總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

返鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)篇一

清楚的記得當(dāng)虎年的鐘聲敲響的瞬間,，我的心情和現(xiàn)在一樣,，一樣平和，一樣安寧,。

對于孩子們來說,，我變得老成了;對于年輕人來說，我沉穩(wěn)了;對于年長者來說,，我長大了;而對于我自身來說,，我在漸漸找尋到了自我。

成長就是這樣一步一個腳印,，踩在每個親人的心頭,，印在每個師長的心底。

假期里,，一如往年,，走訪過每個長輩，他們都能講出我小時候各種各樣的故事,，讓走過歲月的我從記憶中拾起那些點滴的童真故事;拜探過每一位師長,，他們都會給予我充分的肯定，讓我在今天依然可以堅定的無悔的前行,。

感恩的話再多都無法表達(dá)這些親朋好友從小到大對我的幫助和扶持,，也許對他們來說最真摯的報答就是通過不斷努力后的今天的我和期待中的那個未來的我。

讀書似乎成了我大學(xué)以來假期生活中必不可少的一部分,。

這個假期,，讀書的數(shù)量并不如預(yù)期那么多,，但是讀書的感受比較多。

特別是因為今年即將踏上考研征程,，這個假期的讀書更讓我體會到了讀書的不同方法和不同階段讀書的不同狀態(tài),。

今年的假期重點是放在了研究生英語的詞匯方面，假期剛剛開始的前十天,，也許是因為剛剛從期末考試的噩夢中緩過來,，適應(yīng)不了假期如此輕松自在的生活，所以讀書效率并不理想,，與原先的計劃完全脫離,。

春節(jié)回家探親期間，我仔細(xì)地思考了一些關(guān)于讀書的問題,，對于如何讀書有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，并且找到了適合自己的有效的讀書方法。

因此我想,，也許讀得書并不是很多,，卻能夠通過這次讀書體會幫助新年中的讀書生活，也不失為一個新收獲,。

每一次假期都給人以不同的體會,，這不僅是因為我們自身在不斷的成長進(jìn)步，也是基于我們社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步,。

就像每年都有一臺新的春節(jié)聯(lián)歡晚會，每臺春晚都有不同的主題,，每個主題都有不同的看點一樣,，我們周圍的一切都在發(fā)生著巨大的變化，也許我們根本不用去親身實踐報告,，只要用心留意身邊的人和事,，用心體會社會的是是非非，我們就足以給自己的假期畫上一個完美的句號了,。

當(dāng)然,，隨著信息時代的不斷推進(jìn)和發(fā)展，我們接觸社會的途徑也越來越豐富,，并不是所有的實踐都要走出家門,，并不是所有的啟發(fā)和感受都要親身經(jīng)歷后才能明白。

新的時代里,，網(wǎng)絡(luò)——這個被公認(rèn)為“第四媒體”的傳播工具,，給我們新一代人提供了便捷的機(jī)會。

我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，了解自己所需要的信息,，關(guān)注自己感興趣的事物,，掌握社會當(dāng)前動態(tài)，并逐步形成自己對某些事件的看法和認(rèn)識,，完善自己的思想價值體系,。

比如，最近網(wǎng)上一直在征收關(guān)于中國教育體制改革的意見和建議,，身為大學(xué)生的我們,，更是作為舊的教育制度的親身實踐者，我們深受過舊的教育體制不合理方面的戕害,，因此我們有權(quán)利也應(yīng)當(dāng)為國家教育體制的建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

也許我們個人的聲音會很微弱，但是只要社會中的每一個年輕人都以一個社會人的身份參與到這里,，那么,，我們將看到的就不會僅僅是教育部門有沒有采納我們的意見，而是我們整個社會公民的熱情,，整個社會關(guān)系的互動,，乃至整個社會民主制度的健全，到時候我們就不得不說,，我們每個人以個人的一小步,，推進(jìn)了社會的一大進(jìn)步。

最后,，以xxxx年春晚的一個經(jīng)典臺詞作結(jié)：“我驕傲!”

因為,，我是年輕人……

返鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)篇二

隨著大xx上學(xué)期的結(jié)束，我們隨即迎來了20xx年的寒假生活,。自從來到了大學(xué),，我就一直以為自己來到了最為接近社會的地方。以為,，只要在大學(xué)中努力的'學(xué)習(xí),，那么在今后即使走上社會的道路那我也不會有太差的表現(xiàn)。

但是,，隨著在大學(xué)中學(xué)習(xí)的越來越多,，我發(fā)現(xiàn)自己不足的地方也越來越多。尤其是一些關(guān)于社會工作的事情,，在大學(xué)中僅僅靠老師的教導(dǎo)和前輩們的三言兩句是道不明白的,。因此，在今年的寒假里,，我充分利用了自己大學(xué)生的身份,，在學(xué)校附近的區(qū)域積極尋找，并最終得到了寒假在xxx酒店的工作機(jī)會!以下是我對這次社會實踐的心得體會,。

在這次的社會實踐中,，其實我在選擇和準(zhǔn)備上有些不夠充分,。首先是地點和時間上，寒假到來,，在春節(jié)前的這段時間里,，有很多同學(xué)都會參加社會實踐兼職，但其他同學(xué)很多早就找好了自己的工作,，這讓他們很快就開始了自己的社會實踐,。但我卻因為經(jīng)驗不晚了大家一步，好不容易才最終在xxxxxx酒店落下腳來,。

這一次找工作的經(jīng)驗讓我意識到了社會的競爭性,。社會不想學(xué)校，在這里,，我們必須努力的去競爭,、去努力、去趕早,。過去在學(xué)?？傆腥藶槲伊粢粋€位置，但到了社會就沒有這樣的待遇了!為此,，我更要積極的加強(qiáng)自己,，這樣才能盡早的加強(qiáng)自己，讓自己投身于競爭中來!

再來說說在工作中的情況,，在xxx酒店中,，因為我只是一個短期工作的大學(xué)生，所以只有服務(wù)員的工作可以做,。盡管在一開始的我看來,，服務(wù)員的工作聽起來很簡單、很輕松,、就像是做普通的體力雜活一樣。所以一開始我是有些抗拒的,。但是,，回想起自己在之前找到的那些工作，和別人相比,，我既沒有經(jīng)驗,，能力也算不上突出，我又有怎樣的全力去選擇呢?為此,，我最終留了下來,。但這并不是意味著我認(rèn)命在這里，我要以這里作為起點,，讓自己更進(jìn)一步的走向美好的未來,。

如今,，回顧自己的這次社會實踐。從時間上來說,，確實很短,，僅僅不過半個多月的時間。但從我收獲的經(jīng)驗和體會來說,，卻比我這三年來感受的還要多!在工作中,，我學(xué)習(xí)到的不僅僅是怎么去完成自己的工作，更是學(xué)會了怎么去做好自己的職責(zé),。作為服務(wù)員的職責(zé),，作為xxx酒店一員的職責(zé)!團(tuán)隊的精神，這就是我在此次實踐中最大的收獲!

在這個團(tuán)結(jié)的酒店里,，我充分的認(rèn)識到了團(tuán)隊直接的默契能讓團(tuán)隊的力量得到了怎樣的增強(qiáng)!盡管我只是其中小小的一員,，但卻不妨礙我感受這個團(tuán)隊的力量!這份認(rèn)識，讓我真正感受到了社會與學(xué)校的不同,，在今后的學(xué)習(xí)中,，我會更加的努力，讓自己收獲更多的成長,，并且我會更多的重視對社會的了解,。以后，我一定會成為一名出色的社會人才!

返鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)篇三

在學(xué)校的學(xué)生每天都盼望再寫畢業(yè),，飛到外面的世界,，靠自己的實力打拼一片世界；而已經(jīng)畢業(yè)工作的人確懷念在學(xué)校的讀書的日子,，或許,，人就是一種矛盾的綜合體吧，但是,，無論怎樣,，我深信這樣一個道理：只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。因此，在今年的暑假,，我放棄了回家和家人團(tuán)聚,，選擇去餐廳打工，一方面為自己掙些零花錢,，另一方面也積累一些社會經(jīng)驗,。

在餐廳里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來,，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧,！

我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,，每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8：30分上班,，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵,，明白了人生，感悟了生活,，接簇了社會,，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,，但我不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校的時候,，我們的生活軌跡都是老師替我們制定好的,，我們只需要按部就班的走下去就可以。

可是在這里,，沒有人會具體告訴你怎么做,，他們需要的只是最終的結(jié)果！在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力！

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,，這一點我感受很深,。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎,？

也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認(rèn)的事實,。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)作補(bǔ)充,，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。

學(xué)生終究會畢業(yè)，終將面臨擇業(yè)的難題,，我們是社會中的一分子,，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的，我們需要更多的實踐來積累更多的經(jīng)驗,，為了我們美好的明天,，前進(jìn)！

返鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)篇四

在這炎熱的春夏交替之際,，我們接到了學(xué)院的通知-級藝術(shù)設(shè)計學(xué)院全體學(xué)生要參加社會實踐,。剛一聽到這則消息時，我是八丈和尚摸不著頭腦,。從來沒有搞過這樣的活動,。為此各班都在為社會實踐的策劃活動在緊鑼密鼓地進(jìn)行中，當(dāng)然我們班也不例外,。為了搞好這次活動我們班開了大大小小的會議不少于十次,，作為團(tuán)支書的我，因此責(zé)任也特別的大,。

為了搞好這次雙休日實踐,，前期我做了很多工作，當(dāng)然我們班的每個成員都付出了不少,。通過這次活動讓我懂得了許多許多……團(tuán)結(jié),，協(xié)調(diào)，關(guān)心,，體諒等等,。

如：我們班分成五個小組分別去為保護(hù)我們共同的家園——深圳市紅樹林生態(tài)環(huán)境的調(diào)查，我們?nèi)ド钲诃h(huán)保局做采訪就是其中的一組,。一聽去環(huán)保局,，可以和領(lǐng)導(dǎo)接觸哦，大家都非常的高興,。但是一當(dāng)大家靜下來想想的時候,，作為一個市環(huán)保局的局長，一定有很多事情要做,，加上當(dāng)時又是火炬深圳跑的那段時間,，人家有那么多的時間讓你采訪嗎?一聽到這大家那欣喜的表情都沒了。我站起來說了一句,，不去試試又怎么知道不可以呢?隊長說得對,，不試過又怎么知道不行呢?開完班會之后,，隊長和我一起回到了宿舍?？此诵赜谐芍竦谋砬椋乙哺械接悬c安慰,。因為他已經(jīng)開始著手工作了,。他把我們要去采訪環(huán)保局的策劃連夜趕了出來，又和我商量了很久,，改了一片又一片,。看了看整個策劃流程我很高興,，但看了看隊長的黑眼圈,，此時的我感到很內(nèi)疚。我大聲的對隊長說了一句“隊長,，辛苦了!”他微微的向我笑了一下,，那笑容是那么的燦爛，那么的讓人感到親切,。在沒有真正去采訪之前,，我們的隊長先后兩次去和環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行預(yù)約，在隊長的婆口苦心之下,，他們終于答應(yīng)了我們,，讓我們對其進(jìn)行一次面對面的采訪。之后對又組織我們小組開了兩次會議,，讓大家發(fā)表意見,，怎樣才能更好的完成這次的采訪。會議上我們小組的七名組員有說有笑,，昔日那種陌生,，那種嚴(yán)肅也消失了。現(xiàn)在有的是團(tuán)結(jié),、和諧,，朋友的關(guān)系了。正是有了這種關(guān)系,，我們在之后的工作才可以那么順利的進(jìn)行,。

5月14號中午，我們小組7人頂著烈日,，迎著夏風(fēng),，一切準(zhǔn)備就緒從深大北門向深圳市環(huán)保局出發(fā)。一路上我們有說有笑地談?wù)撝?，不知不覺就來到了我們的目的地環(huán)保局,。負(fù)責(zé)拍照的我,，我當(dāng)然不會放過任何一個對我們采訪有關(guān)的鏡頭了。隊長帶領(lǐng)我們進(jìn)入到環(huán)保局宣教中心孫敬鋒主任的辦公室,。孫主任很熱情的接見了我們,，并安排了有關(guān)我們采訪相關(guān)問題的專業(yè)人員來接受我們的采訪。對于這一舉動我感到很滿意,，想不到會是水利專家博士來為我們解答問題,。我們問了一些有關(guān)水體受到污染的問題，都得了滿意的回答,。其中水利主任科員熊向隕博士說來這么的一句話“保護(hù)環(huán)境從自己做起,，從現(xiàn)在做起?！彪m然只是短短的幾個字,，但卻蘊(yùn)含這很深的道理。說的對吖,，環(huán)境保護(hù)要想做好不是叫別人怎樣做,，而是自己怎樣做。自己都做不好,，又怎么能說服他人呢,。確實是這樣，我們中國缺的就是這種自我意識,，如果人人的自我環(huán)境保護(hù)意識都很強(qiáng),，那么我國也早就是一個世界強(qiáng)國了。特別是在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,，我們的環(huán)保意識一定要加強(qiáng)才行,。也只有這樣才社會才更和諧，國家才更強(qiáng)大,。雖然采訪用時間不是很長,，但得到的都是精華，這就是我們采訪問題的關(guān)鍵,。當(dāng)然在我的相機(jī)的鏡頭下也留下了不少精彩的畫面,。采訪完畢后，我們和水利主任科員熊向隕博士合影,，總算不枉此行了,。

在回學(xué)校的途中我想了很多，我們要怎樣才能更好的保護(hù)好我們的家園——紅樹林呢?為此我呼吁社會提出了如下幾點：

1.保護(hù)環(huán)境從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

2.呵護(hù)人類，從關(guān)愛自然開始;關(guān)愛自然,，從了解自然開始,。

3.少用點,，多做點。

為了我們的家園,，為了我們的生存的大地,，我想我們會做得更好的!!因為我們是21世紀(jì)的青年，因為我們是祖國明天的太陽,。

返鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間,，寒假已過。假期里,，在班級輔導(dǎo)員的部署下，我班同學(xué)的寒假社會實踐活動順利開展,。

我班同學(xué)利用假期參加了各種有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，在社會實踐中檢驗自身能力,，鍛煉自我。這次的社會實踐讓每個同學(xué)都頗有收獲,，并撰寫了社會實踐報告書,，以下是我班級的寒假社會實踐總結(jié)：

本次活動有52人投身社會實踐，共上交社會實踐報告52篇,，其中大致描述了以下實踐情況：

(1)絕大多數(shù)同學(xué)將實踐地點選在餐飲場所,、超市或者專賣店。如任佳樂,、李倩等同學(xué)在餐廳從事傳菜工,、前臺服務(wù)員等工作。工作并沒有想象中的簡單,，讓他們嘗盡了苦頭,。顏佳則在專賣店擔(dān)任導(dǎo)購。工作十分辛苦,。雖然報酬不高,，但是收獲了很多，積累了工作經(jīng)驗,。李劍南,、劉穎等同學(xué)在當(dāng)?shù)爻挟?dāng)促銷員，促銷員并不好做,，不僅要熟悉自己的產(chǎn)品以便介紹推銷,，還負(fù)責(zé)卸貨的體力勞動。在與不同顧客的接觸中,，逐漸提高了在社會上處理人際關(guān)系的能力,。

(2)有的同學(xué)本著接觸社會,，服務(wù)社會的態(tài)度，投身其他社會行業(yè),，用自己的實際行動來回報社會,，并提高自己的社會覺悟。身為師范類院校的學(xué)生,，部分同學(xué)如趙靜,、周怡等應(yīng)用自己的知識，投入到了家教工作中,，對不同年級的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。從中了解了每一堂課背后的精心準(zhǔn)備，體驗著老師這一職業(yè)的艱辛,。同學(xué)王春鑫同學(xué)在春運(yùn)期間入選臨時乘務(wù)員,，需要對車廂進(jìn)行清潔，提醒旅客們下車,。這次實踐令他更加貼近了春運(yùn),。而馬曉俊和張煥雷同學(xué)則分別對各自的家鄉(xiāng)進(jìn)行了調(diào)查。展示了家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)成果和精神風(fēng)貌,。姜蕾和李標(biāo)同學(xué)則就植物育苗方面進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查,，深入了社會，同時豐富了自己的知識,。張記云同學(xué)則回到了自己的母校,，對自己的高中進(jìn)行了為期3天的采訪調(diào)查。

(3)有部分同學(xué)為了挑戰(zhàn)自我,，充實自我,，也在寒假期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力,，而且賺取了一定的費(fèi)用,，大大滿足了自己的成就感。一方面充實生活,、賺取一定的金錢,，另一方面可以完成自己的寒假社會實踐作業(yè)，可謂一箭雙雕,。張延玲同學(xué)在情人節(jié)期間,，看準(zhǔn)了商機(jī)，從花店低價購進(jìn)鮮花,，經(jīng)過自己的包裝,，在情人節(jié)時出售，從中獲得利益,。官愛艷同學(xué)也在春節(jié)期間通過銷售煙花爆竹得到了一筆可觀的收入,。

(4)還有部分同學(xué)深入基層,，深入實際，進(jìn)入了工廠,。周福菊,、朱帥同學(xué)在當(dāng)?shù)厥称饭矩?fù)責(zé)加工與包裝工作，食品出廠前的最后一道工序,。王翠玲,、鞏文靜同學(xué)分別在服裝廠和棉紡廠打工。薛娣媛,、陳磊同學(xué)也分別進(jìn)入制衣廠,、當(dāng)?shù)匾凰駹I企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。雖然打工的日子是艱苦的,，但卻學(xué)到了許多書本上從來就看不到的知識,，切身參與到了工廠的生產(chǎn)過程中，體驗了作為一名工人的生活,。還有邵長蘭同學(xué)在當(dāng)?shù)亻_發(fā)區(qū)廢品回收處進(jìn)行廢品分類工作。褚文娟,、陳菲,、劉晗同學(xué)則在不同企業(yè)中擔(dān)任話務(wù)員的工作。

同學(xué)們的實踐活動很豐富,，在這里不再一一列舉,。

這是大學(xué)以來第一次社會實踐，雖然同學(xué)們投身不同的社會實踐,，有著不一樣的工作經(jīng)歷,，卻有著十分相似的工作感悟。社會實踐確實教給了我們很多很多,，相信今后還有更多的同學(xué)參加社會實踐,。鍛煉自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會,，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎(chǔ),，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識,，在實踐中不斷去應(yīng)用和深化知識。

返鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)篇六

根據(jù)院團(tuán)委制定的《20xx年學(xué)生暑期社會實踐實施方案》,，既搞好課堂教育,，又注重引導(dǎo)學(xué)生深入社會、了解社會,、服務(wù)社會的重要思想,，特開展假期社會實踐先進(jìn)集體,、先進(jìn)個人的評比表彰活動。

黑龍江技師學(xué)院焊接技術(shù)系團(tuán)總支

活動特邀嘉賓：校團(tuán)支部書記林濤老師

20xx年3月27日

校報告廳

1,、前期準(zhǔn)備：

（1）對返校學(xué)生進(jìn)行假期社會實踐作業(yè)的收繳工作,，并做好資料收集整理工作。

（2）請各班主任對上交的假期實踐心得體會進(jìn)行篩選并由班主任推薦參加系假期實踐的表彰評比,。

（3）評選出先進(jìn)集體和先進(jìn)個人向校團(tuán)委進(jìn)行上報,。

（4）邀請參會嘉賓及預(yù)訂場地。

2,、活動中期：

（1）由焊接系副主任姜波老師宣布在20xx年下學(xué)期假期實踐中獲獎的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,。

（2）由xxx同學(xué)代表老生發(fā)言。

（3）由xxx同學(xué)代表20xx年新生做表態(tài)發(fā)言,。

（4）由校團(tuán)支部書記林濤老師做指導(dǎo)講話,。

（5）由焊接系主任張文香老師做指導(dǎo)講話。

3,、活動后期：

（1）相關(guān)活動及照片的收集以及整理,。

（2）各班級以班級為單位，開展主題班會,，對假期作

業(yè)完成情況進(jìn)行總結(jié),。（包括小楷，假期實踐心得,，讀后感）

（3）組織學(xué)生談?wù)劚敬位顒拥囊饬x和感想,。

1、先進(jìn)集體占所有班級的20%,。（既3個班級）

2,、先進(jìn)個人：一等獎1人；二等獎2人,；三等獎3人,。

先進(jìn)班級是4個，先進(jìn)個人是6人

焊接技術(shù)系團(tuán)總支20xx年3月20日