報(bào)告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

書法大賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

本次書法大賽于20xx年4月8日正式面向全校同學(xué)征集書法作品，并于4月15日截止作品的征集,。在此期間我們組織書法協(xié)會(huì)全體成員通過各種途徑進(jìn)行活動(dòng)宣傳和拉贊助工作,。隨后我們進(jìn)入作品評(píng)選階段。至4月21日活動(dòng)結(jié)束,，優(yōu)秀作品展出,。

（一）“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這句話在這次活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)

1,、準(zhǔn)備充分：

本次大賽從上學(xué)期開始醞釀,，并于本學(xué)期一開始就著手準(zhǔn)備，本學(xué)期書法協(xié)會(huì)開展的徐州博物館書法作品鑒賞,、書法講座兩次活動(dòng),，均是為這次書法大賽做鋪墊、做準(zhǔn)備。而這次書法大賽又將經(jīng)過兩周的時(shí)間,，在此期間我們緊鑼密鼓地做了一系列工作,。可以說這次活動(dòng)我們是做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備,。

2,、分工具體安排合理

在活動(dòng)之前書法協(xié)會(huì)會(huì)長姜東明就對(duì)此次書法大賽的人員安排作了具體分工?；顒?dòng)過程中書法協(xié)會(huì)成員各司其職,、井然有序。這是本次活動(dòng)圓滿成功的關(guān)鍵所在,。

3,、活動(dòng)影響大

我們?cè)诨顒?dòng)策劃階段就定位于規(guī)模大、聲勢高,、影響深的層次,。我們做到了，規(guī)模上我們開展的書法大賽面向全校同學(xué);聲勢上我們找到五家公司贊助我們的活動(dòng),、請(qǐng)了六家媒體報(bào)道這次比賽,；影響上我們收到了近百份書法作品和尚未統(tǒng)計(jì)數(shù)量的現(xiàn)場即興作品。

4,、活動(dòng)最大收獲月21日是活動(dòng)的最后一天,、是優(yōu)秀參賽作品展出的日子、更是活動(dòng)最具震撼力的一天,。是結(jié)尾更是高潮：我們將評(píng)選出的50多份優(yōu)秀參賽作品與書法協(xié)會(huì)收藏的珍品通常展出,，是書法大賽更是書法作品展;我們請(qǐng)了包括揚(yáng)子晚報(bào)、徐州日?qǐng)?bào),、都市晨報(bào)等六家媒體進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道,，是社團(tuán)活動(dòng)更像是新聞發(fā)布會(huì)；我們組織優(yōu)秀參賽選手及其他書法愛好者進(jìn)行現(xiàn)場書法演示,，并特別邀請(qǐng)?jiān)瓡ㄖ笇?dǎo)老師趙士弘進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，是比賽也使實(shí)訓(xùn),。

（二）在成功的背后,，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。,、作品展出時(shí)遇大風(fēng),，部分書法作品受損。媒體因事誤時(shí)導(dǎo)致書協(xié)成員急躁,，從而出現(xiàn)一時(shí)的現(xiàn)場混亂,。

活動(dòng)結(jié)果表明我們做的很多決定是正確的。我們收到了很大的成效：有同學(xué)現(xiàn)場咨詢書法協(xié)會(huì)能否給他們提供練習(xí)書法的平臺(tái)、有同學(xué)讓我們書法協(xié)會(huì)現(xiàn)場贈(zèng)字,、有同學(xué)借此良機(jī)現(xiàn)場揮毫……,，所有這些都值得書法協(xié)會(huì)每個(gè)人為之欣慰的。

80元宣傳條幅：100元筆墨紙硯,；120元照片：30元送與媒體紀(jì)念品：120元礦泉水:15元打印及其他：30元合計(jì)：495元

書法大賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我院大學(xué)生的綜合素質(zhì),，進(jìn)一步營造我院的校園藝術(shù)氛圍,，推動(dòng)我院校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。特在“文化藝術(shù)節(jié)”期間舉辦書法,、繪畫,、攝影大賽活動(dòng)。

此次書法,、繪畫,、攝影大賽于5月24日落下帷幕。此次大賽由校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)主辦,，預(yù)防醫(yī)學(xué)系承辦。并且得到了圖書館,、宿舍管理中心的大力支持,。本次大賽共征集到作品近200件，優(yōu)秀參展作品80余件,，全校學(xué)生積極響應(yīng),，各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績,。

本次大賽09年5月6日作品開始征集,，5月15日作品征集結(jié)束，5月21日-24日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校圖書館進(jìn)行,。

對(duì)于此次活動(dòng)我們預(yù)防醫(yī)學(xué)系進(jìn)行了周密的策劃,，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式,、再到優(yōu)秀作品展,，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展,，時(shí)間緊任務(wù)重,，首先進(jìn)行作品篩選，再進(jìn)行作品編號(hào),，然后布置展覽場地,，最后使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書館展出,。在工作中沒有過抱怨和放棄的想法，我們始終互相鼓勵(lì),、相互支持,，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局，讓更多喜好書法,、繪畫和攝影的同學(xué)走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來,，并且得到了合作單位的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評(píng),，這也是值得我們?cè)O(shè)計(jì)者協(xié)會(huì)自豪的事情,。

在上一次舉辦此類活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們改進(jìn)不足,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，使得此次活動(dòng)取得圓滿成功并為我們的參賽者交上了一份滿意的答卷。相信在下一次活動(dòng)中我們會(huì)做的更好,，讓更多的人加入進(jìn)來,，把活動(dòng)辦的更加出色。

當(dāng)然,，通過本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等?？傊?，在校團(tuán)委、預(yù)防醫(yī)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下,，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功,，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,，爭取更大的突破,。

此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng),，增加了我們的知識(shí)水平,；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫工,，聽到精彩的解說,，開闊了我們的視野。相信“書法,、繪畫、攝影大賽”一定會(huì)我們大家的共同努力下越辦越好,，越辦越精彩,！

書法大賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

為了以弘揚(yáng)中華民族的書法、篆刻和國畫等優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，豐富大學(xué)生課余生活,，讓更多的人近距離的接觸書法,、了解書法，提高大學(xué)生的文化品味,，豐富了大學(xué)生的課余文化生活,，為大家提供了學(xué)習(xí)和競技的平臺(tái)，傳遞了我社團(tuán)的優(yōu)秀文化成果,。在全院掀起一股學(xué)習(xí)書法的熱潮,，使更多的人去學(xué)習(xí)和了解傳統(tǒng)文化，讓學(xué)院的這股欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍持續(xù),。也為愛好書法的同學(xué)展現(xiàn)才華的平臺(tái),。我們書法協(xié)會(huì)特舉辦了第五屆冬季“翰墨揮灑自如”書法大賽。

此次書法大賽得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委老師以及其它兄弟社團(tuán)的大力支持,，書法大賽過程中一切好順利,，這次書法大賽取得了突破性的成功。

1,、此次書法大賽先向全院師生征稿,，所有有意參與者都可為選手，為期兩周,。比賽分為預(yù)賽和決賽,，先征稿作為預(yù)賽作品，然后從預(yù)賽作品中選出硬筆書法,、軟筆書法,、國畫、篆刻各十名參加決賽,。

2,、通過兩種方式：

方式一參賽選手先寫好預(yù)賽作品交到各班宣傳委員，再由各班宣傳委員交至各系宣傳部,，然后各系宣傳部交至?xí)▍f(xié)會(huì),。

方式二，參賽選手先寫好預(yù)賽作品交到各社團(tuán)負(fù)責(zé)人,，然后交至?xí)▍f(xié)會(huì),。

這種方式幾乎把全院學(xué)生都參與其中，打破了以往只在社團(tuán)的局面,，所以此次參與其中的不僅在社團(tuán),，還有好多都是沒參加社團(tuán)的人。

3,、比賽分為四個(gè)區(qū)域26名選手,，即軟筆組10人,，硬筆組10人，國畫組3人,，篆刻組3人,。

這次書法大賽我們借鑒的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的模式，從負(fù)責(zé)人到社員全分配好所做工作,，各做各的事,，沒做好直接找負(fù)責(zé)這一塊的責(zé)任人，比如后勤管,，禮儀做禮儀方面的事,，這樣社員這塊也形成了完整的動(dòng)力系統(tǒng)。

書法大賽取得了意料不到的效果,，學(xué)校許多領(lǐng)蒞臨現(xiàn)場,，有院黨委副書記譚書記、指導(dǎo)老師侯院長,、團(tuán)委詹書記,、武裝部王老師、動(dòng)科系徐光榮書記,，團(tuán)委熊老師等等,。

在比賽時(shí)，幾乎到場的所有領(lǐng)導(dǎo)都為書法協(xié)會(huì)留下墨寶,，也觀看了書法協(xié)會(huì)展出的作品,，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作表示肯定，并提出了對(duì)書法協(xié)會(huì)以后發(fā)展的寶貴建議,。在領(lǐng)導(dǎo)離開時(shí)有一位領(lǐng)導(dǎo)感嘆的說：“書法協(xié)會(huì)壯大了”,，我們對(duì)此很榮幸，這對(duì)書法協(xié)會(huì)的發(fā)展提供了不竭動(dòng)力,，這也給了書法協(xié)會(huì)的更名堅(jiān)定了信心,。當(dāng)然這次也得到兄弟社團(tuán)的大力幫助，如吉他協(xié)會(huì),，青年志愿者協(xié)會(huì),，心理健康協(xié)會(huì)，球誼協(xié)會(huì),，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)等,，在這里我們對(duì)此表示感謝。我想,，正是大家的支持,，才使我們的活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，也正是他們對(duì)書法的熱愛才使活動(dòng)現(xiàn)場充滿朝氣,，也正是大家的支持,，我們的比賽才能圓滿落幕,。

不過這次書法大賽取得圓滿成功的最重要原因是書法協(xié)會(huì)成員都齊心協(xié)力，特別是社員的社團(tuán)凝聚力和向心力比較強(qiáng),，都把此次書法大賽當(dāng)作重中之重，并用心做好了負(fù)責(zé)人安排下去的一切事物,，此次書法大賽幾乎所有的社員都站在第一線上,，在這里我發(fā)感謝他們。

1,、征稿宣傳力度不到位,，導(dǎo)致延長了征稿時(shí)間，今后我們會(huì)加大宣傳力度,，盡量到每個(gè)班級(jí)去宣傳,，擴(kuò)大宣傳范圍讓所有人都了解書法比賽事項(xiàng)，使更多人參與其中,。

2,、沒有合理安排時(shí)間，使得活當(dāng)天時(shí)間不足,，頒獎(jiǎng)典禮取消了,。以所應(yīng)合理安排時(shí)間，不過這主要受天氣影響,，假如有室內(nèi)比賽區(qū)就不會(huì)不好安排時(shí)間了,。

3、在比賽過程中,，一些非參賽選手好奇心太強(qiáng)進(jìn)入到了比賽區(qū)域看選手比賽,，導(dǎo)致現(xiàn)場有點(diǎn)亂，在下次書法大賽時(shí)應(yīng)讓后勤管理好,，比賽區(qū)域不允許除嘉賓,、工作人員參賽人員入內(nèi)。

4,、學(xué)員的字普遍有很大的提升空間,，在來年上課時(shí)應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)。

所以我們把好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)借鑒,，然后吸取做不足的教訓(xùn),，爭取在來年的書法大賽中做到更好，我相信來年的書法大賽會(huì)是學(xué)院活動(dòng)的一大亮點(diǎn),。

書法大賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

（1）我們英語演藝沙龍協(xié)會(huì)成功地舉辦了莆田學(xué)院第二屆英文書法大賽,為“技博秀”增添了一道亮麗的光彩,，也為管院的同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)英文書法特長的平臺(tái)。也提高了我們協(xié)會(huì)在管院的影響力,。

（2）此次活動(dòng)新穎,，形式簡單,，但意義深遠(yuǎn)，吸引了眾多參賽者,，也為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ),。

（3）此次活動(dòng)有新的管理層幫忙著手操作，他們的表現(xiàn)積極,、也很配合組織的安排,，得到了舊的管理層一致的表揚(yáng)和肯定，提高了團(tuán)體凝聚力,。

（4）此次活動(dòng)形式雖然簡單,，但是要考慮的細(xì)節(jié)也是比較繁雜的，啟發(fā)了我們組織活動(dòng),、考慮問題要慎密,。

（1）此次活動(dòng)舉辦比較倉促，時(shí)間難以協(xié)調(diào),，比賽安排在周六,，在一定程度上限制了參賽者的規(guī)模，不利于活動(dòng)影響力的擴(kuò)大,。所以我們內(nèi)部要提前溝通好,，提前做準(zhǔn)備。

（2）組織者低估了活動(dòng)的難易度,，有些細(xì)節(jié)被忽略（如參賽者提前15分鐘就陸續(xù)來到賽場）,。下次辦活動(dòng)是思維要慎密，盡可能地考慮到各個(gè)細(xì)節(jié),。

（3）組織者缺乏經(jīng)驗(yàn),，工作人員安排不夠到位、明確,，加上個(gè)別新的管理層并不適應(yīng)活動(dòng)現(xiàn)場,，出現(xiàn)茫然、不知所措導(dǎo)致,，活動(dòng)開始時(shí)有點(diǎn)小亂,。所以我們要學(xué)會(huì)把工作安排到個(gè)人，讓大家明確自己的任務(wù),。

書法大賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

20xx年11月23日由環(huán)化學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)社團(tuán)部主辦的“翰墨書香”書法大賽圓滿舉行,。此次活動(dòng)的舉辦除了我院社團(tuán)部積極工作外，也少不了院學(xué)工組老師的支持,，以及團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)與其他各部門的幫助,，可以說，團(tuán)結(jié)的集體造就了圓滿的活動(dòng)。現(xiàn)在就本次活動(dòng)的準(zhǔn)備,、舉辦過程,、結(jié)果、經(jīng)驗(yàn)等做一下總結(jié)：

環(huán)化學(xué)院“翰墨書香”書法大賽

繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù),，提高同學(xué)們的審美素質(zhì),、藝術(shù)修養(yǎng)，為書法愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),，促進(jìn)書法愛好者之間的交流,，培養(yǎng)同學(xué)們各方面的素質(zhì)，為同學(xué)們活動(dòng)增添生氣,，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍,，充分展現(xiàn)中國書法藝術(shù)魄力,，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，我院特舉辦本次書法大賽,，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái).

20xx年11月23日晚7：00,，機(jī)電樓d127

本次競賽旨在弘揚(yáng)民族文化，繁榮文化藝術(shù),，為書法愛好者提供相互切磋,，交流的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)書法藝術(shù)的魅力,，為廣大學(xué)生搭建寬闊的學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)而舉辦的對(duì)激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)他們藝術(shù)修養(yǎng)、書寫能力及其文化素質(zhì),，使其能更好地傳承傳統(tǒng)文化,，最重要的是通過實(shí)際參賽，使我院學(xué)生書法學(xué)習(xí)水平得到鍛煉和提高.

1,、活動(dòng)前一周,，通知各班班長大一每班交5份作品以上，軟筆硬筆皆可,，大二每班三份作品以上,，大三有興趣者參加。作品收集后,，由書法協(xié)會(huì)刪選整理,，其中硬筆15份，軟筆11份,。

2,、準(zhǔn)備大賽所需物品,，條幅，音箱,，水,，紙筆，證書,，托盤,，席位牌等。

3,、邀請(qǐng)嘉賓,，有胡華愛書記，路漫書法協(xié)會(huì)會(huì)長,，,，藝社老師，廖老師,，團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán),，校評(píng)議小組。

4,、邀請(qǐng)主持人,，紀(jì)檢部點(diǎn)到，女生部出禮儀,。

1,、軟筆：評(píng)委對(duì)11副作品進(jìn)行打分，大眾評(píng)審進(jìn)行評(píng)選,。

2,、藝社老師樂器演奏，同時(shí)胡書記和路漫協(xié)會(huì)現(xiàn)場書法,。

3,、主持人與觀眾互動(dòng)，提問3個(gè)問題并送出獎(jiǎng)品,。

4,、硬筆：同軟筆。

5,、現(xiàn)場頒獎(jiǎng),，抽出兩份神秘大獎(jiǎng)送給觀眾。

6,、胡書記做總結(jié)發(fā)言,。

本次書法堅(jiān)持公平原則，始終以客觀公正的態(tài)度面對(duì)評(píng)選作品，在評(píng)委小組全體成員的團(tuán)結(jié)合作下,，活動(dòng)取得了巨大的成功.按組進(jìn)行評(píng)選,，每一項(xiàng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名.

1,、此次書法大賽我們以弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，營造院文化氛圍作為我們的目的,，充分的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)的中國文化,，突現(xiàn)我們的傳統(tǒng)文化的魅力.

2、在本次活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了各部門之間的協(xié)作關(guān)系使我們的活動(dòng)能夠圓滿的舉行,，在合作中我們加強(qiáng)了與其他部門之間的溝通,，同時(shí)也使我們的部員增加了與其他部門成員之間的交流.

3、在活動(dòng)的現(xiàn)場我們對(duì)回收的作品進(jìn)行了展示,，在一定程度上起到了比較好的現(xiàn)場宣傳效果.

1,、在活動(dòng)中由于我們與老師及其他部門的溝通不夠及時(shí)導(dǎo)致我們的活動(dòng)一推再推，并沒有按照我們的預(yù)期時(shí)間舉辦,，使大多數(shù)同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)失去了信心對(duì)我們活動(dòng)的開展工作起到了一定的阻礙，這是我們的活動(dòng)中的比較大的不足.

2,、在活動(dòng)的預(yù)算使用中,，我們?cè)谛麄魃系念A(yù)算明顯不足，這也是我們?cè)诒敬位顒?dòng)中的對(duì)外宣傳效果不理想的一個(gè)主要原因,。此外,，我們本次活動(dòng)也沒有為選手提供紙等用品，很多希望參加的同學(xué)不能參加到活動(dòng)中來,，這也是我們?cè)诮窈笠⒁獾?/p>

這次書法比賽雖然規(guī)模小,，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好,，充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛.這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生各方面的積極性,，是一次技能操作展現(xiàn)的大好機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谡宫F(xiàn)自己好的一面的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足,，可在以后的學(xué)習(xí)過程中揚(yáng)長避短,，目標(biāo)更加明確.通過書法比賽，組織者取得巨大收獲的同時(shí),，也找到了不足,，為今后的書法學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，我們要不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足，以利與我們今后的活動(dòng)組織與參與。

書法大賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

為豐富同學(xué)們的生活和培養(yǎng)書寫英語的專業(yè)態(tài)度,，宣傳“好字好書法”的口號(hào),，更為了讓大家認(rèn)識(shí)到一手好字的重要性，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)英語各方面的興趣,，我們?nèi)缙诘呐e辦了這次英語書法大賽,，為大家提供一個(gè)交流及展現(xiàn)自我的平臺(tái)，在書法的世界,，領(lǐng)略異國的風(fēng)采?，F(xiàn)將活動(dòng)具體事項(xiàng)總結(jié)如下：

首先我們完成了大賽的宣傳工作，通過廣泛的方式向全院宣傳這次活動(dòng),。其次完成了大賽作品的收集和整理工作,。然后是評(píng)審階段，我們收集的所有稿件全部有專業(yè)的老師評(píng)審,。確保公平公正公開,。最后，我們?cè)u(píng)選出了優(yōu)秀作品,，并做了賽后總結(jié),，整理保存了作品資料。

本次活動(dòng)豐提高了學(xué)生的文化素養(yǎng),，豐富了同學(xué)們的校園文化生活,，活躍了校園文化氛圍，也展示了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。

其次征文大賽為我校一批熱愛文學(xué)藝術(shù)書法的同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),。

最后，通過本次征文,，產(chǎn)生了一大批富有創(chuàng)新性的優(yōu)秀作品,。學(xué)生們?cè)谧髌分斜M情抒寫，把英語字母同中國的傳統(tǒng)書法溶為一體,，可謂中西合璧,。

通過這次征集作品比賽，我們看到了廣大同學(xué)們知道如何正確規(guī)范的書寫英文,，其表現(xiàn)在于：

1,、卷面整潔，書寫工整,，無涂改痕跡,；

2、字母書寫規(guī)范,，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求,；

3、字體美觀,、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中,，無錯(cuò)字,；

4、傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，通篇整體感強(qiáng)；

5,、卷面整體設(shè)計(jì)美觀,。

此次書法大賽較為成功，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

第一,，在整體策劃方面,，由于有了全方面的策劃（包括各個(gè)細(xì)節(jié)部分）后，此次活動(dòng)才能順利地開展,。

第二,，在宣傳方面，我們進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員,。

第三,，在評(píng)選優(yōu)秀稿件方面，所有稿件均由專業(yè)教師評(píng)審,，評(píng)審過程分為初審和復(fù)審，確保公正公平公開,。

第四,，我們最終把優(yōu)秀的作品在二平臺(tái)的籃球大道展出，不但對(duì)這些作品的作者進(jìn)行了表彰,，同時(shí)向全校的師生宣傳了英文書法的重要性,，取得了極好的反響，達(dá)到了我們的承辦活動(dòng)最終的目標(biāo),?？傊敬未筚惾〉昧祟A(yù)期效果,，獲得圓滿成功,。

總之我們的這次活動(dòng)舉辦的相當(dāng)成功，達(dá)到了讓同學(xué)們以專業(yè)精神迎接四六級(jí)考試的書寫挑戰(zhàn),，培養(yǎng)了書寫英語的專業(yè)態(tài)度,，激發(fā)了大家對(duì)英語各方面的興趣,，讓大家認(rèn)識(shí)到了一手好字的重要性，在這改革開放的時(shí)代,，能更好的與國際接軌的目的,。同時(shí)更要感謝各位同學(xué)的積極參與和院團(tuán)委的大力帶動(dòng)。

活動(dòng)主辦單位：

宜賓學(xué)院院團(tuán)委活動(dòng)

承辦單位：

宜賓學(xué)院外語學(xué)院

２０xx年6月3日

書法大賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

20xx年9月26日下午2：30由院學(xué)生會(huì)宣傳部主辦的“迎新杯”書法大賽在文源樓b104教室如期舉行,。

我們于9月中旬開始策劃此次活動(dòng)并于24日前制定了初步策劃方案,，經(jīng)團(tuán)總支審批及我部各成員討論后生成了詳細(xì)的活動(dòng)策劃。9月24日將比賽通知分發(fā)到各班班長或負(fù)責(zé)人手中,，要求做好發(fā)動(dòng)及預(yù)報(bào)名工作,。9月25日召開宣傳部例會(huì)將各項(xiàng)任務(wù)分配到宣傳部各部員，并要求他們做好通知發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備工作,，以保證活動(dòng)現(xiàn)場各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,。

活動(dòng)當(dāng)天全體工作人員于2：00到達(dá)活動(dòng)的現(xiàn)場進(jìn)行前期的準(zhǔn)備工作，保證了充足的準(zhǔn)備時(shí)間,。下午2：30選手陸續(xù)到場并在活動(dòng)指定工作人員處簽到登記,，正式開始本次比賽。由于大一新生非常積極,，到賽人數(shù)超出預(yù)計(jì),，故增加b108教室作為分賽場。兩個(gè)教室分別作為硬筆書法和軟筆書法比賽場地,。

比賽結(jié)束后,，工作人員將所有作品回收整理分組，并在其他部門成員的協(xié)助下做好現(xiàn)場清理工作,。本次書畫大賽分書法硬筆組,、軟筆組分別評(píng)獎(jiǎng)，當(dāng)晚,，所有宣傳部成員集合共同評(píng)出了本次比賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，保證了比賽結(jié)果的公平性。

本次比賽得到了10級(jí),、09級(jí)各班同學(xué)的踴躍參與,，書法作品尤其是硬筆書法作品質(zhì)量普遍較高。比賽中涌現(xiàn)出一批擅長軟,、硬筆的同學(xué),，我們從總擇優(yōu)挑選了2位同學(xué)進(jìn)入宣傳部鍛煉。

本次活動(dòng)的不足：由于經(jīng)驗(yàn)不足,，事先未制作簽到表,，導(dǎo)致到場參賽人員超出預(yù)計(jì)，臨時(shí)尋找教室做另一賽場,。以后應(yīng)在活動(dòng)前做好緊急預(yù)案防止意外情況出現(xiàn),。

另附比賽獲獎(jiǎng)情況：軟筆書法組

一等獎(jiǎng)：趙成成10（1）班二等獎(jiǎng)：施瓊瓊10（4）班

三等獎(jiǎng)：徐暢10（6）班陳曉銳10（3）班優(yōu)秀獎(jiǎng)：夏太云09（6）班趙媛媛09（8）班

周鴻婉10（6）班

硬筆書法組

一等獎(jiǎng)：陳政10（10）班

二等獎(jiǎng)：劉雨晴10（8）班王歆歆10（3）班三等獎(jiǎng)：張莉10（9）班范雪峰10（10）班

徐冰露10（8）班

優(yōu)秀獎(jiǎng)：徐守坤09（8）班華芳芳10（3）班

黃欣宜09（法）班葛冰清10（3）班

吳洵10（2）班

書法大賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

為了激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國古詩詞和語言文字的熱愛之情,，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正、整潔,、美觀,，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，長沙中心小學(xué)經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，于9月23日舉行了“歌頌祖國,，贊美家鄉(xiāng)”大型硬筆書法比賽。

本次比賽,，學(xué)校統(tǒng)一制定了書法比賽用紙,。初賽在班級(jí)里進(jìn)行，經(jīng)過科任老師挑選,，每班選派六名學(xué)生于9月23日當(dāng)天下午第二節(jié)在電教室現(xiàn)場比賽,。其中一、二年級(jí)進(jìn)行鉛筆書寫比賽,，中高年級(jí)進(jìn)行圓珠筆或簽字筆書法比賽,。以級(jí)為單位，統(tǒng)一規(guī)定書寫內(nèi)容,，規(guī)定書寫格式,。各班班主任及語文老師參加了此次比賽，各班語文老師對(duì)此次書寫比賽規(guī)則向同學(xué)們做了詳細(xì)說明,，要求全部學(xué)生書寫字跡工整,、規(guī)范、美觀,。比賽時(shí),，學(xué)生們都滿懷激情，用心書寫每一個(gè)筆畫,、每一個(gè)漢字。書寫正確,，沒有錯(cuò)別字,、不添字、漏字,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場完成,。書寫后由現(xiàn)場負(fù)責(zé)老師統(tǒng)一收齊并上交參加學(xué)校的評(píng)比。

9月23日下午第三節(jié)課,，教導(dǎo)處召集六位評(píng)委分低中高三段對(duì)全部書寫作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審,。評(píng)委們認(rèn)真審看老師和學(xué)生的書法作品,，當(dāng)他們看到一二年級(jí)學(xué)生端端正正地寫好每一個(gè)字，三至六年級(jí)學(xué)生個(gè)個(gè)一撇一捺書寫到位,，寫出了漢字的特有的韻味兒時(shí),，都流露出了滿意的微笑。經(jīng)評(píng)委們認(rèn)真評(píng)議,，最終評(píng)出了一,、二、三等獎(jiǎng),。一,、二、三,、四,、六年級(jí)每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)四名,，三等獎(jiǎng)六名,。五年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)四名,。全校學(xué)生積極參與本次活動(dòng)，參賽學(xué)生的作品都將在學(xué)校的書法展板上展出,。

通過這次書法比賽活動(dòng),，傳承和發(fā)揚(yáng)了中國硬筆書法的歷史文化，既豐富了學(xué)生的文化生活,，也培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好,，同時(shí)也提高了大家的審美意識(shí)。對(duì)于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生,，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用,。

漢字是世界上最為奇妙的表意文字之一。為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫美觀漢字的能力，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，官黎坪中學(xué)于4月x日在全校統(tǒng)一舉行了“硬筆規(guī)范書寫漢字”比賽。

本次比賽,，使用統(tǒng)一印制的書法比賽用紙,，內(nèi)容自定，每人書寫兩張,。比賽不分年級(jí),，由各班選派5名代表參加,。

4月x日中午，教務(wù)處召集五位評(píng)委,，分低中高三段對(duì)全部書寫作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審,。評(píng)委們認(rèn)真審看學(xué)生的書法作品，經(jīng)認(rèn)真評(píng)議,，最終評(píng)出了一,、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)共47名,。其中一等獎(jiǎng)5名,，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)10名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)22名,。所有獲獎(jiǎng)作品都進(jìn)行了公開展示，獲得了師生們的一致好評(píng),。

此次比賽活動(dòng)組織嚴(yán)密,，有條不紊，學(xué)生參與面較廣,，全校24各班均派出了優(yōu)秀選手參加,。參賽選手積極認(rèn)真，態(tài)度端正,，書寫規(guī)范,。作品基本上代表了當(dāng)今學(xué)生的書寫水平。綜合來看,，七,、九年級(jí)的書寫功底明顯高于八年級(jí)，女生的書寫能力普遍強(qiáng)于男生,。

本次活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生書寫漢字的興趣，更好地傳承了中華五千年的國粹——書法的獨(dú)特魅力,，同時(shí)也為下一階段老師的寫字教學(xué)指明了方向,，也為同學(xué)們對(duì)規(guī)范書寫漢字打下了良好的基礎(chǔ)，為創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。