當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

年度工作總結(jié)設(shè)計(jì)類個(gè)人篇一

一年來(lái)，我體會(huì)到,，教師工作的辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教書(shū)的工作，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān),。為促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高,，現(xiàn)將本年度的工作做一個(gè)總結(jié)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。時(shí)刻牢記為學(xué)生服務(wù)的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。

教學(xué)工作中，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求,，更新自我，完善自我,，以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,，愛(ài)校愛(ài)教，愛(ài)崗愛(ài)生,。踏踏實(shí)實(shí)工作,，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。時(shí)刻提醒自己要有愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德,，給同學(xué)們樹(shù)立一名教師“傳道、授業(yè),、解惑”的教書(shū)育人的良好形象,。積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)下研究最新的教育教學(xué)理念和方法,，虛心向同事老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),，認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。圓滿完成了教學(xué)任務(wù),。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總結(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足,，在今后的工作和生活中,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新臺(tái)階。

年度工作總結(jié)設(shè)計(jì)類個(gè)人篇二

一學(xué)年的時(shí)間在夏天開(kāi)始,，也從夏天結(jié)束,。在這一年中，我擔(dān)當(dāng)著初一（1）班以及（2）班的數(shù)學(xué)教師的職責(zé),。在這一年間,，帶領(lǐng)著這些新生們的任務(wù)雖然繁重，但是也讓我收獲不少,。每年的新生性格都不同,，但是每一次的教學(xué)都能讓我不斷的改進(jìn)出新的教學(xué)方式。雖然總體不便,，但是不止有學(xué)生要習(xí)慣老師的教學(xué),，老師也要根據(jù)學(xué)生來(lái)對(duì)自己進(jìn)行調(diào)整。

在這一年里,，我依然堅(jiān)持著“將自己塑造為學(xué)生的榜樣”的準(zhǔn)則,，用自己的品德去感染學(xué)生，用自己的態(tài)度去教育學(xué)生,。還定下數(shù)學(xué)課堂的規(guī)定,，并自己也參與其中，嚴(yán)格遵守學(xué)生和自己定下的規(guī)定,。

在教學(xué)中也不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)也不停止鞏固。積極聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議,，并對(duì)自己做出改善,。

面對(duì)新升學(xué)的新生，初一數(shù)學(xué)的課程最為重要,，要是不能在初一的時(shí)候讓他們的對(duì)數(shù)學(xué)這門課程產(chǎn)生興趣,，那么在今后的教學(xué)中會(huì)變得更加的困難。

為了讓他們產(chǎn)生興趣,，我在初一的教學(xué)中一步一步的帶著他們做,，帶著他們找到解題的思路和要領(lǐng)。并在適合的時(shí)候松手,，讓他們自己練習(xí)如何解題,，在這樣的學(xué)習(xí)和練習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們都找到了對(duì)數(shù)學(xué)的自信,，敢于去挑戰(zhàn)題目,。

要個(gè)學(xué)生講課講的更細(xì)，更好,，那么我自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握自然是少不了的,。但是就算是掌握了基礎(chǔ)知識(shí),，我也要好好的構(gòu)思如何去講，如何去引導(dǎo),。在這一年中閑暇的放假時(shí)間我也我曾浪費(fèi),，我著重的學(xué)習(xí)了兒童的心理學(xué)，以及參加了教師的培訓(xùn),，大大的提升了我在教學(xué)方面的質(zhì)量,，也讓我懂得了如何更加的貼近同學(xué)們的生活，如何更好的引導(dǎo)他們,。

一年的時(shí)間很快就過(guò)去了,，但是同學(xué)們?cè)谶@一年里都學(xué)的很好?？晌业慕虒W(xué),，依然還有許多沒(méi)有做到盡善盡美的地方。雖然人們常說(shuō)：“人無(wú)完人,。”但是如果自己不向著完美去追求,，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)產(chǎn)生完美,！

年度工作總結(jié)設(shè)計(jì)類個(gè)人篇三

讓其認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并用自己的模范行動(dòng)去影響學(xué)生,。從教這么多年,，自己無(wú)論教哪個(gè)年級(jí)，怎樣的班,，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心,，家長(zhǎng)滿意，學(xué)生歡迎,。

（一）教育工作方面

從教以來(lái),，我一直擔(dān)任班主任工作，長(zhǎng)期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，堅(jiān)持做到曉之以理，動(dòng)之以情,，導(dǎo)之以行,，以自身的言行去感染學(xué)生。重視對(duì)學(xué)生干部能力的培養(yǎng),，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則,。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì),，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，及時(shí)調(diào)整不適宜的方法,，防止不良意識(shí)的侵蝕；對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生做到不歧視,、不放棄,，耐心教育，悉心指導(dǎo),，在學(xué)習(xí)和生活上多給予關(guān)心和幫助,；對(duì)那些特困生更是傾注了心血和愛(ài)心，使他們覺(jué)得老師既是自己的師長(zhǎng),，又是一個(gè)可以與他們交流的朋友,。平時(shí)和任課教師密切配合，針對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法,，力爭(zhēng)在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，受到最好的引導(dǎo)。工作之余,，常電話聯(lián)系家長(zhǎng),，采用家庭走訪，家校聯(lián)系等方式與家長(zhǎng)溝通,，共同探討有效的教育方法,，促使學(xué)生健康、茁壯地成長(zhǎng),。由于本人的出色工作,，所帶的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氛圍濃,，考試成績(jī)好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高，受到了家長(zhǎng),、學(xué)校的好評(píng),。本人也多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。

（二）教學(xué)工作方面

也提出了新的改革,，新課程的實(shí)施,，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求。特別是我市今年推行的“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”,，更有利于提高我們的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。把新的教學(xué)理念貫穿到自己的教學(xué)中去，語(yǔ)文教學(xué),，我就充分利用文本,，把語(yǔ)文知識(shí)與學(xué)生的生活結(jié)合起來(lái)，把語(yǔ)文教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，努力構(gòu)造開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課堂,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者,，把理解文本的權(quán)利還給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通,，在平等對(duì)話中教學(xué),，珍視學(xué)生情感體驗(yàn)，真正做到原汁原味的語(yǔ)文教學(xué),?？茖W(xué)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步,，這就要求我們培養(yǎng)學(xué)生掌握各項(xiàng)技能,，我就要求學(xué)生利用新的學(xué)習(xí)用具——計(jì)算機(jī)，把學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的技能延伸到更廣闊的空間去,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生搜集信息和處理信息的能力,。通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，使所有學(xué)生都愿學(xué),，樂(lè)學(xué),，學(xué)有所得。在教學(xué)上我做到有疑必問(wèn),，虛心請(qǐng)教其他老師，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，并經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，也常常請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作，力求在業(yè)務(wù)上精益求精,，教學(xué)水平不斷提高,。通過(guò)自己的努力，學(xué)生的綜合素質(zhì)高,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，成績(jī)優(yōu)異，常獲年級(jí)第一名,。為此,，我也獲得了溪口小學(xué)“三八紅旗手”,、“崗位標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”等稱號(hào),。

（三）,、教研工作方面

在教研工作方面，我深知教研工作對(duì)于教育教學(xué)工作的重要性,，

凡是有機(jī)會(huì)參加的教研活動(dòng),，我總是積極地參加。經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)教研課或?qū)ｎ}講座,，每次都是精心準(zhǔn)備,、認(rèn)真完成任務(wù)。在教學(xué)中,，我不斷總結(jié),，積極研究，盡快適應(yīng)新課改,，近些年來(lái),，撰寫了多篇教研文章在片區(qū)、校內(nèi)交流,，其中《創(chuàng)建一題多練的作文教學(xué)模式》一文在廣安教研上發(fā)表,。在擔(dān)任教研組長(zhǎng)期間，我認(rèn)真組織本組教師,，通過(guò)講公開(kāi)課,、學(xué)習(xí)教研文章等形式，促使本組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教法,，提高其教育、教學(xué)質(zhì)量,。多次指導(dǎo)本組教師上好匯報(bào)課,、研究課、示范課,，指導(dǎo)比自己晚出來(lái)的教師撰寫各類論文,，帶動(dòng)組員積極參加教研。本人多次評(píng)為“先進(jìn)教研組長(zhǎng)”,。

作為一名教師要不斷地學(xué)習(xí),，完善自己，在教學(xué)上才能得心應(yīng)手,。所以工作之余我經(jīng)常閱讀《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》,、《教師之友》、《四川教育》、《廣安教研》,、《華鎣教研》等,，從中獲得新的教育教學(xué)理念。同時(shí)還積極參加了上級(jí)主管部門組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),。20xx年7月參加普通話培訓(xùn),，經(jīng)四川語(yǔ)委會(huì)測(cè)試，確認(rèn)普通話水平二級(jí)甲等,。20xx年8月參加廣安市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),，經(jīng)檢測(cè)成績(jī)合格。20xx年1月取得全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試證書(shū),。同時(shí),，在教育教學(xué)活動(dòng)中也取得了較好的成績(jī)。

20xx年3月獲得校級(jí)“五好家庭戶”光榮稱號(hào),；

20xx——20xx年度所教四年級(jí)語(yǔ)文,、科學(xué)成績(jī)名列全年級(jí)第

一、第二,；

20xx年7月撰寫的文章《創(chuàng)建一題多練的作文教學(xué)模式》在《廣安教研》20xx年第三期上發(fā)表,。

總之，自擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái),，我始終以飽滿的熱情,，高度的責(zé)任感，扎實(shí)的基本功,，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神投身于教育教學(xué)事業(yè),，認(rèn)真履行職責(zé)，努力探索教書(shū)育人規(guī)律,，不斷提高自己的教育實(shí)踐能力,，勝任了小學(xué)一級(jí)教師的職責(zé)，且具備了小學(xué)高級(jí)教師的任職條件,，為此,，特申請(qǐng)晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù),，請(qǐng)組織考核評(píng)審,。

年度工作總結(jié)設(shè)計(jì)類個(gè)人篇四

美好的時(shí)間總是過(guò)得很快，十天的交流學(xué)習(xí)似乎剛剛開(kāi)始就到了頭,。這次遠(yuǎn)程交流給我的感覺(jué)是全新的：足不出戶,，就能聆聽(tīng)專家的講授，與同行交流討論,。這段交流的歷程,，有壓力，更有收獲。

通過(guò)這次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),，結(jié)合我班實(shí)際,，使我深刻的意識(shí)到作為跨時(shí)代的教師，“傳道,、授業(yè),、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)改革開(kāi)放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿足,。如果教學(xué)理念不改革,，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個(gè)人素養(yǎng)不提高,，是難以勝任的,。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師,、研究型教師,、引導(dǎo)型教師。教師如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性,、重要性,，總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會(huì)無(wú)情的淘汰,。

今天,，在我們這些農(nóng)村小學(xué)可能還不能體現(xiàn)，知識(shí)媒體的進(jìn)步和信息時(shí)代的快速傳播,，但學(xué)生可說(shuō)也是見(jiàn)多識(shí)廣,，知識(shí)量也在飛速增長(zhǎng)。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識(shí)外,，在廣闊的課外天地里,，古今中外，天文地理都在接觸,，他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”,、“異想天開(kāi)”的問(wèn)題。面對(duì)這種情況,，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)才可以應(yīng)對(duì),。由此可見(jiàn)，作為一名教師,，應(yīng)同時(shí)具備雙重身份：既是教師,，又是學(xué)生，教師為“育人”而學(xué)習(xí),。

作為教師,，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí),，而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人,，為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職,。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí),，使之達(dá)到活到老,，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法,，新的教育教學(xué)理念,。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤(rùn)學(xué)生渴求知識(shí)的心田。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐,，才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中，幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,。

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會(huì),，為學(xué)生服務(wù),，建立一個(gè)民主，寬容的課堂氛圍,。另外,，教師應(yīng)該把握社會(huì)發(fā)展對(duì)人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力,，確立培養(yǎng)目標(biāo),，打造新時(shí)代的人才。

培訓(xùn)視頻中的一些專家,、學(xué)者或有經(jīng)驗(yàn)的教師,，從自己切身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，暢談了他們?cè)诮逃虒W(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解,。在這些專家的引領(lǐng)下,，我的思想受到極大的震撼：平常我在保亭思源小學(xué)上課，考慮的是如何上好一堂課,，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī),，對(duì)于學(xué)生長(zhǎng)期全面的發(fā)展考慮得并不周全,。本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，專家們的講座為我指明了努力的方向,！

新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式,。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言,，幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,，學(xué)會(huì)與其他教師合作,，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生,。從而使各學(xué)科,、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合，互助促進(jìn),。

除此之外我還明白,，人生沒(méi)非因?yàn)槌晒Χ湴粒虒W(xué)亦如此,。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好,，讓人有所欣慰，但是在教育教學(xué)能力水平上并非是最好的,。我將不斷的努力,，力爭(zhēng)讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。

在這次交流中專家,、輔導(dǎo)員也讓我很感動(dòng),。在我們這些農(nóng)村的學(xué)校，學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)能力低,，教師工作任務(wù)又非常繁重，一邊抓教育教學(xué)工作,，一邊抓教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，我深深感受到輔導(dǎo)老師們高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。每位學(xué)員的作業(yè)他都要認(rèn)真的評(píng)判,，給出自己的一些教學(xué)建議,。大家都只知道培訓(xùn)期間的簡(jiǎn)報(bào)都做得又快又好，可以想象在我們都休息的時(shí)候,，輔導(dǎo)老師還在做著簡(jiǎn)報(bào),、公告等。

最讓我感動(dòng)的是,，連我們提的問(wèn)題輔導(dǎo)老師都要一一解答,。如果僅僅是一個(gè)人的問(wèn)題，那應(yīng)該沒(méi)什么,，但是我知道,，輔導(dǎo)老師肯定不止回答一個(gè)人的,。還有就是還要看我們的培訓(xùn)感言等，反正我能感受到輔導(dǎo)老師整天都在網(wǎng)上輔導(dǎo)著我們,。

在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中,，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng);兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),，踏踏實(shí)實(shí)的工作;理論結(jié)合實(shí)際,，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想。

年度工作總結(jié)設(shè)計(jì)類個(gè)人篇五

一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期又快過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作,，我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。

在政治思想方面,，我的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等。所以,，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加黨團(tuán)活動(dòng),，并且做了大量的政治筆記與理論筆記,。端正思想，教書(shū)育人,，為人師表,。

在教育教學(xué)方面，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū),，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn),，不斷地加以改善修改備課,；在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)，不厭其煩,，耐心教導(dǎo)學(xué)生,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)；在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育,，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。

在課堂上,，認(rèn)真授課,，運(yùn)用實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué),、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲,、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解、分析,、帶讀,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用,。

在工作考勤方面,，我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：……

教育是愛(ài)心事業(yè),，從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別后進(jìn)生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,；而對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,，早日成長(zhǎng)為一名合格的教師,。

本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅,。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。

總之,，“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己,，作為一個(gè)黨員，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。