每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

母親節(jié)活動主持詞幼兒園篇一

小主持1：親愛的爸爸媽媽

小主持2：可愛的叔叔阿姨

合：大家上午好,！

小主持1：衷心的感謝各位叔叔阿姨聚集在這里參加我們的母親節(jié)活動,。

小主持2：希望今天在座的每一位家長都能夠積極的參與進(jìn)來，用心去體驗(yàn),。

小主持2.手機(jī)調(diào)為關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài),。

首先請大家欣賞一下我們的寶貝在幼兒園一日生活流程的精彩瞬間的照片（教師播放照片ppt）以上就是我們選取寶貝們一日生活精彩瞬間的一部分照片，看看寶貝們一個(gè)個(gè)洋溢的笑臉還真是開心,！

（一）語言學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)：口頭語言傾聽與表達(dá)發(fā)展目標(biāo)：

認(rèn)真聽并能聽懂常用語言,。

1.愿意講話并能清楚的表達(dá)。

2.具有文明的語言習(xí)慣,。書面語言閱讀與書寫準(zhǔn)備發(fā)展目標(biāo)：

1.喜歡聽故事,，看圖書。

2.具有初步的閱讀理解能力,。

3.具有書面表達(dá)愿望和初步技能,。

（二）健康領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展目標(biāo)：身心狀況發(fā)展目標(biāo)：

具有健康的體態(tài)

1.情緒安定愉快

2.具有一定的適應(yīng)能力。動作發(fā)展目標(biāo)：

3.具有一定的平衡能力,，動作協(xié)調(diào),、靈敏。

4.具有一定的力量和耐力,。

5.手的動作靈活協(xié)調(diào),。生活習(xí)慣與生活能力發(fā)展目標(biāo)：

1.具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣。

2.具有基本的生活自理能力,。

3.具備基本的安全知識和自我保護(hù)能力,。

（三）社會領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展目標(biāo)：人際交往發(fā)展目標(biāo)：

愿意與人交往。

1.能與同伴友好相處,。

2.具有自尊,、自信、自主的表現(xiàn),。

3.關(guān)心尊重他人,。社會適應(yīng)發(fā)展目標(biāo)：

1.喜歡并適應(yīng)群體生活。

2.遵守基本的行為規(guī)范,。

3.具有初步的歸屬感。

（四）科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展目標(biāo)：

親近自然,，喜歡探究,。

1.具有初步的探究能力,。

2.在探究中認(rèn)識周圍的事物和現(xiàn)象。

3.初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣,。

4.感知和理解數(shù),、量及數(shù)量的關(guān)系。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展目標(biāo)：

感受與欣賞,。

2.表現(xiàn)與創(chuàng)造發(fā)展目標(biāo),。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異進(jìn)行以下分析：

1.在自理方面較強(qiáng)的幼兒有：xx

2.動手操作方面較為突出的幼兒有：xx

3.對新事物充滿好奇，在新授課接受能力較強(qiáng)的幼兒有：xx

4.適應(yīng)能力方面表現(xiàn)突出的幼兒有：xx

1.天氣逐漸變暖,，每周周一,、周二必須為幼兒穿園服。

2.為了給幼兒養(yǎng)成良好的作息時(shí)間,，請家長朋友按時(shí)接送幼兒,。（接下來我們還要為大型活動做準(zhǔn)備）

3.家長接送幼兒時(shí)排隊(duì)拿卡接送幼兒，未拿卡和暫時(shí)沒卡的家長務(wù)必簽字接送幼兒,。

4.每天老師都會在貝聊上傳幼兒的一日生活照片,，家長記得為我們的寶貝點(diǎn)贊。同時(shí)需要家長常注意貝聊,，因?yàn)橛行┩ㄖ覀儠谪惲慕o家長通知,，看到的家長及時(shí)回復(fù)和點(diǎn)贊方便我們統(tǒng)計(jì)。

5.安全關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福,，安全是重中之重,，放學(xué)后不要帶幼兒在園內(nèi)玩耍放學(xué)時(shí)孩子們處于興奮狀態(tài)，而且玩耍時(shí)年齡階段的幼兒不同玩耍時(shí)存在一定的安全隱患,，另外家長朋友在接送幼兒的路上也要注意安全,，平時(shí)可以進(jìn)行安全教育，提高幼兒安全自我保護(hù)意識及能力,。

6.中午有在園進(jìn)行午餐的幼兒,，每月月初請家長及時(shí)給幼兒交餐費(fèi)。

7.周二是我們小班小朋友來完成喂小兔子的任務(wù),，家長朋友可以讓寶貝帶些蔬菜來喂小兔子,。

以上就是需要家長配合的工作，希望家長朋友為了我們的寶貝的安全積極地配合,！

師：小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎,？（母親節(jié)）

那你知道母親節(jié)是什么時(shí)候嗎？（5月第二個(gè)星期日）哇,，小朋友太厲害了,！小朋友想知道母親節(jié)的來歷嗎？（我們要用小耳朵仔細(xì)去聽?。?/p>

母親節(jié)來歷：母親節(jié)起源于美國,。1906年5月9日,，美國費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分,。在次年母親逝世周年忌日,，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情,。此后,，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設(shè)立母親節(jié),。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng),。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案,，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效,，至1948年安娜謝世時(shí),，已有43個(gè)國家設(shè)立了母親節(jié)。在母親節(jié)許多人將康乃馨贈給母親,，這是源于1934年5月美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,。郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上,，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨,。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來,，康乃馨便成了象征母愛之花,，受到人們的敬重?？的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了,。人們把思念母親、孝敬母親的感情,，寄托于康乃馨上,，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。

小主持1：在母親節(jié)來臨之際

小主持2：我們也有一份祝福送給我們的媽媽

老師：下面有請我們的小朋友為大家表演歌曲《媽媽你歇歇吧》（請小朋友們面對你們的媽媽,，用最美妙的聲音唱出來,，唱完以后擁抱媽媽，親親媽媽）

老師：（摸手游戲）你們的爸爸媽媽們太了解你們了,，那你們了解自己的媽媽嗎,？老師要來考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)銈兞耍蠋熋看握埳?名小朋友和他的媽媽（兩組）,，孩子蒙上眼睛讓幾位媽媽伸出手讓孩子摸,，媽媽不準(zhǔn)發(fā)出任何聲音,，小朋友也不要告訴他們哦,，最后找到哪位是自己的媽媽,，看看誰最細(xì)心，最了解媽媽,。

總結(jié)：孩子帶給家長太多的幸福與自豪,，那我們是否愿意重新找回自己的耐心，認(rèn)真的去和孩子們溝通,，去教育孩子,。我們的孩子蒙著雙眼，其實(shí),，人在被蒙著雙眼的時(shí)候,，是最沒有安全感的時(shí)候，是心底最害怕的時(shí)候,，這時(shí)候的孩子們,，會去尋找心理最親的那個(gè)人，那個(gè)人就是自己的爸爸媽媽,，孩子們用自己的感覺,，用跟媽媽爸爸心靈間的親情感應(yīng)，在第一時(shí)間摸到了自己的家人,，第一時(shí)間舉起了雙手,，這是什么，這是親情的體現(xiàn),，心靈溝通的作用,，我們的孩子，在最恐懼,，最害怕的時(shí)候,，最想依賴的，依然是我們的父母,，所以,，不論家長們跟孩子們平時(shí)在家關(guān)系是怎樣的，但起碼,，孩子是父母心靈世界里最柔弱的那一只小手,，最可愛的笑臉；父母也是孩子心中大的形象,，最安全的身影,。其實(shí)很多的感情，比如信任,，比如真愛,，往往真的都是在第一時(shí)間的不經(jīng)意的一些動作中,，體現(xiàn)出來對嗎？我希望我們的家長們這次能夠敞開心扉,，真心的擁抱您心里最可愛,，最稚嫩，最依賴您的那個(gè)小小的身影,，讓他們感受到您真誠的愛意,，讓他們記得這種感覺，叫做安全感,！媽媽們來擁抱一下你身邊的天使吧,！一個(gè)家庭離不開媽媽，其實(shí)更離不開爸爸,。也許,，您從相識到現(xiàn)在，您從沒有認(rèn)真地收到過一封情書,，但是您不能抹掉你們曾經(jīng)的花前月下,；您一定還記得你們剛認(rèn)識的日子，那一天,，注定你們會相遇,，決定牽手一生，不離不棄,，從此世界變得生動而美麗,。我們的爸爸們今天也為各位媽媽準(zhǔn)備了節(jié)日禮物。（爸爸給媽媽的信,，選幾個(gè)代表上前讀讀）

師：希望在以后的日子里我們的寶爸寶媽們在平淡的生活中多制造一些小驚喜,，讓我們的生活變得更加溫馨和諧。

小主持1.家庭是我們的第一課堂

小主持2：爸爸媽媽是我們終身的老師

老師：在這么有愛的家庭中,，我們學(xué)會了感恩,，學(xué)會了表達(dá)愛！請看今天的回顧結(jié)束語：讓我們用感恩的心去感謝媽媽,，擁抱媽媽,，互相多一些理解和寬容，多一份真誠和信任,，讓我們的精神家園的永遠(yuǎn)年輕,，所有寶貝們我們一起說：“各位媽媽，節(jié)日快樂,！”同時(shí),，5月8日是星期天給您的母親打一個(gè)電話，也就是寶貝兒們的奶奶姥姥或者一家人一起吃頓飯，感謝母親對你的付出,。寶貝兒們提醒爸爸媽媽哦,，再次感謝大家來參加母親節(jié)活動，衷心祝愿媽媽們節(jié)日快樂,！

母親節(jié)活動主持詞幼兒園篇二

大家下午好,！

首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎,。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日,，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福,。

小朋友們,，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛,，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際,，表達(dá)我們對媽媽的愛呢？好,，下面我們大（3）班“感恩母親節(jié)”親子活動現(xiàn)在開始,。

接下來我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲，考驗(yàn)下你們對彼此的了解程度,，看看哪個(gè)家庭最默契,。

2、默契大考驗(yàn)

目的：增進(jìn)親子間的相互了解,。

方法：

a,、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支簽字筆,。

b,、主持人出題，親子一起作答：

1,、媽媽最?？吹碾娨暪?jié)目，

2,、媽媽最喜歡吃的水果,，

3、媽媽最喜歡的休閑活動,，

4,、你最愛吃媽媽做的哪道菜，

5,、媽媽最常對你說的一句話,。

c、每寫完一題，親子一起聽口令1,、2,、3、出示答案,。

親子答案一樣的,，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。

d,、全部作答完畢,，得貼紙最多的小朋友，為超級默契家族,，給予表揚(yáng)并鼓勵,。

主持人：有些家庭對彼此間非常了解，不愧是超級默契家族,，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花,？下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花,，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛,，所以需要我們細(xì)心澆灌，細(xì)心養(yǎng)護(hù),。

3,、共同栽培“親子之花”。

目的：母親與孩子共同種植有象征意義的＇“花”,，增進(jìn)親子間的感情,。

方法：

a、要求家長和孩子們一起種一盆小花,，

b,、讓孩子給花盆涂色，

d,、小朋友拿著這盆花,，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”,。

主持人結(jié)束語：

今天在這特殊的日子里,，孩子們用自己樸實(shí)的行動表達(dá)了對母親的愛，在園內(nèi),，小朋友們和媽媽一起聽歌,，一起玩游戲，一起種花,。親愛的母親呀,，讓您的兒女為您做些什么吧,，也許，一句話,，一個(gè)擁抱,，就會讓您欣慰不已，笑容綻放,，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足,，親愛的母親，今天是您的節(jié)日,，您的兒女用世界上最真摯的語言,，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn),！

母親節(jié)活動主持詞幼兒園篇三

尊敬的家長,，親愛的小朋友們，大家下午好,。首先,，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日,，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們,，媽媽為了我們不辭勞苦,，給了我們無私的愛，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際,，表達(dá)我們對媽媽的愛呢,？好，下面我們大（3）班“感恩母親節(jié)”親子活動現(xiàn)在開始,。

接下來我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲,，考驗(yàn)下你們對彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契,。

2,、默契大考驗(yàn)

目的：增進(jìn)親子間的'相互了解。

方法：

a,、每人分一些（依題目多少而定）空白紙,，一支簽字筆。

b,、主持人出題,，親子一起作答：

j媽媽最常看的電視節(jié)目

k媽媽最喜歡吃的水果

l媽媽最喜歡的休閑活動

m你最愛吃媽媽做的哪道菜

n媽媽最常對你說的一句話

c,、每寫完一題,，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案,。

親子答案一樣的,，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。

d,、全部作答完畢,，得貼紙最多的小朋友，為〝超級默契家族〞,，給予表揚(yáng)并鼓勵,。

主持人：有些家庭對彼此間非常了解，不愧是超級默契家族,，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花,？下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花,，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛,，所以需要我們細(xì)心澆灌，細(xì)心養(yǎng)護(hù),。

3,、共同栽培“親子之花”

目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進(jìn)親子間的感情,。

方法：

a,、要求家長和孩子們一起種一盆小花

b、讓孩子給花盆涂色,，

c,、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領(lǐng)孩子們好好呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”,，定期澆水,，直到開出小花。

d,、小朋友拿著這盆花,，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”,。

主持人結(jié)束語：

今天在這特殊的日子里,，孩子們用自己樸實(shí)的行動表達(dá)了對母親的愛，在園內(nèi),，小朋友們和媽媽一起聽歌,，一起玩游戲，一起種花,。親愛的母親呀,，讓您的兒女為您做些什么吧,，也許，一句話,，一個(gè)擁抱,，就會讓您欣慰不已，笑容綻放,，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足,，親愛的母親，今天是您的節(jié)日,，您的兒女用世界上最真摯的語言,，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn),！

母親節(jié)活動主持詞幼兒園篇四

甲：世界上有一種愛,，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答,，這種愛叫母愛,，這個(gè)人叫母親。

已：有一份偉大叫母親,，有一份依戀叫媽媽,。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象,。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過,，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛,，好想撫平你臉上的皺褶。

甲：三江四海五湖水,，淌不完母親對兒女的冷暖情長,； 三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意,。值此《母親節(jié)》來臨之際,，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您———親愛的媽媽！

合：xx聯(lián)誼會現(xiàn)在開始,。

首先代表全體人員對各位的到來表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎,！

（高潮）

煽情 1、 忙碌和粗心,，讓我們忽略了太多太多的母愛,，當(dāng)這首歌再度在耳邊響起，當(dāng)母親節(jié)再一次來臨時(shí),，請把你心中涌動著的感激,、思念,、祝福、歉疚都說給媽媽聽吧,！讓情感在今天盡情地渲泄————媽媽,，我愛您！

煽情 2,、 衣裳再添幾件,，飯菜再多吃幾口；一會看看臉,，一會摸摸手,，千里的路我還一步?jīng)]走，就看見淚水在媽媽的眼里流,。

你蒼白的指尖理著我的雙鬢,，我禁不住象兒時(shí)一樣，緊緊拉住你的衣襟,，呵,，母親！

遙望夜空漸漸退卻的明月,，多想說一聲等等我,，請捎去————我心中對母親的牽掛！

《朗誦橋段》主持人或?qū)I(yè)煽情人士上場,，以憶苦思甜,、苦大仇深、苦盡甘來為感情底蘊(yùn),，以把全場觀眾搞的華麗的濕了為目的,。朗誦環(huán)節(jié)中，演講人該濕的時(shí)候眼淚一定要到位,。

請聽詩朗誦啊,，母親。

結(jié)束語：

甲：我們崇尚母愛之偉大,，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命,，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會不到母愛的真正價(jià)值,；但在絕望無路的時(shí)候,，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時(shí)不有的叮嚀,。

乙：是母親教會了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng),，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。為了我們的成長毫費(fèi)了您多少精力,，匆匆而過了多少青春,，您無怨無悔,。

甲： 五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時(shí),，能更多的理解母親,，關(guān)愛母親，珍惜這份與生俱來的緣份,。

母親節(jié)活動主持詞幼兒園篇五

主持：(開場)世界上有一種愛任你肆意的去索取,，卻不要求回報(bào)，這種愛叫母愛,。正所謂慈母手中線,，游子身上衣，母愛是天底下最無私的愛,，在這個(gè)屬于媽媽們的節(jié)日里,，我們歡聚一堂，共同慶祝,。首先代表xx中心幼兒園的老師和小朋友們對各位媽媽,、奶奶、外婆的到來表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎!祝你們母親節(jié)快樂!

主持：(談話)小朋友,，你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?那你知道母親節(jié)是什么時(shí)候嗎?就是每年五月的第二個(gè)星期天就是媽媽的節(jié)日母親節(jié),。

主持：(集體唱歌)小朋友，今天是母親節(jié),，你們想送給媽媽一件什么禮物呢?那我們一起來唱一首個(gè)給媽媽聽好嗎?幼兒集體唱《我的好媽媽》,。

主持：(節(jié)目一)聽了小朋友們的歌，媽媽們一定很開心吧,。今天,，還有許多小朋友和他們的媽媽也準(zhǔn)備了許多精彩節(jié)目，來和我們一起慶祝母親節(jié),。首先,，我們有請小一班的xxx小朋友和她的媽媽一起為我們帶來朗誦表演《我長大了》。

主持：(節(jié)目二)伴著寶寶一路成長,，我們的媽媽付出許多的艱辛，媽媽們辛苦了,，我們再次把掌聲送給她們,。春天到了，蝴蝶姑娘飛來了,，我們的小朋友也要和媽媽一起來唱歌跳舞了,，下面我們請小班的xx和她媽媽為我們帶來歌舞表演《春天》。

主持：(節(jié)目三)好聽嗎?真是一對多才多藝的母女啊,，小朋友,，你騎過小毛驢嗎?下面我們一起來欣賞小x班xx小朋友和她的媽媽為我們表演《我有一頭小毛驢》,。

主持：(節(jié)目四)哇，春天到了,，小朋友又唱歌又跳舞,，真開心啊，小兔也蹦蹦跳跳的出來了,，請欣賞小x班xxx小朋友和她媽媽帶來的《小兔乖乖》,。

主持：(節(jié)目五)她們表演的好看嗎?那我們給她們鼓鼓掌吧。小朋友,，你愛洗手嗎?有這么一位寶寶,，他要來教我們學(xué)習(xí)怎么洗手，我們有請小x班的xxx小朋友和他的媽媽為我們帶來表演《我愛洗手》,。

主持：(節(jié)目六)你們學(xué)會洗手了嗎?真棒呀,，我們要做個(gè)勤洗手愛干凈的寶寶。在學(xué)過新本領(lǐng)后,，讓我們來休息下,，欣賞一首詩歌，請小x班的xx和他的媽媽為我們朗誦《琵琶行》,。

主持：(節(jié)目七)感謝xx母子為我們帶來的精彩表演,，接下來，我們用熱烈的掌聲歡迎小x班的xxx和她的媽媽為我們帶來歌曲《荷塘月色》,。

主持：(節(jié)目八)讓我們把熱烈的掌聲送給這對漂亮可愛的母女,，狼和小羊的故事你們都愛聽嗎?下面，我們一起來欣賞《狼和七只小羊》的故事,，有請小x班的xxx和她的媽媽,。

主持：(送花)感謝這些小朋友和媽媽們精彩的'表演，母親—親愛的媽媽,，您是太陽底下最光輝的形象,。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣您曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲,。媽媽,，您辛苦了!在這特殊的日子里，我們的小朋友也為,，媽媽們準(zhǔn)備了一份禮物,，請小朋友們拿著手中的鮮花，送給自己的媽媽,，并對媽媽說一句心里的話,。

主持：(結(jié)束)在活動最后，感謝各位媽媽們的到來,，你們的到來,，為我們的活動增添光彩,，你們的到來，讓我們的孩子能夠在溫馨的氛圍中感受母愛,，我再次祝愿各位媽媽母親節(jié)快樂!愿你們天天開心!越活越年輕!

母親節(jié)活動主持詞幼兒園篇六

活動準(zhǔn)備：耳麥/話筒地點(diǎn)大操場（幼兒園）主持人：甲salen 乙candy開頭：甲乙自我介紹,、向小朋友問好（英文問好）甲salen：世界上有一種愛任你肆意的去索取，卻不要求回報(bào),，這種愛叫母愛,，這個(gè)人叫母親。

乙candy：有一份偉大叫母親,，有一份依戀叫媽媽,。母親—親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象,。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過,，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲媽媽！您受苦了,！首先代表大地教師對各位母親節(jié)的到來表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎,！

salen：小朋友你們知道今天是什么節(jié)日嗎？--母親節(jié)小朋友這么厲害呀那我們來問問candy看她知不知道好不好甲問乙 candy 你知道母親節(jié)是什么時(shí)侯嗎,？————5月的第2星期5月10日candy：小碰有你們知道母親節(jié)是再什么時(shí)候了嗎,？---5月的第2星期5月10日salen：哇！candy好厲害呀小朋友想知道母親節(jié)是怎么來的嗎 salen 姐姐也好想知道哦那我們請厲害的candy來說說母親節(jié)是怎么來的好不好—好,！

母親節(jié)活動主持詞幼兒園篇七

男：當(dāng)兒女逐漸的長大,，享受在你的溫馨中，沉浸在您的歡樂中,，不知不覺,，你的額頭多了一道牽掛的皺紋，您的黑發(fā)泛起的霜花,，你的眼睛失去了光華,，您的腰身倦得不再挺拔。

男：多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣,，你曾經(jīng)經(jīng)過多少年默默無聞的付出,，您從不問收獲。

女：多少愛任你肆意的去索取,，卻從不需要報(bào)答

男,；多少次一遍又一遍地讀著同樣的故事，直到你靜靜地睡著

女：春去秋來風(fēng)霜遮蓋了你的笑顏,，你寂寞的心有誰還能夠體會

男：為了我們的成長耗費(fèi)了您多少精力，匆匆而過了多少青春,，您卻無怨無悔,。

女：今天你來到同心,，讓我們抹去你心底的傷痛，

男：今天你來到同心,，讓我們撫平你臉上的皺褶

女：讓時(shí)女光懂得去倒流,，叫青春不開溜

男：讓貧窮開始去逃亡，快樂健康留四方

合：讓我們共同祈禱天下母親,，母親節(jié)快樂

女：掌聲有請同心全體員工手語祈禱

男：失意時(shí),，母親的善意規(guī)勸，是迷途識返的路標(biāo)

女：成功時(shí),，母親的熱情鼓勵,，是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆。

男：挫折時(shí),，母親的親切關(guān)懷,，是闖出困境的號角。

女：急難時(shí),，母親的無私資助,，是解決問題的法寶。

男：患病時(shí),，母親的精心護(hù)理,，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。

女：疲憊時(shí),，母親的深情懷抱,，是停泊小憩的港灣

男：遠(yuǎn)行時(shí)，縫進(jìn)衣服的細(xì)密針線,，是母親數(shù)不清的囑托和掛牽,。

女：歸來時(shí)，摸遍全身顫抖的雙手,，是母親述不盡的愛

男：愿芳香醇厚的甜蜜縈繞您的生活

女：愿我們歡樂的笑聲盈滿您的眉間

男：愿我全部的祝福揉進(jìn)您的心田

女：今天,，我們崇尚母愛之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命,，在一帆風(fēng)順的日子里,，也許體會不到母愛的真正價(jià)值；但當(dāng)在絕望遠(yuǎn)足的時(shí)候,，你一定會感受到母愛無處不在的身影,、無時(shí)不有的叮嚀。

合：母親,，親愛的媽媽,，您是太陽底下最光輝的形象

男：今天你來到同心，用我們的力量怒放你的生命飛翔在遼闊天空

女：掌聲有請，全體員工舞蹈怒放的生命

男：是康健讓我們在一起,，是同心讓我們成為一家人,，是心在云上飛

母親節(jié)活動主持詞幼兒園篇八

活動準(zhǔn)備：耳麥/話筒地點(diǎn)大操場（幼兒園）

主持人：甲salen 乙candy

開頭：甲乙自我介紹、向小朋友問好（英文問好）甲salen：世界上有一種愛任你肆意的去索取,，卻不要求回報(bào),，這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親,。

乙candy：有一份偉大叫母親,，有一份依戀叫媽媽。母親—親愛的媽媽,，您是太陽底下最光輝的形象,。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲媽媽,！您受苦了,！首先代表大地教師對各位母親節(jié)的到來表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎！

salen：小朋友你們知道今天是什么節(jié)日嗎,？--母親節(jié)小朋友這么厲害呀那我們來問問candy看她知不知道好不好甲問乙 candy 你知道母親節(jié)是什么時(shí)侯嗎,？————5月的第2星期5月10日candy：小碰有你們知道母親節(jié)是再什么時(shí)候了嗎？---5月的第2星期5月10日salen：哇,！candy好厲害呀小朋友想知道母親節(jié)是怎么來的嗎 salen 姐姐也好想知道哦那我們請厲害的candy來說說母親節(jié)是怎么來的好不好—好,！