演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

初中三分鐘演講稿籃球篇一

時間無形無影，無聲無息,，無光無色,。然而，時間卻又無處不在,。靜靜地深思難題,，認(rèn)真做題時筆尖的轉(zhuǎn)動，撕去的日歷,，老人的白發(fā),，諸如此類，都顯示了時間的足跡,。

時間在流逝,，看窗外的果樹慢慢長高,，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽小雨細細的響聲,。時間在流逝,，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶,，丑小鴨變成了小天鵝,。

時間在流逝，我也在不斷長大,，童年的那份快樂隨時間的流逝,，如流水般一去不復(fù)返，隨風(fēng)飄動的都是美好的遺失,。流逝了17個歲月年華的我,，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理,，學(xué)會了辨別人世間的真與假,，善與惡，美與丑,。

“落日無邊江不盡,，此身此日更須忙?！标悗煹廊缡钦f,。與時間賽跑，我們要乘著奮斗的羽翼,，翱翔于時間的長空,，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時間的意義,，用汗水去感悟時間的真諦,。

當(dāng)我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時,，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕,。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地,，蒼白的青春也在時間的長河中消逝,。

一株生長在沙漠里的蒲公英，干旱時節(jié)依舊踏踏實實地生長,，不言棄也不憂慮,，但只要遇見一次陣雨，它就會盡可能地儲存水，也不會顧慮重重,，因為它在意的只是當(dāng)下,。面對匆匆的時光，我們要做點什么呢?我們又能做什么呢?苦思冥想中,，時光又悄無聲息的飛過了,。

時間在流逝，我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握眼前,，珍惜現(xiàn)在,。珍惜現(xiàn)在，并不意味著“今朝有酒今朝醉”,，而是擁有陶潛一樣淡定的心,，可以“采菊東籬下,，悠然見南山”,，可以達到落英繽紛的桃花源;珍惜現(xiàn)在，也不意味著忘卻過去,，放棄夢想,，而是讓我們學(xué)會踏實地邁出步伐，自信面對人生,。

時間如念珠一般,，一天接著一天滑過，串成日,，串成月,。我們不必在乎念珠可以串多長，我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣,。

時間在流逝,，我們無法控制，但我們可以不虛度它,，充實生活的每一天,，善用時間，我們的人生才有可能富有效率,，我們的人生才有可能更為精彩生動,。

初中三分鐘演講稿籃球篇二

路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長悠長的古道,，迷離神奇,。

我準(zhǔn)備沿著這條充滿神秘的古道去找尋自己幸福的人生，一束極細的光芒從遙遠的天際透射過來,，撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕,，它閃耀著奪目的光芒。

一串串腳印散落在歲月的路途中，我要去尋找那決定人一生的那一步,，用心去發(fā)現(xiàn)一個刻滿幸福的出口,。

我漸行漸遠，我漸進漸遠……

終于,，我發(fā)現(xiàn)路在此時分成了兩個岔口,，兩扇高大的門擺在面前，它們的上面鐫刻著“一步與一生”,，蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流,。

我打開其中一扇門，發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字,，我仔細凝視,，仿佛時光在這里輪回翻轉(zhuǎn)……

“曾經(jīng)的莊子從這里走過，為了擺脫一個屈從權(quán)勢的社會,，他推開了這扇門,，然后決絕地跨了過去，做了一棵在夜里獨自守望月亮的樹”,。

“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過,，為了摒棄官場的丑惡，他駕著破舊的馬車從這扇門駛過,，然后‘采菊東籬下,，悠然見南山’”。

“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過,，為了遺忘痛苦的失意,，他穿著粗衣淡定地走了過去，在荒涼的黃州‘倚杖聽江聲’,，任憑人生的失意而高唱‘大江東去,，浪淘盡’”。

我品讀著這曾經(jīng)的故事,，路旁的竹林也在歌唱,，我要把他們譜寫成一曲滄桑而美麗的歌謠。

我又走到另外一個路口仰望另一扇門,，它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字,。

“西楚霸王項羽面對劉邦的追兵從這里逃走，憶起昔日的鴻門宴,，不禁哀嘆‘時不利兮騅不逝,，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?’”

“殘忍陰險的秦檜從這里步入罪惡的深淵,，殺岳飛,，貶忠良，他的一生必定是讓世人唾棄的一生，永遠地釘在歷史的恥辱柱上,?！?/p>

“居心叵測的從這里走上了分裂國家的道路，嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂,?！?/p>

我不想再讀下去，撫摸眼前的這扇門,，滄桑而厚重,。歷史本沒錯!錯的是他們洞開了本不應(yīng)該洞開的大門，跨出了他們本不應(yīng)該跨出的一步!

楓竹林飄蕩著幸福的歌謠,，我回眸最初的那扇門,，它閃著幽藍幽藍的光，我毫不猶豫地走了進去,，迎接我期待的黃金般的人生!

初中三分鐘演講稿籃球篇三

人,，活在世上，不僅僅為了每天的三餐飯,，也不僅僅為了銅臭,，而是為了靈魂的永存,。

皚皚白雪,，你是否已迷失了歸途的方向?濃密的森林，你是否已看不清燦爛的天空?忘記自己的細微,，忘掉自己的渺小,，在雪地中奔跑，撥開森林的迷霧,，你的身影將會變得高大,，你的人生也定會精彩。

“仰天長嘯出門去,，我輩豈是蓬蒿人”的李白,，不畏貴妃研墨，力士脫靴的后果,，不畏玄宗的賜金放還,。雖有昭昭明月之德，日月齊輝之才,，終化為泡影,，他是長安的細雨，他是朝庭的閑花,，他空有滿腔的抱負卻無計可施,，但在這樣的情況下，他仍高歌“高能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”,。他把對朝庭的失望,，對自己的希望化作了人類不朽的詩篇，這滴春雨,，這片閑花,，化作無數(shù)的雨滴，無數(shù)的鮮花,，落進千家萬戶,，灑遍中華大地。

胸納幽蘭,，神容主若,。他，一個不愛仕途,，但愛美人,，不愛富貴但愛超然的翩翩公子，雖出身顯赫卻博古通今,，雖是奴才卻不甘做奴才,。他叫納蘭容若，與康熙相伴了31年的臣子,。在他的生命中,，他的主子驅(qū)使了他的一切，雪藏了他的才華,。他只能做康熙的陪襯,，做君王身邊的細雨閑花，但即使如此,，仍然沒有人能漠視他的才華,，他把幽怨化作了一支筆，書寫了“人生若只如初見”的凄婉情懷,。他憂郁而終,，短短31載，彈指一揮間,，卻創(chuàng)作出人間最動人的詩詞,。這滴細雨，這片閑花,，發(fā)出炫目的光,，震撼你我的心靈。

蕭紅,，近代最偉大的女作家,，卻飽受了人世間的一切悲苦——親人逝世,，家族歧視，愛人背叛,，恩師離去,，窮困潦倒……在這樣的情況下，她把人間的悲苦都化作了筆下靈動的文字,，隨著呼蘭河水,，汨汨流去。她是家庭的細雨,，愛人的閑花,。就是這滴細雨，這片閑花,，給中國文壇注入了清泉,，注入了活力。

他們曾是社會中最不起眼的小人物,，卻也在歷史上留下了高大的背影,。他們擁有不同的人生，不同的經(jīng)歷,，卻共同昭示了一個道理——細雨未必看不見,，閑花未必聽無聲。

相信自己在皚皚白雪中終會找到歸途的方向,，在森林中終會看到明媚的陽光,，雖然我們在宇宙中微小的如細雨閑花，但只要努力,，不同命運低頭,，終有一天我們的靈魂會照亮未來,。

細雨一定看得見,，閑花定然聽有聲。

初中三分鐘演講稿籃球篇四

“名山大川,，小橋流水,，可悅?cè)四?蟬吟蟲唱，風(fēng)聲雨聲,，可愉人耳;濤走云散,，潮涌星移，可啟人思;珍器古玩,，詩文書畫,，可怡人情?！边@斑斕絢麗的事物,，給了我們最直觀的認(rèn)知,。

高山流水，天涯毗鄰,，給了我們知己的感動;相濡以沫,，舉案齊眉，給了我們愛人的感動;合家歡樂,，天倫之樂,，給了我們家的溫馨。這何嘗不是感情的體會?

英國當(dāng)代詩人西格里夫曾寫過一行不朽的絕唱“我心里有猛虎在細嗅薔薇,?！边@說明人擁有兩面性：感性和理性。感情親疏是感性的,，對事物的認(rèn)知是理性的,。從歷史的源頭漫步到現(xiàn)代，我們?nèi)祟惐阍诟行耘c理性之間演繹著動人的人生哲學(xué),。

我們往往因過分親近或疏遠某個人,，而使我們對事物的認(rèn)知蒙上了一層稠密的感性云霧。子曰：“仁者見仁,，智者見智,。”對事物的認(rèn)知,，因個體差異而不同,，這是必然的，但如果因此而悖駁事物價值的唯一性,，這是荒謬的,。楚國國君不就是因為聽取愛妃讒言而使屈原因直諫而放逐嗎?夫差因此而喪國。歷史中有太多太多這樣的昏君,，有太多太多這樣的歷史鬧劇,。

當(dāng)然，也有看穿迷霧而感悟覺醒的人,。鄒忌說：“吾妻之美我者,，私我也;妾之美我者，畏我也;客人美我者,，欲有求于我也,。”他運用這瑣事中的感悟,，成功地說服了齊王廣開言路,。

其實，對事物的感知也需要感情的柔化,。正如棱角突兀的堅石需要柔水圓潤,，奇?zhèn)バ埯惖幕鹕叫锜霟崛诨癁閹r漿,，這樣才能在逆境中“柳暗花明又一村”。親情留予我們關(guān)懷,，給予我們安慰,，當(dāng)我們對事物越發(fā)親近，我們的認(rèn)知就越發(fā)深刻,。紂王曾問云中子：“先生何處而來?”答曰：“公似白云自在,，意如流水任東西?！奔q王發(fā)難,，“云散水枯，君歸何處?”答曰：“云散皓月當(dāng)空,，水枯明珠出現(xiàn)!”正是這種對于自然的無限親切,，才孕育了博大的曠達的人生哲學(xué)。

然而真正的大智慧,，是兼容二者的,。莊子便是這棵享有陽光同時設(shè)下樹陰的哲人之樹。他妻子死后,，他大哭須臾,，后又會心的笑了起來。正是這種感情親疏和對事物的認(rèn)知的完美結(jié)合,，成就了他物我合一,，無所依賴的無我哲學(xué)。

用感性賦予理性以靈性,，用理性鑄造感性的肌骨,。山高月小，落花流水,，當(dāng)我們寄以情思,，這種認(rèn)知也富有哲理。鷹擊長空,，魚翔淺底,，這種認(rèn)知也可勾起我們奮斗的沖動。

在感情親疏面前,，我愿做一株薔薇;在事物的認(rèn)知上，我愿是一只猛虎,，用理性的心細嗅感性的芬芳,。

初中三分鐘演講稿籃球篇五

草長鶯飛的季節(jié)，淙淙流水傍勢而下,，撫摸過我的腳丫,?；仡^看看她，陽光把溫柔慈祥傾斜在她折有皺紋的臉上,，銀色的白發(fā)在光下閃閃發(fā)亮,。我飛奔過去，濺起一片浪花,。她卻微笑著擺手,，離去。醒來,，夢中的記憶和幻覺,，讓我禁不住淚如雨下。

這位離開的老人,，是我的奶奶,，在離開我的一年后的今天，我心中的思念,，同與她在一起的記憶一樣,，像泉眼出涌的泉水一樣連續(xù)不斷。記憶是風(fēng),，揮之不去,，一直在我的腦海中盤旋。

冬天的早晨寒冷,，盡管陽光射進院子,，卻依舊融化不了鐵桶內(nèi)的寒冰。我在堂屋的板凳上,，乖乖地等著奶奶把我“放進手心”,。六歲的孩童，對于奶奶的信任和依賴,，山重海深,。我的奶奶，穿著深灰色的大棉襖,，慈愛地撫摸過我的腦袋,。她的手大而厚，被時間打下了艱辛生活的烙印,，一道道,，卻是她的自豪與驕傲。奶奶說到做到,，用紅線套住我的耳洞,，從此把我放進了她的手心。我快樂時,，她知道;我難過時,，她亦明了,。一根紅線，牽住的,，是我一生對她的想念和眷戀,。

記憶那么多，怎么能被一顆心容納?時間不緊不慢地走,，記憶卻在生根,、發(fā)芽。童年逝去,，伴著奶奶年齡的毫不客氣地增勢,。我對她說，您一定會活過一百歲,。奶奶哈哈地笑,，幸福而滿足。說這話的時候,，我一拳一拳地捶她的肩,、她的腰。我在成長,，而她在老去,。她的頭發(fā)之中，白色的發(fā)絲壓抑著茍殘的黑發(fā),。我很想將它們拔下,，似乎那樣，時間就會停下,。

當(dāng)沉重的學(xué)業(yè)限制了我去探望她的次數(shù)的時候,，我渾然不知這會使我后悔我的選擇。我記得奶奶身體健康,，雖然他一生都在勞累和艱辛中度過,，然而我的奶奶，是要成為百歲老人的啊!

人類不是時間的主人,，時光暫停一秒,，我的大腦隨著她的離開，一片空白,。隨后而來的,，是無數(shù)的記憶。

我的奶奶做刨冰給我解熱;我的奶奶說我是她最疼愛的孩子;我的奶奶最愛吃桂圓;我對奶奶說女孩子要自立自強;我的奶奶……我的奶奶,，我一生之中唯一的阿奶,，離開了，只剩下記憶,。

淚水被擦拭之后,，時間履行它的職責(zé)，風(fēng)干心中的痛苦,。然而,，記憶頑強地生長，即使被時間碾過,，卻一定要生根發(fā)芽,。

一剎那，記憶生根發(fā)芽,，開出美麗的花,，無數(shù)的花瓣輕輕搖曳，承載著我的思念,。時間不會使記憶風(fēng)化,，卻讓它開出了花。

初中三分鐘演講稿籃球篇六

踮起腳尖,，用恒心守望一份信仰;踮起腳尖,，用愛心呵護一輪明月;踮起腳尖，用熱心燃燒一季青春,。

——題記

在很小的年紀(jì)里,，我便習(xí)慣了蹲在門前，守望人歸來的身影,。在我八歲那年的冬天,，我等來的卻是父親冰冷的軀體。于是,，我深深地明白,，父親再來回不來了。那些鐮刀里綻放的月光,，那些饅頭里發(fā)酵的溫暖,，隨著父親的離開而永遠地消逝了。

從此,，我好像是一夜之間懂得,，人世間一切是如此無常。生命,，是如此脆弱,。塵世里的我們?nèi)缤伵＃瑸橹詈蛪粝胍稽c一點往上爬,。而我只想踮起腳尖,，離陽光更近一點。再近一點。

踮起腳尖,，為了讓生命更有華彩;踮起腳尖,，為了讓生活充滿陽光;踮起腳尖，為了讓年華流光溢彩,。

生活中有許多的門檻,，許多的坎坷，許多的艱辛,，需要我們勇敢去邁,，去闖，去沖,。正所謂,，狹路相逢勇者勝。只有勇敢踮起腳尖,，去跳躍,，去奔跑，去闖蕩,，才能開創(chuàng)更加精彩的未來,。

凡高輕輕叩響的手槍，“轟”的一聲脆響,，生命的紅如同他筆下怒放的向日葵般絢爛多姿,。李白飲盡萬縷月光，吞吐錦繡文章,，才高八斗,，卻豪氣沖天地說了句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”獨立寒秋,，湘江北去,，橘子洲頭，毛澤東踮起腳尖,，看萬山紅遍,，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流,。鷹擊長空,，魚翔淺底，萬類霜天競自由,。人生的豪邁與氣魄,，盡在彈指一揮間,。古今中外，凡能成就一番大事業(yè)者,，無不是站在生活肩膀之上的巨人。他們踮起腳尖,，傲視群雄,，越挫越勇。面對生活的激流,，面對生命的磨難,，他們沒有自怨自憐,，而是選擇了踮起智慧與勇氣的雙腳,，踏實創(chuàng)新,，勇往直前。最終,，他們劈開了萬丈霞光,，斬斷了萬千荊棘,，一身風(fēng)雨，兩袖清風(fēng),，贏得了生命的輝煌與燦爛,。

生如夏花般絢爛，死若秋葉之靜,。生活在這滾滾紅塵之中,，我們要堅持自己的信仰，相信真理,，熱愛生活,，心存感恩。當(dāng)我們在生命旅途中,，遇到溝溝坎坎，亦無需緊張,，更不必訝異,，要相信,，只要我們輕輕踮起腳尖，勇敢跨過去，便能迎來生命的曙光，重獲生命的光彩。

鳳凰涅槃,，蝴蝶破繭,。不經(jīng)歷磨難的人生,，將始終如同一條在地上翻滾的毛毛蟲,，永遠無法蛻變成麗的蝴蝶。只有經(jīng)歷過痛苦涅槃之后，才能如同高飛的鳳凰，舞出生命的奇跡與震撼!

我始終堅信,，只要踮起腳尖,，便能更加靠近陽光，貼近幸福,。

初中三分鐘演講稿籃球篇七

花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義,?！}記

在那里，一個荒涼的地方,，沒有花,，也沒有草，只有一塊塊貧瘠的土地,，誰也不愿意在哪里開花,，直到有一天……

傳說，每個生命來到之前,，都是一個小星星,，在生命來到之前，要先叫天使帶它們?nèi)タ纯?，選好地方,，在那里生根發(fā)芽——小甜甜，就是其中一個,。

天使帶他們飛呀飛,，飛過森林，那里植物茂密,，綠樹成蔭,，風(fēng)吹樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音,。小種子可可說：“我愿意在這里安家,。”其他五個小種子說：“我們要再看看,，再看看,。”

天使帶他們繼續(xù)飛,，飛過草原,，那里天高云淡，綿羊成群,，不時聽見綿羊的“咩咩”聲,，小種子莉莉說：“我愿意在這里安家?！逼渌膫€小種子說：“我們要再看看,，再看看?！?/p>

天使繼續(xù)飛,，飛過池塘，“那里一江春水綠如藍”,，荷花“出淤泥而不染”,，還有“嘎嘎”叫的鴨子,，帶著小鴨子們游泳。小種子欣欣說：“我愿意在這里安家,?！逼渌齻€小種子說：“我們要再看看，再看看,?！?/p>

飛過農(nóng)田，那里生長著小麥莊稼,，一個稻草人在田里,，好像在想什么，偶爾有小鳥飛過,，“喳喳”的叫,。小種子咪咪說：“我愿意在這里安家?！逼渌麅蓚€小種子說：“我們要再看看,，再看看?！?/p>

飛過城市,，那里有公共車，小轎車的“嘀嘀”聲,，有去賣菜的市民,，有去上班的工作人員，有小孩子的歡笑聲,。小種子琳琳說：“我愿意在這里安家,。”

只剩下甜甜了,，天使帶它到了那兒——那個荒涼的地方，沒有花,，也沒有草,，只有一塊塊貧瘠的土地，誰也不愿意在哪里開花的地方,。天使說：“你要在這嗎?”

甜甜看了看,，想：那里的土地需要我的幫助，要開花,，要長草,，不要做一塊塊貧瘠的土地，我有這個能力,，我就要去,。所以,，它說：“我愿意?！碧焓咕蛶チ?。

甜甜在這貧瘠的土地上開花，結(jié)果,，終于成了一片花園,，人們生存的地方?；▋簜円贿呴_花,，一邊想：我們有這個責(zé)任，要在這土地上開花,，我們就一定要開,，讓花兒朵朵開!

花開不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機;人活著不只是為了死,，而是為了帶給人間一片溫暖,。不是嗎?——后記

初中三分鐘演講稿籃球篇八

有人說，尊重是一壇上等的女兒紅,，未飲其酒就已先聞其香;有人說,，尊重是一株芝蘭，清香四溢,，感染你我他;也有人說,，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡,，品出它深處的熱烈;我說,，尊重就是空氣，無時無刻都不能逝去它,。

但是,，不知是從何時起，“尊重”這個詞竟一點一點地從我的腦海里消失了,，直到有一天——

那天,，我和幾個伙伴走在路上，說說笑笑,，不亦樂乎,，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上,，暖暖的,，有點飄飄欲仙。然而，就在這時,，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人,，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽,，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服,，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋,，在草叢中尋找著什么,。我看著她，一臉不屑地大聲對伙伴們說道：“哼,，看來還真得好好學(xué)習(xí)啊!要我到大街上撿垃圾,，我非得羞愧而死?！薄安?，要是我的話我直接撞墻了!”小秋似乎很贊同?！肮蔽铱鋸埖匦α似饋?。

那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去,。她抬起頭盯著我,，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，仿佛永遠也看不透,。我也微微昂起頭,，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動了動,，好想要說些什么,，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴,，意味深長的看了我一眼,，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影,?！昂摺蔽依湫α艘宦暎睦飬s覺得不是個滋味——我在她的眼神里,，明顯看到了一種尖刻的諷刺。

我和伙伴們走在路上,，眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情,，頓時覺得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn)，我突然感到后悔了,，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴(yán)踩在腳下!

方圓老師說：不要去無知地嘲弄別人,，不要去膚淺地歧視別人。一個人若總是送給他人奚落,，終將失去自己的尊嚴(yán),。是啊，一個不懂得尊重他人的人,，要么是因為無知,，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看,，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴(yán)?是我,，幼稚的我。

康延說：尊嚴(yán)是山,，尊嚴(yán)是水,。我總叫囂著要得到尊重，要有尊嚴(yán),，卻沒有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重;只有自己不笑別人,，別人也不笑自己才叫做有尊嚴(yán)。

我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉,，我要告訴她：“謝謝,，因為你，我明白了什么是尊重……”

尊重是相互的,，你付出多少,，別人就給你多少，就好像空氣,，吸進去了還要再吐出來,。

從那天起，我真正的學(xué)會了尊重,。