演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。
感恩教師節(jié)的精彩演講稿三分鐘篇一
我來自北津?qū)W院教務(wù)辦,，作為學(xué)校的一員,，我參與并見證了北津?qū)W院的發(fā)展，也感受到了學(xué)校的溫暖,，在這里,，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快。
有人說,，“大學(xué)是一個廚房,，教師是炒菜的廚師，而領(lǐng)導(dǎo)是端盤子的,，目的都是讓學(xué)生吃好,。”從這個意義上來說,，我們教學(xué)管理人員就是盤子,，時刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,，用良心和智慧去做,，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè)，然后才能談得上教書育人,。
教書是為了育人,。在學(xué)校里，不管從事什么崗位的工作,，都要思考我們到底需要育什么樣的人,。這是當(dāng)前高等教育研究的熱點和難點。學(xué)生到底需要什么樣的知識?哪些知識對學(xué)生短期發(fā)展有用,，哪些知識對學(xué)生的長期發(fā)展有用?本科院校的本在哪里?作為商科類本科院校,，學(xué)生知識之本又在哪里?光有知識還夠不夠?知識是不是最終的目的?知識之上是哲學(xué)，藝術(shù),、哲學(xué)之上還有智慧,，我們現(xiàn)在離發(fā)展學(xué)生的智慧還有多遠(yuǎn)?
世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與國家和民族的興衰息息相關(guān),，也很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想,，這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山。在這瞬息萬變的社會,，在這紛擾的市場經(jīng)濟(jì)下,，我們需要保持一份清醒和寂寞,，更需要新的境界和汗水,。
感謝學(xué)校和這個時代給了我深入教育思考教育的機(jī)會和場域。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng),，但自從20xx年進(jìn)入北津?qū)W院以來,，我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對教育的執(zhí)著,，也感染了本部門的同事,，他們從遠(yuǎn)離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育，鉆研教育,，進(jìn)而發(fā)展到報考高等教育管理或高等教育學(xué)專業(yè)的博士生,，其中的甘苦自知。
只要我們懷抱理想,，只要教育不再偏離規(guī)律,，我們的教育才會越來越好，我們的教師節(jié)才會令人愉快,。
最后,，預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快!
感恩教師節(jié)的精彩演講稿三分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
你們好!很高興能有機(jī)會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,，值此第26個教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了!”
如果說,，藍(lán)天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳,，那么老師,，您不僅教給我們知識，還教會我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。老師,，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖,。
九月十日,，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師,，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響,。
同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福,。老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,。正值新學(xué)期的開始,，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,，從自我做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。
最后,，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好,。
謝謝大家!
感恩教師節(jié)的精彩演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好!
站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，由此營造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留,。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時,，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，們中體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了,，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,，而這時你卻是如此沉默,、恬靜、剛毅而令人肅穆,。
紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。
親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
感恩教師節(jié)的精彩演講稿三分鐘篇四
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家早上好!
我是高一(4)班的__，我演講的題目是“感謝你,，老師”,。
親愛的老師啊,，在這里,，你們就像父母一樣，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí),，關(guān)心著我們的成長,。我們的學(xué)習(xí)之路因為有了你們而有了光亮，我們的人生
之路因為有了你們而變得更加充實,。但,，正因為你們的愛已經(jīng)融入了我們的生活，有時候,，我們竟然變得有些麻木,，不知珍惜，個別同學(xué)還經(jīng)常埋怨老師管得太多,，甚至還會沖著老師耍脾氣,，現(xiàn)在想一想，我們是多么的任性,，多么的不應(yīng)該啊!但是,，老師啊，你們卻從不計較,，總是對我們動之以情,，曉之以理，總是輕輕一笑，讓那些不愉快悄悄飄散……
老師啊,，是你們,，培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍;是你們，塑造出一批批張揚個性,、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是你們培育出指點江山,、激揚文字，揮斥一方的偉人,。感謝你們!
老師啊,，感謝你們!感謝你們在傳道、授業(yè),、解惑的同時傳授給我們做人的道理,，感謝你們，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點迷津,，感謝你們,，在逆水行舟的學(xué)海中給我們源源不斷的力量。
同學(xué)們啊,，“誰言寸草心,，報得三春暉”;當(dāng)我們常以春蠶，蠟燭比喻我們的老師時,，你是否想過該如何報答我們的老師呢?其實,，我們都懂得老師想得到的回報，不是金錢和榮譽(yù),，而是我們每一個同學(xué)的健康成長和學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，看到他培養(yǎng)的學(xué)生步入社會時，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才,。
老師啊,，請你們放心，“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，不管我們以前是多么不懂事，如今我們不會讓你們的心血付諸東流,，我們一定會在知識的海洋中揚帆遠(yuǎn)航,，我們要立大志，吃大苦,，忍受住大委屈,，經(jīng)受住大考驗，最后成為祖國的棟梁!
最后,，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康,，工作順心，合家歡樂!
祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展，教學(xué)爭先,，明年的中考,、高考再創(chuàng)輝煌!
祝愿所有的仙源學(xué)子，在老師的關(guān)心呵護(hù)下,，快樂學(xué)習(xí),，健康成長，為成為祖國棟梁,，積蓄充足的力量!
感恩教師節(jié)的精彩演講稿三分鐘篇五
老師們,、同學(xué)們：
大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”,。雖然，九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待,。老師們：在這第xx個教師節(jié)來臨之際，請允許我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬事如意,，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌,。
同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學(xué)后,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。
同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡,，但確是把整個心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們學(xué)校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著,，全身心的投入到學(xué)校教育,、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬!
同學(xué)們,，面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸?！?，那么，在教師節(jié)來臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛;可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，能看到黑板上對老師的祝福,，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識之中,，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí),，這便是感恩。
下課了,，在校園里遇到了老師,，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。
當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,，這更是對老師辛勤工作的回報,。
今后,，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師的欣慰,、最快樂的滿足,。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。包含著你對老師的感恩和回報!
對于全體老師,，也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點，“建高地,、亮絕活,、爭先鋒、創(chuàng)精品”,，爭取更大成績,，育得桃李滿天下。
同學(xué)們,，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂!
感恩教師節(jié)的精彩演講稿三分鐘篇六
老師們,，同志們：
今天，我們在這里隆重集會,，熱烈慶祝第xx個教師節(jié),。首先我代表縣委、縣政府,、縣人大,、縣政協(xié)向在座的各位，并 通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者,、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對長期關(guān)心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝!對剛才受到 表彰的各類教育先進(jìn)個人表示熱烈地祝賀!
教師節(jié)已走過了二十年的歷程,。20年來，伴隨著偉大祖國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進(jìn)步伐,，教師 的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視,，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重,，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè) 的崇高價值,。而今,，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，而且也實實在在地成為現(xiàn)實生活中最令人羨慕和向往的職業(yè)。
二十年來,，我縣教育優(yōu)先發(fā) 展的戰(zhàn)略地位逐步確立,，“黨以重教為先，政以興教為本,，民以支教為榮,，師以從教為樂”的氛圍已初步形成,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善?；A(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā) 展,，義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展，職成教育發(fā)展強(qiáng)勁;幼兒教育,、特殊教育,、社會力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，始終 處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位,，尤其是今年高考成績令人歡欣鼓舞，上線總?cè)藬?shù)達(dá)1749人,，上線率,、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一,，大大提高了酉陽教育的知名度,。
這 些成績的取得,，離不開上級黨委,、政府的幫助支持,，離不開縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開各級各部門和社會各界的鼎力支持,，更離不開廣大教育工作者 的頑強(qiáng)拚搏,。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師,，他們忠誠黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責(zé),，吃苦耐勞,，勇于探索，甘于奉 獻(xiàn),，在社會上樹立了新時期人民教師的良好形象,，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。今天,，我縣又有360名優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個 人,、優(yōu)秀教育工作者,、教育科研工作者和教育奉獻(xiàn)獎獲得者受到縣委,、縣政府的表彰。他們中間,，有忠于職守,、勇于開拓、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛 心,、精心育人,、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻(xiàn)的老同志;也有初涉杏壇,、腳踏實地,、謙虛好 學(xué)、實績優(yōu)異的教育新兵,。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè),、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻(xiàn)精神，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!
當(dāng) 前乃至今后一個時期,，我縣教育工作將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),20xx年11月13日,，我縣要接受市政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗收，時間緊迫,，任務(wù)繁重;今年秋季我縣學(xué)生人 數(shù)猛增,，但師資無法補(bǔ)充;校點分散、條件艱苦,，短期內(nèi)難以改變,。要提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面改善辦學(xué)條件,，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，任務(wù)非常艱巨。面對挑戰(zhàn)全體教 育工作者要深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的光榮使命和艱巨任務(wù),，懷著強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感,，同心同德、艱苦奮斗,、扎實工作,。進(jìn)一步創(chuàng)新思路，以“兩基”攻堅為重點,， 以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,，以加快教育創(chuàng)新為主題，以優(yōu)化教育改革為動力,，整合教育資源,，實施名校戰(zhàn)略，搞好示范校建設(shè),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，最大限度 的滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，奮力實現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展,。在此,，我向全縣的教育工作者提出幾點希望和要求：
一是要牢記使命，勇?lián)厝?。百年大計,，教育為?教育大計，教師為本,。黨和政府對你們有很高的要求,，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力,，才能不辱使命,，不負(fù)眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號,。
二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展,，對教師的素質(zhì)提出了新的,、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇,，迎接新挑戰(zhàn),，做出新貢獻(xiàn)。
三 是要堅持創(chuàng)新,，注重實效,。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新,，真正形成一個社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合,，生動活潑,、貫穿教育始終、針對 性強(qiáng),、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想,、內(nèi)容,、方法的實踐中創(chuàng)新，改革課程,，創(chuàng)新教法,，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新,， 繼承傳統(tǒng),，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制,，打造隊伍,，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面,。
四 是要教書育人,，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德,，來源于教師對教育事業(yè),、對學(xué)生的深厚之愛。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),，錘煉高尚品格,，做一 個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人,，做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人,，今后工作中，縣委縣政府將更加重視教育工作,，加大對教育的投入,，在全縣進(jìn)一步營造尊 師重教的濃厚氛圍，改善教育教學(xué)設(shè)施,，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件,。各級各部門要進(jìn)一步關(guān)心、重視和支持教育,，努力改善教師待遇,，為教師做更多的實事，在全 社會倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚,。教育行政部門要把努力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為今后一段時期教育工作中最重要的任務(wù)來抓,，要從政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,， 生活上關(guān)懷教師,，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。要深化內(nèi)部管理體制改革,，激活機(jī)制,，把鮮花和掌聲送給那些師德高 尚、努力工作,、銳意創(chuàng)新,、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上,、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出,、充滿生機(jī)活力的 良好環(huán)境,。
同志們，我們正處在全面建設(shè)小康社會,，全面推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時期,，教育肩負(fù)著改革與發(fā)展的歷史重任，我們?nèi)h 教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐“三個代表”的重要思想,，以更加振奮的精神狀態(tài),，更加扎實的工作作風(fēng)，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識,，熱愛教育,、變革教育、創(chuàng)新教 育,，通過我們的不懈努力,，把人民群眾衷心擁護(hù)而又快速發(fā)展的酉陽教育不斷推向前進(jìn)!
最后，祝廣大教師節(jié)日愉快,、身體健康,、工作順利!
感恩教師節(jié)的精彩演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我小小的心靈里,，除了父母外便是您;在我小小的世界里,，最了不起的便是您。老師,，您就像我的另一個母親,，在我多年來的成長道路上，無不有你們的細(xì)心呵護(hù),。
老師是偉大的,。他們在危險面前想到的不是自己，而是學(xué)生,。在汶川大地震時,，有一個班的班主任在地震時趕緊跑去疏散自己班里的學(xué)生，而在隔壁，全班都走了,，唯有她的女兒還在現(xiàn)場,。老師叫她趕緊逃跑，她說,，我要和媽媽在一起幫忙疏散人,。隨著轟的一聲，他們母女倆就這樣犧牲了,。他說,，中國的老師在危險面前是不會把學(xué)生丟下，就算是危及生命,。
老師是無私的,。在我上小學(xué)四年級時，我簡直是個小魔王?，F(xiàn)在的我,，是當(dāng)時老師把我從邪惡的邊緣拉了上來。她苦口婆心地教我怎樣做人,，盡管她還曾被我氣哭了,，但她并沒有拋下我。
老師是辛勞的,。當(dāng)你在操場游戲時;老師卻在辦公室里的小桌子上批改我們的作業(yè),。當(dāng)你回到家，有爸爸媽媽煮飯給你吃,，一切安排得好好的;而老師呢?他們也有孩子啊!辛苦了一天的教師們,，有的6、7點下班后還要到菜市場去買菜,，回家燒飯給孩子吃,。夜深人靜，透著月光,，疲憊老師們或許還在備課……
老師愛他們的學(xué)生,，把他們當(dāng)自己的孩子看待。有一次,，我被留下補(bǔ)作業(yè)很晚了,，老師伸手遞過一塊面包，說：“餓了就吃吧,?！边@個場面十分感人——一個老師留下一個學(xué)生，還給面包吃,。當(dāng)?shù)搅似谀┛嫉那捌?，我很緊張,。她鼓勵我爭取拿個高分并說，考了95分,，這本書就歸你了,。至今我還很仔細(xì)地保養(yǎng)著那本作文選。
老師為我們付出那么多,，而我們是不是可以回報點什么,。在教師節(jié)送老師一束鮮花;把老師布置的作業(yè)按時完成，少給老師操心;或以好成績報答老師,。
春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是我心田的春雨，我將永遠(yuǎn)感謝您,。
感恩教師節(jié)的精彩演講稿三分鐘篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
大家好,！
金色九月,，秋風(fēng)送爽，在這個充滿收獲的季節(jié),，我們迎來了教師節(jié),。首先祝各位老師節(jié)日快樂！
談起教師節(jié),，我想每個人腦海中都會浮現(xiàn)出從蹣跚學(xué)步到負(fù)笈求學(xué)所遇到的每一位老師,。有的老師循循善誘、善于以理服人,，有的老師視角獨特,、常常語出驚人，有的老師學(xué)識淵博,、文史典故信手拈來,，……可以說，在我們成長的道路上,，每一個階段都浸透著老師的心血,。那一個個真實而豐滿的形象構(gòu)成了每個人對“老師”這個詞匯的不同感悟。
負(fù)笈帝都,，求學(xué),。作為學(xué)生而言，最需要,、最感動,、最幸福的是所擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍,。他們當(dāng)中，有兩院院士,，有科技發(fā)明一等獎獲得者,，更有無數(shù)長年在三尺講臺和實驗室中默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師們。身教勝于言傳,，毫不夸張地說,，這，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們在學(xué)生身上傾注的汗水都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩,！初入大學(xué)的馮如杯創(chuàng)意大賽，沒有專業(yè)知識,，沒有工程經(jīng)驗,，是班主任老師不斷的為我傳授知識，解答疑惑,，帶領(lǐng)我順利的完成了大學(xué)的第一次科研之旅,；社會志愿服務(wù)活動中，我所組織的公益項目,，得到了學(xué)生處,、團(tuán)委老師的悉心指導(dǎo)，不斷幫助我修改,、完善方案,，為活動的進(jìn)行提供便利條件；在面對繁重的學(xué)業(yè)壓力和繁忙的社會工作時,，輔導(dǎo)員老師引導(dǎo)我學(xué)習(xí)時間管理,，學(xué)會調(diào)整心態(tài)…
從這些老師身上我學(xué)到的不僅僅是知識，而是對學(xué)術(shù)和真理的執(zhí)著探索,，更是做人的道理,。“育人須有術(shù),，教育求本心”,，我深深的覺得，這是每一位xx老師育人工作的真實寫照,。老師們的風(fēng)格雖有不同,，但當(dāng)我看到他們熱愛并癡迷于所從事的教學(xué)和科研工作時，他們帶給我的感染力是一樣的,。我想正是老師們辛勤耕耘的表率作用,，帶動和促進(jìn)了我們學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)！
最后,，在這個屬于老師的節(jié)日里,，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生,，代表所有曾經(jīng)被點亮人生道路的青年學(xué)子，衷心地感謝您給予我們的一切,，我們也一定不會辜負(fù)老師的期望,，為成為具備激-情、責(zé)任,、榮譽(yù)的新一代航空航天事業(yè)建設(shè)者而不懈努力,！
謝謝大家！
感恩教師節(jié)的精彩演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
老師如剪不斷的陽光,，是溫暖的，帶給我們生機(jī)勃勃;老師如一把永遠(yuǎn)撐開的傘,，是結(jié)實的,，在暴日下為我們遮陽，為我們擋雨;老師如一本厚厚的書,，是充滿智慧的,，給予我們?nèi)松膯⑹竞蜔o窮的知識。這就是我心中的老師,，也是我的好老師,。
想當(dāng)初，我們踏著歡樂的步伐跳進(jìn)門檻,，盼望到您和愛的容面，一把微微其卷兒的秀發(fā)輕輕的散在肩前,，陽光經(jīng)過玻璃窗折射后靜靜的擁著你,。手臂上挽著皮包，臉頰上鋪的薄粉,，穿著黑色的短裙,。您甜美的嗓音安撫了我們，便隨從您激游在學(xué)校的樂園,。眨眼間已經(jīng)過了近5年,，年紀(jì)本來就快40的您，不知從何時長起眼角的皺紋,，老師您不要去備課啦!瞧,，您那皺紋里蘊含了多少對我們的濃濃的愛啊!今天就坐下陪同學(xué)們敘敘舊吧!
那是一個秋天，烏云布天,，雷聲轟霆,，您看您這令人討厭的天氣，早早的下課了,，果然不一會兒就下起了傾盆大雨,，帶傘的同學(xué)爭著為您擋雨,，整個學(xué)校無不是亂亂的，踏著雨水,，時常見幾朵朵銀色的蓮花,，走回家，衣服已經(jīng)淋了個精濕,，但是想著同學(xué)們幫您遮雨不禁松了口氣,，心情也莫名其妙的開心了許多。
“今天老師不來了”,，“昨天路太滑老師不小心摔倒了,，老師的小腿骨折了”。聽同學(xué)們嘰嘰喳喳的在議論和坐在講臺代課的老師,。我的心不由得一落千仗,，整整一天都是心不在焉，班里的啊,，空氣也是沉悶悶的,。一天，兩天,，一個星期,，我的心里不知不覺地更加焦急了，恨不得現(xiàn)在就去找老師,，下午連著兩節(jié)副課從沒有這么乏味,，漫長，放學(xué)的鈴聲一打響,，拎著書包和幾個同學(xué)相約飛到老師家,。老師的面色是蠟黃的，眼睛是黯然無光的,，課桌上放著語文書和筆,，明顯是在不停地備課，看到老師不由地滔滔不絕起來,。從老師口中得出,，他一直擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，每天至少給代課老師打一次電話詢問我們班的情況,。
老師您為什么這樣?既然請了假,，為何不好好休息?而是為我們的學(xué)習(xí)不斷的操勞，馬不停蹄地備課,，聽您的口氣準(zhǔn)備下個星期就準(zhǔn)備上課,，看看您打著厚厚的石膏，卻不為自己的傷勢著想,，您堅守了自己說的話,，早早來到了學(xué)校,，這個消息像炸彈般一樣，同學(xué)們不約而同的去辦公室,，像潮水一樣,，一批又一批，第二節(jié)課是語文,，提前讓同學(xué)們安靜下來,，您來啦!鄰班的老師攙扶著你，慢慢地走向講臺,，艱難的邁著每一步,，眼淚朦朧了雙眼。
這就是我的好老師,。宛如一顆璀璨的明珠,，在哪個同學(xué)的心中，散發(fā)著最亮,，最無私的光芒,。
謝謝大家!
感恩教師節(jié)的精彩演講稿三分鐘篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。
是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬。在此,，對于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。
師愛如一股涓涓細(xì)流,，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓,，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導(dǎo)我們走出迷途,，追隨光明。"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干",這份沉甸甸的師愛,，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?
感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。
課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句"老師再見",這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴,。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們,，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報,。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!
感恩教師節(jié)的精彩演講稿三分鐘篇十一
敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：
你們好!
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!
今天,，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日， 今天,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾,，我們請您——親愛的老師， 聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸,。老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!
老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心,，其實,，我們已經(jīng)長大了。我們,，懂您,。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成!
最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!
感恩教師節(jié)的精彩演講稿三分鐘篇十二
尊敬的老師們：
在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
回想六年前,，我們牽著家長的衣襟站在您面前時,，滿臉的困惑，滿眼的迷茫,，對世界,、對人生、對知識都是一無所知,。自你從媽媽的手中接過我的手,，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā),。我不會忘記,，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然,，我當(dāng)時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗,。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今天，我們成了一個個有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,，并且為進(jìn)一步深造打下了堅實的基礎(chǔ),。
我們的每一點進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記,，我們生病時你關(guān)切的目光,，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助,，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑,。總之,，你像我們的父母,，卻比父母有更加博大的愛心,，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教,，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心,，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗,，怎樣為國家做貢獻(xiàn),。我時常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師,?！崩蠋煟憧弥?，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,，慶幸自己有這樣好的老師的時候,，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來,，我們成長了,，老師卻蒼老了許多?？?，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看,，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師,，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色，但是,，我們對您的情,，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中,，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大,。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學(xué)校不是重點,，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因為這里有敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊伍,。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn),，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。
明年,，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情,，我們無以為報,，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)搞得更好,，在畢業(yè)時考出好成績,，給老師、給母校一個真誠的回報,，用我們的成績告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。
母校,，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪,。
最后，再次 祝老師們節(jié)日快樂,。
