工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

英語教研組期末工作總結(jié)報告一

我校英語教研組是一個團結(jié)、進取,、求實創(chuàng)新的團隊,，是一個積極參與課改實踐的團隊，是一個扎扎實實,，腳踏實地,，一切為了學生發(fā)展的特色團隊。

一,、英語教研組制度健全,，組風良好。

英語教研組有11位教師組成,，分高段和低段,，擔任全校8個班級的英語教學課程。雖然老師們的工作量飽滿,，且超負荷,，但老師們個個精神飽滿，傾心傾力地工作,。組長和各位備課組長認真擔負其職責,，各個組員團結(jié)協(xié)作，教研組有計劃,、有組織地開展各項教研活動,，不管是內(nèi)部日常的分組備課,、評課，還是外出聽課,、學習,，每次活動都能做到“定時間”、“定地點”,、“定主題”,。英語組在配合學校其他日常工作，如配合班主任管理班級,、外出活動跟班等也做得非常好，他們工作負責,，是班主任最信任的幫手,，本學期還有3位老師兼任班主任工作，他們都工作出色,。

二,、英語教研組虛心，上進,，業(yè)務求精,，態(tài)度嚴謹，認真負責,。

英語組對各位老師的備課,、上課、批改,、輔導和評價各教學環(huán)節(jié)一絲不茍,，各位老師的教案須提交電子版。

在教學設備管理和使用方面,，英語教研組也算是學校的楷模,，他們的電腦操作水平都很高，每學期要利用電腦出練習卷和試卷,，能自己制作經(jīng)濟實用的課件,，為課堂教學服務。英語老師上課幾乎每天都要使用電教設備,。

三,、英語教研組敢于改革，敢于創(chuàng)新,，效果顯著,。

作為課改實驗區(qū)一分子，我校積極投身課程改革,，而英語組更是一馬當先,，人人深入學習,、領(lǐng)會課改精神，積極參與課改實踐,。目前,，我們以杜郎口中學教育模式為榜樣，發(fā)揚其優(yōu)點,，正在創(chuàng)建符合自己的教育模式,。

在課堂教學有效性研究方面，所有老師積極參與,，真抓實干,。低年級英語組具體做法是：了解新教材各年級內(nèi)容的編排，分析新教材與老教材的異同,。研究教學新知識時,，如何調(diào)整教學思想、教學方法及對學生的要求,。高英組重點在以下幾方面進行研究：課堂練習有效性,；課堂教學有效性；課外作業(yè)有效性,。

四,、英語教研組勤于學習，善于反思,。

我校英語教師十分重視自身英語素質(zhì)的提升,，認真看書學習，鉆研業(yè)務,。我校英語組老教師言傳身教,，耐心幫助青年教師上課，備課,，研究教材的重難點,。青年教師也十分用心求教，認真聽課,，凡是在我校任教一學期以上的老師,，教育教學水平都能得到很大的提高。我們組在教學上也勇于反思,，經(jīng)常進行教學研討,，之后把各自的感悟?qū)戇M自己的教案里。

五,、反思過去,，憧憬未來

一個學期的工作結(jié)束了，回頭想想我們的收獲真不少，對教研組計劃中涉及的有關(guān)工作完成得也很不錯,，無論從教學還是學科活動,，大家都取得了可喜的成績。明年我們將從以下幾方面繼續(xù)努力：

1,、更加認真踏實地做好日常教學,，讓學校滿意，家長滿意,，爭取本組的家長投訴率為零,。

2、繼續(xù)開展課題研究工作,，以科研帶動教學,。

3、務實的做好口語操練工作,，使之真正地服務于英語教學,。

4、思考出更好的學科活動,，以活動促進英語學習。

5,、進一步培養(yǎng)學生在日常生活中積極的使用英語的習慣,。

收獲的一年過去了，相信在學校各級部門的領(lǐng)導下,，在英語組全體老師的共同努力下,，今后的工作會取得更大成績。

六,、英語教研組下一步工作打算,。

1、繼續(xù)以科研為載體,，用新的理念指導各項工作,。

2、突出教研重點,，努力提高課堂教學效益和教學質(zhì)量,。

3、繼續(xù)聘請外教,；加強國際交流活動,。

4、繼續(xù)與兄弟學校進行英語教學交流活動,，努力提高教育教學水平,。

5、加強隊伍建設,。英語組應繼續(xù)加強學習,，努力成為一支觀念新,、業(yè)務強、素質(zhì)高,、敬業(yè)又具備奉獻精神的好團隊,。

6、繼續(xù)加強課堂研究,。加大英語課堂教學質(zhì)效的探究,，開創(chuàng)新的英語課堂教學模式。

回首這一學期,，忙碌中感覺踏實,，辛苦中留下回味，不足激勵我們奮進,，勤勉播種了收獲,。如果說過去的一年里我們在工作中取得了一些進步，這和局領(lǐng)導的信任鼓勵和集團以及校領(lǐng)導的支持是分不開的,。今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎?、去探索、去實踐,。我們會以嶄新的精神面貌,，創(chuàng)新的工作思路，踏實的教研作風去迎接來年全新的挑戰(zhàn),。

英語教研組期末工作總結(jié)報告二

本學期,，在學校領(lǐng)導的直接關(guān)心下，在教研中心領(lǐng)導的支持下,，我們英語教研組這個團結(jié),、和諧的小集體，認真貫徹英語學科教學計劃,，不斷學習新課程標準,，深化小學英語素質(zhì)教育的研究，開展了一系列英語教研活動,。本學年,，我們面臨著建教學樓的困難，七位老師被分在四個校區(qū)進行教學,，但是我們“形散而神不散”,，除了堅持每周一的常規(guī)教研外，我們經(jīng)常進行電話教研,，網(wǎng)絡教研,，遇到問題，及時解決。在教學,、教研方面,，我們做了以下工作：

一、組織英語教師認真學習新課標,，學習相關(guān)的教育文件,、教學理論。

本學期我們組織英語老師認真學習新課標及相關(guān)教育文件,，明確了課程改革的主要目標,，增強課程改革的責任感和緊迫感，將課程從學生的學習興趣,，生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)落到實處,，并倡導體驗、實踐,、參與,、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑。開學初,，教研組組織英語教師學習《英語新課程標準》,，并在此基礎上，根據(jù)新課程標準的思想來進行集體備課,，安排組內(nèi)教師進行上課活動,，全體教師進行評課活動。

二,、以課題為中心進行英語課堂教學改革研究。

根據(jù)學校實際,，確定課題并進行研究,，并重視調(diào)準修改和教學隨筆的撰寫，把節(jié)約出來的低效勞動時間轉(zhuǎn)移到有效,、高效的思考,、切磋、改進教學設計上來,，開展備課,、說課、上課,、評課為主的活動,。

三、開展了一系列英語教研活動：

1,、開展了一系列的集體備課,、上課、評課等活動，其中包括：率先執(zhí)教,、有效課堂大比武,、教案評比、作業(yè)設計等等,。在這些活動中,，我們不斷探索教材，不斷提高教學效率,。同時每次上完課后還進行反思,，總結(jié)，不斷提高自己的教學水平,。在英語教學上缺乏時效性,，對學生的關(guān)注還有欠缺，是目前我校英語教學存在的兩個重要問題,。下學期應該在這兩個方面予以重視,。

2、經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語對話表演,，排練了英語小短劇,，并借著這個機會，培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，發(fā)展自主學習的能力和合作精神,。

四、繼續(xù)加強教學工作,。

按照課程計劃上的課時,，把提高質(zhì)量的重點放在日常教學過程的優(yōu)化上。教研組和學校定期進行認真工作檢查,，同時對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時研究,，及時解決。同時在第10周分別對三—五年級進行期中測試,。在期末考試前,，教研組安排教師對三至五年級的學生進行朗讀、背誦與口語考試,，保證了對教學質(zhì)量的評定,，期末考試結(jié)束后，要求每一位教師做出質(zhì)量分析,。

五,、開展了各種英語課外活動。

本學期英語學科成立了興趣小組,，堅持按時開展活動,，不僅豐富了學生的課余生活,，而且提高了學生的綜合能力。

老師們在工作中辛辛苦苦,，任勞任怨,。每位教師都代著四五個班的學生，除了上課,，平均每周要批改幾百份作業(yè),，每個單元的測試卷都全批全改，在學校做不完的工作,，帶到家里繼續(xù)做,。天天堅持上晨讀，部分老師象朱宵靜,、盧丹,、陸淳還參加了教師的值勤工作，特別是早上值勤,，在寒冷的室外站上半個多小時之后,，還要忙著趕到班里給學生上晨讀。這種孜孜不倦的工作精神實在令人感動,。兩位代課教師年輕雖小,，工作熱情絲毫不亞于其他教師，朱宵靜老師利用自己的空閑時間主動為學生補課,，單元測試完之后,，自己復印卷子為學生讓學生二次過關(guān)。因為語文,、數(shù)學老師參加教學藝術(shù)研討會,，朱老師一天曾經(jīng)上過六節(jié)課。聲音嘶啞了,，多喝幾杯水,；身體疲倦了，趴在辦公桌上歇一會兒,。孫璐璐老師臨近期末才接了四年級的英語課，由于其他原因,，四年級前五個班的英語落下了不少課,，孫老師想盡一切辦法，一邊讓學生適應自己,，一邊快速而有序地把課補上,。在孫老師的精心安排下，學生在短時間內(nèi),，輕松而快樂的學習并接受了大量的知識,，圓滿完成了本學期的學習任務,，同時，孫老師的工作也得到了家長的肯定,。

一份耕耘,，一份收獲。我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，也取得了可喜的成績,。以下是我們本學期取得的成績。

有效課堂大比武,。開學初,，學校舉行了轟轟烈烈的有效課堂大比武活動，我組骨干教師仇穎代表我組參加,，備課,、制作課件、做教具,，忙得不亦樂乎,，其余組員也給予了大力支持和幫助。

在區(qū)英語課堂教學藝術(shù)研討會上,，陸淳老師被推薦并執(zhí)教了一節(jié)讀寫觀摩課,，效果極佳，受到了教研室領(lǐng)導,、教研員以及全體英語教師的一致好評,，為學校爭得了榮譽。

教師專業(yè)基本功比賽,。本學期,，我們繼續(xù)組織教師參加了“聽說讀寫”的基本功測試。為了進一步提高自身基本功,，我們不斷收集資料,，閱讀大量書刊，不斷交流材料,，實現(xiàn)了資源共享,，為每位教師的學習提供了有利條件。仇穎和陸淳兩位老師獲得了基本功一等獎,。

四年級學生書法比賽,。積極準備并參加了四年級學生的英語書法比賽。四年級的同學都是剛剛接觸到英文書寫,，從開始就養(yǎng)成良好的書寫習慣,，對孩子的一生都是至關(guān)重要的養(yǎng)成良好的書寫習慣，對孩子的一生都是至關(guān)重要的,。劉佳,、杜文平兩位老師每人組織一個英語書法班,，利用課下時間認真輔導學生書寫，作業(yè)經(jīng)常帶到家中批改,，給學生及時指導,，比賽取得了較為理想的效果。

五年級學生英語競賽,。五年級學生英語競賽更是忙壞了我們?nèi)晃迥昙壍娜挥⒄Z教師,，她們?yōu)榱藢W生能真正學得知識，取得好成績,，經(jīng)常起早貪黑,、披星戴月，可是誰也沒有一句怨言,，聚在一起談論的總是如何解決輔導中出現(xiàn)的問題,，如何指導學生進行更有利的學習。

教師說課抽賽,。我組成員積極參加教研室組織的教師抽賽活動,，首次用全英語說課給每位老師提出了更高的要求。大家都認真準備,，組織起來反復說練,，不存在任何僥幸心理，充分體現(xiàn)了我校的工作作風和我組的團結(jié)合作精神,。

為了提高教師的教學,、教研水平，區(qū)教研室組織了部分教師參加了教師的遠程研修,。我組執(zhí)教五年級畢業(yè)班的三名教師仇穎,、陸淳和盧丹積極參加了該項活動，在網(wǎng)絡平臺上與北京的教育專家和全國各地的教師交流學習,，并圓滿完成了課業(yè),，上傳作業(yè)超過28篇，評論達48次之多,。作為兼職教研員,，仇穎老師同時還參加了區(qū)教研室組織的兼職教研員培訓，帶動本組教師結(jié)合教學實際,，選擇了新的研究課題并遞上了申請,。

綜觀當前的英語教學形勢，對照兄弟學校的教學成果,，我們深深意識到了自身的不足，在今后的工作中,，我們將不斷學習,、不斷改革,，提高課堂教學質(zhì)量，爭取在今后的教學工作中繼續(xù)努力,，再創(chuàng)輝煌,！

英語教研組期末工作總結(jié)報告三

緊張繁忙的一學期又要結(jié)束了。在縣教研室,、學校教務處和師訓處的正確領(lǐng)導和監(jiān)督下,，在英語教研組全體教師的共同努力下，我組認真落實期初制定的各項任務,，充分發(fā)揮縣英語學科基地的作用,，積極開展教學研究工作，深入探索我組教學模式,，在各方面取得了新的進步和成績,。下面我就對本學期工作作簡要回顧：

1.繼續(xù)加強理論學習、撰寫教學論文和承擔課題研究

我組成員認真學習理論,，更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì)。在教學中,，我們要求每位教師結(jié)合本組教學模式努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學設計,，主要以學生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學方法,，使教學活動由"教"向"學"轉(zhuǎn)變,，真正提高45分鐘的課堂教學效率；創(chuàng)新教學手段,，運用現(xiàn)代化教學技術(shù)是創(chuàng)新外語教學的重要途徑,。教研活動時我們采取備課組輪流的方式進行系統(tǒng)的專題發(fā)言，然后全體成員結(jié)合自己的實際教學參與討論,。在一次次熱烈的發(fā)言和探討中,，教師們提升了自己的理論素養(yǎng)，也進一步激發(fā)了教學的熱情,。我組成員還認真鉆研教學科研工作,，利用業(yè)余時間撰寫教學論文，其中有些論文獲得了很高的獎項有些在市,、縣級的教學雜志上發(fā)表,。很多教師承擔了縣、校級的課題,，在課題研究中表現(xiàn)出了熱情和能力,。

2．積極開展教學研究活動，起著基地示范作用,。

英語組一方面引導教師一切從實際出發(fā),，針對不同的學生靈活運用教學方法,。另一方面定期組織教學研究活動，通過上課,、聽課,、評課等形式進行課例研究，使本組全體教師共同提高,，人人受益,。本組教師相互學習已蔚然成風，大家都能相互聽,、評課,，互相學習，取長補短,。各成員不但積極參與以備課組和教研組為單位的課堂教學活動,，同時為了向全縣乃至市展示我們英語組的實力，我組有關(guān)老師代表本組向全縣展示了幾堂縣級公開課,。

在活動中全體教師互相鼓勵,，群策群力，充分體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作,，共同發(fā)展的良好團隊精神,，為我組提高了知名度。我們還積極參加縣教研室組織的各類教學研究活動,，在活動中我們作為基地學校教研組發(fā)揮著積極作用,。我們一方面積極學習，積極參與,，另一方面毫無保留地向兄弟學校傳經(jīng)送寶,，把我們寶貴的教學經(jīng)驗和方法介紹給他們。如：起始年級的陶冬梅老師的《talkingaboutfamily》,，初一年級趙利美老師的《what’syourfavouritebook?》,在縣級教學研討課活動中,，給全縣兩個不同年級段的教師分別作了新課導入和閱讀課的示范，起到了很好的示范輻射作用,。

同時,，也利用市先進的教學資源，積極開展“城鄉(xiāng)互動課堂教學的研討活動”,，如本學期和黃浦區(qū)光明中學進行了高質(zhì)量的城鄉(xiāng)互動課堂教學的研討活動,。東門中學英語組的教師以此為平臺認真汲取市優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗，認真參與聽課評課的教研活動,。同時,，在縣教研室的指導下，本校的初二年級胡群華老師也上了一節(jié)展示，共同切磋課堂教學的藝術(shù),，豐富了我校校本研修的內(nèi)涵,，拓展了教師專業(yè)發(fā)展的途徑。

3．加強備課的規(guī)范性,，集體備課與個人備課相結(jié)合

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法,。備課做到三定（定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）,。四統(tǒng)一（統(tǒng)一的教學目的,、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一的教學進度）,。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責,，每周有1-2節(jié)課為集體備課時間,。每次備課由1名教師選定一課并主講，明確本單元教學內(nèi)容的基本語法和重要詞匯以及所需的教法等,。然后,，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識,，之后形成文字形式的教案,。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享,。

4．認真探討,，加強作業(yè)批改的規(guī)范性和藝術(shù)性

本學期我組響應上級領(lǐng)導的`號召，積極探討作業(yè)批改的規(guī)范性和藝術(shù)性,，先進行相關(guān)理論學習,，然后由個人結(jié)合平時的教學纂寫心得體會和論文，再在第17周的教研活動上成功地進行了一次“作業(yè)批改”的教學論壇,。通過這一系列的活動老師們對作業(yè)批改的重要性有了深刻的認識,。他們深感首先要精選作業(yè)（專項題與分層題），然后要多樣性,、藝術(shù)性地進行批改,，最后還要對作業(yè)進行有效地訂正。有了對作業(yè)批改認識上的提高,，今后的教學獎會有新的提升,。

5、積極參加各種培訓，認真搞好帶教工作

我組教師積極參加校本培訓以及其他層面上的各種培訓活動,，并在這些活動中表現(xiàn)良好,，認真完成各項作業(yè)和任務，能真正做到通過活動提升自己的業(yè)務水平,。同時我們還認真搞好帶教工作,。在帶教中，我們帶教者不斷總結(jié)經(jīng)驗,，反思自己的教學歷程,，有選擇的、把好的,、成功的經(jīng)驗和心得傳遞給新教師,，有針對性地對其指導。這也促進我們帶教者專業(yè)的提升,。而且,，新教師思想活躍，新思想,、新觀念充斥著大腦,，也影響著我們觀念和思想的更新。師徒帶教的過程其實是一個相互促進,、相互提高的過程,。我們英語組全體成員通過這一工作，切實有效地提高了我們組的整體水平,、搞活我們組的各項活動以及進一步推進和完善了我們組的新型的教學模式,。

6．積極輔導學生參加英語競賽并取得優(yōu)異的成績

我們學校是全縣的窗口學校，它既要為兄弟學校起到示范作用又要為上一級學校輸送優(yōu)秀的人才,。所以選拔和輔導優(yōu)秀生是我校教學工作的一個重要內(nèi)容,。我們英語組對這一工作抓得很實、很有效,。“選好苗子,、指定計劃、全心投入,、精心指導,、緩解心理壓力”是我組培養(yǎng)優(yōu)等生的原則。教師們遵循這一原則,，盡心盡力,，取得了輝煌的成績。在每一次縣級比賽中我們無論在團體還是個人獎項上得獎的覆蓋率很大,，而且名列前茅,。

總之，一學期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標準嚴格要求自己,，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是,，我們也深深知道,，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導的關(guān)心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道,，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中,，我們決心再接再厲，努力工作,，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗,。

英語教研組期末工作總結(jié)報告四

時間的車輪不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間,，一期的工作又近尾聲,。在學校領(lǐng)導的關(guān)心，我們?nèi)M教師努力,、踏實地工作著,，默默地耕耘著。一些非教學上的形式工作讓我們感受到了壓力,，同時,，這種壓力也成為影響我們做好教育教學工作的阻力?？偨Y(jié)本學期英語教研組的工作,，我們一直朝著以下幾個方面努力，雖然沒有還沒有知道我們的教學是否取得進步,，但是至少讓我們學會做一些非教學方面的活動,。下面是我們組工作之余完成的一些事情。

一,、加強學習,，提升素質(zhì)。

只有勤于學習才會樂于施教,，也只有勤于學習,，我們才能真正教好書、育好人,。為此,，我們教研組不斷強化學習教育，充實教師知識結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng),。

1,、校本研究：全組教師利用課余時間抄寫很多學習教案，內(nèi)容包括：新方法,、新理念,、新技能等。

當然,，學校在每一次校本培訓的內(nèi)容和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排,，可謂用心良苦。在抄寫的過程中,，知識已經(jīng)無形中進入我們的大腦,。同時，我們拓寬學習渠道,，尤其是在沒有課的情況下,，我們進入互聯(lián)網(wǎng)查找學習資料、共享教學資源等,，從而不斷提高英語組每位教師的業(yè)務素質(zhì),。

2、根據(jù)學校的中繼教的要求,。

本學期,，結(jié)合學科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學了《怎樣聽課與評課》，同時還寫了心得體會,，從中受到很多啟發(fā),，通過這次讀書活動使我們每位教師對工作的態(tài)度，對人生的追求有了更深刻的反思和認識,，認識到一個人只有尊重自己的工作,，熱愛自己的工作，才能樂在其中,，不斷提升自我,。

3、加強學后反思,，做到學用結(jié)合,，本學期，學校要求每位教師每個單元要有教學反思,。

二,、抓好教研組業(yè)務工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展

1,、加強對教材的創(chuàng)造性研究,，教學資源共享,。

2、組織校內(nèi)公開課,，開展聽課,、評課活動。

本學期安排了全組九位教師上公開課,。

當然,，因為時間、精力的因素并不是每一位上公開課教師都要以說課的形式,，結(jié)合教學理論,，講述教學流程安排的理由和想法，而是抽出典型性課進行說課及評課,；全體教師都參與評課并由一位組長主評,。

教研組還組織教師集中辦公室利用因特網(wǎng)學習先進的教學經(jīng)驗，并結(jié)合本校本班的實際情況提出自己的教學調(diào)整方案,。

3,、計劃開展課題研究工作，但是工作沒有得到支持,，計劃夭折。

其實,，只有“以科研促教改,，以教改謀發(fā)展”才能更好地提高學生英語水平，提高教學效果,。

三,、開展自我反思

少數(shù)教師先進的教育理念還未真正轉(zhuǎn)化為自覺的教學行為，只有經(jīng)常對自我教學進行反思才能總結(jié)出自己在教學上的得與失,。在上文以提到本學期我們的教學反思任務,。

四、工作方面的不足之處：

1,、瑣事太多,，有些組內(nèi)活動只能蜻蜓點水，不能做到具體化,、實質(zhì)化,；

2、組內(nèi)教師作業(yè)多,，但是因為學生英語水平低,，作業(yè)只有數(shù)量，沒有質(zhì)量,；作業(yè)內(nèi)容沒有向知識的深度和廣度延伸,。

五,、今后工作設想：

1、加強案例研究,、個案分析,，注重對優(yōu)秀教師經(jīng)驗的總結(jié)提煉和推廣。

2,、繼續(xù)強化教師的專業(yè)協(xié)作和教學反思,，進一步提高教師的教學基本功。

3,、開展課題研究,。

我們敬業(yè)，我們不計得失,，樂于奉獻,；我們像團烈火，積極向上,。路是無盡的,，天是廣闊的，領(lǐng)導的厚望是深遠的,，每一段成功的后面都將是一個新的開始,。我們付出，我們收獲,。在以后的工作道路上,，我們決心再接再厲，努力工作,，為把學校英語教育教學工作得到提高而努力,。

英語教研組期末工作總結(jié)報告五

我們英語組是一個年輕化的團體，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,，在工作中擁有一份熱情,，一股沖勁和韌勁?；仡櫼荒陙砦医M幾位教師的工作,、學習，很有感觸,。應該說,，在每位英語教師的辛勤勞動下，在學校領(lǐng)導的關(guān)心,、指導下,，我們努力、踏實地工作著,。全體英語教師為提高我校英語教學質(zhì)量,，為學生提供高效,、優(yōu)質(zhì)的服務，默默地耕耘著,。具體從以下幾個方面來說：

一,、教研組建設方面

1、加強理論學習,，不斷更新教學觀念

學期一開始,，全組教師都能認真學習小學英語英語新課程標準。教研組及時制定了科學合理的

工作計劃

2、注重群教群研,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,。

我校英語教研組共有6名教師，無論是經(jīng)驗豐富的教師,，還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力，互相幫助,，通過團結(jié)與合作,，以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項工作任務。各教師在自身不斷充實完善的基礎上互相鉆研業(yè)務和進行常規(guī)教學備課,，完成教研任務,，以便教師們迅速成長。各位教師在教學水平方面有了長足的進步,，教學質(zhì)量有了提高,。

二、教學常規(guī)方面

認真落實常規(guī)教學各項任務,，堅持兩間周一次的集體備課和理論學習活動,，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容,，寫好教案,，同時分析反饋學生的課堂實際情況,充分發(fā)揮英語課學科的特點,。

本學年我組教師圍繞“教學質(zhì)量”這條生命線，狠抓課堂教學,，加大對差生的輔導力度,，做到定時、定量,、定效,、定對象，使補差工作不流于形式,，真正使差生多學一點,，多掌握一點，縮小與其他學生的差距,，提高整體水平,。為了能更好地提高英語教學質(zhì)量，我組能針對學生在英語學習過程中存在的實際情況,，及時地進行補差補缺,，做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救,，最終使全體學生達到課標所規(guī)定的要求,，努力做到課課通、單元清,，為提高教學質(zhì)量提供保障,。

三、對未來的展望

所謂“金無足赤,，人無完人”,，教師們的工作中也不可避免的存在著一些缺點。在教學中,，我們還應該多爭取一些學習彼此長處的機會,，共同提高。我們相信：只要彼此堅定著信念,，工作一定會越干越紅火,。

我們敬業(yè)，我們不計得失,，樂于奉獻,；我們像團烈火，志氣積極向上,，精神朝氣蓬勃,，事業(yè)放光發(fā)熱；路是無盡的,，天是廣闊的,，領(lǐng)導的厚望是深遠的,，每一段成功的后面都將是一個新的開始。我們付出,，我們收獲,，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分成熟,。在以后的工作道路上,，英語教研組將本著求真務實、銳意進取,、勇于開拓的精神,，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，跨步前進,，力求英語教研組建設日臻完善,。

英語教研組期末工作總結(jié)報告六

一學期匆匆而過，短暫,、忙碌卻充實,，我們英語教研組在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，認真學習學校和教研室的有關(guān)教學計劃,，嚴格執(zhí)行教學制度和要求,，在工作上扎扎實實、不斷創(chuàng)新,，團結(jié)合作,，圓滿完成各項任務。同時,，我們以“新課標”精神和“愛的課堂”標準為指導,，圍繞學校和教研室提出的各項計劃，開展了多種形式的教研活動,，切實提高了教學質(zhì)量和教師自身的水平?，F(xiàn)將本學期的

工作匯報

一,、教研組情況介紹

本學期,，英語組成員平均年齡為x歲,，年輕充滿活力,，勇于創(chuàng)新，積極進取,，團結(jié)奮進,。雖然我們英語教師人員少，擔負的教學任務重,，但是我們具有團結(jié)合作的品質(zhì),，通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解,，在工作上大家互幫互助，增進彼此之間的團結(jié)與合作,。有這樣一個團結(jié),，勤奮，創(chuàng)新,，進取,，開心的團隊，我感到驕傲,。

二,、加強理論學習，更新教學理念

通過每月的一次學習培訓,，組織本組教師學習《英語新課程標準》,、《小學英語教學與研究》有關(guān)新課程的文章，掌握新課程的基本理念,，關(guān)注和追蹤新課改的動態(tài),，正確把握英語教學的特點，積極倡導自主,、合作,、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的英語課堂,，全面提高學生的英語素養(yǎng),。每月均在組內(nèi)組織的教研活動中，除了探討具體的教學實際問題之外,，還邀請了xx縣小學英語教研員xx老師對教師進行指導,，在“高年級的閱讀教學”這個課題上有了一定的成果，閱讀教學的課型已經(jīng)基本形成,。另外,，劉老師還對如何說課，如何評課給出了專家性的指導,。

三,、教學常規(guī)方面

年級組內(nèi)的老師經(jīng)常地在一起備課，相互交流好的教法,，集思廣益,，為學生呈現(xiàn)一堂堂有價值的課，利用集體的力量提高教學水平,。認真貫徹學校“愛的課堂”的要求,，關(guān)注學生自身能力的發(fā)展，重在培養(yǎng)學生的學習積極性，通過開展一系列的有效游戲來提高課堂教學效率,。在課堂組織方面,，教師也十分注重學生學習習慣的培養(yǎng)，發(fā)揮各自的聰明才智,，利用游戲來吸引學生注意力,，從而保證課堂的高效。

四,、具體工作和取得的成績

1.教研方面,。本學期每一位教師都上好了一堂公開課，課前教師們精心設計,，反復試教,，為學生和老師呈現(xiàn)了一堂堂精彩的課。其中有xx,，xx幾位教師的課結(jié)構(gòu)完整,，流暢，受到了一致好評,。另外,，我組還邀請了xx縣小學英語教研員xx老師對我校“高年級英語閱讀教學”，如何說課和評課等方面進行了指導,，我校的英語閱讀教學風格已基本形成,。再各位老師們的共同努力下，我組還負責了“小學英語高效課堂—小學高年級英語閱讀教學”的課題,。

2.教師成長,。本學期，英語組教師調(diào)整課務,，參加了“xx縣第x屆英語校本研討會”和“xx市農(nóng)村英語教學比武”活動,，在活動過程中，每一位教師都積極參與,，沒有任何人缺席,，大家學習都非常認真，并在活動后寫好了感想和收獲,，大家都表示這樣的活動讓自己收獲很多,。

3.英語競賽和活動。本學期,，我校英語組原創(chuàng)英語劇xxxx在六一文藝匯演活動中深受好評,，本節(jié)目打破傳統(tǒng)英語劇學生參與面窄的局面，總共有x個演員參與,。此劇從劇本,，錄音，排練,，到服裝,，舞美和舞臺布置，都凝聚著每一位英語教師的心血,，大家在大汗淋漓的排練場面,，永遠銘記在心，充分體現(xiàn)了團結(jié)奮進的精神,。另外,，各位老師在繁重的工作之余，犧牲自己的休息時間為學生輔導,，我校在希望英語口語大賽中的獲獎率為百分之x,，取得了三等獎x人，二等獎x人,，一等獎x人的可喜成績,。

英語教研組期末工作總結(jié)報告七

一學期即將結(jié)束，回顧我們教研組所走過的串串足跡,，倍感欣慰,。本學期，我們教研組教師在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下,，團結(jié)協(xié)作,，緊緊圍繞學校教學工作重點開展教研活動，加強管理,，強化過程,，嚴格要求，充分發(fā)揮教學研究,、教學指導和教學服務的職能作用,，積極探索課改的新經(jīng)驗，新方法,，現(xiàn)小結(jié)如下：

一,、規(guī)范管理，全面提高教學水平,，提高教學質(zhì)量,。

圍繞學校的工作計劃安排，執(zhí)行細則,。本學期進一步嚴格,、規(guī)范了常規(guī)教研工作：

1、及時做好了檢查,、督促,、考核工作。每月下旬分別對每一位老師作業(yè)、教案,、反思進行了比較全面的檢查,；

2、通過聽課等方式提高課堂教學質(zhì)量,，促使我組語文教學活動深入開展,。

3、立足課堂,，抓好常規(guī),。

4、努力創(chuàng)新,，期中教學調(diào)研后,，找到教學中的不足，更好的開展教學活動,。

二,、開展校本教研，提高教學能力,。

1,、開展“科學認讀課題”研究

本學期語文組低年級繼續(xù)以“科學認讀”理念為引領(lǐng)，扎實開展國家級課題“在科學認讀中開發(fā)學生的學習潛能的實踐與研究”,，不僅注重生活化識字,、剪貼本識字，還充分利用校本課程《詩語》開發(fā)學生識字潛能的研究,；10月份xx老師執(zhí)教了科學識字課《逛超市》,；12月份xx老師為老師們開了一節(jié)《蔬菜水果排排坐》的科學識字研討課。

2,、開展“讀寫結(jié)合訓練”為主題進行研究和實踐

我校中高年段圍繞“讀寫結(jié)合訓練”這一主題,，進行“讀寫結(jié)合”的探索，歸納出每課的讀寫結(jié)合訓練點,，整理成冊,，包括課文片斷、教師指導,、學生仿寫例文,、

教學反思

3、課外閱讀課研討活動

借學校被評為第二屆書香校園這一契機,，繼續(xù)推進書香校園的建設,，注重學生優(yōu)秀文化的積淀,。真正落實雙周課外閱讀課的教學，組織課外閱讀推薦指導課,、讀后交流欣賞課和主題綜合閱讀指導課的觀摩活動,，切實提高課外閱讀指導課的質(zhì)量、效率,。9月29日，xx小學語文組開展課外閱讀交流課研討活動,。四年級3班xx老師為大家上了一節(jié)主題鮮明的課外閱讀推薦課——《今天我是升旗手》,。12月3日，xx小學語文組開展了課外閱讀研討活動,。三年級4班xx老師為大家上了一節(jié)情趣盎然的課外閱讀推薦指導課——《淘氣包馬小跳——尋找大熊貓》,。

4、承辦區(qū)級語文研討活動

3月20日上午,，xx三年級語文集體備課研討活動在我校舉行,，來自兄弟學校的40多名教師參加了此次活動?；顒又?，我校的xx老師和xx老師分別執(zhí)教了三語第二單元的《西湖》第一課時和《拉薩的天空》第二課時。

4月14日上午,，xx第六屆小學語文學科帶頭人課堂教學展示活動在雨外小舉行,。區(qū)教研室xx老師、xx老師親臨會場,，與兄弟學校的40余名教師全程參加了此次活動,。此次教學展示活動安排了本區(qū)四位今年剛評上學科帶頭人的展示課，他們分別是xx小學xx老師執(zhí)教四年級《珍珠鳥》,、xx小學xx老師執(zhí)教六年級《錢學森》,、xx小學xx老師執(zhí)教四年級《一路花香》。

5月9日,，xx小學承辦了xx市第三屆課外閱讀指導課競賽一等獎課例觀摩活動,。活動由區(qū)教研員xx老師主持,，區(qū)教研室組織了20xx年xx市課外閱讀課堂教學競賽一等獎的優(yōu)秀代表教師來我校獻課,。其中xx小學的xx老師執(zhí)教的是主題綜合閱讀指導課《兒歌，我們的歌》,。

5,、專家引領(lǐng)活動

語文資深教學研究專家xx老師本學期四次來到我校指導青年教師語文閱讀教學。先后指導xx執(zhí)教了《英英學古詩》,、xx執(zhí)教了《做一片美的葉子》,。有了專家的引領(lǐng),，我校青年教師能夠更快地站穩(wěn)講臺，綻放自己的光彩,！

三,、語文活動豐富多彩

第三屆屆讀書節(jié)活動中，我們圍繞“xxxxx”的主題開展了豐富多彩的系列活動,。整個活動包括師生共讀,、生生共讀、親子共讀等篇章,。讀書節(jié)期間,，師生、家長踴躍參與,，活動豐富多彩,。有引領(lǐng)大家讀書的“書香班級”、“書香家庭”和“讀書小明星”評選活動,；有美國作家桑德拉·希斯內(nèi)羅絲《芒果街上的小屋》簽售會,，“浸潤書香”美文誦讀比賽；一年級古詩吟唱比賽,；有溢滿書香的經(jīng)典詩文考級大比拼活動,；有動手實踐的“浸潤書香”小報制作評比；有每月“優(yōu)秀讀書卡”評比,；學生習作集評比,；班級圖書角評比活動；全校寫字比賽等,。

總之,，在這一學期里，我們付出,，我們收獲,，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓,。我們相信,，在總結(jié)本學期工作的基礎上，在各位教師的共同努力下,，下學期我們將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,，爭取在各方面取得更大成績,。沿著“學無止境,、教無止境、研無止境”的方向努力,。對此,，我們充滿信心。

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