學(xué)習中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習的，只是學(xué)習的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初一安全教育心得體會 初中 生命安全教育心得體會篇一

在開始看片之前，我們所在工作的地點中控樓也進行了一次滅火及應(yīng)急疏散演練,，當演練開始時,，大伙迅速而有序的撤離到大樓外，消防水帶,、干粉滅火器就位,，點燃道具油桶、迅速滅火,，一切有條不紊進行,，心里感覺很踏實。

之后觀看了安全教育片，片中主要列舉了20_年發(fā)生的典型的安全職責事故案例:私莊煤礦瓦斯爆炸,、伊春禮花爆炸,、廣州油罐車被撞泄漏引發(fā)的火災(zāi)、武漢升降機的墜落,、延安客車追尾的火災(zāi)……觸目驚心的畫面,、撕心裂肺的呼喊猶然在耳，我印象最深的是私莊礦難中遺落在空地上一頂黑色的安全帽,，宛如一座墓碑,，在心中揮之不去。

每一個生命的逝去,，都會有數(shù)倍的親屬,，他們后半輩子都可能活在陰影中。

在片中也看到,，每當發(fā)生特大安全事故,，相關(guān)部門都會依法依規(guī)進行處理，相關(guān)職責人也會依法受到制裁,，相關(guān)部門也會出臺相應(yīng)的預(yù)防措施,。但是，逝去的生命無法換回,，或者,，每年的清明節(jié)緬懷先人的時候，只留給親屬無盡的痛苦和懷念,，或許,，隨著時間的推移，會慢慢的消散,、淡忘,。但是，如果不重視安全生產(chǎn),，同樣的事情會另一個家庭發(fā)生,。

我慶幸能在中材水泥屬下的企業(yè)工作，公司重視安全,，重視安全培訓(xùn)和教育,，也是踐行社會職責的體現(xiàn)。中材水泥為什么要把水泥企業(yè)的安全事故案例下發(fā)至各企業(yè)學(xué)習?我想是因為每次事故都是教訓(xùn),，也是慘痛的寶貴經(jīng)驗,，目的就是讓我們舉一反三，防范于未然,，不要被“同一塊石頭絆倒兩次,、乃至三次”。

但是并不是所有的工人都能在一個有良知、有社會職責的企業(yè)中工作,。例如,，今年6月3日吉林德惠禽類加工廠6·3特大爆炸燃燒事故，目前已經(jīng)造成200人的死亡,，據(jù)未證實的消息,，工人們上班的時候，大門是反鎖的,，安全門也是打不開的,，據(jù)說是防止員工去廁所，很多工人是死在車間的門口,，試想想,，如果工廠平時開展哪怕是一點點的安全教育，工人們就會發(fā)覺大門反鎖是不對勁的,，就會意識到是危險的，天呀,，這個是人為制造的危險源,，難道這就是所謂的追求利潤最大化?馬克思《資本論》中的經(jīng)典言論提到“資本害怕沒有利潤或利潤太少就象自然害怕真空一樣。一旦有適當?shù)睦麧?，資本就膽大起來,。如果有10%的利潤，它就保證到處被使用;有20%的利潤,，它就活躍起來;有50%的利潤,，它就鋌而走險;為了100%的利潤，它踐踏一切人間法律;有300%的利潤,，它就敢犯任何罪行,，甚至冒絞首的危險”，這樣一家企業(yè),，為了利潤,，能夠罔顧員工的生命嗎?

我的內(nèi)心無法平靜，國家的法律法規(guī)在健全,，職能部門的監(jiān)管,、執(zhí)法水平也在提高，這是不容置疑的,。但是我認為有一點是比較重要的,，就是要扎扎實實的普及廣大民眾的安全生產(chǎn)意識，提高他們的安全生產(chǎn)素質(zhì),，相關(guān)職能部門應(yīng)花大力氣在各種媒體宣傳各種安全生產(chǎn)知識,，使其深入民心，少在屏幕上充斥抗日的神劇、整天談情說愛的格格阿瑪,，還有“寧愿在寶馬哭”的拜金相親節(jié)目,。透過長期的、全方位的安全生產(chǎn)知識的宣貫,，讓勞動者從事各行各業(yè)工作的時候做到“不傷害自我,、不傷害他人、不被他人傷害”;意識上從“要我安全”轉(zhuǎn)變到“我要安全”;當他們身處危險環(huán)境的時候,，要讓他們意識到這種危險,，從而采取相應(yīng)的措施，去抗拒,、抵制,、改變這種危險，意識到“人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)”,。當人們的安全知識提高了,，也就能夠正確的辨析存在的危險源，那么也就能夠有效地去預(yù)防它,。

每當夜幕降臨,、華燈初上，你們的家人都在等著你回去,。安全生產(chǎn),，從我做起，生命只有一次,，為了自我,，為了自我所愛的人和愛自我的人，讓我們時刻注意安全,，敬畏生命,，營造和諧。

初一安全教育心得體會 初中 生命安全教育心得體會篇二

一：場景描述：

在“防火知多少”的活動中,，小朋友們正在認真地討論著怎樣來防火,，有的小朋友說：“如果發(fā)生火災(zāi)了，我就馬上報警打119”,。有的小朋友說：“如果發(fā)生火災(zāi)了,，我會跑到外面呼叫?！毙∨笥褌冇懻摰氖旨ち?，忽然，天天小朋友說到：“我上次從電視里看到,，如果發(fā)生火災(zāi)了,，應(yīng)該采用毛巾,、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法,，來自救逃生的,。”大家聽了天天小朋友的話,，都連連點頭,。

二：分析：

天天小朋友可以通過電視來了解火災(zāi)的知識，這樣幼兒們更能加深了幼兒對火災(zāi)的認識,。也讓其他的小朋友了解自救逃生的方法及技能,，提高自我保護能力。

三：措施：

1,、樹立自我保護意識,。幼兒的自我保護意識應(yīng)從培養(yǎng)常規(guī)抓起，讓幼兒明確各個環(huán)節(jié),，各個活動的具體要求,，逐步樹立自我保護意識。

(1)通過故事,、看講等,，教給幼兒自我保護常識。

(2)通過現(xiàn)實生活上的實例教育幼兒,。

電視上經(jīng)常有關(guān)火災(zāi)等的報道，可借助這些實例教育幼兒,，要學(xué)會自我保護,。還有一些幼兒日常生活中的細節(jié)，如果不注意就會發(fā)生事故,。如：上廁所時推擠,、手拉手跑步、鞋帶沒系好走路等,，要教育幼兒注意這些細節(jié),，避免發(fā)生事故。

2,、運用各種形式培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,。運用靈活多樣的形式，讓幼兒在輕松,、愉快的氣氛中學(xué)會自我保護,。以游戲訓(xùn)練幼兒的自我保護能力。游戲是幼兒是喜愛的活動,，通過游戲訓(xùn)練幼兒的自我保護能力,，可收到較好的效果,。如游戲《打電話》，教幼兒萬一出現(xiàn)危險,，要馬上采取一些自救的方法：發(fā)生火災(zāi)撥火警電話“119”,，講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi)，請消防隊員趕快來救火,，或大喊“救火”,、“救命”，或打電話通知大人,，并想方設(shè)法離開現(xiàn)場等,。

3、以安全知識競賽培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,。

4,、認識安全標記訓(xùn)練幼兒的自我保護能力。安全標記可提示和警告人們注意安全,。我們應(yīng)和家長配合,，利用參觀、游玩,、逛街的時候,，讓幼兒認識常風的交通標記安全標記，懂得其主要作用,，并通過認識安全標記,，提高幼兒的自我保護能力。

四,、效果：

通過這幾周的教育,、引導(dǎo)、幼兒們有了很大的轉(zhuǎn)變,。小朋友明白了自我保護的重要性,。同時初步掌握幾種自救逃生的方法及技能。也了解了火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得了如何防范了,。

五、思考：

總之,，加強安全教育,，培養(yǎng)幼兒保護能力是十分重要的，它關(guān)系到每個幼兒的安全和健康,，關(guān)系到每個家庭的幸福平安,。因此，每個保教工作者,、家長都應(yīng)該做到防患于未然,，打好這個持久戰(zhàn),，去除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險因素，防止意外事故的發(fā)生!切記,，時時刻刻都不能松懈安全這根弦,。

初一安全教育心得體會 初中 生命安全教育心得體會篇三

安全與生命同系，只有有了安全,，才能保證生命的質(zhì)量,。就生命而言，本來就是一個奇跡,，也是一種偶然,，一個新的生命能否來到這個世界上，有時僅僅在于父母的一念之差;在正常的情況下,，一個生命能否得到保全,，直到生命的最后一息，也僅僅在于對待安全意識上的一念之差,。大學(xué)時期是大學(xué)生人格發(fā)展與完善的關(guān)鍵時期,。大學(xué)生群體是一個特殊的社會群體，有其自身的特點：生理發(fā)育基本成熟而心理發(fā)育滯后;個性趨向定性,，但可塑性大;智能接近高峰,，但尚未完全開發(fā);社交愿望強烈，但經(jīng)驗不足;缺乏必要的社會經(jīng)驗,，安全防范意識較差,，自我防御能力較弱等。大學(xué)生群體的特征以及大學(xué)生特定的年齡結(jié)構(gòu),、生活環(huán)境,、文化背景，決定了大學(xué)生必然面臨諸多安全問題的困擾,。目前，獨生子女成為我國大學(xué)生的主體,，這些大學(xué)生基本是在父母的細心呵護下和老師的關(guān)懷下長大的,，對于社會的復(fù)雜性知之甚少，一旦離開父母和老師,，開始獨立面對紛繁復(fù)雜的社會時,，對可能發(fā)生的各種安全問題往往缺乏必要的重視和警惕，給違法犯罪分子以可乘之機,。

是什么導(dǎo)致的安全隱患呢?

(一)社會因素

1.不健康文化的侵蝕全球化帶來了各國經(jīng)濟文化的深度交流和互相影響,。各國在享受全球化成果的同時，也面臨著不同文化的沖擊,，特別是一些不良文化,，對涉世不深,、分析判斷能力不強的大學(xué)生產(chǎn)生了負面影響，甚至有一些意志力薄弱的新形勢大學(xué)生世界觀,、人生觀,、價值觀發(fā)生錯位，容易引發(fā)安全隱患,。

2.社會公共安全教育的缺失當前全社會教育的注意力仍然過多地集中于學(xué)生的文化知識方面,，對學(xué)生的心理、法紀,、安全等方面的教育則關(guān)注不夠甚至有所忽視,，導(dǎo)致大學(xué)生的安全教育缺乏良好的社會氛圍和必要的資源投入。

(二)校園因素

1.校園安全環(huán)境日趨復(fù)雜近年來,，高校招生規(guī)模逐年擴大,，后勤服務(wù)社會化改革不斷深入，高校已由象牙塔演變?yōu)殚_放的小社會,，不同年齡,、層次的外來人員與學(xué)生同在校園內(nèi)生活，不法之徒乘虛而入,，敲詐勒索,，侵害學(xué)生財產(chǎn)安全與人身安全的案件時有發(fā)生。因擴招而新建的校區(qū)不少位于城鄉(xiāng)結(jié)合部,，社會治安水平不高,，刑事犯罪風險相對較高，食品安全狀況堪憂,。

2.學(xué)校對安全教育重視不夠部分高校受到就業(yè)壓力的影響,，只管教書不管育人，只關(guān)心與就業(yè)率直接相關(guān)的專業(yè)知識及就業(yè)能力的培養(yǎng),，對大學(xué)生的安全教育僅停留在文件,、報告層面，沒有在整個校園內(nèi)營造良好的安全氛圍,。部分高校雖然高度重視校園安全建設(shè),，在人防、物防,、技防方面投入較多,，但卻忽視了安全教育這一重要環(huán)節(jié)，導(dǎo)致工作陷入被動,。部分高校安全教育缺少整體規(guī)劃,，沒有形成科學(xué)化、制度化的教學(xué)體系,。多數(shù)學(xué)校開展的安全教育普遍存在重說教,、輕實踐的問題,，教育形式呆板，學(xué)生不感興趣,，安全教育遠未取得應(yīng)有的效果,。

(三)家庭因素

1.少數(shù)父母成為安全教育的反面教材父母是孩子的第一任老師，他們的言行和思維習慣深刻影響著孩子,，是孩子效仿的對象,。父母過馬路闖紅燈，孩子也會模仿;父母習慣吃路邊攤,，孩子也少不了饞嘴要吃;父母不重視用電防火安全,，孩子的防火防電意識也往往不強。

2.過分溺愛對大學(xué)生安全產(chǎn)生“負能量”新形勢大學(xué)生多為“9后”,，父母溺愛現(xiàn)象比較普遍,。這種溺愛會產(chǎn)生兩方面的消極影響：一方面，除了學(xué)習什么都舍不得孩子去做,，也就使孩子失去了從日常生活中得到安全教育,、獲取安全知識的機會，對危險喪失了必要的警惕性,，容易給犯罪分子以可乘之機,。另一方面，溺愛也會導(dǎo)致學(xué)生心理承受能力差,，面對學(xué)業(yè),、就業(yè)壓力時容易感到彷徨無助，面對挫折和人際交往的障礙容易心情抑郁,、自怨自艾,，甚至反應(yīng)過激、報復(fù)他人,。

我們該怎么做呢?

作為一個大學(xué)生,，我們應(yīng)該掌握自救自護常識，以便在生活中能夠冷靜處理發(fā)生的每一件事故,，在緊急情況下幫助他人以及加強自我保護意識,。生活中，同學(xué)們都在幸福,、溫暖的家庭里長大，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護,，似乎并不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。

如今,，電視機,、電冰箱、洗衣機,、電熨斗,、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭,。使用家用電器,，除了應(yīng)該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：各種家用電器用途不同,，使用方法也不同,，有的比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當在家長的指導(dǎo)下學(xué)習使用,，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用;電吹風機、電飯鍋,、電熨斗,、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應(yīng)注意將它們遠離紙張,、棉布等易燃物品,，防止發(fā)生火災(zāi);同時，使用時要注意避免燙傷;要避免在潮濕的環(huán)境下使用電器,，更不能使電器淋濕、受潮,，這樣不僅會損壞電器,，還會發(fā)生觸電危險;電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷;遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭,，防止遭受雷擊;電器長期擱置不用,，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查;購買家用電器時，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品,。

煤氣給人們生活帶來了許多方便,，但如果使用不當,，它也會造成災(zāi)難,。使用時要注意以下各點：認真閱讀燃氣器具等的使用說明書,，嚴格按照說明書的要求操作,、使用;使用人工點火的燃氣灶具,，在點火時,，先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥;經(jīng)常保持燃氣器具的完好,，發(fā)現(xiàn)漏氣，及時檢修;使用過程中遇到漏氣的情況，應(yīng)該立即關(guān)閉總閥門,，切斷氣源;燃氣器具在工作狀態(tài)中，人不能長時間離開，以防止火被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄漏而發(fā)生火災(zāi);使用燃氣器具,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。在處于煤氣泄漏的環(huán)境中,，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,，迅速撤離。遇有煤氣中毒的病人,，要迅速將其抬到通風的地點,，松開衣領(lǐng),、褲帶，保持其呼吸道通暢,，但要注意保暖,，防止感冒。對中毒嚴重者應(yīng)實施人工呼吸和心臟按壓,，并馬上撥打120急救電話，或迅速將病人送往醫(yī)院搶救。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們要掌握以下最基本的安全用電常識：認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源;不用手或?qū)щ娢?如鐵絲,、釘子,、別針等金屬制品)去接觸,、探試電源插座內(nèi)部;不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器;電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手去直接救人;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用等情況。一旦我們身受火災(zāi)危脅,，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置,，根據(jù)周圍的煙,、火光,、溫度等分析判斷火勢,，不要盲目采取行動;身處平房的，如果門的周圍火勢不大,，應(yīng)迅速離開火場：身處樓房的,，不要盲目亂跑,、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上,。緊閉門窗,，隔斷火路，等待救援。因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下,，但要選擇不堅硬的地面,，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度,，做到雙腳先落地,。如身上衣物著火,，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰,，還可以跳進附近的水池、小河中,，將身上的火熄滅,，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度;火災(zāi)發(fā)生時,，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體,，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾捂嚴口,、鼻,，屏住呼吸，盡量降低身體高度,，彎腰疾走或在地面匍匐前進;被困在房間內(nèi)時,，要用濕被單堵住門窗縫隙，防止煙霧向室內(nèi)蔓延,。

除此之外,，家庭生活還存在很多安全問題,。經(jīng)常還會發(fā)生燙傷,、刀具割傷、在室內(nèi)活動中磕碰,、滑倒,、摔倒以及飲食衛(wèi)生等問題,，所以我們要處處小心，提高自護意識,。在室外生活方面,，我們需要注意的危險因素更多,。

如今社會，交通越來越發(fā)達,，發(fā)生交通事故的幾率也越大，我們應(yīng)該慎重對待,，應(yīng)該提高警惕和防范意識,。雖然汽車給我們帶來了很多便利，但交通事故同時也給無數(shù)家庭帶來了痛苦,。交通事故發(fā)生后,，及時有效地施救非常重要。

因此,，出了交通事故,，我們應(yīng)該怎么處理呢?常見的一些情況如下：失火：破窗脫身打滾滅火。汽車在行駛途中突然起火,，駕駛員應(yīng)立即熄火停車,，切斷油路、電源,。關(guān)閉車窗和點火開關(guān)后,，組織車內(nèi)人員迅即下車。若車輛碰撞變形,、車門已無法打開,，可從前后擋風玻璃或車窗處脫身。萬一身上已經(jīng)著火,，可下車后倒地滾動,，邊滾邊脫去身上的衣服。此時不要張嘴深呼吸或高聲呼喊,，以免煙火灼傷上呼吸道;翻車：腳鉤踏板隨車翻轉(zhuǎn),。當司機感到車子不可避免地要傾翻時，應(yīng)緊緊抓住方向盤,，兩腳鉤住踏板,，使身體固定，隨車體旋轉(zhuǎn),。車內(nèi)乘客應(yīng)迅速趴到坐椅上,，抓住車內(nèi)的固定物，使身體夾在坐椅中,，盡力穩(wěn)住身體,。翻車時，不可順著翻車的方向跳出車外,，而應(yīng)向車輛翻轉(zhuǎn)的相反方向跳躍,。落地時,，應(yīng)雙手抱頭順勢向慣性的方向滾動或奔跑一段距離，避免遭受二次損傷;落水：先深呼吸再開車門,。汽車翻進河里,，若水較淺，未全部淹沒,，應(yīng)等汽車穩(wěn)定以后,，再設(shè)法從門窗處離開車輛。若水較深,，先不要急于打開車門與車窗玻璃,，因為這時車門是難以打開的。此時,，車廂內(nèi)的氧氣可供司機和乘客維持5至10分鐘,。車內(nèi)人員不要慌張，將頭部伸出水面,，迅速用力推開車門或玻璃,，同時深吸一口氣，再浮出水面;碰撞：兩腳蹬直身體后傾,。在交通事故中的迎面碰撞中,，受到致命危險的往往是司機。一旦事故發(fā)生,，當碰撞的主要方位不在司機一側(cè)時,，司機應(yīng)雙手緊握方向盤，兩腿向前蹬直,，身體后傾,，保持身體平衡，以免在車輛撞擊的一瞬間,，頭撞到擋風玻璃上而受傷,。如果碰撞的主要方位在臨近駕駛員座位或者撞擊力度過大，司機應(yīng)迅速躲離方向盤,，并將兩腳抬起,，以免受到擠壓。除此之外,，我們還要掌握在事故中患者的急救措施：顱腦損傷的急救,、心絞痛的急救、急性心肌梗塞的急救,、中風的急救,、心跳停止者急救等。

中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立,、勞動,、集會、徒步行軍時,。輕度中暑會感到頭昏,、耳鳴、胸悶,、心慌,、四肢無力、口渴,、惡心;重度中暑可能會伴有高燒,、昏迷,、痙攣等,。為了防止中暑，我們要做到：喝水,，大量出汗后,，要及時補充水分。外出活動,，尤其是遠足,、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水,。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品;降溫,，外出活動前，應(yīng)該做好防曬的準備,，最好準備太陽傘,、遮陽帽,，著淺色透氣性好的服裝,。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施,，尋找陰涼通風之處,，解開衣領(lǐng),，降低體溫;備藥，可以隨身帶一些仁丹,、十滴水,、霍香正氣水等藥品,，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重,，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治,。我們還應(yīng)注意以下情況：地震發(fā)生時，應(yīng)先躲避后逃生,，等搖晃停止后再出門,。躲避時不要站在房間中央，應(yīng)及時尋找有支撐物的地方躲避,。撤離時應(yīng)走樓梯,，不要乘電梯;地鐵故障時，要注意聽地鐵人工廣播,，并聽從工作人員統(tǒng)一指揮和引導(dǎo)，沿著規(guī)定方向疏散,。最好用濕的衣服,、毛巾,、口罩等織物蒙鼻，逆風而行,，不要深呼吸;乘船落水時,，應(yīng)迅速穿上救生衣,，發(fā)出求救信號,。除非別無他法,，否則不要棄船,。一旦棄船，應(yīng)迎著風向,，雙臂交疊在胸前,，壓住救生衣，雙手捂住口鼻跳水;被劫持時,，最重要的是盡量保持鎮(zhèn)定,，不要做無謂抗爭。同時,，要盡量觀察劫持者的特征,，為獲救或日后案件偵破贏得線索。只要我們處處小心，注意安全,，

掌握自救,、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長等各類情況。不管是家居安全,、交通安全還是外出安全,，都存在著很多危險因素。我們除了要學(xué)會處理方法外,，還要加強防范意識,，提高警惕。在各方面都做好保障工作,，讓自己和家人更放心,。