在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

四查四反思剖析材料篇一

作為一名中共黨員,，本人在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠,、清廉,。具體表現(xiàn)在：

一是認真做好本職工作,，努力提升素質本領,。在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁,，踏實苦干,，不弄虛作假，不欺下瞞上,。能夠及時且合格地完成各項工作任務,，待人熱情，與人為善,，能夠做到密切聯(lián)系群眾,。

二是站穩(wěn)立場，堅持原則,。本人在政治上始終與黨中央,、市委、市政府保持一致,，努力執(zhí)行黨的各項重大決策,，始終保持端正的思想;在工作中能夠做嚴禁端正，維護黨和青年群體的合法利益,。

三是生活作風良好,。本人始終秉承積極向上的生活態(tài)度，始終保持積極健康的業(yè)余愛好,，生活習慣良好有序,，無不良嗜好。注意節(jié)儉,，吃穿有節(jié),，消費有度，不奢靡,，不消沉,，不墮落。

四是廉潔自律,，維護青年群眾利益,。本人在工作中時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，運用好,、發(fā)揮好共青團聯(lián)系和凝聚青年群體的橋梁紐帶作用,，自覺做到以群體利益為先，切實為群眾謀福利,，堅決杜絕濫用權力,、以權謀私,。無論在工作還是生活中雖然都能夠求真務實、真抓實干,，努力鉆研本領知識,，但結合自身工作的實際情況，對照“四風”要害,，結合“兩學”,、“三對照”、“四查找”的要求和標準,，自己在思想覺悟,、紀律意識、工作作風,、價值取向等方面還存在很多問題和不足,。

學習上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高,。雖然平時也比較注重學習,，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng),。對政治理論鉆研的不深,、不透。有時只注重與青年工作有關的內容,，對經濟理論,、社會科學及新事物、新知識學習掌握的不夠好,，理論與實踐有些脫節(jié),，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候,，只注重表面學習,，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質，這對于自身的發(fā)展和工作的促進都是不利的,。

政治敏銳性不高,，學習思考和洞察力待加強。對當前世界形勢的發(fā)展變化了解不足,，對國家方針政策的領會思考不全面,，思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作，不主動抽出時間去多了解國際國內發(fā)生的重大事件,，從一定程度上束縛了自己的思想,，難以擴展見識、開拓眼界,、創(chuàng)新思維,。工作作風還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒,。在任務多,、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成,，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒,，影響工作效果,，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

創(chuàng)新意識不足,。對新知識,、新事物的學習上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風上有時有松懈現(xiàn)象,，工作標準上有時不夠嚴格,，只求達標，不能從盡善盡美,、時時處處爭一流的標準上去把握,。有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行。

服務意識有待進一步提高,。有時過于強調原則性,，沒有從基層單位和服務群體的角度去思考問題，導致有些工作或活動因考慮不周而出現(xiàn)盲點或欠缺,。

通過認真剖析和總結,，上述問題產生的主要原因有：一是對加強學習的重要性認識不夠;二是開拓進取精神仍然不足;三是個人修養(yǎng)不強。今后,，必須認真履行黨員義務,，嚴守黨的紀律，牢記黨的宗旨,，堅持不懈地抓好學習,，提高自己的理論水平和業(yè)務能力，身體力行“三個代表”重要思想,，時刻警醒自身“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡、治治病”,，勇于擔當,，勇于奉獻，努力使工作有更大提高,。

我決心通過這次對照檢查,，找準問題，抓住產生問題的根源,，明確今后努力的方向,，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足,。加強政治理論和文化知識的學習,，努力提高自身綜合素質。在今后的工作和學習中,，在加強本職崗位知識學習的同時,，不斷積極主動地加強對政治理論以及新知識、新事物的學習,，牢固樹立共產黨員的理想信念和宗旨意識,，在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫,，不斷提高理論學習的效果,，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。確立終身學習的觀念,，廣泛拓展自己的知識視野,，提高自己的知識水平和政治思想修養(yǎng)。積極主動地開展工作,，高標準高要求地完成好各項工作任務,。作為一名共產黨員，我將進一步加強責任意識和服務意識,，提高為xx服務的水平,，努力豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力,，樹立勇于奉獻和艱苦奮斗的精神,，努力破除急躁情緒，迎難而上,，積極工作,。不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作水平,。

要進一步解放思想,、務實創(chuàng)新,，增強實效。要進一步增強服務和大局意識,，堅持解放思想,、實事求是、與時俱進,。善于從政治,、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己,，在xx的指導下,，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念,、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,，不斷總結和完善工作經驗，圍繞全市新戰(zhàn)略實施的發(fā)展規(guī)劃目標,，認真貫徹和落實市委,、市政府各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，盡職盡責做好本職工作。謙虛謹慎,，團結同志,，在工作中體現(xiàn)共產黨員的先進本質。在今后的工作學習和生活中,，虛心向經驗豐富的同志學習請教,，刻苦鉆研業(yè)務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷,，改變守舊的思想觀念,，認真審視自己的缺點，努力克服一些不足之處,，牢固樹立科學的世界觀,、人生觀、價值觀和無私奉獻的精神,。在生活上艱苦樸素,，勤儉節(jié)約;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風上吃苦耐勞不畏艱險，始終保持蓬勃朝氣,，以不排斥任何工作的態(tài)度,，在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢，體現(xiàn)自身價值,，提高自身修養(yǎng),，做到廉潔自律,，以飽滿的熱情去完成各項工作任務，在工作中去體現(xiàn)一個共產黨員應有的先進性,。

四查四反思剖析材料篇二

在這次“四查四糾一轉變“紀律作風整頓工作中通過對“三個代表”重要思想和黨的十七大精神的繼續(xù)學習,，使自己看到了存在的缺點，結合自己的工作對自己存在的問題認真的剖析,，堅持把“四查四糾一轉變”教育整頓工作的學習內容作為必學課目,，工作中擠時間學，主動學,，對照檢查學習,。二是集體學習與個人自學相結合。充分利用單位安排的集體學習時間,，認真撰寫學習筆記和心得體會,。交流各自的學習心得,提出各自的不足以便進行改正。三是“四查四糾一轉變”教育整頓工作的學習與工作實踐結合起來,。把學習與實踐融合在一起,，通過加強學習促進了工作，又在實踐中不斷的強化學習,，形成了一個良性互動的局面,。使自己看到了存在的缺點及產生的原因。

一,、從在問題1,、學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重,。在工作中,，對“三個代表”重要思想的學習沒有提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統(tǒng),，學習還浮在表面,，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作,，自覺主動學習不夠,，閑時學一陣子，忙時學的少,，有時看報紙也是看看大標題,，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不夠深,，使理論水平不能盡快得到提高,。

2、工作方法有時不夠恰當,，不夠策略,，對工作方法,，處事藝術的重要性認識不夠。

3,、政治理論方面的內容看得少,，結果使得知識面不夠廣。掌握更多知識的重要性認識不足,，認為自己是從事教學工作的,，只要教好學生知識就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去,。

三,、整改措施、努力方向

通過對“四查四糾一轉變”內容的學習理解,，自己提高了思想認識,，明確了今后的努力方向。為總結經驗,，吸取教訓,，針對“四查四

糾一轉變”活動中所反映的問題，今后要努力做好以下三個方面的工作,，以確保按照實施方案,，做好下階段的教育整頓工作：

一是深入學習有關理論，抓住機遇,，實現(xiàn)工作的新突破解決認識問題,，樹立緊迫感，增強自覺性,。通過自查自糾，敲起警鐘,，明確學習的重要性和不學習的危害性,。今后我要把學習馬克思主義理論、毛澤東思想,、鄧小平理論作為必修課,，做到真學、真懂,、真信,、真用。努力提高政治素質和業(yè)務素質,，改進工作方法,。理論聯(lián)系實際，學以致用,，在學習過程中自覺地將理論同工作實際結合起來,，不斷提高運用理論解決問題的能力,。加強自身建設，提高素質,。在政治理論素養(yǎng)上下工夫,，加強對政策理論水平的提高，提高說話和寫作能力,；在業(yè)務,，在專業(yè)知識方面加強學習，努力提高自己能力,，做到理論聯(lián)系實際,，全面發(fā)展。

二是進一步解放思想,，適應工作需求,。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題,，因此,，在今后的工作中，將以學習為載體,，注意思想的解放,，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,，以適應新時期工作的需要,。強化責任，提高效率,。對自己的工作多用心,、用腦，做好工作計劃,，使其有序,、有時、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做,，樹立強烈的時間觀、效率觀,、質量觀,，促進教育教學工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

三是加強自身建設,，嚴格要求,，自我加壓。始終保持積極向上,、昂揚奮進的精神狀態(tài),，自重自省,、自警自勵，在工作中自覺地服從,、服務于大局,，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標準,、嚴要求,，圍繞這次“四查四糾一轉變”活動要求，努力做好本職工作,，圓滿完成領導交給的任務,。開拓創(chuàng)新，提高服務水平,。

四查四反思剖析材料篇三

按照街道開展思想作風整頓“四查四看”活動方案的有關要求,，我認真學習習近平講話及有關文件精神。針對思想作風整頓文件列出的四個方面的突出問題,，我認真對照檢查,，通過向居民黨員代表、群眾代表和共駐共建單位代表廣泛征求意見,，查找出了自身存在的問題,，認真剖析思想根源，為今后的工作找準了方向,。

(一)工作紀律方面,，我不存在自由散漫，紀律松弛的問題,。

(二)工作協(xié)調方面,，我不存在不講團結、相互掣肘的問題,。

(三)工作效率方面,，我不存在作風漂浮、效率低下的問題,。

(四)工作效能方面，我不存在消極畏難,，工作疲軟的問題,。

(一)深入群眾不夠。

表現(xiàn)在:有時存在不親民的現(xiàn)象,。如:在包片過程中,，比如在處理信訪事件中，存在一些問題,，自己覺得已經把黨的方針政策講清楚,，但是一些上訪人仍有不理解時,，往往按捺不住自己的情緒。只顧枯燥地講解政策,，不注重換位思考,，不注重“曉之以理，動之以情”,，對群眾的一時不理解,，有時表現(xiàn)出不耐煩。

(二)工作作風不夠扎實,。

表現(xiàn)在:有時候有不務實現(xiàn)象存在,。工作中部署多，檢查少,，致使有些工作任務落實的不夠好,，效果不夠顯著。尤其是在調查研究方面做的不夠深入,，在工作中缺乏創(chuàng)造性,，往往是按部就班是時候多，創(chuàng)造性的抓工作的時候少,。安于現(xiàn)狀的時候多,，開拓進取的時候少。

(三)責任意識不夠強,。

表現(xiàn)在:個別時候有不作為的問題存在,。走向領導崗位后，每天忙于事務性的工作太多,，被動性的工作較多,，主動性的工作較少，整天忙忙碌碌,，效率不是很高,。習慣于憑老經驗、老辦法想問題,、做工作,，對新形勢下新農村工作出現(xiàn)的新情況、新問題,、深入研究的不夠,，有時不能很好地根據形勢的發(fā)展和情況的變化，及時運用創(chuàng)新性的措施來推進工作,。

(四)紀律作風不夠嚴謹,。

表現(xiàn)在:在守紀問題上還存在著一些不足。雖然在思想上認識到了黨風廉政建設和廉潔自律的重要性，但是由于受社會風氣的影響,，在接待上有時有“大眾化”思想,，對抵制社會上的吃喝之風思想上不堅決。

存在的上述問題,，既有客觀原因,，又有主觀原因;既有偶然因素，又有必然因素,，要科學的辯證的對待,，最重要的還是從主觀方面來剖析、來挖掘,，才能最終真正解決問題,，促進工作。出現(xiàn)上述問題,，我認為主要原因如下:

第一,，疏于理論學習，不善于總結提高,。學習是生存的基礎,、進步的階梯、工作的核心,、創(chuàng)新服務的前提,。不親民、不務實,、不作為,、不守紀說到底就是放松了學習，忽視了主觀世界的改造,。究其原因,，

一是不善于“學”。

工作繁忙,，忙于事務性工作,，忽略了理論學習，沒有做到持之以恒,。

二是不愿“學”,。

有懶惰思想，對自己要求不嚴,，思想上不重視學習,，認為學習枯燥無味，失去了提升自己,、豐富自己、充實自己的良好時機,。

三是不屑于“學”,。

總認為自己已有的知識水平,，完全勝任現(xiàn)有的工作，有“吃老本”現(xiàn)象,，對新的思路,、新的觀點、新的舉措反映慢,，見微知著的能力較差,，所以在工作中視野不廣、思路不寬,、步子不大,、效果不顯。

第二,，為群眾服務意識的淡薄,。

一是未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。

沒有深刻體會“一切為了群眾,，一切依靠群眾,，從群眾中來到群眾中去”的實質，沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,。

二是沒能完全真正做到“一切為了群眾”,。

“一切為了群眾”就是要我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情接待每一個辦事的人.

三是未能很好的堅持“權為民所用,，情為民所系,，利為民所謀”的原則，把維護群眾利益,，為民辦實事,、辦好事放在第一位。

第三,，工作方法有時比較簡單,。

一是只安于表面，把自己份內的事做好就可以了,，處理事情方法比較簡單,，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實,。

二是對工作中存在的問題不作深層次的分析,，思考不深刻，有時把工作作為負擔,，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力,。

第四，無私奉獻意識不強，工作作風還需務實,。工作中經常接觸的問題很多,，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾,，很多問題靠自身的力量無法解決,，經常會產生畏難情緒，急躁心理,。在工作的敬業(yè)精神,，務實作風方面，自己還有很大差距,。

針對自己在工作中存在種種問題,，我將在以后的工作中，認真反思,，加以改進,，時時開展自我批評，嚴格要求自己,，堅持不為私心所擾,，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識,，不計得失,，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨,、不計較,、不拈輕怕重，待人寬,，對己嚴,，勇于奉獻，正確對待領導交付任務,，保持昂揚向上的精神狀態(tài),，工作中要在“精、細,、嚴,、實”上下功夫，細心認真,，有條不紊地處理每一項工作,，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:

1,、加強理論學習,，提高政治素質,，爭做勤學善思的表率。紀律教育學習是終身的事情,，任何時候都不能放松,。今后我要認真學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等科學理論,，精讀有關重點文章,，及時學習領會黨的文件精神，用理論武裝自己的頭腦,，提高自己的政治理論修養(yǎng),，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,，增強紀律意識,，樹立正確世界觀、人生觀,、價值觀,，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法,，廉潔奉公,，做到為民、務實,、清廉,。以高度的責任感、事業(yè)心,，以勤勤懇懇,、扎扎實實的作風，以百折不饒,、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務,。

2、積極開拓進取,，提高工作水平,，爭做求真務實的典范。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務，加強鍛煉,，夯實基礎,，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作,，干一行愛一行，虛心好學,，深入鉆研,，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新,，積極進取,，靈活運用合理的方法和措施，開展工作,，處理問題,，努力把工作能力提高到一個新的水平。

3,、加強自身建設,，提高服務能力，爭做勤政廉政的楷模,。通過學習,，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,，進一步增強大局意識,、責任意識、憂患意識,，在強化服務意識上下功夫,，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流,，做到相互幫助,、相互尊重、相互信任,、以誠相待,。把個人的追求融入到紀檢監(jiān)察工作的需要中，正確對待權力,、金錢,、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度,，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人,，真正做到自重,、自省、自警,、自勵,，時刻以樹立紀檢干部良好形象為自己行動,、處世的準則，在生活上嚴格要求自己,，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,，努力做到勤政廉潔。

總之,，我將以這次思想作風整頓“四查四看”活動為契機,，振奮精神，扎實工作,，嚴格要求自己,。在領導和同志們的幫助支持下，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題,，進一步提高思想認識，轉變工作作風,，改正不足,，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高,、作風得到進一步改進,、行為得到進一步規(guī)范，努力把領導分配給自己的各項工作做好,，取得成效,。

四查四反思剖析材料篇四

時間就像流星一樣轉眼即逝，一去不復還,，這一回頭才發(fā)現(xiàn)這學期的教育教學工作即將接近尾聲,。從開學到現(xiàn)在整整十六周的時間，一個十六周就像一個短暫的歲月,，記錄了自己的點點滴滴,，忽喜忽悲忽猶忽愁的復雜情緒，同時也跟著學生過著屬于他們不為人知的自我童年,?；貞浿那榕c忙忙碌碌的工作，一切就像紀錄片一樣在腦海里不斷的浮現(xiàn),，我的教學工作到底怎樣,，自身存在的問題又有哪些，我只能跟著回憶來慢慢的剖析自己的不足之處,。

在教育教學語言上,，我說話的語速實則太快，對于一年級的小學生在聽這個過程中還不適應,，記得校領導也說過,，可是到現(xiàn)在我還是沒有把這一缺點改正過來,。

在備課方面，我沒有以自己的想法與見解去寫教案,，而是注重了教材的格式與內容,，教后反思也沒有及時的去寫而且認真的去寫，缺少教師應有的備課能力與生活素養(yǎng),。

在上課方面,，尤其是板書設計這一環(huán)節(jié)還不怎么理想，對學困生的教導也有一定的忽視,，使他們對自我分析該問題的機會少之又少;單元檢測也做得不及時,，沒有及時的掌握學生的學習情況，從而對學生在學習上存在的問題忽視不見,。

在聽課方面,，學校對我們新青年教師實施了“青藍”工程，要多向師傅請教與學習,，可是我嘴上說的多實際上卻做得少,，言出沒有必行，這不應該是一個人民教師的作風,，我離這一名稱還差的很遠很遠,。

在教育學生方面，我方法欠缺,，對少部分學生缺乏耐心,。有時候或許是自我情緒的影響，在上課時對那些不聽話的學生進行了不恰當的教育方式,。我可以大膽的承認這是我的錯誤,，我不應該帶著私人的情緒去上課，更不應該以這種情緒去對我的學生,。

在作業(yè)布置這一環(huán)節(jié),，不管是書面作業(yè)還是家庭作業(yè)，量可能有點多,，聽學生說比上學期的多多了,，尤其是書面作業(yè);對部分學生課后輔導做得也不及時。

在教育教學工作上,，對校領導工作的安排與要求忽視不見,，忽視不問，經常處于被動而不自發(fā)積極的去做,，實為慚愧,。

回憶著這一切，羞愧難當,，作為一名老師要以身立責,，身正為范,。俗話說“人無完人金無足赤”但有些小小的錯誤我們還是可以彌補，自我補救,，以便完善自我,。在這里也我不能保證什么，我覺得說得多了都會成為空話,，成為別人看來的食言,，時間與實踐就是最好的例子。

在剩余不到四周的時間里,，我要有耐心的更加耐心的去做自己的工作,，把知識的海洋一點一滴的傳授給學生，讓他們填滿雙翼,，在知識的天空中翱翔,，洋洋灑灑譜寫自己的童年?！安W之慎思之篤行之”值得思索,、學習。