時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃過程篇一

為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),、誠實(shí)守信,、勤奮向上的小學(xué)生。

【活動(dòng)簡介】

以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,，通過奏唱班歌,、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流,、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,。

【活動(dòng)要求】

注重人人參與，講究活動(dòng)秩序,，聯(lián)系實(shí)際,。

【主持人】

班長 文藝委員

【活動(dòng)地點(diǎn)】__班

活動(dòng)過程】

一.奏唱班歌

二.由生活中的點(diǎn)滴談起

三、《 是對(duì)還是錯(cuò)》

(讓學(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題)

四：《比劃猜猜猜》

為讓孩子們輕松一下玩一個(gè)小游戲【由2個(gè)人為一組,，一個(gè)比劃一個(gè)猜,，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題,。比劃者可以用動(dòng)作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字,，場(chǎng)下同學(xué)請(qǐng)保持安靜,，違規(guī)者倒扣50分?！?/p>

五.答題競(jìng)賽：(全體同學(xué)參與,，贏取小獎(jiǎng)品)

以答題競(jìng)賽的形式加深孩子們對(duì)日常行為規(guī)范的印象。

六.再談啟發(fā)

七,、倡議書簽名

八【活動(dòng)小結(jié)】 班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng),，牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng),，力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民,。

“爭做文明小學(xué)生”倡議書

同學(xué)們：

良好的行為影響你的一生,，如果播種行為,，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣,，收獲的是性格,，那么播種性格，收獲的將是人生,。為了克服不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會(huì)發(fā)出如下倡議：

①課堂有紀(jì)律,，認(rèn)真聽講,，做好筆記，不頂撞老師

②課間有秩序,，不喧嘩打鬧

③語言有禮貌,，不講臟話，語氣和藹

④穿著得體,，不盲目追求時(shí)尚

⑤心中有他人,，不自私，多為他人著想

⑥后進(jìn)生有進(jìn)步,，要不甘落后,，奮起直追

⑦講究衛(wèi)生，地上無痰跡,、紙屑,，墻上無污痕，桌上無刻劃,，門窗無破損

⑧勤儉節(jié)約,，不浪費(fèi)水電資源，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神

爭做文明的小學(xué)生

一,、班課課題：爭做文明的小學(xué)生

二,、本課目的：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生,。

三,、本課形式：唱歌、朗誦,、背誦等

四,、過程設(shè)計(jì)

1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事,。

2,、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們,。我們作為小學(xué)生,，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

教師講《程門立雪》的故事,。

3,、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生,，《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說,。

小組派代表進(jìn)行交流,。

4、講文明,，有禮貌,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象,，首先要做到說話文明,，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?

5,、《日常文明用語介紹》 請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、不客氣,、早上好……(指名說一說)。

6,、友情提示：

互相查一查：(1)班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止?

(2)宿舍里，哪些小朋友不講文明?

(3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?

(4)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些?

(四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流,，后進(jìn)行全班性的匯報(bào),。)

7、作為一個(gè)小學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,，應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)

三,、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語)

班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在,，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：

1,、文明用語,，微笑待人。

2,、文明休息,，文明坐行。

3,、不懂就問,，勤于思考。

4,、勤儉節(jié)約,，計(jì)劃用錢。

5,、自己的事情自己做,。

6、說了就要努力去做,。

7,、及時(shí)感謝別人的幫助。

8,、用過的東西放回原處,。

9、集體的事情一起干,。

10,、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,，讓我們攜手共進(jìn),，共創(chuàng)美好的明天!

活動(dòng)目標(biāo):

通過活動(dòng)，動(dòng)員全體學(xué)生積極行動(dòng)起來,，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒,，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起,，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺規(guī)范自身言行,，自覺弘揚(yáng)新時(shí)期民族精神,，勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志圖強(qiáng),，報(bào)效祖國,。

活動(dòng)過程:

一、主持人上場(chǎng)組織活動(dòng),。

二,、節(jié)目表演

1、文明禮貌詩朗誦：爸爸常說,，中華是文明古國,。媽媽常講，我國是禮儀之邦,。老師教導(dǎo)我們,，知書達(dá)禮兒時(shí)起。我告訴自己,，文明禮貌要發(fā)揚(yáng),。學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長,。主動(dòng)幫助老弱殘,，孝順長輩問暖寒。禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué),，從小養(yǎng)成好習(xí)慣,。大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范,。

2,、小品《禮貌小學(xué)生》

小記者問甲：請(qǐng)問，你到書店買書時(shí),，怎么對(duì)營業(yè)員阿姨說話

甲：阿姨,，我想買書架上那套《十萬個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看,，好嗎?

小記者：好的,。你真有禮貌。

甲：謝謝

小記者問乙：請(qǐng)問,，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí),，你怎么問民警叔叔?

小記者：真有禮貌!

小記者問丙：請(qǐng)問，當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆用時(shí),，你怎么說?(略)

小記者：真會(huì)說話,，同學(xué)一定會(huì)借給你。

小記者問?。赫?qǐng)問,，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家,，你怎么接持客人呢?

小記者：你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子,。

三,、知識(shí)搶答：

1. 別人幫助你時(shí)，你要說：謝謝,。

2. 不小心踩到別人時(shí),，你要說：對(duì)不起。

3. 人家向你道歉時(shí),，你要說：沒關(guān)系,。

4. 客人來到我家時(shí)，你要說：請(qǐng)進(jìn),。

5. 放學(xué)了,，你要和老師、同學(xué)說：再見,。

6. 在校園里見到老師,，你要說：老師，您好,。

四,、夸一夸文明禮貌標(biāo)兵，說說自己對(duì)文明禮貌使用情況的認(rèn)識(shí),。

五,、出示幻燈片，思考：下面哪些行為是文明的行為?

六,、播放歌曲《咱們從小講禮貌》

七,、總結(jié)

文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧!(用《歌聲與微笑》結(jié)束這次班會(huì),。)

附：小學(xué)生文明禮儀規(guī)范

1. 稱謂禮

(1) 對(duì)父母長輩不能直呼姓名,，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼,，如爸爸,、奶奶、老師,、叔叔等,。

(2) 不給他人取綽號(hào)、說花名。

2. 問候禮儀

向父母,、長輩問候致意,，要按時(shí)間、場(chǎng)合,、節(jié)慶不同,，采用不同的問候。

(1) 早起后問爸爸,、媽媽早上好,。

(2) 睡覺前祝爸爸、媽媽晚安,。

(3) 父母下班回家：爸爸,、媽媽回來啦。

(4) 過生日：祝長輩生日快樂,、身體健康,。

(5) 過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快,。

(6) 當(dāng)爸爸,、媽媽外出時(shí)說：祝爸爸、媽媽一路平安,、辦事順利

通過這次班會(huì),，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行,。

二,、活動(dòng)簡介

抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過競(jìng)賽,，搶答,，討論，表演小品等多種形式,，陶冶學(xué)生的文明品格,。

三、活動(dòng)過程

1,、主持人引入

主持甲：同學(xué)們老師們,，大家好， “我是文明小學(xué)生主題班會(huì)”就要開始了,。

主持乙：甲,，這次主題班會(huì)內(nèi)容是什么呢?

主持甲：這次的主題班會(huì)是一個(gè)有關(guān)行為規(guī)范的班會(huì)。你知道什么是行為規(guī)范嗎?

主持乙：當(dāng)然知道,，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,、學(xué)校規(guī)章制度呢,。

主持甲：那么我相信你對(duì)行為規(guī)范一定相當(dāng)了解，這樣吧,，這次的班會(huì),，我們就舉行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，看誰對(duì)行為規(guī)范知道得最多,。

主持乙：好主意。大家說好不好?請(qǐng)大家遵守競(jìng)賽規(guī)則,，踴躍舉手發(fā)言,，答對(duì)的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù)，到班會(huì)最后,，讓我們看看誰是冠軍,。

行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽題

一、 簡答題

1,、行為規(guī)范共分四大部分?

2,、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做?

3、我校的校風(fēng)是什么?

4,、我校的學(xué)風(fēng)是什么?

5,、我校的教風(fēng)是什么?

6、說出五種文明用語

7,、降國旗,，奏唱國歌的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣,，老師應(yīng)該怎樣?

二,、判斷題

1、我們可以配戴首飾,，披頭散發(fā),。(f)

2、我們要生活儉樸,，不亂花錢,。(t)

3、我們應(yīng)配帶好胸卡,，紅領(lǐng)巾,，如遺失，需要及時(shí)補(bǔ)辦,。(t)

4,、我們可以因有事而不請(qǐng)假，隨便曠課,。(f)

5,、我們可以在操場(chǎng)上騎車,。(f)

6、參加各種活動(dòng)時(shí),，要準(zhǔn)時(shí),，不能吃零食。(t)

7,、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi),，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧,。(t)

8,、觀看電影表演時(shí)，可以說話,，隨便走動(dòng),。(f)

三、自由發(fā)言

請(qǐng)舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為,。

四,、討論題

只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意),，那么請(qǐng)種小組討論,，并舉例說明，良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響

2,、總結(jié)

主持乙：飛速發(fā)展的世界,，作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識(shí),。

主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則,，善于把握好自己的前行方向,。因此，學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,，對(duì)我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課,。

主持乙：最后，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語,，請(qǐng)大家共勉：“要向大的目標(biāo)走去,，就得從小的目標(biāo)開始?！?/p>

主持人：我是文明小學(xué)生班會(huì)到此結(jié)束,。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃過程篇二

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)說明：

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,，不少人遺憾地成了不懂得感謝,、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),，只知道汲取的“冷漠一代”,。為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，體會(huì)老師的愛與付出,，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,，學(xué)會(huì)尊重老師，用自己的行動(dòng)去感恩老師,，我在畢業(yè)離校之前設(shè)計(jì)了這節(jié)主題班隊(duì)會(huì),。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫助，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,。

2,、讓學(xué)生理解老師，學(xué)會(huì)感恩,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備視頻

2,、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事

四,、活動(dòng)過程：

(一)談話導(dǎo)入

光陰似箭，日月如梭,，時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)生活即將結(jié)束，在六年年的小學(xué)生活里,，我們有著給我們太多回憶的老師,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍如眼前,；暮暮朝朝,，難以忘懷。在你們畢業(yè)離校之前,，你最想對(duì)老師們說的是什么呢? (生答)

的確是,，正如剛才同學(xué)們所說的，我們對(duì)老師充滿了太多的留戀與感激,，我們?cè)跄芡鼞雅c老師之間這份濃濃的深情呢?今天我們的主題班隊(duì)會(huì)就是《難忘師恩》,。

(二)回憶師恩

1、小組交流

師：在和老師朝夕相處的六年中,，你和老師之間一定發(fā)生過許多讓你感動(dòng)難忘的事,，難忘恩師點(diǎn)滴情,，你愿意借今天這個(gè)機(jī)會(huì)說給我們大家聽嗎?我們先以小組為單位交流一下。

2,、指生交流,，師隨時(shí)點(diǎn)評(píng)。

師：同學(xué)們?cè)趧偛判〗M交流中說了很多感動(dòng)的事,，下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)下來交流一下,。

(指四名同學(xué)詳細(xì)匯報(bào)交流與老師之間發(fā)生的感動(dòng)的事，每人發(fā)言3到4分鐘,，師對(duì)每人發(fā)言后進(jìn)行點(diǎn)評(píng))

師：同學(xué)們談起自己的老師都心懷感激,，其實(shí)我們老師就是通過這些方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事去關(guān)心你,，關(guān)心著你的學(xué)習(xí),，關(guān)心著你的生活，讓每一個(gè)學(xué)生都能身心健康的成長,。老師們以靈魂的芳香熏陶著我們,，既是你的良師，又是你的益友,，同時(shí)又如你的慈母,。她們的愛如陽光一般的溫暖，如春風(fēng)一般的和煦,，如清泉一般的甘甜,，但當(dāng)她和孩子共處危險(xiǎn)時(shí)，她們能勇敢地舍棄自己的生命,，把生的希望讓給孩子,，讓師愛超越一切。請(qǐng)看一段視頻,。

(播放視頻)(內(nèi)容為20__年汶川大地震中向倩老師用自己的身體保護(hù)3名學(xué)生及20__年江蘇省殷雪梅老師用自己的身體保護(hù)六名學(xué)生的視頻)

師：“慈師真愛感動(dòng)天地,，圣母情懷流芳千古?！币笱┟防蠋熀拖蛸焕蠋熡脦煇坭T就了師魂,，她們用自己的身體換回了九個(gè)孩子的生命，這就是一個(gè)老師在面對(duì)生與死時(shí)所做出的選擇,。這就是一個(gè)老師在平凡中鑄就的偉大,。

(三)感恩教師

師：蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔,；鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。面?duì)無私為我們奉獻(xiàn)的老師,，你們想用怎樣的方式表達(dá)對(duì)老師的感激之情呢?

(生交流各種表達(dá)方式，如舞蹈,、繪畫,、樂器表演、詩歌,、自制卡片等等,，師隨時(shí)點(diǎn)評(píng))

師：看來同學(xué)們對(duì)老師的表達(dá)方式真是多種多樣，任何形式在這節(jié)課都表達(dá)不了我們對(duì)老師的感激之情,，課后我們一定要找個(gè)合適的機(jī)會(huì)把我們的心意都表達(dá)給我們的老師好嗎?千言萬語,，一切只為師恩，讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I(xiàn)上一首詩吧!(詩附后)

(四)拓展延伸

同學(xué)們,，孟郊詩中說的好：“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”，你們現(xiàn)在都懷有感激之心,，當(dāng)你們升入初中或是踏上工作崗位時(shí),，尤其是取得一定的工作成績時(shí)，你還會(huì)記得你的老師嗎?你那時(shí)又會(huì)以怎樣的方式表達(dá)你的感激之情呢? (生交流)

師：是的,，無論我們走多遠(yuǎn),，長多大,，地位有多高,，我們的心里都永遠(yuǎn)裝著我們的老師，我們永遠(yuǎn)割舍不了我們對(duì)老師的愛,，感恩不僅僅是為了報(bào)恩,，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,，才能真正對(duì)得起給你恩惠的老師,難忘師恩,，恩情永駐。本次《難忘師恩》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃過程篇三

一,、活動(dòng)設(shè)計(jì)說明：

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,，不少人遺憾地成了不懂得感謝,、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),，只知道汲取的“冷漠一代”,。為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，體會(huì)老師的愛與付出,，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,，學(xué)會(huì)尊重老師,，用自己的行動(dòng)去感恩老師，我在畢業(yè)離校之前設(shè)計(jì)了這節(jié)主題班隊(duì)會(huì),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫助,，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,。

2、讓學(xué)生理解老師,，學(xué)會(huì)感恩,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、教師準(zhǔn)備視頻

2,、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事

四、活動(dòng)過程：

(一)談話導(dǎo)入

光陰似箭,，日月如梭,，時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)生活即將結(jié)束,，在六年年的小學(xué)生活里,，我們有著給我們太多回憶的老師，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，恍如眼前,；暮暮朝朝，難以忘懷,。在你們畢業(yè)離校之前,，你最想對(duì)老師們說的是什么呢? (生答)

的確是，正如剛才同學(xué)們所說的,，我們對(duì)老師充滿了太多的留戀與感激,，我們?cè)跄芡鼞雅c老師之間這份濃濃的深情呢?今天我們的主題班隊(duì)會(huì)就是《難忘師恩》。

(二)回憶師恩

1,、小組交流

師：在和老師朝夕相處的六年中,，你和老師之間一定發(fā)生過許多讓你感動(dòng)難忘的事，難忘恩師點(diǎn)滴情,，你愿意借今天這個(gè)機(jī)會(huì)說給我們大家聽嗎?我們先以小組為單位交流一下,。

2、指生交流,，師隨時(shí)點(diǎn)評(píng),。

師：同學(xué)們?cè)趧偛判〗M交流中說了很多感動(dòng)的事，下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)下來交流一下。

(指四名同學(xué)詳細(xì)匯報(bào)交流與老師之間發(fā)生的感動(dòng)的事,，每人發(fā)言3到4分鐘,，師對(duì)每人發(fā)言后進(jìn)行點(diǎn)評(píng))

師：同學(xué)們談起自己的老師都心懷感激，其實(shí)我們老師就是通過這些方方面面,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事去關(guān)心你,，關(guān)心著你的學(xué)習(xí)，關(guān)心著你的生活,，讓每一個(gè)學(xué)生都能身心健康的成長,。老師們以靈魂的芳香熏陶著我們，既是你的良師,，又是你的益友,，同時(shí)又如你的慈母。她們的愛如陽光一般的溫暖,，如春風(fēng)一般的和煦,，如清泉一般的甘甜，但當(dāng)她和孩子共處危險(xiǎn)時(shí),，她們能勇敢地舍棄自己的生命,，把生的希望讓給孩子，讓師愛超越一切,。請(qǐng)看一段視頻,。

(播放視頻)(內(nèi)容為20xx年汶川大地震中向倩老師用自己的身體保護(hù)3名學(xué)生及20xx年江蘇省殷雪梅老師用自己的身體保護(hù)六名學(xué)生的視頻)

師：“慈師真愛感動(dòng)天地，圣母情懷流芳千古,?！币笱┟防蠋熀拖蛸焕蠋熡脦煇坭T就了師魂，她們用自己的身體換回了九個(gè)孩子的生命,，這就是一個(gè)老師在面對(duì)生與死時(shí)所做出的選擇,。這就是一個(gè)老師在平凡中鑄就的偉大,。

(三)感恩教師

師：蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔；鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。面?duì)無私為我們奉獻(xiàn)的老師,，你們想用怎樣的方式表達(dá)對(duì)老師的感激之情呢?

(生交流各種表達(dá)方式，如舞蹈,、繪畫,、樂器表演、詩歌、自制卡片等等,，師隨時(shí)點(diǎn)評(píng))

師：看來同學(xué)們對(duì)老師的表達(dá)方式真是多種多樣,，任何形式在這節(jié)課都表達(dá)不了我們對(duì)老師的感激之情，課后我們一定要找個(gè)合適的機(jī)會(huì)把我們的心意都表達(dá)給我們的老師好嗎?千言萬語,，一切只為師恩,，讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I(xiàn)上一首詩吧!(詩附后)

(四)拓展延伸

同學(xué)們，孟郊詩中說的好：“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，你們現(xiàn)在都懷有感激之心，當(dāng)你們升入初中或是踏上工作崗位時(shí),，尤其是取得一定的工作成績時(shí),，你還會(huì)記得你的老師嗎?你那時(shí)又會(huì)以怎樣的方式表達(dá)你的感激之情呢? (生交流)

師：是的，無論我們走多遠(yuǎn),，長多大,，地位有多高，我們的心里都永遠(yuǎn)裝著我們的老師,，我們永遠(yuǎn)割舍不了我們對(duì)老師的愛,，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的,，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,，才能真正對(duì)得起給你恩惠的老師,難忘師恩，恩情永駐,。本次《難忘師恩》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃過程篇四

活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動(dòng)形式：小品,、模擬,、演示、拍手游戲,。

活動(dòng)過程：

一,、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí)。

主持人：同學(xué)們,，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情,。說到動(dòng)情處,，有的學(xué)生掉了眼淚,。)

主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們,，再培養(yǎng)到現(xiàn)在,，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血,。你們父母額上的皺紋,，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛,。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命,。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二,、小品展示,，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車,，突然一輛轎車疾駛過來,，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈,。小孩臉上露初痛苦的表情,。路人見狀，連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長,。小孩的父母見狀，失聲痛哭,，撲到在小孩的身上,。過了一會(huì)兒，急救車來了,，將小孩送到了醫(yī)院,。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,，小孩的命都不保,。好在只撞斷了腳。

主持人：同學(xué)們,，看了這個(gè)小品,，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車,、溜冰,、玩耍。這樣很危險(xiǎn),。

生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報(bào)警,。

生4：我們要愛惜自己的生命,，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己,，也害了別人,。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失,。

生5：我們要遵守交通規(guī)則,，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面,。

生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn),，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命,。

主持人：對(duì),，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的,。人的生命只有一次,，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命,。所以我們要保護(hù)好自己,。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識(shí)呢?

三,、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法,。

生：要注意防水、防火,、防電,、防毒、防壞人,、防交通事故,。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解,，所以學(xué)生只知道這些方面的大概,。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人,。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,，一組一個(gè)。人多力量大,，不多時(shí)間,，學(xué)生就寫好了,，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào),，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解,。)

主持人 ：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟?如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi),，我們?cè)撛鯓泳o急逃生?

(學(xué)生舉手回答,，主持人補(bǔ)充)，好,，我們一起來演練一下,。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生,，遠(yuǎn)離火場(chǎng),。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外,，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上,。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,，趴在地上，等待救援,。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒,，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住,。

四,、主持人總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束,，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺,。

師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,，如何緊急處理,，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中,，我們將陸續(xù)了解到,，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了,，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧,。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一,，注意安全數(shù)第一,。

你拍二,，我拍二,，咱倆宣傳做個(gè)伴兒,。

你拍三，我拍三,，教室寢室不吸煙,。

你拍四，我拍四,，亂穿馬路會(huì)出事,。

你拍五，我拍五,，炎熱天氣防中暑,。

你拍六，我拍六,，不慎落水要呼救,。

你拍七，我拍七,，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離,。

你拍八，我拍八,，不在電線桿上爬,。

你拍九，我拍九,，不跟陌生人隨便走,。

你拍十，我拍十,，自我保護(hù)是大事,。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃過程篇五

▲設(shè)計(jì)背景與理念

當(dāng)今，青少年犯罪率的不斷攀升和道德的淪喪,，無不表明：他們漠視一切!因?yàn)椴欢酶卸?，所以不懂得珍惜，更不懂得愛,?？梢娡ㄟ^“感恩教育”去喚醒人類生命中愛的種子尤為重要。學(xué)校應(yīng)該成為這一活動(dòng)的主陣地,。然而,，“感恩教育”并不是通過一兩節(jié)班會(huì)活動(dòng)就能立竿見影，而是貴在堅(jiān)持和平時(shí)的滲透,，使“感恩”無處不在,。

一年級(jí)的孩子思維還處在“自我中心”階段,，往往不能站在別人的角度想問題，而且由于獨(dú)生子女能得到來自各方面的關(guān)愛,，他們習(xí)慣于別人的關(guān)心和尊重,，而忽視向關(guān)愛自己的人回饋關(guān)愛，表達(dá)感激,。

▲教育目標(biāo)：

1,、了解父母為我們的成長付出的辛勞和心血。

2,、學(xué)會(huì)向父母長輩表達(dá)自己的關(guān)愛和感激,。

3、體會(huì)向父母長輩說出愛和謝意能給家人帶來歡樂,。

▲教育重,、難點(diǎn)：

1、讓學(xué)生體會(huì)到父母長輩之愛的存在,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生懂得向父母長輩表達(dá)愛。

▲活動(dòng)準(zhǔn)備：

老師：向家長發(fā)出邀請(qǐng);一組反映成長過程的照片;《爸爸媽媽》,、《感恩的心》歌曲磁帶;根據(jù)學(xué)生人數(shù)印刷“我的家庭檔案”表格等,。

學(xué)生：與父母長輩合影的相冊(cè);彩筆、卡紙,、或其他小禮物,。

▲班會(huì)過程：

在《感恩的心》的旋律中開始

一、營造氣氛進(jìn)入班會(huì)的主題

1,、在鋼琴曲《秋日思語》的伴奏中朗誦《我的家》(一年級(jí)語文上冊(cè)),。

2、游戲“大風(fēng)吹”

師：“大風(fēng)吹,。

生：“吹什么?”

師：“吹幸福的孩子(快樂)的孩子,。”

生：“我們是幸福(快樂)的孩子!”

3,、師生談話

師：“為什么你們會(huì)如此幸?？鞓纺?”

生：(引導(dǎo)說出，因?yàn)橛屑胰说年P(guān)愛)

4,、請(qǐng)出家長讓學(xué)生對(duì)家有個(gè)整體的概念;并在輕松的“大風(fēng)吹”游戲中進(jìn)入班會(huì)的主題),。

二、識(shí)別“愛”

1,、學(xué)生說一說：爸爸,、媽媽是怎樣愛自己的。

2、請(qǐng)家長就相應(yīng)的做法談感受,。

3,、請(qǐng)?jiān)桓改肛?zé)備、批評(píng)或打罵過的學(xué)生說說當(dāng)時(shí)的心理感受,。

4,、請(qǐng)?jiān)摷议L就相應(yīng)的做法談一談當(dāng)時(shí)的想法和感受。

5,、老師引導(dǎo)和分析,。

(愛的表達(dá)方式有兩種：一種是慈祥的愛,，一種是嚴(yán)厲的愛,。而孩子們往往只知道“慈愛”而不懂得“嚴(yán)愛”，甚至在嚴(yán)愛來臨時(shí)產(chǎn)生敵對(duì)的情緒,，以為那不叫愛,。所以這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要讓學(xué)生通過與家長面對(duì)面的溝通，知道愛的兩種表達(dá)方式,。)

三,、形象感知，體會(huì)父母得的辛勞

多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒;從調(diào)皮搗蛋的孩童到成人,。

1,、學(xué)生與家長觀看照片。

2,、說說觀后感,。

3、師小結(jié)：“是啊,，孩子的成長道路無不灑滿父母長輩的心血;為了讓孩子健康茁壯成長,，父母長輩操碎了心!”

4、請(qǐng)部分家長交流一天的作息時(shí)間,。

5,、學(xué)生簡單說說聽后感。

6,、小結(jié),。

(愛并不是空泛的，它藏在具體的行動(dòng),。此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生真切地感受父母的愛在自己成長的歲月里,，在每天的操勞中。)

四,、情景模擬

師：“孩子們,，在生活中，我們經(jīng)常遇到下面這樣的事情,，請(qǐng)你和爸爸媽媽演一演,?！?/p>

1、多媒體顯示字幕和卡通畫面,。

⑴媽媽今天做的菜我不愛吃,，我……

⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服,，我……

⑶我生病了,，媽媽守在我旁邊，我……

⑷我不喜歡吃蘋果,，可爸爸每天都讓我吃一個(gè),，我……

⑸下大雨，爺爺給我送傘,，我……

2,、家庭小組演一演。

3,、請(qǐng)五個(gè)家庭全班演一演,。

4、老師：“在日常生活中,，兒女們對(duì)父母長輩一句感謝的花語,，一個(gè)小小的舉動(dòng)，都會(huì)讓父母特別快樂,。孩子們,，讓我們馬上對(duì)身邊的不爸爸媽媽說表達(dá)我們的愛吧?！?/p>

5,、學(xué)生行動(dòng)，表達(dá)愛,。

(在這一環(huán)節(jié)中,，老師通過情景模擬和恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓學(xué)生懂得,，不僅要享受阿,，還應(yīng)該平等地向父母長輩表達(dá)愛。)

五,、填“家庭檔案”,，記住父母的生日

1、把“家庭檔案”卡發(fā)到家長手中,，填寫孩子的出生日期,。

2、收回卡片后讓學(xué)生說說生日那天是怎么過的。

3,、讓學(xué)生填寫父母生日,，忘記的可及時(shí)問父母。

4,、小調(diào)查：有幾位同學(xué)記住父母的生日?記住父母生日的有幾位為父母過過生日?

5,、師：“孩子們，我們的父母為我們做的是在是太多,、太多,。而我們呢?就讓我們從這一刻起記住爸媽的生日，為他們送上祝福,，好嗎?”

6,、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合節(jié)假日，用不同形式向父母送上祝福,，表達(dá)愛,。

(孩子會(huì)以自我為中心,，也許就從一年一次的生日開始,，所以讓孩子懂得關(guān)愛身邊的人，也就應(yīng)該從一年一次的父母的生日開始,，希望能以點(diǎn)帶面,，延伸開來，讓孩子們關(guān)心身邊的每一個(gè)人,。)

六,、點(diǎn)題結(jié)束

師生、家長齊誦《我的家》,。

播放《感恩的心》,。

隨著旋律，點(diǎn)題(師)：“孩子們,，讓我們時(shí)刻記住‘說出我們的愛,，感謝父母’?！薄嗝襟w顯示課題,。(說說我的愛)

▲課后延伸

1、搜集贊美父母的詩歌,、文章或歌曲,。

2、制作并填寫“特點(diǎn)卡”,。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃過程篇六

一,、指導(dǎo)思想

為了能把本班建成具有“弘揚(yáng)個(gè)性，探究創(chuàng)新”的特色，注重習(xí)慣養(yǎng)成,，形成良好風(fēng)氣,。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。結(jié)合我班具體實(shí)際,，以強(qiáng)化德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣,、創(chuàng)新精神和“教會(huì)學(xué)生做人”為重點(diǎn),，以狠抓班級(jí)文化建設(shè)，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口,，以培養(yǎng)學(xué)生成為有道德,、有理想、有文化,、有紀(jì)律,、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我班主題班會(huì)工作,，開創(chuàng)我班主題班會(huì)工作新局面,。

二、主題班會(huì)工作的目標(biāo)

1,、通過一系列的主題班會(huì)活動(dòng),，達(dá)到學(xué)生愛祖國、愛人民,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

3、形成有道德,、有理想,、有文化、有紀(jì)律,、有創(chuàng)新的“五有”新人,。

三,、主題班會(huì)工作措施

1、主題班會(huì)活動(dòng)每月舉行一次,，做到有計(jì)劃,、有目的、有主題,、有負(fù)責(zé)人,、有過程、有記錄,。

2,、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理制度，加大對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的考核,，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)激勵(lì)競(jìng)爭機(jī)制,。

3、開展形式新穎,、主題鮮明的主題教育活動(dòng),。積極擴(kuò)展班會(huì)活動(dòng)方式，通過多種活動(dòng),，加強(qiáng)五愛國教育,；以“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重,、學(xué)會(huì)理性 ”學(xué)會(huì)“誠信”的主題教育活動(dòng)為突破口,，加強(qiáng)文明禮儀教育、誠實(shí)守信教育,。

三、主題班會(huì)工作安排

周次 活動(dòng)主題

1 珍愛生命 安全第一

2 老師,，我們愛您

3 我的班級(jí)我參與

4 文明習(xí)慣伴我行

5 感謝英模引領(lǐng)我

6 “祖國我為你驕傲”

7 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

8 感謝伙伴幫助我

9 感謝父母養(yǎng)育我

10 遠(yuǎn)離網(wǎng)吧

11 誠信教育

12 做合格的值日生

13 法制教育

14 珍惜每一滴水

15 節(jié)約是美德

16 “環(huán)保連著你我他”

17 班級(jí)是我們共同的家

18 珍惜時(shí)間

19民主評(píng)優(yōu)

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃過程篇七

1.“知榮辱,，樹新風(fēng)，我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)的開展,，讓學(xué)生牢記歷史,，珍惜現(xiàn)在，懂得感恩,。

2.培養(yǎng)學(xué)生愛國守法,，明禮誠信，遵守公德,，尊敬師長,，刻苦學(xué)習(xí)，勤儉自強(qiáng),，團(tuán)結(jié)友愛,，助人為樂,，做一個(gè)有道德的人。

二.活動(dòng)目的

活動(dòng)以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo),，遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律,，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),，從身邊的事情做起,，從一點(diǎn)一滴做起，增強(qiáng)道德意識(shí),，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做一個(gè)有道德的人。

三.活動(dòng)形式

以學(xué)生主持,，讓學(xué)生收集素材,，通過歌曲，朗誦,，講故事,，討論等一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)形式，做一個(gè)有道德的人,。

主持人宣布活動(dòng)開始

第一版塊是“道德小故事”,，同學(xué)們聲請(qǐng)并茂的講述使大家感動(dòng)萬分，講誠信,，拾金不昧,，樂于助人，尊老愛幼,。聽了這些感人的故事,，同學(xué)們頗有體會(huì)，紛紛舉手談了自己的感覺,。

第二版塊是“道德名言”,，很多同學(xué)都把自己搜集的名言讀得大家聽，有些同學(xué)還制作成一張張書簽,。

第三版塊是“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄,，做一個(gè)有道德的人”，大家收集了大量抗震救災(zāi)的生動(dòng)事跡和圖片,，制作了圖文并茂的課件欣賞,。

第四版塊“奉獻(xiàn)愛心，眾志成城”學(xué)生齊唱“為了誰”,，“愛的奉獻(xiàn)”歌曲,。

主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓，我承諾：做一個(gè)有道德的人,，在家庭,，孝敬父母,，在學(xué)校，尊敬師長,，在社會(huì),，奉獻(xiàn)愛心

主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃過程篇八

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)縣局會(huì)議精神,，結(jié)合我校具體實(shí)際，以強(qiáng)化德育教育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣,、創(chuàng)新精神和“教會(huì)學(xué)生做人”為重點(diǎn)，以狠抓校園文化建設(shè),，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口,，以培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有理想,、有文化,、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校主題班會(huì)工作,，開創(chuàng)我校主題班會(huì)工作新局面。

二,、主題班會(huì)工作的目標(biāo)

1,、通過一系列的主題班會(huì)活動(dòng)，達(dá)到學(xué)生愛祖國,、愛人民,、愛勞動(dòng)、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義,。

2、構(gòu)建教師與教師之間,、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系,，打造“和諧校園”,。

3、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。

4,、形成有道德,、有理想,、有文化、有紀(jì)律,、有創(chuàng)新的“五有”新人,。

三、主題班會(huì)工作措施

1,、主題班會(huì)活動(dòng)每兩周舉行一次,，做到有計(jì)劃、有目的,、有主題,、有負(fù)責(zé)人、有過程,、有記錄,。

2、學(xué)校統(tǒng)一研究布置,、統(tǒng)一主題,、統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行，起到競(jìng)爭激勵(lì),、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的作用,。

3、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理制度,，加大對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的考核,，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)激勵(lì)競(jìng)爭機(jī)制。

4,、開展形式新穎,、主題鮮明的主題教育活動(dòng)。積極擴(kuò)展班會(huì)活動(dòng)方式,，通過多種活動(dòng),，加強(qiáng)五愛國教育；以“學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)尊重,、學(xué)會(huì)理性 ”學(xué)會(huì)“誠信”的主題教育活動(dòng)為突破口，加強(qiáng)文明禮儀教育,、誠實(shí)守信教育,。并通過建立“學(xué)生成長檔案”等措施鞏固德育教育的成果，形成學(xué)校主題班會(huì)工作特色,。

5,、學(xué)校每期兩次交流評(píng)比、期末總結(jié),，保障主題班會(huì)圓滿開展,，達(dá)到預(yù)期目的,。

三、主題班會(huì)工作安排

二月份：準(zhǔn)備階段

1,、制定主題班會(huì)研究計(jì)劃,；

2、布置落實(shí)主題班會(huì)任務(wù),；

三月--六月份：實(shí)施階段

1,、學(xué)雷鋒做好事；

2,、安全隱患與自我防護(hù),；

3、怎樣做好“五規(guī)范三養(yǎng)成”,；

4,、環(huán)保與我們的關(guān)系；

5,、誠信在我們身邊,；

6、怎樣愛護(hù)集體榮譽(yù),；

7,、做力所能及的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩,；

8,、本期我最棒；

七月份：總結(jié)階段,；

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃過程篇九

一,、指導(dǎo)思想

以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)縣局會(huì)議精神,，結(jié)合我校具體實(shí)際,，以強(qiáng)化德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣,、創(chuàng)新精神和“教會(huì)學(xué)生做人”為重點(diǎn),，以狠抓校園文化建設(shè)，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口,，以培養(yǎng)學(xué)生成為有道德,、有理想、有文化,、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校主題班會(huì)工作,，開創(chuàng)我校主題班會(huì)工作新局面,。

二、主題班會(huì)工作的目標(biāo)

1.通過一系列的主題班會(huì)活動(dòng),，達(dá)到學(xué)生愛祖國,、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義。

2.構(gòu)建教師與教師之間,、教師與學(xué)生之間,、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，打造“和諧校園”,。

3.引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

4.形成有道德,、有理想、有文化,、有紀(jì)律,、有創(chuàng)新的“五有”新人。

三,、主題班會(huì)工作措施

1.主題班會(huì)活動(dòng)每兩周舉行一次,，做到有計(jì)劃、有目的,、有主題,、有負(fù)責(zé)人、有過程,、有記錄,。

2.學(xué)校統(tǒng)一研究布置、統(tǒng)一主題,、統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行,，起到競(jìng)爭激勵(lì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的作用,。

3.進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理制度,，加大對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的考核，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)激勵(lì)競(jìng)爭機(jī)制,。

4.開展形式新穎,、主題鮮明的主題教育活動(dòng)。積極擴(kuò)展班會(huì)活動(dòng)方式，通過多種活動(dòng),，加強(qiáng)愛國教育;以“學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理性”學(xué)會(huì)“誠信”的主題教育活動(dòng)為突破口,，加強(qiáng)文明禮儀教育,、誠實(shí)守信教育。

5.學(xué)校每期兩次交流評(píng)比,、期末總結(jié),，保障主題班會(huì)圓滿開展，達(dá)到預(yù)期效果,。

三,、主題班會(huì)工作安排

二、八月份：準(zhǔn)備階段

1.制定主題班會(huì)研究計(jì)劃;

2.布置落實(shí)主題班會(huì)任務(wù);

三-- 六月份,、九月--十二月份：實(shí)施階段(見附表)

要求各班主任在政教處制定的月主題下確定自己的分主題(每月兩個(gè)分主題)并確定上課時(shí)間,，報(bào)政教處。主題班會(huì)須制作成課件,，交政教處存檔,，待集體聽課后，各班主任可依據(jù)自己的實(shí)際情況和聽課情況,，借用其他教師課件給自己班上再上一節(jié)主題班會(huì),。

七月份、一月份：總結(jié)階段

總結(jié)本學(xué)期主題班會(huì)開展情況

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃過程篇十

一,、指導(dǎo)思想：

為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日——六?一國際兒童節(jié),，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛好,，增強(qiáng)熱愛黨,、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育,，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展,，學(xué)校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng),，以藝術(shù),、盛會(huì)相結(jié)合的形式組織這次大隊(duì)會(huì);并邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)名人做嘉賓，體現(xiàn)社會(huì)各界人士對(duì)少年兒童的關(guān)懷,。

二,、班會(huì)主題：

幸福的節(jié)日 難忘的童年

三、班會(huì)目標(biāo)：

激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛好,，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關(guān)懷,、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對(duì)童年幸福生活、對(duì)母校的難忘,。

四,、班會(huì)形式：

校園盛會(huì)

五、班會(huì)準(zhǔn)備：

紅領(lǐng)巾(20條以上,，專為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴)標(biāo)語、隊(duì)旗,、彩旗,、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員,、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》,、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂,、器樂,、相聲、舞蹈等10個(gè)以上),、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名,、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號(hào)隊(duì),、旗手,、開幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞,、小主持人(男女生各一名),、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言,、校長講話,、閉幕詞等。

六,、班會(huì)過程：

(一)隊(duì)會(huì)禮儀：隊(duì)歌,、隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾,、岀旗,、退旗、少年鼓號(hào)隊(duì)

(二)隊(duì)會(huì)內(nèi)容：

1.領(lǐng)導(dǎo)入席：(小主持人男)：同學(xué)們,，老師們,，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的“六?一”國際兒童節(jié)，我們的慶?；顒?dòng)馬上就要開始了,，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)入席!(播放迎賓曲)2.獻(xiàn)紅領(lǐng)巾：(小主持人女)：下面由少先隊(duì)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放迎賓曲)3.宣布開會(huì)：(大隊(duì)輔導(dǎo)員老師)：現(xiàn)在宣布：團(tuán)泊中心校__x__慶祝“六?一”國際兒童節(jié)大會(huì)現(xiàn)在開始!(鼓號(hào)齊奏 第1套)……今天和我們一起歡度節(jié)日的有：……等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，我們還邀請(qǐng)了……做嘉賓,，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝!

(三)程 序

1.出旗： (小主持人男)： 現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)出旗,。(鼓號(hào)齊奏第3套)

.唱隊(duì)歌：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng),，唱隊(duì)歌。(播放少先隊(duì)隊(duì)歌,，全員隨唱)

3.表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng),，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。下面由大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀本學(xué)年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人名單,。

4.組織頒獎(jiǎng)儀式：(略)

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃過程篇十一

班會(huì)時(shí)間：20__年5月13日

班會(huì)地點(diǎn)：

一(1)班教室班會(huì)主題：走進(jìn)心靈體會(huì)感恩主持人：班主任設(shè)計(jì)理念：通過學(xué)生的表演及對(duì)成長過程中身邊事件的感悟,，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩,。教育學(xué)生,，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會(huì)愛的心靈,，只要愿意用心靈沉浸其中,，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情,。

班會(huì)流程：

班主任：同學(xué)們,，很高興今天能夠在此召開班會(huì)。

班長：是啊!對(duì)了,，我先來考考你,，進(jìn)入蔣王小學(xué)已經(jīng)快一年了，你知道我們班的口號(hào)是什么嗎?

學(xué)生：這我當(dāng)然知道啦!那就是(求學(xué)蔣王選擇最佳鍛煉身體建設(shè)祖國)同時(shí)自尊,、自強(qiáng),、自信、誠實(shí),、守信,、擁有責(zé)任心和常懷感恩之心。

學(xué)生：沒錯(cuò),，那么今天我們就對(duì)常懷感恩之心來展開討論,。

班長和學(xué)生：“走進(jìn)心靈，體驗(yàn)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

班長：出個(gè)問題考考你,，聽好了,，什么人給你做可口的，自己吃剩下的;什么人給你買新的,，自己穿舊的;什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛意?

學(xué)生：我知道,，這當(dāng)然是父母啦,。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個(gè)字可以概括得了的，對(duì)子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡單班長：是啊,，提起父母誰能不為之動(dòng)容呢?請(qǐng)欣賞情景劇表演《燭光里的媽媽》(五生領(lǐng)其余跟唱,，配以舞蹈表演)

班主任：看了這個(gè)故事真是讓人感動(dòng)，可嘆天下父母心!怪不得一代詩人孟郊在《游子吟》中這樣說到：“慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰言寸草心,，報(bào)得三春暉?”用來贊美偉大的母親。一代儒家典范——孔子也曾引用《詩經(jīng)》中的句子“孝子不匱,，永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子。

班主任：小時(shí)侯,，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起,，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后,，跌倒了只能自己爬起來,，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛,，從新啟程尋找新的起點(diǎn),。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而,，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?我想在座的父母也希望看到自己的孩子堅(jiān)強(qiáng)自信的一面吧!你們瞧,，那一群長大了的揮著翅膀的女孩走過來了，她們要向父母訴說自己的心聲,。

學(xué)生：唱得真好啊!咦,，杜之秀，活動(dòng)進(jìn)行到這里,，我忽然想到魯迅先生的一句詩：“橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子牛”,，你知道“孺子?！边@個(gè)典故出自哪里嗎?學(xué)生：這句詩老師給我們講過，同學(xué)們幾乎從都知道,。

一學(xué)生：這個(gè)典故據(jù)說是齊景公為了哄自己的兒子,，愿給他當(dāng)牛，嘴里銜著一條繩子,，讓幼子牽者走,。他的兒子不小心摔了一跤,，齊景公因此連牙齒也被磕掉了，后世就用甘愿當(dāng)“孺子?！北憩F(xiàn)父母對(duì)兒女無條件的愛,。班長：真是長見識(shí)了，不過現(xiàn)在“孺子?！贝蠖嘤脕硇稳堇蠋熈?，好像這個(gè)詞語還被評(píng)為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢!

學(xué)生：確實(shí)很貼切，父母的恩情最深最重,，沒齒難忘,，可是在我們的生命和生活中不僅有父母，更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人——教師——一神圣的職業(yè),。他們像紅燭般照亮所有人的生命和前進(jìn)的道路,。我想，在這幾年美好的學(xué)習(xí)光陰中,，大家對(duì)自己的老師都會(huì)有著特殊的感情,。學(xué)生：有人把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己,，有人把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角。

學(xué)生：我要說老師就像我們的父母,，為了我們的成長不知付出了多少辛苦,，現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。請(qǐng)欣賞詩朗誦《九月的康乃馨》配樂(秋日的私語)

班長：同學(xué)們,，今天的我們是幸運(yùn)的,，可以有父母的疼愛，師長的教導(dǎo),，同學(xué)的友愛及社會(huì)的關(guān)愛,。作為一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們有幸能夠坐在蓮花小學(xué)寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育,。

學(xué)生：作為一名蔣王小學(xué)的學(xué)生,，我們更應(yīng)感到慶幸，慶幸可以在這樣一個(gè)充滿現(xiàn)代化教育氣息的校園里學(xué)習(xí)和生活,。慶幸在這樣一個(gè)無論是師資力量還是教學(xué)設(shè)施都走在前列的校園中學(xué)習(xí)和生活,，等待我們的是更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們,，不應(yīng)該感恩嗎?(“星級(jí)學(xué)生”和“學(xué)習(xí)榜樣”上臺(tái)展示自己)

班長和學(xué)生：我們想說一聲“謝謝”送給父母,，送一句“您辛苦了”給老(其余生合)師，道一語“感激”給社會(huì),，張開雙手,，我們放飛我們的愛心;握攏手心,，我們收起愛的禮物。雙手捧滿關(guān)愛的我們,，該如何感恩?我們用歌聲,，小品、朗誦來表達(dá),。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn);我們用行動(dòng)用微笑來回報(bào),。

班長：在結(jié)束之前，請(qǐng)我們的班主任陳老師來點(diǎn)評(píng)我們這一次的班會(huì),。班主任點(diǎn)評(píng)及發(fā)言《愛需要用心來體會(huì)》,，配樂《母親誦》

學(xué)生：確實(shí)，這次的節(jié)目都是同學(xué)們用“心”體會(huì)出來的成果,，只要我們有一顆懂得感恩的心,，不管走到哪里都能找到一份感動(dòng)。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃過程篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)縣局會(huì)議精神，結(jié)合我校具體實(shí)際,，以愛國主義教育為核心，文明禮儀教育,、誠實(shí)守信教育為重點(diǎn),，“三學(xué)”主題教育活動(dòng)為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校主題班會(huì)工作氛圍,，開創(chuàng)我校主題班會(huì)工作新局面,。

二、班會(huì)工作意義

主題班會(huì),，是指在班主任的指導(dǎo)下,，由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我教育自學(xué)成才活動(dòng)，是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑,。主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,，從而提高綜合素質(zhì),。要認(rèn)真組織開展好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用,。

三,、班會(huì)工作措施

1、 組織班會(huì)理論培訓(xùn)和主題班會(huì)工作交 流,，加強(qiáng)班會(huì)工作研究,，提高教師主題班會(huì)隊(duì)伍工作水平,。

2、完善班級(jí)量化考核和班主任工作考核方案,，加強(qiáng)過程管理,，向班級(jí)考核要效益。

3,、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理和文明衛(wèi)生管理制度,，加大對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的考核，常規(guī)工作爭取實(shí)現(xiàn)由強(qiáng)化規(guī)范——淡化規(guī)范——超越規(guī)范這樣一種漸進(jìn)式的,、持續(xù)發(fā)展的模式,。并根據(jù)班級(jí)考核的結(jié)果加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，激活競(jìng)爭機(jī)制,。

5,、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動(dòng),。積極擴(kuò)展班會(huì)活動(dòng)方式,，通過多種活動(dòng)，以弘揚(yáng)奧運(yùn)精神為切入點(diǎn),，加強(qiáng)愛國主義教育;以“學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理性”三學(xué)主題教育活動(dòng)為突破口,，加強(qiáng)文明禮儀教育,、誠實(shí)守信教育。并通過建立“學(xué)生成長檔案”等措施鞏固階段教育的成果,，形成學(xué)校主題班會(huì)工作特色,。

6、建立一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍,，發(fā)揮干部的榜樣作用,、示范作用和管理作用。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃過程篇十三

一,、時(shí) 間：20__年12月17日

二,、地 點(diǎn)：3.1教室

三、班會(huì)主題：消防安全

四,、班會(huì)背景：

火是人類的朋友,，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明,。但是,，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來,，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉,。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》主題班會(huì),。

五,、班會(huì)目的：

通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的安全消防知識(shí),，了解安全常識(shí),、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

六,、班會(huì)準(zhǔn)備：

1. 組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)，收看消防安全案例,，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性結(jié)合我們上次的消防演習(xí)談?wù)劯髯缘母邢肱c體會(huì),。

七、班會(huì)過程：

1.主持人致詞,，班會(huì)開始

2.學(xué)生代表發(fā)言,。

3.視頻消防案例分析討論

4.消防知識(shí)

防火的基本措施

1、控制可燃物 2,、隔絕助燃物 3,、消除著火源 4、防止火勢(shì)蔓延

滅火的基本方法1,、冷卻法 2,、窒息法 3、隔離法 4,、化學(xué)抑制法

酒店常見的火災(zāi)原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi) 2、廚房用火不慎及易燃物(油,、煤氣等)過多 3,、電器使用不當(dāng) 4、酒精爐使用不當(dāng)

宿舍常見的火災(zāi)原因：1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān),。10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥,。

滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部,，右手拿住壓把,，拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);3,、拔掉安全銷;4,、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射,。

滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

1,、正確判斷風(fēng)向,、站在順風(fēng)位置噴射 2、如果火勢(shì)較大,，應(yīng)組織多人撲救 3,、火被撲滅后，仍要提高警惕,，防止死灰復(fù)燃,，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開

消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合

撲救火災(zāi)的一般原則：

1,、 報(bào)警早,、損失少 2、邊報(bào)警,、邊撲救 3,、先控制、后救火

4,、先救人,、后救物 5、防中毒,、防窒息 6,、聽指揮、莫驚慌

遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?

1,、保持鎮(zhèn)靜,。

2、呼喚附近的同事援助,。

3,、報(bào)警;通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址,、起火部位,、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小,、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,，并派人到路口迎候消防車。