我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

初中生安全教育心得體會 中學(xué)安全教育心得體會篇一

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，我就感覺,，現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化，各種社會問題集中出現(xiàn),，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來,。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù),、跳—樓、自殺?的案例越來越多,。但是,，對步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會獨(dú)立面對社會,，獨(dú)立生活,，學(xué)習(xí)知識，增長技能,，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,，平安比什么都重要!女生安全教育心得

對每一名大學(xué)生來說，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度,。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后,，頭腦要冷靜,，理性逃生,。在講課過程中，王老師多次提到王大偉教授,，王教授曾做過一項(xiàng)調(diào)查,，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度,，犯上升兩個(gè)百分點(diǎn),。尤其女生來說，更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧,。校內(nèi)校外注意安全,、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等,。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏,，應(yīng)對騷擾的方法。另外,，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識,，做好防盜、防騙,、防搶等防范工作,。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶,、爬墻入室,、溜門撬鎖、窗外釣魚,、插片開門,、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊,、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。

也許不少人會認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部,。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的,?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕,。因此,，健康的心理對每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們,，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸,，避免長時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中,。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試,，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,，以確保心理和生理的全面健康。

愛情是一個(gè)古老而又常新的話題,，愛情就像一件高妙的藝術(shù)品，無論怎么研究也難窮盡其奧秘,。處于青春期的我們正在走向成熟,，性生理和性心理的變化的正常的。但是,，大學(xué)生需要端正戀愛動機(jī),，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系。對于大學(xué)生而言,，

應(yīng)該樹立科學(xué)的無產(chǎn)階級的戀愛觀,。具體的來說，有以下幾方面的內(nèi)容：第一,、建立志同道合的愛情;第二,、擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外,，由于校園里戀愛受到許多因素的制約,，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀,、失戀,、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折,。所以,，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力,，將對自己傷害降到最低,。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程,，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上,，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城,。生命是惟一的，是寶貴的,，世界因?yàn)橛辛松兊木?

安全教育學(xué)習(xí)心得4

初中生安全教育心得體會 中學(xué)安全教育心得體會篇二

食品安全問題關(guān)系國計(jì)民生,。有一些不法商販在利益的驅(qū)使下生產(chǎn)不符合食品安全規(guī)則的食品,，嚴(yán)重危害人民群眾的健康和生命。因此,，教孩子學(xué)會鑒別食品的合格與否,，是十分重要的，同時(shí)要使每個(gè)學(xué)生都懂得食品安全不僅僅是國家的事,、社會的事,，而且是我們每個(gè)同學(xué)及每個(gè)中華人民共和國公民自己的事,。我在本課中食品安全為教學(xué)主線,，采用“參與式教學(xué)模式”展開課堂活動,。

本課的特色主要有：

1,、創(chuàng)設(shè)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,，調(diào)動全體學(xué)生積極,、主動地參與教學(xué)活動,。學(xué)生通過小品表演,、調(diào)查報(bào)告,、小專家講座,、小記者新聞報(bào)道、食譜設(shè)計(jì)與分析,、食品包裝袋的收集與討論等教學(xué)環(huán)節(jié),，訓(xùn)練了獲取和處理信息、分析和解決問題,、交流與合作等能力,，學(xué)會傾聽、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會研究,。

2、教學(xué)過程能把學(xué)習(xí)知識,、發(fā)展能力,、培養(yǎng)情感有機(jī)地結(jié)合起來。如,，通過學(xué)生自我分析常見的不良飲食習(xí)慣,、推薦同齡人營養(yǎng)食譜、為長輩設(shè)計(jì)營養(yǎng)午餐等過程,，將所學(xué)知識上升為意識,，再將意識轉(zhuǎn)化為行為。此外,，通過親自動手為父母烹飪可口的飯菜,，充分表現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功,，同時(shí)也培養(yǎng)了關(guān)心他人、孝敬長輩的情感。

3,、教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際,，解決生活中的科學(xué)問題，真正讓生活走進(jìn)了課堂,，體現(xiàn)了科學(xué)知識在指導(dǎo)健康生活中的價(jià)值,，實(shí)踐“科學(xué)為大眾”的教育目標(biāo)。為了更貼近同學(xué)們的生活,，教學(xué)中有許多創(chuàng)造,。例如，為家長設(shè)計(jì)食譜不僅僅是買,、煮,、品的一個(gè)過程，讓家里有條件的同學(xué)用相機(jī)或攝錄機(jī)把這一個(gè)過程記錄下來,，這對于第一次煮飯的同學(xué)來說是一次非常有紀(jì)念意義的事情,。又例如，在第二大主題“食品安全”的學(xué)習(xí)中,，十分注重學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和生活中的“發(fā)現(xiàn)”,，如鮮肉、鮮魚,、鮮菜的識別標(biāo)準(zhǔn);四季豆煮不熟會中毒,，霉變的花生含致癌物;路邊燒烤、油炸食品也會有致癌物質(zhì)等,，都是超出教材,，學(xué)生的“發(fā)現(xiàn)”;如建議農(nóng)民不應(yīng)亂扔農(nóng)藥瓶到河里，防止污染水域中的生物,，再經(jīng)食物鏈傳遞給人類等等,。都說明了學(xué)生有許多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和“發(fā)現(xiàn)”，只要積極性調(diào)動的好,，并給于學(xué)生表達(dá)和交流的機(jī)會,，科學(xué)教育就更能生活化，生活處處有科學(xué),，生活處處用科學(xué),。

4、把“發(fā)展性教學(xué)評價(jià)”的先進(jìn)理念引入本課教學(xué),，通過教師評價(jià),、學(xué)生自評、學(xué)生互評等方式促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展,。

改進(jìn)：對于實(shí)驗(yàn)中用到的ph值,，有很多同學(xué)沒有能充分理解,，應(yīng)多加解釋。

初中生安全教育心得體會 中學(xué)安全教育心得體會篇三

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織機(jī)構(gòu)健全，保障有力,。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識,，我校首先在領(lǐng)導(dǎo)班子中重新明確了責(zé)任分工,，使工作有主管，問題有落實(shí),。其次積極動員各班主任參加到例會中來,，使各級管理工作更加透明，更具有代表性,，并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力,。成立由校長任組長，教導(dǎo)任副組長,，少先隊(duì)和各年級班主任等相關(guān)人員任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體安排和協(xié)調(diào)安全工作，進(jìn)一步明確學(xué)校各部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任,，把教育安全工作列入日常工作范疇之中,。

2、落實(shí)安全責(zé)任追究制,。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人,，各處室、班主任是本部門安全的第一責(zé)任人,，對所管處室,、年級的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手,，貫穿于各項(xiàng)工作的始終,，創(chuàng)建“平安校園”。

二,、認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展好安全教育活動,。

以“珍愛生命,，安全第一”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題,，通過宣傳教育,，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

三、以活動為載體,，形式多樣地開展“教育安全月活動”

(一、)加大宣傳力度,，強(qiáng)化師生安全意識,。

1、通過校園宣傳欄,、黑板報(bào)等陣地,，廣泛宣傳消防、交通,、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識,，提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。

2,、充分發(fā)揮了我校的升旗儀式,、主題班會等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材,，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想,，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全,、處處講安全、安全第一”的思想,。

3,、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識,，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力,。

(二)以活動為載體,，增強(qiáng)安全教育的效果。

1,、《平安校園 平安你我他》——“安全月主題”系列班會

6月12日,，學(xué)校人手一冊分發(fā)“供用電安全宣傳畫冊”,，豐富安全教育素材，組織學(xué)生在班隊(duì)課充分閱讀,，認(rèn)真實(shí)踐,。

2、6月17日下午,，全校師生共同收看了安全教育系列片,，提高了每個(gè)同學(xué)安全教育意識。無論是班主任的教育,，還是學(xué)生的討論素材等都是從身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進(jìn)行組織班會的,。會后學(xué)生們在撰寫安全教育心得體會中寫道：只要我們從自己做起，從小事做起,，保證自己的安全,，保證他人的安全，我們的校園就會同危險(xiǎn)與侵害等揮手說再見,。

3,、6月19日下午，舉行進(jìn)行一次緊急疏散演習(xí),，讓學(xué)生們在遇到緊急情況下(如地震)時(shí)能快速的轉(zhuǎn)移到安全地帶,防止緊急情況下容易發(fā)生的擁擠,踩踏現(xiàn)象造成傷亡,。

總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈,，常抓常新,。正是因?yàn)槲倚Ｄ軓膶?shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循,，以章辦事的良好局面,。今后，我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作,，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題,，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

在_年度我學(xué)到了很多,，在公司組織的安全管理人員培訓(xùn)中,，我得到了很大收獲并總結(jié)

1、從安全管理理論上更深刻的了解了安全管理的理論基礎(chǔ),。

2,、充分領(lǐng)會和理解了上級部門安全的管理重點(diǎn)及三個(gè)不發(fā)生活動的意義。

3,、在學(xué)習(xí)中充分領(lǐng)會了許多科學(xué)的安全管理方法,，例如：杜邦公司等。

4、在公司副總經(jīng)理的教導(dǎo)中更系統(tǒng)的從另一個(gè)側(cè)面熟悉了本質(zhì)化安全等新名詞的由來與先進(jìn)的管理方法,。

5,、了解了國外及我國安全生產(chǎn)現(xiàn)狀以及國家應(yīng)對目前安全形勢的一些制度和辦法。

6,、學(xué)以致用,，結(jié)合了我線路施工中的安全管理中的難點(diǎn)、重大危險(xiǎn)源,，總結(jié)出對于線路施工安全管理的一些方法,。

7、通過學(xué)習(xí)使自己更堅(jiān)定了對做好安全管理工作的信念,，努力在自己的工作崗位上把安全工作做好,，為公司安全工作獻(xiàn)上綿薄之力。

8,、不斷探索與創(chuàng)新一些更好的科學(xué)的管理方法，把安全管理工作做到最好,，保證施工安全,。

9、一點(diǎn)建議：建議公司培訓(xùn)部門建立起各項(xiàng)施工中有針對性的培訓(xùn)課件,，以便于各下屬單位為一線員工及外協(xié)農(nóng)民工培訓(xùn),。

安全教育學(xué)習(xí)心得3