演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

愛的演講稿500字篇一

在生活中,，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛,。家長是為了我們好,。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹,，需要經(jīng)過剪枝,，澆水，施肥才能茁壯成長,。

課堂上,，老師時常教育我們，要去關心別人,，關心別人就等于關心自己,。因為愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播,，生活才會變的更美好,。

愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心,，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻,。

當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手,，付出愛的時候,，卻沒人理睬他，他有多痛苦,。就算你家財萬貫,，事業(yè)有成，有著天使臉孔,，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷,，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富,，豐功偉績,，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,，這眼光不是羨慕,、贊許，而是嫉恨,、厭惡,。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛,，有愛讓人不再覺得世界冷漠,，讓人不覺得孤單，共同的追求,，共同的期待,，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

愛,，藏在世界的每個角落,，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人,。人人都需要愛,，讓世界都充滿愛吧!

世間的“愛”是永恒的,，是不變的,，是永存于世的所有的驚人舉動,，都有愛的力量,，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛,，就沒有一切,。一個人心里有別人,，總能設身處地地為他人著想,，并有愛的奉獻,，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格,，愛心的照耀,。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人,，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人,。

因此,，愛，使我們心靈相通;愛,，使世界不再孤單,。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛,，讓生活中處處開滿真,、善、美的鮮花,。

即使你擁有世間財富,，豐功偉績，花容月貌，卻不愿為一些需要幫助的人送出關懷,，那你還擁有這世上最美好的東西--愛嗎?

愛,，藏在世界的每個角落，人人都需要愛,，需要我們來互相給予,，讓世界都充滿愛吧!使我們心靈相通，使世界不再孤單,。讓你我伸出溫暖之手,，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真,、善,、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖,，處處春花燦爛,，宛如天上人間!

愛的演講稿500字篇二

尊敬的領導老師、親愛的小朋友們：

選擇做教師的那天,，我就清楚地明白,，教師這一職業(yè)注定沒有轟轟烈烈，沒有財富,，有的只是平凡與那份不可推卸的責任,。畢業(yè)后，很多同學都選擇另謨職業(yè),，但我卻深信著這平凡中一定還參雜著一份不為人知,，神圣的輝煌！而要鑄造這份輝煌,，心中需積淀那份無私的愛,，因為“只有愛心能夠滋潤童心”；心中需承擔一份責任,，因為“沒有責任就辦不好教育”,！

師愛更多流淌在平凡的日子里?；繇骼蠋煆慕塘晟羁谈形虻?，“沒有愛就沒有教育”，“是什么力量把一個人見人煩的孩子,，變成人見人愛的孩子,？是愛。愛是陽光,，可以把堅冰融化,；愛是春雨,，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇,，可以點石成金,。從事小學教師工作60年，他從沒有對學生發(fā)過一次火,，從沒有懲罰過一個學生,，從沒有向一個學生家長告過狀，從沒有讓一個學生掉隊,；”多么偉大的師愛,。鄒有云老師提出，“讓愛的陽光照亮深山,，他30年,，足足走了4個二萬五千里長征”；黃靜華老師“用心去愛每一位學生,，我們每天做的就是這一件件平凡而細小的事,，而這些小事卻連著千家萬戶，連著祖國的未來,?！保槐P振玉老師“用大山一樣的情懷,，讓愛在大瑤山中不斷延伸”,。

傾聽著這些優(yōu)秀教師的話語，感受著他們發(fā)自內(nèi)心的愛,，讓我深深覺著作為老師的光榮,、偉大與不易！我是剛參加工作不久的老師,，沒有那層層疊疊讓人感動的事情,，只有那平平凡凡發(fā)自內(nèi)心對學生，對教育真誠的熱愛,。

剛接觸學生時,，我害怕著，害怕我講解得不清楚貽誤學生的學習時間,；害怕著我處理事情不當，損害著學生自尊心,，傷害了學生幼小的心靈,；害怕著學生不接受我的教學方式，讓學生學得不開心,，于是我廣泛的閱讀優(yōu)秀教師的書籍例如：李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》,、蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,、朱永新所主編的《教育在線》叢書，從中我獲得不少好的教學思想,，讓我也更有信心去面對那一張張可愛的笑臉,。

“親其師而信其道，而信其道才能好其道,，及至行其道,。”“孩子的心靈就像早晨的露珠,，需要我們小心地呵護,！”孩子們都是單純的，他們渴望老師的愛,，當我知道微笑著面對學生正是情感交流的一重要關紐時,，工作中我學會了微笑；當我明白孩子渴望老師的友誼時,，“與學生做朋友”成為了我的座右銘,。春節(jié)時我會以朋友的身份問候我的學生，直讓我的學生在電話那頭興奮地喊：“媽,，我們老師給我打電話了,，還問候我呢？”孩子們喜歡聽故事,，盡管我是理科畢業(yè),，也捧起了一本本兒童讀物，學會了講故事,；為了能更好地親近孩子,，感受孩子之感受，我學會了蹲下與他們共同游戲,，甚至向他們討教一些玩游戲的技巧,，讓他們真切地感受到老師是愛他們的！

當然老師的責任與愛并不是一簡單的微笑,，一個電話就足以說明,，她還更多表現(xiàn)的是對學生自尊的一種保護，去設身處地的為學生著想,！

曾面對這樣一個學生,，家境困難，母親弱智商者,，被父親長期毆打,，在孩子很小的時候，父母就離異了,，她從沒有見過媽媽,，更不用說得到母愛,！孩子在校總是苦著臉,，當我調(diào)查家庭情況,，問起她媽媽時，她一下就哭了,，多么可憐的孩子,！自此之后，我從沒有當著其他學生的面問起此事,。但在此不久他的大伯卻找到我,，說孩子在家偷了200塊錢，要我嚴肅處理,。一十歲的孩子偷200塊錢,？這簡直讓我難以置信，我想了很久還是沒有找這位學生談話,，我找到了其他同學,，偷偷地詢問他們有沒有見過他最近買過什么東西；又偷偷出去問周圍的小店,，有沒有看到一十歲的孩子用過一張一百的大鈔,，他們都說沒有！我有些納悶,，于是我再次找到這位家長,，說明此事，并試探性的說“會不會丟在哪兒了”大伯卻說孩子已承認,。這次,，我找到了這位學生，選擇了一無人的空曠地,，輕聲地問起此事,，沒想到這一問，孩子眼淚像斷線的珠子不斷往下落斷斷續(xù)續(xù)中我了解到,，孩子是動過抽屜,，但沒有拿里面的錢，承認是因為大伯說,，要是孩子不承認,，他就跳河！在孩子與大伯之間,，我思考良久,，我相信了孩子，再次找到了家長,，說明了此事,，事后才知道這錢是被孩子的爸爸拿走的！我很慶幸我沒有武斷地相信家長,，我很驕傲我用我內(nèi)心一份普通的師愛與責任換回了一個善良孩子的清白,！我很高興孩子因為我的存在而讓我第一次見到她那動人的微笑！

著名兒童教育家孫敬修說：“教師要熱愛學生,，應把學生看成是自己的兒女手足,，對他們的關心，熱愛和責任感還應該超過自己的兒女手足,。有了這種感情,，才能把每個學生培養(yǎng)好?！?/p>

將每個學生放在心間,，不放棄任何學生，并嘗試著不斷改善學生的現(xiàn)狀,！我學會了尊重每位學生的人格,，平等、民主地對待集體中每一位成員,，決不厚此薄彼,。剛接任時，班級中有一位智力低下的孩子,，學習自然跟不上,，而且自理能力很差。父母文盲,，希望在校的她多少識些字,。了解情況后，我立刻將她的座位從最后一排調(diào)到前排,，成立班級互助小組著手培養(yǎng)她的自理能力,。在一次次我發(fā)現(xiàn)她因努力獲得小小成功時，我當著全班的面夸張地贊揚鼓勵她,，幫助她建立起能學好的信心,。一方面我還利用課余時間為她補課，并時刻抓住她學習中的點滴進步,，及時告知家長與班級同學,，為她加油，喝彩,！另一方面要求班級同學完全接納她,！在師生共同的幫助下，她的成績及格了,！望著她那因我而獲得成功體驗后天使般的笑容,，我不由得從內(nèi)心深處升起那從未有過的作為教師的自豪感與滿足感,！

師愛博大精深，一次次精心的備課,，一杠杠認真的批閱,，一堂堂精彩的課堂，老師簡明深刻,，年復一年做著的一件件平凡的事,，卻那么實在與坦然，做的那么無怨無悔,！面對著那些天真可愛的孩子,，我只想說，我們有愛,，因為我們有責,，所以我們張開我們的懷抱，露出我們的微笑,，伸出我們的雙手,，因為我們每天面對著的是一群像天使一樣的孩子，所以我們值得為他們所付出,！

每當有人問起我的職業(yè)時,，我會抬起頭驕傲的`說“我是老師”！但我深深地明白這四個字的含義絕不僅僅表明人的身份,，當我說這句話的同時,，也就附帶了一份責任，一份義務,，就如同說“我是軍人”這四個字后心中涌起的保家衛(wèi)國的熱情一樣的洶涌澎湃,。師愛之重，無以為比,！我愿付出我的努力向世人高喊：我可以成為老師,，我是老師！

愛的演講稿500字篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

你們好!我是來自高二(5)班的,，很高興能在這么一個美好的日子，和大家一起來探討關于愛的話題,。今天我要給大家演講的是《愛,，就要說出來》。

愛是三月的春風,，撫平你我心中的傷痛;愛是四月的雨露,，滋潤你我干枯的心靈。愛，既是一種無人能解釋清楚的復雜,，也是一種隨處可見的簡單,。

詩經(jīng)曰：父兮生我，母兮鞠我,。拊我畜我,，長我育我。顧我復我,，出入腹我。父母的愛是無私的,，他們的良苦用心,，我們有真正能領會到多少?每天離家前的反復叮嚀，電話里的噓寒問暖,，我們卻視作嘮叨;在我們犯錯時,，又氣又疼的責罵，我們卻和他們斗嘴;在我們生病時,，他們滿臉的焦慮和擔憂,，我們卻視而不見。但是,，我們每一個人心里,，都是很愛父母的呀!既然愛，為什么不大聲說出來呢?要知道,，孝順是等不起的啊,，同學們。歲月無情,，也許有一天你會發(fā)現(xiàn),，父親昔日高大寬厚的背脊因搬運重物而不再挺拔，母親昔日圓潤光滑的雙手因長年勞作而變得粗糙;也許有一天,，你擁抱你的父母猛地發(fā)現(xiàn)他們的身體竟如此單薄,，你拂開母親的秀發(fā)卻發(fā)現(xiàn)了幾根扎眼的銀絲。當你在慢慢長大,，他們也正在老去,。

所以親愛的同學們，朋友們,，不要讓自己留下遺憾,，愛就要說出來，在每一個特殊的日子,，捧上一束鮮花,，或是給予一個擁抱，告訴他們，你愛他們,。

我們不僅愛我們的父母,，也愛我們的老師。

老師是天上最亮的北斗星,，為我們指明了前進的方向;老師是山間最清涼的甘泉,，用知識的瓊漿將我們澆灌;老師是參天的大樹，為我們遮陰納涼,。仰之彌高,，鉆之彌堅。都說我們是祖國的花朵,，老師是辛勤的園丁,。花朵用甜美的芬芳來報答園丁的恩情,，然而,，當老師為我們嘔心歷血的時候，我們是否有將老師的恩德銘記在心?

一日為師,，終身為父,。不說舍己救人的譚千秋老師，不說支援邊疆地區(qū)的那些知青老師,，我只說我們的老師,，只說我們營山中學的老師，他們每天早晨趟著露水,，天還不亮,，就來到了學校，晚上又披星戴月地回家,。他們?yōu)槿烁改?，卻將所有的時間和精力都花在了我們身上。那一刻,，他們便不再屬于個人,，不再屬于他的家人，他們是全營中千千萬萬個學子的父母,，是天下孩子的父母,。他們是校園的天使，放射出圣潔的光芒,，為我們照亮了人生的路,。讓我們懷著一顆感恩的心，對我們敬愛的老師們真誠的說一聲：“老師,，你們辛苦了!老師,，我們永遠愛你!”

愛源于人性的真善美，它可以隨生命而傳遞，讓世界更精彩,。愛的范圍很廣,，寓意很深。它不只是對父母,、對老師,、對朋友，也可以是一個萍水相逢的陌路人,，還可以是一株小草,，一只小鳥... ...當愛從一個地方蔓延到另一個地方，從對苦難者的同情,，到對生命的珍愛,，這時候，簡愛便幻化成了博愛,。

親愛的同學們，朋友們,，讓我們將愛的光輝灑向身邊的每一個人;讓我們手牽手而不僅僅是因為愛情;讓我們互相伸出援助之手而不僅僅是因為利益;讓我們沐浴在愛的陽光下,，陶醉在愛的春風中，讓我們將“人性自私論”狠狠地踩踏在腳下吧!

讓我們懷著一顆真誠而質(zhì)樸的心,，一份簡單而坦白的情,，向世界大聲訴說：“我愛你!”

謝謝大家!

愛的演講稿500字篇四

有這樣一個故事?！爸腔邸?、“成功”和“愛”三位天使來到人間。一位母親請他們到家中做客,。天使們對那位母親說：“我們只能去一個,，你回家商量一下，再做選擇,?！蹦赣H最后決定把“愛”請回家。奇怪的是,，另外兩位也跟著進了屋,。母親驚訝地問：“你們兩位怎么也進來了？”智慧和成功笑著說：“哪里有‘愛’,，哪里便有‘智慧’和‘成功’,。”可見“愛”是源泉,，“愛”是動力,。

我曾經(jīng)有過這樣的體會，如果師生感情好，那么老師表揚,，學生認為是鼓勵,，老師批評，學生認為是愛護,；如果師生關系緊張,，那么老師表揚，學生認為是哄人,，老師批評,，學生認為是在故意整人。因此,，教師面對學生的不良言行,，既不能不聞不問，聽之任之,，也不能采用簡單粗暴的方法,，這就需要教師對每一位學生有足夠的愛，用自己真誠的心去開啟學生的心靈之窗,。孩子們就像是一群純凈無瑕的小天使,，當他們得到片片真情后，同樣也會無私地把自己那一顆顆真摯純真的童心回報給你,。我希望,、我要求我的孩子們能夠首先學會愛，我每天都和一群善良,、快樂的天使生活在一起,，感受著付出和收獲的喜悅，內(nèi)心感到無比幸福和快樂,。 在我的日記本里,，珍藏著這樣的一首小詩：

老師，您是不是批閱了一篇最滿意的作文,？要不,，您怎能這樣激動，這樣興奮,？老師,，您是不是發(fā)現(xiàn)了一棵作家的苗苗，要不你怎能這樣快樂,，這樣自豪,？老師，我們知道不論多么頑皮的淘氣包,、不論多么遲鈍的小家伙,，都會從您那里收獲成長的力量,，綻放絢麗的色彩。每當面對學生,，我總要問自己：我能給他們什么,？在這首小詩里，我找到了答案,，雖然我很平凡,，沒有驚天動地的壯舉，也沒有令人羨慕的成就,，但我很充實,，很快樂，很自豪,，也很幸福,，因為我是教師，我有我的孩子們,。

作為教師,，我們能做的其實很多，因為有很多人會崇拜你,，會喜歡你,，希望得到你的肯定和鼓勵，所以你的愛可以很簡單,，可以很隨意。一個會心的微笑,，一個鼓勵的眼神,，一個輕柔的動作，一份誠心的關愛,，一份真實的祝福,，一聲親切的問候，一句贊美的話語,，一句肯定的表揚,，都是你對學生的愛。這些做起來很容易,，但不要因為它的微不足道而不去做,，不要忽略它的神氣功能，想想,，你身邊那一張張可愛的面容,，那一雙雙淳樸的眼睛，誰不渴望你的愛,，誰不喜歡你的愛,？

春雨潤物,，愛心一片育英才，愛能創(chuàng)造奇跡,，愛能使你成功,。每一個孩子都像孕育在土壤中等待發(fā)芽的花種，一旦感受到春天的溫暖,，就會萌動,、滋生。所謂愛,，就是教師把全部心靈和才智獻給學生的真誠,。只有關心愛護每一位學生，才能真正體會到“教書育人是一種很愉快的事業(yè),，才能越教越愛自己的事業(yè)”,。 我選擇了教育事業(yè)，就意味著選擇了奉獻,。教師工作是平凡的,，沒有驚天地泣鬼神的壯舉，不過是一枝默默燃燒的蠟燭,；然而教師工作又是偉大的,，星星之火，可以燎原,。它可以使枯“木”逢“春”,，使“沙漠”變成“綠洲”。作為一名人民教師,，我的力量很渺小,，但我會努力做到以自身良好的形象去影響、感化,、教育,、愛護每一個學生，把愛灑向每一個學生,，用愛心,、誠心、耐心,、精心喚起師生的共鳴,，達到彼此的知心，用知心的鑰匙開啟學生的心靈,，使學生健康快樂的成長,。

我親愛的同仁，請善用你的愛,，請巧用你的愛吧,！你的每一位學生都在熱切的期盼著你的愛,，他們會因為你的愛而感動，而勇敢,，他們會因為你的愛而自信,，而驕傲，他們會因為你的愛而快樂成長,，他們會因為你的愛而走向成功,。

所以，我親愛的同仁,，請不要吝嗇你的愛,，請不要小瞧你的愛，用你的愛心把你的愛送給每一個人,，讓每一個人都幸福的擁有一份美麗的感動吧,！

冰心說過：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時撒種，隨時開花,?！蔽覍幾鲆话晷南悖ピ杏篮玫男撵`,。

愛的演講稿500字篇五

各位領導,，各位老師：

大家好！我叫郭瑩瑩,，演講的題目是《我的幸福生活》,！

讀書，可以讓我們開闊視野,，豐富閱歷,，古今之事,，盡在其中,。讀書，可以陶冶情操,，啟迪人生,，啟發(fā)智慧，猶如一盞明燈,，指引著前進的道路,。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅,；當你迷茫惆悵時,，讀書能平靜心靈,，撫平憂傷；當你心情愉快時,，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,，讓你更加享受生活。

書的魅力不可小視,。記得我剛接一年級時,，很無奈、很困惑,，課堂上到處嘰嘰喳喳的說話聲,，他們對萬物充滿好奇，忍不住一直交談著,。此時,，細聲柔氣的制止毫無作用，而我心中的怒氣不斷攀升,，于是乎大聲叫囂雙手拍打著講臺,，班里一下子靜了下來，看著孩子們的眼神,，我后悔萬分,。道歉之后又講了些規(guī)則，孩子們的無動于衷使我更加著急,，隨之脫口而出“如果上課講秩序,，認真完成作業(yè)，老師隨時給大家講故事,?！笨吹揭浑p雙發(fā)亮的眼睛與拍手跺腳聲，我笑了,。之后,，孩子們無休止的向我討要獎勵，“老師,，你怎么會講那么多故事,？”我笑瞇瞇的說：“因為老師愛看書呀！”“我也要看,，我想看,。”從起初的注音讀物,，到現(xiàn)在的系列叢書,，孩子們個個都成了小書迷，課堂上完成作業(yè)后不必要求,，大家都在看書,。上周我給每位同學發(fā)了一本《蘋果樹上的外婆》,，午讀課結(jié)束了，48名同學竟無一人走出教室,，上課鈴響了,，同學們一致看著我，雙眼寫滿了祈求,，只見我雙眉緊皺,，故意沉思了數(shù)秒，心不甘情不愿的說：“行,，再看一節(jié)課,，下一節(jié)加大任務，人人必須完成,?！苯泻寐曀钠穑袆雍托牢繃@著我,。

在語文教學中,，閱讀和習作是困擾每位語文老師的兩大難題。就拿考試來說吧,，丟分最多的就是閱讀題和習作,，埋怨指責顯得無力，每個孩子都想考出理想的成績,，只因腦袋空空,，詞匯量太少，理解能力過差,。要想提高孩子們的閱讀能力,，理解能力，徹底擺脫背作文的惡習,，就必須大量的閱讀,，隨著閱讀量的攀增，理解能力差,，流水賬式作文這等共性問題將迎刃而解,。

讀書可以治病，是一劑甘甜醇香的良藥,。那些小雞肚腸,、狂妄自大,、目中無人,、眼高于頂、愚昧無知,、浮躁空虛之人群,，通過大量的閱讀可以幫助他們x腦,，剔除無知、冷漠,、麻木,、奸猾。注入正直,、忠信,、善良、熱情等營養(yǎng)成分,，喚醒他們癌變的細胞,，轉(zhuǎn)化基因，逐漸恢復健康,。從而讓我們在人生道路上越走越勇,，超越自我，戰(zhàn)勝自我,。

讀書是精神的享受,，可以吸收無盡的營養(yǎng)，帶給我們歡樂,，帶給我們智慧,，使我們的人生更加精彩而又豐富！愛上讀書,，讓我們迎著風浪帶著理想勇攀高峰,，共達峰頂！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

愛的演講稿500字篇六

老師們、同學們：

大家好,，我要演講的題目是：愛,。生活中，愛,，有許多,，有父母的愛，同學的愛,，老師的愛,，陌生人的愛……愛，無處不在,。

來到冬令營的這些天,，我得到了快樂、勇氣、成功……可我卻難免會想念自己的家,。

以前,，在家中，我最討厭的就是媽媽的嘮叨聲,。因為那些嘮叨聲就像一只只蚊子在我耳邊嗡嗡直叫,，吵得我頭疼，讓我厭煩,。因此,，對于媽媽的嘮叨聲，我一直都是左耳進右耳出,，等媽媽嘮叨完后,，我便像個沒事人一樣，去看電視,。

可現(xiàn)在我才醒悟,，原來那些被我視為敵人的嘮叨聲，正是媽媽對我的愛呀,！原本,，我認為來冬令營就不會聽到媽媽那一聲聲的嘮叨，可現(xiàn)在我才知道,，我早已習慣了每天有媽媽嘮叨聲的日子,，每天有媽媽教導聲的日子。

以前在家中,，我對爸爸身上的油煙味很是嫌棄,。因為那些異味一直刺激著我的鼻子，讓我非常難受,。

可現(xiàn)在想起來,，我才明白，爸爸身上的油煙味都是因為我呀,。他為了讓我生活得幸福,，努力去工作，去掙錢,，他是家中的頂梁柱,。

在離開家的這幾天，我長大了,，我明白了很多,，明白了父母對我的愛，想起了他們?yōu)榱宋易龅牡狞c點滴滴,。

愛,，有時是一個細節(jié),，是一個動作，是一句話語……是種種微不足道的東西,，可仔細感受后，卻讓人流下那感動的眼淚,。