時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高二化學老師工作計劃篇一

一、彈性調節(jié)難度

教學要堅持因材施教原則,一定要適合學生的胃口,不同的學生實行不同的教學方法和不同的教學要求,對不同層次學生有不同要求,。若要求過高、過難,，學生接受不了,，會產(chǎn)生厭學情緒,，成績更差;若要求過低，學生會感覺太簡單,、無味,，不投入精力學習，成績平平,，甚至后退。所以我對不同層次學生掌握知識的深度,、廣度要求不同，進行彈性調節(jié),，使每個同學都能得到很好的發(fā)展。

二,、加強方法指導

對原有知識基礎較好,、學習方法得當,、學習信心強的學生,，重點是指導學生把知識向縱,、橫兩個方向發(fā)展,，開拓學生思維，讓學生學有余味;對原有知識基礎一般,、學習方法欠佳、學習信心時弱時強的學生,，重點是指導學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，堅持由學生自己閱讀,，有利于學生積極思維，形成良好的學習習慣和方法,。

三、課堂,、課后有分別

不管是難度和廣度的調節(jié),，還是學習方法的指導，主要通過課堂教學來完成,，教師的教法直接影響學生的學法，課堂教學是完成教學中心任務的主戰(zhàn)場,，是減輕學生負擔,、提高學生學習效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要,。在備課時堅持啟發(fā)性和因材施教的原則，根據(jù)化學學科的待點,，聯(lián)系生活,，從各方面激發(fā)學生的學習興趣,，有時候適當利用課件加強教學直觀性。注重課堂的節(jié)奏,、容量大小，充分發(fā)揮教師語言的特點,，形成以教師為主導，以學生為主體的教學模式,，課后對不同的學生采取培優(yōu)補差的方式,。

四、積極抓好日常的教學工作程序,，使教學工作有效開展

按照學校的要求，我積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,，按時按量的布置了學生作業(yè),，全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋,。

五、實驗教學有待加強

實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣,，幫助學生形成概念，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實驗能力，還有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此,，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環(huán)。在教學中盡量做好每個演示實驗,。本人教學中,，課前準備較周密，演示實驗現(xiàn)象明顯,，效果良好,，使全班學生都能看得清楚;教師應從科學態(tài)度、規(guī)范操作,，給學生示范,，甚至讓學生參與到實驗中來,，并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

以上是我進行化學教學中的幾點做法和想法,，我希望在以后的教學中不斷總結,，不斷地提升自己的業(yè)務能力。

高二化學老師工作計劃篇二

一,、指導思想和要求

認真貫徹教育部和省教育廳有關新課程改革的精神。以學生發(fā)展為本,，使學生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本化學知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度,、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,，為學生的終身學習、終身受益奠定良好的基礎,。為新課程下的化學高考做準備,。

二、具體工作和措施

1,、認真學習新課標,，轉變教師的教學理念

加強教師教育教學的理論學習，研究新課標,，組織切實有效的學習討論活動,，用先進的教育理念支撐深化教育改革,，培養(yǎng)學生的合作交流意識

2,、轉變教師的教學方式 轉變學生的學習方式

教師要以新理念指導自己的教學工作,，牢固樹立學生是學習的主人,，努力建立互動的師生關系,。改變學生的學習方式為主，提倡研究性學習,、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習,、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉變,，促進學生知識與技能,，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，為學生的終身學習打下堅實的基礎。

3,、改變教師的備課方式，提高教師的備課質量

例題的選擇,，習題的配備與要求,，可根據(jù)每個班級學生的實際，靈活處理,。 4,、發(fā)揮備課組的集體作用集體備課，集體討論,，補充完善,。同時,，根據(jù)各班的具體情況，適當進行調整,，以適應學生的實際情況為標準,，讓學生學會并且掌握,，教案應體現(xiàn)三維目標(知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀)，并及時反思,、歸納總結修改。備課組要做到資源共享,。作業(yè)在完成課本上的習題的基礎上，根據(jù)不同層次的學生,，要求完成補充習題,。

三、高中化學新課程的實施與操作

新課程強調化學教學是化學活動的教學,，《課程標準》要求教師備課的有效目標必須既注重學生能力的培養(yǎng),，又強調師生雙邊、多邊活動的過程,。設置問題應遵循由易到難,、由簡到繁,、由淺到深，盡量讓問題處在學生的“最近發(fā)展區(qū)”內,。

突出促進學生,、教師的發(fā)展，體現(xiàn)學科特點,、教師特色，備課思路過程要有特色,。

教師要了解學生的知識水平,、心理狀態(tài),、接受能力,、興趣愛好和個性差異，注重師生情感互動,，讓學生有一個寬松愉快的學習環(huán)境，為提高學習效率打下感情基礎,。

樹立“團隊”精神,，注重發(fā)揮集體力量,，提高備課的質量和效率，并及時在課后記下教學隨筆,，進行教學反思,，并大力提倡“集體備課”方式,。

2、授課要求

(1)新課程理念下的新授課應重視新知識的引入

(2)新課程理念下的新授課應樹立化學課堂教學是化學活動的教學的觀念,。

(3)新課程理念下的新授課應鼓勵學生自主探索與合作交流,。

(4)新課程理念下的新授課應重視培養(yǎng)學生應用化學的意識和能力,。

(5)新課程理念下的新授課應重視培養(yǎng)學生動手能力和實踐創(chuàng)造精神。

3,、作業(yè)布置與批改

作業(yè)是使學生掌握所學知識,、培養(yǎng)各種能力的有效手段,，也是記錄學生成長和評價反饋的重要手段,。應注意以下幾點：

(1)適量性(2)層次性(3)針對性(4)實踐性(5)探索性

課外輔導是教師完成教學任務的重要的輔助手段之一,。形式可以有一般輔導,、個別輔導、學生互相輔導,。各班成立課外活動小組、興趣小組,、競賽輔導小組等,。

5,、測驗評價

必要的測驗檢查是檢測教學效果,、激勵學生學習的一個有效方法,。各專題及時過關考試，認真對待,。

高二化學老師工作計劃篇三

在學校校長,、主任等領導的正確指導下,，在深刻體會新課標精神的基礎上,，我高一備課組擬在本學期,，以飽滿的工作熱情,，端正的教學態(tài)度,，行之有效的教學手段,，努力提高所任班級的化學學科的教育教學質量。

一,、有計劃的安排一學期的教學工作計劃

在開學之前,，我高一備課組各成員充分分析和總結上學期的學生情況,，并要求各成員準備制定本學期的具體教學計劃和措施。

同時,，要求成員熟悉教材，并認真做一些習題,，達到有所準備和有所儲備,。新學期開始，我們繼續(xù)鉆研教材和體會新課標的指導精神,，并逐步了解、熟悉學生的實際情況,，做到備書本、備學生,、備實際,，制定本學期的教學工作計劃,。

一個完整完善的工作計劃,，能保證教學工作的順利開展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質保量完成,。在以后的教學過程中,，堅持在備課組中發(fā)現(xiàn),、了解情況，并及時討論和解決,。

二、確保教學工作的有效開展

我高一備課組主要是年輕教師，有熱情但缺經(jīng)驗,，同時也有多媒體課件的制作能力。按照學校的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課和個人備課相結合,，制作成教學課件后共享,，全備課組共用,。

每周至少兩次的學生作業(yè),，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一份的課外練習題,，要求要有一定的知識覆蓋面,，有一定的難度和深度;每章一次的測驗題，并要達到一定的預期效果,。主要做好以下幾方面工作：

1、努力鉆研化學課程標準和教材,，研究和改進教學方法，加強集體備課小組的作用,，互相交流教學經(jīng)驗,，集體研討教材的重點,、難點和最佳教學方法。明確教學過程中值得注意的問題,。

2,、教學中從學生已有的經(jīng)驗和將要經(jīng)歷的社會生活實際出發(fā),，幫助學生認識化學與人類生活的密切關系,，關注人類面臨的化學相關的社會問題,，培養(yǎng)學生的社會責任感,，參與意識和決策能力,。

3,、做好課后反思工作,，及時總結教學心得和經(jīng)驗不斷提高教學水平,。

4,、重視學生學法的指導，教會學生會學,，提高學生學習能力通過以上幾項措施,，全體高一化學教師，團結合作,，完成本學期教學任務。

三,、積極參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進

學校承擔了一定的化學立項課題,，備課組各成員要在學校領導和科組的積極領導下，努力參與課題研究,，為學校的教科研和教改貢獻一份力量，達到教與學的統(tǒng)一,、教與研的統(tǒng)一。

全備課組成員應積極工作,、團結協(xié)作,，爭取本學期交出一份更漂亮的答卷,。

高二化學老師工作計劃篇四

本學期,，我擔任高一四個教學班的化學教學,，按照教學計劃和教學大綱,，特制定以下計劃,。希望做到有組織,、有計劃,、有步驟地引導學習進行學習,。

一,、彈性調節(jié)難度

教學要堅持因材施教原則,，一定要適合學生的胃口,，不同的學生實行不同的教學方法和不同的教學要求,，對不同層次學生有不同要求。若要求過高,、過難，學生接受不了,，會產(chǎn)生厭學情緒，成績更差;若要求過低,，學生會感覺太簡單,、無味，不投入精力學習,，成績平平,，甚至后退,。所以我對不同層次學生掌握知識的深度,、廣度要求不同,，進行彈性調節(jié),，使每個同學都能得到很好的發(fā)展,。

二、加強方法指導

對原有知識基礎較好,、學習方法得當,、學習信心強的學生,，重點是指導學生把知識向縱、橫兩個方向發(fā)展,，開拓學生思維,，讓學生學有余味;對原有知識基礎一般、學習方法欠佳,、學習信心時弱時強的學生,，重點是指導學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，堅持由學生自己閱讀,，有利于學生積極思維,，形成良好的學習習慣和方法,。

三,、課堂,、課后有分別

不管是難度和廣度的調節(jié)，還是學習方法的指導,，主要通過課堂教學來完成,，教師的教法直接影響學生的學法,，課堂教學是完成教學中心任務的主戰(zhàn)場,，是減輕學生負擔,、提高學生學習效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要,。

在備課時堅持啟發(fā)性和因材施教的原則,，根據(jù)化學學科的待點,，聯(lián)系生活,，從各方面激發(fā)學生的學習興趣,，有時候適當利用課件加強教學直觀性,。注重課堂的節(jié)奏,、容量大小,，充分發(fā)揮教師語言的特點,，形成以教師為主導,，以學生為主體的教學模式,，課后對不同的學生采取培優(yōu)補差的方式,。

四,、抓好日常的教學工作

按照學校的要求,，我積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,，按時按量的布置了學生作業(yè),，全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講，及時反饋,。

五,、實驗教學有待加強

實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣,，幫助學生形成概念,，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實驗能力,，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法,。因此,，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環(huán),。

在教學中盡量做好每個演示實驗。本人教學中,，課前準備較周密,，演示實驗現(xiàn)象明顯,，效果良好，使全班學生都能看得清楚;教師應從科學態(tài)度,、規(guī)范操作,，給學生示范,，甚至讓學生參與到實驗中來，并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維,。

以上是我進行化學教學中的幾點做法和想法,，我希望在以后的教學中不斷總結,，不斷地提升自己的業(yè)務能力,。

高二化學老師工作計劃篇五

本學期，我擔任高一化學教學任務,，按照教學計劃和教學大綱的要求,，本學期需要完成高中化學必修二的教學任務,。為了能有組織,、有計劃,、有步驟地引導學生有效地學習必修一的內容,，特制訂一下教學工作計劃,。

一,、指導思想

以學校的教學工作計劃為指導,，積極開展教學教研工作,。以學生發(fā)展為本,，以提高教學質量為目標，以高中化學新課程教學為中心,，結合學生現(xiàn)狀不斷轉變教學觀念,，改進教學方法，狠抓教學常規(guī),，提高教學效率。

二,、具體工作和措施

1.認真學習新課標，轉變教師的教學理念

加強教育教學的理論學習,，研究新課標，組織切實有效的學習討論活動,，用先進的教育理念支撐深化教育改革,，培養(yǎng)學生的合作交流意識

2.轉變教學方式轉變學生的學習方式

以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人,，以平等、寬容的態(tài)度對待學生,，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關系。

3.改變備課方式,，提高教師的課質量,、例題的選擇,，習題的配備與要求，可根據(jù)每個班級學生的實際,，靈活處理,。重視教學過程的反思,，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學過程,。

4.發(fā)揮備課組的集體作用集體備課，教案和學案基本統(tǒng)一,。每一節(jié)課都有一個主備,，然后集體討論，補充完善,。備課組要做到資源共享,。作業(yè)在完成課本上的習題的基礎上,，根據(jù)不同層次的學生，要求完成補充習題,。

5.完成教材中必要的實驗探究和演示,、學生實驗,，并適當補充部分實驗,，以提高學生的學習興趣,，增強教學的直觀性,。

三,、課程的實施與操作

1.備課要求

對于化學概念,、知識與技能的備課，要注意新舊知識的連接點;同時要根據(jù)教材內容的廣度,、深度和《課程標準》的要求，結合學生的基礎來確定重難點,，找出突破難點的方法,，螺旋上升地安排核心化學概念、知識與技能的內容,。突出促進學生,、教師的發(fā)展,，體現(xiàn)學科特點、教師特色,，備課思路過程要有特色。

2.授課要求

(1)應重視新知識的引入,，新知識的引入是實現(xiàn)舊知識向新知識遷移的過程。在新知識引入中既應重視與舊知識的聯(lián)系，又應創(chuàng)設有利于遷移的情景,，因此能否講好引入是講好新課的一個關鍵,。

(2)新授課應樹立化學課堂教學是一種化學活動的教學的觀念,。教師引導學生進行化學活動的教學,。化學活動是學生經(jīng)歷化學學習過程的活動,，也是學生自己建構化學知識的活動,。

(3)應鼓勵學生自主探索與合作交流,。有效的化學學習過程不能單純地依賴模仿與記憶,，教師應引導學生主動的經(jīng)歷觀察,、實驗,、猜測,、驗證、推理與交流等化學活動,，從而使學生形成自己對化學知識的理解和有效的策略。

(4)新授課應重視培養(yǎng)學生應用化學的意識和能力,。

(5)新授課應重視培養(yǎng)學生動手能力和實踐創(chuàng)造精神。

3.作業(yè)布置與批改

作業(yè)是使學生掌握所學知識,、培養(yǎng)各種能力的有效手段，也是記錄學生成長和評價反饋的重要手段,。但是作業(yè)過多過難，則會加重學生的課業(yè)負擔,，使學生疲于應付，嚴重地束縛和影響學生的智力發(fā)展和身心健康,。故應注意以下幾點：

(1)適量性，使適量的作業(yè)既可以達到鞏固所學知識和提高各種能力的目的,，又能夠留出足夠的時間讓學生自己自學,、總結,、歸納和反思。

(2)層次性,，作業(yè)本身要有層次，應由易到難,。

(3)針對性，設計或布置一些有針對性的,、適合其個性發(fā)展的作業(yè)，培養(yǎng)和促進每位學生發(fā)展其特長。

(4)實踐性,，讓學生動手,、動腦，理論聯(lián)系實際,，提高其分析問題,、解決問題和實際操作能力,。

4.測驗評價必要的測驗檢查是檢測教學效果,、激勵學生學習的一個有效方法。各章及時過關考試,，認真對待周清,、月考,。

以上是本學期的教學工作計劃,。

高二化學老師工作計劃篇六

一、指導思想

本學期我以學校,、系工作計劃為指導，全面落實科學發(fā)展觀,。樹立"以人為本，德育為先"的觀念,。堅持以"安全教育"為主題,，深化愛國主義教育,，加強行為規(guī)范教育。以班級為載體,，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進行學習,。在新學期中要不斷努力,，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風,。

二,、具體工作內容,、措施

(一)加強班級常規(guī)管理

1,、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度,，負責各項考勤,，并及時上報,，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議,。

2,、開展一幫一結對子活動,，老生班帶新生班,，樹立良好的班風與學風,。

3、認真組織每周一的升旗活動,，通過升旗儀式,、開展讀書活動,、觀看百部愛國主義*等教育活動，增強學生的愛國主義責任感,。

4,、繼續(xù)開展以"大學生文明修身主題教育"活動,，并加強"大學生安全"教育，以學生發(fā)展為本,，深入開展"創(chuàng)良好班風，建和諧校園"活動,，重新布置班級陣地，結合各種活動創(chuàng)設特色園地。

5,、結合教師節(jié)、國慶節(jié),，開展尊師敬師、愛生重教,，團結友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學生中評選,，宣傳先進事跡,。

6,、做好甲流的防控工作，嚴密布控,，責任到人制。本著早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早治療的原則,。

7,、配合學校做好各種檢查的準備工作,，利用這個契機對學生進行愛校教育,。

(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助學生"學會做人、學會做事"為方向,，以培養(yǎng)學生文明,、守紀,、自律,、自主,、友愛為目標,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設為載體,。進行"大學生文明修身大學生法制安全感恩"等系列教育。

1,、以日常行為規(guī)范要求每位學生,，加強道德規(guī)范教育,，努力做到"自立自強,、和諧班級"。重點一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風,，學風。

2,、加強基礎道德教育基礎道德教育是教會學生做人的基本準則,，是行為規(guī)范教育的重要內容,。從對自己負責做起，從自我評價做起,。堅持以德育人,，應用責任感的有關知識,，對自己做事的態(tài)度、能力,、完成情況進行判斷,。堅持隊會、晨會,，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力,。

三,、體育衛(wèi)生工作

(1)愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌和墻壁上亂涂,、亂刻,、亂畫和亂踩腳印。

(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，營造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境,，堅持每天檢查教室,、環(huán)境衛(wèi)生,，禁止學生帶早點進教室的現(xiàn)象，嚴禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍,，確保良好的生活環(huán)境,。

(3)加強早操檢查,，增強學生體質,，并確保出操質量和效果。

(4)加強太極拳的練習，展示大學生綜合素質,，為吳橋雜技節(jié)開幕獻禮,。

高二化學老師工作計劃篇七

一,教學工作計劃:

本學期教學的任務是理科班級,所以沒有會考的壓力,但是一要抓基礎,二要針對性面向高考,注意把握好教學的難度.在課內外要增進師生的互動,多利用時間走進學生當中,了解學生學習上的困難,不足,做好應該有的輔導工作.對于學生作業(yè)要及時的檢查,督促一些不夠自覺的學生能夠獨立完成好作業(yè).在平行班和培優(yōu)班要做好講課深度的區(qū)別.學生初中為了應付會考,很多知識都是靠死記應背,沒有真正理解,所以較多產(chǎn)生遺忘現(xiàn)象,在教學中要穿插入相應的知識點

二,教材與教輔

教材:

科學家訪談生物與環(huán)境是統(tǒng)一的整體

第1章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)

第1節(jié)細胞生活的環(huán)境

第2節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性

科學史話穩(wěn)態(tài)概念的提出和發(fā)展

第2章動物和人體生命活動的調節(jié)

第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)

與生物學有關的職業(yè)神經(jīng)外科醫(yī)生

第2節(jié)通過激素的調節(jié)

科學·技術·社會評價應用激素類藥物的利與弊

第3節(jié)神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系

科學·技術·社會拒絕毒品,慎用心理藥物

第4節(jié)免疫調節(jié)

科學·技術·社會艾滋病——威脅人類的免疫缺陷病

第3章植物的激素調節(jié)

第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)

第2節(jié)生長素的生理作用

第3節(jié)其他植物激素

第4章種群和群落

第1節(jié)種群的特征

科學家的故事從治蝗專家到生態(tài)學巨匠

第2節(jié)種群數(shù)量的變化

與生物學有關的職業(yè)植保員

第3節(jié)群落的結構

科學·技術·社會立體農(nóng)業(yè)

第4節(jié)群落的演替

與生物學有關的職業(yè)林業(yè)工程師

第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性

第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結構

第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

科學·技術·社會生態(tài)農(nóng)業(yè)

第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

與生物學有關的職業(yè)景觀設計師

第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

第5節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

科學·技術·社會恢復生態(tài)學及其應用

第6章生態(tài)環(huán)境的保護

第1節(jié)人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響

第2節(jié)保護我們共同的家園

科學·技術·社會關注生態(tài)倫理道德

教輔:教輔采用中國海洋大學出版社出版的高中新課標《世紀金榜》,本書與教材配套,難度較適中,但是仍有不少以前教材的題目.

三,教師培訓計劃

積極聽同組老師的課及校內外公開課,吸取他人先進的教學經(jīng)驗,提高自己的教學水平.積極參與備課組,教研組活動,做好各項工作認真研究新課標和新教材,領會課改理念,豐富自己的理論水平.實行自我培訓與校外培訓相結合.

高二化學老師工作計劃篇八

高一的同學們經(jīng)過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成初中的學業(yè),，完成人生的又一次轉折,，成為一名高中學生。與初中相比,，高中的學習有一些新的特點：

①知識量大;

②學科內容深,，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念,、公式、定理,、定律;

③綜合性、系統(tǒng)性強,，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識,。

高中生每天要學的內容很多,，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂,、丟三落四，本來能學好的東西也學不好,，這就需要制定一個高一新學期學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn),，磨煉意志力,，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率,，減少時間浪費。

每個同學的具體情況不同,，學習計劃也應該因人而異,，但在制定計劃時應注意以下幾點：

黃金時間來記憶

同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率,。一般而言,，早上6：007：00頭腦清醒，記憶效果比較好,，上午,、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息3050分鐘可以緩解疲勞,，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證78小時睡眠,，記憶效果也會降低,。

尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高,。在解自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息,。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取的事半功倍的效果,。

學習要有時間限制

為提高效率,，在制定計劃時，要適當給自己壓力,，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間,、限定速度,、限定準確率。這種目標明確,，有壓力的學習,，可以使注意力高度集中，提高復習效率,。同時,，每學習完一部分時,，都有一種輕松感、愉悅感,，會更充滿信心地復習下去,。

對照計劃反省

計劃一旦制定,，就要雷打不動地完成,，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上,。如：反省自己,，當天的計劃完成沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次,。這樣做，既有約束力又有可-作性,，每天都會感到在進步。一段時間后,，還應該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善,，使其更好地促進學習。

公開學習計劃

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后,，最好向家長、老師或者同學宣布,。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果,，當自己不能堅持時,，馬上就會想到：是否別人會笑話自己意志薄弱或者太沒出息,，因此就能堅持到底,，無論如何,，一定要堅持實行自己的計劃,。

高二化學老師工作計劃篇九

一、班級情況分析：

1,、我班目前共有x名幼兒，男孩x 名,，女孩x 名，都是新學期剛入園的孩子,，最大的只有3周歲多一點,，最小的僅有兩周歲,。

2,、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比較差,，如：有的孩子吃飯需要老師喂,、入廁需要老師陪,、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著……,。

3,、由于孩子們剛入幼兒園對所有的一切都不熟悉,，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定,，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象,，這需要我們老師的耐心照顧與呵護。

4,、家長的思想,、素質有待于提高。(套用常說的一句話：“我們教育的是孩子,，培養(yǎng)的是家長)有的家長認為孩子受教育是老師的問題，是老師的責任,，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務了。其實,，家長是孩子的第一任老師,，我們的孩子不僅需要老師的教育,，更需要父母的引導。

二,、本學期工作重點

本學期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，根據(jù)園務工作計劃精神,，結合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點,，有目的地開展各種活動,。引導孩子積極、主動,、愉快的參與各種活動，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助,。

1、主題活動

1)教研活動

8月份

組織新生入園,，進行常規(guī)訓練,，教師備課，準備本學期教具

9月份

《我是好寶寶》彈唱比賽

10月份

慶國慶畫展

11月份

全勤寶寶評選

12月份

慶元旦家園聯(lián)歡

2)保健活動

三,、安全,、保育工作：

(1)在一日生活中隨機豐富孩子安全知識, 教師在戶外活動中要提高安全意識,，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。

(2)加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情.

(3)培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水,、多運動，力爭出勤率在95‰以上,。

(4)積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能,。

(5)保管好幼兒的藥品,，保證不混吃,。

(6)每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等,。

四.家長工作：

(1)熱情對待每一位家長,，誠懇回答家長提出的疑問,，虛心采納家長的合理建議,，讓家長成為我們班級管理的一員。

(2)準時發(fā)放所有的資料,，以便家長最快最準確地了解孩子在園的學習、生活情況,。

(3)向家長推薦正確的育兒理念,，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議,。

(4)通過面談,、電話和調查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

(5)熟悉幼兒的詳細資料,，對家長的正當要求要盡量滿足。

(6)開展家園共育活動,，尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步,。

五、自身素質的提高

(1)認真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責》,。

(2)創(chuàng)設“平等,、民主,、團結、和諧”的班級氛圍,，每個人都是班級的主人,。

(3)教師間做到互相關心,，體貼諒解,，對生病的教師要給予特別的照顧,，主動分擔其工作。

(4)積極探討園本課程,，教師間多溝通、多探討,，做到共同成長，共同進步,。

(5)除了參加上級組織的培訓外，還要主動閱讀幼兒教育書籍,，在平時的保育工作中規(guī)范自己的言行。

總之,，我班兩位教師將努力配合,、團結一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得好成績!

高二化學老師工作計劃篇十

新學期開始了，我要做一個健康快樂,、積極向上,、勇于探索的小學生。我制定了幾點計劃,，要在新學期做到,。

1,、上課認真聽講,、積極回答問題。

2,、認真做到課前預習，課后復習,，不懂就問。

3,、放學后，認真完成各科作業(yè),。

4、每天堅持讀書30—60分鐘,，閱讀有意義的課外書,，以提高自己的閱讀與寫作能力,，是自己的作文和成績上一個寫的臺階,。

5、熱愛集體,、團結同學,，樂于助人,，任何時候都要樂于奉獻,，為學校和班級爭榮譽,。

6,、把自己的壞習慣都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病,，都要改掉，養(yǎng)成良好的習慣,。

有了以上幾點,，我相信，在新的學期里,，我一定會好好學習,，尊敬師長，讓一切美好的東西在心中扎根,。

高二化學老師工作計劃篇十一

新的學期來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：

一,、班況分析：

本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲,。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,，以自己為中心,，對父母或祖輩的依賴性較強,。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習慣普遍較差,，如：早上入園會哭鬧,；不會自己吃飯,、不會入廁,；有的個性強,，形成了許多壞習慣,，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為,；有的不合群，任性,；有的比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識,，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成良好的常規(guī)意識,，我們把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活,。

二、目標：

1,、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務能力，養(yǎng)成較好的飲食習慣,、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規(guī),，能較好的適應幼兒

兒園的環(huán)境,。

2、以班級的實際情況出發(fā),，開展豐富多彩的德育活動及班級活動,，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人,、事,、物的美好的心。

3,、開展多種多樣生動活潑的活動，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學習的興趣,。

4,、建立互相尊重,、互相接納的家園合作關系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意,。

5、加強自身專業(yè)學習,，不斷提高專業(yè)素質。

三,、內容及措施：

（一）、教育保育工作：

1,、教育教學工作：各個領域發(fā)展目標如下：

健康：

①,、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識，有較好的生活,、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力,。

②、能積極參加多種體育活動,，能使用運動器械進行活動并注意安全。

③,、認識人體的主要器官，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣,。

④、了解高興的情緒對身體的好處,。學習走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬、攀登等基本動作,，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,、協(xié)調性,，姿勢正確,。

⑤、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作,、遵守紀律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質,。

語言：

①,、學習能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,，愿意在集體面前表達自己的意愿,。

②,、會

說普通話,，理解簡單的故事,、圖片,、情景的內容。

③,、能主動參與聽、說,、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求,。

科學：

①、對周圍事物有興趣,，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力。

②,、觀察動物,、植物和無生命物質的特征。了解日常生活中各種物品的作用,。

③,、喜歡參加數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類,。

④,、區(qū)分1和許多，并理解它們的關系。學習用一一對應的方法比較兩組物體,。進行分類活動,。學習手口一致點數(shù)4以內的實物。

⑤,、認識三角形,、圓形、正方形,。

藝術：

①,、樂意參加美術活動，體會繪畫的樂趣,，培養(yǎng)對繪畫的興趣,。

②、學習握筆的姿勢,，認識繪畫簡單工具,。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。

③,、認識一些顏色,，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動,。

④,、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內容,。

⑤,、學習按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動,，喜歡做音樂游戲,，體會音樂活動帶來的快樂。

社會：

①,、熟悉幼兒園的環(huán)境,，認識同伴和成人，了解自己和他們的關系,，能很快適應幼兒園的生活,。

②、幼兒保持愉快的情緒,，愿意與他人交往,，鼓勵

幼兒積極參與集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣,。懂得一些交通安全常識,。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則。

③,、能感受周圍成人的關心和愛護,。愛父母，愛老師,，會使用一些禮貌用語,。

④、能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力,。

2,、保育工作:

①、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習慣。

②,、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。

③,、教給孩子初步的自我保護能力，并加強他們的自我保護意識,。如在玩大型玩具時不做危險動作,，不倒爬等。

3,、德育工作：

①,、高高興興上幼兒園，主動和老師問好,，跟爸爸媽媽再見。

②,、在日常生活中能使用禮貌用語：早,，好，再見,，請,，謝謝,，對不起，沒關系等,。

③,、在日常生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕,，放下東西輕,。

④、和同伴友好相處,。

⑤,、繼續(xù)進行禮貌待人，講文明,、守紀律的教育,。

4、安全工作：

①,、繼續(xù)嚴格貫徹實行接送制度,，防范于未然。

②,、時時

檢查班上的各項設施,，杜絕不安全隱患，及時上報處理,，把安全工作放在第一位,。

③、認識有關安全標志,，學習主動遵守交通規(guī)則,。教育幼兒不玩火及危險物品。

④,、不和陌生人說話,，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走,。

⑤,、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。

（二）,、英語,，識字，蒙氏特色教育：

本班在課題開展中,，我們將根據(jù)不同的孩子的差異,，進行針對性的教學，使每一個孩子都能得到發(fā)展,。

（三）,、家長工作：

1,、召開家長座談會，讓家長了解教師的工作情況并理解,、支持和配合我們的工作,。

2、開辦家園聯(lián)系欄,，密切家園之間的聯(lián)系,，定期進行更換。

4,、定期與家長交換意見,，共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動,，收集各類信息資源,、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作,，使其發(fā)揮自身的特長,，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流,。

四,、各學月工作安排：

九月：

1、學習教學科研計劃,，明確本學期保教工作目標和要求,。

2、制訂適合本班的保教計劃,，規(guī)范各類教學資料的的填寫,。

3、穩(wěn)定新生情緒,，逐步進入常規(guī)化教學,。

4、學習早操,。

5,、召開期初班級家長會

6、配合學園開展周四教研日,，并堅持每聽必評,。

7、配合

鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項技能比賽,。

十月：

1,、開展慶祝國慶節(jié)系列活動。

2,、家園共育做好家教園地的開展,。

3、抓好常規(guī)教育,。

4,、組織參加山兜園開展園本課程研討活動。

5,、做好區(qū)角活動的開展,。

十一月：

1、家園共建工作的開展,。

2,、開展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。

3,、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務培訓講座

4,、組織幼兒秋游。

5,、開展幼兒念兒歌,，童謠比賽。

十二月：

1,、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動,。

2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運動會,。

3,、開展幼兒生活自理比賽。

4,、開展家長開放日及親子活動,。

元月：

1、組織開展慶元旦活動,。

2,、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動。

3,、填寫幼兒發(fā)展評估表,，并對幼兒進行評選表彰活動。

4,、準備學期結束工作,，班級完成各項記載和總結。

5,、做好家訪工作,。

高二化學老師工作計劃篇十二

一、思想行為規(guī)范管理方面

1,、組織臨時班委會,，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2、要求全體學生認真學習《朱唐莊中學學生行為規(guī)范》和《高一級文明公約書》,，認真領會本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款,。

3,、一定要嚴格按照學校的規(guī)定辦事不脫離集體行動，聽從指揮,。

4,、利用學期初的班會課特別強調要樹立集體意識、服從意識,、涅盤意識,。

二、增強凝聚力

通過軍訓,、班會,、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧,、奮發(fā)進取的團隊，形成同舟共濟,、共同進步,、班榮我榮、班恥我恥的思想,，讓每一位同學都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

三,、民主競選

通過閱讀學生檔案,、軍訓幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,，準備好競選演講,。開學后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實,。

四、塑造學生自主管理和自主學習

作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的,，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會,。事實上,，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來,，使學生知道小事找班干部,，大事才找班主任。進入高中,，在學習上對學生的自主探究學習要求增高,，學生不再是死死的跟著老師的_走，而應該從被動學習轉變主動求知,，減少學生對教師的依賴性,，這就要求學生明確目標、做好學習計劃,、嚴格執(zhí)行,、定期反饋總結，提高學習效率,。

五,、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校等方式,，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作,。

高二化學老師工作計劃篇十三

社會發(fā)展的腳步不斷地在加快，教育教學的方式不斷在變化,，墨守成規(guī),，創(chuàng)新不足，知識底蘊不夠,，專業(yè)知識不斷更新,，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。進修是基本途徑,，只有不斷地學習,、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質,，來服務于教育事業(yè)，培育出更高素質的下一代,。

一,、個人教育宗旨：

想學生之所想，急學生之所急,，忙學生之所需,。與學生建立起水乳交融的關系，全心全意投身于教育事業(yè),。

二,、個人操守：

在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行,，奉公守法,，不做違法的事情。要廉潔從教,，做到不搞第二職業(yè),，對學生一視同仁，不偏私任何學生,。

三,、個人進修措施：

1、把所掌握的教育理論轉變成教學的實際能力。努力學習現(xiàn)代教育理論,，并在實踐中不斷總結,，反思，找出一條適合自己和學生的更好的教學方式,。向名師看齊,，學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神，學習他們的樂觀向上品質,，學習他們容納百川的胸懷,，讓自己不愧為人師。

2,、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。努力學習本專業(yè)的理論知識，學活學精,，同時還要達到與其他學科的整合，讓自己樣樣通,，豐富自己的頭腦,。

3、學習新課程標準中的改革要求,，大膽嘗試,、創(chuàng)新，使教育教學有新的突破,。

4,、努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息,，提高課堂教學效果,。

5、多看一些有關學前教育方面的書籍,。以此來提高自己的業(yè)務水平,。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課,，在參加評課活動中要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見，取長補短,，提高自己的教學水平,，做到嚴謹治學。