光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高中地理教學(xué)計劃表篇一

自然地理的學(xué)習(xí)除了掌握教科書中的內(nèi)容外，重要的是對一些基本結(jié)論的識記與運用,。如涉及到光照圖中晝夜半球的中央經(jīng)線,、地球上新舊一天的分界線等這些特殊的要素,，應(yīng)該重點識記,，這是圖形結(jié)合分析問題的切入點,。其余如經(jīng)濟地理、區(qū)域地理整治等,，需要學(xué)生在記憶基本內(nèi)容的前提上,，對題干涉及到的相關(guān)因素綜合考慮,，如區(qū)域地理整治,，是在具體的自然條件（地形,、氣候,、水文等）下,，進行的合理的人類活動（城市結(jié)構(gòu),、工農(nóng)業(yè)布局等），根本目的就是要實現(xiàn)當(dāng)?shù)氐目沙掷m(xù)發(fā)展,。涉及到的內(nèi)容確實很瑣碎，但并不是無章可循的,。

一套綜合能力測試卷的題量有限，因此命題者通常會從主干知識與能力上設(shè)計題目,，同學(xué)們?nèi)绻軐⒌乩韺W(xué)的主干真正領(lǐng)悟并能熟練運用,，就能以不變應(yīng)萬變,。高中地理知識的核心始終圍繞“人地關(guān)系”這一主線,。如地球運動帶來的自然現(xiàn)象與人類的生活,、生產(chǎn)有著密不可分的關(guān)系，光照圖判斷,，晝夜長短的判別，正午太陽高度,、地方時,、區(qū)時與日期的計算等一些與人類生活,、生產(chǎn)有關(guān)的問題一直受高考命題專家們偏愛,。對于高考所聯(lián)系到的,，要考查的初中地理知識,，其判斷主干的標(biāo)準為“常識性”,。如中國地理中,，對基本的國情與區(qū)域差異的介紹：秦嶺—淮河一線南北的地理區(qū)域差異,、東部沿海地區(qū)與西部內(nèi)陸地區(qū)的地理環(huán)境與社會經(jīng)濟發(fā)展上的差異性,；中國主要的山脈,、四大高原,、三大平原,、四大盆地,、主要丘陵,、大江大河、大城市等等,。

在世界地理中,，判斷主干性知識的標(biāo)準為“世界意義”,，如世界氣候類型的復(fù)雜多樣,、世界面積較大的前六位國家,、各大洲經(jīng)濟發(fā)展水平較高的國家,、聯(lián)合國常任理事國,、歐盟主要成員國,、世界主要金融中心所在國,、目前世界主要資源分布的國家、世界環(huán)境問題嚴重的地區(qū),、世界一些局勢不穩(wěn)定地區(qū)等等。

初中和高中知識的結(jié)合復(fù)習(xí),，更加考查考生對知識的駕馭能力,，面對考題時怎樣梳理自己的思路找到合適的切入點,，命中題意,？這需要考生妥善處理好高中與初中地理知識間的關(guān)系,，總體而言應(yīng)以高中地理“人地關(guān)系”為主線,，結(jié)合復(fù)習(xí)初中地理的相關(guān)區(qū)域,。同時在分析時,，注重理論聯(lián)系實際，不做空泛的理論堆積,。

圖表毫不夸張地說,，可以算是地理學(xué)科的第二語言，通過圖表,，許多抽象的“空間概念”可以被直觀地表現(xiàn)出來,。這也是地理學(xué)科與其他學(xué)科相比最突出的特征之一,。歷年的高考文科綜合測試中也少不了圖表題。因此鍛煉識圖能力,，是首輪復(fù)習(xí)中重要的一環(huán),，識圖可由課本上最基本的圖表開始,。高考中對圖表內(nèi)容的考查也基本遵循萬變不離其宗的原則,。仔細觀察和研究歷年的考題,，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn),，很多考題,，其實也都是課本相類似的圖表內(nèi)容的變體,，只要扎實掌握圖表所對應(yīng)的知識點,，回答基本就能扣住題意。此外,，做復(fù)習(xí)時還應(yīng)注意運用文圖、圖表信息的轉(zhuǎn)換,，保證在進行信息形式的轉(zhuǎn)換過程中，能夠完整表意,，準確表達,。

為加深理解和記憶,，同學(xué)們在復(fù)習(xí)時,，不妨親自動手畫一畫,。動手畫的過程中,，可以發(fā)現(xiàn)自己很多沒有考慮全面,，或模棱兩可，掌握得不夠扎實的地方,，進而查漏補缺,，真正將知識弄懂,、弄熟。

考前復(fù)習(xí)離不開大大小小的考試,，但僅是等待考試,，太過于被動,，不妨從看似不起眼的單元練習(xí)就開始訓(xùn)練自己的答題技巧和綜合能力,，抓好單元過關(guān)。當(dāng)然,，練習(xí)也不能盲目進行，練習(xí)內(nèi)容應(yīng)經(jīng)過認真地選擇,，既注重對基本概念、基本理論的考查,，又能在此基礎(chǔ)上有所提高，培養(yǎng)綜合題目的分析能力,，最后將重點集中在那些自己易錯而又確屬重點的知識考點,、學(xué)科交叉點和滲透點上。地理學(xué)科的訓(xùn)練尤其強調(diào)地理圖形讀,、填,、繪,、記，要學(xué)會把地理科學(xué)的基本現(xiàn)象,、規(guī)律、原理落實到圖形上,，通過經(jīng)常的圖形復(fù)習(xí),，達到地理知識的鞏固積累,，完成知識的“積少成多,，厚積薄發(fā)”。此外,，同學(xué)們在做練習(xí)時，切忌僅僅滿足于知識答案,，更重要的是注重掌握方法,，融會貫通,，只有在頭腦中積累了一定量的素材后,，才能對問題分析得深入透徹，從而做到舉一反三,、學(xué)以致用。

高中地理教學(xué)計劃表篇二

1,、上課認真,，踴躍發(fā)言,，頂住壓力,，再創(chuàng)佳績,。

2,、尊師愛友,，與同學(xué)間搞好關(guān)系，互幫互助,，取長補短,。

3、課余活動時文明游戲,，多多鍛煉,，強健身體,。

4,、統(tǒng)籌規(guī)劃時間,，節(jié)制電視電腦時間，多做一些練習(xí)題,。

5、愛護眼睛,，常做眼操,，防止眼疲勞,。

6,、尊重長輩,，勤做家務(wù),，吃穿盡量不要太奢侈,，不與別人攀比,。

7,、愛綠護綠,，植樹育林,，不亂扔垃圾，愛護公物,。

8、對自己不喜歡的科目培養(yǎng)興趣,，不能偏科,。

9,、提高道德風(fēng)尚,，見人常說你好!,。

10,、不挑食，不偏食,，多吃飯，不浪費,。

11、心態(tài)一定要調(diào)整好，以平常的心態(tài)看待每一件事,，不能亂發(fā)脾氣,。

12,、每次的學(xué)習(xí)任務(wù)都要定一個目標(biāo),，急流勇進,。

13,、考試前放松心態(tài),，不要緊張,。

高中地理教學(xué)計劃表篇三

1.態(tài)度重視

不要再認為地理可有可無,，隨便學(xué)學(xué),，高二再說,，“態(tài)度決定一切”,！

2.要明確高一地理上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法

自然地理是高中地理最難的一塊,，很多高一學(xué)生上來就被打倒了,，完全聽不懂,。自然地理學(xué)習(xí)方法側(cè)重自然原理和規(guī)律的理解應(yīng)用,，如月相變化規(guī)律,、正午太陽高度和晝夜長短變化規(guī)律、巖石圈物質(zhì)循環(huán)規(guī)律,、板塊運動規(guī)律、大氣保溫作用原理,、三圈環(huán)流形成原理,、世界氣候分布規(guī)律,、季風(fēng)形成原理,、我國東部雨帶移動規(guī)律、天氣系統(tǒng)氣流運動規(guī)律,、水循環(huán)原理,、世界洋流分布規(guī)律和形成原理等,。同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn),，自然地理具有理科思維但不是計算學(xué)科,，理解和應(yīng)用極其重要,！

3.學(xué)會閱讀地圖

區(qū)域認知是高中地理核心素養(yǎng),，是等級考重點考察對象,，所以需要學(xué)會閱讀地圖,！

4.掌握自然地理題目的做題方法

比如自然原理規(guī)律的應(yīng)用,、區(qū)域地圖與原理規(guī)律的結(jié)合,、一些判讀方法的掌握,、做題綜合思維的建立等,。

5.暑期要做好銜接學(xué)習(xí)

自然地理難度大,，牽涉到空間思維、立體思維和抽象思維,，牽涉到區(qū)域認知的建立,，所以暑期一定要先進行自然地理的部分學(xué)習(xí),，掌握學(xué)習(xí)方法,，初步學(xué)會運用原理規(guī)律,，初步學(xué)會區(qū)域認知,，為開學(xué)正式學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),，為成為地理學(xué)霸搶先行動！