報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

教師述職報告反思篇一

一、工作表現(xiàn)及存在問題

自參加工作以來，我能夠堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，帶頭遵守國家法律法規(guī)和學院的規(guī)章制度，時刻注意自己的言行舉止,，在學生中樹立良好的師德形象;能夠刻苦鉆研教學方法,，虛心向經(jīng)驗豐富其他教師學習，努力備好課,、講好課,，為學生提供活潑互動的課堂氛圍和豐富的課內(nèi)外知識，教學效果良好;能夠關愛學生,，始終堅持將“教書”與“育人”結合在一起,，通過電話,、網(wǎng)絡的方式和學生溝通，關注學生的思想動態(tài)和學習生活情況,，成為學生的朋友，在課后為他們答疑解惑,，教導他們樹立積極向上的人生觀和價值觀,。雖然在這近一年的工作中，我以良好的工作作風和師德形象贏得老師和同學的肯定,，但在工作中還存在一些不足：

一,、理論學習偏少。在平時忙于教學工作,，只注重于教()學理論,、教學方法方面的學習，對黨的理論,、政策方面的鉆研不夠,、學習偏少，不利于通過系統(tǒng)的理論來指導實踐,。

二,、教學經(jīng)驗有所欠缺。由于剛參加教學工作不久,，教學上的經(jīng)驗有所欠缺,，有時候?qū)ψ约汉蛯W生的要求過于嚴格。

二,、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題和不足,，我將在以后的工作中，認真反思,，加以改進,，時時開展自我批評，嚴格要求自己,，不斷提高自己綜合素質(zhì),，盡力盡心干好每一項工作，保持良好的工作狀態(tài)和工作作風,，具體做到以下幾點：

1,、加強理論學習，提高政治素質(zhì),。理論學習是終身的事情,，任何時候都不能放松。今后我不僅要學教學業(yè)務知識,，更要學習領會黨的理論思想和方針政策,，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念，增強紀律意識,，以高度的責任感,、事業(yè)心，以勤勤懇懇,、扎扎實實的作風,，做好教書育人的工作。

2,、積極開拓進取,，提高教學水平。自覺,、刻苦地鉆研教學業(yè)務,，多向其他老師請教，更加耐心的對待學生,，努力把教學能力提高到一個新的水平,。

3、樹立奉獻意識,。時刻牢記黨的宗旨,，牢記黨員身份，為學生的成長,、學院的發(fā)展做出應有的貢獻,。

教師述職報告反思篇二

根據(jù)文件的有關內(nèi)容，對自身行為作出自查,，情況如下：

一,、有償補課方面

1.沒有對本校特別是現(xiàn)任教學班的學生進行有償家教。

2.沒有強迫動員,、誘導或暗示學生參加課后文化補習,。

3.沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告,，組織學生報名等,。

4.沒有在社會文化辦學機構兼課。

5.沒有占用學生法定休息時間集體補課或上新課,。

二,、執(zhí)行課程計劃和課程標準方面

1.認真執(zhí)行國家課程標準，能夠正確把握大連市小學學業(yè)質(zhì)量評價標準和課堂教學評價標準,，沒有隨意加大教學難度,。

2.積極開展高效課堂有效教學研究，能夠根據(jù)教學內(nèi)容,、課型,、學情的不同,，運用適宜的教學模式組織教學，利用自主,、合作,、探究等學習方式，加強師生,、生生之間的交流與互動,，最大限度地提高課堂教學效益。

3.能夠做到教學進度與教學計劃統(tǒng)一,，授課內(nèi)容與課程標準統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一,，檢測考試在校長批準下的統(tǒng)一,。

三、控制學生作業(yè)總量方面

1.學生書面家庭作業(yè)每天的作業(yè)總量不差過一小時,，以中等水平學生完成作業(yè)的時間為準,。

2.能夠較科學設計課堂作業(yè)，布置作業(yè)教師能夠逢留必作,，全批全改,。

四、規(guī)范教學用書方面

沒有擅自組織學生購買或推薦各種教學用書,、材料等,，沒有動員組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料,，也沒有委托家長或其他人員為學生統(tǒng)一購買教輔材料,。

教師作風述職報告范文4

教師述職報告反思篇三

根據(jù)文件的有關內(nèi)容，對自身行為作出自查,，情況如下：

一,、有償補課方面

1.沒有對本校特別是現(xiàn)任教學班的學生進行有償家教。

2.沒有強迫動員,、誘導或暗示學生參加課后文化補習,。

3.沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告,，組織學生報名等,。

4.沒有在社會文化辦學機構兼課。

5.沒有占用學生法定休息時間集體補課或上新課,。

二,、執(zhí)行課程計劃和課程標準方面

1.認真執(zhí)行國家課程標準，能夠正確把握大連市小學學業(yè)質(zhì)量評價標準和課堂教學評價標準,，沒有隨意加大教學難度,。

2.積極開展高效課堂有效教學研究,，能夠根據(jù)教學內(nèi)容、課型,、學情的不同,，運用適宜的教學模式組織教學，利用自主,、合作,、探究等學習方式，加強師生,、生生之間的交流與互動,，最大限度地提高課堂教學效益。

3.能夠做到教學進度與教學計劃統(tǒng)一,，授課內(nèi)容與課程標準統(tǒng)一,，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測考試在校長批準下的統(tǒng)一,。

三,、控制學生作業(yè)總量方面

1.學生書面家庭作業(yè)每天的作業(yè)總量不差過一小時，以中等水平學生完成作業(yè)的時間為準,。

2.能夠較科學設計課堂作業(yè),，布置作業(yè)教師能夠逢留必作，全批全改,。

四,、規(guī)范教學用書方面

沒有擅自組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等,，沒有動員組織學生到指定書店購買學習資料,、教輔材料，也沒有委托家長或其他人員為學生統(tǒng)一購買教輔材料,。

教師作風述職報告范文2

教師述職報告反思篇四

在三月份教師作風整頓學習教育活動中,， 我認真地學習了上級領導的文件，我積極參加活動,，詳細記寫學習筆記,，及時撰寫心得體會。經(jīng)過反思自省,，進一步武裝了頭腦,，更新了觀念，振奮了精神,，思想政治素質(zhì)也有了進一步的提高,。工作中我始終以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以人為本”,，面向全體,，尊重差異,，使每個學生學有所長，健康發(fā)展,。當然通過這一時期的學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

一,、存在的問題

1,、政治理論的學習處在被動之下，沒有自主發(fā)展意識,。

2,、新課改理念的貫徹不夠深入，課堂教學藝術有待提高,。

3,、不能可持續(xù)發(fā)展自己，開拓創(chuàng)新能力極差,。

二、問題存在的原因

1,、思想上,，我雖然能關心時事，關心國家大事,，積極參加學校組織的一切學習活動,，但除了這些外，我不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不會主動去學習教育方面的一些基本知識,，很少瀏覽黨建網(wǎng)站等,。這就造成理論僅存于表面，只懂形式,，不能把握其內(nèi)涵,，認識上沒有深度和廣度。

2,、工作中,，我總是一味踏踏實實，埋頭干活,，不重宣揚,。總覺得自己盡全力乃至犧牲一切,，搞好教育教學,，學生看得到,，家長看得到，領導看得到,。

3,、新課改的浪潮，給教育帶來了活力,，我認真鉆研教材,，分析學生，改變教法,，以“健康第一,，快樂成長”為目標，嘗試新的理念,，但實際課堂中,，往往出現(xiàn)好多問題，甚至一團糟,，有時就“穿新鞋,，走老路”，省心省力,。究其原因,，主要問題在于自己。心太急,，教學的方法還是單一,，不能激發(fā)學生的興趣，更談不上創(chuàng)新;自己的理論及專業(yè)知識,，還不能達到學生的需求,，或者對現(xiàn)在的孩子心理認識不夠，沒有明確他們所需,，課堂的駕馭能力和教學藝術水平相對很低,。

4、從教這些年,，學了不少東西,，在理論和實踐上收獲都很大。但我總是局限于“拿來”,，在自身的素養(yǎng)和能力上,，不能突破，沒有與時俱進的開創(chuàng)精神,，沒有自己的特色,。歸根到底，是我放松了政治理論學習,，放松了自己的思想改造,，宗旨觀念有所淡化,，致使自己在許多方面雖知道不足，但常找借口來回避問題,。

三,、整改措施

通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足,，決心邊學邊改,，立查立糾，認真做好：

1,、樹立發(fā)展的理念,，做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路,、新視野,、新舉措來做好教學工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識,，要開動腦筋,，著力研究適應新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要轉變觀念,，開拓創(chuàng)新,，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改,，以全新的理念服務于教學;注重學生的全面發(fā)展;樹立育人意識，做新時期的智慧型教師,。

2,、樹立團結合作的理念，做團結楷模的標兵,。在單位積極和同事們交流,，學習他人的長處，彌補自己的不足,。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作,，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益,。堅持以“學生”為主體,，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發(fā)展奠定基礎,。

3,、樹立自強的理念，不斷學習,，轉變工作作風,。

我要更深入地學習理論,，采用報刊，網(wǎng)絡,，聽報告會,，聽專家點評等各種手段，豐富自己,，武裝頭腦,。用最先進的教育方法，激勵學生,，提高自己,。我要把領導對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，使足勁,，腳踏實地,，努力改變工作方法，改進工作作風,，堅持高起點,、高標準、高要求,，自強不息,，爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報答黨和人民,。

4,、樹立奉獻意識。在今后工作中,，堅持從實際出發(fā),，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨,，做敢于負責的模范,，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范,，堂堂正正做人,、扎扎實實辦事，努力做出榜樣,，發(fā)揚無私奉獻的精神,。

不管怎樣，我時刻謹記：教好書,，育好人,，對得起學生，不能誤人子弟。我熱愛教育,，熱愛自己所從事的工作,，熱愛我們的學校。時刻以“校榮我榮,，校衰我恥”的精神來指引我,。我會不斷探索，大膽創(chuàng)新,，不斷加強教育教學理論知識的學習,，吸收新的教育思想、教育模式和教育途徑,，使自己的業(yè)務能力更上一個新臺階,。同時，還要不斷提高自己的鉆研精神,，做到政治業(yè)務兩過硬,。總之,，在今后的教學中,，我要從小事做起，點滴做起,，率先垂范,，做出表率,。以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學識引導人,，

以博大的胸懷愛護人,。只有這樣，才能做到教書育人的實效,，學生才會“親其師、信其道”使自己成為一名家長滿意,，人民滿意的教師,。

教師作風述職報告范文3