在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

英語(yǔ)教研組學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇一

本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真履行英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作,。在此基礎(chǔ)上,，以課堂教學(xué)變革為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作,，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),，在目前的基礎(chǔ)上,，使英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

1、教研組建設(shè)：

教研組的建設(shè)仍然是本學(xué)期的重要工作之一,，尤其是教研組團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí)，教師之間要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助,。繼續(xù)做好主題教研工作。

2,、做好線上教學(xué)與線下教學(xué)的銜接過(guò)渡工作,。

3,、做好單元課時(shí)整合和優(yōu)化教學(xué),。

4、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力

基于核心素養(yǎng),，優(yōu)化課堂教學(xué)，推進(jìn)以學(xué)生為主體的課堂教學(xué),，在課堂中最大程度地發(fā)掘?qū)W生的能量,，使學(xué)生的語(yǔ)言交際能力得到更好的提升,，提升思維品質(zhì)和文化品格。

5,、做好疫情期間因各種原因無(wú)法落實(shí)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。

各年級(jí)具體工作

三四五年級(jí)教研重點(diǎn)

a,、英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)；

b,、課本知識(shí)盡量全面掌握；

c,、三、四年級(jí)落實(shí)單詞,、句子認(rèn)讀和書寫,，五年級(jí)落實(shí)單詞拼寫和大語(yǔ)篇閱讀,。

e、做好課外閱讀指導(dǎo)工作,。

六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：

a、監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，為畢業(yè)統(tǒng)考做好準(zhǔn)備。

b,、梳理復(fù)習(xí)計(jì)劃，收集整合復(fù)習(xí)資料,。

c,、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，尤其是聽(tīng)力和閱讀,。

四月份：

1、開展三浦云教研活動(dòng),。

2、制定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

3、開展“線上教學(xué)與線下教學(xué)如何有效銜接”教研活動(dòng),。

五月份：

1、鄭理亞老師分享“如何借鑒空中課堂,，整合課堂教學(xué)和作業(yè)輔導(dǎo)”心得,。

2,、做好常規(guī)檢查準(zhǔn)備工作。

3,、汪京燕老師分享“單元課時(shí)整合和優(yōu)化教學(xué)”心得。

4,、汪京燕、陳小嫻老師組內(nèi)開課pep4 unit4 b let’s learn&read and write,實(shí)踐“單元課時(shí)整合和優(yōu)化教學(xué)”,。

六月份：

1、陳倩倩,、楊余姚老師組內(nèi)開課：pep6 unit5 b let’s learn&talk,實(shí)踐“單元課時(shí)整合和優(yōu)化教學(xué)”。

2,、鄭理亞老師組內(nèi)開課：pep6 unit6 a let’s learn&b let’s learn,實(shí)踐“單元課時(shí)整合和優(yōu)化教學(xué)”。

3,、集體備課：六年級(jí)復(fù)習(xí)課動(dòng)詞時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)。

4,、鄭海棉,、鄒麗敏老師組內(nèi)開課：動(dòng)詞時(shí)態(tài)復(fù)習(xí),。

5、做好期末常規(guī)檢查準(zhǔn)備,。

七月份：

英語(yǔ)教研組學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇二

以特區(qū)教育局和學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教學(xué)研究工作,，進(jìn)一步深化小學(xué)英語(yǔ)課程改革，認(rèn)真履行自身職責(zé),，引導(dǎo)全組成員積極主動(dòng)地開展教學(xué)研究工作，落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，營(yíng)造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學(xué),，提高小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取進(jìn)一步提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

1、抓好學(xué)科組建設(shè),。努力使英語(yǔ)學(xué)科的教研活動(dòng)規(guī)范化,。盡可能地按照計(jì)劃把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

2,、嚴(yán)格常規(guī)管理。認(rèn)真執(zhí)行備課組管理制度并監(jiān)控常規(guī)教學(xué)的檢查,。以備課組單位,，每月組織一次教案和學(xué)生作業(yè)批改檢查。加強(qiáng)檢查督促,，把高效實(shí)等落實(shí)教學(xué)常規(guī)變成教師的自覺(jué)行為。

3,、明確目標(biāo),，制定合理教學(xué)計(jì)劃,。開學(xué)初各備課組要認(rèn)真制訂切實(shí)可行的備課組活動(dòng)計(jì)劃，深入研究和分析各年級(jí)教材,，把握考試動(dòng)向和對(duì)學(xué)生能力方面的要求，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容,、總課時(shí)數(shù),，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)及措施,，力爭(zhēng)教有所獲，學(xué)有所得,。

4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率，特別要抓好“備課”“上課”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),。集體備課要突出重點(diǎn)、難點(diǎn),、課堂設(shè)計(jì),、學(xué)法指導(dǎo)等研究,，及時(shí)交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問(wèn)題和商量相對(duì)應(yīng)的解決辦法。在積極有效地開展集體備課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng),，更加有效地提高課堂教學(xué)效率,。

5、組織本教研組教師通過(guò)理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),不斷反思,、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫英語(yǔ)教育教學(xué)論文。

九月份：各年級(jí)制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，認(rèn)真研讀小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)和各年級(jí)教師用書，認(rèn)真把握教材,。

十月份：集體備課—觀課—議課（各年級(jí)準(zhǔn)備一節(jié)公開課）,。

十一月份：著手復(fù)習(xí)準(zhǔn)備全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教師技能大賽,，指導(dǎo)學(xué)生參加六盤水市小學(xué)英語(yǔ)演講比賽。

十二月份：教育教學(xué)總結(jié)—反思,，制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一月份：期末工作總結(jié),，教研組資料收集整理。

英語(yǔ)教研組學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇三

本學(xué)期,，英語(yǔ)教研組在學(xué)校和教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)部門各類文件指導(dǎo)下,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，開展以“小組活動(dòng)為中心,，還課堂給學(xué)生”的課堂教學(xué)改革,，努力創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境,，進(jìn)一不提高質(zhì)量意識(shí)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

1,、以新課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向課堂45分鐘要效益,。

2、整個(gè)教研組齊心協(xié)力抓緊時(shí)間按時(shí)完成校本作業(yè)的工作,。

3、針對(duì)中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)口試,，預(yù)備和初一年級(jí)增設(shè)聽(tīng)說(shuō)課程。

4,、做好教學(xué)常規(guī)工作：集體備課要按時(shí)按質(zhì)完成,；作業(yè)批改必須保持保量,。

5,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，教師共同商討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等教學(xué)過(guò)程中遇到的難題,，為本校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高與課堂教學(xué)行為的規(guī)范夯實(shí)基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,；積極開展教育教學(xué)實(shí)踐改革,，根據(jù)中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。

2,、實(shí)實(shí)在在搞教研，真真切切談教學(xué),。抓好教學(xué)常規(guī),，采取一切有效措施,，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)的研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)教研組主陣地活動(dòng),，認(rèn)真進(jìn)行備課,、說(shuō)課,、上課活動(dòng)，加強(qiáng)隨堂課的聽(tīng)課評(píng)課指導(dǎo),，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。不搞形式主義,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。尤其重視英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、認(rèn)真做好現(xiàn)有的課題工作，課題組應(yīng)該定時(shí)開展工作并做好活動(dòng)資料的收集和保存,。

本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（1）充分發(fā)揮教研組作用，每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,，定活動(dòng)主題，切實(shí)反思解決教學(xué)中的一些問(wèn)題,，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量。

（2）教研形式為集體備課,、每位積極反思,、共同進(jìn)步

（3）參加講課教師盡量使用多媒體資源制作課件,、運(yùn)用多種講課手段進(jìn)行授課，跟上信息時(shí)代步伐,，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)改革與創(chuàng)造性研究。

（4）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科資源庫(kù)建設(shè),，對(duì)教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行收集和管理，實(shí)現(xiàn)資源共享和最大利用,。繼續(xù)對(duì)本組成員日常教學(xué)資料，教師所上的優(yōu)質(zhì)課,，示范課，公開課等優(yōu)秀教學(xué)案例,，教學(xué)設(shè)計(jì),，原創(chuàng)課件,，教學(xué)反思，各年級(jí)組的測(cè)試題及月考題等進(jìn)行收集和管理,，并進(jìn)一步搜集整理網(wǎng)上收集來(lái)的優(yōu)秀教案、課件,，試卷等，繼續(xù)豐富各種資料,。

（5）本學(xué)期要注意研究和探索傳統(tǒng)課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境有的有效整合，提高教學(xué)效率,。

英語(yǔ)教研組學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇四

本學(xué)期我校英語(yǔ)組將繼續(xù)以“以人為本，教育為本”為中心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步深化英語(yǔ)課程教學(xué)，通過(guò)教學(xué)研究,，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職,，全身心地投入到教學(xué)。教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”和“微笑教育”的教學(xué)氛圍中,，個(gè)性得到充分的發(fā)展。同時(shí),，教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專業(yè)水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作,。

二、主要工作：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，提高教學(xué)素養(yǎng)

2、教研組將認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué),，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)愛(ài)學(xué)困生群體，耐心對(duì)待學(xué)困生,，針對(duì)不同的學(xué)情以及班情，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都有不同程度的發(fā)展和提高,。

3、本組教研活動(dòng)將以區(qū)教研室以及學(xué)校校長(zhǎng)室,、規(guī)劃督導(dǎo)室及教科室等制定的計(jì)劃為行動(dòng)指南，組織教師積極參加區(qū),、市等教研活動(dòng),，努力提高我校英語(yǔ)教師的專業(yè)素養(yǎng),，為提高全校整體的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí),，利用教研組活動(dòng)的機(jī)會(huì)鼓勵(lì)教師利用和借助計(jì)算機(jī)技術(shù)，多媒體教學(xué),，網(wǎng)絡(luò)等信息資源，將其信息技術(shù)手段運(yùn)用到教學(xué)中,，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。

(二)抓好常規(guī)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)管理。要求每個(gè)備課組課前認(rèn)真組織集體備課，鉆研教材,，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。在備課中要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí),，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課,，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇,、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)，以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì),。

2,、構(gòu)建快樂(lè)有效的小班化英語(yǔ)課堂教學(xué)模式,，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的為目標(biāo)，創(chuàng)建有效的課堂教學(xué)模式,。改變英語(yǔ)課程過(guò)分重視知識(shí)的講解與傳授、而忽視對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)的傾向,強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度,、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐,、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。

3,、在本學(xué)期開展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。按照學(xué)校要求，每位教師本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于10節(jié),。通過(guò)互相聽(tīng)課，將會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教師教學(xué)過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問(wèn)題,，教師們將會(huì)共同研究對(duì)策，解決問(wèn)題,，并在課后積極反思，最終達(dá)到讓上課者有進(jìn)步,，聽(tīng)課者有啟發(fā),，形成良好的教研風(fēng)氣。

英語(yǔ)教研組學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇五

以學(xué)?？傮w工作教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí),、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平,。

本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)開展教研組的活動(dòng),，把自己的自評(píng)和教師的互評(píng)相結(jié)合,，爭(zhēng)取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達(dá)到研究的目的,。每一次參加人員都有收獲,。

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)

1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。 領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念,，靈活的課程體系,，多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個(gè)性需求,，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念,、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動(dòng),，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

2,、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文,。開展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),，而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，重視對(duì)師生關(guān)系的研究,，重視對(duì)學(xué)生的研究，因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn),，是教學(xué)中的主體。在評(píng)課和說(shuō)課中,，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革,。

1,、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng),。

2,、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效。各備課組要集體備課,，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生,，進(jìn)度，研究教學(xué)方法,，安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動(dòng)一次,，時(shí)間固定，要有活動(dòng)記錄,。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,，定活動(dòng)主題,，不走形式，不敷衍了事,，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué)。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作,，規(guī)范我們的教學(xué)行為，要向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

3、抓好初中與高中的銜接教學(xué),。高一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施,，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。組織好英語(yǔ)課外小組活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。做好每周測(cè)、期中,、期末命題雙向分析和補(bǔ)缺,、補(bǔ)差同學(xué)的成績(jī)跟蹤,，加強(qiáng)周測(cè)命題分析的研討和落實(shí)。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,，對(duì)教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量保障體系,，以達(dá)到自我診斷、自我調(diào)解,、自主發(fā)展的目的,。在英語(yǔ)教師中提倡精選習(xí)題,、精編習(xí)題,、因材施教,。

4,、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課、研究課,、示范課,，通過(guò)研討,、觀摩、評(píng)議等形式,，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益,。

三）加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。組織高三英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。

九月份：

高一年級(jí)主要工作：

1．抓好銜接工作,。主要抓好語(yǔ)音，詞匯,，語(yǔ)法等方面

2．有條件的班級(jí)準(zhǔn)備參加鼓樓區(qū)第五屆中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)初賽

3．完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)檢查

4．完成市教育局下發(fā)的08年第八屆“譯林杯”中小學(xué)英文寫作大賽活動(dòng)。

高二年級(jí)主要工作：

1．抓好課堂常規(guī)教學(xué),，抓好開學(xué)工作，好的開頭,，成功的一半,。

2．組長(zhǎng)參加鼓樓區(qū)第五屆中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)初賽

3．完成市教育局下發(fā)的08年第八屆“譯林杯”中小學(xué)英文寫作大賽活動(dòng),。

高三年級(jí)主要工作：

1．針對(duì)開學(xué)初南京市統(tǒng)考做好應(yīng)對(duì)措施，考后做好分析研究,，制定相應(yīng)措施，以利在戰(zhàn),。

2．完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)檢查

3．完成市教育局下發(fā)的08年第八屆“譯林杯”中小學(xué)英文寫作大賽活動(dòng)。

十月份

邀請(qǐng)市教研究室曹老師來(lái)校指導(dǎo),。

高一年級(jí)主要工作：

1．加強(qiáng)集體備課,，優(yōu)化課堂教學(xué)，找出適合本年級(jí)的教學(xué)法,。

2．組織適當(dāng)?shù)呐d趣小組，開展課外活動(dòng),。

高二年級(jí)主要工作：

1．針對(duì)理科班外語(yǔ)相對(duì)弱的情況，采取相應(yīng)措施,。

2．開展一次閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生,。

高三年級(jí)主要工作：

1．根據(jù)九月份統(tǒng)測(cè)分析,，切實(shí)抓好關(guān)鍵生外語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題,。根據(jù)各班情況定人。落實(shí)到位,。

2．處理好復(fù)習(xí)與新授課關(guān)系。

十一月份：

各年級(jí)做好期中考試及分析工作,。

十二月份： 請(qǐng)專家來(lái)校做講座。

高一年級(jí)主要工作：

1．根據(jù)期中考試情況,，分析各班好的情況，同時(shí)找出不足之處,。步步為營(yíng),。

高二年級(jí)主要工作：

做好查缺補(bǔ)漏,，找準(zhǔn)各班關(guān)鍵生，及時(shí)抓好這部分學(xué)生

高三年級(jí)主要工作：

1．知識(shí)點(diǎn)梳理,，專項(xiàng)復(fù)習(xí)

一月份：

各年級(jí)做好期終復(fù)習(xí)，考試及分析工作,。安排好寒假工作。