當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

本學(xué)期的反思與總結(jié)篇一

在感嘆時(shí)間的流逝,，我細(xì)細(xì)盤(pán)點(diǎn)一下我這一年來(lái)的工作：

一,、集思廣益，有效備課——磨刀不誤砍柴工

在開(kāi)學(xué)初,，我對(duì)全冊(cè)教材的地位,，以及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，重,、難點(diǎn)提前進(jìn)行閱讀和研究,，做到心中明確,，再根據(jù)每個(gè)老師各自的特點(diǎn)分配任務(wù)(每人精備一個(gè)單元),。主備人設(shè)計(jì)好初案后,，在每周一上午的第二三節(jié)課進(jìn)行集體備課,。在集體研課的過(guò)程中,，大家暢所欲言,，集思廣益,，集體商討出每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),，研究出每篇課文的教學(xué)思路和方法,。由主備人作好記錄,，進(jìn)行修改后完成教案和課件，上傳到集體備課郵箱,，實(shí)現(xiàn)資源共享,。個(gè)人自行下載使用，并根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行二次備課,，最大限度地提高課堂教學(xué)效率,。

二、博采眾長(zhǎng),，高效課堂——八仙過(guò)海各顯神通

課堂是教學(xué)研究的主陣地,，我將集體備課內(nèi)容融會(huì)貫通，再次研究,，并根據(jù)本班具體情況,，對(duì)教研內(nèi)容進(jìn)行修改補(bǔ)充，提出不同看法,。甚至再創(chuàng)造,，力求體現(xiàn)一種共性和個(gè)性完美的結(jié)合。

在集體精研形成定案后,，我們每月進(jìn)行一次觀摩研討,，做到：結(jié)合新課程理念,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新;結(jié)合課題研究，注重成果的推廣應(yīng)用;結(jié)合現(xiàn)代技術(shù),，注重教學(xué)手段的創(chuàng)新,。課后我們及時(shí)進(jìn)行議課，真正做到“人人參與,，人人思考,，人人發(fā)言，人人受益”,。

本學(xué)期,，我們的集體備課卓有成效，鄭素金老師執(zhí)教的《句式變換復(fù)習(xí)課》;王心新老師執(zhí)教《臨別贈(zèng)言》,，還有本人執(zhí)教的《金錢(qián)的魔力》等等,，均體現(xiàn)了集體的智慧，深受好評(píng),。

三,、反思，調(diào)整,，提高——柳暗花明又一村

方向比速度更重要,，如果方向錯(cuò)了，即使我們的速度再快,，也是南轅北轍,，與自己的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。所以,，我們也經(jīng)常反思,，經(jīng)常回顧,，這樣才能更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。在每一節(jié)課后，我不斷地反思自己的教學(xué)行為,，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),，并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方向和教學(xué)策略。在實(shí)踐研究中,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，使工作更高效、更科學(xué),。

四,、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)——為有源頭活水來(lái)

教育的發(fā)展在于不斷創(chuàng)新,，教師自身素質(zhì)的增強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平的提高在于不斷的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)就是為自己更好的充電,，給自己今后的教育教學(xué)工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，創(chuàng)造良好的條件,。因此,，我努力學(xué)習(xí)新課改理論，重溫了語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),，深入學(xué)習(xí)了《教育的理想與信念》這一理論書(shū)籍,，擺正心態(tài)，教書(shū)育人,。同時(shí),，我還參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育雜志上的優(yōu)秀文章,，即時(shí)掌握語(yǔ)文學(xué)科發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),，認(rèn)真做好摘記，通過(guò)閱讀雜志上名師上課的課堂實(shí)錄,，欣賞精彩片斷,，進(jìn)行剖析，及時(shí)寫(xiě)好講評(píng)意見(jiàn),，真正做到學(xué)有所得,。

總之，一學(xué)期來(lái),，我充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用,，充分挖掘組內(nèi)教師的工作潛力，按“用人之長(zhǎng),，人盡其才”的原則進(jìn)行分工合作,，積極營(yíng)造“自覺(jué)學(xué)習(xí)、學(xué)人之長(zhǎng),、人人善思”的學(xué)習(xí)氛圍,，積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實(shí)踐課,、研究課,，開(kāi)展評(píng)課交流，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在引領(lǐng)孩子們?cè)谇笾飞喜粩嘧呦虺晒Φ耐瑫r(shí),，也讓我自身更加成熟!

本學(xué)期的反思與總結(jié)篇二

20xx年舞蹈教學(xué)工作總結(jié) 20xx年的舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，在這一年里,，充滿(mǎn)了快樂(lè),、激情,、辛苦、淚水,、感恩,、收獲。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié),，以利于以后把工作做得更好,。長(zhǎng)沙天驕藝術(shù)學(xué)校舞蹈班在六藝天驕總園開(kāi)設(shè)了提高班、初級(jí)班,，在各個(gè)分園開(kāi)設(shè)了四個(gè)班,。學(xué)生人數(shù)有一百之多。

在舞蹈提高班的都是5-6歲孩子,，大部分孩子都是學(xué)過(guò)舞蹈的,，有的孩子還是學(xué)了兩年以上舞蹈的，有一定的舞蹈基礎(chǔ),。有大部分孩子都參加過(guò)大型舞蹈的演出和比賽,，有一定的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。有少部分孩子沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈,，沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ),，有個(gè)別孩子的舞蹈感受較差我們采取個(gè)別教育的形式。在初級(jí)班都是3-4歲的孩子,，大部分孩子都是沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈的,，沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)，有的孩子還是學(xué)了半年舞蹈得的,，有一點(diǎn)舞蹈基礎(chǔ),。少部分孩子參加過(guò)大型舞蹈的演出，有一些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),。孩子們都很喜歡舞蹈,，孩子們都很喜歡舞蹈，對(duì)舞蹈很熱愛(ài),，都是自己踴躍報(bào)名參加的,。個(gè)別孩子是在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈。我們的舞蹈課程是根據(jù)孩子們的身體發(fā)展特點(diǎn)及其心理發(fā)展的需要而開(kāi)設(shè),。

舞蹈教學(xué)的目標(biāo)是：

1,、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)，能大膽的進(jìn)行表演,。2,、認(rèn)識(shí)身體基本部位，并對(duì)這些部位進(jìn)行松弛、伸展和靈活的進(jìn)一步訓(xùn)練,。(手腕動(dòng)作,、頭的動(dòng)作、胸的動(dòng)作,、腰的動(dòng)作,、腿腳的動(dòng)作)3,、基訓(xùn)初步做到頸立,、背直、腿直,、腳繃等要求,。(橫叉、前腰,、跪立后腰,、起胸腰、后吸腳)4,、能初步認(rèn)識(shí)教室的8個(gè)基本方位點(diǎn)與自身的基本方位點(diǎn),。5、舞蹈教學(xué)進(jìn)行音樂(lè)反應(yīng),、節(jié)奏,、模仿,、游戲,、基訓(xùn)、組合,、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練,。那么舞蹈教學(xué)內(nèi)容：1,、《中國(guó)舞蹈考級(jí)一級(jí)教材》,、《幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練教材》《中國(guó)舞蹈考試二級(jí)教材》、《中國(guó)舞蹈考試三級(jí)教材》,、《湖南省舞蹈考試一級(jí)教材》,、《中國(guó)舞協(xié)美育教材》等。

2,、自編品舞蹈：《我愛(ài)冼澡》,、《藍(lán)精靈》,、《春天在哪里》,、《小小兵》、《咚巴拉》,、《小螺號(hào)》、《扭秧歌》等等,。

3,、基訓(xùn)：橫叉、前壓腿,、后彎腰,、跪立下腰、起胸腰等等,。一學(xué)期下來(lái),，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，每堂課的內(nèi)容都能夠基本拿下,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)與復(fù)習(xí),，很快看到了孩子們的收獲及較好的成果。首先,，孩子們的身體發(fā)育階段與我們的教材《中國(guó)舞蹈考級(jí)一級(jí)教材》的目標(biāo)相符合,。它主要是培養(yǎng)孩子們初步做到頸立，背直,，腿直,，腳繃等基本要求，并能掌握橫叉,，豎叉,，腰，腿的基本功訓(xùn)練,。更重要的是能夠喜歡舞蹈時(shí)的快樂(lè),，能夠大膽的進(jìn)行表演，跟著音樂(lè)節(jié)奏來(lái)進(jìn)行舞蹈組合訓(xùn)練,。其次,，孩子們的心理發(fā)展需求與我們創(chuàng)編的舞蹈《我愛(ài)冼澡》、《藍(lán)精靈》,、《春天在哪里》目標(biāo)相符合,。主要是培養(yǎng)孩子們能夠大膽的進(jìn)行想象，帶上自己的情緒進(jìn)行表演,，進(jìn)行音樂(lè)節(jié)奏反應(yīng),，并且能夠與同伴之間的友好合作。孩子們的表演欲望興致很高，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),、比賽經(jīng)驗(yàn)較豐富,，今年的幾次大賽也有點(diǎn)收獲。4月份,，湖南省舉行的“友阿杯”舞蹈比賽中,，我編排指導(dǎo)的幼兒獨(dú)舞姜懿甜表演的《心愛(ài)的花書(shū)包》獲金等獎(jiǎng)、李嘉凝表演的《茉莉花》獲銀等獎(jiǎng),、三人舞《吉祥三寶》獲優(yōu)秀獎(jiǎng);我獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)”;6月份,，所有孩子都參與了大型的舞蹈表演，我認(rèn)真負(fù)責(zé)完成好“六一兒童節(jié)”活動(dòng),，執(zhí)行導(dǎo)演好整場(chǎng)活動(dòng)圓滿(mǎn)完成,。7月份，舉行的七彩陽(yáng)光全國(guó)電視大賽《藍(lán)精靈》,、《吉祥三寶》獲得二、三名進(jìn)入北京決賽,。并且雙雙獲得湖南賽區(qū)的銀獎(jiǎng),，我獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”!

10月，終于迎來(lái)了六藝天驕建園十周年的大喜日子,，幼兒園十周年園慶節(jié)目演出活動(dòng),，在省、市,、縣,、園領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞評(píng)價(jià)下觀賞了整場(chǎng)演出活動(dòng)。我們圓滿(mǎn)的成功的完成了這次重大的有著深刻歷史意義的活動(dòng)!為了保存幼兒園十周年活動(dòng)的文化藝術(shù),，這次的活動(dòng)尤其有著重大意義,，我們把這些節(jié)目活動(dòng)完整的鞏固與復(fù)制。進(jìn)行重新挑選演員排練,，培養(yǎng)新一批的優(yōu)秀孩子,，給他們一種更大更好的挑戰(zhàn)與鍛煉。現(xiàn)在在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里,，我們自編自創(chuàng)了很多的小節(jié)目,，有獨(dú)舞、獨(dú)唱,、小組唱,、雙人舞、大合唱,、集體舞等等,。為了讓家長(zhǎng)們更加的了解孩子在校的舞蹈學(xué)習(xí)情況，提高舞蹈興趣班的教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教學(xué)方法,，把長(zhǎng)沙藝術(shù)學(xué)校舞蹈興趣班辦得更好,，希望家長(zhǎng)、教師們互相學(xué)習(xí),、探討更好的教學(xué)方法,。特開(kāi)展了累計(jì)八次舞蹈興趣班匯報(bào)表演家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。這幾次的活動(dòng)我和配教老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了舞蹈表演,，由于活動(dòng)一直由情感這條線貫穿,，而且富有游戲化，所以孩子們都很感興趣,，每個(gè)孩子都很喜歡隨著音樂(lè)舞蹈,。那舞蹈活動(dòng)匯報(bào)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞的興趣;2,、能夠大膽的在集體面前表演節(jié)目,，充分展示自己的才藝;3、通過(guò)匯報(bào)活動(dòng)將本學(xué)期所學(xué)的舞蹈內(nèi)容給予體現(xiàn);4,、增進(jìn)大人與小孩之間的共同合作表演交流,。 在活動(dòng)中，我能盡量照顧到每位幼兒,，尤其和孩子交朋友時(shí),，孩子個(gè)子矮，夠不到我,，還得使勁抬頭看我,，針對(duì)這一現(xiàn)象我及時(shí)的半蹲下來(lái)，讓孩子能夠近距離的接觸我,。

在大家一起跳舞的過(guò)程中,，有個(gè)孩子年齡很小，看見(jiàn)了媽媽就開(kāi)始要媽媽了,，不愿意跳舞了,，我及時(shí)給予鼓勵(lì)了，大家都給與掌聲了,。我發(fā)現(xiàn)個(gè)別的孩子不能找到朋友,，即使是找到朋友的幼兒表情也不是很高興，于是我在提醒幼兒注意聽(tīng)音樂(lè),，跟節(jié)拍的同時(shí),，引導(dǎo)幼兒要微笑、開(kāi)心,，能夠面對(duì)面,。孩子們經(jīng)過(guò)我的提示都能表情燦爛的找朋友了,，當(dāng)找到朋友時(shí)還會(huì)興奮的告訴我。通過(guò)此事使我想到,，教師在進(jìn)行集體教育活動(dòng)時(shí),，在面向全體的同時(shí)，一定不可忽略關(guān)注個(gè)別孩子的發(fā)展,，要想辦法樹(shù)立他們的自信,，引導(dǎo)他們喜歡學(xué)。舞蹈匯報(bào)活動(dòng)最具有互動(dòng)性那就是家長(zhǎng)與孩子之間合作表演：游戲《碰一碰》,，每個(gè)家長(zhǎng)都能積極配合,，而且將此游戲完成的很好。孩子和家長(zhǎng)之間增進(jìn)了更深的合作,。我的心里尤為感動(dòng),，孩子們心里樂(lè)滋滋的。因?yàn)楹⒆涌梢援?dāng)老師了,，教自己的家長(zhǎng)跳舞,，他心里是特別的開(kāi)心!我還買(mǎi)了點(diǎn)孩子們最喜歡的小禮物送給了他們，孩子是最需要鼓勵(lì)和支持的,，尤其當(dāng)孩子取得了贊揚(yáng)的時(shí)候,，更需要的給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)的，像孩子們辛苦努力了一學(xué)期,，今天精彩的表現(xiàn)自己，還不是希望大家給與他們肯定?是的,，當(dāng)孩子在接受那份獎(jiǎng)品的時(shí)候,，他是多么的高興和自豪，是多么的能夠自信和珍惜自己的勞動(dòng)成果!家長(zhǎng)們更是心里暖和和的,。舞蹈匯報(bào)活動(dòng)讓家長(zhǎng)給與了我們的肯定與支持,，也讓領(lǐng)導(dǎo)給與了我們鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。也要感謝我們舞蹈組的朱桂萍老師付出了很多,。雖然活動(dòng)中有好的方面,，但也有很多的不足。自己的舞蹈知識(shí)和音樂(lè)知識(shí)還待加強(qiáng),，活動(dòng)過(guò)程如何設(shè)計(jì)更合理,，更適合個(gè)別幼兒的心里的幼兒的年齡特點(diǎn)。

在活動(dòng)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)在目標(biāo)制定上,，還有些寬泛，不夠細(xì)致,，應(yīng)該針對(duì)這節(jié)活動(dòng)制定的更詳細(xì),、更符合這節(jié)活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo),，不能含糊其辭。在教學(xué)內(nèi)容上還要更具體更適合個(gè)別孩子的發(fā)展需求,。在教育形式上那更要鉆研,、多多實(shí)踐和摸索了。希望我們的孩子都能夠參與到舞蹈活動(dòng)中來(lái),，將我們的舞蹈跳出精彩來(lái)!也希望我們的孩子健康成長(zhǎng)!愿我們的藝術(shù)學(xué)校舞蹈班越來(lái)越好!同時(shí)勉勵(lì)自己能夠創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品!相信不久的將來(lái),，我們也能成為自己的一個(gè)藝術(shù)團(tuán)。不斷地,，時(shí)刻都有著上大舞臺(tái)演出活動(dòng)的優(yōu)秀節(jié)目,。讓我們的幼兒在這里快樂(lè)的唱、快樂(lè)的跳!為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)!

本學(xué)期的反思與總結(jié)篇三

大家晚上好!時(shí)光飛逝,，大一的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,。相比于初到大學(xué)的我們，隨著這學(xué)期大家慢慢適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,，對(duì)待活動(dòng)的態(tài)度也有了自己的參與,、選擇，我們變得更加專(zhuān)業(yè),，對(duì)自己更負(fù)責(zé)任,，已經(jīng)能夠很好地調(diào)整自己，駕馭大學(xué),?；赝^(guò)去一學(xué)期的大學(xué)生活，在學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，輔導(dǎo)員曾宇翔老師和班主任曾蘭華老師的關(guān)心關(guān)懷下,，在學(xué)院團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的支持下，以及咱們101班班委和全體同學(xué)的共同努力下,，本學(xué)期我們班取得了比較令人滿(mǎn)意的成績(jī),，現(xiàn)我受101班班委會(huì)委托，代表101班班委會(huì)做本學(xué)期期末總結(jié),，不妥之處,，敬請(qǐng)大家予以指正。現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、班級(jí)建設(shè)方面

1,、班風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期班級(jí)氣氛較和諧融洽,，定期所召開(kāi)的班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議大家發(fā)言都比較積極,，對(duì)班級(jí)的工作提出了很多可行性意見(jiàn)和建議。并且通過(guò)一系列的活動(dòng),，使同學(xué)之間更加融合,。

2,、班干部分工明確，本學(xué)期以小組聯(lián)合責(zé)任制的原則,，把班委分為若干小組,，分別組織不同活動(dòng)，提高每位班委的組織,、協(xié)調(diào)能力,。同時(shí)各班委成員都能夠基本上按時(shí)的完成自己的職責(zé)，從而使得班務(wù)工作效率有所提高,。

3,、班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)舉辦班服,、班徽,、班口號(hào)設(shè)計(jì)大賽，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情度與參與度,，為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,，從而也在無(wú)形之中提升了班級(jí)的凝聚力與責(zé)任感，加快了班級(jí)的建設(shè),。

4,、本學(xué)期通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的舉辦，班委工作逐漸步入正軌,，同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契,，宿舍與宿舍之間也加強(qiáng)了交流，同學(xué)與同學(xué)之間也加強(qiáng)了聯(lián)系,。

5,、班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查，其實(shí)上訴所說(shuō)的幾點(diǎn),，都離不開(kāi)我們剛開(kāi)學(xué)時(shí)所做的問(wèn)卷調(diào)查，因?yàn)槲覀冃枰孪攘私馔瑢W(xué)們的思想動(dòng)向,，知道同學(xué)們所需要開(kāi)展的活動(dòng),，才能更好的為同學(xué)們服務(wù)，提高同學(xué)們的參與度,，從而更好的加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

1,、同學(xué)們出勤率較高,，早讀與晚修無(wú)遲到和無(wú)故不到現(xiàn)象，專(zhuān)業(yè)課能做到不遲到,、不早退,，有事請(qǐng)假,。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè),。

2,、同學(xué)們現(xiàn)在學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書(shū)館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)資源，涉獵更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，豐富了自己的知識(shí)庫(kù),。

3、現(xiàn)在越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前,，為了自己的目標(biāo)去努力,，尤其現(xiàn)在臨近考試時(shí)最為突出。

4,、由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入,，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，從而使得班級(jí)管理有了較大的改善,。

5,、同學(xué)之間結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)的情況較普遍，這樣提高了一個(gè)人學(xué)習(xí)的單效率問(wèn)題,，俗話說(shuō)得好:“男女搭配干活不累,。”,。

三,、班級(jí)凝聚力建設(shè)(活動(dòng)方面)

1、在新班委組建之際,，我班組織了剛開(kāi)學(xué)的以“小活動(dòng),，大集體”為主題的聚會(huì)及慶祝女生節(jié)活動(dòng)“三七”晚會(huì)，為我們班女生送上了我們的祝福,，同時(shí)也加強(qiáng)了同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)和了解,，當(dāng)然很感謝組織委員、宣傳委員,、文藝委員的協(xié)助,，晚會(huì)辦得比較成功，而且也發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝,，總是有一陣高過(guò)一陣的喝彩,。

2、班服,、班徽,、班口號(hào)設(shè)計(jì)大賽中，各小組所設(shè)計(jì)出的作品,，可謂花樣百出,，各有千秋,，其實(shí)從中可以看出他們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)所花的功夫與精力，當(dāng)然這也充分展現(xiàn)了我們新一代大學(xué)生的新風(fēng)采與新面貌,，在最后,，通過(guò)全班同學(xué)的評(píng)選，我們?cè)u(píng)出了大家所喜愛(ài)的班服,、班徽樣式和班口號(hào):地理科學(xué)超給力,，一零一班最無(wú)敵!

3、我班愛(ài)心委員精心組織的以“歌唱祖國(guó),，奏樂(lè)華章;唱響青春,，展現(xiàn)自我”為主題的101班第一屆歌唱比賽中，同學(xué)們都積極參加,，各顯才藝,。在本次的活動(dòng)中，讓同學(xué)們利用班級(jí)這一個(gè)舞臺(tái)充分的展現(xiàn)了自己,，也讓其他同學(xué)更深刻的認(rèn)識(shí)了自己,，使得同學(xué)們的融合度大大提高，同時(shí)也有利于班級(jí)凝聚力的增強(qiáng),。

4,、為鍛煉同學(xué)們的體質(zhì)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系,，體育委員所負(fù)責(zé)的101班體育鍛煉活動(dòng)也開(kāi)展的有聲有色,，讓同學(xué)們?cè)阱憻捴性鰪?qiáng)聯(lián)系，在體育中增進(jìn)感情,，在這里讓我們用掌聲感謝下我們的體育委員以及我們的各位教練們,，希望你們?cè)谙聦W(xué)期能夠繼續(xù)發(fā)揮所長(zhǎng)，提升技能,。

5,、“踏出演講第一步”演講知識(shí)培訓(xùn)中，我們有幸邀請(qǐng)到演講與口才協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳思思師姐為我們進(jìn)行了比較專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),，教會(huì)了同學(xué)們?cè)谏吓_(tái)演講時(shí)應(yīng)注意的一些問(wèn)題以及應(yīng)一些應(yīng)對(duì)演講時(shí)緊張情緒的辦法,，讓同學(xué)們明白了其實(shí)演講并不可怕。

6,、接下來(lái)，就不得不說(shuō)咱們班所舉辦地理科學(xué)與旅游學(xué)院101班“山水風(fēng)情”班級(jí)辯論賽了,，通過(guò)此次活動(dòng),，促進(jìn)了我班的辯論之風(fēng)，讓我班同學(xué)充分感受自然,、人文地理的魅力,，彰顯理論學(xué)習(xí)的重要性和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的必要性,。同時(shí)，以此次活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)之間,、同學(xué)與班委之間、宿舍與宿舍之間的關(guān)系,，以便于以后班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展,。

7、在學(xué)校,、學(xué)院,、以及各學(xué)生組織和社團(tuán)組織的活動(dòng)中，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的.積極性,，并獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng),，如“星光熠熠達(dá)人秀”中的佳慧，“明日之師”中的張毅,，“模擬導(dǎo)游”中的景軍,、佳偉等，他們?yōu)樽约旱拇髮W(xué)生活增加了絢麗的色彩,。

8,、所謂一方有難，八方支援,。我們班的同學(xué)還積極幫助有困難的同學(xué),，在本學(xué)期的三次捐款活動(dòng)中，分別捐出578,、5元,、147元和224元的愛(ài)心現(xiàn)款，為急需幫助的同學(xué)送去了冬日里的溫暖,，使他們度過(guò)了生命中的一道難關(guān),。

9、雖然有些同學(xué)在活動(dòng)中不曾亮相,，但其實(shí)他們?cè)诎嗉?jí)活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力,，其實(shí)他們才是最可愛(ài)的人，每一次活動(dòng)背后都默默的奉獻(xiàn)著,，努力著,，謝謝你們了!

四、思想方面

1,、大多數(shù)同學(xué)積極向上,、銳意進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，例如同學(xué)們參加的各學(xué)生組織,，團(tuán)學(xué)組織,，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人的競(jìng)選等。不斷提升自身的能力與素質(zhì),。

2,、大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo)，并通過(guò)不懈地努力去實(shí)現(xiàn),。譬如碧云,、麗敏他們所成功考取的導(dǎo)游證，讓我們?cè)谶@里祝賀她們,。

3,、我班同學(xué)積極向黨組織靠近，不少同學(xué)寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū),，同學(xué)積極向黨組織靠攏,，積極參加黨校學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì),。

五,、班級(jí)發(fā)展的不足方面及應(yīng)對(duì)措施

1、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,，偶爾上課遲到或曠課,，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),。特別是本學(xué)期口語(yǔ)課上我班的積極性大大降低,，當(dāng)然包括我有時(shí)也沒(méi)有做好。所以下學(xué)期,，一定要嚴(yán)格考情制度,，強(qiáng)抓公共課和選修課的考情，從而逐步減少上課的遲到和曠課情況,。

2,、個(gè)別班委會(huì)成員表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和積極性不高,，當(dāng)然一方面責(zé)任在我沒(méi)有分配好,，在總體規(guī)劃上不夠明確，但有時(shí)候我說(shuō)了,，分配了卻也沒(méi)做,，就想上次的辯論賽總結(jié)。針對(duì)這一點(diǎn),，我們將會(huì)對(duì)個(gè)別班委動(dòng)之以情曉之以理,，讓其明白自己的重要性,，以及自己現(xiàn)在所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。

3,、班委交流較少，從而使得班委的合作力度不夠,，同時(shí)也在一定因素下降低了班級(jí)工作效率,，所以在接下里的班級(jí)建設(shè)中，首先要加強(qiáng)班委隊(duì)伍的建設(shè),，使得班委中的每一位成員都能與其他成員和睦相處,，配合默契，建設(shè)一支具有團(tuán)結(jié)意識(shí),，責(zé)任心強(qiáng),，勇于創(chuàng)新的班委來(lái)更好的為我們一零一班服務(wù)。

4,、班級(jí)里出現(xiàn)小集體,，在某些程度上影響了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。故我認(rèn)為,，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我們一定要加強(qiáng)各位同學(xué)之間的交流，讓同學(xué)們走出宿舍,，走向班級(jí),，不要每天都只和自己宿舍的同學(xué)接觸、交流,，而要面向大家,，面向我們這一個(gè)班級(jí)體，所以在接下來(lái)的活動(dòng)開(kāi)展中,，一定要想方設(shè)法的讓同學(xué)們打破宿舍間的隔閡,，讓咱們班朝更好的方向發(fā)展。

5,、在活動(dòng)開(kāi)展之前沒(méi)能很好的考慮到突發(fā)事件及其處理方法,，從而使得在活動(dòng)中發(fā)生突發(fā)情況時(shí)大家手忙腳亂，并且在活動(dòng)后也沒(méi)能很好的對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與后續(xù)工作,，例如經(jīng)驗(yàn)與不足的記錄,，活動(dòng)照片的收集等。所以在以后得活動(dòng)舉辦前,，一定要認(rèn)真考慮,，寫(xiě)好活動(dòng)策劃方案，同時(shí)要活動(dòng)結(jié)束后一定要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)活動(dòng)的后續(xù)工作,，做到絕不遺漏活動(dòng)中的點(diǎn)滴精彩,。

6、由于一些外部原因，我們本學(xué)期的部分活動(dòng)被迫終止,，例如四月份的出游活動(dòng),，和師范技能的展示等，沒(méi)能給大家一個(gè)及時(shí)的解釋?zhuān)沟靡恍┩瑢W(xué)對(duì)班委產(chǎn)生了誤解,，在此我代表班委會(huì)向大家道歉,，同時(shí)也向大家保證我們?cè)谙聦W(xué)期中，一定會(huì)彌補(bǔ)這一點(diǎn)過(guò)錯(cuò),。并且在下學(xué)期中,，我們一定會(huì)著手開(kāi)展咱們班師范技能展示，以學(xué)號(hào)為順序進(jìn)行,，并在活動(dòng)中段進(jìn)行師范技能的比賽,，并設(shè)立一些獎(jiǎng)項(xiàng)，有獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì),。

7,、在應(yīng)同學(xué)們的要求，開(kāi)展的班級(jí)課外活動(dòng)——體育鍛煉的實(shí)行上同學(xué)們沒(méi)能很好的參與到其中,，使得我們一些班干,、教練工作熱情度減少。說(shuō)實(shí)話,，由于班委會(huì)部分干部本學(xué)期較忙,，所以開(kāi)展此活動(dòng)的時(shí)間確實(shí)有點(diǎn)晚，但也還算及時(shí),，在同學(xué)們填報(bào)體育課外項(xiàng)目后我們進(jìn)行了教練,、時(shí)間和場(chǎng)地的安排，但同學(xué)們對(duì)本活動(dòng)的參與度實(shí)在太低,。所以希望同學(xué)們?cè)谙乱粚W(xué)期的課外活動(dòng)中能夠積極配合,，讓我們的工作人員覺(jué)得自己的付出是值得的，也只有這樣,，才能更加增強(qiáng)咱們班的凝聚力與責(zé)任心,。

以上就是我對(duì)本學(xué)期班委工作的一個(gè)總結(jié)，作為班長(zhǎng)這一學(xué)期很感謝大家的支持和理解,。因?yàn)樵谶@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作生活中,，我得到了鍛煉也獲得了成長(zhǎng)。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中,，我也有很多的不足:如大家提及的有些任性,、不愛(ài)與同學(xué)交流、啰嗦等,。其實(shí)很感謝大家的意見(jiàn)和建議,，試想如果我沒(méi)有擔(dān)任班長(zhǎng)之職,，我還不會(huì)有發(fā)現(xiàn)自己這些缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。所以針對(duì)大家提出的這些意見(jiàn)及建議,，我一定會(huì)認(rèn)真積極改正,，努力做好。

其次感謝這學(xué)期以來(lái)各位班委同學(xué)的鼎力配合,，真的,，非常的謝謝你們，如果沒(méi)有你們,，光靠我一個(gè)人，也絕不能把班級(jí)的工作完成,。所以希望大家在新的一學(xué)期里能夠繼續(xù)加油,，讓我們共同改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，共同成長(zhǎng),。為我們爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”奉獻(xiàn)出自己火熱的激情與熱情,。

最后，同學(xué)們,，不知不覺(jué)間我們寶貴的象牙塔生活已經(jīng)過(guò)了整整一年光景了,，在這里，我可以毫不謙虛地說(shuō)我們地理科學(xué)與旅游學(xué)院101班是一個(gè)擁有領(lǐng)袖氣質(zhì)的班級(jí),，可能有的同學(xué)會(huì)笑了,，因?yàn)檫@個(gè)“領(lǐng)袖氣質(zhì)”是用來(lái)形容個(gè)人的，但我想這個(gè)形容個(gè)人的“領(lǐng)袖氣質(zhì)”用在這里一點(diǎn)也不過(guò),，“靜如處子,，動(dòng)如脫兔”，“八仙過(guò)海,，各顯神通”,，同學(xué)們，難道你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們班個(gè)個(gè)是精英,，個(gè)個(gè)是人才嗎?因?yàn)樨S富,，我們優(yōu)秀，因?yàn)閮?yōu)秀,，我們快樂(lè),，一直沒(méi)有一個(gè)好機(jī)會(huì)說(shuō)一句很酸的話，因?yàn)橐恢辈缓靡馑?，但現(xiàn)在我一定要抒發(fā)一下我的心語(yǔ):那就是:“擔(dān)任地科101班班長(zhǎng),，榮幸之至!謝謝你們，我的同學(xué)們”,。從“小活動(dòng),，大集體”的三七晚會(huì),，到“奏樂(lè)華章，展現(xiàn)自我“的歌唱比賽,，從“班級(jí)文化建設(shè)”的班服,、班徽、班口號(hào)設(shè)計(jì),，到“踏出演講第一步”的演講知識(shí)培訓(xùn),，最后到我們“101班‘山水風(fēng)情’辯論賽”的舉行，這一次次的班級(jí)活動(dòng)如果沒(méi)有大家的全力支持我想我們班也不會(huì)像今天這樣成熟,，同學(xué)們,，是你們讓我看到了不同炫目的風(fēng)采，是你們讓我看到了一零一班的未來(lái),。所以,，我一定會(huì)倍加珍惜我們之間的這一份友情，讓地科101班更加輝煌,，更加燦爛!兄弟姐妹們,，我們是最棒的!地理科學(xué)超給力，一零一班最無(wú)敵!

本學(xué)期的反思與總結(jié)篇四

進(jìn)行半學(xué)期自我總結(jié)的意義在于促進(jìn)學(xué)生們不斷地提升自己的學(xué)習(xí)能力,，提高成績(jī),。

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已過(guò)半,，時(shí)間不長(zhǎng),、也不短，卻有很多令人折服,、值得一提,、需大家效仿的人和事。現(xiàn)對(duì)前半學(xué)期的工作做如下小結(jié),。

開(kāi)學(xué)至此,，各項(xiàng)工作都在按期初計(jì)劃，力求扎實(shí),、有效地進(jìn)行中,。

首先，在抓實(shí),、抓細(xì)教學(xué)常規(guī)流程管理的同時(shí),，結(jié)合績(jī)效考核細(xì)則，重新落實(shí)了“教師的崗位職責(zé)”,。實(shí)踐中,，大家做到了分工明確、各負(fù)其責(zé),。

第一,、常規(guī)工作

1,、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)的布置與批改能夠按期初的要求去完成,。發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)滴不足,，教導(dǎo)主任在平時(shí)檢查中已及時(shí)反饋給個(gè)別老師，不再重復(fù),。只需說(shuō)明的,，就是為了提高你的課堂教學(xué)，在完成提綱式教案書(shū)寫(xiě)的基礎(chǔ)上,，詳實(shí)的書(shū)頭案較實(shí)用,，有的科任教師也正在實(shí)踐著。還有根據(jù)現(xiàn)在教材的特點(diǎn),，課前作業(yè)布置,，已與你的新課實(shí)效性密不可分，所以在以后的課堂中,，“作業(yè)布置”這一環(huán)節(jié)必不可少。

2,、課堂教學(xué),。通過(guò)聽(tīng)課(坐班課、研討課及調(diào)研課計(jì)59節(jié)),，加之平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)的集中檢查及隨機(jī)抽查,，綜合感受是：本學(xué)期，我們的老師與自己比,，都有不同程度的進(jìn)步,，極少數(shù)原地踏步的就算是差的了。盡管“績(jī)效”這件事在某個(gè)時(shí)間段,、某種程度上困擾了我們的思緒,，但在實(shí)際工作中，大家卻表現(xiàn)出君子風(fēng)范(不差錢(qián),、更不差事),。不單是課堂教學(xué)，還表現(xiàn)在平時(shí)的臨時(shí)性工作中,。比如期中考試的考務(wù)安排;4月7日的20節(jié)調(diào)研課的安排等,。正是老師們積極、端正的態(tài)度不但讓我們感動(dòng),，也贏得了師校領(lǐng)導(dǎo)及教研員的好評(píng),，對(duì)每節(jié)課都給予充分的肯定。尤其是第三節(jié)上的10節(jié)課,，是純粹的常態(tài)課,，沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備,，然而，我們的老師上的非常平實(shí),，受到了好評(píng),。更讓人驚嘆的是，蘇俊玲老師的一節(jié)英語(yǔ)課被教研員選中,，臨時(shí)更改他們的計(jì)劃,，推到全市的教研活動(dòng)中。

我校有30位科任教師,，只有40%是專(zhuān)職的(即所教學(xué)科與本人的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)),，剩下的就是教學(xué)多面手。從年齡上看老的和年輕的居多,，中堅(jiān)力量相對(duì)較弱,。但從實(shí)際工作上看，這個(gè)隊(duì)伍很優(yōu)秀,。本學(xué)期工作中,，“懈怠”的現(xiàn)象逐漸減少，老教師們雖然年過(guò)半百,，可無(wú)論什么時(shí)候檢查從沒(méi)發(fā)現(xiàn)紕漏,，不說(shuō)是兢兢業(yè)業(yè)，起碼也是盡職盡責(zé)地完成本職工作,，實(shí)實(shí)在在戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，這是有目共睹的事實(shí)。

吳亞杰老師——綜合實(shí)踐課唯一的專(zhuān)職教師,，每次關(guān)鍵時(shí)刻都同其他年輕教師一樣被推到前臺(tái),，而每次她都能認(rèn)真準(zhǔn)備，出色地交差,。我和教研員都感嘆,，這個(gè)老師若再倒退十年，一定選她為學(xué)科帶頭人,，此情此景,，作為領(lǐng)導(dǎo)真的很感動(dòng)。

謝鳳娥老師,，因五年二班老師外出學(xué)習(xí),，而帶班一周，她的工作得到所有領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。特別是在學(xué)?！敖煌ò踩R(shí)講座”這次大型的活動(dòng)中，班級(jí)組織的非常好,，學(xué)生表現(xiàn)勝過(guò)某些有班主任在的班級(jí),。她不僅帶班這樣盡職盡責(zé),，在學(xué)前班領(lǐng)導(dǎo)小朋友更是出色，單就領(lǐng)孩子上廁所,，每次都是站著整齊的隊(duì)伍,、喊著口號(hào)。就是她剛上班時(shí),，學(xué)校分配她為工勤,，她拖走廊真是沒(méi)的說(shuō),，有的老師慨嘆：“比我家都干凈!”

中年教師,，班主任居多,，他們實(shí)實(shí)在在、腳踏實(shí)地,、默默耕耘,，工作中都能讓領(lǐng)導(dǎo)放心。朱蘭清,、柳成栢,、李敏、張宏巖,、佟潤(rùn)輝等幾位老師能夠以身示范,，把工作做實(shí)、做細(xì),、做到位。如四月份,，學(xué)校對(duì)班級(jí)分擔(dān)區(qū)進(jìn)行了重新調(diào)整,，他們對(duì)值日生值日工作從：分擔(dān)區(qū)位置、任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn),、什么時(shí)間來(lái)完成,，怎么完成，需要多長(zhǎng)時(shí)間完成任務(wù),，誰(shuí)來(lái)完成,，誰(shuí)負(fù)責(zé)檢查等等，都做了一一布置與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。

二年組,，他們的班級(jí)人數(shù)最多，平均每班67人,，但班級(jí)管理最為優(yōu)秀,。表現(xiàn)在：室內(nèi)外衛(wèi)生清徹;桌椅、備品擺放整齊,、有序,，且全年組統(tǒng)一;學(xué)生上,、下樓梯行走規(guī)范、且自己有人監(jiān)督;放學(xué)路隊(duì)整齊,，護(hù)隊(duì)到點(diǎn)等等,。這個(gè)年組從一年級(jí)開(kāi)始至今，始終如一日,，已形成了年組的管理特色,，是經(jīng)得住考驗(yàn)的年組。

周紅,、布曉紅,、趙翠清三位老師，既管理著本班,，又要輔導(dǎo)被監(jiān)測(cè)的學(xué)生,。他們肩負(fù)著身心雙重的壓力，努力地工作著,，尤其是對(duì)“多國(guó)部隊(duì)”的管理的確很難,，但是他們表現(xiàn)出了較強(qiáng)的駕馭本職的能力。

青年教師大多很虛心,、上進(jìn),，非常注重自己能力的提高。讓領(lǐng)導(dǎo)們公認(rèn)的蘇俊玲老師,，從轉(zhuǎn)到我校,，始終如一日，非常敬業(yè),，她的課堂教學(xué)(無(wú)論是教研課,、調(diào)研課還是日常課)，表現(xiàn)都非常優(yōu)秀,。如果說(shuō)是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高,、駕馭課堂能力強(qiáng)，倒不如說(shuō)是她有一顆較強(qiáng)的責(zé)任心,。她的每一節(jié)課都能做到心中有數(shù),，她的課用“扎實(shí)、平實(shí),、豐實(shí),、充實(shí)、真實(shí)“來(lái)概括最恰當(dāng)不過(guò),。用教研員的話說(shuō)：聽(tīng)了蘇老師的課,，感覺(jué)是榮幸的。那么，我說(shuō)：能做蘇老師的學(xué)生乃是今生的幸福,。

劉國(guó)棟老師,，他的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與能力毋容置疑，可贊的是他在認(rèn)識(shí)上的提高,。他把“責(zé)任“擺在自己工作的首位,。本學(xué)期，如果不是因?yàn)闃O特殊天氣,，都是在室外上,。記得4月8日那次特大風(fēng)，他在后院的小操場(chǎng)上的,。我過(guò)去,，看著他滿(mǎn)面塵土的臉，苦笑著說(shuō)：“這天兒還在室外,，真難為我們國(guó)棟了!”他笑了：“學(xué)生不怕,，愿意在外邊上，那就上吧,?！碑?dāng)時(shí)，我真的又感動(dòng)又心疼,。 一次,，我們檢查發(fā)現(xiàn)，他的室內(nèi)課也不是讓學(xué)生自習(xí)或自由活動(dòng),。而是組織做游戲,。那次是“畫(huà)鼻子”，他和學(xué)生一樣專(zhuān)注,，我們檢查過(guò)去了他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),。我們也沒(méi)舍得打擾他，只做短暫停留,。

苗晶晶，教齡不淺,，但對(duì)于現(xiàn)在所教的學(xué)科還是一名新兵,。還尚未達(dá)到那種所謂的職業(yè)成熟度，但她入轍很快,，既虛心又努力,，尤其對(duì)學(xué)生管理很?chē)?yán)格，能積極主動(dòng)求得班主任的配合,，確保了她的課堂教學(xué)效果,。

如果說(shuō)老師有差距，我覺(jué)得不是知識(shí)內(nèi)涵的深淺，

也不是能力問(wèn)題,，而是對(duì)“責(zé)任心”三個(gè)字理解與實(shí)踐,。這樣的老師就用行動(dòng)詮釋了：認(rèn)真比聰明重要，責(zé)任比能力重要

第二,、“共研一堂課”教研活動(dòng)

歷時(shí)五周,，完成13節(jié)研討課。按照方案,，我們的備課準(zhǔn)備,、活動(dòng)開(kāi)展及反思研討(評(píng)價(jià))三個(gè)階段都如期進(jìn)行了?？v觀每節(jié)課,，比以往的研討課意義更大?；顒?dòng)中能夠發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，充分準(zhǔn)備，效果突出,。

突出的亮點(diǎn)是：

1,、教研課堂大多以新課標(biāo)為依據(jù)，以教材為依托,，組織學(xué)生學(xué)習(xí),，課堂中充分體現(xiàn)了：教學(xué)內(nèi)容以教材為中心，教學(xué)過(guò)程以教師為中心,，教學(xué)形式以課堂為中心,，學(xué)習(xí)方式以學(xué)生為中心，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用,，注重了課堂結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,，教學(xué)目標(biāo)的“三維性”得到了落實(shí)。

2,、都恰當(dāng)?shù)厥褂昧硕嗝襟w教學(xué)手段,，通過(guò)精美的課件，化抽象為形象,，增加了課堂容量,，增強(qiáng)了課堂效果。這次教研基本達(dá)到了：“尋求真實(shí)課堂,，探究教學(xué)本真,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，促進(jìn)教師共研,、共享,、共成長(zhǎng)，增強(qiáng)課堂效果,，提高教學(xué)質(zhì)量”的目的,。

在活動(dòng)中，語(yǔ),、數(shù),、英學(xué)科較好于其他學(xué)科。有些科任產(chǎn)生了誤解,，認(rèn)為我們教的同學(xué)科但不同年級(jí),，又不是同一節(jié)課，就沒(méi)有什么可研可議的共同話題,。按照計(jì)劃,，也是采納教研員的建議：為了使你對(duì)你所教的學(xué)科有一個(gè)系統(tǒng)的完整的了解，那么非但不換學(xué)科,，且人隨年級(jí)走,，大輪回。如果教材不變,，你終會(huì)有教到同一課的時(shí)候,，既然是同學(xué)科，就該有可研的共同話題,。況且,，共研的不單單是教材中的知識(shí)，還有知識(shí)傳授的方式,、方法,，還有許多教學(xué)智慧。這次活動(dòng),，盡管有的學(xué)科與預(yù)期效果還有許多差距,，但我覺(jué)得還是開(kāi)了個(gè)好頭(萬(wàn)事開(kāi)頭難)。起碼看出,，這種教研的方向是對(duì)的,，相信我們會(huì)沿著這個(gè)方向逐漸走向成熟。

第三,、關(guān)于期中考試

每位參考科的教師都很重視這個(gè)期中考試,，因?yàn)榇蠹野压Ψ蛳碌搅似綍r(shí)，所以才取得了這樣好的成績(jī),?！皟陕省被具_(dá)到要求,，并對(duì)取得的成績(jī)能夠客觀,、認(rèn)真地分析、總結(jié)，達(dá)到了查漏補(bǔ)缺的目的,。

為了使成績(jī)穩(wěn)定以至進(jìn)步,，需我們共同思考兩個(gè)問(wèn)題：①同是一個(gè)班的學(xué)生，不同學(xué)科的成績(jī)不同是正常,，但為什么差距會(huì)這么大?②同是一個(gè)年級(jí),，(且有的學(xué)科又是同一個(gè)老師，)為什么有的班級(jí)成績(jī)那么好,，有的班級(jí)卻那么不盡人意呢?作為我們每位任課教師,，首先要重視自己所教的科，還要正確對(duì)待每一科,，凡開(kāi)科設(shè)節(jié)的就沒(méi)有輕重之分,，這樣才是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的保證。其實(shí),，我在坐班聽(tīng)課的時(shí)候,，切身體會(huì)到有的班真的很好，每節(jié)課都好,，為什么?是因?yàn)橛械陌嘀魅喂ぷ髯龅玫轿?。一年組、六年五班班主任劉鐵軍老師經(jīng)常協(xié)助科任組織學(xué)生上室外課,。周紅,、孫玉燕、錢(qián)啟文等老師,，當(dāng)自己的課結(jié)束了,，總是問(wèn)問(wèn)下一節(jié)是什么課，看這節(jié)課誰(shuí)表現(xiàn)得最好......有的老師在課中也會(huì)悄悄的站在后門(mén)看幾眼,，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象,，給個(gè)眼神、就像這樣一句不打稿的話,，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,，卻幫了科任老師很大的忙，更是對(duì)你的班風(fēng)及學(xué)生良好習(xí)慣的形成又是雙贏,。

第四,、活動(dòng)開(kāi)展

英語(yǔ)組的幾位老師利用課余時(shí)間積極組織與輔導(dǎo)學(xué)生參加：20_年國(guó)家級(jí)“奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽”活動(dòng)，通過(guò)初賽有10名學(xué)生獲得復(fù)賽資格,，將在5月6日參加復(fù)賽,。之后又組織輔導(dǎo)“敏特英語(yǔ)”網(wǎng)上答題競(jìng)賽活動(dòng)。音,、美組的常馨元,、張曉娜,、苗晶晶、劉媛媛四位老師教學(xué)之外,，還肩負(fù)著“沈陽(yáng)市級(jí)藝術(shù)特色校六項(xiàng)基本功大賽”活動(dòng),，目前，已經(jīng)按要求較好的完成了“以‘紅詩(shī)朗誦’為主題的文藝作品,、美術(shù)和書(shū)法作品”三項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),。經(jīng)教育系統(tǒng)相關(guān)部門(mén)的評(píng)選，“紅詩(shī)朗誦”節(jié)目將在“六·一”期間參加展演,。

第五,、其他工作

1、衛(wèi)生及傳染病的防控工作比較穩(wěn)定,?！皟烧n”、“兩操”在相關(guān)老師的努力及班主任的監(jiān)控下做的較好,。

2,、關(guān)于博客建設(shè)，止于三月三十一日,，共有39位45歲以下的教師建立了自己的博客,，并有部分老師發(fā)表了日志，我拜讀了李景格,、柴艷萍等老師的日志,，寫(xiě)的很好。

距離期末為時(shí)不多,，將繼續(xù)按計(jì)劃完成相關(guān)工作,。結(jié)合目前的形勢(shì)，除了抓好教學(xué)常規(guī)工作以及校本培訓(xùn)外,，重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)安全的檢查,、指導(dǎo)工作。相信大家也會(huì)把“安全”放在自己工作的重中之重的位置,，尤其是室外課及專(zhuān)用教室的課,。希望大家能夠順利較好的完成本學(xué)期的工作!

本學(xué)期的反思與總結(jié)篇五

光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮,，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里,，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下,。(一)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,，探索無(wú)止境,，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),，老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要,。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，有較強(qiáng)的求知欲,，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查,，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺,。

(三)紀(jì)律

在紀(jì)律方面,，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期,，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好,。

但我身上還有各種各樣的問(wèn)題,，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，深刻地認(rèn)識(shí),，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師,，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿(mǎn)意,。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門(mén)功課，成績(jī)都不如意,。俗話說(shuō)得好,，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠,。在新的學(xué)期里,，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!

以上就是我對(duì)初二上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。

本學(xué)期的反思與總結(jié)篇六

時(shí)光匆匆,，我的大學(xué)第三個(gè)學(xué)期已經(jīng)飛一般的過(guò)去了,。

回憶這學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面上的態(tài)度只有慚愧二字。

九月份,，我?guī)缀趺刻毂疾ㄓ趯W(xué)校本部與黃田壩兩個(gè)校區(qū),，為我的班級(jí)導(dǎo)師助理生涯寫(xiě)下完美的篇章。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大一新生全部被安排在遠(yuǎn)離本部遠(yuǎn)在市區(qū)的黃田壩校區(qū),，那里非一般的陳舊,。我們帶班只能辛苦地穿梭于兩地，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,，我們競(jìng)選當(dāng)初所說(shuō)的，誰(shuí)也不能偷懶,，也不該偷懶,。這也讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)帶班群體，每個(gè)人都是很認(rèn)真地負(fù)責(zé)到底,，這期間也讓我們戰(zhàn)勝了畏難情緒,。我們是韶關(guān)學(xué)院最辛苦帶班，經(jīng)過(guò)這次洗禮,，我們的處事能力與處世能力都獲益頗多,。

不過(guò)這也讓我在九月份整整一個(gè)月里只上了六節(jié)會(huì)計(jì)課，其他課程上課時(shí)我?guī)缀醵荚邳S田壩校區(qū),，不過(guò)這也不影響我,。可是這時(shí)我卻把應(yīng)該做的學(xué)習(xí)計(jì)劃給推到了十月份,。

十月份,，帶班的工作基本清閑下來(lái)。但我還是個(gè)會(huì)長(zhǎng),，我的證券投資協(xié)會(huì)招新那天就有120多號(hào)新生前來(lái)面試,，這已經(jīng)占了經(jīng)管新生的四分之一。而我又覺(jué)得我的協(xié)會(huì)是屬于學(xué)術(shù)性協(xié)會(huì),，而且除了個(gè)別師弟師妹高中就開(kāi)始炒股之類(lèi)的之外,，很多人一進(jìn)來(lái)基本上都是零基礎(chǔ)的，既然都是從零開(kāi)始想要進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí),，那我總不能把他們從名單中剔出吧,。而且培訓(xùn)幾輪之后，他們?nèi)匀粓?jiān)持留在協(xié)會(huì),。最后到了期末前我報(bào)上去給主席團(tuán)的協(xié)會(huì)正式會(huì)員有108名,。

這么一個(gè)龐大的協(xié)會(huì)，管理自然是一個(gè)大問(wèn)題。為了寫(xiě)出一個(gè)像樣的協(xié)會(huì)章程,，花了我好幾天時(shí)間,。章程一出，再加上微博,、群,、博客等資源，總算讓我先松一口氣,。還要協(xié)會(huì)評(píng)比一堆事情,。不過(guò)下學(xué)期有更重要的任務(wù)。畢竟要把大量的知識(shí)輸入到一百來(lái)號(hào)人頭腦里并活用可是一項(xiàng)巨大的工程,。還有一個(gè)就是各會(huì)員之間的聯(lián)誼,，因?yàn)橹昂芏鄥f(xié)會(huì)已經(jīng)舉辦過(guò)聯(lián)誼了，所以我們協(xié)會(huì)暫時(shí)先放著,，怎樣增進(jìn)大家的感情呢,。寫(xiě)到這里，我突然想起了我們以前金山中學(xué)的社團(tuán)的一個(gè)傳統(tǒng)：bbs,。我怎么把它給忘了,，好，下學(xué)期弄一本巨型bbs來(lái)傳,。哈哈,。

這樣十月份我基本有上課，但是還是只是認(rèn)真的聽(tīng)了會(huì)計(jì)課,，畢竟是專(zhuān)業(yè)課而且又是很感興趣的啊,。但是這樣我竟然又很懶惰地把學(xué)習(xí)計(jì)劃推到十一月去了。

十一月份,，專(zhuān)業(yè)技能大賽活動(dòng)月,。本來(lái)這是團(tuán)委和學(xué)生會(huì)部門(mén)的事情，都是由他們聯(lián)合大力舉辦精彩比賽的,，協(xié)會(huì)一般是不用參與,。但是在安信證券和建設(shè)銀行兩家超級(jí)贊助商的大力支持下，我們證券投資協(xié)會(huì)舉辦了韶關(guān)學(xué)院第一屆模擬炒股大賽,，而且還舉辦了開(kāi)幕式,。我們當(dāng)然是相當(dāng)重視，這既是一個(gè)在大學(xué)校園推廣金融的機(jī)會(huì),，也是一個(gè)推廣我們協(xié)會(huì)知名度的時(shí)候,。哈哈。當(dāng)然是要拼命干活啦,。

從安排布置到分配人手,，再到宣傳工作，出海報(bào)，出宣傳單,，打印,，分派傳單，進(jìn)班宣傳,，等等一系列工作,，很大的一個(gè)問(wèn)題就是嚴(yán)重缺乏人手，雖然我們協(xié)會(huì)很多人,，但總不能叫他們不要上課過(guò)來(lái)本部工作吧,，不過(guò)還好周末還是行的，實(shí)習(xí)總結(jié)《大學(xué)第三學(xué)期總結(jié)》,。后來(lái)更讓我驚訝的是我剛開(kāi)始以為應(yīng)該就兩三百人參加比賽,，結(jié)果參賽人數(shù)竟然如此之多，很多人感興趣,，紛紛前來(lái)報(bào)名,，這也讓我不得不把報(bào)名期限從五天延長(zhǎng)到九天。經(jīng)管除了我們班之外其他班基本上都有三四十名同學(xué)報(bào)名,，有的班更是超過(guò)五十人報(bào)名,。到最后報(bào)名人數(shù)超過(guò)一千人,，最終在網(wǎng)上注冊(cè)成功的有878人,。郵箱的未讀郵件也接近一千封了，還好安信證券公司的技術(shù)支持,，要不然錄入這些參賽選手信息就夠一個(gè)星期了,。后來(lái)一直跟兩大贊助商的經(jīng)理一直跟進(jìn)比賽，期間他們也來(lái)了幾次學(xué)校圖書(shū)館商談,。這次比賽獎(jiǎng)金很豐厚,，單單一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金就有一千元啦。這期間要辛苦我們協(xié)會(huì)幾位留下的干部幫忙,，特別辛苦了副會(huì)長(zhǎng)啦,，那個(gè)可惡的前會(huì)長(zhǎng)居然在一邊看好戲。對(duì)了,，還要特別謝謝社團(tuán)聯(lián)合會(huì)三大部門(mén)的支持啦,，當(dāng)然還有三位主席的支持。謝謝你們,。感謝你們,。

這次十一月份過(guò)去了，哎呀,，還是只上了會(huì)計(jì)課和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課,。這時(shí)候再談學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)沒(méi)多大意義了。以至于我這學(xué)期最失敗的一科就是英語(yǔ)。居然裸考cet,。郁悶了,。

十二月份，隨著專(zhuān)業(yè)技能大賽活動(dòng)月閉幕式的頒獎(jiǎng)典禮的落幕,，我終于可以閑下來(lái)啦,。雖然還差一些善后工作，以及比賽前30名的選手的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)問(wèn)題,。

到了這個(gè)時(shí)候,，我只能全力以赴在學(xué)習(xí)上啦。

結(jié)果期末考試成績(jī)基本上都上八十分,，有上九十分的,，還有一科有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)線一點(diǎn)。沒(méi)聽(tīng)課啊,，能做出來(lái)就已經(jīng)謝天謝地了,。不過(guò)因?yàn)檫@里的考試都是十分十分的假，水分堪比國(guó)家統(tǒng)計(jì)局,，所以我從第二學(xué)期起就不再在乎這些所謂的成績(jī),，這些成績(jī)毫無(wú)意義。

但是這學(xué)期最大的失敗就是我放棄了英語(yǔ),。好后悔啊,。算起來(lái)我已經(jīng)把英語(yǔ)荒廢了整整五年之久。這次尤其對(duì)不起自己,。在開(kāi)學(xué)初,，我請(qǐng)教了其他學(xué)院的一名cet考了599分的女生以及以前高中校友中一個(gè)cet考了649分的英語(yǔ)高手，她們叫我去一個(gè)星期做三次閱讀,，我說(shuō)我要一天做一次閱讀,，她們都說(shuō)不太可能完成，比較難堅(jiān)持下來(lái),。這次還真的讓我大受打擊了,。我的毅力被沉重打擊了。我好好地反思了一番,。

還有一個(gè)打擊是上次參加陳文衛(wèi)會(huì)計(jì)真賬大賽,，完全的真賬，第一次見(jiàn)過(guò),，一個(gè)廣州的企業(yè)一個(gè)月的所有真賬,，包括憑證、賬簿,、財(cái)務(wù)報(bào)表,、申報(bào)稅等等,。太強(qiáng)大了。三個(gè)鐘完成任務(wù),。時(shí)間完全不夠啊,，單單憑證我就花了一個(gè)鐘時(shí)間，而且只對(duì)了三分之二,。后面的登記賬簿啊,，登報(bào)表啊，申報(bào)稅啊,，我感覺(jué)我寫(xiě)進(jìn)去就是在浪費(fèi)資源,。

經(jīng)過(guò)那次比賽之后，我決定一定要把實(shí)操水平提高,，果斷去實(shí)習(xí)增加經(jīng)驗(yàn),。

另外，對(duì)于之前有人對(duì)我某些簽名或者微博有意見(jiàn)的盡管說(shuō),，我一點(diǎn)也不畏懼,。相反，我覺(jué)得你很可笑,，真的,，而且很可憐。如果你覺(jué)得我是在挑釁,，很好,，這說(shuō)明你技不如人，亦或者是技藝高超,，但是我相信是前者,，懂嗎!不要逼我憤怒,，我沒(méi)那么幼稚,。我的空間日志、博客文章,、簽名,、微博等等，我想怎么寫(xiě),，我寫(xiě)的只是給我自己看,，激勵(lì)我自己，順便也是同我最好的朋友一起努力進(jìn)步,。而不是寫(xiě)給你看的,，你還不夠格，懂嗎!言論自由,，我想抒發(fā)什么情感都是我的事,，你沒(méi)資格指手劃腳的,，懂嗎!你可以無(wú)視我，但不要忘了我和你是在各走各的路,，懂嗎!

還有,，我要給某些人一些忠告，只要是我說(shuō)出一定要完成的或者一定能做到的事,，我就是拼了命也一定會(huì)去做到,，并不是你幾句話就能左右的。不是的!絕對(duì)絕對(duì)不是的!因?yàn)?，沒(méi)百分百把握的.事情我一定不會(huì)夸口說(shuō)一定,。還有，不要管那么多!understand!

發(fā)泄一下,，希望不要見(jiàn)怪,。

對(duì)了，我一直很想說(shuō)的,，大學(xué)生活無(wú)論如何,，學(xué)習(xí)始終是最重要的。這個(gè)道理也許要將來(lái)才能懂,。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)還是相當(dāng)一部分是將來(lái)會(huì)用到的,，如果到了將來(lái)再來(lái)亡羊補(bǔ)牢，我想,，那時(shí)失去的將會(huì)是更多,。望珍惜大學(xué)僅剩的學(xué)習(xí)時(shí)光。

大學(xué)第三學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,，一切一去不復(fù)返,。

走自己的路，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，朝著理想,，勇往直前。

寒假?gòu)?0_年1月6日到2月20日止,，共46天,。

這么長(zhǎng)的時(shí)間，好好做個(gè)計(jì)劃并去實(shí)現(xiàn),。

本學(xué)期的反思與總結(jié)篇七

舞蹈是一門(mén)“美”的藝術(shù)科學(xué),，是人體動(dòng)作下的肢體語(yǔ)言。通過(guò)抒發(fā)感情,、塑造藝術(shù)形象是表達(dá)感情的一種視覺(jué)藝術(shù),。

我4月份開(kāi)始參加舞蹈班，我很感謝下關(guān)區(qū)教研員吳老師給我這次機(jī)會(huì),，讓我對(duì)舞蹈有了更深一層的接觸,，舞蹈賦予孩子們快樂(lè)生活,。

每個(gè)星期五和星期六上課，我周一和周四下午帶孩子們練習(xí),，這樣可以使孩子們提高舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)并鞏固舞蹈動(dòng)作,。

通過(guò)對(duì)舞蹈的接觸，我認(rèn)為肢體是舞蹈的主體,，離開(kāi)肢體就脫離了舞蹈的真正含義,。在舞蹈訓(xùn)練中我們作為中介者，起主導(dǎo)作用中不可無(wú)視孩子們的主觀能動(dòng)性,，,，恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)孩子們利用肢體動(dòng)作去表達(dá)感情,?！疤约旱奈?，不等于自己在跳舞”要引導(dǎo)孩子們走進(jìn)多彩的旋律中,，自信的表現(xiàn)自我,。

根據(jù)老師的教學(xué)實(shí)踐,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)舞蹈藝術(shù)在小學(xué)階段的優(yōu)點(diǎn)：

一,，小學(xué)階段開(kāi)設(shè)舞蹈課程的必要性與重要性,。

沃爾特,。特里說(shuō)："通過(guò)舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,，提高動(dòng)作的韻律感,，節(jié)奏感,，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài),。在情感方面,，舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng),，接受領(lǐng)導(dǎo),，遵守紀(jì)律都有幫助,，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止，表情達(dá)意,，也有助益,。跳舞除了身體和情感并用，顯然還要精神集中,。如果身體按照規(guī)定的形式舞動(dòng),，一定要提高警覺(jué)，訓(xùn)練有素敏捷過(guò)人,。"沃爾特,。特里從人的身體素質(zhì)，情感,，注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性,。而眾多德，智,，體全面發(fā)展的學(xué)生因?yàn)榻邮芪璧附逃M(jìn)入一種良性循環(huán)：思想活躍,，動(dòng)作敏捷，成績(jī)優(yōu)良,。

(一),，舞蹈教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生具有高度的注意力。

老師在示范舞蹈動(dòng)作,，學(xué)生們必須記住它的動(dòng)律,，流動(dòng)路線，節(jié)拍,，內(nèi)在情感,，將這些信息輸入大腦并很快用身體表現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)成品舞蹈，它的動(dòng)律,，流動(dòng)路線,，節(jié)奏情感是多變的，客觀上就要求學(xué)生們高度注意,，常年累月的這種訓(xùn)練使學(xué)生們養(yǎng)成了高度注意的習(xí)慣,。

(二)，舞蹈教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力,。

學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作時(shí)不僅要記住音樂(lè)形象與音樂(lè)節(jié)拍,，還要記住舞蹈動(dòng)作與舞蹈律動(dòng)，記住每一舞句所表現(xiàn)的情感,。沒(méi)有良好的記憶力是無(wú)法完成一個(gè)舞蹈,，而一堂舞蹈課與一堂文化課相比，舞蹈課所需的記憶遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文化課,。因?yàn)橐魳?lè)的節(jié)拍,，舞蹈的動(dòng)作，情感是變化的,，你必須記住它的變化過(guò)程,，記住那些瞬間的定格，如果我們的大腦能夠儲(chǔ)存復(fù)雜的信息,，并經(jīng)常去豐富它,，運(yùn)用它，我們還會(huì)那么遲鈍嗎?

(三),，舞蹈教學(xué)活躍了學(xué)生的思維,。

舞蹈老師要教孩子們表演小鴨舞，他問(wèn)孩子們小鴨子是怎么叫的? 孩子們回答：嗄,，嗄,，嗄，小鴨子是怎么走路的 孩子們立即用蹣跚的步子學(xué)鴨走,，而此時(shí)教室里根本就沒(méi)有鴨子,，孩子們是運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)老師的提問(wèn)進(jìn)行加工處理，并用身體表現(xiàn)出來(lái),。這個(gè)過(guò)程是孩子們運(yùn)用思維的過(guò)程,。它是一次高度思維的過(guò)程。一個(gè)長(zhǎng)年堅(jiān)持上舞蹈課的孩子,，要學(xué)會(huì)很多舞蹈,，從各民族的舞蹈到表現(xiàn)各種生活情趣，小動(dòng)物的舞蹈,。當(dāng)他不能表現(xiàn)老師的創(chuàng)意時(shí),，老師則用生活的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他進(jìn)行啟發(fā),，此時(shí)孩子們的思維得到開(kāi)啟,，他們順著老師所指的路子聯(lián)想,，回憶,，理解,，表現(xiàn),，最后用形體體現(xiàn)出來(lái),，這時(shí)他已超越了自我，用自己的身體開(kāi)始塑造角色。這種早期的開(kāi)發(fā)與鍛煉對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)與智能的提高起到了積極的作用,。

(四)舞蹈教學(xué)使學(xué)生的性格得到良好的發(fā)展。

參加舞蹈學(xué)習(xí)的學(xué)生性格各異,，如有的學(xué)生性格孤僻,，對(duì)任何人，任何事都表現(xiàn)出一種冷漠的態(tài)度,。在學(xué)習(xí)中有一些雙人配合的動(dòng)作,，還有因隊(duì)形變形而產(chǎn)生的個(gè)人與集體的配合，從而使學(xué)生改變自己來(lái)適應(yīng)相互配合的環(huán)境,，學(xué)生從此變得會(huì)笑,，愛(ài)笑而且開(kāi)朗活潑。

因此,，在學(xué)校教育里開(kāi)設(shè)舞蹈課，是非常必要的,，我們要重視加強(qiáng)舞蹈教學(xué),，從學(xué)習(xí)中擁有豐富的表現(xiàn)力,，從而得到愉悅的情感體驗(yàn),，由情感上升為審美,，在審美中完善人格。

這次培訓(xùn)對(duì)我受益非淺,，我們的班主任美麗的孫老師，在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格的要求我們，在生活上更象一位偉大母親一樣，無(wú)微不至的照顧我們，真的真的很感謝她!希望下次多一點(diǎn)這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

本學(xué)期的反思與總結(jié)篇八

步入大學(xué),，跨過(guò)了人生中的的第一道大坎——高考,，有欣喜,，又有辛酸,。一切五味陳雜,，然而，總是過(guò)去了,，舊的大門(mén)關(guān)閉,，一扇新的大門(mén)已經(jīng)敞開(kāi)。

人一生中,，每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,，都會(huì)遭遇一系列新的問(wèn)題，都會(huì)遇到一些成長(zhǎng)過(guò)程中必然會(huì)遇到的新矛盾,，我也不例外,。雖然我和新同學(xué)相處的很好,，我們有說(shuō)有笑，一起上課,，一起吃飯,，一起逛街，相處的還不錯(cuò),，但也感覺(jué)有些不適應(yīng),。眾所周知，南北方有很大的差異,，南北方人在性格也有很大的差異——南方人大多心思細(xì)膩,，注重細(xì)節(jié)，彬彬有禮;北方人大多性格豪放,，不拘小節(jié),，甚至有時(shí)說(shuō)話做事不太顧及周?chē)说母惺堋Ｎ沂莻€(gè)純正的南方人,，具備所有南方人都具有的性格特點(diǎn),，在家生活的十幾年里，和周?chē)娜藥缀跏且慌募春?，相處的很融洽,，大家都認(rèn)為我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，不拘小節(jié)的人,。但是背井離鄉(xiāng)來(lái)到了北方讀書(shū),，我才逐漸發(fā)現(xiàn)和北方人相比，特別是我的室友,，他們都是黑龍江人,，典型的東北性格，反而我的性格顯得有些內(nèi)向,，在對(duì)一些事情的看法上我和她們總是有些意見(jiàn)分歧,，人多勢(shì)眾，可想而知爭(zhēng)論的結(jié)果,，受傷的總是我,，嗚嗚嗚嗚，好傷心呀,，所以有時(shí)我很迷茫,，覺(jué)得沒(méi)人理解我，甚至有時(shí)會(huì)感到有些孤獨(dú)無(wú)助每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)無(wú)比的想家,，想念我以前的同學(xué),，她們是多么的理解我啊!但是現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了適應(yīng)，有不同的意見(jiàn)的時(shí)候,，我會(huì)選擇保留,，我覺(jué)得對(duì)于一些事沒(méi)必要非要分個(gè)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),，有時(shí)難得糊涂。對(duì)于他們談的那些我不知道的東西,，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,，以及那些和我不同的的回憶，我會(huì)選擇靜靜聆聽(tīng),。這樣既避免了面紅耳赤的爭(zhēng)論,，我也覺(jué)得過(guò)的開(kāi)心，你好我好大家都好,，何樂(lè)而不為呢,。

心理健康教育課了對(duì)我影響很大。學(xué)習(xí)完這門(mén)課程,，我懂得了一個(gè)人的健康不僅僅只是生理方面的健康,，更是指心理的健康發(fā)展。這門(mén)課讓我懂得健康

觀,、價(jià)值觀,、人生觀。雖然一周只有一節(jié)心理健康課,，但每上一節(jié)心理課,，都是對(duì)我思想的一次洗禮，讓我有時(shí)有些躁動(dòng)的心理有時(shí)間得以平衡;在學(xué)習(xí)這門(mén)課的過(guò)程中我的的心靈慢慢得以沉淀,，反思自身,，擺正心態(tài)，從困惑中走出,，再一次揚(yáng)帆起航,，繼續(xù)追逐青春的夢(mèng)想。從心理課上,，我懂得了健康是人生的第一財(cái)富。心理健康更是學(xué)業(yè)成就,、事業(yè)成功,、生活快樂(lè)的基礎(chǔ)。

總體來(lái)說(shuō),，《大學(xué)生心理健康教育》這門(mén)課很好,，老師也很盡心，很負(fù)責(zé)人,，我從中獲益匪淺,，并使之應(yīng)用于生活。現(xiàn)在的我,，不再迷茫,，不再有心理壓力,，不再體會(huì)不到幸福感，我知道,，一切就在我身邊,。

意見(jiàn)：

1.課堂氣氛再活躍些就更好了;

2.在課堂上多播放一些與教學(xué)相關(guān)的視頻，可以是勵(lì)志的,，不定時(shí)的鞭策大家,，也可以是搞笑的，減輕同學(xué)們的困意,。

3.希望老師您再幽默點(diǎn),，不要那么的嚴(yán)肅，這樣教學(xué)效果會(huì)更好,，嘿嘿,，順便說(shuō)一句“謝謝老師!”

本學(xué)期的反思與總結(jié)篇九

本學(xué)期，政教處以縣教育局提出的"德育為先,、教學(xué)中心,、安全至上、健康第一"的理念和學(xué)?？偣ぷ魉悸窞橹笇?dǎo),，深入發(fā)動(dòng)全校師生員工，積極參與學(xué)校德育工作,；以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練和開(kāi)展精細(xì)化管理為重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，提高學(xué)生品德素養(yǎng),；以開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,，落實(shí)各項(xiàng)德育管理措施；緊緊圍繞著創(chuàng)建"平安二職,、和諧二職,、形象二職"的德育理念，大膽創(chuàng)新,，努力進(jìn)取,，并當(dāng)好管理、教導(dǎo),、服務(wù)三個(gè)角色,，使我校德育工作在新學(xué)年上了一臺(tái)階，本年度的主要工作主要體現(xiàn)如下幾個(gè)方面：

一,、不斷完善制度建設(shè),，使德育管理有據(jù)可依

1、完善常規(guī)制度

本學(xué)期，政教處重新完善了《學(xué)生處分條例》,、《值日教師指紋考勤管理辦法》,、《宿管老師管理職責(zé)》、《龍港二職教師值日規(guī)定》,、《龍港二職學(xué)生一日常規(guī)》等重要條例,，以更合理、人性化的制度保障師生的正常教學(xué)與生活秩序,。

2,、不斷探索新的德育管理制度

出臺(tái)《龍港二職班主任量化考核細(xì)則》。這一細(xì)則的出臺(tái),，克服了平均主義,，落實(shí)了按勞分配，多勞多得,，優(yōu)教優(yōu)酬,，保障了工作量大、工作細(xì)致,、成效突出的班主任有更高的工資收入,。考核細(xì)則把班主任一日工作進(jìn)行了細(xì)化量化,，包括如下12項(xiàng)常規(guī)：①"班級(jí)六項(xiàng)競(jìng)賽考核",、②"班主任集會(huì)"（每天出操或集會(huì)班主任站到班級(jí)隊(duì)伍旁，并組織管理）,、③"早自修早到"（班主任每天7點(diǎn)前到校）,、④"午間在崗"（班主任中午在校，午自修在崗）,、⑤"晚間在崗"（班主任晚間在校,，晚自修第一節(jié)課后離校）、⑥"常規(guī)任務(wù)按時(shí)完成"（政教處當(dāng)月工作布置,，如工作手冊(cè),、計(jì)劃、總結(jié),、各種表格上交,、大掃除等等，各班主任按時(shí)完成）,、⑦"班際競(jìng)賽評(píng)比"（政教處行事例中或當(dāng)月布置的各項(xiàng)競(jìng)賽、評(píng)比,，如班容班貌布置,、衛(wèi)生大評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比、學(xué)校體育競(jìng)賽活動(dòng),、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等等）,、⑧"宿舍走訪"（班主任走訪本班寢室）,、⑨"主題班會(huì)課"（公開(kāi)課）、⑩"文明寢室"（本班每個(gè)寢室每周被評(píng)為文明寢室）,、⑾"學(xué)生好人好事",、⑿"預(yù)防學(xué)生違紀(jì)"。這一規(guī)定的實(shí)施,，把班主任工資與工作在崗率,、績(jī)效直接相掛鉤，使班主任隊(duì)伍的精神面貌煥然一新,，班主任在崗率大大的提高,。本學(xué)期，學(xué)生意外事故的發(fā)生率大大減少,，沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生校外打架斗毆事件,。

出臺(tái)《班級(jí)"六項(xiàng)競(jìng)賽"考核辦法》。今年新出臺(tái)的班級(jí)"六項(xiàng)競(jìng)賽",，包括出勤,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、兩操,、儀表、表現(xiàn)突出六項(xiàng),，結(jié)合學(xué)生一日常規(guī)的實(shí)施,，把我校學(xué)生的所有優(yōu)劣表現(xiàn)進(jìn)行文本記錄。在學(xué)校一樓大廳制作六項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)分公布欄,，把每一天的反饋分值及時(shí)公布,，在各班間形成一種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，直接提升了全校的班風(fēng)與校風(fēng),。

出臺(tái)《龍二職學(xué)生撤銷(xiāo)處分實(shí)施辦法》,。職高學(xué)生規(guī)范性差，違反校紀(jì)校規(guī)時(shí)常有之,。本學(xué)期,，我處出臺(tái)撤銷(xiāo)處分規(guī)定，極大的激勵(lì)受到處分的改過(guò)自新,，努力進(jìn)步的決心,。這一辦法主要規(guī)定,，受到處分的學(xué)生，在下一個(gè)學(xué)期可到政教處填寫(xiě)申請(qǐng)撤銷(xiāo)處分的申請(qǐng)書(shū),，政教處由專(zhuān)門(mén)的撤銷(xiāo)處分委員會(huì)成員對(duì)該生進(jìn)行考查了解,，5周后若發(fā)現(xiàn)該生處分至今無(wú)違紀(jì)行為，且表現(xiàn)良,，則同意撤銷(xiāo)原處分,，銷(xiāo)除該生學(xué)籍上的處分記錄。此項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施,，促使多位表現(xiàn)不好的違紀(jì)學(xué)生申請(qǐng)撤銷(xiāo)處分,，也對(duì)學(xué)校形成積極健康的校風(fēng)起促進(jìn)作用。本學(xué)期已經(jīng)對(duì)高二動(dòng)漫班陳耀健,、高二電子班梁世電撤銷(xiāo)了處分,。20nn年秋季政教年終工作總結(jié)

另外，本學(xué)期政教處對(duì)學(xué)生會(huì)的管理制度,、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)評(píng)制度亦進(jìn)行了實(shí)施性的探討,，取得了相應(yīng)的成績(jī)。如學(xué)生會(huì)打分的輪換制度,，班級(jí)常規(guī)評(píng)分申訴制度解決了日常評(píng)分的諸多矛盾,；綜合學(xué)分制德育模塊的實(shí)施，改變了以往的學(xué)生評(píng)價(jià)方式,，使更多的學(xué)生發(fā)揮個(gè)性,，體驗(yàn)到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)帶來(lái)的成功感，這一改變也受到家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們的大力肯定,。

二,、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育

本學(xué)期，政教處緊緊圍繞著創(chuàng)建"平安二職,、和諧二職,、形象二職"的德育理念，持之以恒地強(qiáng)化常規(guī)管理,。

1,、注重禮儀教育，形成學(xué)校亮點(diǎn)

學(xué)校工作德育為先,。德育工作中,，政教處把學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在首位。而文明禮儀教育則是我校德育工作的一大亮點(diǎn),。本學(xué)期,，政教處開(kāi)辟多個(gè)禮儀教育陣地，如通過(guò)每天的出操晨會(huì),，通過(guò)主題班會(huì)課,，通過(guò)學(xué)生的相互監(jiān)督,，通過(guò)各種形式的表彰，這種多點(diǎn)交叉式的務(wù)實(shí)教育,，使全校學(xué)生的文明禮儀上了一個(gè)新臺(tái)階。在校園中,，學(xué)生遇到校長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo)、教師,、都能主動(dòng)問(wèn)好,；遇到外校的來(lái)賓、家長(zhǎng),，學(xué)生亦能主動(dòng)問(wèn)好,。這種良好的禮儀習(xí)慣，多次受到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)名表?yè)P(yáng),。

2,、采用形式多樣的衛(wèi)生保潔方式，凈化校園環(huán)境20nn年秋季政教年終工作總結(jié)

為了解決學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差導(dǎo)致的校園衛(wèi)生臟亂差形象,，政教處采取形式多樣的衛(wèi)生保潔方式,，取得了良好的效果。首先是值周班制度,，要求值周班學(xué)生一天三次固定時(shí)間在校園進(jìn)行垃圾撿拾,，隨丟隨撿，努力做到校園無(wú)垃圾,。其次采取劃分校園零食食用區(qū),，針對(duì)學(xué)生課間把食品帶出小賣(mài)部，導(dǎo)致隨處亂丟現(xiàn)象,，我們要求學(xué)生的零食只能在食堂指定區(qū)域內(nèi)食用,，并在課間有專(zhuān)門(mén)的學(xué)生會(huì)成員值班監(jiān)督。第三則采用各項(xiàng)衛(wèi)生清理加分制,，通過(guò)在"六項(xiàng)競(jìng)賽"中加分或進(jìn)行全校表彰等形式,，積極引導(dǎo)各班級(jí)勇躍參與對(duì)校園衛(wèi)生死角的清理。最后,，政教處堅(jiān)持做到衛(wèi)生每周一講的思想引導(dǎo)工作,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)講文明、講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

3,、實(shí)施午自習(xí)午睡制，靜化校園環(huán)境

本學(xué)期,，政教處要求班主任中午在崗,，并要求全校學(xué)生在午自習(xí)期間統(tǒng)一午睡,，由班主任實(shí)施管理。這一措施,，解決了平時(shí)學(xué)生午自習(xí)期間隨意進(jìn)出教室,，或在樓道內(nèi)、教室內(nèi),、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧,、亂喊亂叫、打口哨,、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象,，不僅靜化了校園環(huán)境，同時(shí)也解決了部分學(xué)生下午上課睡覺(jué)的問(wèn)題,，而且也基本杜絕了以往學(xué)生在午間經(jīng)常發(fā)生的打架斗毆等違紀(jì)事件,。

4、嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生違紀(jì)處分條例,，努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)

本學(xué)期,，政教處嚴(yán)格、規(guī)范實(shí)施學(xué)生違紀(jì)處分條例,，強(qiáng)化了校風(fēng),。針對(duì)學(xué)生違紀(jì)，政教處嚴(yán)格執(zhí)行處分條例,，及時(shí)進(jìn)行全校通報(bào),，并以文件形式在全校張榜公布一周，對(duì)違紀(jì)學(xué)生起到了良好的震懾作用,。同時(shí),，我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道,、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，通過(guò)開(kāi)展每周的升降旗儀式、主題班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)勵(lì)志網(wǎng),，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí),，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高,。面對(duì)受處分學(xué)生，政教處多次開(kāi)展違紀(jì)學(xué)生座談會(huì),，通過(guò)交流,、談心，進(jìn)行思想感化,，及時(shí)遏制了該類(lèi)學(xué)生重復(fù)違紀(jì)的情況,。

5,、強(qiáng)化儀容儀表，加強(qiáng)學(xué)生審美教育

由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低,，他們對(duì)是非,、丑美的界限是模糊的。學(xué)生的儀容儀表往往偏差了學(xué)生的本來(lái)形象,。因此,，本學(xué)期政教處實(shí)施每月一大檢，每周一小檢措施,，強(qiáng)化儀容儀表。我們?cè)谛ｉT(mén)口設(shè)立學(xué)生儀表檢查崗,，堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表,，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用,。另外,，通過(guò)狠抓課間操質(zhì)量，每周的不定期站軍姿活動(dòng),，塑造了學(xué)生良好的個(gè)人形象,。

6、開(kāi)展文明班級(jí),、文明寢室評(píng)比活動(dòng),，彰顯集體榮譽(yù)感20nn年秋季政教年終工作總結(jié)

文明班級(jí)、文明寢室是團(tuán)結(jié)和諧的集體,，是遵規(guī)守紀(jì)的集體,，是秩序井然的集體，是愛(ài)班如家的集體,。它既能體現(xiàn)學(xué)生品質(zhì)的好壞,，也能體現(xiàn)了班級(jí)管理、寢室管理的優(yōu)劣,，所以評(píng)比文明班級(jí),、文明寢室對(duì)促進(jìn)班級(jí)管理可起到積極的作用。為此,，我們認(rèn)真制定了文明班級(jí)（寢室）評(píng)比細(xì)則,，并認(rèn)真組織學(xué)生會(huì)配合進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出周文明班級(jí),、文明寢室,，頒發(fā)流動(dòng)紅旗,；評(píng)出月文明班級(jí)、文明寢室,，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,。公平公正，及時(shí)表彰,，使各班教室的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了學(xué)校要求,，起到了環(huán)境育人的積極作用。