人固有一死,，或重于泰山,，或輕于鴻毛,！這是司馬遷說(shuō)的！帶著父母的教誨,，系著老師的引導(dǎo),，放下以前的借口我可以輕裝上路！來(lái),，祝福我吧：愿我早日做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷,！以下是小編為大家整理的關(guān)于司馬遷的作文800字作文-司馬遷作文800字作文高中5篇，希望可以幫到大家,。

司馬遷的作文800字 篇1

“史家之絕唱,，無(wú)韻之《離騷》”，流傳千古的不僅是一部史學(xué)著作,，被一起載入史冊(cè)的,，還有司馬遷那顆心懷天下的赤誠(chéng)之心……

司馬遷,，這個(gè)歷史的悲情英雄，不是金戈鐵馬,，戰(zhàn)死沙場(chǎng),；而是遭受宮刑，發(fā)憤著《史記》,；而是一個(gè)心被淹沒(méi)在一個(gè)所謂的“盛世”的大漢……

一次挺身而出,，犯顏極諫，卻惹上這飛來(lái)橫禍,，蒙受這不白之冤,。本是一件自己認(rèn)為對(duì)的事，卻無(wú)人認(rèn)同,。司馬遷該是怎樣的悲傷,？怎樣的無(wú)奈？……被判宮刑,，這令人失掉尊嚴(yán),、生不如死的刑罰。死是一種解脫,，司馬遷生不如死,，卻不能死，因?yàn)樗€有一個(gè)理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，因?yàn)樗€沒(méi)有達(dá)成父親的遺愿,！所以他不能死，不能解脫,，只能忍辱含垢的活著,，只能吞咽下心中的血淚，發(fā)憤著《史記》,。司馬遷的痛,，是一種難于想象的痛,，甚至只用這一個(gè)“痛”字形容都顯得那么滄桑無(wú)力,，那么單薄……

“是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡,，出則不知其所往,，每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”……“若有所亡,，不知所往”……“身殘?zhí)幏x,，動(dòng)而見(jiàn)尤”，身體上的恥辱,，心理上的創(chuàng)傷,，痛苦的肝腸寸斷,！然而司馬遷在這種痛徹心扉的侵襲下，卻依舊沒(méi)有放棄自己的理想,，堅(jiān)守一個(gè)史官的職責(zé),，客觀記述史記，不為虛偽的統(tǒng)治者,，歌功頌德,，剛正不阿，如實(shí)記錄,，評(píng)價(jià)他們的得失,、過(guò)錯(cuò)……司馬遷的《史記》是，真真切,，字字血,，聲聲淚……

若司馬遷不為李陵辯護(hù)，還會(huì)不會(huì)有這永垂不朽的巨著《史記》,？……生活于唐朝鼎盛時(shí)期的詩(shī)仙李白,，他的詩(shī)是浪漫主義的；而處于唐朝衰敗時(shí)期的杜甫,，卻是現(xiàn)實(shí)主義的,；在看這有著特殊經(jīng)歷的司馬遷，他的《史記》則是既有浪漫主義色彩,，又有現(xiàn)實(shí)主義情懷……正是司馬遷由平坦到坎坷的特殊經(jīng)歷,，才造就了這史學(xué)的奇葩，璀璨的明珠,，和這前無(wú)古人,，后無(wú)來(lái)者的《史記》！

司馬遷,，這個(gè)悲情英雄的執(zhí)著,，讓人記住的不僅是歷史，也讓人記住了這本史家絕唱的背后,，那個(gè)曾受腐刑的司馬遷,，那個(gè)經(jīng)歷坎坷人生，卻擁有鋼鐵般意志的司馬遷……

司馬遷的作文800字 篇2

司馬遷是西漢一位十分著名的史學(xué)家,、文學(xué)家,。他從小受母親河的熏陶和歷史故事的感染，還有受父親臨終的囑托,，就要立志寫(xiě)一部史書(shū),。可不幸的是,，飛來(lái)的橫禍突然降臨到他的頭上,，他因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù),，而得罪了漢武帝，所以入獄受了酷刑,。但是這些厄運(yùn)并沒(méi)有達(dá)到他,，他忍辱負(fù)重，發(fā)憤寫(xiě)史,。雖然司馬遷在悲憤交加的情況下,，幾次想血濺墻頭，了此殘生,，但他想到還未寫(xiě)完的史書(shū),，最終還是打消了這個(gè)念頭。

司馬遷為了寫(xiě)這部史書(shū),，付出了極多的精力,，很不容易。他耗盡了畢生的心血,，忍辱負(fù)重,，發(fā)憤寫(xiě)史，他用13年的時(shí)間寫(xiě)完了3000多年的歷史,，為后人留下了精彩的一部史書(shū),。他的決心之大，胸懷之廣,，不寫(xiě)完這部史書(shū)決不罷休的精神令后人敬仰,。我們要向司馬遷一樣，活得雖然不怎么精彩,，但死得有價(jià)值,，死的重于泰山。

現(xiàn)在有的同學(xué)就是三天打魚(yú),，兩日曬網(wǎng),。遇到難題從來(lái)不先認(rèn)真仔細(xì)思考思考，直接就去問(wèn)老師,、家長(zhǎng),、同學(xué)，甚至去找一份抄,。這樣的人,，以后必定成不了大器,。如果我們向司馬遷那樣,，做一件事情就做到底，不三心兩用,，不半途而廢,，即使有種種挫折和不幸,，也要盡心盡力地去克服、去解決,。這樣我們就可以實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想,，為子孫后代貢獻(xiàn)一點(diǎn)什么。即使我們死了,，后人也會(huì)記得我們,，崇敬我們。

司馬遷就是憑借著頑強(qiáng)的毅力,，和不放棄,、發(fā)憤的精神，終于功夫不負(fù)有心人,，他著成了前無(wú)古人的輝煌巨著——《史記》,！而且這不是書(shū)都流傳到現(xiàn)在，可謂是名揚(yáng)千古,，名垂千史?。?/p>

人總是要死的,，有的重于泰山,，有的輕于鴻毛。我們要學(xué)習(xí)司馬遷,，利用其我們短暫的人生,，去做一些有意義、有利于人類(lèi)的事,，做一番大事業(yè),。這樣我們就死得有價(jià)值了，死的重于泰山,。如果開(kāi)句玩笑的話,，我們甚至可以死得重于喜馬拉雅山！

讓我們認(rèn)真向司馬遷學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí),。最后，讓我們真誠(chéng)地向司馬遷致敬,！

司馬遷的作文800字 篇3

正當(dāng)司馬遷在專(zhuān)心致志寫(xiě)作《史記》的時(shí)候,，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上。原來(lái),，司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù),，得罪了漢武帝，鋃鐺入獄，還遭受了酷刑,。

受盡恥辱的司馬遷悲憤交加,，幾次想血濺墻頭，了此殘生,，但又想起了父親臨終前的囑托,，便又想要隱忍克制，完成著作,，更何況,，《史記》還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭,。他想：“人總是要死的,，有的重于泰山，有的輕于鴻毛,，我如果就這樣死了,，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去,！我一定要寫(xiě)完這部書(shū),！”想到這里，他盡力克制自己,，把個(gè)人的恥辱,，痛苦全都埋在心底。司馬遷點(diǎn)亮了案上的蠟燭,，重又推開(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn),，在那昏暗的燭光下,，在竹簡(jiǎn)下寫(xiě)下一行行工整的隸字。司馬遷在這忽明忽暗的燭光想堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)，工作了多少個(gè)日日夜夜,，但他不厭其煩,，一如既往地認(rèn)真著作,。那一地稻草,，一張案臺(tái)，一支毛筆,，一個(gè)硯臺(tái),，不知伴他度過(guò)了多少年華，那星星燭火,，卷卷竹簡(jiǎn),，也不知伴他度過(guò)了多少歲月，度過(guò)了幾度春秋,。他這么做,，不僅是為了完成父親的遺愿,，也不僅是為了心中的鴻篇巨制——《史記》，更是為了能夠給后人留下一些寶貴的文學(xué)財(cái)富,，翔實(shí)可信的歷史文獻(xiàn)和充實(shí)學(xué)識(shí)的文書(shū),。為了心中的《史記》,，他不論嚴(yán)寒酷暑,，總是起早貪黑。夏季,，每當(dāng)曙光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)囚室,，司馬遷就早早地就著朝陽(yáng)的光芒，寫(xiě)下一行行隸字,；無(wú)論蚊蟲(chóng)如何肆無(wú)忌憚地叮咬他,，如何用刺耳的“嗡嗡”聲刺著司馬遷的耳膜，他總能毫不分心,，在如此惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持寫(xiě)書(shū),。冬季，無(wú)論凜冽的寒風(fēng)如何像刀子般刮在他的臉上,，無(wú)論呼呼的北風(fēng)如何灌進(jìn)他的袖口,，他總能絲毫不受外界干擾，堅(jiān)持著書(shū),。

就這樣,，司馬遷發(fā)憤寫(xiě)作，用了整整13年的時(shí)間,，終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著——《史記》,。這部前無(wú)古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血,，是他用生命寫(xiě)成的,。

司馬遷的作文800字 篇4

《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，是我國(guó)紀(jì)傳體文學(xué)的開(kāi)端,。司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中說(shuō)其修史的總旨是“究天人之際,，通古今之變，成一家之言”,。于是,，綜合以前的史料，他把全書(shū)分為,，十二本紀(jì),，三十世家，七十列傳,，十表,，八書(shū),。本紀(jì)，敘述歷代最高統(tǒng)治者帝王的政跡,；世家,，主要敘述貴族王侯的歷史；列傳,，主要為各種不同類(lèi)型,，不同階層人物的傳記；表,，是各個(gè)歷史時(shí)期的大事表,；書(shū)，是寫(xiě)文化,、經(jīng)濟(jì)等的分類(lèi)史,。每個(gè)部分各自區(qū)別，卻又相互聯(lián)系,，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體,。

而為了全面反映人物的性格特征，《史記》采用了互現(xiàn)法,?！妒酚洝纷钪饕奶攸c(diǎn)是“實(shí)錄”，既要保持實(shí)錄精神不可損,，又要增強(qiáng)文章的嚴(yán)密性,，使主題風(fēng)格統(tǒng)一，則互現(xiàn)法是最好的補(bǔ)救方式,。所謂互現(xiàn)法,，就是旁見(jiàn)側(cè)出法，即在一個(gè)人物的傳記中著重描寫(xiě)他的主要特征,，而其他方面的性格特征則放到別人的傳記中顯示,。如《孝文本紀(jì)》刻劃劉恒“專(zhuān)務(wù)以德化民”的至德天子形象，似乎白壁無(wú)暇,?！稄堘屩T唐列傳》刻劃張、馮耿直不阿的大臣形象,，專(zhuān)寫(xiě)漢文帝自私,、殘忍、嚴(yán)法和不重人才的幾件事,，既反襯了張,、馮的正直高尚，也巧妙地實(shí)錄了漢文帝的另一側(cè)面,?！陡咦姹炯o(jì)》主要寫(xiě)劉邦帶有神異色彩的發(fā)跡史,，以及他的雄才大略，知人善任,，許多弱點(diǎn)沒(méi)有顯示,。然而在《項(xiàng)羽本紀(jì)》中借范增之口道出其貪財(cái)好色，《淮陰侯列傳》表現(xiàn)他猜忌功臣,?；ガF(xiàn)法，描繪了人物形象多方面的性格,，或略或詳,，“功十而過(guò)一”的人物“本傳晦之,，而他傳發(fā)之”,，做到“隱而彰”；對(duì)于“過(guò)十而功一”的人物則“于傳詳之,，于論贊復(fù)明之”,，做到“直而寬”，由此,，使得《史記》保持了實(shí)錄精神,。

此外，在入選體例的人物中,，司馬遷,，人物選擇帶有奇采。本紀(jì),，記錄帝王事跡,，卻選入了《項(xiàng)羽本紀(jì)》《呂后本紀(jì)》，二人并非帝王,，但其歷史作用和地位堪比帝王,，于是選入，反倒是真正的如漢惠帝沒(méi)有本紀(jì),；而世家講述王侯貴族的歷史,，卻選入了《陳涉世家》，肯定了陳涉的首難之功,，把甕牖繩樞之子,，與諸侯王相比，可見(jiàn)出司馬遷不平凡的價(jià)值取向,。

司馬遷的作文800字 篇5

太史公司馬遷先輩多次衰敗興盛,，或封王，或“失其守”,，或?yàn)閷?，或?yàn)?ldquo;市長(zhǎng)”,。至其父司馬談時(shí)，擔(dān)任了太史公的職務(wù),，負(fù)責(zé)掌管天官事務(wù),。而后，振興家族的使命便落在了司馬遷身上,。

司馬遷自幼聰慧,，游歷山河，為他今后的寫(xiě)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，厚積了生活閱歷,。“是歲”，太史公隨天子舉行封禪大典,。父親司馬談在司馬遷回來(lái)后留下遺命,，讓司馬遷完成天下史事的記載。

太史公曰：“先人有言：‘自周公卒五百歲而有孔子,?？鬃幼浜笾劣诮裎灏贇q，有能紹明世,、正《易傳》,，繼《春秋》、本《詩(shī)》,、《書(shū)》,、《禮》、《樂(lè)》之際,？’意在斯乎,！意在斯乎！小子何敢讓焉,。”如此,，司馬遷作為太史公，早已明了了他的將寫(xiě)的作品是一個(gè)歷史的使命,，他當(dāng)仁不讓?zhuān)氤蔀槿缈鬃右话銈ゴ蟮娜?，但卻自謙“何敢”。他如此的謙遜謹(jǐn)慎,，以致壺遂的一番質(zhì)問(wèn),，并未讓他自亂陣腳。他從容應(yīng)對(duì),，不驕不躁,。他想用《史記》來(lái)繼承《春秋》，可迫于世俗的壓力,，他不能直言,。

他“意欲以究天人之際,，通古今之變，成一家之言”,。他“遭李陵之禍,，幽于縲紲，身毀不用”,。他“網(wǎng)羅天下放失舊聞,，王跡所興，原始察終,，見(jiàn)盛觀衰,，論考之行事，略推三代”,。他不忘初心,，牢記使命。他用時(shí)光書(shū)寫(xiě)華章,，用意志揮毫潑墨,，著成無(wú)韻離騷,?！妒酚洝肥撬抉R遷的血汗，是他燦爛的思想之花,！

他為兌現(xiàn)諾言,，回了一封《報(bào)任安書(shū)》真正的吐露了他的心聲。他忍辱偷坐,，是為發(fā)憤著書(shū),。他的隱忍，他的苦衷,，一一為世人所知,，令人為之贊嘆不已。

他寫(xiě)屈原,，卻不僅僅是在寫(xiě)屈原,，那里還有他自己的影子。他為屈原扼腕,，也是在為自己悲嘆,。太史公曰：“余讀《離騷》、《天問(wèn)》,、《招魂》,、《哀郢》，悲其志,。適長(zhǎng)沙,，過(guò)屈原所自沉淵,，未嘗不垂涕，想見(jiàn)其為人”,。如果此時(shí),，在他身毀不用之時(shí)，讓他再次“適長(zhǎng)沙,，過(guò)屈原所自沉淵,。”他是否會(huì)選擇如屈原一般一死了之呢？他不會(huì)的,，這是毫無(wú)疑問(wèn)的,。因?yàn)樗闹羞€有掛念他，還有這么一部《史記》未完成,，他的理智不會(huì)允許他那樣做,。

司馬遷活的真的很累，卻也是極有意義的,。也只有他,，才能將自己活成一個(gè)傳奇，將自己的著作變成一個(gè)傳奇,！

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