演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

小學家長會演講稿2022年一

尊敬的老師,、家長朋友們：

很高興能有這個機會，向各位老師,、各位家長匯報交流一下我們對A的培養(yǎng)體會,。羅老師給了我們這個機會，我們很慚愧,，其實在座的許多家長做的比我們要好,。每個孩子都是父母的天使，每個孩子都有自己的優(yōu)點和個性,，希望我們的一孔之見能對大家有所幫助,。

我們認為在小學階段，最重要的是培養(yǎng)孩子學習的自覺性,，建立對學習的興趣,，能夠主動學習。畢竟,，在現(xiàn)階段,，絕大多數(shù)孩子必將面對的是初中高中階段繁重的學習壓力，如果沒有一個好的學習態(tài)度，從一開始就把學習當成一種負擔,，肯定不利于今后的學習,。

一年級伊始，剛剛進入小學階段,，每天的作業(yè)時間,，對A是一種新鮮而陌生的體驗。這時候,，我們是陪伴在他的身邊,，陪伴他一起讀題，靜靜看著他完成作業(yè),，及時解答他的疑問,，幫助他掌握學習的方法，快速進入小學的學習階段,。當然這個過程不是很長,，最多持續(xù)到了一年級上學期結(jié)束，從一年級下學期開始,，A已經(jīng)可以自己坐在書桌前獨立完成作業(yè)了,。對于A學習中遇到的不懂得問題，我們會和他一起分析解決問題,。比如,，語文作業(yè)中，經(jīng)常會閱讀一段文章,，找出或者總結(jié)出中心思想,，A對這類題總是把握不大,。這時候,，我們會陪著他一起閱讀文章，在閱讀中啟發(fā)他找出文章的關(guān)鍵句子,，然后讓他用自己的話總結(jié)出中心思想,。陪伴孩子學習，也是一種情感互動,，有利于孩子培養(yǎng)學習的興趣和自覺性,。但這個過程不能太長，該放手時就放手,。

我們給他建立了一個學習作息時間表,，它不是簡單的條條框框，是我們和A一起討論制定出來的,，讓他自己選擇學習的時間或者方式,。比如，A不喜歡中午時間寫作業(yè)，但是他也總是精力旺盛,，更不會午休,，因此在作息表上，我們允許A看書娛樂,。每天晚上或者周末假期,，第一時間是完成作業(yè)，然后才能有適當?shù)膴蕵窌r間,，比如玩玩游戲,、出去和小朋友們玩。如果A能夠提前完成作業(yè),，作為甜頭,，給他的娛樂時間也會相應的加長。因此A會利用課堂自習時間或者課間,，完成一部分作業(yè),，甚至如果作業(yè)比較多，A中午也會主動帶作業(yè)回家寫寫作業(yè)?，F(xiàn)在一到周末假期,，A都能夠主動先完成作業(yè)，這樣就能痛痛快快得玩了,，不用在玩的時候還想著還有好多作業(yè)要做,。一般情況下，周五晚上是A集中完成作業(yè)的時間,，但是如果作業(yè)實在太多,，A也會提出一部分作業(yè)留到周六一早再去做。這個要求我們都會答應,，這是對孩子的一種尊重,，讓他在優(yōu)先完成作業(yè)的大前提有學習的自主權(quán)。

A在作業(yè)和考試過程中,，難免會有失誤和錯誤,，一些錯誤還會一犯再犯。這時候我們會把他常犯的錯誤記錄在一個小本上,，在期末復習時,，會拿出來讓他著重復習。如果一些很低級的錯誤短時期內(nèi)一犯再犯,，我們會立即指出,，讓他及時糾正。比如A在數(shù)學口卡作業(yè)中,，經(jīng)常6和0不分,，6寫的像0,，0寫的像6，那么我們在檢查口卡時,，把這些統(tǒng)統(tǒng)算成錯題讓他修改,，不能養(yǎng)成習慣。

班主任羅老師一直強調(diào),，閱讀對學習有很大的幫助,，因此我們給A買了許多課外書籍，針對男孩的特點,，有科技百科類,、推理探案類、還有大量的文學名著,。每天晚上入睡前,，每人拿上一本書，陪著A一起閱讀半小時,，豐富知識開拓視野的同時,，A還能印證或者提前學習了一些書本上課堂上的知識，從另一方面激發(fā)了學習的興趣,，并有助于今后的深入學習,。

我們給A報的課外班，除了一直堅持的鋼琴外,，更注重的是強身健體類的課外班,，比如游泳班、足球班,、羽毛球班,，現(xiàn)在每周，A要游1-2次泳,，上兩節(jié)羽毛球課,，還要抽出時間跟爸爸跑1-2次步。一個健康的身體,，不僅能夠更好地投入到學習中,，也會讓他受益終身,。周末和假期我們會帶著A多參加戶外活動,，爬爬祖國的名山大川，在旅行中開拓了視野,，開闊了心胸,。

當然，我們也會給A報學習類的輔導班,，但一定會做到有的放矢,，不會為了上輔導班而上輔導班,。三年級以來，語文學習對作文的要求越來越高了,，但是我們發(fā)現(xiàn)A很不擅長寫作文,，每次都干巴巴的幾句話，總感覺無從下筆,。因此我們及時給A報名了閱讀寫作班,，補強A這一弱項。

前不久,，三年級xx班再次蟬聯(lián)了年級足球賽冠軍,。A給我們朗誦了他們班同學根據(jù)課文“千里躍進大別山”集體改編的順口溜：我班勝利了！足球躍進小球門戰(zhàn)略計劃成功,。我班打敗了四班和五班,，獲得了勝利，像一把剛刀插進了他們的球門,！我們很慶幸A能處身在三年級xx班這個班集體中,，孩子們有很強的集體榮譽感和很好的學習氛圍，這對A良好學習習慣的養(yǎng)成有著重要的幫助,。感謝班主任羅老師以及各位任課老師付出的辛勤汗水,，相信三年級xx班一定會越來越優(yōu)秀。

小學家長會演講稿2022年二

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好,！

首先感謝校園老師給予我這么好的一個機會，我是二年級學生某某的家長,，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長,，學習的習慣也在一天天地進步和提高,。在此，我代表所有學生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝,！孩子剛踏進校園,，需要時間慢慢從心理上去適應環(huán)境的變化和自己主角的變化。

孩子的成長離不開校園這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，開學半個月來，我們看到了校園環(huán)境的逐步改善,，老師們辛苦的努力,，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面,，老師們付出了巨大的努力和心血,。

而作為一名二年級新生的家長,，也是需要時間去適應這所有變化。在這之中,，肩負起的職責和對孩子成長的影響是巨大的,，也是深遠的。因而在此,，就孩子的成長教育談談幾點自己作為一名家長的體會,。

第一，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習氛圍,。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素,。據(jù)報導，有必須成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境,。這樣的家庭是和諧的,、寬松的、平等民主的,、充滿著愛的家庭,。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一,。在孩子面前不要爭執(zhí),、不要打架。孩子的心靈是脆弱的,、敏感的,、易受傷害的。父母的不和會導致孩子心靈的扭曲,，在成長的道路上將飽受挫折,。他們?nèi)菀子胁话踩校瑢λ瞬恍湃?，容易有傾向,，從而導致不受他人的歡迎，被人孤立,。

另外,，把孩子當作一個朋友。父母親生活上,、工作上的事也可透露給他們,，讓孩子了解你的工作、你的辛苦,、你的快樂和煩惱,，這樣孩子會理解你,，有時他甚至可能會去安慰你,，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴,，這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進行情感交流時,，要注意方式,，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽,，要有耐心地聽孩子把話說完,，適當?shù)卣覝蕰r機，提出自己的一些看法,，并且能讓孩子容易理解,。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為,，不輕易去指責他,。告訴他只要努力了、盡心了,，哪怕結(jié)果不好,，也沒關(guān)系。如果你總是批評,，不鼓勵,，孩子會失去信心，封鎖內(nèi)心,；想再與其交流,，將會很難。因此家長們必須要注意呵護好孩子稚嫩的心靈,，讓孩子的心靈無陰影,、無傷害，每一步都踏踏實實,、健康自信的成長,。

第二，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣,。

習慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵,，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說,，在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的自理習慣和獨立精神，實在是重中之重,。在生活中,，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床,、上床睡覺,，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床,、睡覺，不僅僅能讓他們有一個充足的睡眠,，精力充沛的去學習,，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理,，井然有序,。還有像不挑食，少吃零食,，飲食搭配營養(yǎng)均衡,，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體,，才能有更充足的精力去吸收新知識,。

關(guān)于學習習慣的培養(yǎng)，我是這樣做的,。

每一天早上起床后,，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學過知識,，有助于記憶力的鍛煉,。放學回家，首先完成作業(yè),，再自己檢查一遍,，作業(yè)完成后才能夠去玩，或看會動畫片,，晚上洗完澡以后,，有時預習新課，有時看課外書,。從孩子上幼兒園開始,，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀潛力，開拓思維和開闊眼界,。家里買了很多的他感興趣的書籍,，像圖畫書、漫畫書,、幼兒畫刊,、科普讀物之類。開始我們會陪他一齊看,，講解給他聽,，逐漸孩子認識了較多字，能獨自翻閱，理解潛力也逐漸提高,，講道理,，是非觀念也逐步加強。目前,，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期盼》,，是一本關(guān)于孩子的行為習慣培養(yǎng)的書,。家長們能夠買來給孩子們看看,。習慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變,?？粗⒆踊O成蝶的過程是一個痛苦的過程，也是一份享受的過程,。

第三,，學生家長要加強自己對愛的潛力的學習。

愛要學習嗎,？是的,，愛是需要學習的。愛人或被人愛都是需要潛力的,。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,，這需要質(zhì)疑嗎？是的,，我們有著對孩子無窮無盡的愛,，但是，我們沒有學會怎樣把愛正確地施與孩子,，這就需要愛人的潛力,。這種潛力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學習；來源于家長對孩子行為方式的思索,；來源于家長對自己教育孩子方式的反思,；以及來源于家長與校園、家長與老師,、家長與家長之間的交流與溝通,！家長們需要透過學習，尋找適合自己的教育方式,，才能趕上孩子不斷成長的腳步,！

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。以上是我對小學生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長、老師共勉,。我們相信,，透過校園、老師和家長們的共同努力,，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長,！

小學家長會演講稿2022年三

尊敬的各位老師、家長們：

您們好,！

我是xx的媽媽,，承蒙班主任的信任，給我這個機會與各位家長交流孩子的家庭教育,，我感到十分榮幸,。我女兒在學校取得的進步和成績主要歸功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育，在此,，我表示衷心的感謝,！作為家長，我僅作了一些配合而已,。我知道在座各位家長肯定有很多很好的教育孩子的方法,。正好借這次機會讓我們一起來交流一下教育和引導孩子的感受。

我相信每個家長都希望自己的孩子成龍成鳳,，長大以后能出人頭地,。曾經(jīng)有一段時間，我看到女兒學習松懈,，成績也不理想,，特別是數(shù)學，便十分焦急,。我是個急性子,，所以時常對她抱怨、斥責,，甚至進行懲罰,，也沒能使現(xiàn)狀有所改變。后來孩子她爸對我說,，這樣做是錯誤的,。學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的，而這種過程并非一時可以完成,。"急于求成",，"恨鐵不成鋼"，這種心情可以理解,，但是事實上并不可能,。因而,，必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼"，方可奏效,。

記得有一次,，女兒在做一篇閱讀文章，一開始我就囑咐她：楠楠,，閱讀文章一定要仔細,，“細嚼慢咽才能品嘗出味道”。做題目時,，字一定要寫工整,，千萬不能自己騙自己。過了大約半個小時,，她拿著作業(yè)來讓我檢查了,。只看了一眼,，作業(yè)紙就被我撕成了兩半,，，我也沒說一句話,，自顧自地干活去了,。女兒顯然是被我的舉動嚇住了，好一會兒才回過神來,，眼淚涮涮地往下流,，一邊哭，一邊撿起地上被我撕爛的作業(yè)紙,。大約過了兩個小時,，她又拿著作業(yè)紙過來了，她說：“媽媽,，我錯了,，我重新做了，您幫我檢查吧,。”我看著她重新打印過以后完成的作業(yè)紙,，心里很替她感到高興。她已經(jīng)意識到自己的錯誤,，并且改正了,。我相信她能記住這次的經(jīng)驗教訓。

孩子年紀小,，培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性,，即具體要求、具體督促,、具體檢查,。我們家長有時要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了,，孩子摸透了家長的脾氣,，進而鉆了家長空子。只有對孩子要求具體,，檢查認真,，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動,。

我覺得作為家長,，我們應當盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,，多鼓勵，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點,。

我很慶幸為女兒選擇了華維文瀾小學。華維文瀾小學是一個親山親水親人的校園,，是一個玩學樂學會學的校園,，更是一個人人鍛煉、個個健康,、人人快樂的校園,。學校一直踐行“孩子童年幸福高于一切”的辦學宗旨，努力引導孩子們親近自然,，走進社會,，快樂學習，在“無墻課堂”的創(chuàng)新實踐中全面提高孩子的綜合素質(zhì),。

二年多來,，我的孩子成熟多了，她的行為樸實,，勤奮刻苦,，不求虛名，得到了周圍人的肯定,。借此機會,，我感激各位任課老師對孩子無微不至的關(guān)愛。班主任李維維老師是上虞市先進班主任,，多篇論文在全國,、紹興及上虞市級別獲獎,，在國家級雜志發(fā)表論文隨筆很多篇。不知在座的家長們有沒有瀏覽過李老師的博客,，李老師為了幫助孩子們提高寫作水平,，鼓勵孩子們寫班級日志，積累生活中的點點滴滴,。有孩子班級日志寫得精彩的,，李老師還推薦發(fā)表到網(wǎng)上，這樣做即能讓孩子們相互督促,，又能增添孩子們的自信心,，還能讓孩子們及時發(fā)現(xiàn)缺點，改正缺點,，讓孩子們愛上學習,。李老師博客里的許多文章我都拜讀過，我覺得讀這些文章就是一種享受,。數(shù)學周桂燦老師是副校長,，也是市優(yōu)秀數(shù)奧輔導老師。我女兒之前從未參加過數(shù)學思維方面的訓練,，所以在做發(fā)展類型題時,，有些困難,。周老師就建議我們在空余時間,，讓她多看、做一些三,、四年級數(shù)學思維方面的題目,，以便能更好溝通新舊知識的聯(lián)系。周老師還主動提出,，如果在練習過程中遇到困難隨時都可以找他解答,。經(jīng)過這半個多學期的訓練，我女兒在奧數(shù)方面也有了些許進步,。英語童燕燕老師是英語教研組長,，曾獲市小學英語老師基本功比武一等獎，論文還在紹興市獲一等獎,。在今年舉行的“CCTV全國少兒英語風采大賽”中,，童老師帶領孩子們過五關(guān)斬六將，一路殺進了紹興市決賽,。雖然沒能進入到省決賽,，但童老師及孩子們那種奮力拼博的精神，是值得肯定的,。孩子們經(jīng)過了這次的磨煉會變得更加成熟?，F(xiàn)任生活老師我雖然不是很熟悉,，但從女兒的口中總能聽到贊美的聲音。孩子在家時,，有父母管著,，在學校里生活上的一些麻煩和問題就有勞老師們多多提醒和點拔了。

老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學會了讀書，又學會了做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,。

在前段時間舉行的“xx節(jié)”中，校園里彌漫著狂歡的沖動,，張揚著童心的睿智,，閃耀著大愛無墻的光彩。我們家長們也被這氣氛喧染了,，仿佛回到了孩提時代,。學校還經(jīng)常組織孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,，時常在假期,、雙休日鼓勵孩子們參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉,、做小實驗,、搞小發(fā)明、編手抄報等,，使孩子們德,、智、體各方面得到全面發(fā)展,。學校還開通了家校聯(lián)系平臺,，讓我們這些家長們也能隨時了解孩子在校的學習情況。

孩子的成長還離不開學校這片沃土,，離不開老師們的辛勤培育,。最后請允許我代表家長們感謝我們最尊敬的老師，感謝xx小學,！謝謝大家,！

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