求自己,，在綜合辦,，從自身作起，帶頭廉潔自律,，努力用“自重,、自省、自警,、自勵”的標準檢查自己,，自覺接受群眾監(jiān)督。按照《黨員干部廉潔自律若干規(guī)定》和《黨員領導干部廉政準則》的要求相比,，還不同程度地存在一些問題,，主要表現(xiàn)是：

一是向黨委主要領導提有關廉政工作的建議和想法很少，在這方面沒能當好助手和參謀,。

二是對艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等方面要求還不夠嚴格。

三是對個人黨風廉政建設比較重視,，對黨風廉政建設抓得還不緊,，在提高全體干部廉潔認識方面還做得不夠。

1,、切實端正學風,，做到理論和實踐相結合。要下力氣,，動腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學習,，制定有特點的、有很強操作性的保證措施,，使理論真正起到提高思想素質(zhì),、指導生產(chǎn)工作的目的。還要擠出時間學習市場經(jīng)濟,、現(xiàn)代科技等知識,，使自己在保證服務過程中說得上話,、伸得上手，做出貢獻,。努力執(zhí)行好黨的群眾路線,，了解他們的困難、并積極向上級反映,，盡力幫助他們解決問題,。

2、切實抓好干部隊伍的教育管理,，突出抓好廉政建設和業(yè)務建設,。認認真真糾正工作中違紀的現(xiàn)象。設法糾正群眾對熱線不滿意的問題,，為維護穩(wěn)定做出貢獻,。

3、在分管的部門中做到五個帶頭,。即：帶頭轉變作風,、深入群眾;帶頭勤奮工作，創(chuàng)造佳績;帶頭保持廉潔,，一身正氣;帶頭加強學習,，加強鍛煉，提高素質(zhì);帶頭維護班子和群眾的團結,，顧全大局,。

4、加強革命傳統(tǒng)學習,，切實轉變作風。牢固樹立公仆意識,，廉潔自律,，勤政為民，保持共產(chǎn)黨人本色,。

批評與自我批評對別人的批評意見簡短篇四

勇于和善于開展認真的批評和自我批評,，是我們黨在長期革命和建設實踐中構成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶,，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則,。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差,、取得實效,，認真開展批評和自我批評尤為重要。

只有經(jīng)常地開展批評和自我批評,，虛心地理解批評,，才能不斷地改造自我,、提高自我、完善自我,。敢于亮丑,，嚴于解剖自我，是自我覺悟的表現(xiàn),，是進步的開始,，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤,，是關心和幫忙同志的善舉,，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地理解別人的批評，展示的是自我的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣,，得到的也將會是自我的進步和同志的信任,。

所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來不懼怕批評和自我批評的,。本人在學校黨支部的正確領導下,，對照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自我在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上,，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針,、政策的頒布及實施,、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自我的工作動機,，嚴肅自我的工作態(tài)度,，提高自我的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》,，了解資料,，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做,，并努力以這些標準來嚴格要求自我,。

思想政治方面：思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感,。有的黨員對不良傾向不敢管,，明則保身，不愿得罪人也不愿管,，有的學生黨員身在同學之中,，對有違反紀律的現(xiàn)象不僅僅不去制止而且知情不報，老好人現(xiàn)象嚴重。對于不損團結的言行,，同學們看到了,，聽到了，從內(nèi)心深處講,，這些種.種不貼合發(fā)展主流的不和諧因素,。有的怕?lián)p害同學間的關系的錯誤觀念仍在作祟，認為事不關己,，高高掛起,，凡是和自我沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是個人利益在作怪,，使黨員不能挺身而出,，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設,，在世界觀,、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。工作,、學習方面作為一名黨員,，一名大學生，對學習,、對生活,，對自我所從事的工作就應始終持續(xù)用心向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，不能得過且過,，應付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀,，缺乏立足本業(yè),，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學習的要求,，不求專和精,，在學習任務繁重、時間緊,、頭緒多的時候，牢騷滿腹,，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,，推著走，工作不扎實,，不細致不到位,，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念,，在思想政治水平,、政治修養(yǎng)和組織活動的潛力水平總是停滯不前,，甚至有的倒退。存在問題的原因分析

1,、開拓創(chuàng)新意識不足,。剖析思想根源，主要在于解放思想,，開拓進取的精神不足,。不能將實事求是的思想應用、解決于現(xiàn)有實際學習和工作問題,，安于現(xiàn)狀,、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后,，患得患失,，心態(tài)失衡。

2,、放松了對自身世界觀,、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的,、個人人生追求不明確,，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自我，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀,。

3,、對理論學習不夠，心存僥幸,，認為只要跟著組織學習就已足夠,，沒有將加強自我學習，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待,，主動學習,，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松,，使自我對重要思想的精神實質(zhì)領會不夠,，理解不深，導致對自身世界觀,、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠,，從而使思想水平在較低層次徘徊。

看待問題,、分析問題,、解決問題的潛力不夠。在生活中中，要以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自我,，牢固樹立共產(chǎn)主義理想和信念,，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策,，堅決維護黨的團結和統(tǒng)一,，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務,，而且對同學們提出的意見慮心理解,，有則改之，無則加勉,，正如《為人民服務》這篇文章中所說的：因為我們是為人民服務的,，所以，我們?nèi)绻腥秉c,，就不怕別人批評指出,，不管是什么人，誰向我們指出都行,，只要你說得對,，我們就改正。你說的辦法對人民有好處,，我們就照你的辦,。作為一名學生黨員的基本任務是學習，就應明確學習目的,，勤奮刻苦,，爭取優(yōu)良的學習成績。學生黨員在作好自我的本職工作,，學好科學文化的同時,，還就應樹立榜樣的作用，帶動周圍的人,，帶動身邊的人,，認真學習，學習黨的路線,、方針,、政策及決議，學習科學文化和業(yè)務知識等,，用心向黨組織靠攏,，這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用，體現(xiàn)黨的用心性和優(yōu)越性,。

作為一名預備黨員，就應為身邊的同學老師，為學校,、為社會做些力所能及的事,，用心參與社會活動，不斷地要求自我,，并認識到自我的不足之處,，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處,，更加明確地了解自我,，不斷地完善自我、提高自我,。以銅為鏡,，能夠正衣冠，以人為鏡,，能夠明得失,。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正,。

批評與自我批評對別人的批評意見簡短篇五

團隊協(xié)作意識不強,。溝通不夠，工作脫節(jié)現(xiàn)象時有發(fā)生,，對待工作有等一等,、拖一拖的想法，部分規(guī)章制度建立后落實不到位,，導致單位部分干部工作拖拖拉拉,，工作質(zhì)量和效率不高。

深入基層不夠,。調(diào)查研究不夠,，對基層情況了解不深，掌握實際問題不多,，解決問題也不夠,，與群眾面對面溝通交流不多。群眾工作浮于表面,，沒有真正做到與群眾打成一片,，沒有下到基層深入分析。

工作中有急躁情緒,。有時因為時間緊,、任務重，就顯得比較急躁,，安排工作缺乏耐心,，比如,，部分同事反映有時沒有聽清你安排的事或者不完全明白你的意圖，但又怕被你批評,，不敢多問,，導致工作協(xié)調(diào)落實上時有脫節(jié)現(xiàn)象。

主動擔當不夠,。在平時工作中,，認為自己干好本職工作就可以了，對其他工作關心不夠,、思考不深,。

抓黨建工作力度不夠。作為黨支部書記,，深入研究黨建工作不多,，對黨支部的活動指導不夠，對黨員管理監(jiān)督還不能到位,，模范帶頭作用沒有充分發(fā)揮,。

抓落實不力。對領導安排的工作跟蹤督辦不及時,、不嚴格,，指導工作不深不細，工作要求和標準不高,，被動落實多,，主動超前謀劃少。比如,，領導安排的xx活動就沒有嚴格落實,，有等一等、拖一拖的想法,，沒有深入思考策劃,，僅僅安排了一兩次。

敢于擔當精神不足,。存在遇到困難問題繞道走的情況,，對自己分管的工作研究不深、不細,，滿足于簡單安排工作,，自己動手不夠。

與辦公室同事溝通聯(lián)系不夠,。交心,、談心較少，團結協(xié)作意識不強,。習慣于埋頭苦干,，單打獨斗,，與班子成員配合不夠，滿足于自己的事情自己做好,，對別人的事不夠關注,，協(xié)同配合意識不夠強。對同事提出的問題和意見,，思考不夠、研究不夠,、想辦法不夠,，解決不及時。

學習不足導致工作浮于表面,。滿足于完成日常工作,，對政治理論和業(yè)務知識的學習不夠，研究不深,，動口多,、動手少。平時滿足于開會和安排工作,，對材料方面動手少,。

缺乏精益求精的精神。不求做得好,，只求過得去,。對領導安排的工作，結合實際深入思考不夠,，滿足于安排什么就做什么,，完成的質(zhì)量不高。

進取意識有所淡化,，工作熱情有所下降,。進取精神有所懈怠。對領導安排部署的工作任務不能做到舉一反三,、精益求精,，滿足于安排什么就完成什么，存在被動應付,、交差了事的現(xiàn)象,。面對工作任務越來越重、壓力越來越大時,，有“干累了,、歇口氣”的想法，存在降低標準,、放松要求的情況,。

有求穩(wěn)怕亂和“老好人”的思想,。你好我好大家好，只求過得去,，不求過得硬,。在參與集體討論過程中，發(fā)言避重就輕,，不發(fā)表與其他班子成員的不同意見,，怕得罪人，在工作中存在回避矛盾的心理,，只對分管工作負責,，不分管的工作不愿多發(fā)表意見，這是事不關己,、高高掛起的表現(xiàn),。

工作的積極性、主動性不足,。工作工作按部就班,，安于現(xiàn)狀，缺乏目標和動力,，認為自己年齡大了,，逐漸放松了對自己的要求，不求最好只求過得去,，有人到終點車到站的思想,，缺乏苦干實干精神。

與同事溝通交流不夠,。參加集體活動少,，與同事交心談心不夠，了解不多,，與干部職工間需加強聯(lián)系,。比如，你很少參加單位的集體活動,，到現(xiàn)在都還有個別同事不認識你,。